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我的學習生活作文

時間:2024-03-20 12:32:03 金磊 關于學習的作文 我要投稿

【精華】我的學習生活作文28篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的學習生活作文,希望對大家有所幫助。

【精華】我的學習生活作文28篇

  我的學習生活作文 1

  時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。

  而我每天的時間都被安排的滿滿當當的,我愛學習這句話也不是說說而已的。

  我每天會花費八個小時的時間在看書上面,古今中外的書籍,我都會看,并且還會相應的做好筆記,我希望我看過的書都能留下我的印跡。

  在我讀四年級的時候,我的語文老師就告訴我,學海無涯。知識是無窮無盡的,如果你想要獲得更好的成就,你必須要自己的精神世界豐富起來。應該很大一部分原因是受到了小學時候的語文老師的影響,不管在審美場所看到她,手上總是會拿著書,她愛看書的習慣可謂是影響了我們整個班級的學習氛圍,她會把自己的書放在教室后面的書柜上,從先秦文學到唐詩宋詞再到四大名著,以及現當代的好多著名的文學。外國文學自然也是少不了的。

  小時候養成的良好的學習習慣我一直都沒有丟棄,我會堅持看書練字,在完成自己的學習計劃之外的.時間我會去聽網課,我的爸媽為了我獲得更好的學習資源與學習環境,他們送我去各種的讀書訓練營,還去聽各種大師的講座,我會用心的去學,珍惜每一次跟優秀的人相處的機會。

  在我的身邊也有很多的人都是喜歡學習的,我也很喜歡跟他們相處,我們在一起可以談論自己喜歡的文學以及科學知識,我們也會把課堂當中學到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學習的小伙伴與與我一起學習。

  我以后也會倍加珍惜自己的時間去學習。

  我的學習生活作文 2

  隨著秋天的腳步遠去,冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來。“嗚……”,張牙舞爪的狂風撞擊著窗戶,發出鬼哭狼嚎的聲音。窗外,路燈黯淡的光暈灑滿了整條街,偶爾會有幾個行人匆匆走過,因而店鋪門口上方的霓虹燈也就顯得慵懶,沒了往日的生機。

  我將臺燈調到最亮度,眼前卻依然有點渾濁模糊。因為回家作業繁多,我已經連續很多天沒有睡好,再加上忽冷忽熱的氣候變化,我感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕,右手卻奮筆疾書著,不敢有任何一絲的懈怠,因為夜已經很深了。

  此時此刻,我多么懷念小學生時代的輕松與快樂啊!而進入初中生活的這兩個月里,又是如此令人苦不堪言。

  記得開學的第一天,還沒有從愜意的暑期生活中完全轉換過來的我,睡眼惺忪地從床上掙扎起來。我的小拳頭狠狠地揮舞著,被砸得同樣暈乎乎的鬧鐘已說不出話來。穿衣、洗漱、吃飯,一切都是那樣匆匆忙忙,使我像個陀螺般團團轉,跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉到了學校門口。看著陌生而肅穆的大門,我的心情是既激動又忐忑不安,心中暗暗為自己加油。

  令我始料不及的是,第一天就做了很多張試卷,而接下來的日子里都差不多這樣。轉眼間,月考都已經過去了,還沒有放松下來的我,又將迎來嚴峻的期中考。

  整理好書包后,我看著身旁那一疊高高的`試卷,依然無法相信,自己居然能夠挺了過來。發呆了許久,我猛然發現,其實是自己還沒有準備好去迎接新的學習環境與生活。

  雖然我知道,初中四年肯定特別艱難,但是我必須得勤奮努力,爭取取得優異的成績。不負父母與老師的期望,將來要做一個對社會有貢獻的人。

  “嗚……”,風越來越猛,似乎在嘲笑著我,又似乎在鼓勵著我。

  我緊緊地捏住拳頭,笑了……

  我的學習生活作文 3

  不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我學習中的辛苦:

  記得在小學四年級時,學校組織了一項培訓課程――游泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然,早早的報了名。對于不太和游泳池接近的我,對于在水上做練很有趣,認為回到小時候,充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單,回家老師教的動作也沒練,一直老師不會查,可是好景不長,畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍,老師在第五節課改變了教課方式,就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過,淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一——————萬一——————不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,只覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報了出來,到我了,我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學,回家沒好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板,按老師教的動作游起來,可是不知怎么的老師教得我全都忘記了,什么也不會做,老師只好生氣地我從水上拉了上來。

  老師沒好氣地說:“你怎么回事?回家有沒有練?”說得我無地自容,老師也不會善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習,練習一些最艱苦的動作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,第二天我照例早早來到游泳館,這次我來的特別早,換好游泳裝就在這里適應環境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。終于老師來了,手里還有一把戒尺,讓人看了就害怕。開始了,只見在我前面一個個同學都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字,我顫悠悠地喊了聲“……到!”面對那藍幽幽的水,嘩嘩地流著,我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說:不會是怕了吧?下一位……”“不”我大聲地說出口———”。又一次我拿著板不顧一切的`跳入水中,向著老師的話,我的信心又回來了,我有節奏的游著,一旁的同學也在為我加油,“耶”的一聲,我已知道我游過了終點!我也“耶”地教了出來,可是不小心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同學們都哈哈大笑起來……

  這就是我的學習生活的一小段,“奮斗”才是我真正的學習!

  我的學習生活作文 4

  光陰似箭,轉眼間,我已經是一名六年級的學生了。因為我的刻苦努力,所以取得了較好的成績。一路走來,我對學習也有了新的認識。

  首先要養成不懂就要問的習慣。在學習的道路上,我們不會一帆風順,每個人都會遇到挫折。這時我們不應該放棄,而是要謙虛地向他人請教,把不懂的問題搞明白,這樣才能取得進步。

  接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生,認真是什么?認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中,不但做事要認真,學習也要認真。聽課時要認真,做題時要認真,思考時要認真。因為你只有認真了,才能取得好成績。

  然后是要適應學習環境。在學習時,我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學,在這樣的環境中,我們該怎么做呢?這時我們要適應嘈雜的環境,排除外界的`干擾,把精力投入到學習之中,這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話,也想隨著他們一起說,心不在學習上,那么學習也不會有效果。

  最后要說的是目標。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標,我也不例外。我現在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講,積極回答問題,做好筆記。只有這樣,我才能完成我的目標。

  同學們,為了美好未來,讓我們一起努力吧!

  我的學習生活作文 5

  吹不出漣漪的平靜日子,每個人心里都有不一樣的風景。

  有人討厭網課,討厭線上學習,討厭在家平淡無聊的日子,日復一日的重復,面前的屏幕成了生活的全部。可有的時候啊,我其實挺喜歡線上學習的。

  每天早上按下鬧鐘,不用糾結今天穿什么衣服,迷迷糊糊打開電腦,進入課堂,拿出筆,自然而然地開始一天的.學習。可以聽到老師親切的聲音,同學熟悉的語氣。其實和線下學校也沒有什么區別啊。雖然沒有同學在身旁,沒有了上課時候的嘰嘰喳喳,但是卻可以下課時隨時點開對話框打下一句“在干嘛?”。

  我可以不用處理人際關系,可以只和聊的最來的朋友溝通,分享各自生活的小樂趣。可以不用接受不同人不同的關注和目光,在自己的一方書桌前,用最放松的姿態去學習。

  每天也會坐在窗邊,聽著課,時不時的看看窗外,想著,現在的學習,是為了迎接更美好的春天吧,于是,便會更加有熱情。

  我特別喜歡耳朵里聽著老師講知識點,自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺,在學校,老師大多時候都要求看黑板啊,看屏幕啊,總是不能專注在自己的書本上面,線上學習滿足了我這種小小的習慣。我可以有疑問隨時提出,不必擔心影響其他同學的聽課,老師看到了我的提問,就會解答。我可以想查資料的時候隨時打開瀏覽器,輸入下我心中的疑問。沒有人的時候,我的放松變得很簡單,午休的時間,我喜歡坐在窗臺,隨機放著歌,打開一本書。沒有周圍的嘈雜,也挺好的。

  線上學習生活,本是我們曾經所幻想的,如今也竟成了真。線下學習生活,是我們再熟悉不過的。無論怎樣,其實只要我們在學習,方式都不是問題。

  平靜的日子總會轟轟烈烈,灰暗的過往也終將明亮。只要在學習,我們的未來就為這段時光加冕。

  每個人的風景各異,卻都有一個相同的目的地。

  我的學習生活作文 6

  一年中我們有大半的時間是在學校里面度過的,在我的學習生活中,每天除去必學的課堂任務之外,還有我們自己的學習任務。

  課堂的學習大都一致,上課的時候老師就在課堂上講著,我們就在自己的座位上聽著,等到課上的任務一完成,下課的鈴聲一響起,這就是屬于我們自己的.時間了。

  我們自己的時間不單單是休息玩樂,也同樣有學習,只不過在這段時間里我們的學習就是根據個人的興趣愛好來的了。

  我們會學習自己感興趣的東西,有的同學會選擇看一些自己喜歡看的課外書,比如世界名著之類的,這段時間里,我們的學習也是充滿著樂趣。

  我的學習生活也分為了兩部分,一個課上,一個課外。課上就不多說了,課外的學習生活是最精彩與有趣的。因為在課外的學習中,最主要的是根據我的選擇來,我想學什么?又喜歡學什么?

  有時候的假期里,我依舊在一個屬于學習的生活中,我會來培養我個人的興趣愛好,會不斷的充實自身。學習,其實我們每天都在學習,不單單我們在學校里面的時間是我們的學習生活,假期也同樣是屬于我們的學習生活。

  這兩者之間的不同就在于,前者我們的學習氛圍更濃,后者更像一個潛移默化的過程,但我們也是在學習,不過后者我們的學習進度比較緩慢,我們學到的東西也并不那么的明顯。就像我在學校里面的學習,每一次考試過后,幾乎能能夠看到自己的進步與退步,而在課后的學習生活中,就沒有這么明確了。不管怎么樣,我們都要保持一個很好的學習生活。

  我的學習生活是一個充實的過程,在這個過程之中學習與進步同在。

  我的學習生活作文 7

  光陰似箭,轉眼間,我已經是一名六年級的學生了。因為我的刻苦努力,所以取得了較好的成績。一路走來,我對學習也有了新的認識。

  首先要養成不懂就要問的習慣。在學習的道路上,我們不會一帆風順,每個人都會遇到挫折。這時我們不應該放棄,而是要謙虛地向他人請教,把不懂的問題搞明白,這樣才能取得進步。

  接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生,認真是什么?認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中,不但做事要認真,學習也要認真。聽課時要認真,做題時要認真,思考時要認真。因為你只有認真了,才能取得好成績。

  然后是要適應學習環境。在學習時,我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學,在這樣的環境中,我們該怎么做呢?這時我們要適應嘈雜的環境,排除外界的'干擾,把精力投入到學習之中,這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話,也想隨著他們一起說,心不在學習上,那么學習也不會有效果。

  最后要說的是目標。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標,我也不例外。我現在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講,積極回答問題,做好筆記。只有這樣,我才能完成我的目標。

  同學們,為了美好未來,讓我們一起努力吧!

  我的學習生活作文 8

  在學校里和同學玩耍,時間過得很快,可做考卷的時候,時間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業繁多,這我認了,可是一到考試前夕,這個作業量和做試卷的頻率及所攀升,實在讓人受不了。

  別以為考試剛過,作業少。那你就想錯了。一旦你寫錯了什么題,又沒表揚卡。這時你的筆芯會用的非常快,鞋子寫到手抽筋也不是不可能的事。萬事皆有可能!在學習時,一定會有老師來教導你,但不一定是長輩級的,也有可能是平輩,甚至有可能是晚輩。孔子曰:“三人行,必有我師焉。”這種事情經常在我們班發生。

  在一次上課,我們上每周一詩。我們請“小老師”給我們上課。他們也會學著老師的`樣子走上講臺,打開演示文稿,然后有模有樣的領著我們讀書。有時候,他們自己也準備的不夠充分,連他們也會讀錯個別字詞,最后便會惹得我們哄堂大笑。他們在上課時,都有著自己的獨特的風格。有的先讓我們讀詩,有的先問我們誰了解作者,還有得先問我們那些較生疏的字詞的意思。看來他們對古詩的注重點各不相同。我想:這樣不同的方式會造就在某方面的強項。我得學習我不擅長的那個方面。最后“小老師”也會不約而同地讓我們試著讀或背。這樣一來,對我們記住這篇古詩非常有幫助。并且上課也非常生動,相信再多給他們一些機會,他們一定會做得更好。

  這就是我的學習生活!是不是非常新穎,獨特呢?

  我的學習生活作文 9

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,暑假剎那方休!快樂而充實的暑假生活就要畫上一個圓滿的句號。在這兩個月中,我學到了許多知識,也去了許多景點,更是有了突飛猛進的進步!

  剛剛放暑假的時候,媽媽就給我買了一本五年級上冊的練習冊,剛開始讓我在家里自學。后來由于媽媽還要上班,媽媽讓我去姨媽家學習,這樣遇到疑難雜癥的問題,我可以請教姨媽,因為我的姨媽是一名老師。每天就像上學一樣,我穿梭在家和姨媽家的路上,剛開始的時候我還不習慣五年級的題,覺得學習高一年級的知識,好比登天還難!而且同時還要完成學校老師布置的'作業,有幾天晚上回家都到十點多了,可是每次回家躺在床上,累得像癱瘓似的,想想自己腦袋瓜里又學到很多知識,心里樂得比吃了蜂蜜還要甜。

  到后來習題越來越難,我有點想放棄了,可姨媽對我說;你現在比別人多學很多知識,等到開學的時候,他們在學,你就可以復習了,加油!這句話鼓勵了我。我又拿起鋼筆,學了起來,每當我想放棄的時候,姨媽的那句話,就會出現在我的腦海中,讓我鼓起勇氣,克服困難。

  當我把五年級上冊習題寫完后,姨媽打印了一份期末卷子讓我測試,當測試成績出來后,大家目瞪口呆的望著,我竟然得了87.5分,姨媽說;這是你半個月的成績,現在考87.5分,等開學一定可以考滿分哦。

  暑假雖然都在學習的海洋中暢游,但是我也玩得很開心!學得更開心!

  我的學習生活作文 10

  我是一個內向的女生,經常喜歡在比較安靜的地方。自然我學習的地方也比較安靜。我喜歡學校圖書館的閱覽室,在那里我可以盡情瀏覽自己喜歡的書籍和報紙,關注最新的新聞,這樣我就可以隨時跟上時代。我也喜歡一個人在陽光明媚的日子里,抱著一本喜歡的書,躲在校園的一片草坪后面,認真的看文章。有時候看書的時候會插上耳機聽一些輕柔的旋律。

  這是我高一最舒服的.學習生活。我可以隨心所欲,每天做自己喜歡的事。這個時候,我常常覺得自己活在夢里,因為在這之前,我的學習生活充滿了無聊。記憶中至今記憶猶新的是初三的學習和生活。當時我很勤奮。我每天早起,早上去教室看書。我晚上總是睡得很晚,總覺得有很多寫不完的作業。我的數學很差。每次熬夜,我幾乎都做數學作業。有時候,我做完一道題,幾乎是一點點。經常忙完一天,躺在床上,腦子里只有書。那時候的學習生活讓我感到壓抑和疲憊,幾乎沒有閑暇看課外書,更談不上享受。

  和現在的生活相比,我發現學習不僅僅是學好課本,更重要的'是拓展課外知識,開闊視野,提高內心修養,以舒適悠閑的心情學習,讓學習生活變得輕松。只有擁有了良好的學習狀態,才能為自己找到良好的學習環境,從而為自己創造豐富多彩的學習生活,在良好的學習生活中放松身心,在快樂的學習生活中提升自己的內在修養,做一個快樂的讀書人。

  我的學習生活作文 11

  我喜歡學習,我的學習生活也是多姿多彩的。

  在不識字的時候,我就喜歡拉著媽媽給我講睡前故事。認字之后,我更是變成了—個大書蟲,每天把讀書當飯吃,媽媽每次做好飯叫我,我都聽不到。

  上學之后,課堂上的學習是最重要的,是老師帶領我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍,老師十八般武藝輪番上陣,同學們叫好聲絡繹不絕,學習變得既充實又開心。

  除了課堂上,課外時間我的.學習生活也是多種多樣,其中,我最愛看書。這些書,有教人如何維護自尊的《簡愛》,有描述項羽爭霸的《西楚霸王》,有拷問人心的《罪與罰》,有探索歷史的《萬歷十五年》……

  我看起書來非常入迷,午休看,晚睡也看,曾無數次打著手電筒躲在被窩里看,有時候好書一來,就算第二天要考試,也要通宵看完才能人睡。為此還被老師叫去談話,老師對我這個大書蟲也是哭笑不得。

  工作后,我不能再像上學時那樣整天讀書學習,也不能和同學朋友一起談吳三桂,評林熏玉、薛寶鋇,贊武則天,罵慈禧太后了。但是,我的學習生活不會停下,我讀書的愛好也會一直堅持下去。

  古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,更不為宋仲基,我只求知識,求一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓視野,武裝頭腦,充實我的精神世界。

  我的學習生活作文 12

  我的課外學習生活豐富多彩,常常會和媽媽在一起畫卡通畫;周末爸爸媽媽還會帶我和大自然親密接觸,還有滑輪滑,小主持人培訓班,拉丁舞,這些都是我的課外學習和生活,但我最想和大家說說我的另一個課外學習:古箏。

  自從媽媽給我報了古箏班,便開始了我的學琴生涯。先從簡單的`哆來咪開始學起。每當我聽到琴弦發出好聽的聲音,我就感覺很快樂。老師教我的曲子我都反復練,每天放學回家我還要練習半個小時到一個小時。

  其實,有好多次我都想放棄,但是我不敢對媽媽說,因為媽媽告訴我,我學習古箏可以為媽媽圓夢,我不想讓媽媽對我失望。可是突然有一天,我實在堅持不下去了,哭著喊著告訴媽媽:“我不想學了,太難了,每天都是在重復的練習,太煩了,而且手指還特別疼。”這時媽媽聽到我說我要放棄,并沒有生氣,也沒有說話,我和媽媽互相看著,好像在做無言的溝通。過了一會兒,我發現媽媽的眼眶里含著淚水,一邊流著淚一邊對我講了許多安慰和鼓勵的.話,使我印象最深刻的就是媽媽深情地對我說:“自己選的路,再難也要走下去。”當我聽到這句話的時候我一下子哇哇大哭起來,撲向媽媽的懷里告訴媽媽:“對不起媽媽,我錯了,我一定好好練琴。”媽媽輕輕的撫摸著我的頭發,點點頭笑了。

  直到現在,每當我想放棄的時候,我都想起媽媽對我說的那句話,我會永遠記得,我一定會一直堅持的彈下去。

  我的學習生活作文 13

  不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,我的學習生活作文。在無數個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學習成績不是很好,處在中下游狀態。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業,我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的'分數從來就沒穩定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

  學習肯定是苦的`,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!

  緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。

  不過我很快會的,快樂也要學習不快樂也要學習。

  我的學習生活作文 14

  你累了嗎?每個人都有精神抖擻與無精打采的時候,每當你累的時候,你會怎么做呢?在打球后全身汗流浹背,非常不舒服,就會想沖個冷水澡,讓身體清爽些;當段考逼近時,為了佳績就會埋頭苦干,將書本塞進腦里,就想喝杯熱茶提神醒腦;抒壓的方式因人而異,只要“適合自己”都是最好的方式。

  我喜歡在暖烘的陽光下,吹著徐徐的微風或做、或站,閱讀著報章、雜志或小說,頓時讓我將所有的煩惱拋到九霄云外,心情隨著書中的情節高潮迭起,這真是人生的一大享受哇!

  但一碰到考試,某些課程會使我頭皮發麻、臉色鐵青,深怕讀的不夠仔細無法得高分;此時爸爸就會幫我準備營養食品,讓我補充腦力,這就像送了我一把“知識寶庫”的'鑰匙,讓我通行無阻,迅速的`完成師長們給的使命。

  我真的很幸福生長在這個無憂無慮,生活又非常和諧的家庭里,父母很重視我及哥哥的教育,每天空閑時都會陪著我們讀書或聊天。父母總是耳提面命的提醒我們,讀書的好處及重要性,所以我覺得最“累”的人應該是我的父母親。

  成功的果實不會平白從天而降,因此要靠自己細心努力的灌溉,“一分耕耘,一分收獲”無所懈怠。所以當我累的時候都會提醒自己打起精神,成功就在不遠處,我要當個會提醒自己累的時候,要打起精神的“快樂讀書人”。

  我的學習生活作文 15

  人們常說:活到老,學到老。我也認為學習應該貫穿人的一生。

  我是—個愛好學習的人。我從來不以學習為苦,因為學習使我增長知識、開闊眼界。

  學生時代大家都是以學習為主要任務,而我也總是把學習放在第一位。還記得高考前的一天,爸爸下班回家,買了許多我愛吃的零食,并叫我去吃。可當時我正在做—套數學模擬試卷,因為過于專注,沒有聽到爸爸叫我。爸爸一連叫了幾聲》,最后干脆端著盤子到我的臥室。當他看到我正在認真做題時,他立刻停下了腳步,端著盤子在臥室門口站了半個小時,直到我完成一套卷子。我松了口氣,他也松了口氣,我被他嚇了—跳,他只是看著我笑。

  我是一個很要強的人,尤其在學習上,總要跟別人爭個高下。其實這一點很不好,常常讓許多人覺得我“殺氣”太重,不好接近。在這方面,我自己的壓力也是很大的`。爸爸很理解我,也很心疼我,常常開導我,可是我就是改不了這個毛病。

  后來,老師拿了幾本社交心理學方面的書給我,說是給我的'特別學習任務。我一開始沒興趣,看了之后就停不下來了。那幾本書幫我糾正了人際交往中的毛病,也讓我知道了學習不只是學考試的東西,世上的所有事都可以學習。

  所以,我認為學習應該貫穿人的一生。畢竟,金無足赤,人無完人。

  我的學習生活作文 16

  每個人的成長都會經歷不同的學習生活階段,從幼兒園,小學,中學,甚至是大學,這些階段都有不同的的學習經歷令自己印象深刻。讓我印象最深刻的是高中的那一段學習生活的經歷。

  經歷過高考的人大多數都會說,高中的生活是多么的`枯燥、辛苦和緊張,每天都要一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事,外加上家長和老師在耳邊的循循善誘,真是沒什么快樂可言。可我卻不這樣認為,我覺得高中三年是我永生難忘的最有意義,也是最快樂的三年。從上高中開始,我更堅定了以后當一名人民教師的'愿望,為了實現這個愿望我更努力地學習,因為我知道我的理想離我只有一箭之遙了!在高中的時候,同學之間會因為一道題爭得面紅耳赤,也會為解決一道難題歡呼雀躍。高中三年我擔任團支書和數學課代表工作,同學們有什么煩惱會向我傾訴,數學上不會的題向我請教,而我也會很高興地去幫助他們,因為我知道不久的將來我也會是一名傳道授業解惑的教師!到了高三學校沒有因學習任務緊而取消體育課,因此我和同學們在體育課上總是能盡情地揮灑汗水,無論是乒乓球對打,還是滑冰場上的你追我趕,亦或是足球場上的你爭我奪,都留下了我暢快淋漓的笑聲。

  這種幸福的感覺總是會出現在我的夢里,在夢里我一遍一遍地重溫我高中的學習場景。感謝高中三年的學習經歷,它讓我感受到了濃濃的化不開的親情和友情。

  我的學習生活作文 17

  一放暑假,各位不是出去玩就是補習,大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢?我每一個星期必須補習四天,雖然覺得累,但還是會有想補習的一個動力吧!

  升上初三了,有些科目必須加強,像是數學、英語,有時候必須補到很晚,在補習時,我發現只要很認真很認真的做題目、聽課時間總是過的很快,每次去到補習班上課有時候我會突然恍神,我也不知道為何!有時候會很認真的做題目,有時會因為太累而想睡覺。在等上課的`時候,總會和同學玩手機之類的,我很常都在睡覺,睡覺是一件很幸福的事,跟吃東西一樣,我總睡到老師來了才起來開始上課,有時同學還叫不起我,睡的跟著豬一樣,上課時間,老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心,有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。

  星期一、二跟四補數學,星期二跟五補英語考試,雖然會累但還是會堅持到最后,英語考試真的難,考試都沒及格,一直不斷的在補考,補到及格為止,有時候真的會寫到不想再寫了,可是如果不考過,那去考英語考試初級就不可能會過了,在十月有個全民英語考試,我有報名,我想一次就考過,可能很難,但總是要試試看吧!

  補習對我的幫助真的`很大,不會的題目問過就能理解,這次的數學雖然是被拉去上的,但補習能夠讓我學到學校教不到的也學到了很多!

  我的學習生活作文 18

  當我從小學到初中時,我心中其實有許多的擔憂。從小學到初中,我不知道有多少精英,可我無法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無法走出她的陰影。

  我想,確實在初中生活中,我碰見了許多曾經沒有見到的人。可是,這短短的一個學期我交了小學時期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學校里覺得不高興的'時候,我從未想過對人傾述,回到家,為了不讓父母擔心,我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔心。初中,處處充滿無奈。

  第一次月考的成績下來,我認為已經完全盡力了,卻無法考好,那一陣,心中確實不大歡快。后來,我發現自己每次用一樣的力,一樣用心,卻一次比一次好。其實,我擔心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會向下。這,也是無奈。

  但我站在初一的角度看初中時,就像我當初站在一年級看小學時一樣,想著,三年的時間多么漫長。可我怕,在我還不經意間,這三年就過去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶。現在,見到小學同學,互相像不認識,擦肩而過。有時候,我會回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學,我怕,三年之后,又像小學,相見不如不見。這,又是無奈。

  是心理的`漸漸成熟,還是生活中的種種無奈,我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。這,就是初中的生活。作文

  我的學習生活作文 19

  人生中有許多許多讓你感覺很尷尬的事,我經歷過一次,講給你們聽聽吧!

  記得那是一次勞技課,老師讓我們回家每人各自做一個書簽,因為學校剛好要舉行書簽比賽,老師決定從班里選出幾名去比賽。同學們都躍躍欲試,只有我,懶得理睬這件事,一天以后,就把它拋在了腦后。直到交作業那天早上,我才把這件事重新想起,可已經來不及了,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然,我靈機一動硬逼媽媽幫我做書簽,她就拿起剪刀和彩紙隨便剪了一個圖形,貼上貼紙,再串一串金色的線交給了我。老師收作業時,我忐忑不安地將這個不是我做的書簽遞了上去,幾個星期過去了,老師來報這次書簽比賽的結果,我漫不經心地聽著,心想:這次肯定沒有我的名字,可就在這個一萬個的不可能中,老師竟然報到我的名字,而且是第一名!我懷著矛盾的`心情走了上去,領到了獎狀,隨后,老師讓我們獲獎的同學發表一下書簽的造型代表什么。

  我被驚到了:慘了,這書簽可是我媽做的`,我哪知道造型代表什么嘛!可我急中生智,偽造了一個制作步驟和表達內容。輪到我發言了,我站了起來,吞吞吐吐地背著剛才準備好的臺詞,可是,我剛念完,全班同學笑了起來,因為我把我媽做的銀杏葉狀念成了楓葉狀,這次我可出大丑了!我不好意思地說口誤!再緩緩地坐回了座位經過這件事后,我懂得:依賴別人,可是會出大丑的!

  我的學習生活作文 20

  日月如梭,歲月如流,轉眼間一個學期即將結束,我們將迎來一場“重量級”的考試。

  回首我們剛進入初一的時候,突然之間增加了許多新學科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認真聽講了,那也未必就能學好,務必要鞏固復習,否則你上課再怎樣認真聽講,那成績也未必能突出,所以我們要經常剛復習,為以后的學習來打好基礎,就好比蓋一層樓一樣,底層不穩定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什么事都要先打好基礎。

  當然,在即將過去的一年里,我也學會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自我的.學習方法,當然,我也明白,初一時我并沒有十分努力的學習,自主學習時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就必須會成功的。

  回首這一學期的點點滴滴,我們學會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的'大路。

  在初一打好基礎,以后的學習也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。

  一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們就應從初一打好基礎,不被這絆腳石所絆倒。

  我的學習生活作文 21

  以前讀書只用喊,寫幾句,和玩一樣有趣;漸漸地,閱讀需要讀、背、背,寫的越來越多,科目越來越多,時間越來越少。感覺讀書真的很難,很苦!然而,在收獲了勞動的果實,忘我地玩耍之后,我感受到了讀書的快樂。這種讀書、苦樂交織的學習生活,真的讓我哭笑不得,深深癡迷!

  我喜歡并癡迷于這種讓我的眼淚和汗水交織在一起,讓我的痛苦和快樂相遇,讓我從懵懂走向成熟的學習生活!

  學習的痛苦在于奮斗的過程,讓我們流汗,叫眼淚,直到你真正成功。學習是“忙”“難”“累”。從周一到周五,除了吃飯睡覺,看書,記,背,寫,作業多到讓人頭疼。這就更不用說了,再怎么努力,總會考不好成績,有時候還會被批評,會難過。好好學習!

  學習的樂趣在于收獲同學之間的知識能量和快樂。沒有時間學習,偶爾睡覺,聊著小心,吃著零食,看著笑話書,或者補作業。稍有動靜就會引來“狼”。大家都小心翼翼,生怕“把狼引來進屋”,就像做賊一樣。雖然這種動作總讓大家緊張,但也充滿了幸福——在家的幸福。更別提收獲知識的喜悅了。老師學著教著,就會顯擺,互相較勁,看你強還是我強。不懂的`人一問,又會把這個知識告訴別人,心里會無比自豪,充滿奮斗動力!

  學習是苦樂交織的。但是,只要你用正確樂觀的態度對待它,告訴自己很好玩,快樂往往高于痛苦。這就是我熱愛的學習生活。

  我的學習生活作文 22

  這周好奇怪,都已經星期二了,還是找不到學習的狀態,整天渾渾噩噩的想要睡覺。

  這不,此刻,正是睡意正濃的時候。我是坐在靠窗戶的位置,陽光通過玻璃斜射進來,不偏不倚的照在我的身上。冬天來了,有點冷的時節,能夠看到如此好的天氣,還能正好有陽光來撫慰,越發覺得這是難得的享受了。我有點忘乎所以的貪婪起這難得的驕陽了,悄悄的將書立了起來,慢慢的把頭埋了下去。

  老師正在講臺上唾沫星子四濺,講得不亦樂乎,若是在往日,我確實會精神抖擻的認真聽課。可是,今天不知道怎么了,怎么也找不到學習的狀態,肯定是因為陽光太好。我邊自我安慰,邊不自覺的趴了下去,眼皮也開始打架了。

  突然,一聲巨響,我本能得彈跳起來,站在我面前的老師,臉色特別難看,手里的.教鞭正和桌面親吻著。不用猜測就知道,剛剛那聲巨響是桌子挨了教鞭的爆炒。整個人一下子清醒了不少,有點不知所措的看著老師,好想說這不是我的本意,我是不受控制的困,就像生病的人一樣,控制不了自己。

  可是,老師毫不留情的讓我站了一節課,我依舊是打不起精神的,懶洋洋的。下課鈴一響,大家都生龍活虎的,換做以往我也如脫韁的野馬飛奔出教室了,可今天就是不在狀態,渾渾噩噩的,真的懷疑是生病了。

  這不在狀態的學習生活也是挺折磨人的啊!

  我的學習生活作文 23

  我現在已經是六年級了,再過幾個月就要步入初中,但是,我覺得六年小學生活如白駒過隙。光陰似箭,一轉眼就要離開母校,離開老師,離開同學們了,實在是舍不得,而那些和同學們在一起的美好時光即將成為快樂的回憶。一張張照片,都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑,而擁有和迎來的將是一個個更大的難關;一個個更大的挑戰;一個個更大的“戰斗”。但在悲傷之余,我的六年小學生活也充滿著收獲。從中,令我感覺收獲最大的是——語文。

  我從小學一年級開始就懼怕語文,在我的印象中,語文是一個惡魔,非常可怕。到了四年級,我最怕寫作文,但是因為一件事改變了我的'看法,使我收獲甚多。

  四年級時的一個星期二,張伊政和劉星蕓在發周記本,反正我本身就寫得很差,是什么等級也勿所謂,能混過去就行了。我在心里默默地想著,一發到周記本,我也抱著一種無所謂的態度,慢慢地翻了開來,和預期的差不多,稍微好了點,但是,下面寫著一排紅紅的.批字:寫得真實,但還需努力。這一行字,使我受到了鼓勵。從此以后,我在作文方面就非常刻苦,作文水平也在漸漸提高。現在,“優”已不在話下,就連“優五角星”也有好幾個,校園網上也有幾篇周老師修改輔導后幫我發上去的幾篇文章。

  現在,作文已經不是我恐懼的對象,這全歸功于我敬愛的周老師,沒有她的鼓勵,我的作文不會有那么多欣喜,也就不會有那么多的收獲。

  我的學習生活作文 24

  今天是居家隔離的第五天,也恰好是星期日。我們一家睡到自然醒,吃過早飯,媽媽說要蒸饅頭。我聽完后連蹦帶跳地說:“媽媽,我要和你一起蒸饅頭。”媽媽說:“好呀。”

  媽媽答應了,我高興得像一只瘋狂的兔子。

  話不多說,說干就干。這時媽媽當上了總指揮。媽媽說:“鮮酵母在冰箱里拿一塊兒來,再舀點兒溫開水,把酵母溶到溫水里”。我手忙腳亂地執行媽媽的命令。接著馬不停蹄地去找面粉和盆子,面粉在哪里呀?那不就在你身后嗎?你眼睛長哪兒了?頭一次做飯,誰知道東西都放在哪里呀?我笨手笨腳地把面舀上。然后小心翼翼地把面和好。問媽媽開始“蒸吧。”媽媽忍不住笑了,說:“我平時真是把你寵壞了,還沒醒好面呢就開始蒸。”聽了媽媽的'話,我不好意思地笑了笑。然后把面蓋上蓋子放到太陽底下醒面去了。

  寫了兩個多小時的作業。面醒好了,媽媽又教我怎樣揉面,把面團做成饅頭的.形狀。這時候我已經感覺累的像一灘泥一樣,一動不想動。把饅頭醒了十分鐘后。媽媽幫我把饅頭放進鍋里。我真擔心,蒸了一堆硬石頭。(奶奶以前蒸過這樣沒醒的饅頭)。過了半個多小時。終于開鍋了,就在這時,一股熱氣迎面撲來熏得我睜不開眼睛。一個個白饅頭像胖娃娃一樣,正咧著嘴對我笑。好像在說:“謝謝你把我做成白饅頭”。

  午飯,大家吃得特別香,也特別飽。因為這是一頓很特別的飯。這頓飯給爸爸媽媽帶來了快樂。我為自己的成功而自豪!今后,我要做更多使我們全家快樂的事情。

  我的學習生活作文 25

  “滴答,滴答。”鬧鐘在耳邊煩人地轉著,望著一旁成堆未完成的作業,不覺一陣頭大。

  如今六年級的學生就是苦,什么《沖名校必備》,《100個挑戰IQ難題》的輔導書已成為我們的枕邊書,每天更是忙來忙去的。早晨賴在床上不想起來,也又不得不睜開惺忪的雙眼。穿戴、洗漱完畢還要背上沉重的書包,拖著舉“步”難行的腳一下一下地去上學。到了學校就要“spring、spring。”地讀著。一天下來,再也沒有什么精神了,幾場考試就已損壞了好幾個腦細胞。哎,真是無法用語言來形容......

  作為一名六年級學生,我是真真切切地體會到了作為一名六年級學生的極大苦衷。學習計劃排得滿滿的,沒有那一丁點兒的徹底放松,整天除了讀書就是考試,除了考試就是做練習,除了做練習就是------不,還是讀書,考試,做練習。那語、數、英三門主課已成為了我們學習生活的.主要旋律了。要說現在我最希望什么,那就是給我們徹底放松兩天,還要沒有作業!但是,這肯定是就是癡人說夢,異想天開,離我們的這個日子到來還有兩個月呢!所以學習生活依舊緊張得讓人每天不得松一根弦。

  是啊,緊張的學習生活是得讓我們每天不得不繃緊腦中的那根弦,提起精神去面對每一天的學習,我們明白離我們徹底解放的`那一天僅剩兩個月了,所以學習生活雖然緊張,但是它也會給我們帶來一個快樂的并且沒有壓力的假期!

  “滴答,滴答。”鬧鐘仍追隨著將去的時間。

  我的學習生活作文 26

  我喜愛的職業是教師。我認為老師這個行業是個圣潔、高尚的行業。我將來就想當一名語文老師,我覺得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很開心的事,能給孩子們上課,我也覺得很幸福!每個人都有自己的愿望,而我的愿望是當一名優秀的語文教師。還記得上小學的時候,老師總會問我們,將來想做什么,有的說想當科學家,有的說想當醫生,還有的說想當工程師,而我的從小的愿望就是當一名語文老師。那時就覺得教師是很神圣的,看著老師站在講臺上給我們講課,覺得很威風。

  那時我就總會想,如果我的爸爸或媽媽要也是老師該多好啊!上了初中,我遇上了我的恩師,一位讓我很敬畏的老師,他不僅教給我課本的知識還教給我很多做人的道理。那是,我就更想做一名老師,做一位像吳老師一樣給學生帶來甘霖的.老師。

  高考報考填志愿的時候,我選了中文、地理、歷史專業,不幸的是,我被地理專業錄取了,不過還 好,我還是一樣可以實現我的愿望。當一名地理教師也挺不錯的。因為當一名優秀的`教師不是一件容易的事,要教給學生半桶水我們就得擁有一桶水,所以我就利用的課余時間豐富自己的知識量。買了一大堆有關于地理方面的書籍,一有空就看。大學兩年的時間里我一直在為我的夢想準備著。現在,我正在朝著我的夢想我喜愛的職業出發,走在實現愿望的路上。

  我的學習生活作文 27

  今天我很早就來到了學校,清晨的校園是那么的安靜。我愉快的一天即將展開。

  在學校里,老師的表揚讓我越來越努力,我的字也寫的越來越漂亮,我很高興,但是我不會驕傲的,因為謙虛使人進步,驕傲使人落后。課堂上,我認真聽講并積極發言。課間和同學們一起玩耍并認真閱讀課外書籍。午飯的時候,因為飯太多吃不下所以倒掉一點,事后想想這樣不好,所以以后我會認真吃掉每粒米飯。午高考作文間休息的時候,我和同學一起歷史典故聊天做游戲并認真按時完成課后作業。

  放學的時候,媽媽準時來到學校門口接我,因為媽媽的公司離學校比較近,所以我們先到公司里,在媽媽的輔導下我認真按時的完成了老師布置的家庭作業。旁晚的`時候我們回到家里,阿婆的飯還沒燒好,我就和媽媽聊了會天,說了說學校的事高中單元作文情。吃飯的時候因為中午沒好好吃飯,所以我晚飯吃的特別認真,媽媽看到我把飯菜都吃的很干凈還表揚我了,弄的我都不好意思。晚飯過后和爸爸一起看了會新聞聯播。電視看完后和媽媽一起去樓上看課外書和復習明天的功課,因為明天老師和校長要來聽課,所以要認真準備。八點鐘以后我開始準備洗澡睡覺,躺在床上的時候,我心里在想,今天在學校過的很開心,雖然有不好的地方但我會繼續努力的。

  我的學習生活作文 28

  小學四年級的學習生活已經結束了,在這火熱的七月,回想這一學年的學習生活我有許多的感觸。

  四年級第一學期我是在塘下鎮中心小學度過的。在學校里,我和同學們很好地相處,尤其是張昱和張躍翰更是我的“鐵哥們”。有好幾次,我因為學習上的失落而煩惱,是他們緊緊圍繞在我的身邊,安慰我,開導我,使我能重新振作起來,雨過天晴,找回了信心。老師也很關心我,期末的時候進行“四星級隊員”評選,我因為票數的落差而傷心得快要哭出來了。正在我有點失望的時候,是老師找我到辦公室談了話,考慮到我在班級中的'綜合表現和征求其他任課老師的.意見,決定評選我為“四星級隊員”,讓我高興得整整一個晚上沒有睡好。

  第二學期,我轉學到集云實驗學校。這是一所寄宿制學校,我的學習生活必須學會自理。我要自己動手洗衣服、疊被子、掛蚊帳,自己蒸飯、打菜、洗碗,對于一個長期在父母的呵護照顧下生活的我,一開始顯得手忙腳亂,無所是從。新同學對我很友好,手把手地教會我怎樣做到自己的事情自己做。漸漸地,我適應了學校的生活,鍛煉了自理的能力,還得到了爸爸和老師的夸獎。

  回顧這一個學年的生活,對于我即將進入的五年級生活,我有了信心和期望。我相信自己在新的學年里能夠做得更好。

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