【薦】《凡卡》讀后感37篇
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的【薦】《凡卡》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《凡卡》讀后感 篇1
命運真會捉弄人，不是所有人的生活都是和諧、美好的。小凡卡的出生注定是一個悲慘的結局。
9歲的小凡卡沒有爸爸，也沒有媽媽，只有爺爺一個親人。有一天，小凡卡被爺爺送到城市里。他滿懷希望來到老板家，他以為自己會過得很好。可是，三個月后，他的美好夢想完全破滅了。他早上就吃一點面包屑，中午只能喝點稀粥，晚上又只有一點面包屑可吃。小凡卡穿的那件棉襖，完全不能叫做棉襖，其實就是破布條。狠心的老板讓小凡卡睡在過道里。只要小凡卡犯了一丁點小錯，老板就會用皮鞭抽打他。每當那時，小凡卡是多么渴望鄉村的幸福生活啊。
和小凡卡比，我簡直是生活在密罐里。我的家是一個和諧、幸福的家庭。在我家里，有一個愛我、疼我的`媽媽，有一個關心我的爸爸。每天早上媽媽會叫我起床，會給我做早餐。因為我胃口不太好，媽媽總是會變著花樣給我做吃的。我不會做的作業，爸爸會跟我細心地講解。
我真慶幸自己生活在一個幸福的家庭里。多么希望小凡卡也能過上這樣幸福、快樂的自己。
《凡卡》讀后感 篇2
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。我流著淚讀完后，心里久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也正因經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的`關心。我們此刻能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有必須知識的少年。而凡卡呢，本來能夠成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每一天一成不變。而我們每一天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不就應啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊！
《凡卡》讀后感 篇3
上課時，我們學習了《凡卡》這篇文章，講一個在鞋店里一個叫凡卡的小學徒的故事：凡卡給他爺爺寫信，講了他的苦難，想回到鄉下去的愿望。
我很同情凡卡，因為他不但吃不飽、穿不暖、還經常遭到老板、老板娘、伙計們的虐待與捉弄。我很憎恨那時的制度。如果是一個好的制度，就沒有資本主義的黑暗，也不會有凡卡令人同情的遭遇了。
我們現在的生活很幸福，吃得飽、吃的好、穿的暖、穿的好，還能去很多地方旅行。但是，讓我們看看凡卡的遭遇吧。他是多么的讓人同情，他多么想有一個美滿的家庭，多么渴望被人關心，照顧。而我們的生活，華貴，幸福。我們要節儉，用節儉下來的錢，來做一些有意義的事，來幫助像凡卡一樣的'人，讓他們也感到一絲絲人間的溫暖，讓他們也感到一絲絲人間的幸福。讓我們和他們一起快樂的學習，唱歌，看書。和我們一起來看到明天的光輝。
希望凡卡以后的日子里快快樂樂。
《凡卡》讀后感 篇4
讀完《凡卡》這篇課文的時候，我十分同情凡卡。
當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，凡卡真可憐我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘！
當我讀到過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信。泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴。這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的.身邊。可是他的夢能夠實現嗎？不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還是因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養活，這也是把凡卡送入城里做學徒的原因。
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養，是多么的幸福！我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我的親人、朋友！
《凡卡》讀后感 篇5
前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬千。
他只有九歲啊！本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識，可他卻在做苦功，多么可憐啊！
當我讀到“早上吃一點兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃。”
小凡卡是多么的'可憐啊！哪里象我們此刻中午回去，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準備好了點心，可小凡卡呢，吃得簡直就象喂牲畜的一樣，我們每一天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過道里。
他從小就父母雙亡，只有爺爺一個照顧他，到了九歲，還被派去做學徒，他哪是去做學徒呀！分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護著，寵著，被同學欺負了，全家人幫著一起出氣。
他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過。
《凡卡》讀后感 篇6
說實話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的'時代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉，我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創造出美好的世界。
《凡卡》讀后感 篇7
假期里，我讀了在流放地這篇文章，故事里人物悲慘的時我潸然淚下。
這是一座流放的小島—薩哈林島，可是，人們都稱它為使間。那里沒有蔬菜、沒有水果。那里，是西伯利亞的中心地帶。夜晚，寒風著，早已結冰的河岸，顯得更加的寒冷了，時間仿佛在那里靜止了，只有潺潺的流水聲可以剛到時間的流動，河邊上，停著一艘早已破舊的駁船。河岸上有一堆篝火，從火光中，依稀可以看見兩個年輕人的臉，他們兩個都是，一個外好名叫明白人的老謝苗，他對的善與惡，并不向往。他想要的就是現在的生活。而另一個不知道名字的韃靼人則認為活界上就應該學會發愁、學會痛苦、學會快樂。他們談論著自己的生活，但都認為對方的想法是錯誤的，老謝苗又過上了自己想要的生活。
讀了這篇文章，我受益匪淺，對沙皇那種的'而感到不滿與憤慨。更為痛苦不堪的受到與的人們感到無比的悲傷。
我們更應該學會在任何下，不要為自己所處的而感到苦惱。而是應該接受這一切，美好的生活不在于，而在于心靈的滿足。不要抱怨你的生活，因為，你是的，每天無憂無慮、無拘無束。不要抱怨你的，因為，你是幸福的，每天都能在父母的下成長。更要學會別人、自己。
《凡卡》讀后感 篇8
學習了凡卡這篇課文后，我為凡卡的感到同情，更對老板凡卡的行為感到悲憤。
九歲的凡卡是鞋匠阿里西涅家的學徒，課文以凡卡寫給自己唯一的親人爺爺的一封信為線索，講述了凡卡學徒生活的悲慘。凡卡在信中寫了這幾件事：他因為給老板的孩子搖搖籃的時候不小心睡著了而被老板打了一頓；他在青魚時被老板娘用魚嘴戳臉；他吃不飽，睡不好，連伙計也捉弄他······
凡卡寫信時，還想起了的生活，想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經歷過的有趣的事情。他在信中多次哀求他的`爺爺，懇求爺爺可以帶他離開城市，回到。雖然回到也要過著貧窮的生活，但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂。
學完這篇課文，我意識到我們的童年和凡卡的童年是多么明顯的對比啊！我們有父母的照顧和關心，不用整天干活，父母們還供我們上學，學習知識，滿足我們的一切要求，不會。而凡卡呢，他吃不好，睡不暖，沒有人照顧，時不時的還會招來一堆·····和凡卡的童年比起來，我們的童年是多么快樂多么美好啊！
只要我們用一顆樂觀的心去看世界，就會發現，世界的美好與廣闊！
《凡卡》讀后感 篇9
今天，我讀了一本叫《凡卡》的書，不禁潸然淚下，心情難以平靜下來……
本文主要講一個叫凡卡·茹科夫的孤兒被送到鞋匠那兒去做學徒，遭到老板，老板娘的.欺負，伙伴們的捉弄……
凡卡和我們形成了鮮明的對比。他每天都要挨打，而我們，每天高高興興，被視為掌上明珠，舍不得打我們；他每天都要挨餓，而我們，每天吃得飽飽的，要吃什么父母就買什么，舍不得餓我們；他每天都要挨凍，而我們，每天穿得舒舒服服，想穿什么衣服父母就買什么衣服，穿不著就扔了。父母每天對我們虛汗那溫暖，舍不得讓我們凍著……每當我閉上眼睛，就會浮現出凡卡懇求他的爺爺帶他回家的畫面，耳邊響起凡卡清酒他的爺爺帶他回家的聲音。我多么想走進書里，牽起凡卡的手，對他說：“凡卡，走，我帶你回家！”可這只有在夢里才能實現……
從這本書中，我明白了：我們現在的生活是幸福，美好的。要好好珍惜現在的生活。
《凡卡》讀后感 篇10
今天我閑著沒事，順手翻出書包中的語文書。我貪婪地讀著課本中的每一篇課文，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。
這篇課文主要寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀到凡卡受到折磨這一段時，我的心久久不能平靜。是啊，凡卡那么小，本要向我們一樣背著書包，高高興興地上學去，但是因為家里貧窮他不得不去鞋鋪當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽，穿暖，還要打他罵他，是多么可憐呀！
當我讀到最后一段時，不禁陷入了沉思，可憐的.凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒有地址，是不不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然不能逃脫孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。資本主義社會是多么黑暗呀！
當我讀完全文，我被震撼了，想想我們自己，生活在一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽、穿得暖，在寬敞明亮的教室里讀書。每一天，我們在知識的海洋里遨游，下了課又可以無憂無慮地玩耍，這是多么幸福呀！相比之下，我們的童
年生活又是多么的幸福快樂。因此，我們就要更加努力學習，掌握知識，長大以后肯定要把國家建設的更加繁榮、富強！
《凡卡》讀后感 篇11
今天，我讀完了凡卡這本書以后。眼前出現了一副畫面：在一個寒冷的夜晚，在小小的油燈下面，一個和我年齡差不多的孩子一邊哭泣，一邊拿著筆給鄉下的爺爺寫信。
他非常瘦，但肚子還是空的，沒有鞋子……我知道他被可惡的老板和老板娘打，那兇惡的老板拿著皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用魚嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受，因為他知道，在他們面前，越哭打得越厲害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼淚。
啊！可憐的'凡卡小朋友，他希望回到鄉下，和爺爺一起。可是他不知道在信封上寫地址，也不知道要貼郵票，爺爺怎么能收到呢？想我在學校受到老師的愛護和良好的教育，同學的關心和幫助。在家里，我被視為掌上明珠，吃得好，穿得暖。而這一切，凡卡想都不敢想，對他來說，只有自由才是最能解除傷心的。
從現在開始，我要珍惜幸福生活，從小學學好本領，長大回報祖國。
《凡卡》讀后感 篇12
當我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀。可憐的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個大城市里當學徒，每一天吃不飽，睡不好，還常常挨打。我深深地明白凡卡十分畏懼莫斯科這個大城市，很想回到鄉下爺爺那。在十分無奈的情景下，可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒有讀書，不明白這封信望爺爺帶是寄不出去的。
想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的`掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常挨打，吃不飽，睡不好。我們每一天豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，有時候東西吃不完就扔掉。上課有時候開小差，不認真。回想起我們以前，我深深地感到自責。
當我讀到“那個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直搓我的臉。”時，我十分氣憤，恨不得跳進書里，把凡卡救出來，給他吃的，給他穿的，和他一起去上學。
啊，我和凡卡的生活真是天壤之別呀！讀了《凡卡》這篇課文，我對舊俄時代窮苦孩子的悲慘命運表示深深的同情，對不合理制度和黑暗社會的無比憤恨！
《凡卡》讀后感 篇13
童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢?那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡?他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的'學徒生活實在過得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經成為了”家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎?
凡卡的生活是悲慘、凄涼的。我痛恨當時社會的黑暗，痛恨當時人們和社會的無情。
《凡卡》讀后感 篇14
前幾天，我讀了一篇文章——《凡卡》，我深深地為凡卡那悲慘的遭遇而感到同情，又對沙皇時期封建社會的憎恨。
這篇文章主要講的是：九歲的凡卡在老板家做學徒，老是被老板用皮鞭打，還吃不飽穿不暖，老板娘也打他，伙計們也捉弄他。要是老板的'崽子哭了。凡卡就別想睡覺。
我讀到這里，心如刀絞，眼睛都濕潤了。凡卡在黑暗的沙皇時代受盡折磨，失去幸福，失去親人，還吃不飽睡不了，經常被人打。和凡卡相比，我多么幸福啊！每天早上醒來，早餐就已經做好，放在桌子上。中午回來，美味佳肴也已經擺在桌上。夏天有空調或者風扇陪我入睡，還有冷飲、雪糕。冬天，還有電熱毯，取暖器，而這些，都是凡卡沒有的。記得有一次，我吃飯時，一會兒嫌這個菜太苦了，一會兒嫌這個菜沒營養，一會兒嫌這個菜不好吃，可是我媽媽還夾了一大碗菜給我，我便趁媽媽不注意的時候，把菜全部都倒進下水道了。現在想起來，我還很內疚呢，凡卡連飯都吃不飽呢。
現在有許許多多、像凡卡一樣受苦受難的兒童，沒吃沒穿，沒有機會上學，有的甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪去了生命，我們一定要珍惜現在的幸福，好好學習，長大后把祖國建設得更加繁榮富強，讓那些兒童可以開心、幸福的生活！
《凡卡》讀后感 篇15
今天，我讀了一篇關于契訶夫的文章，名為《凡卡》。讀完之后，我心潮澎湃，痛斥腐朽社會的黑暗統治。
這篇文章是作者在俄羅斯沙皇統治最黑暗的時期寫的。當時有無數像凡卡這樣命運悲慘的孩子。他們都遭受了社會的痛苦和迫害。文章多次寫了凡卡的迫害。文章的主要內容是：凡卡給爺爺寫信，喚起了對過去生活的回憶，但現實是殘酷的。老板對他的妻子要求很高。凡卡昨晚被打了一頓，原因是他太累了，不知道不知不覺就睡著了。老板拉著凡卡的.頭發狠狠地打了他。周日，老板娘讓凡卡收拾一條青魚，凡卡小心翼翼地收拾。結果，老板娘取笑了他。老板娘用青魚的嘴戳了戳凡卡的臉。伙計們捉弄凡卡，老板也經常打凡卡，吃住連狗都不如。凡卡處于水深火熱之中，無奈也只好在這樣的環境中生存。
我們生長在社會主義祖國，我們是祖國的花朵。為了保護我們的孩子，我們還建立了《末成年保護法》。我們都是家庭的“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。
凡卡和我們有很大的不同。我為凡卡的生活感到難過，我很高興我們能住在這樣一個大花園里。我們的生活來自我們的父母。我們伸出衣服，張開嘴吃飯。有時我們不得不挑三揀四。在這種情況下，父母會耐心地向我們解釋，從不使用暴力。
腐朽的黑暗統治給人民帶來了巨大的痛苦。社會主義祖國人人平等，人民多么幸福啊！我們應該珍惜今天的美好時光，為祖國的明天更加繁榮富強而努力學習。
《凡卡》讀后感 篇16
這個暑假，我閱讀了俄國作家契柯夫創作的短篇小說：《凡卡》。
這篇小說通過描寫一個由農村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘故事，揭露了沙皇統治下社會的黑暗。
當我讀到“圣誕節前夜，他沒躺下睡覺，他等老板、老板娘和幾個伙計們到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，磨平了一張揉破了的白紙，寫起信來。”時，我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的鋼筆還能寫字。我只知道，每寫錯一個字，我就會毫不猶豫地把那張紙撕掉，揉成一團扔進垃圾箱里，從來沒想過一張紙也值得我去珍惜，我只知道，我的'筆盒里有各種各樣的筆：圓珠筆、自動筆、鋼筆、墨水筆；我只知道，每當我寫著寫著，筆如果寫不出顏色來，不管這支筆還剩下多少墨水，我都會馬上把它扔掉；我只知道，每次看到同學有新的文具，我就哭著鬧著讓媽媽買。我的詞典里從來沒有“珍惜”一詞。凡卡的這種痛苦，我們哪一個人又體驗過；凡卡經歷的種種困難，我們有誰又感受到過。我們現在所做的這一切，在凡卡看來，是多么奢侈，多么地不懂珍惜。
同學們當我們穿著形形色色的新衣在街上閑逛時，燃起新年的美麗禮炮時，當我們坐在那寬敞明亮的大教室中卻還不認真學習時，我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望，充滿可憐的大眼睛？
讓我們一起來珍惜身邊那些來之不易的幸福生活吧！
《凡卡》讀后感 篇17
學習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時社會腐朽和黑暗。
當我讀到凡卡痛苦學徒生活時，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我頭發，把我拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經常挨打晚上還睡不好覺，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當我繼續讀下去時，我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺，發發慈悲吧……要不，我就要死了！”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。
與凡卡相比，我多么幸運啊！我長這么大，從來不知道挨凍挨餓滋味。在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們在家里，就像個“小皇帝”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學習，無拘無束地玩耍無論在物質上或精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至愛。然而這一切都凡卡想都不敢想，他只懷念那個貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好，可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才甜蜜。
讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不辜負全國人民對這一代期望為實現共產注意遠大目標而奮斗。同學們，好好學習吧！長大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！
《凡卡》讀后感 篇18
夜已經很深了，而我卻久久無法入睡。因為我讀了《凡卡》這一篇課文，令我很悲憤。
年僅9歲的凡卡，三個月前就被送到了鞋匠阿里亞希涅那去做學徒，他受到了無法形容的痛苦，最后忍無可忍的凡卡，就給爺爺寫了一封信，訴說他的苦惱，就算是這樣，他都不敢光明正大的寫，起筆時他還要望一望老板的楦頭，想象一下自己被發現的后果。
他在信中訴說著自己悲慘的學徒生活。“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃是不小心睡著了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜老板娘讓我收拾一條青魚，我從我尾巴上弄起，她就撈起那條青魚直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們叫我去偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我”。從這我們就可以看出，凡卡悲慘的學徒生活，再想一想我們現在，那簡直凡卡連想都沒想過。我們現在穿著高檔童裝，吃著好吃的零食，在加上把爸爸媽媽對我們的愛，那就是整天沐浴在幸福里，再看看凡卡，他應該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，而不是到老板家里當學徒，做伙計們的.出氣筒，老板的奴隸，哎，9歲的凡卡應該向我們一樣擁有快樂的童年，他應該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，他實在是太不幸了，所以我們比起凡卡要幸福的多了，我們應該要珍惜眼前的幸福生活。
這篇文章是反映沙皇主義時代兒童的悲慘命運，而作為我們是社會主義中國新一代的少年，所以我們要好好學習，讓祖國的明天更燦爛。
《凡卡》讀后感 篇19
今天我學了凡卡這篇課文，學這篇課文時，我非常好奇為什么他要用人名來作為題目，還有凡卡過著什么樣的生活呢？于是，我帶著好奇心讀了下去。
當學完這篇課文時，我才知道在沙皇的統治下，無數破產的農民被迫遠離他鄉，流入城市謀生，連兒童也不能幸免的生活。
凡卡從小便失去了父親和母親，他便被爺爺送到了城里當學徒，從此便開始了他的痛苦生活，經常受到老板的毒打和伙計們的嘲笑，他在童年是無邊的痛苦。
爺爺是個日本略維老爺家的守夜人，他是個慈祥善良，有趣瘦小的老頭兒，六十五歲，老笑瞇瞇地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房里睡覺。到晚上，他就穿寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅周圍走來走去，老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他的后面。泥鰍是一條非常聽話的狗，像黃鼠狼那樣長長的？所以叫他泥鰍。
另外一個主要人物是凡卡的'老板，則是一個自私、殘暴、吝嗇、兇狠的人，他經常毒打凡卡，他可真是個沒有同情心的人啊，這要讓我不禁想起生活中的某些人，我告訴自己，絕不能成為這樣的人。
學了這篇課文后，我想說:"同學們，凡卡他的童年是無邊的痛苦但他在艱苦的環境下仍然保持對生活的信心。更何況我們現在的生活如此美好，有疼愛我們的親人和朋友，有機會學習，所以，我們要懂得珍惜我們的幸福的童年！
《凡卡》讀后感 篇20
九歲，正是“少年不識愁滋味”的年紀，正是無憂無慮而又自由自在的年紀，也正是放飛歡聲笑語與幸福快樂的時期。然而，這一切，對于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……
凡卡，一個只夢想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事，在那時黑暗的社會制度下，殘酷的現實將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢想，就此支離破碎……
當看到文中的凡卡懷著最后的無限憧憬，將信放入郵筒中時，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當看到文中的'凡卡懷著甜蜜的希望，夢到爺爺在看他的信時，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢，永遠不要醒來!
然而，是夢，便必會醒來。夢醒時分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散，化為泡影……
凡卡的最后希望會隨美夢的逝去，如流星般隕落，被現實的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會就此停歇——如果當時的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會有那樣的悲慘境遇?如果當時社會前景一片光明，凡卡怎會寫信向爺爺絕望傾訴?如果當時社會制度完善，人們可以安居樂業，凡卡怎會如此痛苦失意?
《凡卡》讀后感 篇21
讀完契柯夫的《凡卡》以后，我被生活在那個黑暗年代的萬卡的悲慘命運所打動。《凡卡》描寫一個叫凡卡的小男孩遠離家鄉，去城里做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力盡，店主又經常打罵他。這個9歲的孩子無處申訴自己的痛苦，只好在深夜給爺爺寫信，并在信封上寫著：鄉下爺爺收。孩子的這一舉動是幼稚可笑的，但在這一具體有喜劇因素的情節里面，包含了多么凝重的人生悲劇，蘊藏著多少辛酸與哀痛啊！
《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的.信以及他對過去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子里當學徒。與其說是當學徒，不如說是來受罪。每天吃不飽飯，老板打他，老板娘戳他，師傅們耍他，晚上還得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡覺。凡卡每天過著非人的生活，覺得快活不下去了，于是寫信要爺爺帶他回鄉下去。凡卡可真是凄慘，他被迫離開自己唯一的親人——爺爺，出來當學徒，過著非人的生活。每天拖著傷痕累累，營養不良的身體干著重活，晚上還不準睡覺。他生活在那么暗無天日的舊社會，在一個陰暗的角落里受著劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個人同情的。
了解了凡卡的悲慘遭遇，我首先想到的是凡卡剛剛9歲，是上學的年齡，是新時代兒童享受義務教育的階段，新舊對比，感召我增強責任感，教育學生珍愛大好時光，只爭朝夕，不負韶華。
《凡卡》讀后感 篇22
一個無父無母、只有爺爺一個親人的男孩凡卡在一個鞋匠家里做學徒，他在那里受盡了折磨。老板隨手撈到什么就拿什么打他。他睡覺只能睡在過道里，而且老板家的小娃娃一哭，他就得去搖那小娃娃的搖籃。他只能吃給畜牲們吃的食物，而茶啊、白菜湯，只有老板們才能大吃大喝。他在那里過著豬狗不如的殘酷生活。“親愛的爺爺，我給您跪下了，快帶我離開這里吧，要不，我就死了！”凡卡寫信祈求他爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。
看看凡卡的遭遇，再看看我們現在的生活，真是相隔十萬八千里。童年本應是絢爛的、多姿多彩的，而凡卡卻過著煉獄般的悲慘童年。他的童年是灰色的、黯淡的。他每頓飯只能吃一點干面包屑，而我們卻對著一大桌子的美味佳肴，撿肥的、挑瘦的；他的童年充滿了凜冽的寒風，甚至連一條被子都沒有，而我們的`冬天，不僅有厚厚的棉被，還有父母的照顧；他每天都要做數不清的事情，稍微有一丁點另老板不滿意就得慘遭毒打，而我們卻過著衣來伸手，飯來張口的生活，有時還埋怨父母；
我們一個個都是家里的小皇帝、小太陽，家人都眾星捧月般地圍著我們轉，視我們為掌上明珠，無微不至地照顧我們，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。更可怕的是我們竟不懂得珍惜，沖著爸媽發脾氣，遇到不喜歡吃的就不吃的事情已經屢見不鮮了。俗話說：“失去了才懂得珍惜”，難道我們一定要等到失去了才知道現在的生活有多可貴了？
所以，請我們好好珍惜生活所賜予我們的一切吧！
《凡卡》讀后感 篇23
凡卡寫完信后，想把信寄給爺爺，可是他沒有錢，趁老板們出去禮拜還沒回來，他趕緊從架子上拿下一雙大皮鞋，穿上，連夜趕回了鄉下去找爺爺，但是，凡卡才只是一個9歲的孩子，根本忘記了回鄉下的路。
于是，他迷了路。凡卡困了，他很想睡覺，所以就打算先睡一覺，明天一大早在趕路......一會兒，老板回來了，發現凡卡不見了，桌上只留下一支舊鋼筆和一瓶舊墨水，那一對高價皮鞋也不見了，老很憤怒地對其他小學徒們說：“你們去給我把凡卡和那雙高價皮鞋找回來，要不就別想吃飯，別想睡覺！”他們沒過一會兒就找到了凡卡，準備趕緊帶他回去，凡卡不想回去，對他們說：“難道你們還想留在那里過挨打、挨餓的`日子嗎？快逃吧！別呆在那鬼地方了，和我一起回鄉下吧！”他們也想回去，于是，就答應了小凡卡。每人偷偷回去拿了一雙大皮鞋，跟著凡卡，一起找到了回家的路。而老板卻因為皮鞋都被拿光了而破了產，無奈在街上乞討。凡卡回到家，爺爺見到他全身被打過的傷痕，實在也不忍心再把他送去當學徒了。凡卡把從老板那里偷來的皮鞋賣了錢，一部分給爺爺，一部分給自己當學費——他要讀書。
最后，因為凡卡的聰明才智，長大當上了官，二爺爺卻不幸病死。凡卡心里想著：也不知道老板們現在怎么樣了，當年偷了他們的皮鞋，做的有點不對，應該補償一下。
可當他找到老板時，他已經餓死街頭。
《凡卡》讀后感 篇24
今天我接到了六年級下冊的課本。一回到家我就貪婪地讀著語文書上的每一篇課文，其中被《凡卡》這篇小說深深的吸引住了。
這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀到凡卡受到種種折磨著一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊!凡卡那么小，本應該向我們一樣背著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么可憐啊!
當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。舊惡的社會制度是多么黑暗啊!
當我讀完全文，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有。想想我自己，生活在這么一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每天，我們在知識的海洋中遨游。下課時，又可以無憂無路的玩耍，這是多么幸福啊!相比之下，我的童年生活過么幸福、快樂。因此，我們應該更加努力學習，長大為國家做貢獻才對呀!假如凡卡能來我們溫暖、幸福的新中國，他就能像我們一樣吃著可口的`飯菜、穿新衣裳，和我們一樣帶紅領巾，高高興興的上學。我想：凡卡一定會激動的哭起來。
我真希望全世界所有的孩子都過上幸福的生活!
《凡卡》讀后感 篇25
凡·凱通過凡·凱給爺爺寫了一封信，講述了他悲慘的生活，反映了沙皇黑暗統治下貧困兒童的悲慘命運。
我對范卡和像范卡這樣有著不好命運的孩子感到由衷的同情和不公正：為什么他們這么小就要這樣生活？為什么貧困家庭的孩子應該受到虐待？
由此，我現在想起了我們的孩子。我們的生活與范卡的生活大不相同。我過著如此幸福的生活，但許多人仍然不知道如何珍惜它。
凡卡沒有足夠的食物，穿得不好，過著不如豬和狗的.生活。但是現在，我們面臨著一頓豐盛的飯菜，不僅不愿意吃，而且還要吃巧克力和喝飲料，這是非常奢侈的！同樣，不想穿舊衣服去商店盯著他們要買的東西的人也不罕見。
凡·凱九歲時離開祖父，來到陌生的莫斯科。他每天都期待爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這里，并發誓要好好照顧爺爺。但是今天的孩子，在父母的寵愛下長大，不知道如何尊重父母。他總是對父母發脾氣。根據報紙報道，一個兒子實際上殺了他的父親，因為他不滿意他的父親。這真是令人震驚！
讓我們把我們的生活和凡卡的生活相比較。我相信每個人都會震驚。這可能是因為現在的生活如此美好，以至于有些孩子出生時不知道什么是好的，甚至無緣無故地制造麻煩。
我希望每個孩子都能珍惜今天美好的生活。
《凡卡》讀后感 篇26
在我所學過課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來反復的讀，認真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了18世紀——19世紀末沙皇統治下社會的黑暗，以及窮苦勞動人民悲慘的命運。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出。
讀著讀著，我的眼前仿佛出現了小凡卡的悲慘生活情景：我看見瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用青魚直戳他的臉，伙計們捉弄他，當凡卡被老板和老板娘欺負時，伙計們卻幸災樂禍的'笑著。晚上，凡卡只能睡在過道里，老板的小崽子一哭，他就別想睡覺，只好搖那個搖籃……
“親愛的爺爺，發發慈悲吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語中，我知道了凡卡受的苦難和折磨已經很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無法忍受。生活也沒有指望了，只有死路一條。
讀完這篇文章，我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前，哭訴著他的悲慘命運。正因為這樣，我們更應該熱愛新社會、珍惜現在的幸福生活。
《凡卡》讀后感 篇27
今天，我們學了一篇很長的課——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課的背景是一個昏暗的社會里生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課主要寫的十九歲的凡卡在城里當學徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自己回到村里的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統治下的白俄時代的窮孩子的悲慘命運，評定了不合理的社會制度。
學完課后，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎？我想是不能的。因為凡卡沒有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因為他的爺爺只是一個窮苦的守夜人，他沒有能力去撫養這個漸漸長大的`孩子，要不，怎么會忍心把唯一的孫子送進陌生的大城市里尋找活路呢？凡卡回家的愿望也不過只是一個夢而已。夢醒之后，悲慘的生活依舊那樣，甚至會更慘，因為唯一的希望破滅了，他連夢也就沒有了。
我從這篇課中體會到一種愧疚感：自己生活在這樣美的世界里卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個世界里，他該有多幸福、多快樂！可我如果在他那個社會中呢？我肯定會餓死掉的，更別說老板拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負擔的感覺。
如果凡卡生活在我這個世界里，那該多啊！
《凡卡》讀后感 篇28
凡卡無法忍受，寫信給爺爺，告訴爺爺自己的學徒生活多么悲慘，哀求爺爺帶他回家。讀到文章最后，我知道深深地同情凡卡，更為凡卡連回到鄉下爺爺那這個小小的愿望不能實現而悲哀。
讀完這篇課文后，我不僅同情凡卡，也非常痛恨那個鞋店老板，痛恨那個黑暗的沙俄時代。我所生活的時代這個社會讓我想象不到沙俄統治下的資本主義社會是如此的黑暗。因此，每當想起凡卡的悲慘生活，我才感受到自己現在的生活是多么的幸福，也為自己以前不懂得珍惜現有的幸福生活而羞愧。記得有一次吃午飯時，桌上只擺著兩道蔬菜，我埋怨媽媽沒有做我愛吃的雞腿，一生氣躲進房間不吃飯。媽媽千哄萬哄的用盡手段，我才不情愿地坐在飯桌前，沒吃兩口，乘媽媽不注意偷偷地把飯倒了。現在想想我這樣做真是不應該！就是這些飯菜，都是爸媽付出辛勤的汗水才得到的。對于凡卡來說就是不敢奢望的最美味的.食物了，我怎能不懂感恩父母反而埋怨呢？父母每天去田地里辛勤勞動，供我們吃穿，供我們上學，我還有什么資格不好好珍惜現在的幸福生活呢？
現在我明白我們生長在農村，是農民的子女，要學會滿足，不應該再隨意浪費什么。有些時候不能吃得很可口，穿得很漂亮，但是我們也能靠這些東西來填飽肚子，暖和自己。何況我們現在無論吃穿都是靠父母勤勞的雙手，靠父母的汗水才得到的。其實東西的多與少、好與壞不重要，重要的是已經滿足我們了。
讓我們一起珍惜現在每一天的幸福生活吧！
《凡卡》讀后感 篇29
夜已經很深了。讀了俄國作家契訶夫的小說《凡卡》后我久久不能入睡陷入了深深地沉思。
都說人們的童年生活總是美好快樂的，吃著美味的佳肴，穿著保暖的名牌衣服，被大人們捧在手里像塊寶似的。
可小小的凡卡呢？吃的呢，簡直沒有，早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包，至于菜啦，荼啦，什么都沒有。可憐，真是可憐！
每天營養不足。還要幫老板他們干活，不僅如此，伙計們還捉弄他，他們打發凡卡上酒店打酒。他們叫小凡卡偷老板的黃瓜，而老板隨手撈起的家伙就打他。
一滴滴晶瑩的淚珠滑落了下來，對老板、老板娘、伙計們以及對所有欺壓窮苦人們的那些人的無比悲憤。
對小凡卡悲慘的學徒生活的同情和無奈。我哭了！
文章結尾雖然寫著凡卡含著甜蜜的笑睡了。但是寫信的時候，小凡卡依然過著生不如死的`生活。
他寫信給遠在鄉下的唯一的爺爺，無非也是給自己一個心理上的安慰。我們都知道這封信是絕不可能送達爺爺手里的，就算爺爺能收到這封信，可是他又有什么辦法能讓小凡卡逃離那樣悲慘的生活呢。這是當時俄國黑暗社會制度下窮苦人民必定要經受的痛苦生活。
小凡卡寫的信其實就是給他自己向往的生活畫上了一個句號，換句話來說，美夢就此破滅，并且再也不能修復。
小凡卡最后的愿望就是想回到爺爺身邊，哪怕過著衣不蔽體，食不果腹的苦日子也是快樂的。可是就算這樣一個小小的愿望都沒有辦法完成，老天為什么對凡卡如此不公平？
《凡卡》讀后感 篇30
讀了《凡卡》這篇課文，使我的心久久不能平靜。放下書，仿佛眼前又出現了那個瘦小的凡卡，在一盞小油燈下，一邊嘆氣，一邊給遠方的爺爺寫信。哎，好可憐啊。
凡卡是一個不幸的孤兒，一直和爺爺生活在一起，相依為命，沒有父母。因家里太窮，還得被爺爺無奈地賣給別人做苦工。爺爺想這樣一定會比和自己在一起生活的好好，但是，他錯了。凡卡在那里沒有一天好日子過，晚上睡不好，因為要給小孩搖搖籃，搖不好還得被打；每天只能喝稀飯吃面包；他的后面有一柜子鞋，而他卻赤著腳；他給爺爺寫信。但信封上卻沒有郵票和地址，所以，連他唯一的心愿都達不到。
圣誕夜，凡卡和爺爺一同去樹林里砍樹，然后把樹拖回家，打扮得像賣的`圣誕樹一樣美麗。而且他還要和爺爺講故事、逗樂，和“泥鰍”一同玩耍，他原來是多么的幸福，多么的快樂！而如今卻要面對冷酷無情的老板和老板娘。他才九歲啊。
唉，想想凡卡，再想想我們，和他的生活簡直是天壤之別。從小到大，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來不知道餓是什么滋味。在學校，我有伙伴，有同學老師的照顧。在家里有家人的關心。而凡卡呢？他吃不飽，穿不暖，沒有學上，而且還要被老板娘打。唯一的愿望也實現不了。看來凡卡只能在夢中實現愿望了。
所以我們一定要珍惜現在的美好生活，努力學習。不能辜辜負家長老師對我們的希望，還要幫助一些貧窮的兒童，做一個幫助窮人的好人。
《凡卡》讀后感 篇31
《凡卡》是俄國作家契訶夫于1886年寫的一篇小說。全文主要講了九歲的凡卡在城市里做學徒，因忍受不了“連狗都不如”的生活，于是寫信給在鄉下的爺爺，求他帶回去自己的事。全文寫的真實感人，令我非常感動。
九歲的`凡卡在城里做學徒，孤單一人，沒有好朋友，還整天挨老板和老板娘的打，伙計們欺負他，讓他去打酒，他晚上還睡不好，得給老板的孩子搖搖籃，還都得在饑餓中度過，這是多么可憐的一個孩子啊！他身處在俄國沙皇統治最黑暗的時期，深受委屈和欺負，無人傾訴。如果他生活在我們這個時代，不受別人的欺負，能夠過著我們現在的幸福生活，那該多好啊！
我們這個社會是多么幸福啊，在家里，有爸爸和媽媽疼愛呵護；在學校，有老師關心培養，有同學相互幫助，時時刻刻都在幸福之中渡過。每個孩子都是家里的小皇帝、小公主，每天過著“衣來伸手，飯來伸口”的生活，無憂無慮，自由自在。想要什么，就有什么，但我們還不知珍惜，很多孩子在家與父母頂嘴，不聽勸;在學校與同學打架，甚至做一些違反校規校紀的事情。可是，再看當時的凡卡，生活是多么的痛苦啊！沒有人幫助他，也沒有人疼愛他，他多么可憐啊！再看看當時的莫斯科，多么黑暗，多么無情！
我們生活在這么幸福的年代，一定要好好珍惜現在的一切，努力學習，回報祖國。
《凡卡》讀后感 篇32
凡卡懷著甜蜜的希望睡著了。他盼望爺爺收到他的信，看到他對自由與快樂的渴望，他要回家……
一個生活在黑暗社會的孩子，出生于最底層家庭，忍受著所有人的嘲諷和暴力，從一個快樂、天真無邪的孩子，被社會的黑暗，照射成一個生活連狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周過去了，凡卡仍然在那家小店里度過學徒生活。老板拿著皮帶，一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的.身軀，老板娘和伙計們不停地玩弄他，拿針去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過道中驚醒，他不知叫了多少次‘爺爺，爺爺！’”自己續寫了一段話，卻不覺放下了筆。不知何時，心中早有一股凄涼蔓延開來。
童年。對于我們來說，是懵懂無知的年少歡樂的天地。對于凡卡來說，卻是一個可怕的地獄，恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個社會如此不平，他幼小的年齡與言行格格不入，一舉一動，一言一語觸動人們心靈的最深處。
在九歲，我們留戀父母溫暖的懷抱，羽翼還未豐滿的雛鳥眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡，就像還無法走動的雛鷹，早已在天空中迎風翱翔，忍受狂風暴雨帶來的疼痛。
凡卡的童年，慘無人道。他無聲的哭泣與痛訴，一次一次敲打著人們的心，讓人們充滿了同情。
凡卡的童年，凄涼又痛苦。
《凡卡》讀后感 篇33
前不久，我們學習了《凡卡》這篇課文，我的心中像打翻了的五味瓶，很不是滋味。
凡卡，一個9歲的小孩，那么弱小，就被送進城里的鞋匠家當學徒，遭受老板和老板娘的毒打，被店里的伙計捉弄，挨打，挨餓，挨凍，受到無數的魔難，都還仍然堅強的'活著，真值得我們學習。
再想想我們現在，什么都有了，不知道比凡卡那時好多少倍，可我們仍然是那樣的不知道珍惜，真是慚愧啊！
記得在我五六歲時，我正在讀一年級時，每一天都聽見老師在教育我們要節約糧食，珍惜糧食，但我還是一直沒有把它當一回事，一直浪費。有一次我們一家人在爺爺家吃午飯，我叫婆婆給我盛了一碗飯，但是，我又覺得太少了，于是，又叫婆婆給我盛了半碗飯。我快速的吃著。過了一陣子，我才好不容易吃完。面對著那第半碗飯，心里便覺得有些不快活了。我經過了一會兒思索，覺得不吃這半碗飯也沒什么關系，就對婆婆說：“婆婆，這半碗飯我吃不下了，你幫我倒了吧。”“不行！”媽媽堅決的回答到。我反駁道：“為什么？”“因為你不能浪費糧食啊！”“就這么半碗有什么浪費的，再說了，我已經吃不下了！”我又說道。媽媽又語重心長的說：“陳宇翔，你應該珍惜糧食呀！這一顆一粒的糧食可是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀！如果你不珍惜糧食的話，農民伯伯知道了，一定會不高興的。”于是，我只好慢吞吞地吃完了那碗飯。
跟凡卡相比，我們真的辛福了幾百倍，我們一定要珍惜現在的辛福生活，構建美麗和諧的社會。
《凡卡》讀后感 篇34
《凡卡》這篇文章通過19世紀后期沙俄時代，一個由農村到城市做學徒的9歲兒童凡卡·茹科夫給爺爺寫信的方式，敘述了他遭受到的種種摧殘，揭露了當時社會統治的黑暗，反映了沙俄時代窮苦兒童的悲慘命運以及對幸福生活的向往和追求。
每當讀到"老板娘就拿起那青魚用嘴直戳我的臉"、"老板揪著我的頭發，把我拉到院子里，拿師傅干活用的.皮條狠狠地抽我"時，我的心就象鞭子在抽打一樣疼——我同情凡卡；我的眼里射出了怒火—我恨那些為富不仁的人！
凡卡只是一個剛滿9歲的小朋友，他得不到母愛，甚至連一頓飽飯也沒有吃過，一件新衣服也沒有穿過！那是多么的殘酷！試想一下，如果凡卡就是你，你會怎么做？是逃跑？還是受罪？可是在那樣的環境中窮人是沒有一點自由的！就算你逃跑，可最終還是會因為挨凍受餓而死的！
凡卡是多么的可憐，剛剛滿九歲的他就受到了這么多非人的折磨。這對他來說是多么的不公平。讀了《凡卡》這篇文章，想想今天，我們是多么快樂呀。想吃啥就吃啥，想要啥就買啥，德克士、肯德基隨便挑。我深深地感受到，我們這一代是幸福的一代，我們更應該珍惜現在的好生活，不要做什么千金大小姐、大少爺，而要做一個有理想、有知識的好少年！
《凡卡》讀后感 篇35
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不明白他寫的信他唯一的期望是寄不出去的。他僅有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么期望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一齊，因為他們在一齊是歡樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺的關懷。可我們呢？被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢？對他來講:親人的愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的.夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應當珍惜這來之不易的幸福生活！
《凡卡》讀后感 篇36
同學們，不知你們是否有這樣的經歷：饑寒交迫，每天被人侮辱、責罵……也許，我們這些被愛與幸福包圍的孩子，未曾體驗過凡卡那段如同煉獄般悲慘的學徒生活吧。
這就是《凡卡》所描寫的故事。
年僅九歲的凡卡去莫斯科當學徒，從此受盡種種普通人無法想像的摧殘，當他年幼的心靈再也無法承受這慘無人道的生活之時，他只好給唯一的的親人——爺爺寫信，以這封信來寄托他對爺爺的思念之情，并乞求爺爺帶他回鄉下，哪怕再苦再累也好。可當他去寄信時，卻沒發現，他在地址那一欄只寫了兩個字：鄉下。也許，這封信會成為一個小小的愿望，一股小小的信念，苦苦支撐著他在這個“地獄”生活下去。
想起凡卡悲慘的生活，我不由地反思我們這一代，我們的幸福，是由革命先烈鮮血換來的，是辛辛苦苦工作的爸爸媽媽精心圍護的.。它好似一盆水，跋涉萬水千山去得來已實屬不易，如果再被輕易潑掉，就如古人說的“覆水難收”。被我們輕易丟掉的幸福要想再擁有，是很難的。所以，幸福需要我們用心去呵護。
珍惜身邊的每一份真摯的友情，血濃于水的親情，難得的健康……這些都是幸福之源，同時，我們珍惜幸福也會收獲更多的幸福，我們做一個愛自己愛別人的幸福之人又何樂而不為呢？
幸福來之不易，請記住這句話吧！
《凡卡》讀后感 篇37
每個人的童年都是各種各樣，多姿多彩的。當然，我的童年是金色的是美好的，在那記載了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的`童年卻與我恰恰相反，他的童年是苦難的，只有饑餓和痛苦。我跟凡卡相比，真是天壤之別啊！
凡卡是個孤兒，他沒有真正的家，只能靠在鞋匠那當學徒來維持生活。而鞋店的老板和伙計卻經常打他，罵他或者捉弄他。他在店里吃不好，穿不暖，睡不香。可憐的凡卡受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。小凡卡在鞋店里受盡了折磨，整天過著生不如死的生活。
而我的童年和他卻不一樣了。我從小就過著衣食無憂的生活。爸爸媽媽把我照顧的非常好，什么都為我考慮到了，可以說是想要什么，就可以給你什么。真是衣來伸手，飯來張口呀！
再看看苦難兒凡卡，他的童年是多么悲慘啊！他小小年紀就要靠打工來維持生活。我們現在的童年和凡卡相比真是一個天上，一個地上下。
冬天到了，媽媽早早就為我準備了厚厚的毛衣，而凡卡沒有衣服穿；晚上，我誰在柔軟舒適的被窩里，而凡卡沒有地方睡；我吃的食品多種多樣，美味可口，而凡卡沒有吃的；我可以整天座在寬敞，明亮的教室里學習知識，而凡卡卻沒有學上……我與凡卡這么一比較，明白了很多很多。
我們應該珍惜現在所擁有的一切，奮發學習，天天向上。
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