【實用】三年級小學作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學作文 篇1
在我們生活中有很多好習慣，養成一個好的習慣要從小事做起，比如:上課坐姿要端正，認真地聽好每一節課，老師布置的作業要按時完成，做完后我會很自覺的檢查一遍，這樣正確率就會很高。還有，早上按時起床，晚上按時休息，保證每天都有充足的睡眠才能不影響學習。
每天媽媽還在教導我從小要養成一個好習慣會授益終身的，還有，我不喜歡看課外書，媽媽每天督促我看書，從書中也學到了很多知識，體會到書中的樂趣，我堅持每天看半個小時的書，功夫不負有心人啊！書能幫助我寫作文和日記也輕松多了，慢慢的我也喜歡上看課外。逐漸的.我也知道了養成一個好習慣是多么重要，我要堅持下去。
不過相反的壞習慣也有很多，愛看電視，不愛學習的也有一些同學，影響了視力。到公園里隨地大小便，亂扔垃圾，破壞了環境，還遭到別人的討厭。
在生活和學習中，我要培養自己的好習慣，爭取一點一點的改掉自身的壞習慣。
三年級小學作文 篇2
上科學課時老師讓我們做了一個“熱氣球”的小實驗，需要準備的材料是一張卡紙、一把剪刀、一個雙面膠或膠棒、一個塑料袋，還有一支蠟燭。做這個小實驗的目的是讓塑料袋像熱氣球一樣飛向空中。
這個小實驗有三個步驟：第一步，將卡紙的短邊貼上一層雙面膠，然后把卡紙卷成一個圓柱形，最后在卡紙下方剪兩個正方形的洞。第二步，把蠟燭立起來點燃，用卷好的圓柱體罩住蠟燭。第三步，把塑料袋罩在圓柱體上方比正方形洞高一點的地方，觀察塑料袋有什么變化。
我們分工合作，按照上面的步驟一步一步完成。第一個完成的是楊瑞雨那組，他們的塑料袋“飛”得很高，幾乎要碰到天花板了，還會轉圈。可是我們組的怎么也“飛”不起來，我問別的`組的同學，他們都不知道是怎么回事。課快結束的時候，我們組的柳源浩才發現原來是因為我們貼紙的時候沒有貼緊，空氣漏出去了，所以塑料袋飛不起來。
老師給我們講了塑料袋升空的原理，這是因為熱空氣的密度比冷空氣小，加熱后產生了浮力，所以塑料袋能飛起來。雖然這次實驗我們沒有成功，但我相信多試幾次總會成功的。
三年級小學作文 篇3
青海湖是最大的咸水湖，在那里風景優美，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
在青海湖的路邊，開滿了黃色的油菜花，在近處看，像一群小蜜蜂在那兒開運動會，遠處看，像黃色的太陽慢慢升起。進入青海湖，夏天的炎熱一下子被遠遠的拋在后面。
青海湖的水是綠的，綠的讓你分不清那是草地還是湖水；青海湖的水真靜啊，在沒有風的時候，那是一面鏡子；青海湖的水很清，清的可以看見湖底現狀不同的怪石。青海湖的.水在陽光的照射下也有不同的顏色，有時綠，有時藍，有時有一絲黃色。
青海湖的山也有所不同，剛到山腳下，山是綠色的，越往里走山里都是沙子。山上開滿了野花，下過雨后蘑菇也探出了頭。
下了山我們坐在草地上吃東西，草地上有各色鮮艷的花，每多花都很香，有許多小蜜蜂在花叢中采蜜。草地上牛羊也許多，它們生活很快樂，很幸福。
傍晚該回家了，月亮升起來了，像與湖水連成一片。在青海湖里這樣的山圍繞著這樣的水這樣的水倒映著這樣的山，真是人間天堂。
三年級小學作文 篇4
為了看日出，我常常早起，那時天還沒有大亮，周圍很靜。
過了一會兒，東方出現了一道紅霞，便目不轉眼睛的那兒。眨眼間，紅霞變成了粉紅色，天上的云彩逐漸散開。突然，慢慢拉長。不知誰說了一聲：“太陽快出來了。”不久，太陽的小半邊臉出現在崇山峻嶺之間，紅是紅得很，卻沒有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽離開她，使勁兒把太陽往下拉，因此，太陽只能徐徐上升。大約過了二十分鐘，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，在崇山俊嶺之間冉冉升起，真像個大紅球，又像氣得漲紅了臉。 天空的云朵頓時被鑲嵌上了一道金光閃閃的邊，浩瀚的云海經陽光一照，色彩斑斕，熠熠發光。小河中倒映出來的`太陽，此時已不是那么紅艷，射出的光芒讓大地萬物蘇醒，使大地生氣勃勃，煥然一新。我感嘆不已，贊美這如詩如畫的人間仙境。
日出，代表新的一天開始;日出，充滿光明;日出，充滿希望!
這不是美麗的奇觀嗎?
三年級小學作文 篇5
理解是要用心去聆聽的，是要設身處地站在對方立場上全面、客觀地考慮，要從寬容的角度出發，了解對方真實的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍天，魚兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母。
同時，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的心，去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點，你的一次寬容更是他恢復勇氣的意念。
理解的更高一層是寬容，可以說是理解產生了寬容。只有在明白對方想法之后，才可以根據對方情況，做出適當的承諾，化解雙方之間的誤會，皆大歡喜。
理解是對他人的.許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動，二者相輔相成。只要同時具備，世間就少了延續千年的恩恩怨怨，以及由此產生的爭執，因為“怨怨相報何時了”。生活無時不充滿著陽光與溫暖，我們何樂而不為？
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