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讀書(shū)主題演講稿

時(shí)間:2023-03-27 11:04:56 講話(huà)稿 我要投稿

【精】關(guān)于讀書(shū)主題演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)主題演講稿,歡迎大家分享。

【精】關(guān)于讀書(shū)主題演講稿

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句名言,我覺(jué)得特別有道理。只有書(shū)讀的多了,文章才能寫(xiě)得好。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書(shū),不僅豐富了我的知識(shí),還讓我長(zhǎng) 了見(jiàn)識(shí)。所以,我特別喜歡看書(shū)。

  我最早的讀物是一種俗稱(chēng)“撕不爛”的口袋書(shū)。它的外形十分小巧,可以裝進(jìn)口袋里。說(shuō)是口袋書(shū),其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖,下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如:蘋(píng)果,蝴 蝶,蟲(chóng)等等。我的第一本書(shū)是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買(mǎi)的。回去后,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫(huà)畫(huà)圖,寫(xiě)寫(xiě)一,二,三這種簡(jiǎn)單 的字,還給我買(mǎi)了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書(shū)被我畫(huà)的亂七八糟。還好那本書(shū)不怕水,當(dāng)時(shí),媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過(guò)后,就被我畫(huà)亂了。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,像“撕不爛”的口袋書(shū)已經(jīng)太過(guò)幼稚了,我又喜歡上了故事書(shū)。

  那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話(huà),小故事這樣的書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒(méi)有壞人那該多好,那人們會(huì)過(guò)上幸福 的生活,王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲,小美人魚(yú)也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無(wú)趣了呢。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚,如果不讓我讀完一本書(shū)就睡覺(jué)的話(huà),那我一定睡不 著,就算睡著了,夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。

  到了小學(xué),故事書(shū)已經(jīng)不能是我滿(mǎn)足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對(duì)賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕。《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺。

  大量廣泛的閱讀使我的語(yǔ)文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級(jí)開(kāi)始,我的.作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng),作文本上,老師有圈有點(diǎn),這個(gè)字用的好,那個(gè)詞用的妙。我別提有多高 興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)+。很多時(shí)候,我會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái)。如今,我的筆記已經(jīng)寫(xiě)了大半本了,每一次翻開(kāi)來(lái)看,我都會(huì)有新的感受。

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”書(shū)是我最好的朋友,也是我最好的老師!我愛(ài)讀書(shū)!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿2

  “書(shū)”這個(gè)奇妙的東西。常常把我?guī)肟鞓?lè)的巔峰,奇妙的境界,有時(shí)又把我推到恐怖的深淵,靈魂的深處,我為它著迷,為它瘋狂,曾幾何時(shí),我已置身書(shū)海,竟也無(wú)法自拔。

  最開(kāi)始接觸書(shū)本,應(yīng)該是讀幼兒園時(shí),爸爸給買(mǎi)了一本《幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)刊》,我看著那些精美的插圖,一知半解地讀著那些簡(jiǎn)單的文字,漸漸地明白了保衛(wèi)祖國(guó)的是解放軍叔叔,白衣天使是護(hù)士阿姨,給我生命的是媽媽?zhuān)砩习滓粔K兒,黑一塊兒的是大熊貓,就這樣,書(shū)籍吸引了我。

  一縷書(shū)香悄然無(wú)聲地潛入了我的生命,慢慢散開(kāi)來(lái)。

  時(shí)光飛快流逝,瞬間,我已積累了不少知識(shí),認(rèn)識(shí)了不少漢字。更廣泛的讀書(shū),那時(shí),最吸引我的還是童話(huà)類(lèi)書(shū)籍,書(shū)里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的`文字,夢(mèng)幻的場(chǎng)境,在現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)的事情,通通出現(xiàn)在童話(huà)故事里。從而,我知道了丑小鴨變成了白天鵝的辛酸過(guò)程,賣(mài)火柴的小女孩的悲慘結(jié)局……所有故事都充滿(mǎn)悲傷、歡樂(lè)、笑容、淚水,所有人物都有坎坷的經(jīng)歷。我還認(rèn)識(shí)了偉大的童話(huà)作家——安徒生。了解了他貧困的家境,痛苦的童年,感慨道:也只有像安徒生一樣經(jīng)歷過(guò)一生的酸甜苦辣的人才能寫(xiě)出如此美麗的童話(huà)啊!

  暑假時(shí),偶然見(jiàn)到姐姐桌上擺著一本《古詩(shī)三百首》,我饒有興趣地翻開(kāi)讀了一首李白的《望廬山瀑布》,頓時(shí)就體會(huì)到了瀑布的雄偉壯觀(guān),尤其是讀到最后那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我的內(nèi)心振憾了,詩(shī)人把天上的銀河向人間流下來(lái)和瀑布在一塊兒作比較。可想而知,那是多么神奇的場(chǎng)面啊!我明白了,讀詩(shī)就是要用心感受,感受詩(shī)人所描繪的意境。要用心感悟,感悟詩(shī)人所表達(dá)的情懷,吐露的心聲。那種感覺(jué)就像在和李清照在小船上對(duì)飲,在王昌齡所描述的沙戰(zhàn)中征戰(zhàn),就算兵器割傷手腕,鮮血淌出來(lái)那也是驕傲的腥味!

  當(dāng)然,我的“書(shū)史”也并不是一帆風(fēng)順的,中間也有一些插曲的,就拿算嚴(yán)重的一次來(lái)說(shuō)吧!那是偶然的一次,我在書(shū)店見(jiàn)到五元錢(qián)一本的漫畫(huà)書(shū),我便買(mǎi)了一本,可誰(shuí)知,一看就入迷了,一連天都漫畫(huà)不離手,把那些《老人與海》、《童年》……這類(lèi)的書(shū)扔在一邊沒(méi)看,也沒(méi)整理,那天,忍不住將漫畫(huà)帶進(jìn)課堂,被老師劈頭蓋臉教育一頓后,又被爸媽又打又罵地救醒了,經(jīng)過(guò)那次差點(diǎn)誤人歧途的事后,我就再也沒(méi)看過(guò)那類(lèi)書(shū)籍了,我還在書(shū)本里學(xué)到了,在無(wú)邊無(wú)際的海洋里,魚(yú)龍混雜,我們只有做一只魚(yú)鷹,擦亮我們的雙眼“取其精華,去其糟粕。”讀好書(shū),讀益書(shū)。

  一縷書(shū)香就如此在我生命中延續(xù),開(kāi)放!

  關(guān)于“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ),人們都認(rèn)為是個(gè)貶義詞,講人們學(xué)習(xí)工作時(shí)常中斷而缺乏恒心,可曾在一本書(shū)中看到過(guò),凡事都是有兩面性,有利也有弊的說(shuō)法。我覺(jué)得“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ)在某種程度上是正確的,他也是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)人們的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí),應(yīng)該得到充分的休息,以利于功能恢復(fù),提高效率,而心理學(xué)上的“艾氏遺忘曲線(xiàn)”。也告訴我們適當(dāng)休息,造成學(xué)習(xí)上的間隔,有利于增強(qiáng)記憶力,一個(gè)人忙于學(xué)習(xí)而不注意休息,那他就不能出色的完成任務(wù),只有在緊張的學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適當(dāng)休息,才能事半功倍,就好比“曬網(wǎng)”一樣。

  古往今來(lái),許多卓有成就的人物都十分注意休息,著名文學(xué)家老舍生前酷愛(ài)養(yǎng)花、靠養(yǎng)花、賞花在達(dá)到“曬網(wǎng)”的目的,惟其如此,才寫(xiě)出《四世同堂》、《駱駝祥子》等問(wèn)鼎之作。

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)魯迅的犀利,愛(ài)柳永的深幽,愛(ài)瓊瑤的柔婉,愛(ài)蘇軾的豪放,樂(lè)作者之喜,哀作者之悲,一縷書(shū)香就在我的魂夢(mèng)中飄蕩,而且越發(fā)熾熱。

  縷縷墨香從此溶入我的生命,我也體會(huì)到了書(shū)中的人生百味均有之,其味道真是美妙無(wú)比啊!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書(shū)為精神打氣,讀書(shū)為人生奠基——不長(zhǎng)的讀書(shū)之路,卻給了我深刻的感悟。

  我是從初一才讀課外書(shū)的,因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候,我是很不喜歡讀書(shū)的,覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思。即使買(mǎi)了書(shū)回來(lái),也不會(huì)去讀它。自從上了初一以來(lái),老師讓我們讀書(shū),剛開(kāi)始讀書(shū),我不懂得什么方法。只是看一遍,以為這樣就是讀過(guò)書(shū)了。到了后來(lái),我對(duì)書(shū)的看法徹底改變了——書(shū)是智慧的結(jié)晶,我們從書(shū)里可以學(xué)到許多知識(shí),懂得許多道理,因此讀書(shū)的態(tài)度也發(fā)生了變化,由原來(lái)的敷衍了事變成了趣味盎然。

  我學(xué)會(huì)了讀書(shū),讀書(shū)不是讓別人催的,是要靠自覺(jué)。讀書(shū)也是一種高雅的情趣,讀書(shū)可以陶冶人的性格。脾氣暴躁的人讀書(shū),就可以變的性情溫和。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友,我們學(xué)習(xí),不只是單純的課本上的指示,讀課外書(shū)可以開(kāi)闊人的視野。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!這幾天我讀了一本書(shū),是于丹的《<論語(yǔ)>心得》。讀這本書(shū),我懂得了做人的道理:做人一定要講究誠(chéng)信,只有這樣別人才會(huì)信任你。人的腦容量是很大的,裝個(gè)百八十本書(shū)是綽綽有余的。人的潛力是無(wú)限的',它是一個(gè)巨大的寶藏,這批寶藏需要一把鑰匙去打開(kāi)它,而這把鑰匙就是書(shū)。讀書(shū)不能盲目的去讀,讀書(shū)要選好的、對(duì)自己有益的書(shū)去讀,一本好書(shū)可以讓我們從中受益。同樣,一本不好的書(shū)也會(huì)讓我們從中受害。書(shū)是精神的食糧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——選一本好書(shū),我們就為自己找到了精神的食源,就為自己找到了向人生更高境界攀登的階梯。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中字有千種粟”,讓我們一起為精神打氣,讓我們一起為人生奠基,讓我一起讀書(shū)吧!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  俄羅斯著名的文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是我們的精神食糧。”在這句話(huà)的引導(dǎo)下,讓我熱愛(ài)上了讀書(shū)。

  我剛上小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度十分不認(rèn)真,那看書(shū)更不用說(shuō)了,必須在媽媽三番五次的催促下,我才肯去讀。剩下的時(shí)間,我就讓書(shū)在柜子里睡大覺(jué)。有時(shí),本小姐心情好,才會(huì)給書(shū)一點(diǎn)面子,呵呵。

  有一天,我心情好,就翻了翻書(shū),無(wú)意中我看見(jiàn)了“書(shū)籍是我們的精神食糧”這句名言,這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),書(shū)怎么會(huì)是我們的糧食呢?

  后來(lái),我便明白了書(shū)籍哺育的是靈魂,而糧食哺育的是我們的身體,從此,我就開(kāi)始強(qiáng)迫自己看書(shū)。

  在學(xué)校,從一年級(jí)到五年級(jí),老師一直說(shuō)我的作文好,我很驕傲,也很自豪,在我驕傲、自豪的那一瞬間,我的腦子里忽然閃現(xiàn)了一句名言就是“書(shū)籍是我們的精神食糧”。對(duì)!沒(méi)錯(cuò),我的作文寫(xiě)得好是因?yàn)闀?shū),書(shū)籍豐富了我的.課外知識(shí),增加了我的閱讀積累。

  從這句名言中,我明白了,如果我們想得到智慧,那你就去書(shū)中找他吧!如果書(shū)是糧食,為何我們不多“吃”它呢?書(shū)籍不僅充實(shí)了我的人生,還帶領(lǐng)我攀登科學(xué)的高峰,書(shū)能該給我這么多,我還有什么理由不去喜歡他呢?我一定要多看書(shū)。

  一句普普通通的名言,在別人眼里他只是一句話(huà),而在我的眼里,這句名言就是我的朋友,它將會(huì)陪伴我一生。

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  記得小時(shí)候,我的媽媽經(jīng)常給我講童話(huà)故事,在那時(shí)起,我就喜歡上了讀書(shū)。

  小時(shí)候,我經(jīng)常看連環(huán)畫(huà),像《西游記》,簡(jiǎn)直看了一遍又一遍,一本書(shū)被我翻破了。如果問(wèn)我最喜歡看的書(shū)是什么,我想說(shuō)的是與我的心相映的書(shū)。從小到大,我看的書(shū)的類(lèi)型一直在變,我的心也在 不停的成長(zhǎng)。

  我在不識(shí)的字的情況下就開(kāi)始看書(shū)了,不過(guò),準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是看圖,我媽給我講完故事后,我總會(huì)翻開(kāi)書(shū),看里面的圖畫(huà),回想著里面的.故事,我是主動(dòng)去看的。

  在未上小學(xué)之前,我很愛(ài)讀童話(huà)故事,整日幻想著碰見(jiàn)神奇的老爺爺,給我一支可以無(wú)限變化的魔棒。

  上小學(xué)后,我就開(kāi)始有了自己的讀書(shū)類(lèi)型,那就是讀科學(xué)知識(shí)方面的書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我接觸的第一本科學(xué)方面的書(shū),我特別喜歡里面稀奇古怪的問(wèn)題,我心里想的都是探索未知奧秘,我對(duì)學(xué)校 的課程沒(méi)多大興趣。在學(xué)習(xí)上,除了數(shù)字成績(jī),其他科目幾乎都在倒數(shù)行列。我也喜歡看《外星人》,《UFO》等書(shū)籍,想象自己能與外星人有一親密接觸。并且,我讀書(shū)時(shí)隨自己的喜好讀,感興趣的能 讀百遍,不感興趣的看一點(diǎn)兒就不讀了。

  初中時(shí)期,我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點(diǎn)是通過(guò)生活中的一些小事告訴你一些道理,初中讀一會(huì)兒《智慧背囊》等書(shū),但因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)考試,必須學(xué)習(xí)課本,讀課外書(shū)的時(shí)間不多了。

  上了高中,更沒(méi)多少時(shí)間去讀課外書(shū)。我選擇讀一些成功學(xué)方面的書(shū),靠它來(lái)激勵(lì)自己。其讀書(shū)心態(tài)也有了變化。以前,我讀書(shū)的目的是求學(xué)探索。上了高中,我讀書(shū)的目的卻是高考成功,以往的讀書(shū) 所學(xué)的是內(nèi)心所需,而高中的讀書(shū)即是形勢(shì)所逼,靠讀書(shū)來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)。

  但我以抱功利性的心態(tài)去讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)讀的壓抑,讀的不順暢。有了功利心,便會(huì)著重于取得的效果,忽視了過(guò)程,就像去旅游一樣,如果只想著目的地,便會(huì)使人忽視路邊的風(fēng)景。人們?cè)u(píng)論一個(gè) 人,往往評(píng)論的是他的結(jié)果,而不是他做事的過(guò)程。這都是功利心在作怪吧。

  現(xiàn)在,我喜歡上了一些哲學(xué)方面的書(shū),探討人生的意義,生命的價(jià)值,我想充實(shí)自己的內(nèi)心,豐富自己的精神,更重要的是我想寫(xiě)本書(shū),我想記錄下自己的心路,倘若能給人們啟迪,那就是我最大的心 愿了。

  現(xiàn)在的社會(huì)浮躁,肯做學(xué)問(wèn)的人不多了,大多數(shù)人都在迷茫,快節(jié)奏的生活讓許多人沒(méi)心情再讀好書(shū),這恐怕是他們最大的遺憾了。

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在那成長(zhǎng)的金色童年中,每個(gè)人從小到大都有讀書(shū)生活吧!讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)生活!

  書(shū),是美麗的海洋,那里面有我們需要的知識(shí),讓我們的小腦瓜充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的知識(shí)!

  我從四歲的時(shí)候開(kāi)始讀書(shū),媽媽給我買(mǎi)了一本《識(shí)字書(shū)》,里面的字我有很多我不認(rèn)識(shí)的,媽媽握著我的小手一個(gè)一個(gè)的教我念,之后媽媽又給我買(mǎi)了少有難度的.《識(shí)字書(shū)》,我和媽媽一起認(rèn)字。我到了7歲時(shí)我開(kāi)始自己讀書(shū),比如說(shuō):《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。《紅樓夢(mèng)》我看不下了,我把書(shū)放下了,林黛玉的哭哭啼啼、賈寶玉的女生女氣讓我真受不了!7歲時(shí)我最喜歡看的書(shū)是《西游記》、《三國(guó)演義》。當(dāng)我拿起《西游記》這一本書(shū)時(shí),我一開(kāi)始就上勁了,里面的孫悟空神通廣大,保護(hù)師傅西天取經(jīng),有九九八十一難,最后保護(hù)師傅到了西天!

  《三國(guó)演義》里面吳國(guó)、魏國(guó)、蜀國(guó)。這三個(gè)國(guó)爭(zhēng)霸領(lǐng)地,三國(guó)里面我最喜歡蜀國(guó)里的人物“桃園三結(jié)義”中的劉備、張飛、關(guān)羽。

  當(dāng)我十一二歲的時(shí)候在拿起《紅樓夢(mèng)》時(shí),才嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”一個(gè)朝代一個(gè)國(guó)家和家庭的興亡盛衰。蔥絲隧道我現(xiàn)在讀的書(shū)不是很少,我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!

  從書(shū)中知道了許多事情和許多人物,也得到了一個(gè)道理:物怕比、人怕比、書(shū)也怕比,不比不知道一比嚇一跳。

  以后我讀書(shū)時(shí),一定要記住冰心奶奶說(shuō)的九個(gè)字:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是高三(11)班**,今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“讓生命飄滿(mǎn)書(shū)香”。

  有一樣?xùn)|西,除了閉眼的時(shí)候,你幾乎時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)她;有一樣?xùn)|西,時(shí)而被你喜歡,時(shí)而被你厭惡;有一樣?xùn)|西,在你沉默時(shí)她同你一起沉默,在你關(guān)注她時(shí),她就立刻變得有聲有色起來(lái);有一樣?xùn)|西,有像哆啦a夢(mèng)任意門(mén)那樣的功能,前一秒帶著你去撒哈拉沙漠冒險(xiǎn),后一秒又引領(lǐng)你探索兩萬(wàn)里深的海底。聰明的你,一定猜出了這樣?xùn)|西的名字,沒(méi)錯(cuò),它就是整日與我們相伴的書(shū)!

  學(xué)生還有一個(gè)名字,叫讀書(shū)人。顧名思義,我們每天呆在學(xué)校里,實(shí)際上做的事,就是讀書(shū)。那么讀的是什么書(shū)呢?有人不耐煩會(huì)說(shuō):語(yǔ)數(shù)外政史地化生唄!每日與她們的見(jiàn)面,讓我們感到“審美疲勞”。一樣的數(shù)學(xué)題做了一遍又一遍;一樣的史實(shí)背了又忘,忘了又背;一樣的.物理公式翻過(guò)去倒過(guò)來(lái)使用。是否還記得第一次解出這類(lèi)數(shù)學(xué)題的欣喜,是否還記得第一次理清中國(guó)民族資本主義發(fā)展的歷程的豁然開(kāi)朗。正是這些每日與我們相伴的課本和作業(yè)本為我們提供了源源不斷的知識(shí),讓我們充實(shí)自己,提高自己。就像你每天對(duì)著一位絕世美人,時(shí)間一長(zhǎng),也覺(jué)得她長(zhǎng)得比較普通了,事實(shí)上,“美人”每日有不同的風(fēng)韻。今日她也許穿了一身青羅裳;明日也許帶了一個(gè)寶石頭簪,只要你細(xì)心,便會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。當(dāng)你在數(shù)學(xué)書(shū)的邊邊角角找到與眾不同的公式,當(dāng)你在歷史書(shū)的閱讀材料里找到新穎的概念,當(dāng)你深入理解了哲學(xué)書(shū)上的名言名句,誰(shuí)能說(shuō)課本就不可以帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣呢?

  在一整天的忙碌學(xué)習(xí)過(guò)后,你是否會(huì)為得了空閑翻開(kāi)一本課外書(shū)而欣喜?沒(méi)錯(cuò),相對(duì)于我們的課本,更多的課外書(shū)也是相伴我們一生的忠實(shí)伴侶。想放棄時(shí),想想《老人與海》中那位堅(jiān)毅勇敢的斗士,即使是徒勞也要堅(jiān)持到最后一秒,他說(shuō),一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。看不清前路時(shí),想想煉金術(shù)師中圣地亞哥穿越草原、沙漠、河流,只為前方的理想奮斗的情形,連最軟弱的心都會(huì)變得堅(jiān)韌,;與父母鬧矛盾時(shí),想想朱自清背影中那個(gè)似自己父親的那個(gè)背影,連最倔強(qiáng)的性格也會(huì)變得柔軟。這就是書(shū)的魅力,這就是書(shū)的力量!

  “我常常能想起我在圖書(shū)館度過(guò)的那些日子。高高矗立的書(shū)架,一冊(cè)冊(cè)書(shū)井然有序地排列著。書(shū)架上的書(shū)都不知被多少雙手撫摸過(guò),檢閱過(guò)的。有的封面微微翹起,有的空白處留著不易為人察覺(jué)的鉛筆的痕跡,然而,對(duì)于我,卻是親切無(wú)比,仿佛看到了一個(gè)個(gè)靈魂自由交談的樣子。到了黃昏,圖書(shū)館里是沉默而寂靜的,一束光線(xiàn)照射進(jìn)來(lái),打在書(shū)背上,輕塵在微光里飛舞,這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨(dú)的旅程。”這是鐵凝筆下的圖書(shū)館,神圣莊嚴(yán),在這里,每一次閱讀都是感知生命真諦的一個(gè)儀式。

  同學(xué)們,趁我們還年輕,多閱讀吧,努力把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣,她會(huì)像春雨潤(rùn)澤我們心靈的荒原,她會(huì)像一泓圣水蕩滌我們雜亂的靈魂。即使有一天,我們走出了象牙塔,邁入社會(huì)的滾滾洪流,也別忘了閱讀;即使有一天,我們?nèi)蓊伈辉伲勾估夏海舱?qǐng)時(shí)時(shí)走進(jìn)那充滿(mǎn)墨香的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)與書(shū)相伴的一生是如此充實(shí)、幸福。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我們學(xué)過(guò)的名言很多:有的是關(guān)于讀書(shū)的.,有的是關(guān)于道德的,而我今天說(shuō)的這句名言是關(guān)于誠(chéng)信的,那就是孔子說(shuō)的:“與朋友交,言而有信”這句話(huà)。它對(duì)我的啟示很大很大……

  對(duì)這句話(huà)我的理解是:“與朋友交往,要誠(chéng)實(shí)守信,不要言而無(wú)信。” 如果在朋友面前總是不守信的話(huà),你也許會(huì)慢慢失去這個(gè)朋友。

  記得有一次我和幼兒園一起長(zhǎng)大的朋友瀟瀟約好那周日去她家玩,但晚上媽媽卻說(shuō)周日要帶我去參加一個(gè)阿姨的婚禮,我非常想去參加婚禮,因?yàn)榛槎Y上我不僅可以吃我喜歡的糖,還可以出些“壞主意”來(lái)折騰新娘、新郎,但一想到跟瀟瀟約好了去她家玩,我想來(lái)想去,最后還是放棄了跟媽媽去參加婚禮,而是如約地來(lái)到了瀟瀟家,瀟瀟見(jiàn)到我非常高興,我們一起玩了整整一天,開(kāi)心極了。

  這件事過(guò)去很久了,但我始終記得,因?yàn)檫@件事讓我變成了一個(gè)守信的人。我想孔子的話(huà)也會(huì)時(shí)常提醒我,在今后的生活中“與朋友交,言而有信”。

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  知識(shí),是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具……然而,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識(shí),是從哪兒來(lái)的呢?謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,正如饑餓的人撲在面包上。這句話(huà)給了我許多深刻的啟示。

  我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書(shū)的人,因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不怎么差,也沒(méi)怎么在乎課外積累。后來(lái)到了高年級(jí),考試也不怎么脫穎而出了,本來(lái)名列前茅的'成績(jī),慢慢出去了原來(lái)的風(fēng)采。我曾覺(jué)得奇怪,“這是為什么?”媽媽的話(huà)突然在我腦海中一閃而過(guò):“孩子,學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ),課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累,才能更上一層樓。”我這才明白了媽媽的話(huà),更明白了高爾基的那句名言,從此,我每天把老師的話(huà)做筆記,圈圈劃劃,一篇課文上“亂七八糟”,到處是注釋?zhuān)谡n外,我也時(shí)不時(shí)看點(diǎn)閑書(shū):《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這等書(shū)我都看。認(rèn)真看起來(lái),還真能看入神,晚上9點(diǎn)多,我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書(shū)。書(shū)里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象,威風(fēng)極了!我一看到了11點(diǎn)。完了!第二天還要讀補(bǔ)習(xí)班!我趕緊關(guān)燈,進(jìn)入了睡夢(mèng),夢(mèng)中,我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗……

  有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次,因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线在看書(shū),還被媽媽罵了一頓。

  高爾基的話(huà)至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用:書(shū)就要如饑似渴地讀,才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的,當(dāng)你十分饑餓時(shí),面包可以滿(mǎn)足你﹔而你覺(jué)得腦海中缺乏知識(shí)時(shí),書(shū)才是你的精神食糧!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,校園滿(mǎn)溢書(shū)香,喜悅在心頭盡情蕩漾,我們迎來(lái)了期盼已久的第二屆“北小”讀書(shū)節(jié)!在這書(shū)海飄香的日子里,我謹(jǐn)代表全體師生,對(duì)前來(lái)參加開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈歡迎,對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝,對(duì)遠(yuǎn)方而來(lái)的客人表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

  我們北小把“書(shū)香滿(mǎn)校園,讀書(shū)益人生”作為辦學(xué)理念之一,把“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一,把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“陽(yáng)光、讀書(shū)、智慧”,歷時(shí)兩周的校園讀書(shū)節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。在系列讀書(shū)活動(dòng)中,大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍;大家一定會(huì)用巧

  妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì);大家一定會(huì)用充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言交流讀書(shū)的感受!我們希望通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),而且,還能把讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社區(qū)、社會(huì),讓大家共同感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè),使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力,讓書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭,成為我們不懈的追求!

  我們欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,花香與書(shū)香已融為一體。教室里書(shū)聲瑯瑯;課間師生徜徉書(shū)海;回家,我們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō):“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的.目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書(shū)香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。一路書(shū)香,一生輝煌!”讓我們每個(gè)北小人牢記“人生有書(shū)才會(huì)贏”的至理名言,在好書(shū)的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!

  濃郁的書(shū)香離不開(kāi)扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來(lái),我們北小日新月異,越發(fā)美麗精神,教室里鋪上了整潔美觀(guān)的瓷磚,添置了圖書(shū)柜和多種書(shū)籍,嶄新的綜合樓拔地而起,不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書(shū)香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此,我們要特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)北小的大力支持和關(guān)懷。

  最后,祝我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今天(4月23日)我們共同迎來(lái)了第十九個(gè)世界讀書(shū)日。今年的主題是“地球與我”。

  對(duì)于讀書(shū),也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽的逼迫下,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄。如果是這樣,讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

  同學(xué)們,中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的'。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

  同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引,被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”。因?yàn)樽x書(shū),你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變……

  同時(shí)我們很欣喜地看到,我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用,希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。

  “同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我非常喜歡讀課外書(shū),在我的房間里放著兩個(gè)大書(shū)柜。一個(gè)是我的,一個(gè)是老爸的。我的書(shū)柜里有《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》各種各樣的.書(shū)。

  讀書(shū)能是我增長(zhǎng)知識(shí),解決問(wèn)題。讀書(shū)還會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。名人高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  但是有時(shí)讀書(shū)也會(huì)給我?guī)?lái)小煩惱。

  記得有一次,我在奶奶家看書(shū),奶奶有事要出去,讓我看著爐子上燒著的水。可我當(dāng)時(shí)真被書(shū)里的精彩內(nèi)容吸引著,想都沒(méi)想就隨口答應(yīng)。一會(huì)就把這件事給忘得一干二凈。等奶奶回來(lái)的時(shí)候,水已經(jīng)燒干了。可我還在那津津有味地看書(shū),好像什么事也沒(méi)發(fā)生。奶奶說(shuō)你干什么去了。怎么把水燒干了?這時(shí)我才想起燒水的事情,哎,我真是太馬虎了。奶奶說(shuō):算了,你看書(shū)就原諒你吧,下次課不能這樣了。我明白了做事不能三心二意,否則什么事也做不好,讀書(shū)也是一樣。

  書(shū)是萬(wàn)花筒,書(shū)里的生活五彩繽紛,來(lái)吧讓我們步入書(shū)的海洋吧。

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XXX,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū),充實(shí)自我。

  高爾基曾說(shuō),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛(ài)好讀書(shū),寧可花在看一些娛樂(lè)節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書(shū)的好處吧!

  一、讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅,我們每個(gè)人接觸的只是有限的,但書(shū)中的知識(shí)是無(wú)限的,讀書(shū)能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門(mén),盡聞天下事”就是這個(gè)道理。

  二、讀書(shū)可以明志。書(shū)籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書(shū)可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時(shí)期,《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書(shū)籍喚醒了大批愛(ài)國(guó)志士的革命思想,堅(jiān)定了他們的共產(chǎn)主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。

  三、讀書(shū)可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間,放上一點(diǎn)音樂(lè),泡上一杯茶,捧上一本書(shū),這樣既能學(xué)習(xí)知識(shí),又能放松身心,令人暢快不已。讀書(shū)還可以使我們靜下心來(lái),洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。

  也許有人會(huì)說(shuō):“沒(méi)有時(shí)間啊!”大家都知道偉人毛主席很有才華,酷愛(ài)看書(shū),他戎馬一生,工作十分繁忙,那么他是怎么做到的呢?我就講兩個(gè)小故事給大家聽(tīng)。幾十年來(lái),毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間,哪怕是分分秒秒,也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō),我一輩子愛(ài)讀書(shū),現(xiàn)在你們不讓我看書(shū),叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺(jué),你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已,只好把拿走的.書(shū)又放在他身邊,他這才高興地笑了。

  不難看出,毛主席、華羅庚的知識(shí)淵博與讀書(shū)是密不可分的,而讀書(shū)的時(shí)間是可以擠出來(lái)的,只要你愛(ài)讀書(shū),你就可以做到。茶余飯后,睡覺(jué)之前,工作間隙……都是你讀書(shū)的好時(shí)間。

  讀書(shū)是成才的必由之路。很多名人都是讀書(shū)自學(xué)成才的,比如說(shuō)數(shù)學(xué)家華羅庚吧,華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué),失學(xué)以后他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué),每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差,自學(xué)所需要的書(shū)本都很缺乏,手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁(yè)的微積分。他站在柜臺(tái)前,顧客來(lái)了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書(shū)、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發(fā)生,為此常挨父親罵,說(shuō)他看“天書(shū)”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí),最終成為了我國(guó)的數(shù)學(xué)家。

  人的天資不是最重要的,只要認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),多思考,就可以不斷進(jìn)步。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

  很多人都認(rèn)為讀書(shū)是沒(méi)有樂(lè)趣的,白紙黑字的書(shū)遠(yuǎn)不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書(shū),但這些人讀書(shū)是為了升學(xué)、考試、交差,這不是真正意義上的讀書(shū),這種讀書(shū)太功利。

  “閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”余秋雨說(shuō)得多好,只有從書(shū)中才能獲取大量的知識(shí),使你變得與眾不同,只有通過(guò)讀書(shū)你才能成長(zhǎng)。我之所以這樣說(shuō),是因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都不能給你的心靈上一堂課,但書(shū)卻可以。它能讓你笑,讓你哭,讓你憤怒……它能牽動(dòng)你的心,它關(guān)系到你的心情和你的生活、你的學(xué)習(xí)。

  雖然書(shū)中有許多人物是虛構(gòu)的,但他們卻和我們身旁的許多人有著相同的特質(zhì),所以我們才會(huì)覺(jué)得很親切。不僅如此,書(shū)中的人物也能讓你學(xué)到許多。比如說(shuō)《埃米爾捕盜記》中的埃米爾,它能讓我們學(xué)會(huì)勇敢;“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳,能讓我們學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等等。書(shū)中的人物盡管不存在,卻仿佛就站在你們身邊,影響著你們,他們也是你們的良師益友,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  無(wú)論什么樣的書(shū)都能讓我們學(xué)到許多知識(shí):天文地理、生活小常識(shí)、藝術(shù)文化……人的一生不可能只掌握一種知識(shí),所以我們要讀各種各樣的書(shū),學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),以便充實(shí)我們的`知識(shí)量,拓展我們的思維空間,是我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候可以迅速解決。甚至有的時(shí)候,我們還可以把書(shū)中的一些方法搬出來(lái)用在生活中。書(shū),是不是很奇妙呢?

  讀書(shū)的樂(lè)趣并不只有這么多,我剛才只是舉了一些例子。別的,還需要你自己去探索。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)主題演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  小的時(shí)候,暑假里最快樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū),一塊錢(qián)的閱覽證,讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月,那時(shí)的生活,單純而認(rèn)真,現(xiàn)在想來(lái),一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè),這是我人生里的`交易了。

  讀書(shū)大致是為了悅己或是教人,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的,平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō),一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆,同樣的事物在他們的筆下,就是那么躍然紙上,栩栩如生,這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn),對(duì)照自己,感慨之余,還是受益匪淺的。

  既然享受讀書(shū)的快樂(lè),那么就不能太累,一是不要強(qiáng)迫自己去讀,再者太累的書(shū)我是不看的,詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的,有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū),廢寢忘食,撫掌大笑,那種心境,想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書(shū),我喜歡讀一遍兩遍甚至更多,而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀,讓他們分享我的快樂(lè),讀得熟了,朋友間聊天,有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答,相視一笑,有趣得很。

  書(shū)讀得多了,自己也會(huì)小試牛刀,拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě),體會(huì)著剛才讀書(shū)的有感而發(fā),把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上,發(fā)表出去,有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái),嘿,我那個(gè)高興勁兒,于是越發(fā)不可收拾,一年下來(lái),竟然得了不少稿費(fèi),這是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)了。

  讀書(shū)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),幫助其實(shí)真的很大,特別是凝結(jié)了人類(lèi)智慧、理想和才情的佳作,給人的啟發(fā)是很大的,讀書(shū)的過(guò)程,不僅是欣賞和接受的過(guò)程,也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程,在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?

  謝謝大家!

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