有關小考滿分作文集合七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小考滿分作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小考滿分作文 篇1

　　父愛如山，高大而雄偉；父愛如水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點點滴滴。

　　那一個早晨，北風瘋狂的呼嘯著，。以迅雷不和掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準備好去學校報名一切，看著窗外的天氣不由喜笑顏開，父親見了，大手一揮，說道："別愁，爸爸帶你去！"我頓時欣喜得一蹦三尺高。

　　父親帶我走進停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發出一陣陣難聞的.臭味。我不請不愿的坐在后座，兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪著。風怒吼著帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車了！父親的聲音突然重頭頂傳來："小朋友，冷嗎？"我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只衣著一件長T恤，赤裸的胳膊暴露在寒風中瑟瑟發抖。我呆了好一會，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親："爸，你怎么只穿一件襯衣？不冷么？""爸爸不冷！"父親在我前方，堅定的語氣帶著絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。

　　"父親不冷！"這句話，是不是父愛？是��！父愛又是什么？父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句"爸爸不冷！"，心，在寒風中像是有一團火在燃燒著……

　　我和我父親我的父親是個酷愛養花的人，廠里叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響，也愛上了養花，被父親廠里的叔叔叫做“小花迷”。

　　去年父親廠里新建了花房，沒有買到什么好花，廠領導就建議職工從家里把花拿到廠里，愿意送就送，愿意賣就賣。父親聽了這個建議，回家就同我商量。我說：“那咱們賣哪一盆呢？”父親神秘地說：“你猜猜�！蔽疑焓种噶艘慌璧跆m，父親搖搖頭，我又指了盆牡丹，父親又搖搖頭……我一連指了十幾盆，父親還是一個勁地搖頭。這下我可沒這么大的耐心了�！暗降踪u哪一盆呀？”父親笑了一下沒有說話，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一驚。這盆扶桑可是我和父親的掌上明珠，怎么能賣給廠里呢？父親不會開玩笑吧？我急忙問：“您真的要賣掉扶桑？”父親說：“要賣，我就不賣這盆了�！蔽衣犃祟D時大吃一驚：“什么！你想送給廠里？不！我不給！”父親聽了說：“這盆花放在家里只能供我們一家人觀賞，要是放在廠里，那全體職工在休息的時候都可以觀賞了�！甭犃烁赣H的話，我沒吱聲，我知道父親是個愛廠如家的人，只好勉強同意了。

　　一晃兩個星期過去了，一天下午父親對我說：“明天我們廠舉辦花展，歡迎你去觀賞�！币宦犨@話，又勾起了我思念扶桑之情，便沒有說話。父親說：“你一定要去，會上還要給你戴紅花呢！”“什么？給我戴紅花？”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑著說：“明天你就知道了。”

　　第二天下午，我帶著問號隨父親來到廠里。我們剛坐下，就聽大會主席宣布：“就是這兩位花迷，把他們培育十幾年的扶桑，在要開花的時候送給了廠里。”我聽了，臉羞得通紅。我和父親戴著大紅花站在主席臺上，在那邊的窗下放著盛開的扶桑。它在陽光下顯得那么紅，那么艷。

　　頓時，我覺得自身胸前的花遠沒有父親胸前的那朵可愛。我羞得無地自容，暗想：我一定要向父親學習，讓我胸前這朵花更紅、更艷。

小考滿分作文 篇2

　　一、【考場真題】

　　每個人都向往成功：成功地學會一個本領，成功地克服一個難關，成功地解決一個問題，成功地實現一個目標……

　　向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價值得到彰顯……

　　在你的學習或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背后，也一定會有一個動人的故事。請根據自己的經歷或體驗，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經歷或者自己獨特的感悟。④書寫要正確、規范、美觀。⑤內容一定要生動具體。⑥字數400字左右。

　　二、【寫作點撥】

　　1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫“成功地進行了班級管理”。寫作時，先寫在老師和同學們的信任下，“我”被選為班干部，開始覺得沒有經驗，怕做不好，辜負了大家的希望。后來，在大家的幫助下，自己謙虛謹慎，大膽工作，終于將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評。最后講一講對自己成功的感悟。

　　2、成功可以理解為“學會了一項技能”，如寫“成功地學會了游泳”。寫作時，先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對學會游泳的強烈愿望；然后具體地寫自己是怎樣學習游泳的，在學習過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅定意志堅持到底，終于學會了游泳的；最后寫自己對成功的感悟。

　　3、成功可以理解為“克服了一個難關”，如寫 “成功地進行了一次科學小制作、科學小實驗”。寫作時，按“總分總”的結構來寫，先概要地講一講古今中外一些科學家經過不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅定信念，不怕挫折，經過不斷的探索，終于成功地進行了小制作（或小實驗）的經過，最后再說一說我對“成功”的感受。

　　4、成功還可理解為“實現了預定的目標”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時，先介紹這次體能訓練的目標，有什么條件和限制，然后寫自己是怎樣在實際訓練中發揚團隊精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂的。最后再寫一寫對這次成功的感受。

　　總之，不管寫什么，都要很具體地寫出自己的親身經歷（或體驗），精心設計好故事情節，使文章產生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨特的感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過程中，使文章能給人啟迪和思考……

　　三、【滿分佳作】

　　亮點：描寫細膩，感受真切

　　我得到了成功的體驗

　　一考生

　　“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的�！笔堑�，那天，我在經過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗……

　　那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔�？粗�他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

　　媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學不學？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學不會。于是，我摔開媽媽的手，倔強地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習，我終于可以一個人慢慢地向前滑動了……

　　歷經風雨，終能見太陽！

　　從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手！

　　【名師點評】

　　1、這的確是一篇十分優秀的滿分作文。小作者通過寫自己學溜冰的一次親身經歷，深刻地體會到“風雨之后見陽光”、“歷經磨練嘗成功”……

　　2、作文在構思上由一句成功的格言引入，道出“我在經過多次的`‘失敗’和‘磨練’以后，也得到了成功的體驗”。開篇點題，引人入勝。接下來，詳細地寫了“我”的成功經歷，也就是“學溜冰”的經過。最后通過自己的體驗，感悟到“只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構思精巧。

　　3、小作者注重在敘事中寓理，真切細致地描寫了“學溜冰”的過程，現場感強；生動細膩地刻畫了自己在“學溜冰”中的心理，真實可信。最后的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來讓人回味無窮。

　　亮點：富的哲理，耐人尋味

　　進退得當才能取得成功

　　一考生

　　有人說：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人說：“放棄是一種永遠的解脫，輕裝上陣方能成功！” 這里有兩個故事：

　　一是說“成功源于堅持”的。據說在第二次世界大戰時，英國牛津大學邀請邱吉爾來校為師生作演講，邱吉爾在這里發表了他演講史上時間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上臺后只說了一句話,“我成功的秘訣有三個：第一是Never give up！第二是Never, never give up！第三是Never, never, never give up！”沉默了大約一分種后，全場師生猛然醒悟，爆發出熱烈而又持久的掌聲�！癗ever give up”，就是“絕不放棄”的意思�！敖^不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……

　　還有一個是說“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個年輕人，很想在什么方面都比別人強，他尤其想成為一名大學問家�？墒牵�很多年過去了，他的學業沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師說：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了�！蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子里，很快，他就吃不消了�！按髱�，這樣背下去，我可再也走不動了�！� “是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了�！蹦贻p人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學問，最終成了一名大學問家……

　　同學們，讀了以上兩個故事，你是否已明白了什么？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時候該堅持，什么時候該放棄？

　　答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那么，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……

　　【名師點評】

　　1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對“成功”又有了更深一步的思考和認識……

　　2、小作者以截然相反的兩個觀點，引出了相應的兩個經典故事，然后再拋出一個讓人值得思考的問題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時候該堅持，什么時候該放棄？” 最后拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那么，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……”

　　3、整篇文章構思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語言簡潔，行文明快，體現了小作者不俗的語言基本功，值得賞讀！

小考滿分作文 篇3

　　晚霞是柔美的；晚霞是緩慢的；晚霞是依依不舍的；晚霞還是俊俏恬靜的……我喜歡貪婪地閱讀晚霞的秀美。（一個“貪婪”就足以看出小作者對晚霞的神往和喜愛，第一小節的開篇就把我們拉進了一個詩意的世界，“柔美”“緩慢”“依依不舍”“俊俏恬靜”這些不正是晚霞的特點嗎？在小作者的筆下晚霞就是一首詩，就是一個人。）

　　坐在家鄉的田埂上，我托著下巴，靜靜的望著遠處的天空。天空中，疲勞了一天的太陽也要休息啦，它將自己的被子緩緩蓋上，光芒也不再那么刺眼了，而是變得柔和起來。忽然，天邊的一絲云彩遮住了太陽的一部分，仿佛給它披上了一件隨風飄逸的披風。但是它似乎不要，努力掙脫掉身上那件‘礙手礙腳’的衣裳。（小作者非常喜歡使用比喻的修辭手法，這樣的運用十分恰當。瞧，云彩居然成了一件披風，多么形象啊。）

　　終于，它成功了！

　　不過，又有一些整塊整塊的大云彩緩緩的挪著腳步向它而來。這次，它怎么也弄不掉它們了。于是，它俏皮的撥開一點云層，將自己的頭伸出來，雙眼左看看，右看看，想在入睡前再看看這個世界。它坐在云彩上面，指揮著它們，漸漸向地平線飛去。太陽坐在仙境般的云椅上，享受著，環顧著這個它曾經照亮的世界。現在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一點一點的消失在西方的天空。（這一段就寫出了變化來，讓這些變化真是地展現在了我們的眼前，景物一但有了變化，便有了生機）

　　哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云霧飄渺之中展現她的風采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽優美的旋律；晚霞就像是光潔的玉盤，在云海之中放射它的光芒；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風雨之中隨意游動……晚霞啊，你是多么的變化無常。呵，一會兒光芒萬丈，一會兒又收斂了許多，真令我眼花繚亂。（冷不丁地，俊俏的舞女就上場了，這一小節是全文最華彩的一章，一系列的排比，讓人眼花繚亂；奇妙的想象，讓人思緒萬千）

　　無意中，我喃喃的念起了唐代詩人李商隱的`一首千古名詩：向晚意不適/

　　驅車登古原/夕陽無限好/只是近黃昏。多好的一首詩啊，再看看今昔的晚霞，早已涂好了胭脂，準備去參加另一個盛大的舞會了……（末了，以詩收尾，前后呼應，讓晚霞更加蒙上了一層詩的意味。全文感情真摯，小作者她真的愛晚霞，因此才能寫出這么如夢如幻的晚霞來。相信我們讀了之后也都想看看天空的晚霞吧�。�

　　又見圓明園第一次見到圓明園，是在兒時的一個夏天同奶奶一起去的。那是一個老大老大的園子，滿眼的殘垣斷壁。掩在雜草叢中的亂石，上面刻著挺好看的花紋；一些粗大的石柱子，直挺挺地矗立著……不過是一座廢墟。這里沒有什么好看，可我不明白，怎么在那么多人來到這兒。

　　時隔多年，如今，我又見到你了——依如往昔的圓明園。步入大門，頓有一種步入歷史陳跡的感覺。最引人注目的是那殘缺不全但仍高高挺立著的石柱，從石柱上雕刻著的圖案，我看到了一座座富麗堂皇的殿堂；從石壁上黑色的痕跡我聞到了曠日持久的煙火味。我伸手撫摸著她，似乎聽到了沉痛的訴說，她把我帶到了那煙火漫天的一百五十年前：一伙強盜闖入園中，他們見到那么多奇珍異寶，就如餓狼一般，瘋狂搶奪。能拿的都拿走了，不能運走的干脆統統毀掉，一場大火足足燒了三天三夜，于是一座世界珍園便從此失去了自己獨有的光彩。

　　這園子也似乎在訴說著清廷的無能，訴說著讓人感到恥辱的一部任人宰割的近代史；中國人的隱痛一次又一次地在這里被剝揭……

　　園子里栽了許許多多松樹和柏樹，它們蒼萃挺拔的氣勢給人以極大的鼓舞。

　　來這里參觀的人很多。一位花白頭發的老人注視著腳下的石壁陷入了沉思。他那飽經風霜的面龐映出圓明園百十年蒼桑的歷史。歷史留給我們現代人的是無窮的力量和堅定的信念，中國要強大，一個強大的中國是不會被任意欺凌的，作為歷史的圓明園，留給人們的思考很多。

小考滿分作文 篇4

　　在我的相冊里，有一張我和好朋友思思的合影，那是7歲在麥當勞過生日時照的。到今天整整過了4年了。可當時的情景我至盡仍記憶猶心。

　　思思和我同歲，只比我大兩個月，可型號足足比我大一圈，人長的白，在加上他那憨憨的樣子，真是人見人愛。我和思思是好朋友，更關鍵的是他有著“寬以待人，不計較得失的良好品質”。

　　望著照片，眼前浮現出當時那感人的往事。

　　生日，對我們每一個小朋友來說都是讓人高興和興奮的一件事。記得當時在麥當勞過生日，除了爸爸媽媽以外，還邀請了幾個院里的小朋友，思思當然是第一人選。那天，我們興致勃勃地來到了麥當勞，一進門，那誘人的香味就撲鼻而來，只聽思思說：“炸雞腿的味真香”。

　　我笑著，心里想：“這小胖子就是食欲好，一會兒讓你吃個夠�！蔽覀儊淼搅颂崆邦A定好的生日席，服務員阿姨把香噴噴的“麥香雞、麥香魚、還有炸雞腿、炸薯條”一一的送到了我們的面前，我的幾個好朋友都毫不客氣的開吃了。我驚訝地發現，只有思思拿著一杯可樂在慢慢的喝著，連他平時最愛吃的炸雞腿，此時都被他“冷落”了，仍然完好無缺地放在了一旁�！澳阍趺床怀园　�?我不解地問思思�！皼]事沒事，我不餓……”思思有些堂塞地說，嘴里好像含著熱茄子。

　　這時，其他的小朋友也覺得有些納悶，一邊吃著，一邊笑著說：“不對吧，這可不是思思的風格呀!”思思聽著大家的話，只是不停的微笑，什么也不說。還是媽媽觀察得細，他把思思叫到身邊，“是不是不舒服”。媽媽說著，還一個勁地摸思思的頭。就這樣，思思在眾人的`輪番“逼供”下，最后，不得不“招供”了。

　　原來兩天前，思思不小心嘴摔在了床梆上，牙把嘴硌壞了，鮮血直流，后來上醫院大夫給他縫了兩針哪。所以為這，思思付出了連飯都不能吃的代價。今天是我的生日，如果思思不來，他怕掃了大家的興，更怕我不高興，所以一直瞞著大家。

　　那天，我為思思的“仗儀”所感動，也為他有這種憨厚的品質所欽佩。我們倆個人站到了一起，同時兩棵心也連到了一起。爸爸拿起相機，為我們拍下了這一感人的瞬間，也為我記下了這個難忘的生日。

　　從那以后，我們兩個小伙伴就像“秤桿不離秤砣”總在一塊兒。事情過去四年多了，我們也漸漸地長大了，但我們的友誼有增無減，我們倆現在是“鐵哥們”，好得穿一條褲子還嫌肥。我會珍存這照片，更珍惜這友誼;我想：如果沒有友誼，世界仿佛失去了太陽，你們說對嗎!

小考滿分作文 篇5

　　人們常問：你幸福嗎？你快樂嗎？我總覺得，生活總是那么回事，吃飯、睡覺、學習、做事……無所謂幸福、快樂。可有一次，我真正嘗到了快樂的滋味！

　　那是去年春節期間，爸爸見我最愛吃橘子，事先特意買了一箱橘子。春節過去了，一箱橘子也快吃完了。元宵節，奶奶拿出最后一個橘子對家人說：“這是最后一個也是最大的一個橘子，就賞給我們的小念念吃吧！”說著把橘子給了我。橘子柄上佩著一片綠葉，像個娃娃戴著一頂小帽子，真惹人喜愛。我剝開皮，橘肉鮮黃，一片片橘瓤就像一些親密的伙伴圍在一起。我掰下一片放在嘴里，輕輕一咬，甜中帶酸，味道好極了！

　　我想，奶奶對我這么好，我可不能只顧自己呀！這么甜的橘子也要讓她嘗一嘗。于是，我把橘子遞給奶奶，可她卻說：“太酸了，我不愛吃�！蔽抑�道奶奶要把橘子讓給我吃，于是靈機一動，接過話茬說：“是呀，這橘子不僅酸，還有一種怪味呢！奶奶你嘗嘗，這是什么橘子呀！”我一邊做出酸牙的`樣子，一邊把橘子放到奶奶手里。奶奶吃了一瓣，說：“這橘子很好吃呀！”我故意裝著認真的樣子說：“你再嘗嘗�！蹦棠逃謬L了幾瓣，手里的橘子已吃去大半，但她仍然疑惑地望著我說：“味道很正嘛！”我開心地問道：“吃出味道來了？”奶奶怔了一下，突然恍然大悟地叫道：“鬼丫頭，竟敢設計糊弄我！”

　　“哈哈哈……”我笑了，奶奶也笑了，全家都笑了，屋子里頓時充滿了歡樂的笑聲。那是多么幸福的時刻啊，這時我才真正覺得找到了快樂。

小考滿分作文 篇6

　　原來，在斗羅大陸上有叱咤風云的七個人，他們在二十五歲是就成了封號斗羅，并因此獲得神詆的青睞（有一個不是），成為神詆：

　　千手修羅唐三，十環海神神詆。柔骨魅兔小舞，十環森林神神詆。七（九）寶琉璃寧榮榮，十環九彩女神神詆。食神專賣奧斯卡，十環食神神詆。邪眸白虎戴沐白，十環狂獸之神神詆。幽冥靈貓朱竹清，十環月光女神神詆。邪火鳳凰馬紅俊，十環火神神詆。

　　可過了100年后，又出現了叱咤風云的4個女孩子，她們，絲毫不比史萊克七怪遜色。

　　“哇——”“哇——”

　　在天斗帝國的一處房子里，傳出了兩個嬰兒的哭聲，因為她們是一對雙胞胎，所以連哭聲都是一致的，姐姐比妹妹早30分鐘。她們是女孩子。

　　她們長得幾乎一模一樣，除了眼睛的顏色，想必這是上帝給她們父母能夠認出她們的條件吧！姐姐的眼睛是粉紅色的，妹妹的眼睛是大紅色的，不但不奇怪，而且還把她們襯托得更加漂亮。她們的父母幫她們兩個取了好聽的名字，姐姐叫漪舞，妹妹叫冥舞。

　　她們長得都很漂亮，大大的眼睛，白皙的臉龐。長大后，兩人都有一頭靚麗的長發，姐姐的頭發是黑色的，妹妹的頭發是酒紅色的，都是長到腰部。

　　過了6年舒適的生活，終于到了最重要的日子，測武魂的時間。

　　武魂殿。只見一位穿著正式工作服的管理人員在到處喊：“那邊的，快過來！哦，你們是xxx村的吧！站到那邊去。xx村的孩子，不要打架！”待所有的孩子們站好后，管理人員鄭重的拿出一個水晶球，對著大家說：“大家排好隊，站到我面前的這個魔法陣里面，并用手觸摸這個水晶球，發白光代表有魂力，發藍光代表先天滿魂力，沒發光代表無魂力，也就是個廢武魂�！�

　　“xx村xx。”

　　“xx村xxx�！�

　　待xx村的孩子們全部測完后，執事大人搖了搖頭，心想：跟去年一樣，這個村一個魂師也沒有。

　　管理人員重新清了清嗓子說道：“�；贝澹�冥舞�！�

　　冥舞走進魔法陣，感覺眼前一陣眩暈，隨后，感覺有東西從身體里冒了出來，一睜開眼，發現自己長了一條長達1米的.狐尾，是金色與黑色的，頭上也冒出狐貍耳朵來，同樣也是金色與黑色的，眼睛的顏色也不一樣了，一個金色，一個紅色，而且還漂亮了許多。

　　管理人員有些吃驚，隨后立刻恢復了狀態：“武魂冥狐，強攻系戰魂師。下一個，�；贝�，漪舞�！�

　　漪舞也像冥舞那樣，走進魔法陣，不一會兒，同樣變成了一只狐貍，只不過是粉紅色和藍色的，同冥舞一般，長出了一條長達1米的狐尾，耳朵也一樣，眼睛同樣變了顏色，粉紅色和藍色。

　　管理人員也許是因為看了冥舞那個，所以對漪舞的武魂也不是很吃驚：“武魂魅狐，強攻系戰魂師。你們兩個是姐妹吧，這兩個武魂是可以使用武魂融合技的，你們長大了就懂了。來，摸一摸這個水晶球�！闭f罷，從桌子上捧起水晶球，放在冥舞和漪舞的面前。冥舞和漪舞對視一眼，同時將手放在水晶球上，瞬間，水晶球藍光大放，照亮了整個屋子。

　　“天啊，兩個都是先天滿魂力！來，把手給我，我來測一下你們的魂力�！边@回終于輪到管理人員吃驚了。他將兩只手伸出，示意要兩姐妹將手搭在上面。

　　冥舞和漪舞不愧是雙胞胎，幾乎同時將手抬起，搭在那雙大手上面。管理人員向冥舞和漪舞分別輸入了一點試探魂力。執事大人滿意的點了點頭：“嗯，一個15級，一個16級，不錯！”突然，管理人員立刻變了臉色，“不對，6歲15級，6歲16級，這，這天賦”

　　管理人員遞給了冥舞和漪舞一人一個金色的胸章，一個小本子，并對我們說道：“這是代表魂師的身份胸章和高級魂師學院——沉天學院的報告書，明日午時，我在武魂殿門口等你們，準備行李，我們去沉天學院。”

　　點評：

　　本文作者展開想象的翅膀，用詼諧的語言為我們講述了新斗羅大陸關于新生武魂的故事情節。不足之處在于故事情節不夠生動具體，文章結構不完整，不能吸引讀者的眼光。

小考滿分作文 篇7

　　古人有云：“讀萬卷書，行萬里路�！弊哉J為說得很有道理。當你拖著行李箱，上了火車，在駛入目的地的過程中，拿起一本書，認真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時等待抵達目的地要有趣得多吧。

　　20xx年的暑假，無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語言雖然沒有名家的優美，但樸實又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。

　　當你帶著這本游記，乘著飛機前往日本并順利抵達目的地時，你會感覺空氣比中國的更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場雨，也不會很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發亮。

　　東京作為日本的首都，繁華自然是不用說的，來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現象不多，很少見，而中國人卻經常作這樣的事情。畢竟日本是發達國家，看看他們歷史悠久的文化，無論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規矩的.。

　　而這本游記中，受們所“青睞”的，莫過于神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風撲面而來，“退去的時候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺，也是別有一番趣味。

　　“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結束，但旅行帶給你的美好卻永遠不會消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。

　　點評：

　　這則游記“帶一本書去旅行”，作者在描寫東京優美景色的同時，主要闡明了“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。文章層次清晰有條理，語言優美比喻形象如“巴掌大的、一層層的葉子”等。

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