【實用】我的同學作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的同學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學作文 篇1

　　如果你見到一個留著小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長著兩個很大的門牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。

　　劉鴻平學習不好也不差，但他那一手好字，著實讓我欣賞。

　　記得剛剛換同桌的時候，我一點兒也不喜歡劉鴻平，因為他長得既不好看，學習也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。

　　還記得這學期第一次語文考試，試題很難，但對于我來說，還算可以，但是對于劉鴻平來說，這可是個不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的.一樣，他最后的成績很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看，我頓時驚訝了。沒想到他學習不咋樣，字寫的倒是蠻好的。看那字，一個個如書法家寫的剛勁有力，我不禁對他有了小小的欣賞。

　　我的同桌很愛笑，我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對的精神。

　　記得有一次，他的數(shù)學作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺前，當著全班人的面兒，使勁兒打了他，批評了他，還讓他在后面站了一節(jié)課，但當他回來時，還樂呵呵的。我就問他笑什么，他說：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會努力，爭取取得好成績。”我真佩服他這么樂觀、愛笑。

　　這就是我的同桌，我的書法好、樂觀的同桌，我欣賞他。

我的同學作文 篇2

　　“3·141592653589793……”一個國字臉的男生，穿著洗得發(fā)黃的校服沖鋒衣，帶著靦腆的招牌笑容，念叨著一串長長的數(shù)字，從身邊走過，我傻了眼。學霸氣場十足的男生已走遠，只剩下我的發(fā)絲在風中凌亂……

　　這個男生可不一般，聽了他的“光榮歷史”，你肯定閉不上嘴巴。

　　他叫李顯逸，平常我們都稱他為“李100”，因為他在學校經(jīng)常考一百分，不僅如此，他還在武漢最頂尖的數(shù)學機構(gòu)上最好的班，考試還排在前50名，還在各大杯賽中斬獲一等獎。當我們認為他將來是個數(shù)學家時，他又在新東方的最強大腦英語比賽中得了第四名，還在萬人測中獲得了一等獎。我們小心翼翼地猜測他語文不好時，他居然捧回了一個“楚才”二等獎，前段時間他去參加機器人比賽，居然得了個第一名。

　　如果說學習是一座山，我們這些無名小卒還在山腳下時，李顯逸早就捷足先登了。

　　一次數(shù)學杯賽，我在考完后遇到了李顯逸，他對著手念叨著什么，我這才注意到他的手上寫滿了字母和數(shù)字。

　　“李……顯逸，你的`手上……”我指著他的手。

　　“嘿嘿，這是我的答案，拿回去就可以對啦！”李顯逸帶著他的“招牌”微笑跑開了，只留下一臉黑線的我……

　　之前我認為李顯逸是那種“書呆子”型的同學，但和他搭檔做了一學期的領(lǐng)讀員，我才發(fā)現(xiàn)，原來他還有不為人知的一面。

　　“同號得正異號得負，先定符號，再把絕對值相乘……”我咬著一塊面包，走在明心的走廊里“參觀”數(shù)學背景墻，耳邊不合時宜的響起一陣熟悉的旋律，這旋律太耳熟，莫非是《三生三世十里桃花》的片尾曲《涼涼》？可歌詞不對呀，怎么聽怎么像前幾天學的有理數(shù)乘除法則？正參觀到9號教室的我十分納悶。

　　還沉浸在歌詞中的我，呆立在了教室門口，突然從9號教室中僵尸般蹦出一個人影。

　　“李顯逸？”我余怒未消，瞪著他，“你把我嚇死了！”

　　“嘿嘿……我正在背有理數(shù)乘除法則呢！”他撓了撓那布滿頭皮屑的頭發(fā)。

　　這一形象并不符合以前我認識的書呆子形象，簡直就是一個“串詞王”，他連經(jīng)典詩文也不放過。

　　“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下，化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，需要兩個燒烤架……”不用說，又是李顯逸！當我“陶醉”在莊子的逍遙世界時，李顯逸在我旁邊冷不丁來了一句，嚇得我雞皮疙瘩四起。

　　如果可以給他貼上標簽，我一定會給他貼一個學霸，也會貼一個“串詞王”。

我的同學作文 篇3

　　我們班有47位同學，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。

　　他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。

　　《早讀》

　　早讀是“吳胖子”最愛的時候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的`聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……"

　　《跑步》

　　一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學習都難，我大不了去學習，都不去跑步。”一說要跑步，他都想哭了，不過，他從認識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!

　　《吃飯》

　　每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。

　　日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。

我的同學作文 篇4

　　我眼中的同學，是一個不會尊重別人，傷別人自尊心的同學，說句內(nèi)心話，我特別的討厭這樣的同學。

　　有一次，我們正是選舉班長的時候，可是，有一位同學名叫馬小蘭，她當了副班長覺得還不夠好，我當了正班長，她想搶走我的正班長的位置，我也無話可說，可是她在別人的面前，說三道四的，我很生氣，我問她的時候他，她就笑嘻嘻的對我說：沒啊，我覺得你當班長挺適合的`。我看她那表情我最后想在老師的面前推舉她，可是，她還是那副樣子

　　別人說我什么話都行，可惟獨是我好朋友那，難道真的是我的錯嗎？我當班長也有錯嗎？？？真的是無法判斷那~

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