【精華】班級(jí)作文300字49篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的【精華】班級(jí)作文300字49篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文 篇1
我們班里有一個(gè)小名人，他的名字叫王宇軒，王宇軒有著一對(duì)不大不小的眼睛和一個(gè)小嘴巴，別看他的嘴不大，但是他的嘴容量可不小，一根腸，他一口能吃掉三分之二啊。
王宇軒在我們班里學(xué)習(xí)很好，記得有一次數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)非常難的題，讓我們上黑板上講，全班只有他自信地舉起了手，那道題是一個(gè)聰明小屋，一般遇到聰明小屋都是難題，但王宇軒卻以他的聰明才智、語(yǔ)言的通順，正確地講了下來(lái)。
還有一次老師又提了一個(gè)問(wèn)題，還是聰明小屋，班里只有三個(gè)人舉了手，王宇軒就是其中一個(gè)，而這次老師并沒(méi)有提問(wèn)他，我看著王雨軒有點(diǎn)不對(duì)勁啊，細(xì)一看他竟然快哭出來(lái)了，我的同學(xué)啊，不至于吧，不就是要回答問(wèn)題，老師沒(méi)叫他，怎么就哭了！
下課后我去安慰她，我是這么說(shuō)的。你老師看你手舉得那么高，肯定以為你會(huì)了，所以肯定要把機(jī)會(huì)留給別人對(duì)吧，別哭了，王宇軒聽(tīng)了我的話，很快就好了。
王宇軒不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人。
我們一到有不會(huì)的'題都去找他，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，他都是來(lái)者不拒，而且他也會(huì)耐心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
這就是我們班的小名人，他的名字叫王宇軒。
班級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們班的班級(jí)公約有哪些。
課堂：上課時(shí)，不能說(shuō)小聲話，不能做小動(dòng)作，總之不能開(kāi)小差。要認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。如果開(kāi)小差，老師可要記名字了，這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
作業(yè)：作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎，要按時(shí)按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的.。作業(yè)要按時(shí)交，如果不按時(shí)交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔：清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱，不能把垃圾扔在抽屜里，如果值日生沒(méi)有按時(shí)打掃或沒(méi)有打掃，個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱，勞動(dòng)委員就要記名字了，這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
說(shuō)了那么多懲罰，也該說(shuō)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了。
獎(jiǎng)勵(lì)：如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。
班級(jí)作文 篇3
我們班是最有特色的一個(gè)班級(jí)。
我們班最好吃的同學(xué)是吳亮。
有一次下課時(shí)，我拿出了一袋餅干剛準(zhǔn)備吃，那個(gè)“好吃鬼”吳亮飛快地跑到我的面前，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“給點(diǎn)餅干我吧？”我看了看他，沒(méi)有說(shuō)話，還以為他不跟我要了呢，誰(shuí)知，他像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的，跟著我，我到哪他也到哪，手還伸著跟我要呢。我見(jiàn)他死纏著不走，又不忍心，便給了一塊他，對(duì)吳亮說(shuō)：“以后我不給東西你了，我說(shuō)話可是算話的，你別當(dāng)成耳旁風(fēng)。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去玩了。
我班最幽默的同學(xué)是年兆明。
有一次，英語(yǔ)老師讓他躺在凳子上，年兆明躺好后，還很幽默地說(shuō)：“哇！真舒服啊！”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，老師又讓他抬腿八次，他抬好后，更是累壞了，滾來(lái)滾去的。怎么樣，他很幽默吧！
我們班還有很多有特色的.人物，有風(fēng)騷的高啟東，下棋最厲害的陳明，愛(ài)幫助人的陳欣，寫(xiě)字最漂亮的當(dāng)然屬我陳艷了，還有最野蠻的楊慧······生活在這么一個(gè)有特色的班級(jí)里，非常的開(kāi)心！
班級(jí)作文 篇4
沒(méi)有喧囂，教室如往常一般，在寂靜的校園里浸沒(méi)著。
寂靜總是會(huì)格外放大一個(gè)人游離的思緒，讓人不由自主地想到令人苦不堪言的學(xué)科考試，從等待試卷的艱苦之熬，到心跳飛速的分發(fā)過(guò)程，試卷飛進(jìn)我的課桌，猶若鋒利的刀劍刺穿我的靈魂。總而言之，這令人感到可怕的一個(gè)個(gè)瞬間，也許會(huì)延續(xù)很久，直至坦然面對(duì)，努力為之，一切或許就能柳暗花明起來(lái)。
倏地，講臺(tái)下的笑聲劃破了一切。
靜謐的教室仿佛穿越到了噪聲橫飛的菜市場(chǎng)，滿是如大媽般碎碎念，如大叔般叨叨聲，此起彼伏，也不知是誰(shuí)給這幫男生添上了肆意飛翔的.翅膀，在浩瀚的藍(lán)天里自由闖蕩，不顧路人的勸阻和提醒。這股莫名的勇氣促使著我的腦袋被迫裝在了滿是蜜蜂的氣囊里，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不僅頭疼，心也很累，我的腦回路因此也不知去處，華麗麗的短路了。
其實(shí)，若不是晚自修，教室里充滿些歡聲笑語(yǔ)也不一定是件壞事，至少能調(diào)節(jié)一些緊張的氣氛。
繞了幾道彎，還是繞回了起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)的征程了。明天的舞臺(tái)就交給我們的欣欣子吧。
班級(jí)作文 篇5
開(kāi)學(xué)將近一個(gè)多月了，我們都漸漸融入了84辦這個(gè)集體，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相勉勵(lì)，當(dāng)然同學(xué)間也會(huì)出現(xiàn)不融洽的時(shí)候，不過(guò)我們都是一個(gè)班的人低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，有仇自然也沒(méi)有了。
我們剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺(jué)得倆個(gè)名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時(shí)，老師只要叫李 “yi”杰同學(xué)們就問(wèn):"那個(gè)yi？”這時(shí)老師就會(huì)說(shuō)：“兩個(gè)呢？”我們又會(huì)說(shuō)：“嗯。”還挺還玩的`呢。
記得上學(xué)一個(gè)星期后，輪到我們組值日，我們組的一個(gè)男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去。回來(lái)的時(shí)候，我見(jiàn)那個(gè)帶路的男同學(xué)很不高興的回到了教室，正疑惑時(shí)，突然幾個(gè)外班的高個(gè)子男生闖了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就朝著帶路的男生走過(guò)去，上去就是一巴掌。這時(shí)班里的人都圍過(guò)去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見(jiàn)那幾個(gè)高個(gè)子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來(lái)，不敢上去阻止。后來(lái)才知道，原來(lái)是他們發(fā)生了矛盾。
班級(jí)里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無(wú)論是什么事，我們也會(huì)一起面對(duì)！
班級(jí)作文 篇6
第一集出來(lái)了，希望大家支持一下，留個(gè)言哦太陽(yáng)冉冉升起，通過(guò)藍(lán)色窗戶(hù)，射進(jìn)我的臥室里，一束束陽(yáng)光打在我的被窩上。我討厭太陽(yáng)，只喜歡那純潔而又輕盈的白雪。
我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到了，污染，我發(fā)現(xiàn)了米朵兒正坐在座位上和同學(xué)們聊天，我向她招了招手，朵兒看見(jiàn)了，連忙示意叫我過(guò)去，我做了一個(gè)“ｏｋ”手勢(shì)，便走了過(guò)去。
這是，校長(zhǎng)從門(mén)口經(jīng)過(guò)，她似乎又蒼老了許多。同學(xué)們看起來(lái)比去年的時(shí)候強(qiáng)壯的.多，也長(zhǎng)大了。我突然想到了那些一年級(jí)的小朋友，第一天來(lái)到學(xué)校里，誰(shuí)也不愿意進(jìn)教室，倔強(qiáng)的像一只只小毛驢，最終，被父母硬拉了進(jìn)去。我的妹妹也在那一年級(jí)的隊(duì)伍中排著，可她很安靜，不哭也不鬧。
我們六年級(jí)，每個(gè)班四十個(gè)學(xué)生，不多也不少，其中，有一些是我的好朋友，米朵兒就是其中之一。
坐在教室里，我不由自主地響起了那快樂(lè)的暑假生活，也想起了我五年級(jí)的老師，他真是個(gè)好老師，常常對(duì)我們講道理，一想到再也不能見(jiàn)到那熟悉的面孔，我就會(huì)難過(guò)。
而眼前的這位“新老師”，其實(shí)是我們四年級(jí)時(shí)的老師，所以，我們很輕松，至少，不必去認(rèn)識(shí)新老師。
班級(jí)作文 篇7
學(xué)校12月31日本來(lái)有大型迎新活動(dòng)，由于這幾天有人得了水痘，學(xué)校活動(dòng)取消，改為班級(jí)活動(dòng)。
我們班分為3個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)各自出節(jié)目。下課時(shí)，我們湊在一起商量好要表演的節(jié)目。31日吃過(guò)午飯，我們就把課桌按小隊(duì)擺成三部分，大家把帶來(lái)的零食拿出來(lái)分享，隨著同學(xué)們歡快的歌聲，迎新活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先是我們第一小隊(duì)表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉(zhuǎn)魔方，只看見(jiàn)他們手指快速地?fù)軇?dòng)著，魔方在他們手上像長(zhǎng)了腳似的'旋轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術(shù)操——雛鷹展翅，我們喊著口號(hào)，將整個(gè)武術(shù)操一氣呵成，整齊劃一的動(dòng)作獲得了陣陣掌聲。接下來(lái)，另兩個(gè)小隊(duì)也進(jìn)行了精彩表演，節(jié)目有彈琵琶、轉(zhuǎn)呼啦圈、變魔術(shù)等。
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，結(jié)束時(shí)間到了，我們都意猶未盡。最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了迎新活動(dòng)。
班級(jí)作文 篇8
期中雨落，梅淡幾許。在失意躊躇，欣慰幾許，彷徨幾許。
毋須師長(zhǎng)的苦口婆心，亦毋須‘親戚’的再三叮嚀，恰同學(xué)少年，將意氣風(fēng)發(fā)的'潤(rùn)芝追尋。
詠秋同學(xué)出類(lèi)拔萃的英語(yǔ)117，羨煞眾人。縱觀高二學(xué)子蕓蕓，能與之爭(zhēng)鋒者幾人？而她22分的地理低谷，爭(zhēng)鋒者亦幾人！月滿則虧，諸如此類(lèi)，我班枚舉不勝。
眺望處，煙波愁，青山遠(yuǎn)，凌波岸，遙相期。
在水一方的‘伊人’啊，為尋你，我班蹊徑另僻。話說(shuō)真正的哲學(xué)是自己時(shí)代上的精華，在它的正確指引下我們審時(shí)度勢(shì)，具體問(wèn)題具體分析，一切從時(shí)際出發(fā)…于是，我班有了體訓(xùn)者十許，還有眾多女生躍躍欲試；美術(shù)者二十許，“漫畫(huà)人才”爭(zhēng)相入伍；翌日傳媒者絕不亞于幾十，待它時(shí)夏日回首，ko28班陣營(yíng)不知幾人留守…
多才多藝的ko34班啊，我們ko28若滾滾長(zhǎng)江后浪，讓我們執(zhí)手相攜，互助雙贏吧！
班級(jí)作文 篇9
下課了，盛老師遞給我一本日記本，是裴昕怡的，叫我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。
我有點(diǎn)莫名其妙，打開(kāi)一看，原來(lái)，她寫(xiě)了我在音樂(lè)課上的事，被老師發(fā)現(xiàn)了，裴昕怡揭穿我的`秘密了。
裴昕怡呀，裴昕怡，你讓我好尷尬呀！你還是我的好朋友嗎？我真可有點(diǎn)生氣！
一路上，我思來(lái)想去：“我要不要告訴家長(zhǎng)？是告訴爸爸，還是告訴媽媽?zhuān)蛘吒嬖V奶奶？如果告訴爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)大發(fā)雷霆，罵我個(gè)狗血噴頭！”
“告訴奶奶！”回到家，我悄悄地把裴昕怡的日記本給了奶奶。
奶奶果然沒(méi)有發(fā)脾氣，而是和聲細(xì)語(yǔ)地和我聊了好一會(huì)，講了好多道理。
我終于明白了：只有最?lèi)?ài)你的人，老師、家人和好朋友才會(huì)及時(shí)幫助我進(jìn)步。
裴昕怡，我要謝謝你，希望你以后繼續(xù)幫助我進(jìn)步，我們還做好朋友！
盛老師，對(duì)不起！我不該擾亂課堂秩序，給老師添了麻煩，我應(yīng)該以身作則，幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。
老師，我錯(cuò)了。
班級(jí)作文 篇10
我們這班，下課時(shí)，響聲比雷電還大；上課的時(shí)候，卻清靜得像一只小喜鵲一樣，安守本分。
就是我這班的投籃高手，沒(méi)人比我要神準(zhǔn)，因此 .我被別人稱(chēng)之為──弓箭手；然后要詳細(xì)介紹的跆拳白馬王子──陳家遠(yuǎn)，我跟他是好麻吉，彼此之間沒(méi)有一切的密秘；最終，便是大家最神密的魔法師──雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他經(jīng)常看不到身影，簡(jiǎn)直怪異！我絕肯定對(duì)不容易出售自身的盆友。
我真實(shí)好朋友是：劉怡情養(yǎng)性，他跟我的情分非常好，下課時(shí)，我們兩個(gè)經(jīng)常玩在一塊；時(shí)間一到，就歡歡喜喜地一起回家了。我與我最好的朋友全是班里身體素質(zhì)最厲害、最強(qiáng)的'，最重要的是，便是團(tuán)結(jié)一致能量大。
我們這班是最趣味的一班，學(xué)生們?yōu)槲耶a(chǎn)生歡歌笑語(yǔ)，因?yàn)槲覟榇蠡飪寒a(chǎn)生歡歌笑語(yǔ)，在我們這一班，就仿佛一個(gè)始終不容易被擊敗的部隊(duì)一樣，強(qiáng)悍堅(jiān)強(qiáng)不屈。
班級(jí)作文 篇11
看到這個(gè)題目，你大概會(huì)莫名其妙：“玩夢(mèng)幻西游跟這個(gè)有什么關(guān)系？”如果這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要知道，我們班起碼有20個(gè)人玩夢(mèng)幻西游，而且都是夢(mèng)幻西游里的高手哦（有點(diǎn)夸張）。你別以為包括我，我可是玩得最爛的一個(gè)，嘻嘻~
下課以后，幾個(gè)男生，幾個(gè)女生總是聚在一起討論夢(mèng)幻西游或問(wèn)別人幾級(jí)了或者什么的（總之都是關(guān)于夢(mèng)幻西游的）。有時(shí)，大家討論的.入迷了，竟然不知道已經(jīng)上課了。就連老師來(lái)了都還不知道呢！
作業(yè)做完后，“發(fā)瘋討論”又要開(kāi)場(chǎng)了：“你幾級(jí)了？”“你選擇了什么角色？”“你是哪個(gè)門(mén)派的？”等等等等。有些好奇的同學(xué)插進(jìn)隊(duì)伍，大家就一起把他（她）給引入夢(mèng)幻西游。
到了星期六、日，大家就發(fā)狂了。馬上呼喚幾個(gè)同學(xué)一起組隊(duì)去打怪。（當(dāng)然男生隊(duì)伍沒(méi)有女生，女生隊(duì)沒(méi)有男生。俗話說(shuō)：男女勢(shì)不兩立。）一開(kāi)玩就玩很長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不落后，誰(shuí)也不提早下線。
看，我們班就是一個(gè)名副其實(shí)的“夢(mèng)幻西游班級(jí)”。
班級(jí)作文 篇12
在北京路小學(xué)有一個(gè)親如一家互幫互助的班級(jí)，那就是四(4)班。
四（4）班有53名同學(xué)，這53名同學(xué)像一顆顆明亮的小星星，而我們的老師也就是那無(wú)邊無(wú)際的天空了。最近我們班的成績(jī)忽上忽下的，有時(shí)在年級(jí)倒數(shù)第一，有時(shí)在年級(jí)正數(shù)第一。所以我也說(shuō)不清楚我們班級(jí)的學(xué)習(xí)情況到底如何。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但我們班的同學(xué)都不氣餒，每天都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一直保持在年級(jí)第一。
四(4)班的班主任就是我們親愛(ài)的汪冬艷汪老師，汪老師雖然上課對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但平時(shí)對(duì)我們都很好。一次，我們班的.淘氣包張同學(xué)在追別人的時(shí)候把嘴巴給磕破了，鮮血直流，我們女同學(xué)看到都很害怕，還好有同學(xué)及時(shí)把汪老師給叫了過(guò)來(lái)。汪老師一過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，就立馬把張同學(xué)帶到了醫(yī)院。
這就是我眼中的四（4）班，有許多可愛(ài)的同學(xué)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，但缺點(diǎn)也不少，我希望在我們的共同努力下把缺點(diǎn)全部改正過(guò)來(lái)。
班級(jí)作文 篇13
我以前的班級(jí)叫永遠(yuǎn)的超級(jí)三二班，四十個(gè)天真的小孩，在班主任賈老師的.指導(dǎo)下，我們開(kāi)心的學(xué)習(xí)。還在英語(yǔ)許老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，不做小動(dòng)作。然后在熊老師指點(diǎn)下，我們積極發(fā)言，刻苦學(xué)習(xí)。然后來(lái)介紹班長(zhǎng)潘芷雙吧！她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明的小女孩，特別逗。
有一次，我的橡皮丟了，我左找找，右找找。但是怎么找也找不到了，潘芷雙看見(jiàn)我的橡皮，便說(shuō)：“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺(jué)呢”我一看，“真的也。”
通過(guò)這件事我知道了，有了幽默就有了笑聲。
再來(lái)我們班的班干部吧！語(yǔ)文課代表是我曾子瑤和盧晴，數(shù)學(xué)就可多了！有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語(yǔ)課代表是周芷如。
這就是我的班級(jí)。
班級(jí)作文 篇14
我心目中的班級(jí)，應(yīng)該是一個(gè)充滿熱情、充滿友愛(ài)的。
我心目中的班級(jí)是整潔明亮、五彩斑斕有個(gè)性的。每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。班級(jí)墻上有個(gè)性的黑板報(bào)和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個(gè)班里的每個(gè)同學(xué)都能彼此團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有較強(qiáng)的`集體榮譽(yù)感，具有活力、永不言敗的品質(zhì)。上課時(shí)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。下課玩耍時(shí)大家在一起不吵鬧，不打架。有競(jìng)賽比賽時(shí)，能一起出力為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開(kāi)始做一個(gè)有責(zé)任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來(lái)，班級(jí)墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎(jiǎng)狀，讓我們能夠一起回味那美好的時(shí)光。
我相信只要從我做起，齊心協(xié)力，這些都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
班級(jí)作文 篇15
我們每個(gè)人都有自己的班集體，我也有個(gè)和諧的班集體。 鐘老師是我們的班主任，李老師是我們的'數(shù)學(xué)老師，她們常常用空余時(shí)間給我們補(bǔ)課，上課時(shí)她們看到我講話以后，就用眼神來(lái)提醒我，我也每次看見(jiàn)那種眼神后我也知道該認(rèn)真聽(tīng)。 我班上的同學(xué)的成績(jī)都不錯(cuò)，只有我的成績(jī)很差，但是我有做不起的題他們也是很耐心的給我講。
比如：上次我的數(shù)學(xué)題有很多搞不懂，我就去問(wèn)徐晶，她不但沒(méi)有讓我走開(kāi)，而且還很耐心的給我講解，直到我搞懂為止。有時(shí)我們的觀點(diǎn)不同我還和她爭(zhēng)論起來(lái)，弄得她也沒(méi)辦法只好說(shuō)：“算了你問(wèn)題太多，只有去問(wèn)老師了。
每次發(fā)卷紙時(shí)我的成績(jī)考的都很差，我都有點(diǎn)想我是不是比其他人笨呢？后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)司晨說(shuō)：“其實(shí)你根本就不笨，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講下課認(rèn)真做作業(yè)，平時(shí)多努力點(diǎn)你的學(xué)習(xí)一定會(huì)搞得更好。”
班級(jí)作文 篇16
不知道是哪個(gè)老師建議的，現(xiàn)在好像每個(gè)班都有自己的班級(jí)博客。老師總是拍一些我們?nèi)粘Ｉ畹囊曨l，說(shuō)要貼在博客上。真不知道我們會(huì)在博客上呈現(xiàn)什么樣的.東西！
今天的活動(dòng)課又被老師“占用”了。老師帶我們都去了體育場(chǎng)，說(shuō)要合影，把85班全組的照片放在博客上。就好像大家都舍不得一樣，很微妙。經(jīng)過(guò)老班和副班的嘮叨，我們終于形成了前面女生后面男生的隊(duì)形。最后，老師“321”之后，“錢(qián)！”音完成了“艱巨”的任務(wù)！
但是現(xiàn)在好像下雨了。奇怪的是，這一周的雨似乎從未停過(guò)。早上起床帶傘去，晚上帶傘睡覺(jué)。只下了一天的太陽(yáng)，但不要下去，不能淹的莊稼也不要這樣下去！
去操場(chǎng)的路上，我看到的都是家長(zhǎng)和孩子。小學(xué)回家了。雖然只有半天的路程，但他們明天可以睡懶覺(jué)，但與其睡懶覺(jué)，我們還得“聞雞開(kāi)始跑”。唉唉！
河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣河南學(xué)校，郵編：
班級(jí)作文 篇17
9月1號(hào)，我和所有的同學(xué)們一樣，高高興興的回到了學(xué)校，我知道我就要成為四年級(jí)的小學(xué)生啦，但是我的新班級(jí)新老師，包括新同學(xué)都在哪里呢？
按照學(xué)校的規(guī)定，我們先來(lái)到我們?nèi)昙?jí)的班級(jí)里，見(jiàn)到了我的老同學(xué)老朋友，比如王子業(yè)，鮑子涵，也見(jiàn)到了我三年級(jí)的老師惠老師，我在心里默默祈禱希望還能繼續(xù)跟我的老師我的同學(xué)一起度過(guò)四年級(jí)的生活，但是等到老師公布后，我分到了四三班，真的有我的`老同學(xué)啊，還真的是和鮑子涵王子業(yè)他們幾個(gè)一班呢，我太高興啦。最后知道我的惠老師還教我，我更是興奮呢。
來(lái)到新班級(jí)后，我知道了我的新的班主任是陳老師，她和藹可親，但也不失嚴(yán)厲，我喜歡這樣的老師，希望在陳老師的指導(dǎo)幫助下，在惠老師的教導(dǎo)下，在新同學(xué)以及老同學(xué)的幫助下，我能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成好習(xí)慣，考出好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
新學(xué)期真的開(kāi)始啦，我要努力學(xué)習(xí)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
班級(jí)作文 篇18
隨著時(shí)間的流逝，課程的減少，每一個(gè)清晨的上早操的人越來(lái)越少，這似乎已經(jīng)成為了一種難以控制的趨勢(shì)，我們的班級(jí)同樣如此！
無(wú)數(shù)個(gè)清晨，在這個(gè)操場(chǎng)上稀稀疏疏的站著幾個(gè)沒(méi)有精神的人，大家懶散的隊(duì)形，懶散的跑步，懶散的回宿舍，這個(gè)清晨早操的不堪已經(jīng)難以抑制了，不過(guò)這也與學(xué)生會(huì)最近因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)忙碌有一些關(guān)系，顧此失彼，在所難免！
班級(jí)的人越來(lái)越少，大家對(duì)于集體的概念越來(lái)越模糊不清，許多人因?yàn)橐恢芎笏奶靸H有一節(jié)課而曠課回家了，許多人為了睡懶覺(jué)而放棄了規(guī)定而不是鍛煉身體的`早操，許多個(gè)清晨起床后發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)人數(shù)不多，無(wú)數(shù)個(gè)清晨決定下一次必須遲一會(huì)兒！
不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)！班長(zhǎng)日積月累的怒火終于沖天而起了，在這個(gè)清晨終于爆發(fā)了，在所有人的面前不止一次的訴說(shuō)自己的憤怒，只不過(guò)我感覺(jué)這一切的改變不會(huì)很大了，因?yàn)樵谄渌似渌陌嗉?jí)停止早操的時(shí)刻，可以堅(jiān)持下去的人真的是很少，更何況我們都是普通人！
班級(jí)作文 篇19
我的班級(jí)常被稱(chēng)為5年3班動(dòng)物園，因?yàn)榘嗌嫌性S多人像敏捷的豹一樣身手矯健，也有像猴子的人，當(dāng)然也有跟小豬一樣貪吃的我。
班上的核心人物就是班主任，我們班的老師最喜歡考試，所以常突然考以便復(fù)習(xí)，老師上課時(shí)會(huì)用由淺入深的方式，先教簡(jiǎn)單的算式讓我們比較好寫(xiě)功課讓我們?cè)谡n業(yè)上不會(huì)受挫，我覺(jué)得他是負(fù)責(zé)任的老師。
我們班就屬最常令老師火冒三丈的劉承璟，他因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮、反古， 因此常被處罰抄課文但有時(shí)他也扮演班上開(kāi)心果的角色，而最聰明的`同學(xué)是品學(xué)兼優(yōu)的于辰武，他不但經(jīng)常考第一名，還樂(lè)于教導(dǎo)同學(xué)課業(yè)，不僅成績(jī)出色，還樂(lè)于助人，也會(huì)適時(shí)地鼓勵(lì)同學(xué)。
我希望我的班級(jí)可以獲得更多的獎(jiǎng)牌，更要比其他的班級(jí)還要更佳的努力，讓我們成為全校最獨(dú)特，也最厲害的班級(jí)，我相信在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)的努力中，一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
班級(jí)作文 篇20
四年級(jí)三班是個(gè)體育健將班，班上每個(gè)同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)都很行。所以，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們班一定是拿到最多獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)。
體育老師對(duì)這個(gè)班級(jí)也是又愛(ài)又恨，因?yàn)樗麄兒芎媒蹋S便一教，都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲，不太喜歡練習(xí)。每次要他們練系，全班就哀哀叫。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，四年級(jí)三班的同學(xué)根本就沒(méi)在緊張的，有人在玩牌，有人帶了游戲機(jī)，全班都很瘋狂，像瘋子一樣。
校長(zhǎng)宣布比賽正式開(kāi)始，四年級(jí)三班的同學(xué)仗恃著自己的天份，心想一定沒(méi)問(wèn)題的，三兩下就可以贏得比賽。
誰(shuí)知道，別班的`同學(xué)在體育老師的訓(xùn)練下，程度突飛猛進(jìn)，每個(gè)項(xiàng)目都贏過(guò)了四年級(jí)三班。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)三班一個(gè)獎(jiǎng)牌也沒(méi)有拿到，全班失望極了，他們來(lái)到體育老師的面前懺悔：“我們不敢驕傲了！請(qǐng)好好訓(xùn)練我們吧！”
體育老師原諒了他們，就從那天起，四年級(jí)三班的人開(kāi)始用心的練習(xí)，因?yàn)樗麄兣隆笆钡淖涛叮僖膊桓彝祽辛恕?/p>
班級(jí)作文 篇21
什么課？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是團(tuán)結(jié)。我們常說(shuō)，“班要擰成一根“繩”。這個(gè)“繩”是班級(jí)集體，這個(gè)“繩”是由一根小細(xì)絲絞成的，是班里的.每一個(gè)學(xué)生。小的雖然容易破，但是擰在一起很難破。這叫團(tuán)結(jié)。也要求每個(gè)學(xué)生都要有集體觀念，要求學(xué)生互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
想要生活在一個(gè)幸福的集體里，就要規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)增光添彩。在我心里，為班級(jí)做點(diǎn)什么，不需要付出也不需要表?yè)P(yáng)。我們只知道，我們可以為所欲為，讓我們的班級(jí)得到它應(yīng)得的利益和榮譽(yù)。今年，我為我們班做出了最大的貢獻(xiàn)。我參加了這次旅行。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，零食被沒(méi)收了。晚上，有一個(gè)活動(dòng)。我們班的幾個(gè)同學(xué)和我一起參加了“走秀”。我們?yōu)榘嗬镖A得了更多的零食，這只是為了給班里增添光彩。
俗話說(shuō)“不積小流，不能成海。”一個(gè)班就找我求助，掃門(mén)前雪，給班里添彩。
班級(jí)作文 篇22
六、二是個(gè)很隨意的稱(chēng)呼。但是我很愛(ài)這個(gè)班。我很愛(ài)這個(gè)班的每個(gè)人。六年來(lái)，我在這里嘗盡了酸甜苦辣。我很感謝這門(mén)課，因?yàn)檫@門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多美好的回憶，太多的價(jià)值。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這門(mén)課，它將是我一生中最寶貴、最美好的價(jià)值，所以我不能忘記它。
上學(xué)期還有一個(gè)。過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我不就六二歲了嗎？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里重復(fù)了好幾次，我想起了班里的“美好回憶”，于是我堅(jiān)定地告訴自己，我現(xiàn)在還是，而且一定還是，62號(hào)的人也一定是，即使我們不在一起，我們的心依然在一起，我們不會(huì)忘記一起玩了六年的伙伴，也不會(huì)忘記給我們知識(shí)的老師。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
只剩下最后一個(gè)學(xué)期了。怎么才能管理好這個(gè)班？作為學(xué)習(xí)委員，我該如何帶頭？
我必須努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的.希望。我永遠(yuǎn)不會(huì)讓老師和同學(xué)失望。我有信心，我相信你一定有信心，我親愛(ài)的同學(xué)們，放心！加油！我愛(ài)你！我可愛(ài)的班級(jí)！
班級(jí)作文 篇23
在一條不起眼的走廊旁，有一間充滿歡樂(lè)的教室，嘿！就是我們班啦！
我們班的風(fēng)云人物可 多著呢！讓我一個(gè)一個(gè)幫你介紹。第一個(gè)就是英文天后“黃羽閑”，它的英文好到讓我數(shù)起拇指喔！再來(lái)就是下棋天王“蔡明元”下棋時(shí)都會(huì)動(dòng)動(dòng)腦，想想下棋的位子。當(dāng)然少不了開(kāi)心果“許亞哲”啦！每天早上都會(huì)在位子上說(shuō)笑話呢！畫(huà)畫(huà)天后“王淇”更是一級(jí)棒！畫(huà)的栩栩如生，還有一位非常非常重要的人物，就是我啦！好啦！說(shuō)正經(jīng)的就是“曾宇志”這位先生頭腦一級(jí)棒，什么東西都難不倒他。常常都會(huì)出怪點(diǎn)子的“林宜靜”雖然有時(shí)候常常牛頭不對(duì)馬嘴，可是方法還是有用啦！再來(lái)掃廁所的`大王“謝憲鵬”有”黃金”他馬上發(fā)動(dòng)”如來(lái)佛一掌，”黃金馬上不見(jiàn)了。
我們這一班，可是既好笑又好玩，有很多的同學(xué)，就有許多的快樂(lè)，這么好的一班，你能說(shuō)不來(lái)嗎？
班級(jí)作文 篇24
從今年的九月一日起，我就來(lái)到了我的“新家”—東四（1）班。
我們的新教室又寬敞又明亮，窗臺(tái)上還擺放著許多美麗的花兒，其中就有我?guī)?lái)的.一盆，它的生命力十分頑強(qiáng)，十幾天不澆水都沒(méi)事，下課的時(shí)候我還經(jīng)常跟它聊天呢，我最常說(shuō)的一句話就是：你真漂亮！
最近我在這個(gè)新班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，我們相處得非常愉快，但是也有不開(kāi)心的時(shí)候。
前幾天，在下課的時(shí)候，我正在座位上看課外書(shū)，同桌總是拍我的桌子，于是我就大聲說(shuō)：“你干嘛呀？”她居然哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知所措，我想可能是我聲音太大了，語(yǔ)氣太兇了吧，于是我主動(dòng)地向她道了歉，她終于原諒了我，最后我們又和好了。
我們的新班級(jí)就象我們的新家，老師就象我們的家長(zhǎng)一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
班級(jí)作文 篇25
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“臉色通紅”地站著。俗話說(shuō)“站如松，坐如鐘”，而同學(xué)們就是這個(gè)樣子。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第二天，我們已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)齊步走。剛開(kāi)始的時(shí)候，教官一聲令下，同學(xué)們走快的走快，走慢的走慢，步伐非常不統(tǒng)一，亂成一鍋粥，要是從遠(yuǎn)處來(lái)看，絕對(duì)看不出這是在齊步走，更像在散步。
我們一遍遍地聽(tīng)著教官的指導(dǎo)，一遍遍的走著，從這頭走到那頭，到處都有我們揮灑的'汗水。我想：我們?cè)趺磿?huì)走不好，只要堅(jiān)持就可以成功。終于，我看見(jiàn)教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容，我們每一個(gè)同學(xué)也都松了一口氣：終于成功了。
在訓(xùn)練的過(guò)程中，雖然很苦很累，但是當(dāng)我看見(jiàn)老師在一旁為我們加油鼓勁，我剎那間便有了力氣。我知道，是老師那肯定的眼神給予的。
我們像挺拔的松一樣訓(xùn)練站立，絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，呵護(hù)我們。
所以我為班級(jí)群起的名字是：“松一樣挺立的A4班”。
班級(jí)作文 篇26
第一節(jié)課上課，由于我們的班主任不在，許多同學(xué)好像不知道已經(jīng)上課了。有的在與其他人說(shuō)話；有的干脆離開(kāi)位子扎堆聊天；還有的甚至在追逐打鬧。它們真像一群頑皮的猴子。
老師來(lái)了，這群頑皮的“猴子”像是被馴獸師馴服過(guò)的那樣安靜，可是我們班還有與眾不同的人，就像“幽默大王”——周全吧，他還在手舞足蹈地跳著舞，逗得全班人哈哈大笑。然而，周全的一舉一動(dòng)都被老師全看到了。老師叫他上到講臺(tái)上跳舞，可他卻變成了害羞的小姑娘一樣不肯跳，老師問(wèn)道：“你為什么不想跳舞了？”
最后，周全被罰站了，可他依然笑嘻嘻的。到了第一節(jié)下課，教室里的`人一瞬間所剩無(wú)幾了，座位上幾乎只有“書(shū)呆子”在看書(shū)。
周全他也跑出來(lái)，老師的批評(píng)已經(jīng)拋到九霄云外，跟其他男生玩起了“槍?xiě)?zhàn)”游戲。還時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到“砰砰，你死了！”的聲音。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)熱鬧的班級(jí)！
班級(jí)作文 篇27
我的班級(jí)像一條喧鬧的小河，河里的魚(yú)兒團(tuán)結(jié)和睦，但也有一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，議論，現(xiàn)在我隆重介紹幾位吧！
啃書(shū)蟲(chóng)是劉曉彤，她可以幾個(gè)小時(shí)雷打不動(dòng)地坐在那“啃書(shū)”，有幾次啃忘記，上課鈴響，也聽(tīng)不見(jiàn)，最后是別人提醒她上課，正因?yàn)槭莻�(gè)書(shū)迷，她的成績(jī)一直名列前茅。
調(diào)皮大王周浩楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學(xué)校來(lái)，時(shí)不時(shí)還掀起一陣熱潮，成績(jī)嘛，以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)好一點(diǎn)點(diǎn)，希望他能考出一個(gè)讓老師驚訝得不得的好分?jǐn)?shù)啊！
我們班還有許多魚(yú)老師，嚴(yán)格的姜老師，來(lái)實(shí)習(xí)的熊老師，溫柔的`徐老師等等。我們班還有普通的小魚(yú)，我嘛，算中上等的成績(jī)吧。
我們的班級(jí)，喧鬧的小河，快樂(lè)的生活。這樣開(kāi)心過(guò)每一天太好！
班級(jí)作文 篇28
當(dāng)談?wù)搶W(xué)校時(shí)，它談?wù)摪嗉?jí)。我的課程，和我的主題一樣，是《天堂浩劫》,內(nèi)容多樣。
讓我們看看。記得上個(gè)月；老師開(kāi)了一個(gè)會(huì)，然后讓我們自己做作業(yè)。嘿，我是一只淘氣的猴子。每個(gè)人都沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)。有些人非常喜歡玩真理或挑戰(zhàn)的'游戲，但我對(duì)它不太感興趣。我和一些朋友拿起一把尺子，開(kāi)始打架。是那張紙彈來(lái)彈去。當(dāng)我擲出
1時(shí)，他就像孫悟空一樣把天空弄得一團(tuán)糟。但是我們也很開(kāi)心。看，我頭上有一個(gè)！我們玩了一圈又一圈，忘記了是誰(shuí)開(kāi)始了這場(chǎng)混亂，但我們很開(kāi)心。我的淘氣的猴子給這個(gè)教室增添了許多光彩。老師來(lái)給每個(gè)人布置作業(yè)，所以我們不情愿地放下了我們的東西。
的日子已經(jīng)過(guò)去了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這門(mén)課。我愛(ài)這個(gè)班，愛(ài)老師，愛(ài)和同學(xué)在一起，我也很高興能跑和戰(zhàn)斗。
這個(gè)班在天空制造了一個(gè)大噪音。
班級(jí)作文 篇29
下課時(shí)，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時(shí)，教室除了老師的聲音，其他都沒(méi)有。沒(méi)錢(qián)的風(fēng)哥哥和花姐姐坐在窗臺(tái)上偷偷聽(tīng)課；除了老師，沒(méi)有人敢發(fā)出聲音，這個(gè)班級(jí)，就是我們這一班。
我們這一班是個(gè)很有趣的班，每個(gè)人都有綽號(hào)。有的'人被稱(chēng)為“廁所鬼”，因?yàn)樗麄兌级阍趲哪硞�(gè)地方嚇人；有的人被稱(chēng)為“駱駝”，因?yàn)樗纫豢谒涂梢該蝺伞⑷齻�(gè)小時(shí)；我們這一班最有特色的綽號(hào)就是“機(jī)智小子”！他常常用他的機(jī)智欺負(fù)弱小，所以一年級(jí)的學(xué)生最討厭的人就是“機(jī)智小子”。
還有還有，在我的班上，我的同學(xué)都叫我“強(qiáng)奪王子”，因?yàn)槲颐恳淮慰荚嚩际乔叭墒俏液臀业呐笥褌兌疾挥X(jué)得我是“強(qiáng)奪王子”，他們都覺(jué)得我隨便考就考得很好，連我也這么認(rèn)為呢！
我們這一班是個(gè)剛開(kāi)始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！
班級(jí)作文 篇30
今天，我們作文班開(kāi)課了，我非常非常的高興，快樂(lè)。因?yàn)槲覍?xiě)作文好像寫(xiě)出了癮，每當(dāng)在寒假里的周六，我都感覺(jué)很郁悶，寫(xiě)不成了作文。當(dāng)我輕快地走進(jìn)教室時(shí)，我看到了同學(xué)們的張張笑臉，我也不由得笑了出來(lái)。
沈老師帶著微笑走進(jìn)了教室，我看到沈老師的外貌感覺(jué)沒(méi)有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴(yán)肅、善良、開(kāi)朗。
新同學(xué)還真不少呢，大概有四五個(gè)吧，看著這些新鮮的面孔，我不由得開(kāi)始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見(jiàn)過(guò)，但是我記得有一天，我和媽媽去購(gòu)物，我從車(chē)?yán)锵蜻h(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)他……后面的我就想不起來(lái)了。
新的'開(kāi)始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個(gè)培養(yǎng)了許多寫(xiě)作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
班級(jí)作文 篇31
我們的班級(jí)如大樹(shù)一棵，你是嫩芽，我是大葉，靠著我們共同的養(yǎng)份，大樹(shù)才能開(kāi)花結(jié)果。
我們的班級(jí)如碧水一泊[pō]，你是魚(yú)蝦，我是鯊蟹，在我們共同的參與下，才能泛起歡快的水波。
我們的班級(jí)如花園一座，你是花卉，我是藤蘿，在我們共同的裝點(diǎn)下，才能清香四溢，滿園春色。
我們的'班級(jí)是白云朵朵，我像雄獅，你似白鵝，在風(fēng)兒輕輕的吹送下，遨游藍(lán)天，俯瞰高山大河。
我們的班級(jí)共乘一葉金舸，你去搖櫓，我來(lái)掌舵[du]，在我們共同的努力下，把知識(shí)的海洋仔細(xì)探索。
啊，我們的班級(jí)，是學(xué)校這本書(shū)里最精美的一頁(yè)，我是插圖，你是文墨，在我們和諧的搭配下，書(shū)才能資料豐富、內(nèi)涵深刻。
啊，我們的班級(jí)，會(huì)是一首明快悠長(zhǎng)的歌，我們五十四個(gè)音符，只要用心譜寫(xiě)，將來(lái)就能縱連古今，橫貫美俄。
那時(shí)，只要我們用心歌唱，就能夠聲震林木，把滿天的陰云響遏。
班級(jí)作文 篇32
我們班級(jí)是一個(gè)會(huì)“刮風(fēng)”的班級(jí)，常常會(huì)刮很多“風(fēng)”：“水晶泥風(fēng)”、“抄作業(yè)風(fēng)”……，而這學(xué)期刮的`“風(fēng)”卻是“足球風(fēng)”。
下課，同學(xué)們常常會(huì)時(shí)不時(shí)地“變”出一個(gè)足球來(lái)，迫不及待地跑到操場(chǎng)上踢起來(lái)，其中也包括我一個(gè)。在我們踢球的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)在一旁為我們加油助威。
當(dāng)然，在我們踢得正激烈的時(shí)候，偶爾會(huì)有同學(xué)來(lái)?yè)v亂，可見(jiàn)這場(chǎng)“足球風(fēng)”刮得有多么厲害！
當(dāng)球被踢出去之后，其它班或年級(jí)的同學(xué)，不管是誰(shuí)的球，都會(huì)被踢來(lái)踢去的，我們心里很不是滋味：他們以為他們是誰(shuí)呀！誰(shuí)的球都踢，還真把我們當(dāng)“小狗”了，扔一根骨頭讓我們?nèi)旎貋?lái)！太氣人了！
我們把球拿回來(lái)繼續(xù)踢。正當(dāng)我們踢得起勁時(shí)，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收起足球，向教室跑去。
我一邊跑一邊想：怎么這么快就上課了，我們可還沒(méi)踢夠呢！真希望這節(jié)課是體育課啊！
你看，這場(chǎng)“足球風(fēng)”刮得有多么厲害啊！
班級(jí)作文 篇33
今天，是我來(lái)上育才小學(xué)的第一天，從原來(lái)的碧海小學(xué)一下子“搬家”到了育才小學(xué)，還有點(diǎn)舍不得原來(lái)的學(xué)校，有點(diǎn)不適應(yīng)這里的作息習(xí)慣和課堂進(jìn)度。
一下子來(lái)到了對(duì)我來(lái)說(shuō)算是陌生的這里，我還不習(xí)慣，甚至有些討厭這里。還好，六（3）班的'同學(xué)都十分熱情，使我很快的就融入了六（3）班這個(gè)大家庭，使我很快熟悉起來(lái)。也會(huì)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。不過(guò)，在上課的時(shí)候，我還是有一些跟不上這里的快節(jié)奏，比如有些時(shí)候，有些同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)到第二頁(yè)了，而我，只寫(xiě)到了第一頁(yè)的二分之一。而我的同桌呢，是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩，她個(gè)子很高是女生中最高的，我們有些男生的個(gè)子都沒(méi)她高。她喜歡助人為樂(lè)，有時(shí)我沒(méi)帶東西她都會(huì)借給我，她經(jīng)常和我們男孩子打成一片。她學(xué)習(xí)非常好，字也寫(xiě)的很好，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的一點(diǎn)也不好，而她寫(xiě)得卻又快又好，這點(diǎn)我很需要向她學(xué)習(xí)。
班級(jí)作文 篇34
三年二班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑上進(jìn)，充滿活力的班級(jí)體。全班同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取，成為年級(jí)里的佼佼者。班里的每個(gè)同學(xué)，都能感受到班級(jí)體的溫暖。
記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著拐杖來(lái)上學(xué)，行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買(mǎi)飯。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。我們二班，最大的特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)體爭(zhēng)回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀看的'同學(xué)也不閑著。一會(huì)兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會(huì)兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會(huì)兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開(kāi)交。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有疑問(wèn)，馬上請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補(bǔ)課，所以我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意。
班級(jí)作文 篇35
我的班級(jí)體，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班級(jí)體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個(gè)班級(jí)體。
我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷，在她看書(shū)，看報(bào)時(shí)，真正的到達(dá)了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。
球星，當(dāng)然非唐旗末屬了，他每一天都出來(lái)練球，足球踢的個(gè)性好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
當(dāng)然，在我們班，像他們一樣，有特色的'同學(xué)十分多，要是說(shuō)起來(lái)，能說(shuō)上一天一夜呢！接下來(lái)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的特色吧！
我們雖然不是一個(gè)各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻是一個(gè)讓許多老師都個(gè)性喜愛(ài)的班級(jí)體。
在四零一班這個(gè)大群眾里，有和我一齊成長(zhǎng)，一齊學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一齊走過(guò)了四年的光陰，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)我的班級(jí)體！
班級(jí)作文 篇36
班級(jí)作文 篇37
也許，在不知不覺(jué)當(dāng)中，一份份友誼早已悄悄地在心中扎根，悄然到自己竟都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到現(xiàn)在，直到你們要離開(kāi)，才驀然驚醒。發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)自己認(rèn)為的普通一點(diǎn)都不普通。能一起上學(xué)、一起回家、一起聊天、一起玩耍……和你們?cè)谝黄鹪瓉?lái)是那樣珍貴的。
還沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備、沒(méi)來(lái)得及珍惜，就這樣失去……伴隨的后悔、失落在這時(shí)覺(jué)醒、澎湃。
分離原來(lái)是這樣的滋味，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，因?yàn)椤⑼吹檬チ酥X(jué)。想要陪伴著度過(guò)更快樂(lè)的日子。但是，這一切現(xiàn)在已是空想罷了。
不知道到了學(xué)校會(huì)是什么樣，剩下的.空蕩許多的房間和人，掩藏不了的不舍和感動(dòng)。
六年級(jí)（*）班，一個(gè)只屬于我們63個(gè)孩子的班級(jí)，認(rèn)識(shí)你們我不后悔，感謝你們帶給的回憶與感動(dòng)。不要忘記了一個(gè)屬于我們的班級(jí)！
班級(jí)作文 篇38
我叫劉彥松，我要給大家介紹我們的教室。
我特別喜歡我的教室，因?yàn)椋瑢掗熋髁恋慕淌依飻[著整整齊齊的桌椅，黑板又黑又亮，還有潔白無(wú)暇的墻面上貼著我們的學(xué)習(xí)報(bào)。我希望同學(xué)們每次出進(jìn)的`時(shí)候，不要把我們潔白的墻壁弄臟了。我們教室后面的黑板下面，有我們畫(huà)的畫(huà)，還有好多同學(xué)畫(huà)的，我們教室的墻上貼著同學(xué)們的相片，還有其他同學(xué)的作文也貼在了墻上，還有獎(jiǎng)狀，窗臺(tái)上擺放著各種各樣的花，有我的，有同學(xué)們的，上面都有自己的名字。冬天，我們教室里有暖氣，學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候特別舒適。
最近，我們樓梯上的小鐵桿掉了，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“不要扶那個(gè)鐵桿子”，我希望盡快把樓梯的小鐵桿修好。
我希望同學(xué)們能為我們班爭(zhēng)光，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，我們要保持教室清潔干凈。教室里一排排整齊的桌子，鋪著桌布，每一學(xué)期洗一次，我要在這美麗而舒適的教室里好好學(xué)習(xí)。
這就是我美好的班級(jí)，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，快樂(lè)無(wú)限的班集體。
班級(jí)作文 篇39
上課踴躍發(fā)表、下課調(diào)皮搗蛋，這象征著我們班的“和平”。
我一轉(zhuǎn)到這一班，就覺(jué)得這一班的實(shí)力不容小覷，然而我也有不少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，像班長(zhǎng)林一多、紀(jì)律委員尚林……，雖然第一次月考成績(jī)得了第一名，但我還是不知道什么時(shí)候會(huì)有人“造反”，奪得我的“寶座”，我的心就像船一樣，一搖一蕩的，起伏不定。
可是，班上除了前十名的人之外，還有很多這次月考沒(méi)考好而成為滄海遺珠的人，像熱心助人的尚林等，也有一些人的專(zhuān)長(zhǎng)雖然不在考試，但是善于閱讀、牌藝、體育這些科目的活動(dòng)，林一多是體育高手，跑步都是最快“到站”的'；林一多牌藝技巧高超……。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們班就是一個(gè)多才多藝的“猛虎班級(jí)”，成績(jī)可以一瞬間突飛，十分厲害！也因此，我們班的氣氛就變得很?chē)?yán)肅呢！
班級(jí)作文 篇40
我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時(shí)，田婷提問(wèn)了：“此時(shí)為什么伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭？”賀老師說(shuō)田婷提出的問(wèn)題很好，問(wèn)有沒(méi)有人解答。溫璨荻舉起了手說(shuō)：“因?yàn)椴Z德夫人沒(méi)有錢(qián)！”這時(shí)，班里又傳出了一陣歡快的笑聲。
趣事三，陳鵬得黑名單。
老師正在給同學(xué)們專(zhuān)心致志的上課。突然，賀老師的`眼光射向了陳鵬，對(duì)陳鵬說(shuō)：“去，自己加個(gè)名字去。”（黑名單就就是記錄表現(xiàn)不好的同學(xué)的）陳鵬慢悠悠的站起來(lái)，走向了講臺(tái)。走到溫璨荻座位的時(shí)候，溫璨荻叫了起來(lái)：“家——家——家胳腡！”班里又傳出了不知有過(guò)多少次的笑聲。
怎么樣，肚皮沒(méi)笑破吧！我們的六三班就是不就是很棒呀！如果你也有同樣的趣事，就告訴我一起分享吧！我們的口號(hào)就是：“快樂(lè)六三，自信和諧！”
班級(jí)作文 篇41
我們是一個(gè)只有21名同學(xué)的班級(jí)，在這三年里我們這21名小豆豆經(jīng)過(guò)了互相的認(rèn)識(shí)到了解，現(xiàn)在和老師們已經(jīng)有了深厚的感情，在三年中有許許多多忘不掉地趣事。
記得在體育課上，我們激烈的男女生接力賽。在老師一聲“各就各位預(yù)—備—跑！”地叫喊下。兩位同學(xué)像馬似的，飛快地跑著。我們女生大聲地叫喊著：“加油！”男生也叫了起來(lái)，大家都毫不示弱地叫喊助威，全場(chǎng)人都沸騰起來(lái)，接力賽在激烈的氣氛中進(jìn)行著。最后比賽男女生雖然打成了平手，但我們女生并不難過(guò)，因?yàn)槲覀兣α恕?/p>
最有意義的事我們班級(jí)和爸爸媽媽一起去安吉游玩。一路上我們開(kāi)心的.唱歌，一起分享食物，一起驚叫著觀賞動(dòng)物表演。這次的游玩更加深了我們的友誼。
雖然我們只有21位同學(xué)，但是每一位同學(xué)都在努力著，各個(gè)都想為班級(jí)增光，我愛(ài)我們的班級(jí)。
班級(jí)作文 篇42
說(shuō)到我們班，這是一個(gè)混亂的班級(jí)。
我們的老師說(shuō)不要在課堂上亂跑亂動(dòng)。他們不聽(tīng)。下課了，灰塵漫天飛舞。有些學(xué)生外表看起來(lái)年紀(jì)大了，懂事了，但他們的心和孩子們的一樣。然而，我們班有一件事。打架后，全班都通過(guò)了。哥哥仍然是哥哥。這個(gè)班有自己的愛(ài)好和特點(diǎn)。我們每年來(lái)一次春游。我們?cè)诼飞系臅r(shí)候，我們的一個(gè)同學(xué)渴了。另一個(gè)同學(xué)給他帶來(lái)了水。我們來(lái)到一個(gè)小森林。我們的一個(gè)同學(xué)爬上樹(shù)去看那邊美麗的風(fēng)景。我們的一個(gè)同學(xué)很好奇。他也想看一看。他個(gè)子矮，上不去。我們的一個(gè)同學(xué)自告奮勇地說(shuō)，“你踩了我的`身體，然后你就上去了。我們?cè)谧鍪裁矗俊?/p>
但是我們班很快就要分開(kāi)了，將進(jìn)入初中和新班級(jí)的大門(mén)。
我們班的學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。他們幸福快樂(lè)。努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，進(jìn)入理想的中學(xué)。
班級(jí)作文 篇43
我們五一班像一棟堅(jiān)強(qiáng)的樓，給予我們力量，我們每天都吸取著老師給我們的知識(shí)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的班級(jí)，我們班有一顆團(tuán)結(jié)的心，每年學(xué)校辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，比如說(shuō)拔河比賽，我們班的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后的往老師那里報(bào)名，這就是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)一起面對(duì)，共同解決。
我愛(ài)我的.班級(jí)，我們班有一群互幫互助的人。同桌的筆沒(méi)水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學(xué)生病了，就連忙去照顧她。自己的同學(xué)有困難了，我們都會(huì)毫不猶豫地迎上前去幫助同學(xué)解決問(wèn)題。 我愛(ài)我的班級(jí)，我們班的主干力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識(shí)，她就像我們的母親一樣，用知識(shí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，讓我們有一個(gè)美好的青春。
雖說(shuō)我們班不是全校最厲害的班兒，而在我們的心里。我們班的班風(fēng)都非常厲害，我們這樣的一個(gè)班級(jí)在別人的眼里不是最好，但在我們的眼里就是最好的。
我愛(ài)我的班級(jí)！
班級(jí)作文 篇44
我的班級(jí)，是個(gè)大植物園，不光是儲(chǔ)物柜上和窗臺(tái)上的植物多，我們班的'學(xué)生、老師植物也很多。
大辣椒。身體火紅，給人一種非常暴烈的感覺(jué)，就跟我們班上的李凱樂(lè)一樣，脾氣火爆，好像誰(shuí)也惹不起的樣子，并且還喜歡打架。甚至有一次因?yàn)榇蚣芡榷冀o打脫臼了，我真想送他一句：“大辣椒，你要好好收斂一下你的火爆脾氣呀！”
仙人球。惹不起，渾身刺，真暴力。完全都跟我們班的數(shù)學(xué)老師一樣，只要一進(jìn)我們班開(kāi)始上課，他就會(huì)板著個(gè)臉，好像我們考試全考了0分一樣，我們誰(shuí)也不敢惹他，生怕被刺扎到。
小野草，就是我。因?yàn)槲液托〔菀粯樱瑩碛性偕芰ΑＩ匣兀业囊粔K皮被小刀刮掉了，然后沒(méi)幾天就長(zhǎng)出來(lái)了。第二個(gè)是多動(dòng)，風(fēng)一吹小草就隨風(fēng)舞動(dòng)，我也很好動(dòng)，就像我渾身都是刺兒似的。
怎么樣，我們的植物班級(jí)好嗎？如果你覺(jué)得還不錯(cuò)，就來(lái)加入我們的行列吧！
班級(jí)作文 篇45
今天，剛?cè)肭锾臁Ｔ诘谝还?jié)下課時(shí)，我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌小海也不例外。
他是一個(gè)男孩，叫小海。他是我的好朋友之一。他在班級(jí)里面是一位普通學(xué)生，和我一樣成績(jī)中等。有一次，也就是今天。
不過(guò)這件事我得從頭說(shuō)起……那天第一節(jié)課是英語(yǔ)課。老師在發(fā)試卷，結(jié)果小海考了5分，那時(shí)我正在改試卷，小海就過(guò)來(lái)炫耀那5分的試卷，搞的沒(méi)發(fā)改題了。不過(guò)我們?nèi)齻�(gè)組進(jìn)行比賽，還是我們贏了，因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍。就在這時(shí)下課鈴響了。
就在這時(shí)小海把一個(gè)“神秘”的東西拿出來(lái)。原來(lái)是老師禁止帶到學(xué)校的悠悠球。我問(wèn)他：“在哪里買(mǎi)的多少錢(qián)”他說(shuō)：“在麥凱樂(lè)里買(mǎi)的25元。”就在這時(shí)我們的.宋老師進(jìn)來(lái)了，他慌忙的把悠悠球藏起來(lái)了。
老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)了。這時(shí)小海又把悠悠球拿到桌子上了。
這個(gè)小海比我還貪玩。
班級(jí)作文 篇46
我們這一班有三十三個(gè)活寶，當(dāng)然我也是其中之一啦！而班上同學(xué)跟我最麻吉的就是林季禾了，老師分配他到外掃區(qū)打掃，他都非常認(rèn)真的打掃，非常負(fù)責(zé)，他也常借我很多東西，我們互相幫忙，感情很好。下課時(shí)，我們也和班上的'同學(xué)玩得非常開(kāi)心，常常是鐘聲一響，滿頭大汗的跑回來(lái)。
記得剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我的心情是既高興又緊張，新的環(huán)境、新的同學(xué)......讓我感到很害怕，因?yàn)槲沂謨?nèi)向。如今升上二年級(jí)了，心情很開(kāi)心，因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)適應(yīng)了。
記得我們班一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們很愛(ài)吵架又不守規(guī)矩，讓老師很頭痛，不過(guò)上二年級(jí)后就好多了。還有，我覺(jué)得同學(xué)要改掉隨便亂丟垃圾的壞習(xí)慣，不然班上的讀書(shū)環(huán)境就會(huì)被破壞了。
快要升上三年級(jí)了，我想要對(duì)教過(guò)我老師和同學(xué)們說(shuō)：“我不會(huì)忘記你們對(duì)我的好。”
班級(jí)作文 篇47
在五年級(jí)的時(shí)候，我在個(gè)快樂(lè)的班集體里，大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
老師對(duì)我們很關(guān)心，同學(xué)之間很友好，可是，同學(xué)在一年便分開(kāi)了，我來(lái)到了這里上學(xué)，同學(xué)們也分別了，走的走，分開(kāi)的'分開(kāi)。同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里，很少認(rèn)識(shí)同學(xué)，特別是我，我在一個(gè)陌生的環(huán)境下學(xué)習(xí)，回想起以前在五年級(jí)的時(shí)候，總想哭。
不知大家是否有和我一樣的感受，哎，八月十五那天，總想起以前可愛(ài)的同學(xué)們，爸爸說(shuō)我：“想愛(ài)你在分離舍不得，高中呢，大學(xué)又怎樣才能熬過(guò)呢?”我想也是這樣，但仍是哭了，我想做回自己很難很難，們有同學(xué)們地歡聲笑語(yǔ)，苦極了。
以前，數(shù)學(xué)老師有肚子痛的毛病，自己拿了一盒藥。結(jié)果，自己沒(méi)吃，都讓同學(xué)們吃了，當(dāng)時(shí)老師，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)的事情多多了。
我想念你們，可愛(ài)的同學(xué)們。
班級(jí)作文 篇48
“就算分開(kāi)了也不要分手。”“你知道，你的背后，有我。”“記得聯(lián)系，不要選擇忘記。”“在我心里，你是我永遠(yuǎn)的朋友。”看著這些同學(xué)寫(xiě)的畢業(yè)短信，我沒(méi)有哭的沖動(dòng)。
271，它不是抽象的名詞或數(shù)字，也不是有形的形象或事物，而是一個(gè)充滿愛(ài)、陽(yáng)光和力量的群體。我們的青春在那里一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)，我們的努力在那里一點(diǎn)一滴記錄。在那里，我們有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的感覺(jué)，有“先天下之憂，后天下之樂(lè)”的理想。我們熱愛(ài)群體，互相幫助，和睦友好，所以我們271班是最好的`，它的“革命事跡”數(shù)不勝數(shù)。面對(duì)“敵人的屠刀”，我們威武不屈。
今天榮譽(yù)班271就要分開(kāi)了，但是我們的靈魂永遠(yuǎn)綁在一起。記得我們?cè)?jīng)一起奮斗，一起流汗，記得敬愛(ài)的可愛(ài)的胡老師，悲傷快樂(lè)的江老師，朋友周等學(xué)科老師，還有我們敬愛(ài)的江班長(zhǎng)和楊副班長(zhǎng)。
271一直都在。讓我們向那些年充滿愛(ài)的大家庭致敬。
班級(jí)作文 篇49
我們的班級(jí)是由36位同學(xué)組成的大家庭，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我們的紀(jì)律非常好，有幾次流動(dòng)紅旗都差點(diǎn)成了“固定紅旗”了呢！你一走進(jìn)我們的班級(jí)，就能看見(jiàn)36張桌椅整齊地放在那里，綠化角的植物又綠又密，各個(gè)都綠意盎然，讓人看著非常舒服。教室的.正前方是一塊大黑板，后面也有一塊黑板，但這塊黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用來(lái)制作板報(bào)的。窗和門(mén)都被我們擦的窗明幾凈。
我們的老師各有才華：王老師用她天籟般的朗讀聲把我們深深的吸引住了。上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師講課總是那么生動(dòng)，那么幽默風(fēng)趣，所以上王老師的課時(shí)，同學(xué)們總是樂(lè)哈哈的；英語(yǔ)李老師張口就是一大串的英語(yǔ)，比老外還老外喲！音樂(lè)徐老師一張口就是天籟般的歌聲，我們都把耳朵都豎直了。辛勤的老師們像一個(gè)個(gè)園丁一樣來(lái)澆灌我們這些祖國(guó)的花兒，多么無(wú)私又多么偉大啊！
這就是我們的班級(jí)，我愛(ài)我們的班級(jí)！
【班級(jí)作文】相關(guān)文章：
班級(jí)作文02-16
班級(jí)的作文10-18
班級(jí)的作文12-23
我們的班級(jí)作文06-10
班級(jí)初中作文08-25
我的班級(jí)作文06-18
班級(jí)趣事作文06-23
幸福的班級(jí)作文08-17
愛(ài)我班級(jí)作文08-27
班級(jí)趣聞作文01-07