【推薦】幸福的演講稿

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的幸福的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　幸福是什么呢?有人說是彩虹，它有五彩斑斕的色彩。幸福便如同它一樣。而幸福的味道是怎樣的呢?它是酸的，在幸福的道路上它讓我感到的艱辛。它又是甜的，在艱辛過后嘗到的甜蜜。

　　我的性格古怪，不愛與人打交道。我愛發(fā)呆活在自己的世界里。你們也許會(huì)想，我應(yīng)該沒什么朋友，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的.朋友是用十根手指都數(shù)不完的。她們各有各的脾氣與性格。其中一位是如假包換的乖乖女，成績優(yōu)秀。還有一位古靈精怪的小貓咪之所以叫她喵咪，是因?yàn)樗�長得像貓咪一樣可愛。

　　我的幸福因?yàn)閾碛辛怂齻兙腿缣鹛鹑σ粯拥奶鹈馈Ｋ齻冊谖矣龅綌?shù)學(xué)難題時(shí)，不厭其煩的講了一遍又一遍，認(rèn)真的為我解思路。告訴我做題方法。這便是來自于友誼的幸福味道。

　　回到家，父母工作勞累卻還為我做飯，為我洗衣服，把我的一切都安排周全。不讓我有任何顧慮，這就是來自于親情的幸福味道。

　　幸福味道就是來自于朋友在你解答不出難題時(shí)的幫助，也是回到家時(shí)，感受到的親情。無論是酸甜苦辣。都是我們美好的一段經(jīng)歷。幸福就是有人為你所做的一切你覺得感動(dòng)或幸福那便是幸福味道了吧?

　　我的幸福味道已經(jīng)告訴你了，那你們的幸福味道呢?

幸福的演講稿2

　　最近讀了一篇文章，是關(guān)于幼兒教師職業(yè)幸福感的調(diào)查報(bào)告，作為在一線工作近20年的幼兒教師，頗有感觸。

　　與朋友閑聊時(shí)，朋友問”如果再給你一次選擇的機(jī)會(huì)，你還會(huì)愿意做現(xiàn)在這個(gè)職業(yè)嗎”十年前我可能會(huì)沖口而出”我愿意”。曾經(jīng)的我，躊躇滿志。流連于孩子的天真，陶醉在孩子的笑容里。每每會(huì)為孩子的一個(gè)問候，家長的一句贊許，領(lǐng)導(dǎo)的一次鼓勵(lì)而心動(dòng)不已，那時(shí)的我是真真切切感受著一種幸福！那是我自己選擇的”幸福”！現(xiàn)在的我在經(jīng)歷了多少職場風(fēng)雨之后，已經(jīng)不會(huì)盲目而沖動(dòng)地輕易下什么結(jié)論了————————雖然我依然愛著我的孩子們，我也依然活躍于幼教這個(gè)大舞臺上！曾經(jīng)在網(wǎng)上的大討論中看到有老師說過這樣一段留言：”幼兒教師的工作壓力大，時(shí)間長。班級人數(shù)多，教師的案頭工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多之又多，開課多，比賽多，還有較低的薪酬水平，而后帶來的沉重的心理和生理負(fù)擔(dān)。總之，幼兒教師的工作現(xiàn)在比起以前實(shí)在是太難了。談什麼幸福感？幼兒教師的這份工作在別人眼里看來很簡單，很輕松，而真正工作在這行業(yè)中的老師們只有她們才知道辛苦與幸福的代價(jià)。”這是一段比較具有代表意義的話，它道出了當(dāng)今許多幼兒教師心里的苦與無奈。姑且不論她說的對與錯(cuò)，是與非，至少她代表了一種心聲，一種呼吁。，試想：若老師們背負(fù)的是這樣一種責(zé)任和壓力，幸福感從何而來？當(dāng)一個(gè)人不能從所從事的職業(yè)中感到快樂和幸福的時(shí)候他會(huì)這么樣？結(jié)果是顯而易見的。是的，教師的職業(yè)要求我們必須奉獻(xiàn)，但對于社會(huì)，對于管理者來說：怎樣把這種奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的動(dòng)力，讓他們感到奉獻(xiàn)也是一種幸福呢？足夠的職業(yè)幸福感將能為幼教事業(yè)的發(fā)展提供更可靠的人力保證和智能支撐！

　　教師的苦，教師的怨，

　　教師的挫折和壓力分析起來不過來源于：1。待遇不足；2。與管理者有矛盾；3。幼兒園內(nèi)部管理不善；4。對今后的發(fā)展缺乏信心；高收入帶來的滿足感毋庸置疑。怎樣在社會(huì)。單位內(nèi)部。以及個(gè)人之間尋找一種平衡，也是我們自己所無能為力的。客觀條件的制約無疑使這一點(diǎn)顯得任重而道遠(yuǎn)。管理者的激勵(lì)與調(diào)節(jié)也是我們教師所一直渴望的，在幼兒園里的大多數(shù)普通教師都經(jīng)歷過這樣的事情：某次上面有任務(wù)下來，或是開課，或是表演，往往這樣的任務(wù)都會(huì)指定某些老師，而大多數(shù)老師都會(huì)覺得事不關(guān)己，甚至認(rèn)為”領(lǐng)導(dǎo)眼里沒有咱”，這無疑不利于工作的開展。那么能不能開展一次”搶任務(wù)”的活動(dòng)，以此調(diào)動(dòng)大多數(shù)老師的積極性。教師的積極性在于能夠滿足其合理的需要，這種合理的需要包括物質(zhì)和精神兩大方面的需要，前者得到一定的滿足之后，再滿足這種較高層次的精神需要：一種公平競爭的需要，一種被認(rèn)可和獲得尊重的需要呢？搶任務(wù)"活動(dòng)就是給每一位幼兒教師以充分表現(xiàn)自己的教育思想和業(yè)務(wù)能力的機(jī)會(huì)，使她們發(fā)揮了自我動(dòng)力（內(nèi)驅(qū)力）的作用。變”要我做，我才做”為”我要做”。不僅能激發(fā)教師的成就欲，更能增加集體之間的一種團(tuán)結(jié)協(xié)助精神！無疑是一個(gè)明智的舉措，一種有效的激勵(lì)方式！最后一點(diǎn)是對今后的發(fā)展缺乏信心。一個(gè)沒有發(fā)展前途的事業(yè)也是能導(dǎo)致幸福感降低的，有夢就有希望，給自己一個(gè)方向，在一個(gè)更適合自己的空間里面生存與工作。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)不再遙不可及的時(shí)候，工作就有了幸福感，其實(shí)就這么簡單！

　　如果說以上這些不是我們所能決定的，那么在能力所及的空間里感受職業(yè)的幸福，消除那種”干一行怨一行”的職業(yè)倦怠感而進(jìn)行良好的心理調(diào)節(jié)就是要靠我們自己了！這是”內(nèi)因”！工作著是快樂的，正確看待客觀存在的問題，以積極健康的心態(tài)去面對一切，將使我們滿足著從而幸福著！首先：我們要形成自己的職業(yè)特長，這是關(guān)鍵。或許我們沒有動(dòng)聽的歌喉”能歌”，沒有曼妙的身材”善舞”；沒有激情的文字”能寫”，沒有馬良的.神筆”會(huì)畫”。但我們一定要有一個(gè)你自己所具備的東西：可能是你溫柔的笑容，善于溝通的談話技巧，也可能是你奇妙的創(chuàng)意，課堂上駕馭自如的”教學(xué)風(fēng)度”。形成了這些職業(yè)特長，你就有了園里園外不可替代的位置，職業(yè)自豪感便會(huì)油然而升！其次”為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際關(guān)系氛圍。”一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”。意氣。志氣相投的同事和朋友，是工作的動(dòng)力和支撐！多些寬容和諒解；多些誠摯和坦然，將會(huì)使你處世坦蕩，胸懷寬廣，心理健康而保持職業(yè)的快樂；另外與家長的溝通也很重要，那是幫助他們了解你工作的一個(gè)重要途徑，取得他們的支持是你作好工作的保證；最后，要學(xué)會(huì)宣泄自己的負(fù)面情緒。開心的時(shí)候我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，對誰都和顏悅色，相敬如賓。可是情緒有障礙的時(shí)候難免深鎖娥眉，心事重重有時(shí)候甚至怒發(fā)沖冠！教師也是人，難免會(huì)遇到這樣那樣的挫折和不順，我們要找到適合自己的宣泄方式：茶樓里。湖畔邊和摯友的悠悠細(xì)語，周末歌廳里盡情放歌，假日舞廳里的激情舞蹈，網(wǎng)上的沖浪，枕邊的哭泣等等都是可行之計(jì)！總之學(xué)會(huì)調(diào)理自己，給自己多一份關(guān)愛，把漸漸失去的”幸福”找回來！快樂與共！讓

　　幸福感永遠(yuǎn)伴隨著我們！

幸福的演講稿3

　　“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰”這是我讀大學(xué)時(shí)一位老師每堂課前都要告訴我們的一句話。他說作為護(hù)士我們更多的是扮演一個(gè)幫助者安慰者的角色，我們是一個(gè)獨(dú)立的有價(jià)值的職業(yè)工作者，我們不是醫(yī)生的附屬品，我們要認(rèn)清自己的職業(yè)定位，肯定自己的價(jià)值才能讓他人尊重自己和自己從事的職業(yè)。

　　20xx年的夏天，我走出大學(xué)校門進(jìn)入醫(yī)院大門，從一個(gè)門進(jìn)入另一個(gè)門，看似簡單確實(shí)則不易。醫(yī)院是一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的小社會(huì)，這里有更多的矛盾糾紛，喧囂打鬧，更多的利益瓜葛，更復(fù)雜的人際關(guān)系。只有在不平坦的道路上才能更好的學(xué)會(huì)走路與奔跑，在這樣一個(gè)工作環(huán)境中我也可以更快的長大更好的學(xué)會(huì)做人做事。

　　20xx年的春天我來到了普外二科工作，年輕的工作伙伴們在護(hù)士長的帶領(lǐng)下相處融洽，工作忙碌而繁瑣但我們卻能忙里偷閑，休息的時(shí)候一起去爬山，當(dāng)煩惱和憂愁時(shí)去聽風(fēng)聲雨聲去和大自然中的鳥兒們對話，一切又都會(huì)變得美好。從同事變成朋友，這也是這份工作帶給我的一筆財(cái)富。記得那是一個(gè)及普通的夜班，黑漆漆的長長的走廊伴著風(fēng)雨聲，因?yàn)槭煜ち?xí)慣也就不會(huì)覺得害怕，巡視病房到19床的時(shí)候聽到有人在小聲的說話，打開門準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候卻停住了腳步。“被子弄臟了，我們按鈴要護(hù)士換一下吧？”“別按了吧，現(xiàn)在也凌晨一點(diǎn)多了，護(hù)士可能休息了，還是明天白天再換吧！”“可是這樣你就只能睡一邊的床了呀，多不舒服呀？”“沒事沒事，她們也很辛苦的，睡吧，老頭。”簡單樸實(shí)的對話，突然覺得這是最好聽的聲音，原來我們所做的事并不是沒人看到我們的工作并不是沒人理解，我們平凡但我們不平庸，工作中我們同樣也會(huì)得到理解與支持。

　　20xx年的冬天，我從一個(gè)熟悉的科室換到了一個(gè)新的科室。人也許一但安于現(xiàn)狀就總是會(huì)害怕去改變，新的工作環(huán)境、工作伙伴、工作模式都會(huì)讓我有些不適應(yīng)。時(shí)間是最好的良藥，來到兒科的我開始越來越喜歡這里，這里的護(hù)士長張老師亦師亦友，可以請教工作中的問題也可以聊聊生活中的趣事，她關(guān)心我們的工作也關(guān)心我們的生活身體健康。如果要用一個(gè)詞來形容我們的張老師我想用“可愛”，對，沒錯(cuò)！就是這樣一個(gè)讓人看著就開心的詞。也許是天天和一群兼并著“天使和惡魔”特質(zhì)的孩子們打交道，我們變得爽朗直接偶爾還充滿童趣。慶幸自己是一名護(hù)士，可以接觸到不同的人不同的環(huán)境，讓自己學(xué)會(huì)在改變中成長！

　　作為一名兒科護(hù)士，更多的責(zé)任是配合醫(yī)生讓生病的孩子們早日康復(fù)回家，回到他們的小伙伴中去，去嬉笑打鬧去享受他們快樂的童年時(shí)光。肥嘟嘟的小手小腳，來來回回看了好幾遍，沒有一絲絲靜脈的影子，幫助寶寶躺在頭皮靜脈穿刺的小床上，查找靜脈血管，固定頭部，消毒，穿刺，見回血拔出留置針針芯，膠布固定。看似簡單的幾個(gè)動(dòng)作，伴著寶寶的哭鬧聲，媽媽默默的眼淚和爺爺奶奶心疼的安慰聲我早已是滿頭大汗，手還有點(diǎn)抖，這是我第一次打頭皮針的經(jīng)歷。“護(hù)士護(hù)士，我寶寶身上好燙，是不是發(fā)燒了呀？”“先別著急，我去幫寶寶查一個(gè)體溫哈”“寶寶是有些低燒，你去幫寶寶泡一個(gè)熱水澡，給寶寶多喂些溫水喝，小手小腳弄熱乎。”“護(hù)士護(hù)士！藥水滴完了。”“來了來了！別著急。”類似這樣的聲音天天都會(huì)出現(xiàn)不下十次，匆匆的.腳步忙碌的身影不停地在一個(gè)又一個(gè)的病房中穿梭。我們的工作價(jià)值就體現(xiàn)在了這一遍一遍的叮囑聲中這匆匆的腳步中這打完針還有些顫抖的手中。我們平凡但我們不平庸，當(dāng)孩子們哭著來笑著離開時(shí)，我為我自己是一名護(hù)士而驕傲！

　　即使沒有海子那面朝大海的房子，沒有舒婷想要的被霧水打濕兩翼的雙桅船，沒有徐志摩那康橋邊彩虹似的夢，沒有汪國真那翻山越嶺，行沙漠，越戈壁的雄心壯志，但我有一所叫做“家”的房子，有家人朋友，有自己的職業(yè)夢，能因?yàn)樽约何⑿〉牧α拷o予人們一絲絲安慰一絲絲幫助，給予希望給予愛，能因?yàn)樽鳛橐幻�護(hù)士而驕傲，在自己的世界里平淡的幸福著，做夢都是微笑著的，真好！

幸福的演講稿4

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我有一個(gè)很幸福的`家，有愛我的爸爸、媽媽，還有很愛我的弟弟、妹妹，平時(shí)我們一起旅行、一起閱讀書籍、一起分享零食，我們的每一天都過得很快樂。

　　記得有一次，我和弟弟、妹妹一塊在公園騎自行車，我一不小心摔了一跤，弟弟、妹妹連忙沖過來扶起我，弟弟不停地問：“疼嗎，姐姐?”妹妹也迅速跑過來扶起我，只見我腿上流血了，妹妹連忙安慰我說：“姐姐，別怕，我去找媽媽來幫忙。”弟弟、妹妹的關(guān)心讓我感動(dòng)不已，受傷的腿頓時(shí)不覺得疼了，這也讓我明白了他們是多么愛我。有時(shí)我做錯(cuò)了事，被媽媽批評了，也是他們幫我解圍，所以，媽媽常說你們兄妹三人都是一伙的，如果有一顆糖，也要分成三份，我們兄妹互相分享、互相學(xué)習(xí)、互相玩耍，每天過得無比開心。

　　不過，我身邊的很多小伙伴都是獨(dú)生子女，他們放學(xué)回家一般都是自己做作業(yè)，自己看電視，我覺得他們很孤單，可能是因?yàn)槲壹液軣狒[，我的好朋友們都喜歡來我家玩，我覺得這大概是因?yàn)樗麄儧]有兄弟姐妹的緣故吧，媽媽說：“現(xiàn)在國家開放二胎了，很多小朋友就可以有弟弟妹妹了。”真是太好了，他們也不用再羨慕我了。

　　我們一家人日子過得有滋有味，非常幸福，希望大家的每一天都會(huì)和我們一樣幸福!

幸福的演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《幸福的暢想》

　　“幸福”是什么？

　　教師的幸福是桃李滿天下。醫(yī)生的幸福是天下無疾。農(nóng)民的幸福是五谷豐登。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我才知道，幸福，究竟是什么。里面有一則這樣的故事，使我深受感動(dòng)。

　　“快起床，今天是交學(xué)費(fèi)的日子，到了學(xué)校我們求老師多寬限幾天，等家里買了苞谷，一定交齊學(xué)費(fèi)。”今天是開學(xué)的日子，天還沒亮，曾維就被爸爸推醒了。曾維是云南澄江縣海口鎮(zhèn)松元小學(xué)四年級的學(xué)生，他一聽到“學(xué)費(fèi)”兩個(gè)字，腦袋就嗡的一下，連忙從床上一躍而起。

　　曾維很害怕開學(xué)，每次開學(xué)的頭天晚上，就是爸爸媽媽的難眠之夜，曾維的耳邊不時(shí)傳來他們的唉聲嘆氣。為了湊足學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽不知想了多少辦法，受了多少苦。為了給曾維交上學(xué)費(fèi)，家里能賣的都賣了，但學(xué)費(fèi)仍湊不足。

　　不知不覺走到了學(xué)校，當(dāng)爸爸用顫抖的手掏出錢準(zhǔn)備交給老師時(shí)，老師說：“不用交了。”

　　“老師，您先拿著這些，我們過幾天一定能湊齊，你讓孩子先上學(xué)，求你了，寬限幾天吧。”爸爸急忙說。

　　“真得不用交了，你看——”老師邊微笑著說，邊拿出一張報(bào)紙，“今年國家實(shí)行‘三免一補(bǔ)’的好政策，小學(xué)階段國家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)。”

　　“這是真的嗎？”沒等老師說完，曾維和爸爸異口同聲地問。

　　看到老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，曾維抑制不住內(nèi)心的喜悅，歡呼著跑進(jìn)教室，才進(jìn)教室，只見幸福的微笑洋溢在每位同學(xué)的臉上，大家都在說：“我們以后再也不用為學(xué)費(fèi)的事發(fā)愁了！國家的這個(gè)政策真好！”而曾維的爸爸早已沖出了校門，他急著趕回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽，告訴全村的人。

　　曾維過去一直把自己看成大海里的一條痛苦的.小魚，這時(shí)，他覺得自己是一條幸福的小魚！幸福其實(shí)很簡單，只需做好自己該做的事情，那么你就幸福了，人民幸福了，國家才可以幸福，我們這些21世紀(jì)的新希望，只要盡我們的力量，就能建設(shè)一個(gè)幸福的中國！

　　謝謝大家，我的演講完了。

幸福的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來自高二（14）班的蘇xx，我今天演講的話題有關(guān)學(xué)習(xí)。說起學(xué)習(xí)，高三年級的學(xué)哥學(xué)姐或許因?yàn)槊刻煊凶霾煌甑淖鳂I(yè)，每月有大考小考，而覺得今天的壓力總比昨天大；高二和高一的同學(xué)或許會(huì)說我們每天也是起早摸黑，一刻不停。是啊“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)往往意味著“勤”和“苦”。同學(xué)們，我們很多人把吃美食、聽音樂、看電視等當(dāng)作是享受，然而你是否想過學(xué)習(xí)也是一種享受？

　　今天我演講的題目就是《享受學(xué)習(xí)，收獲幸福》。

　　當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)已沾染了濃重的功利色彩。很多人“好好學(xué)習(xí)”只是為了“求得高分”，學(xué)習(xí)如果只是作為被迫，作為立竿見影的收獲，那必將無法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，無法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦，更無法展示學(xué)習(xí)所帶來的精神魅力。古人說得好：“不食八珍，何以知味之奇？不為文學(xué)，何以知世之資？”古人用“吃山珍”這樣的美事來引出“要學(xué)習(xí)”的勸說，我認(rèn)為這其中自有深意。那就是，學(xué)習(xí)對于我們每個(gè)人來說，不僅僅是求得高分或者生存的方法，更是精神享受的需要！

　　“腹有詩書氣自華。”往往一本本書中，濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事，一段又一段心路歷程。享受學(xué)習(xí)就是享受書籍中你看到的`睿智思想，聽到的智者聲音，品到的幽蘭之香。享受學(xué)習(xí)就是在看中、聽中、品中透視到自身性情的變化，學(xué)會(huì)與書交流。享受學(xué)習(xí)就是讓心與書盡情地交流，然后獲得的那種滋潤，那種內(nèi)省，那種自查。享受學(xué)習(xí)就是與書為友后自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，保持一份純潔而又向上的心態(tài)，滿懷信心的投入生活，創(chuàng)造生活……

　　“書中乾坤大，筆下天地寬。”如果看書學(xué)習(xí)是讓人心曠神怡的事情，那么敲打文字就是歡樂的音符在奏響。對我來說，享受學(xué)習(xí)就是我在分別榮獲第xx屆“文心雕龍杯”全國校園文學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽決賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽省級一等獎(jiǎng)時(shí)感受到的那份充實(shí)和滿足！

　　“日月兩輪天地眼，讀書萬卷圣賢心”。享受學(xué)習(xí)，如同飲一泓清泉，甘之若飴；享受學(xué)習(xí)，如同飲一杯美酒，聞之欲醉。享受學(xué)習(xí)，如同與一個(gè)多年未見的好友傾心交談，快意人生；享受學(xué)習(xí)，如同聆聽一個(gè)長者的教誨，受益匪淺。

　　同學(xué)們，一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定它的容量；一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。而好的素質(zhì)不是與生俱來的，它需要通過學(xué)習(xí)來不斷提高。“君子生非異也，善假于物也。”在學(xué)習(xí)的過程中，每個(gè)人都能找到自己的位置，每個(gè)人都能有所收獲，有所感悟，讓你的精神在學(xué)習(xí)的享受中得到凈化。

　　同學(xué)們，生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首”，春日的鮮花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的殘陽都會(huì)在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。

　　朋友們，讓我們在浩瀚的學(xué)海中，架起一葉輕舟，細(xì)嚼人間的悲歡離合，和應(yīng)天地山川之正氣，共享學(xué)習(xí)，共享生命！

　　最后祝所有的同學(xué)在接下來的學(xué)科競賽、期中考試中收獲幸福！

幸福的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”這是納蘭性德的一首詩，讓我覺得很悲傷的一句話，可又覺得這悲傷的話中暗含著巨大的人生哲理。

　　我們這一生會(huì)遇到太多的人，他們都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火地走入你的青春而又剎那間消失的無影無蹤。是誰變了呢?是什么讓我們走散了呢?一定是他薄情寡義，是她不念舊情。其實(shí)這只是時(shí)間的殺傷力，沒有原因，沒有理由，是我們都變了而已。

　　這句詩多形容男女之間的情感，想象著他們的'愛情如果都如初見般那樣多美好。我到覺得這首詩適用于人與人之間許多感情。那些曾經(jīng)以為一輩子會(huì)在一起的戀人，久處后開始厭倦會(huì)懷念剛開始的甜蜜。那些曾經(jīng)說好當(dāng)一輩子好朋友的人也在不知不覺中都走散了。或許會(huì)剩下一個(gè)人站在原地，念著舊情懷疑人生。可這都是我們需要接受的，這只是我們漫漫人生路上的一小步。

　　前些天我見了個(gè)小時(shí)候特別要好的朋友。小學(xué)時(shí)拉著小手，無話不談，有著說不完的話。我們小時(shí)候可以一起捏泥巴，一起玩水，下雨天都會(huì)跑出去淋著雨笑。時(shí)隔好久再見時(shí)，我們早就已經(jīng)沒有了那么多話，兩個(gè)人經(jīng)歷不同，環(huán)境也不同。她可能只想當(dāng)個(gè)富婆，而我在她眼里可能還只是個(gè)小學(xué)生。我們沒有見第二次面，因?yàn)槲覀兌贾�道我們早都已�?jīng)不是那個(gè)捏泥巴會(huì)笑出聲的年紀(jì)了，我們都變了，但卻都沒錯(cuò)。

　　人和人的生理構(gòu)造都是相同的，但人最精彩的地方可能就是人們的思想不同。我們都有著專屬自己的想法，自己的世界觀。所以當(dāng)我想著去挽留那些走散的人時(shí)，我就會(huì)提醒自己，要尊重他人的想法，以及自己的世界觀。

　　人們說朋友就像路上的行人一樣，往往一閃而逝。而我覺得那些真正的朋友是從不會(huì)輕易離開你的生活。那些真正的朋友無論離開多久都會(huì)回來，無論多久沒見，感覺都不會(huì)變。他們可能不會(huì)陪你沿途看一路的風(fēng)景，但無論你在哪他們都在以另一種方式陪你一路經(jīng)歷。

　　我偶爾也會(huì)期待，如果都回到了初相見時(shí)那般該有多好。我偶爾也會(huì)期待，如果大家都沒走散，那該多好。偶爾也會(huì)期待，哪怕走散了，彼此也不會(huì)抱怨，不道故人心易變。慢慢的我長大了，理解了媽媽從小說跟我講說身邊的人要寧缺毋濫，理解了那些最后留在身邊的人才是最重要的，才是要珍惜的。

　　故人心并不重要，要的是珍惜眼前人。

幸福的演講稿8

　　在開始演講前，我想問大家一個(gè)問題：在現(xiàn)在的生活中，你們能夠每時(shí)每刻感受到幸福嗎？

　　有人說，不能！哈哈，看來對于“幸福”這種人生大事都很悲觀。在某些方面，不依賴于幸福的感觸也的確是件好事。但在這里，我要闡明一個(gè)事實(shí)：無論去不去感受，幸福是永遠(yuǎn)存在的。

　　這話乍一聽和網(wǎng)絡(luò)上的心靈雞湯一樣不靠譜，因?yàn)檫B掛鼻涕的三歲小孩都知道一個(gè)道理：煩惱無處不在。

　　現(xiàn)在我們捏著沒考好的試卷羨慕別人早早背著書包上了高中；老師們看著別人班里的小天才和自個(gè)兒班里的一幫淘氣鬼身心俱疲；我們連腳下的每一步都要煩惱，何談幸福？幸福它忽遠(yuǎn)忽近，高高掛在天上像白月光，不時(shí)又落進(jìn)井里撈不著。四季更替，風(fēng)花雪月，圣賢見了也得愁一愁。我們一路奔波，不斷看見月亮落在別人肩頭，卻流失于自己指間。

　　我們焦慮、不安，滿懷著劇烈的`失落和悲哀，在每一個(gè)失去月亮的夜里失聲痛哭，幸福真的存在嗎？還是幸福從未歸屬于我？

　　但每一個(gè)稀世珍寶，都是從渾濁的泥土里面挖出來的，而幸福亦然。

　　我們在黯淡的生活里追逐月光，追求山頂，找尋那一瞬間能夠?qū)⒐饷�把握在手中的幸福感，是的，這樣的確是莫大的幸福與歡愉。但我們追求著可望不可及的月光，卻總看不見路途上的篝火、油燈與星光。那是人間，是小清歡。

　　魯迅先生曾這樣說過：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧和穩(wěn)定之中。”有時(shí)將目光放得短淺，在充滿著未知、悲苦與慌忙的人生追逐賽中，在人們互相仰望、欲求不滿的社會(huì)上，在某一刻，你會(huì)覺得，有時(shí)路燈的光芒比月亮要更耀眼和持久，有時(shí)自己所擁有的，遠(yuǎn)比別人要珍貴。

　　這樣就足夠了。

　　詩人泰戈?duì)栍羞@樣一句話：如果你因錯(cuò)過太陽而流淚，那么你也將錯(cuò)過群星了。

　　放下你的月亮吧，看看身邊，除去黑暗，星河璀璨。

幸福的演講稿9

　　什么才是我想要的幸福?是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位?如果這些都不是，那么究竟什么是幸福呢?

　　古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子;可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢?渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福之夢的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是如此的短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)對于嗜財(cái)如命的葛朗臺來說，擁有堆積如山的金幣，大概就是他最大的幸福吧;但當(dāng)他年老力衰，坐在輪椅上盯著他的'密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福又是多么的可悲呀!

　　許多時(shí)候，人們往往看不到自己的幸福，總感覺別人的幸福很耀眼其實(shí)，想得到別人的幸福，可能對自己并不適合;更重要的是，別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

　　當(dāng)中國的封建學(xué)子們以"洞房花燭夜，金榜提名時(shí)"作為人生的最大幸福，并且為之奮斗終生時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們描繪出一個(gè)中舉后喜極而瘋的范進(jìn)，難道幸福就是這樣嗎?我懷疑了。

　　到底什么才是真正的幸福?杜甫有詩云："安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"，這是杜甫認(rèn)為的幸福"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"，不屈于權(quán)貴的自由自在是李白眼中的`幸福司馬遷用"人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛"詮釋著自己對幸福的理解而登上岳陽樓的范仲淹，面對滔滔洞庭，吟誦著"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"千古名句時(shí)，他以此為幸福"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"是文天祥忠君愛國的幸福"拼將十萬頭顱血，誓把乾坤力挽回"是鑒湖女俠改變積貧積弱老大帝國的幸福"還我河山"是岳飛岳鵬舉忠于大宋王國的幸福……

　　感嘆古人對幸福的深刻理解時(shí)，我才漸漸明白，自己想要的幸福究竟是什么了它不是千金財(cái)富，也不是衣食無憂的生活，更不是受人注目的地位，而是為別人著想，為社會(huì)承擔(dān)，是奉獻(xiàn)，是付出，是犧牲

　　要問我想要的幸福是什么，這，就是我想要的幸福!

幸福的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo)，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。

　　你看，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課。我們總會(huì)碰到這樣那樣的麻煩，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò)，深情地說出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時(shí)候，當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話、一首歌、學(xué)會(huì)了做第一件事的時(shí)候。我們的心里就會(huì)升騰起成功的快樂，因?yàn)榭此埔患�件太一般的小事，對于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng)，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。

　　在溫暖的春天，老樹能萌發(fā)新綠，在清新的藍(lán)天，太陽的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂，生命就會(huì)舞蹈；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。

　　幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的'，而且是活動(dòng)的，世界成為渴望了解的天國，一草一木，日出日落都會(huì)受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里，你看，這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。

　　幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩，每個(gè)幼兒教師就是詩里一個(gè)幸福的符號！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！

幸福的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)：

　　大家下午好，我是高二(1)班的王小花，今天我演講的題目是《安全就是幸福》。幸福是什么？有人答曰：幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸！幸福其實(shí)很簡單，因?yàn)樵谖覀兊纳�活中，幸福的瞬間隨處可見。欣賞路邊小花隨風(fēng)搖曳、媽媽做的愛心早餐、朋友的體貼關(guān)懷，這些都是幸福的事。但是幸福也并不那么容易，因?yàn)橥�往有一部分人，無視幸福，輕易摧毀幸福。其實(shí)，人生在世，安全就是幸福。

　　有人覺得，要想幸福，你就先得有錢，有人覺得，要想幸福，你得有房，也有人覺得，要想幸福，你得有老婆孩子熱炕頭。要我說，你想要有幸福，就得先有命，沒有生命，你談什么幸福啊？而生命，她往往都是由安全呵護(hù)的。

　　血的事實(shí)，血的教訓(xùn)，當(dāng)我們坐下來靜心回想一下：山西洪洞特大礦難、哈爾濱特大交通事故、浙江特大火災(zāi)等就發(fā)生在我們身邊的安全事故，那一幕幕都會(huì)讓我們感到觸目驚心，這些事故原因中，映入我們眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》，安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章，安全措施不完善等等。

　　生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有！安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿分，沒有及格。“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個(gè)指標(biāo)，當(dāng)你把安全作為一項(xiàng)任務(wù)來完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對你生命的關(guān)愛。正確的認(rèn)識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。

　　這就是安全，它像環(huán)繞在我們現(xiàn)場施工中的一條鎖鏈，時(shí)刻關(guān)系著我們的安危。萬里黃河大堤，可能潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！

　　安全是無站的'車、無點(diǎn)的鐘，安全是生命的基石，是回家的路途。時(shí)時(shí)講安全、事事都安全，為了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來，共筑安全屏障、關(guān)愛珍惜生命、共創(chuàng)美好家園。

　　我們需要生命，我們追求幸福，我們選擇安全！安全就是一種幸福！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

幸福的演講稿12

各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx，很是榮幸在這里講話，做一番演講是我一直以來想要做的事情，這次有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我感覺非常的好，我們現(xiàn)在是學(xué)生的身份，今天要說的就是奮斗，關(guān)于奮斗或許大家都是只有一個(gè)籠統(tǒng)的了解，其實(shí)在不同階段都應(yīng)該是有不同的奮斗方向，上學(xué)的時(shí)候是為了學(xué)習(xí)奮斗，工作了之后是為了額生活?yuàn)^斗，不管是在什么階段這些都是能夠持續(xù)做好的，不管是做什么事情都應(yīng)該要有一個(gè)客觀的心態(tài)，我們應(yīng)該去奮斗，不同階段的讀應(yīng)該是不同的狀態(tài)，要從身邊的細(xì)節(jié)做起，這也讓我感覺是非常的好的，讓我們努力的奮斗做好當(dāng)下的事情。

　　現(xiàn)階段我們主要就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是非常重要的，我也是希望大家能夠用這么一個(gè)心態(tài)去做好的相關(guān)的事情，努力去做好當(dāng)下的事情是非常重要的，做一名學(xué)生就應(yīng)該提起精神，認(rèn)真的去思考這些，每個(gè)人都有奮斗的方向，不管是做什么事情都是應(yīng)該這樣，我真的也是感受到了這一點(diǎn)，我們應(yīng)該努力去做好自己當(dāng)下的事情，努力的提高自己這方面的能力，我們需要好好的努力了，學(xué)習(xí)是自己的事情，努力的學(xué)習(xí)好，認(rèn)真的去做好自己的本職工作，一定要對自己有信心，現(xiàn)在我也非常希望能夠?qū)崿F(xiàn)對自己的這些要求，過去很長一段時(shí)間就是這么的過來的`。

　　當(dāng)然我也知道時(shí)間不多了，馬上就要畢業(yè)我們應(yīng)該奮斗了，為了自己的學(xué)習(xí)，為了自己在以后能夠考上一所好的大學(xué)這讓我感觸是非常的大，我一直都堅(jiān)信這一點(diǎn)，不管是在什么階段，這些都是應(yīng)該去努力的，有些事情是應(yīng)該去認(rèn)真的做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑，我也相信能夠持續(xù)發(fā)揮好狀態(tài)，為了自己而奮斗一把，要知道自己的在各個(gè)方面都應(yīng)該處理好，要知道做好相關(guān)的準(zhǔn)備，在這個(gè)過程當(dāng)中一定要為自己的努力一把，學(xué)習(xí)階段不應(yīng)該留下什么遺憾，未來還是會(huì)有更多的事情要去做好的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該要有這么一個(gè)心態(tài)，趁著自己年輕努力奮斗一把，做好自己的本職工作，在這一方面要努力的實(shí)現(xiàn)好相關(guān)的準(zhǔn)備，現(xiàn)階段我我們是應(yīng)該要努力了，應(yīng)該持續(xù)的發(fā)展好這些，這也是對自己能力的一個(gè)認(rèn)可，一定不能夠忽視了，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)實(shí)際行動(dòng)者，為了當(dāng)下而奮斗吧。

幸福的演講稿13

　　大家好！我今天為大家演講的題目是“青春”“安全”“幸福”。

　　假如有人問你什么是青春？每個(gè)人的回答都不同。如今，青春就在眼前。處在企業(yè)大發(fā)展的黃金時(shí)代，對于我們這群扎根礦山的煤礦員工，青春又賦予著我們新的詮釋。它充滿著激情和力量，充滿著期待和志愿，充滿著求知和志向，充滿著希望和信心。青春不再僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

　　今天，擁有大好青春的我們集聚一堂，安坐在這里，共同品償生活的苦與樂，回味人間的悲與喜，陽光初照的日子里我們能與父母兒女相伴，與戀人朋友相隨，體驗(yàn)家的溫暖。這是多幸福的事情！

　　如果這時(shí)有人問什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福.。當(dāng)然對于幸福的理解不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀，但是對于煤礦工人來說，安全是最大的幸福！

　　得出這個(gè)結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽聞，那是許許多多血和淚的教訓(xùn)告訴我們的。

　　事故的發(fā)生總是那么出人意料。也許他憧憬著美好的`未來，也許他勾畫著家的藍(lán)圖，也許他還要綻放青春的光彩！可是隨著事故的發(fā)生一切都會(huì)變成泡影，我們還沒來得及學(xué)會(huì)如何去面對那突如其來的噩耗，我們還沒來得及學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對生離死別，一切都那么急促！我一時(shí)無法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了年邁的老人悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友懷念的悲傷之情。在哀樂低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在特定的場合，在凝固的瞬間，讓人深刻的認(rèn)識到一個(gè)真理，那就是：安全。只有安全才能挽留住多彩的青春，只有安全才是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！

　　回過頭來讓我們想一想歷史上的事故教訓(xùn)，假如我們的工友有足夠的安全意識，假如不是在違章作業(yè)，假如能思考一下安全教育，或者假如身邊的人能夠多問一個(gè)是否有必要，這些的假如對于死者已毫無意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如我們每一名成員都樹立安全意識，那么可以避免很多悲劇的發(fā)生。面對安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，我們是怎樣填寫、怎樣回答，怎樣對待呢？這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里，才能讓我們釋放出青春的光彩！

　　千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！

　　一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給個(gè)人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)、給國家造成損失！

　　為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》等一系列法律法規(guī)。為了保障安全，集團(tuán)公司也下了大力氣，花了大功夫配備了精良的作業(yè)設(shè)備設(shè)施。這些我們筑起安全的屏障，為我們唱起幸福的頌歌。

　　當(dāng)我們籌劃著新的一天工作生活時(shí)是否想到了安全？當(dāng)我們躊躇滿志展示青春時(shí)是否牢記著安全？當(dāng)我們享受幸福的生活時(shí)是否感謝了安全？

　　讓我們牢牢記住吧：生命對于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全、幸福的樂趣，演義青春的豪放、演義生命的精彩！

幸福的演講稿14

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　春雨又飄，透過雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀的懂有讀不懂的生活，尋覓著清晰而有朦朧的幸福。

　　幸福是什么？在雨中苦苦追尋了許久的我，似乎在另一個(gè)“清曠不俗”的境界了追云逐日了好常時(shí)間，卻把幸福寄托給了，一種虛無縹緲的霧，最后，我終于明白，其實(shí)幸福很簡單，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)奮斗的過程，一次失敗的體會(huì)，都會(huì)讓你體會(huì)到生活中幸福的真諦。

　　當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生的大海上迷失方向的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)，母親的呵護(hù)會(huì)讓你感到幸福。

　　當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨人生的苦難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，就是一種幸福。

　　當(dāng)你在黑暗中痛不欲生的時(shí)候，來自陌生人的親切慰問也是一種幸福。

　　這些都是幸福的淺層解釋，有一種幸福比這更深刻，更有意義。

　　只有不怕攀登的.采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山采到仙藥，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。

　　受挫折一次，會(huì)對生活的理解加深一步；磨難一回，會(huì)對成功的內(nèi)涵悟透一層；失敗一次，也同樣會(huì)對幸福的意義百倍珍惜。

　　所以，無論是磨難還是失敗，都會(huì)使你的身邊充滿幸福，充滿歡樂。

　　讓峻峭的山間拂過一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一輪明月，讓奮斗的人生獲得快樂的滿足，受挫的人生獲得喜悅。這樣，我們的生活才會(huì)栩栩生輝。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

幸福的演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

　　幸福的滋味幸福是什么滋味?是在你難過時(shí)有人遞上張紙巾，為你擦干眼淚;

　　幸福是什么滋味?是在你失敗時(shí)有人仍然鼓勵(lì)你，給你勇氣力量;幸福是什么滋味?是在你勞累時(shí)有人給你做按摩，讓你舒服享受;幸福到底是什么滋味?是在你最需要她的時(shí)候，她給你溫暖，溫暖你的心窩，讓你渾身都感到暖流在流過的一種感覺!

　　就在20xx年，一場大病我住了醫(yī)院，媽媽是多么細(xì)心的照顧我，我需要打非常疼的藥，當(dāng)時(shí)2年級的`我承受不了這樣疼痛所以嗷嗷直叫。媽媽在一旁坐臥不安，簡直就要發(fā)狂，我當(dāng)時(shí)十分不懂事，也不知道媽媽心里的難受，就一直大叫：”媽，疼死了。“我晚上睡不著覺媽媽就給我讀書，直到我睡著以后她才睡。爸爸每天，都和媽媽替班，爸爸也是對我付出全部的愛，我知道爸爸愛睡覺，但我生病以后爸爸每天都很晚才睡。我病好了以后每天早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個(gè)沒完沒了。”校徽戴好了沒?早飯吃好了嗎?快點(diǎn)，要遲到了……“此時(shí)，我便會(huì)不耐煩地回答道：”知道了。“便踏上了去學(xué)校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。可是媽媽對我的愛全部都在”嘮叨“一詞中。這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福，如此靠近。

　　幸福是一杯茶，能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田;幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。

【幸福的演講稿】相關(guān)文章：

幸福幸福作文08-16

幸福與幸福作文12-06

幸福，幸福作文12-02

領(lǐng)悟了幸福才是幸福12-28

實(shí)用幸福幸福作文08-21

有關(guān)幸福幸福作文09-08

關(guān)于幸福的作文：幸福750字幸福作文01-21

幸福的句子，關(guān)于幸福的名言03-17

關(guān)于幸福的作文：尋找幸福900字-幸福作文01-18

關(guān)于幸福的作文：平凡的幸福12-17