【精品】五年級的作文集錦5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
運動，是向人們展示一個人動態的美。運動的人是會使人著迷的——我們班的運動健將就是如此。不管長跑還是短跑，他總是第一名。跑步時，他以勢不可當的力量向前沖，每一次都第一個沖到終點。
這一天，天氣晴朗，萬里無云。他參加了我們學校運動會的`400米和800米的長跑。一開始是400米的初賽，他被安排在第一組的最外道。雖然在最外道，但他仍然跑在了所有人前面，和第二個人拉開了近一百米的距離！跑完后，他大氣不喘，和平常一樣，最終以第一名的好成績進入了決賽。雖然已經跑完400米初賽了，不免很累，但他仍然跑在最前列，又奪得了冠軍！
下面是800米。800米沒有初賽，只有決賽，這時我們班學生的心都繃得緊緊的。因為他剛跑完了兩個400米，現在又要跑800米！但他絲毫沒有疲憊，反而跑得更快了，竟和第二名拉開了200多米的距離，而且我發現他跑步看起來像飄在了空中。
說了這么一大段，大家都應該知道他是誰了吧？他就是我們班的陳浩翔。他跑步的速度，是我們非常渴望擁有的。雖然，這件事不太可能，但我還是要努力趕上他。
五年級的作文 篇2
開學第一天，我們班新轉來一位新同學。看著她我心里暗暗高興。嘿嘿!終于來了一個個子比我還矮的，我再也不用當排頭了，再也不會被同學們稱為“小不點”了。
沒想到老師居然把她和我安排在了一位。通過幾天的接觸，我發現原來她是一個活潑開朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時，我們一起認真學習。下課時，我們一起在操場上快樂的做游戲。在學習中或生活中我們互相幫助，共同進步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發現她最大的缺點是丟三落四。每天她都把帶來的`鉛筆全部丟光，我不忍心看著我的好朋友沒有鉛筆寫字，我只好忍痛割愛，把我心愛的小白兔鉛筆借給她。可是，我萬萬沒料到，不到半天，她就把我心愛的小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評了一頓。放學時，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把書落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對我的好朋友說：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經學過《文具的家》這篇課文嗎?請你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會做到的。”
雖然我的好朋友有這樣的缺點，但是她也有許多優點值得我學習。當同學們遇到困難時，她總是向同學們伸出熱情的雙手，幫助同學們度過難關;每次勞動時她都搶著又臟又累的活。我為我有這樣的一個好朋友感到驕傲和自豪。
五年級的作文 篇3
夢——這一詞的解釋是不真實的，心中的幻想，因此沒有人把夢留在心里，讓夢隨時而逝
我們做過許許多多的夢，在夢中我們有可能是馳戰沙場的將軍；有可能是指點江山的`偉人；可能是遺臭萬年的惡人；也可能是運氣極差的衰人等等等等，數不勝數。但是一覺醒來，大多數人什么都忘了，只有一小部分人可以記得昨晚做的美夢活或噩夢，做了美夢不敢承認，做了噩夢不敢回憶，所以都刻意忘卻，在我們身邊很少有人從夢中的好事、壞事中獲取經驗。在夢中失敗過，我們就要努力改變在現實中成功；在夢中是遺臭萬年的惡人，在現實中我們要改變自己；在夢中我們也許成功過，所以在現實更應該努力，為了實現在夢中的一切而努力奮斗。
在學習生活中我夢經常會看見這樣的現象，一些差生會說，我一定會努力的時候便會遭到所謂好些事的鄙視，一陣陣唏噓聲便會傳來，并且還會有人說：就你？白日做夢，想都別想，還想學好？”其實差生在白日做夢是好事說明他們有學好的心但又被，就你則2個字給毀了其實夢可以使人變得更完美，不過就要看你怎么看待它。
五年級的作文 篇4
星期六，寫作業寫得我手眼疲了，便晃晃悠悠地走出房間，想看電視去，不料外婆卻在客廳外跟著電視唱歌。我輕輕地在心里默哀一聲，便倚在沙發上聽“噪音”。唱了一會兒，婆婆唱到了“好漢歌”，只見外婆在過門時先清一清嗓子，神色凜然的唱開了。“……風風火火闖柳州啊……”啥？我沒聽錯吧？“闖柳州”？我連忙看電視字幕，是“闖九州”啊！我本想告訴外婆的.，可是我看見，外婆她一邊唱一邊用手指努力地找著節奏，我被她那股認真勁打動了，不忍去打斷她。整首歌唱完，我笑著對外婆說：“外婆，是‘風風火火闖九州’而不是‘闖柳州’哦！”只見外婆臉一紅，理直氣壯地說：“我身在柳州，不闖柳州闖哪里？”此話一出，正在喝水的我立即水噴出來了，水灑了一地。雖然外婆沒文化、不識幾個字，唱起歌來像小豬哼，實乃我“嘔像”，可就憑她唱歌認真這一點，也算是“無冕之王”了。
五年級的作文 篇5
我會騎一種叫獨輪車的車子，日常生活中，人們看到的車有自行車、電動車、摩托車、三輪車、汽車等等，好多的交通工具。獨輪車基本看不見，有的連聽都沒聽過。
就是有人連聽都沒聽過的車子外形卻很簡單。最上面是一個鞍座，鞍座比自行車的更長更窄，牽頭小，后頭大，中間最窄，形同馬鞍，由此得名；鞍座下來是座管，座管就是一根中空的'鐵棍子，座管的最上端是一個“H型”帶有一定弧度的鐵片，鐵片中間是座管中空的洞。H型鐵片的四個角上有四個孔用來擰螺絲，固定鞍座與車叉的連接處。座管下面有一個像用來吃生日蛋糕一樣的叉子，不同是叉肩是平的。再往下就是車輪，車輪的中間有兩個曲柄，各連接一頭的腳踏。
這個獨輪車學起來很難，可是學會之后就會覺得很輕松。每天早上訓練，我們都累的走不動了，有時站立都勉強。可是上了獨輪車，讓我再騎十圈都沒問題。而且都以中速騎，騎很多圈都不會累，還能邊騎邊休息，騎十公里下來，感覺也不是太累。如果跑步，連跑帶走，都有可能堅持不下來。
獨輪車給我的生活帶來了便捷，就在昨天，媽媽還讓我去“順溜面館”吃面時，騎著獨輪車去；去學府公園玩時，騎獨輪車去；去爸爸單位也騎獨輪車去；輕松、愉快、便捷、還鍛煉了身體。
今年夏天我還參加了全國比賽，看到各個省精彩的表演，我知道了我的那些技巧是花拳繡腿，并知道了自己努力的方向！
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