老師周工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的老師周工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師周工作總結(jié)1
兩人一組，值周7天，學校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學校里。檢查學生早、晚自習的出勤與紀律；每日的三餐要在學校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時還要監(jiān)督學生就餐情況；負責每天三次全校教師的出勤簽到；還要抽查教師的辦公紀律、辦公室衛(wèi)生；抽查學生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；察看學生上學、放學的情況；最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會議上通報，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會少。
上周是開學第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊張起來，著實有些受不了了。
早上實在起不來，聽到鬧鈴后還想再賴上幾分鐘才懶洋洋地起床，簡單梳洗一番，穿上厚厚的羽絨服，把自己裹個嚴嚴實實，踏上去學校的路。由于開學的前一天（元宵節(jié)，周日），下了十多公分厚的多年未遇的暴雪，周一早上還依稀飄著雪花，從家里出發(fā)，深一腳淺一腳，跌跌撞撞好不容易來到學校，與值班的同事一起打掃了厚厚的積雪。但周三早上就似乎沒有這么幸運了，早上不到六點，光線還有些暗淡，走在生活區(qū)的小路上，稍一不慎，腳踩滑冰，重重地滑倒在地了！有些疼痛，有些懊惱，有些無奈，就呆坐在地上，不想起來了（多虧是一大早，望望四周無人)起來后才發(fā)現(xiàn)，右手上有四處被堅冰劃出血了，右胳膊右腿都有些隱隱的痛。也算幸運吧，沒有傷到頭部等關(guān)鍵部位！于是，忍著疼痛，繼續(xù)前行
值班第一天、第二天，靠在學校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學校值班時，是校級領(lǐng)導值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級領(lǐng)導天天靠在學校受不了，就改革為校級領(lǐng)導每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看好像并沒有增加，每學期大概不到20天，但集中起來值班，實在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因為沒人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級領(lǐng)導卻常常遲到！
每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因為太勞累的緣故。有時也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢？與其抱怨，不如調(diào)整自己吧。
（一）安全：
安全是學校教學的基礎(chǔ)，是教育工作的重中之重，因此對于任何安全隱患的`疏忽都是不可以的。
（1）個別同學無視老師和同學的善意提醒，在校園內(nèi)追逐打鬧，很容易受傷，在無法保證自己安全的情況下，也給別人帶來了危險。希望同學們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。
（2）學校明文禁止在校期間出入學校，仍有極少數(shù)同學全然不顧校規(guī)校紀，為了一時的貪玩，卻給自身帶來了嚴重的安全隱患，請大家互相監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
（3）上學放學的路上，同學們要自覺排隊，這樣既整齊又安全。
（二）衛(wèi)生：
衛(wèi)生是學校的臉面，每個人都非常愛惜自己的臉面，那么學校臉面需要我們?nèi)熒w去維護，而且是一日不可間斷的。
（1）要保持好學校的清潔，首先個人應有非常好的衛(wèi)生健康習慣，保持好個人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個人很不注意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學校的清潔。
（2）班級值日同學都能按時保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對于班級衛(wèi)生打分也應該是主要看我們同學的保持維護情況，需要全校同學集體努力。
（三）學風紀律：
（1）上周升旗儀式上好多同學都沒有穿校服，希望各位同學能夠注意下。
（2）排隊買飯的時候存在吵鬧推擠現(xiàn)象。
（3）早讀時間，有的班級在收拾衛(wèi)生，而且持續(xù)時間較長。
（4）上周有的同學衣服丟了至今未曾過來拿取。
（四）現(xiàn)在公布上周各班級的得分情況：
六一班：93 六二班：92.5 六三班：93.5
五一班：92.5 五二班：92 四年級：88.5
三年級：89 二年級：87 一年級：86.5
以上是我對上一周值班的總結(jié)，我們相信，腰坪小學開學伊始，就有了這么良好的開端，以后的腰坪小學，在全體師生的共同努力下，一定會更加美好，更加輝煌！
老師周工作總結(jié)2
中衛(wèi)三中第十一周值周工作總結(jié)老師們，同學們：
大家早上好！時間過的真快呀！不知不覺間我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要亮點：
1、每天早晨，九年級各班同學在老師的帶領(lǐng)下堅持晨練，備戰(zhàn)中考。一些班主任還給學生認真做示范。體訓隊的學生在體育老師的指導下進行積極有效的訓練，是他們給平靜的校園平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、現(xiàn)在，雖然天氣漸漸寒冷，周一升旗時段，絕大部分的班級紀律很好。每周上臺領(lǐng)獎的同學在升旗時能以最標準的姿勢站立。他們可以做我們師生的榜樣。
3、每天早上，各班值日生打掃衛(wèi)生也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好同學們，好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、上周存在的不足：
1、有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有危險的隱患。
2．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。
三、我的一點建議：
1、每天早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一夜，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁。建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好流行性疾病和傳染病的預防。
2、我們學校的大門直對馬路，又是交通要道。請各位同學放學出門時注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、放學時在大門口請注意我們的言談舉止。在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的.社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著我們的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們學校的形象，請同學們務必要多注意。
同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！經(jīng)值周考核，獲得文明班級的有：
老師周工作總結(jié)3
忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學習風貌。對上周值周工作作如下總結(jié)：
首先老師要表揚小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的`說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲！
3、我們學校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學，上周我看到有90%的學生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
其次要提出改進的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點多一點就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴格遵守學校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學時下起了大雨，你該怎么走出校門呢？所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習慣。
最后祝大家在新的一周里工作順利、學習進步，謝謝大家的聆聽！
老師周工作總結(jié)4
經(jīng)過一個緊張忙碌的學期，我們即將迎來期末考試。意味著這個學期即將結(jié)束。在過去的一個學期里，我們的老師們和孩子們一起努力，平平暗暗地度過了每一天，每個同學都有了不同程度的進步，祝賀你們！孩子們在班主任老師的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，為班級贏得了不少榮譽，祝賀你們！現(xiàn)在我把學期值周工作進行總結(jié)：
1、師生出勤。所有的老師和大部分同學都能積極遵守學校規(guī)定的作息時間。班主任都能提前10分鐘到校，積極組織學生進行有效的課前學習，在學校認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)；杜玉紅老師每天總是走在最后，對學生進行思想教育或者個別輔導；荊翠屏總是利用一切時間對個別同學進行耐心細致的輔導；姚寶華老師每天都組織孩子們打掃衛(wèi)生，賈瑞紅老師經(jīng)常對孩子們進行文明禮儀教育，梁雪梅老師經(jīng)常和孩子們談心談話，進行師生情感交流。南亞連老師的班級，班風正，學生表現(xiàn)優(yōu)異，獲得陽泉市優(yōu)秀班集體的稱號，這與老師和全體同學的努力密不可分。潘麗霞老師帶畢業(yè)班，每天早早到校，及時協(xié)調(diào)科任老師，一起做好畢業(yè)班的復習工作。
2、教學工作。老師們對全面提高教學質(zhì)量充滿了信心。各學科教研組，備課組的老師們就如何調(diào)動學生的學習積極性，如何切實提高課堂效益，如何實施分層進行輔導進行了集體商討。大部分老師每堂課都能做到精心備課，精神上課。
3、學生學習。同學們學習非常努力，上課認真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣。
4、清潔衛(wèi)生。各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，很多班級在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對教室和所負責公地進行保潔，但是保持的不太好，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊。
5、兩操和家長會。大部分同學都能認真做好兩操，開學第一周學校召開了家長座談會，對同學們的表現(xiàn)向家長進行了匯報。
6、晨讀和午自習。韓校長堅持對課堂的巡視，早晨走進校園，就會聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師都能組織學生進行書寫練習。尤以一年級最有特色，在杜玉紅老師的`輔導下，幾乎每一位同學都在積極主動地學習著，我們希望其他班級的同學們向他們學習。
存在的問題：
1、有部分同學學習狀態(tài)不好，上課紀律松懈，作業(yè)不認真完成，學習效率低下。
2、早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾，希望每一位同學們都要養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，換來我們整潔干凈、安全和諧的校園環(huán)境。
3、仍然有部分同學在教室里和樓道里追逐打鬧，希望這部分同學在課間休息時要注意安全，做到文明休息。
4、在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
各位老師，各位同學，新的魅力在于一切都是未知，新的意義在于帶著希望與夢想去塑造一個嶄新的自我！我們衷心希望，在新的一學期里，祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！祝同學們：學習進步，身體健康，全面發(fā)展，做有志有為的少年！
老師周工作總結(jié)5
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉及各種知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生尊重學生，發(fā)揚民主教學，讓學生學習，不斷提高，從而不斷提高自己教學水平和意識形態(tài)意識，為了下學年的教育工作做得更好，以下是本學期的教學經(jīng)驗和教訓。
一、政治思想：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，做大量政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講座。為了適應教育的發(fā)展，我們必須有先進的教育理念。因此，我不僅注重集體政治理論學習，還注重從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習，認真體驗如何在新形勢下成為一名好教師。
二、教育教學：提高教學質(zhì)量的`關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作
1 、課前準備：備課。
2 、認真學習教材，了解教材的基本思想、概念、每一句話、每一個字，了解教材材料的結(jié)構(gòu)，重點和難點，掌握知識的邏輯，可以自由使用，知道應該補充什么信息，如何教好。
3 、了解學生原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，學習新知識采取相應的預防措施會有哪些困難？
4 、考慮教學方法，解決如何向?qū)W生傳授已掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每一項工作課堂活動。
5 、上課的情況。組織課堂教學，關(guān)注全體學生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動學生的意圖注意保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)學生的情緒，讓他們有愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的問題，全體學生提出課堂問題，注意引發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，課堂講練結(jié)合，家庭作業(yè)布置好，作業(yè)少而精，減輕學生負擔。
6 、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導。小學生愛動，好玩，缺乏自制力。學習不能按時完成作業(yè)，有的學生抄作業(yè)，針對這一問題，要做好學生的思想教育，并將這項工作慣于對學生進行學習指導，還要做好對學生學習的指導和幫助，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化中，努力從友好開始，比如握住他的手，摸摸他的頭，或者幫助后進生幫忙整理衣服。從贊美開始，所有人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，在與差生交談時，對他的處境和想法表示深刻的理解和尊重，在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7 、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博取眾長，提高教學水平。
8 、熱愛學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關(guān)心，師生關(guān)系良好促進學生學習。
三、工作考勤：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人事務而耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，_三等獎，輔導作文美麗的仙人掌獲濰坊三等獎，輔導王家?guī)浽谌珖W英語比賽中獲得三等獎。
簡而言之，在未來的教育教學工作中，我將對自己更加嚴格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點，開拓進取，為教育事業(yè)做出貢獻。
老師周工作總結(jié)6
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好。金風送爽，秋色宜人，在這收獲的季節(jié)里，我們滿載著沉甸甸的希望度過了第六周。由于冷空氣來襲，溫度驟然下降，給我值周工作帶來了不便，但在全校師生和我們值周同學的共同努力下，學校秩序良好，同學們遵規(guī)守紀。圓滿地完成了本周的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、要事回顧：
1、為了迎接教委組織的'大課間評比活動，我們學校繼續(xù)進行大課間的練習。全體師生在音體老師們的指導下，認真練習。
2、本周繼續(xù)進行進行聽評課，我們每位教師都認真?zhèn)湔n，把自己最好的一面展示給大家。
二、工作亮點：
1、環(huán)境衛(wèi)生天天有進步，大多數(shù)班級每天能及時做好值日工作，教室、分擔區(qū)比較干凈，教室內(nèi)物品擺放整齊。
2、課間時，同學們能聽從指揮，認真做操，隊伍整齊，真正體現(xiàn)了“快靜齊”三個字。
3、 禮儀方面，同學們自覺、正確地佩戴紅領(lǐng)巾、校徽，并配合值周同學的檢查。
4、放學的路隊能在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地排隊走出校園。
三、不足之處：
1、課間活動時，有個別同學奔跑追逐。雨天，低年級部分學生愛在有水的地上玩耍。希望本周開始，全體師生共同努力，多想些有益的活動，讓同學們的課間活動和休息快樂文明。
2、學生行為習慣的改善，一方面有賴于每天的檢查，但更重要的是我們的教育。要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、班會在學生行為養(yǎng)成教育中的宣傳教育作用。通過學習踐行《弟子規(guī)》進行具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。 同學們，行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。讓我們從小事抓起，從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行文明習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的校紀校風，體現(xiàn)我們鋼小良好的形象而努力吧！
老師周工作總結(jié)7
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有七大亮點
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學生的作業(yè)，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的XX、XX、XX，四年級的XX、六年級的XX等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
本周學校各項工作正常而有序開展，教師工作認真、有責任心，涌現(xiàn)了許多先進事跡。現(xiàn)就第本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要成績。
1、值日老師工作認真負責，尤其負責上、放學在校門口站崗的`老師，做到準時站崗，維護好校門口學生上、放學的秩序，讓學生安全過馬路，下雨天也堅持站崗。負責課間在教學樓站崗的老師也基本做到了定時、定點巡視教學樓，及時掌握學生課間活動的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節(jié)課間都有老師站崗。
2、各班班容較好。可能是星期一各班進行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈。
3、一些良好的學習習慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學生基本上養(yǎng)成在課室自覺讀書或看書的習慣。此時，就算老師沒有在課室，也很少發(fā)現(xiàn)有學生跑出教室外面玩，也很少有學生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。
4、普遍教師對教學工作抓得很緊，經(jīng)常擠時間輔導學生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的輔導。畢業(yè)班的老師更是抓得緊，他們大多數(shù)不僅早到課室，而且每天放學最遲離開教室。每天放學后，他們總要留下一些成績差的學生在自己身邊進行輔導，不辭辛苦，不計較個人得失，精神可加。
老師周工作總結(jié)8
我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
一、上周主要有兩大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的'、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊往操場時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。希望同學們引起注意。
2、中午休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。為了我們個人的安全，請你放慢腳步走路!
3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為學校的一員，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。
老師周工作總結(jié)9
在我校的周密安排下，我們xx年級組的老師們認真開展各項教育教學活動。為了使本次活動開展的有序、有效、實效，我們認真做好以下工作。
一、做好值周教師值周工作
1、在周一的早上我們首先對學生進行一周紀律、衛(wèi)生、兩操、作業(yè)的檢查，對有特殊情況需要照顧的學生進行登記。同時我們還對學生每月的值日情況進行統(tǒng)計，并做好記錄，及時向教師匯報。
2、學校要求教師要按時到崗到位，并認真做好值周教師所負責的教育、教學情況的記載，以便于更好地做好本周的值周工作。
3、要求值周教師要提前到校，要做好值周的各項工作。
二、做好值周教師的工作
我們學校xx年級教師每天都有許多的工作，每個班都有兩名教師，我們要根據(jù)教導要求進行工作。為了使值周教師能盡快勝任值周工作，我們要求值周教師要有工作熱情，并且要做到“四個一”。
4）早上6點30分，在學校門口集合，我們學校領(lǐng)導向?qū)W生發(fā)出倡議書，向?qū)W生們講述了本周的一些事情：
5）上午9點，我們班的同學就到樓下集合。
6）學生在校園內(nèi)向老師問好，學生們都會很熱情的幫老師做事。
7）我們學校的學生在校園內(nèi)向老師問好，有的學生還會主動幫助老師做事。
8）學校周邊環(huán)境整潔，沒有有衛(wèi)生死角。
9）學生自己能在這樣的校園里學習，老師也很放心。
10、學生的紀律是非常重要的。
11）學生們不能隨地吐痰，不許在操場上跑跑跳跳，要愛護班集體公物。
12）學生們在校園內(nèi)不能隨地吐痰，不許在墻角、門窗上亂寫亂畫。
13、學生做值周教師的工作，要求值周教師在班主任的`帶領(lǐng)下，做好值周記載。
三、做好值得學校領(lǐng)導的評價
14、我們學校在周一升旗儀式后，由于老師們都是新教師，對學生的要求也不是很嚴格。
15、本周我們還對學生進行了一次“做文明守紀好學生”的考核，學生們的自律觀念得到了很大的增強。
16、我們還組織了一次班級的值周老師和班的工作，在值周教師的指導下，學生們對班級的一些常規(guī)情況做了細致的觀察記錄。
17、本周由于天氣突然冷，學校的校門口被一些小偷偷走了，我們及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
18、由于天氣又轉(zhuǎn)熱，我們及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報了這一天的情況，并對學生們的安全做了檢查。
19、為了讓學生及時的了解一些安全知識。我們還在班級的墻壁上懸掛了安全知識宣傳圖，向?qū)W生宣傳一些常見的安全知識，并向?qū)W生發(fā)放安全教育掛圖，讓孩子們能夠知道如果碰到火災、地震等突況時，要及時提醒大家不要慌張。
20、我們還在班級的墻壁上懸掛了一些安全知識的圖片，向?qū)W生介紹一些安全知識并向?qū)W生發(fā)放安全教育掛圖，讓學生們能夠知道如果遇到火災、地震等突況時，要及時提醒大家不要慌張。
21、值周老師在班級門口對學生進行了一次安全教育的講座，向?qū)W生講述了一些安全知識并向?qū)W生們講述了一些安全教育掛圖。
22、學生們還在老師們提醒下，按照值周老師的要求，每天的眼保健操、早操和課間操的檢查也都很及時，每天的值日老師和班都非常負責，每次檢查都非常認真，對于一些突發(fā)安全隱患的學生我們都進行了一次安全檢查。
一周以來，我們學生做事非常認真，沒有發(fā)生安全責任事故。這次活動也是很成功的，我們都受到老師們和學生們的好評。在以后的工作中，我們會再接再勵，爭取做得更好！
老師周工作總結(jié)10
時間就像一個轉(zhuǎn)動著的摩天輪，一周一周不停的輪回著，每天面對著稚嫩活潑的面孔，重復著每周固定的教學工作，雖說大同小異，可其中卻不時穿插著不同的插曲，不斷的在工作中總結(jié)、創(chuàng)新、再總結(jié)… 這個周的教學任務相對是比較輕松，重復著上個周的工作，認真上課備課，針對上課后感想寫課后反思。日子一天天在過，我們也一天天在成長，對于本周收獲最大的就是——秋游。
周六，我們四個實習老師在學校領(lǐng)導的安排下，我們也有幸?guī)ш爩W生一起去郊游，心里既是興奮又緊張，這是我們實習以來第一次帶領(lǐng)學生，我和李老師被分配在三3班負責14個女生的安全，雖然人數(shù)不多，但我們也深感責任重大，學生的安全不容小覷。帶隊老師也要求我們外出要保證學生安全和管理好學生，我們時刻把方老師的話放在心中。決不能讓自己有任何馬虎。所以，早上6點半我就已趕到學校，管理好學生的秩序并和學生說一些路上的要求。因為都是女孩子，管理起來也很方便和輕松。還沒到8點鐘，操場已經(jīng)站滿了學生，這次郊游一共有1千多，是個很龐大的隊伍，每個班級都是由兩個科任老師帶領(lǐng)。小朋友們個個都很開心激動，輪著炫耀他們父母給他們買的零食呢。
這是我們?nèi)松谝淮尾煌慕?jīng)歷，帶著小朋友出去秋游。以前都是與身邊的朋友一起去游玩，只顧得開心就好，可這次的游玩卻與以前的游玩截然不同。從人數(shù)上、從意義上來說都是一次新的感受和體驗！
一下子成為了帶隊老師，頓時感到肩上的責任重大，從整個秋游的開始到結(jié)束我們絲毫不敢放松自己的警惕性，在我們眼中，孩子的安全便是我們的使命。我們按照計劃行事，嚴格遵守每一個環(huán)節(jié)，注重每一個細節(jié)，不敢有一點疏忽。在我們的帶領(lǐng)之下，我們的小分隊有次序的排好隊形，做好一切處發(fā)的準備！
在這一次旅途中，我們充當?shù)慕巧粌H僅是帶隊老師，更貼切一點的形容那就是媽媽，我們考慮到了在坐車的過程中有人會暈車，然后事先準備好了裝垃圾的袋子，然后跟同學們講了一系列關(guān)于安全的.知識，再三強調(diào)安全第一等等細節(jié)上的問題。
一路上，同學們的歡聲笑語和動聽的歌聲蓋過了汽車的煩躁氣息，不一會兒便來到了秋游的第一站——火山口國家地質(zhì)公園。同學們已經(jīng)迫不及待的想要下車，奔向那充滿好奇的快樂地帶。但是為了安全起見，我們制定了一套計劃，那就是上下車隨時清點人數(shù)，我和我的搭檔一個人在前，一個人在后，為孩子們筑起一道安全的防線，讓他們始終處于我們的實現(xiàn)范圍之中，避免學生們走散等等安全問題的發(fā)生！
看著學生們一個個像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳快樂的蹦跳著，跟著導游一路游覽著，一路攀爬著，而我們卻一路關(guān)注著同學們的行蹤，生怕他們一不小心就會磕磕碰碰。所以我們都把精力放在了看管學生的工作上，面對眼前的美景卻沒有太多的顧及。山體有些地方很陡，我們一再強調(diào)學生們要小心小心再小心，確保在快樂的游玩中保證學生們的人身安全！
我們一路爬山、看表演、給小朋友們拍照留念。看著學生們歡快的表情，我們內(nèi)心也暖暖的，許多洋溢著快樂的畫面，瞬間定格在了那一張張充滿色彩的照片中。
第一站便在一片片歡聲笑語之中結(jié)束了。時間也將近中午了，接著我們又列隊上車，開往我們中餐的目的地——海南大學！不禁讓人感慨，也只有那么一所大學才能容納我們這么龐大的隊伍，我們帶隊，領(lǐng)完餐劵后，有序的列隊用餐，用餐結(jié)束后，我們便前往下一站——金牛嶺動物園。
我們帶著小朋友參觀了一系列珍稀動物，有鱷魚、河馬、各種鳥兒......普及一下學生們的課外知識，讓他們更加了解大自然！參觀完動物之后，孩子們便在里面的游樂園玩耍起來，看著一張張快樂面孔，我們作為帶隊老師雖然很累，但是也很快樂。
時間過得很快，快樂的秋游即將結(jié)束，同學們都戀戀不舍的回到了車上，隨著列車的方向，按時把學生安全了帶回到了學校，此次秋游活動圓滿的結(jié)束。
我們從這次活動中也學到了許多新的東西，對學生的管理工作又有了另一個層次的提升。同時也增進了師生之間的感情，為今后的教學工作打下了一定的基礎(chǔ)。也學到了如何去與其他老師合作，深刻體會到了集體的力量是多么的強大！
以上是我們這一個周的實習總結(jié)!
老師周工作總結(jié)11
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2.學校衛(wèi)生較以前有很改善，部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，本學期的工作已接近尾聲。我擔任第二十周的值周教師，上周在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩(wěn)定，各班的學習風氣濃厚，秩序井然，體現(xiàn)了我們青屏師生的精神風貌。然而這短短一周的'值周工作，我感觸頗深，也收獲了許多。
一、工作亮點
1、周二下午，孩子們在各班老師的精心策劃下進行了元旦歡活動。周三元旦休息一天。
2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張釗老師、崔慧玲老、李利航老師、張亞培老師、趙艷麗老師、馬麗娟老師、小柳青老師、陳亞娟老師、慎博老師、孟麗娜老師、周云霞老師、平俊霞老師、李桂芳老師、盧文恵老師。
3、課前輔導，轉(zhuǎn)入復習了，各班老師都能及早到校進班輔導。像顧偉杰老師、崔慧玲老師、趙艷麗老師、孟麗娜老師早上沒有早讀都能及早進班輔導學生讀書。中午總能看到大柳青老師、楊秋煥老師、平俊霞老師、李桂芳老師、周云霞老師坐在班里對學生耐心輔導。
二、學習方面
校園學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗：大部分同學能緊張。
認真的學習，輔導教師到班及時，并能認真輔導學生，由于氣候原因，低年級感冒請假休息的學生較多，一年級辦公室的各科老師充分利用副科、中午時間、在辦公室為學生補課。還有六年級的裴亞楠老師、孟麗娜老師在下午放學六點多鐘還在教室給學生補課。這些老師們嚴于律己、不讓每位孩子掉隊的責任心使我們青平小學每位老師的工作縮影。孫校長、崔松濤老師、張釗老師主動為各科老師們印發(fā)試卷。老師們都以飽滿的熱情投入到緊張的復習工作中。
三、紀律衛(wèi)生方面
1.上周的路隊紀律。通過觀察上周的路隊，各班放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，就帶著出校門口，走時背古詩或兒歌，學生說話打鬧的現(xiàn)象比以前少了，并且教師護送學生過馬路。
2.校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周樓梯口值日的老師也及時到位。
4.每天早上個辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛(wèi)生，樓梯衛(wèi)生打掃得干干凈凈，拖得一塵不染，但是保持的卻不是很好，下課時樓梯的臺階上，操場上總是有或多或少的零食袋和細小的垃圾，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
四、午托方面
本周每天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責任。
總之，本周讓我學習的地方還有很多，時間有限，不在這里一一分享了。一學期的學習生活就要結(jié)束了。愿老師們一期的付出，期末有個好收獲。謝謝大家!
老師周工作總結(jié)12
本周是本學期的第九周，值周負責人是朱從春主任，值周老師是楊富瓊老師和李欣老師。現(xiàn)在我對本周狀況做出以下小結(jié)：
一、常規(guī)方面
本周星期一到星期五天氣特殊寒冷，路面、教室和走廊特殊濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學校的（工作方案）做好各項工作，體現(xiàn)了我們江南中心校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯，各班早上讀書狀況較好。
二、本周要事記載
1、星期一學校開了全體老師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細的支配，并作了明確要求。
2、星期五午休時學校全體老師開了一個緊急會議，對市上領(lǐng)導到我校進行檢查，做了周密的部署。
三、存在的問題
在本次的值周中我們也發(fā)覺有不和諧的音符，雖然這些大事是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
1、課間、午間休息
在課間和午間時段，很多同學會處理學習和休息的關(guān)系，但有的同學在教室大聲吵鬧，有的同學在走廊上跑跳。在校內(nèi)里間或還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們確定要做一個講文明，懂禮儀的學校生。
2、操場里
我們觀看到，由于近期雨水較多導致操場里面比較濕滑，因而存在特殊嚴峻的平安隱患。但還是有少部分同學到操場里面追逐打鬧，特別是五班級的同學這種現(xiàn)象特別明顯，所以我要提示這些同學特別是中高班級同學要加強平安意識，合理支配時間。
3、關(guān)于早晨早到學校的問題
我們發(fā)覺有許多同學早上很早天還沒亮就到了學校，早到學校，在上學路上存在很大的平安隱患，希望同學們重視自身平安，嚴格遵守學校的到校時間。
四、建議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但全部的.窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好三檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。
3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
感謝大家，我的發(fā)言完畢。
老師周工作總結(jié)13
現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師。因為我?guī)У氖且荒昙壍男W生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W的孩子，課堂紀律、行為習慣很不規(guī)范。我的任務是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的.行為習慣，主動學習，而且要喜歡學習。這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。
2、認真?zhèn)湔n，嚴格按照孩子在學校的教學進度進行課后輔導。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、認真批改作業(yè)。根據(jù)時間安排，我都會要求學生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會認真批改，在有錯誤的地方做出標注，讓學生自己查找錯誤并改正，讓孩子學會檢查作業(yè)。
4、主動學習，提高自己的業(yè)務水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。并針對學生性格和喜歡的學習方法，及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、主動跟家長溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡系統(tǒng)，每周六晚上會跟所帶學生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學校這一周的表現(xiàn)及學習情況，并充當孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。
現(xiàn)在班上紀律好多了，學生每天都知道自己要完成哪些學習任務，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。
1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來到學校，希望學生在學習方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班。之后的一個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學習興趣有濃厚了，每天學生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。
2、與家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。
總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導學校工作，希望在以后的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務，用實際行動做一名有威望的輔導老師。
老師周工作總結(jié)14
大家早上好!
上周是由我、戴老師、徐老師帶領(lǐng)3班、6班、5班的隊干一起進行了新學期第一周的值周工作。新學期、新氣象，上周在同學們與老師們的共同努力下，我們驚喜的看見我們值周所取得的成績，那就是不管從哪一方面講，每天都在進步。
比如說衛(wèi)生，今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整，我們每天早上都會徹底檢查公區(qū)，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項對同學們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學們的抽屜時值周隊干們記了很多個“較臟、較亂”，而通過與班主任老師的溝通后，第二天去檢查時我們就發(fā)現(xiàn)同學們的抽屜中干凈多了，尤其是一年級34班，幾乎每天中午去檢查教室里都非常干凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進去就有一種很舒服的感覺，同學們，一年級的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，相信其他同學一定也能做好!公區(qū)檢查更是如此，班主任與中隊輔導員老師都非常配合我們的工作，當我們發(fā)現(xiàn)問題告訴他們時，他們總是第一時間讓學生過來清掃。然而值周過程中我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學非常不珍惜別人的勞動成果，打掃的干干凈凈的地面一轉(zhuǎn)眼就被他扔上了一個牛奶盒或是一根吸管紙，在這里我想對這些同學說：不珍惜別人的勞動成果是非常可恥的行為，如果你的這種不文明行為被我們值周隊干或老師發(fā)現(xiàn)的話一定會嚴厲的批評并對你們班上進行扣分。并且我也倡議所有的同學都來監(jiān)督，如果你看見有人在校園內(nèi)亂扔紙屑請及時阻止他，并且可以記上他的名字到值周老師處或大隊部進行扣分，希望每個同學都能當學校的小主人。
在校牌領(lǐng)巾與出勤方面，同學們基本能做到按時到校并且主動與老師同學打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的情況下，同學們都在抓緊時間辦理，第二天佩戴情況就規(guī)范多了。值得一提的是有不少在校門口吃早餐的'同學喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經(jīng)過值周隊干的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個壞習怪，甚至有的學生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑，希望以后同學們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
在安全方面，上周我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患，那就是有個別同學在攀爬學校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進來。同學們，這是一種非常危險的行為，請還準備去攀爬的同學立即停止這種想法，對自己的生命負責，同時學校一定會加強這方面的監(jiān)督管理。另外，在取牛奶時出現(xiàn)了大面積的擁堵，大家都沒有排隊，這樣也容易造成受傷，學校現(xiàn)在正在對這一塊進行監(jiān)督、規(guī)范與整改，以后請同學們按要求取奶。
路隊與兩操方面上周同學們都表現(xiàn)的比較好，沒有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象，希望大家再接再厲!
同學們，老師們，新的一學期已經(jīng)伴隨著春天的腳步向我們走來了，春天，這個充滿希望的季節(jié)，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。它像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去!就讓我們踏著春天的步伐，在開學之初就認真學習，去實現(xiàn)自己心中最美的夢想吧!
老師周工作總結(jié)15
今天是5月19日，笑笑上幼兒園已經(jīng)正好一周的時間了，我那，給笑笑的一周幼兒園生活做個總結(jié)。
5月11日，笑笑第一天上幼兒園，晚上我和笑笑聊天，問他幼兒園的情況，他還是挺喜歡的，還放音樂給我跳幼兒園學的舞蹈。
我問他幼兒園好不好，他回答，好，那還去嗎，回答不去了。我說，那幼兒園的小朋友和老師想你了怎么辦啊，他一聽想了一下，那去吧。
5月12日，笑笑第二天上幼兒園，早上出門的時候，心情特別好，主動和姥爺再見，和姥姥一起出門，姥姥要去市場，姥爺問他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去買菜。呵呵，他以為是和姥姥去早市那。他還很認真的和我說，媽媽，姥姥，笑笑一起去買菜，我說好。和他走的一路，我們走走，跑跑，一會看看風景，一會又加緊了腳步，總之是很愉快的一路走到了幼兒園。到門口，看到李老師還主動問好，但是老師抱他往樓上走的時候，讓他和媽媽再見的時候，他還是哭了。看著笑笑哭著進入幼兒園，我的心情特別的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天獨立面對那么多的陌生，肯定有很多的不知所措，我心里真的特別的不忍。白天給老師打了電話，說進屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，因為想到早上他的樣子，心里特別難受，想早點看到他。知道他這一天的情況。
笑笑看到我去特別高興，下樓梯的`時候就和我揮手，一直對著我笑。老師說晚飯笑笑很喜歡吃，都吃光了。一天都沒有再哭，表現(xiàn)的特別好。喜歡唱歌跳舞。就是今天的中午覺睡的不好，一個多小時就起來了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會才起來穿衣服的。我們回來的路上，笑笑表現(xiàn)的特別高興。只是總是讓我抱他。可能是笑笑怕我有給他送到哪里不要他了吧，讓我抱著才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6點多，笑笑就和我說想看貓和老鼠，我給他放了，他自己上床躺在床上看的，一會功夫就睡著了。趴著睡的，睡的特別香。我看著心里特別不舒服，白天肯定是沒有休息好，才會看看電視就睡著了。這種情況是在家里都沒有的。
5月13日，早上是讓姥姥送的笑笑，因為我不想看到笑笑哭的樣子。我和姥姥笑笑一起出的門，我躲在車后面看他們走，笑笑一直回頭找我，我的心里還是一樣的難受。很沉重。姥姥告訴我，老師抱他進屋的時候他沒有哭。晚上姥姥和姥爺去接他，他看到他們就笑了。老師說午覺還是睡了一個多小時。晚餐笑笑吃的很好，晚餐吃的小包子，每個孩子2個，一碗粥，笑笑吃了2個后還想吃，就和老師說他還要吃，一共吃了3個包子，粥喝了一半就不喝了。呵呵，小朋友很厲害啊，才去第三天就敢主動和老師說他的要求，不錯，這樣我就放心點了。
5月14日早上，他看到我在家，就非讓我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很高興，其實我很享受和笑笑去幼兒園的一路走的感覺，很開心。到了幼兒園還是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班趕緊回去問笑笑的情況，老師說笑笑今天睡的很好，而且我們是4天都沒有尿過褲子，我想一是幼兒園把的勤，二是給小朋友喝水少，笑笑每次回家都要喝很多水才行。這個問題我想和老師說一下，但是估計說了也沒有用，姥姥說以后我們自己帶水給笑笑喝。
5月15日和16日是周末，早上起來我和笑笑說這兩天都不用上幼兒園，他表現(xiàn)的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小朋友怎么都不喜歡去幼兒園啊。
休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼兒園，他表現(xiàn)的特別不高興，早上出門他就不高興，也不肯自己背書包了，到了幼兒園門口，他對我說，笑笑不去幼兒園，然后就拉著我的手往前走，因為時間還夠，我們也就沒著急，順著他往前走，他也不知道要去哪里只是離幼兒園越遠越好，呵呵，我們繞了個圈又走到了幼兒園門口，他抱著我想哭，我問他，為什么不想去幼兒園啊，他告訴我，因為幼兒園里面沒有媽媽。呵呵，我告訴他，白天媽媽要上班，在家里也沒有媽媽啊，等到你從幼兒園回家了就能看到媽媽了，他似懂非懂的點點頭。老師抱他時候他還是哭了。晚上去接他時候，老師說睡覺不太好，是自己吃的飯，只是快收拾的時候還剩點是老師喂的。其他活動表現(xiàn)都很好。
5月17日晚上笑笑有點發(fā)燒，小朋友自己和我說，笑笑不舒服，我給他吃了退燒藥，一會燒退了感覺好點才睡著了，18日早上一直下雨，姥姥和姥爺說外面下雨，笑笑還有點感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼兒園照顧的不好，外面下雨再著涼了就沒有送他。他這一天過得很開心。姥姥領(lǐng)著出去玩。吃了感冒藥和咳嗽藥，不發(fā)燒了，但是一直咳嗽，看來小朋友上幼兒園都是要生病的啊。
5月19日，早上還是不肯去幼兒園，出門是我抱著的，下樓后一放到地上他就不干了，沒辦法我一直抱著，過了道看到一個小朋友自己走路，我和他說，他才肯自己下地走。一路讓我抱了3次，總算是到了幼兒園，一看到小朋友出來他就要哭，我告訴他，笑笑一哭，媽媽特別心疼，媽媽也想哭，他聽了我的話，老師抱的時候才沒有哭。這應該是笑笑第二次上幼兒園沒有哭吧。
其實笑笑哭也不是使勁的哭，就是大聲喊。每次都是哭給我看的，老師說每次都是一進屋就不哭了。一天都不會哭的，白天都能主動配合老師做活動。吃飯也都能自己吃，吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時間短，這個是笑笑的一個小毛病，在家睡覺也是，睡一個小時左右會睜開眼睛看你在不在，如果看見你了他就會接著睡覺，姥姥想到辦法了，讓給沖點奶看看，今天告訴老師了，還不知道結(jié)果怎么樣。總的來說笑笑的表現(xiàn)還是特別好的，我很滿意。笑笑加油啊。
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