關于生活更美好作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
理想是什么？我認為理想是黑暗中的一盞明燈，照亮你前方的路；理想是一雙隱形的翅膀，帶著你飛向天空。理想，讓生活變得更美好。
不同的人，理想也不同。吃貨的理想是將世界美食吃個遍；服裝設計師的理想是設計出漂亮的服裝；醫生的理想是可以救治更多的病人……每個人都有不同的理想，都會為實現理想而努力。實現理想的過程，實際上也是創造美好生活的過程。
我的理想是當一位知名的美食家，嘗遍世界美食。我相信這會讓我的生活變得更美好。最高端的美食，往往采用最樸實的食材。一次，我回到了老家，一進門，就聞到了滿屋子飄香，我相信這一定是我聞到過的最香的佳肴了。當我走到餐桌前，看到了鮑魚、紅燒獅子頭……我滿懷期待地上了餐桌，果真不負我所望，這些美食讓人回味無窮�？磥砻朗扯疾卦卩l間，這句話真不錯。嘗遍天下美食，這可能就是我理想人生中的一部分吧。
然而，我又想到，作為一名美食家，僅僅是品嘗美食，這是遠遠不夠的。我的理想不僅是品嘗美食，而且要研究美食，向廣大的`食客推薦美食，讓世界人民口味中國的飲食文化。長大了，我也要拍一部《舌尖上的中國》，以我這個美食家的名義，宣傳色香味俱全的中國美食和具有悠久歷史的中國飲食文化。
這就是我的理想。它一定會讓我的生活變得更美好！
生活更美好作文 篇2
寬容是春風，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，滋潤我們的心田;寬容是秋夜，唱響和諧的贊歌;寬容是冬雪，緩解生活的浮躁。寬容讓世間充滿溫暖。
記得有一天，我和我的好閨蜜回到家里，我們一起寫作業。我有一道題不會解了，看看學習還不如我的她，輕描淡寫地問：“嘿，會嗎?”我把書遞過去，結果她三下五除二就做完了。到老師上課的時候，我就心里默默祈禱：老師一定要提問我會的。不料老師真的點了我的名字，我看了一下書，什么?是我不會的那道題。我把算式說了一遍，老師卻大聲斥責了我：“坐下!說的都是廢話!”頓時我面紅耳赤，下課我找到她，把書重重地摔在她的面前，她特別尷尬地仰起臉問我：“怎么了，誰惹你了?”“呵!誰惹我了?你還在裝嗎?我太佩服你了!”她猛地站起來，對我說：“我怎么你了!你上完課就來跟我胡攪，我又不欠你什么，你能不能別無理取鬧!理智點吧，大姐!”我氣得說不出話來。過了一會兒，我又跑向她大吼：“我問你題的時候，你要說你不會，我就問別人，別亂寫呀。老師上課提問我，說我寫的都是廢話!”她摘下我倆一起買的同款的手鏈，哭著吼叫：“你這朋友做也罷，不做也罷!”說完她就頭也不回地跑了，我開始大哭起來。到了晚上，媽媽回來了，看我神色不對，關心地問：“你倆怎么了，怎么不粘在一起了?”我告訴媽媽事情的原委，媽媽笑了笑，說：“天地本寬，鄙者自隘。一個心胸狹隘的`人，必定會在自己堆砌的城堡，只會感到黑暗和孤獨。應該做到人心寬廣，這樣真情才會更加醇香。去吧，你應該道歉�！蔽襾淼剿埃苷\懇地向她道了聲：“對不起�！彼戳丝�，也不好意思的說了聲“對不起”，結果我們兩個又成了好朋友。
溫暖的陽光灑向了大地，灑進了屋子，灑在了我的身上，頓時心里覺得暖洋洋的，這不只是陽光的溫暖，更是寬容給人的溫暖。
生活更美好作文 篇3
有你，生活更美好讀史使人明志，讀詩使人聰慧，讀哲學使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯。閱讀，會讓我們的生活更美好。
閱讀，幫我解決生活中的難題記得又一次，我和朋友吵架了�；氐郊依�，百無聊賴的我拿起一本書，隨便翻了一頁，恰巧這頁上的故事講的是一個小女孩和朋友吵架后不知怎樣才好的事情。故事中的女孩給專家寫信，專家給了她許多的.建議。我仔細閱讀了專家的建議后，撥通了朋友的電話，我真誠地向她道歉，并分析了我們吵架的原因。電話那端的她沉默了一會兒，說：“讓我再想想�！睅追昼姾螅荒橁柟獾爻霈F在我家門口，拉著我的手說：“我們還是好的朋友�！遍喿x，挽救了我們的友誼。幫我解決了生活中的難題。閱讀，讓友誼常在。
閱讀，讓我勇敢地面對困境在我們的成長過程中，不都是風和日麗的日子，我們會遇到各種各樣的情景。無論你愿不愿意，我們都不得不面對一些困境。學輪滑，總是摔倒。學畫畫，線不是描得太粗，就是太細。彈琴時，總是有些節奏跟不上。做題時，也常常有卡殼的時候�！慨斢龅嚼Ь常蚁敕艞壍臅r候，總會想起書中的故事：保爾不畏艱難，寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》；愛迪生經過上千次的失敗，發明了燈泡。林肯經過起起落落，終成總統。與他們比起來，我遇到的一點點挫折又算什么，一點點失敗又能怎樣？閱讀，讓我領略了成功者不畏失敗，堅持不懈的精神，讓我有勇氣面對困難，走出困境。
閱讀，讓生活充滿陽光。閱讀，能陶冶人的情操閱讀，使我領略了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁氣概。閱讀，讓我體驗到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的田園心境。閱讀，讓我懂得了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”憂民情懷。閱讀，讓我理解了李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡姆瞰I精神……
閱讀，讓人更淡泊，高尚。閱讀，是一種樂趣。閱讀，是一種享受。閱讀，是一種感悟。閱讀，是一種修養。閱讀，讓我們獲取了知識。閱讀，讓我們的生活變得多彩。有了閱讀，你我的生活才更美好！
生活更美好作文 篇4
關愛，就像沙漠里的一泓泉水，像冬日里的一束陽光。打開記憶的圖書，翻到那頁，看著，看著，我仿佛回到了那一刻……
那是四年級的一個下午，天，陰沉沉的，不時會有幾聲雷。這時，孫老師來了。老師說她從天氣預報上得知下午要下雨，但是為了安全起見，避免傘尖扎到同學，大家只可以帶雨衣。
老師話音剛落，同學們就開始和自己周圍的人談論起自己雨衣的樣子。我就有些犯難了，因為家里并沒有雨衣��！正當我在想下午怎么辦時，下課鈴響了起來，我和同住在一個小區的`同學石皓宇一起結伴回家，走在路上時從他口中得知，他也沒有雨衣。
回家后，我便迫不及待地和媽媽描述著我想要的雨衣樣子時，聽到了急促的敲門聲，打開門一看，竟然是石皓宇。他身上穿著一件藍色的新雨衣，手里拿著一件粉紅色的雨衣，臉被凍得紅通通的，鼻尖上還有幾粒雨珠，大口喘著粗氣，一看就是飛奔而來。他上氣不接下氣地說：“解雅舒，爸爸給我買雨衣時，我請他也給你也買了一件，不知道大小如何？”說完就把雨衣往我手里一塞，說了聲再見就跑了。
就這樣在那個下雨的午后，我穿著那件粉色的雨衣，美美地去上學了，心里暖暖的。雖然那件雨衣已經有些小了，但是我一直舍不得丟掉，仍然掛在衣柜里。關愛，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
暑假里，媽媽帶我到上海旅游，終于可以走進夢寐以求的世博園了。過了嚴格的安檢門，進入園子，我不禁驚嘆起來：“好大的世博園啊！”各種形狀的建筑在藍天綠樹的映襯下實在是太美了。
每個館外都排起了蜿蜒的“長龍”。我們首先來到了中國館，中國館通體紅色，外形像是古人高聳的峨冠，所在被稱為“東方之冠”。在中國館外，那條“長龍”格外長，拐了不知道多少彎，終于，我們隨著“龍身”的擺動進入了美麗的中國館。乘上電梯，幾秒鐘我們就升到了12層，先是看了社會發展的成果展示，然后我看到了那幅巨大的清明上河圖。清明上河圖。清明上河圖是一幅巨大的幕墻，差不多有三四十米長，神奇的是畫中的人物、動物、景物都不是靜止不動的.，而是在動！街道上，有悠閑行走的行人，有牽著小毛驢趕路的，有挎著小籃的，有沿街叫賣的，各種各樣的人物神態各異。河邊的小酒館，酒旗迎風招展，店小二熱情地招呼過往的行人，靠窗的座位上，客人們一邊欣賞著風景一邊在說笑……真是神了，是怎樣讓畫中的人動起來的呢？我看了一遍覺得不過癮，又返回去看了第二遍，這真是一幅神奇的畫。
我們還去了俄羅斯館。俄羅斯館的外墻是白色的，上面裝飾著紅色的圖案。走進俄羅斯館，就像走進了一個夢幻般的奇妙世界。一個巨大的柱子從一樓直通天花板，上面纏繞著巨大的喇叭花，有粉的、有白的、有紫的。沿著樓梯到了二樓，處處都是奇花異草，一顆顆鮮紅的“草莓”引人注目，因為每一顆“草莓”都碩大無朋，簡直可以稱得上是“巨型草莓”了，想不讓人注意都難�；ú輩仓惺且恍┬螤钕裎伵ひ粯拥男》孔�，小房子里是一個個顯屏，里面循環播放俄羅斯兒童的一些奇思妙想。天花板上閃耀著一顆顆小星星，好想是無邊無際的夜空，還有一架白色的飛行器在太空遨游。走到喇叭花跟前，我不禁伸手摸了摸花瓣，柔柔的感覺。低頭看，下面的水池里盛開著一朵朵潔白的睡蓮，還有小小的噴泉。俄羅斯館真是讓我流連忘返。
我們還參觀了西班牙館、土耳其館、挪威館、日本企業館、可口可樂館，我還在育樂灣里體驗了一回當雜志社的編輯，工作員阿姨還幫我把我設計的雜志小樣打印了出來。
世博園真讓我大開眼界，它讓我們的生活更加美好。
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