小學(xué)教師的期末工作總結(jié)模板
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)教師的期末工作總結(jié)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師的期末工作總結(jié)模板1
我是打心底里喜歡教育的,所以我把教育當(dāng)作自己終生為之奮斗的事業(yè),而非謀生的一份職業(yè)。出于這種心理和責(zé)任，我?guī)ьI(lǐng)六年級(jí)畢業(yè)班走過了他們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。雖然道路稍有曲折，但過程卻是快樂的，令人難忘的。現(xiàn)將本學(xué)期的一些工作重點(diǎn)小結(jié)如下：
教學(xué)方面，我將重點(diǎn)放在重知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng)上。這是依據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況而定的。一直以來，插班生不斷，很不巧的是，這些插班生普遍存在基礎(chǔ)差、懶惰、成績(jī)不理想等諸多毛病。于是，到了六年級(jí)，班中便囤積了一大批基礎(chǔ)薄弱的民工子女。這些學(xué)生家長(zhǎng)整日忙于生計(jì)，無暇顧及孩子學(xué)業(yè)，于是給教育帶來了一定的麻煩。基于上述情況，本學(xué)期，我不得不花大量的時(shí)間和精力去教一些最基本的知識(shí)和學(xué)習(xí)技能。
再者，為了不至于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上失去興趣，我努力改革自己的.課堂;參加瑞安市中心組學(xué)習(xí)，與各優(yōu)秀教師共同探索教學(xué)之奧秘，共同成長(zhǎng)，盡量使課上得簡(jiǎn)單、樸實(shí)，又不缺乏情趣。俗話說，興趣是最好的老師。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，就不怕成績(jī)上不去。
在班主任工作中，我本著“對(duì)學(xué)生的安全、健康負(fù)責(zé)”的教育理念，把安全工作放在第一位。其次，班級(jí)中，特殊家庭的學(xué)生也比較多，稍有不慎，便有可能使學(xué)生誤入歧途。所以我便把德育放在重要的位置，確保每位學(xué)生都能健康、快樂地為自己的小學(xué)階段畫上圓滿的句號(hào)。
青春與教育并驅(qū)。青春有了教育相伴，便有了神采;教育有了青春的注入,更顯朝氣。送走畢業(yè)班，不是教育的落幕，而是教育新的開始。
小學(xué)教師的期末工作總結(jié)模板2
班主任的工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)潔細(xì)致的工作，是同學(xué)班級(jí)集體的直接組織者，管理者和訓(xùn)練者，在校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科直接領(lǐng)導(dǎo)下，自XX年以來各班主任主要做了如下工作：
一：做同學(xué)的思想政治訓(xùn)練工作，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀，端正政治立場(chǎng)，形成良好的品德，班主任除了關(guān)懷同學(xué)提高思想品德素養(yǎng)以外，還要提高科學(xué)文化素養(yǎng),有些班級(jí)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，如99422班98裝潢班進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷相互溝通會(huì)，各班每周舉辦的班會(huì)，但是某些班級(jí)缺少一些必要的素養(yǎng)，從而發(fā)生班級(jí)混亂，上課看電視的惡習(xí)，大專班在此方面還應(yīng)當(dāng)多做些工作，努把力。
二：各班主任都能認(rèn)真的考核同學(xué)出勤的狀況及訓(xùn)練同學(xué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及對(duì)月操行評(píng)定，在此方面有些班主任缺少一些必要的措施，而是放之任之，沒有指導(dǎo)好養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有對(duì)各自的，更沒有激勵(lì)其他同學(xué)求上進(jìn)，
三：對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解調(diào)查，提高同學(xué)身體、心理素養(yǎng)，培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)，增加同學(xué)承受挫折力氣，隨時(shí)應(yīng)將各科成果迎頭趕上，班主任準(zhǔn)時(shí)了解、關(guān)懷。并與本班的任科老師聯(lián)系了解同學(xué)的思想學(xué)習(xí)、紀(jì)律狀況向同學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)的建議和要求，同學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)解決問題。
四：班主任都能關(guān)心有關(guān)部門做好同學(xué)的平安訓(xùn)練，培育同學(xué)較強(qiáng)的平安意識(shí)，防止任何平安事故的發(fā)生。但有些班級(jí)班主任沒有準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)中隱藏著的沖突，沒有很好地、正確對(duì)待、準(zhǔn)時(shí)處理好，而是對(duì)同學(xué)護(hù)短，沒有站在公正的立場(chǎng)上，沒有準(zhǔn)時(shí)地做好工作，使的同學(xué)打架事故再次發(fā)生，但在同學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的工作之下，平穩(wěn)了同學(xué)中一起又一起的同學(xué)糾紛。
五：班主任組織同學(xué)開張課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，班主任在同學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的組織下進(jìn)行了許多課余活動(dòng)，如：拔河角逐、學(xué)問競(jìng)賽、足球聯(lián)賽。豐富了同學(xué)的課余活動(dòng)，使同學(xué)集體榮譽(yù)感大大增加。各班還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣布傳達(dá)欄的內(nèi)容，并將各班作出評(píng)比。
六：班主任檢查督促同學(xué)搞好教室、寢室及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，督促同學(xué)按時(shí)作息，到同學(xué)寢室了解同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活狀況，并訓(xùn)練同學(xué)維護(hù)好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，訓(xùn)練同學(xué)疼惜公物。
七：與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，要想訓(xùn)練好同學(xué)，家長(zhǎng)的關(guān)心一項(xiàng)是不行忽視的工作。班主任都能準(zhǔn)時(shí)地將同學(xué)的在學(xué)校狀況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)相互溝通，共同努力，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不行缺少的一環(huán)。
八：關(guān)心同學(xué)科做好違紀(jì)同學(xué)的處理和訓(xùn)練工作，每位班主任都能做好本班的同學(xué)違紀(jì)處理工作，當(dāng)涉及到班級(jí)的班主任老師都能認(rèn)真細(xì)致地做好訓(xùn)練工作，但在訓(xùn)練時(shí)，有些班主任只是一味地批判，而沒有說服同學(xué)的道理，應(yīng)當(dāng)以訓(xùn)練為主。
九：組織各班班干部工作。
十：對(duì)個(gè)班主任的幾點(diǎn)建議和要求 。
小學(xué)教師的期末工作總結(jié)模板3
班主任的工作是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作，是學(xué)生班級(jí)集體的直接組織者，管理者和教育者，在校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科直接領(lǐng)導(dǎo)下，自XX年以來各班主任主要做了如下工作：
一：做學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，端正政治立場(chǎng)，形成良好的品德，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學(xué)文化素質(zhì),有些班級(jí)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教育，如99422班98裝潢班舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各班每周舉辦的班會(huì)，但是某些班級(jí)缺少一些必要的素質(zhì)，從而發(fā)生班級(jí)混亂，上課看電視的惡習(xí)，大專班在此方面還應(yīng)該多做些工作，努把力。
二：各班主任都能認(rèn)真的考核學(xué)生出勤的情況及教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及對(duì)月操行評(píng)定，在此方面有些班主任缺少一些必要的.措施，而是放之任之，沒有指導(dǎo)好養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有對(duì)各自的，更沒有激勵(lì)其他學(xué)生求上進(jìn)，
三：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解調(diào)查，提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折能力，隨時(shí)應(yīng)將各科成績(jī)迎頭趕上，班主任及時(shí)了解、幫助。并與本班的任科老師聯(lián)系了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況向?qū)W生科領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生的建議和要求，學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)解決問題。
四：班主任都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)，防止任何安全事故的發(fā)生。但有些班級(jí)班主任沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對(duì)待、及時(shí)處理好，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短，沒有站在公平的立場(chǎng)上，沒有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生，但在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的工作之下，平穩(wěn)了學(xué)生中一起又一起的學(xué)生糾紛。
五：班主任組織學(xué)生開張課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，班主任在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的組織下進(jìn)行了許多課余活動(dòng)，如：拔河比賽、知識(shí)競(jìng)賽、足球聯(lián)賽。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。各班還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容，并將各班作出評(píng)比。
六：班主任檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，督促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生愛護(hù)公物。
七：與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作。班主任都能及時(shí)地將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán)。
八：協(xié)助學(xué)生科做好違紀(jì)學(xué)生的處理和教育工作，每位班主任都能做好本班的學(xué)生違紀(jì)處理工作，當(dāng)涉及到班級(jí)的班主任老師都能認(rèn)真細(xì)致地做好教育工作，但在教育時(shí)，有些班主任只是一味地批評(píng)，而沒有說服學(xué)生的道理，應(yīng)該以教育為主。
九：組織各班班干部工作。
十：對(duì)個(gè)班主任的幾點(diǎn)建議和要求
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