安全教育的演講稿集合14篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的安全教育的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全教育的演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是五中隊的xxx,今天我國旗下講話的主題是《春季安全教育》。
春季是美麗的季節,和煦的.風,如絲的雨,還有美如公園的學校。同學們,我們是多么的幸福啊!但是生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸;在安全的問題上,我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問題上,我們必須人人講安全,時時講安全,事事講安全。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
一、注意課間安全
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
二、講究飲食衛生,養成良好習慣,預防傳染性疾病
現在正值春季,細菌繁殖快,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不吃校外攤點上的食物,不偏食,不暴食暴飲,多喝水;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。平時大家還要積極鍛煉身體,用強健的體質來抵御傳染病菌。各班要繼續做好開窗通風工作做好各類傳染性疾病防控工作。
三、在各項運動中要注意運動安全
上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
四、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保安或老師。
同學們,安全工作無小事,安全責任重于泰山。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們積極行動起來,在這個美麗的季節里,讓全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間!
我的講話到此結束,謝謝大家!
安全教育的演講稿 篇2
各位領導、老師、同學們:
下午好
安全工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作,保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,像家長會、、主題班會、校園廣播等形式,注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
但是,不可否認,盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放和上鎖,防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內外逗留時間過長;同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律。有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現在:交通安全意識淡漠,安全責任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規知識較少,經常有違反交通法規的現象;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路,乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;從以上種種不安全現象的大量存在同學們不難看出,交通安全和防火、防水、防沖憧傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我們學校的實際情況,提出安全教育和管理的一些要求,主要如下:
1、教育學生要友好相處,禁止追逐瘋打,欺侮同學,發生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理;不找外人到校滋事,加深矛盾;不與社會上的不良青年交往;嚴禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸物等);進出學校應遵守秩序,食堂就餐時應順序排隊,不爭不搶;禁止攀爬樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、瘋打鬧;上下樓梯要靠右行,不擁擠、爭搶。
2、遵守交通規則,防止交通事故。加強對學生進行交通安全知識教育和養成教育,培養學生遵守交通規則的良好行為習慣。要教育學生行路靠右邊,禁止三人以上騎車并行,禁止互相追逐、瘋打、高速行駛,不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止攀爬、倚扶機動車輛行走。
3、防火:節日燃放鞭炮時要遠離草堆等危險地域。學會正確操作使用滅火器和消防栓,學會火災時正確的逃生自救方法。
4、防水:教育學生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰等,嚴防溺水事故的發生。
5、防盜:公私物品都應妥善使用和保管。教室、宿舍要及時關窗鎖門。要教育學生不隨意進他人教室、房間,未經允許不動用他人物品;自行車應在規定場地擺放整齊并按要求上鎖,防止丟車事件的發生。
6、安全用電。教育學生不亂擺弄各種電器設備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機、電熱褥等應按時關閉。遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨,防止雷擊。
7、勞動安全:打掃衛生和參加勞動時,應對學生進行勞動安全教育,要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則,加強勞動保護,保障安全。教育學生勞動時應小心謹慎,禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時禁止攀爬,要采取切實可行的安全防范措施。
8、出入校門安全:教育學生嚴格遵守學校的作息時間,不要早早到校,特殊情況早到校的必須有班主任或家長與門衛保安聯系,嚴禁擅自在校外逗留;放學后要及時回家,特殊情況必須告知班主任或家長;晚自習結束后,所有走讀生中午放學12:00前必須離校,晚自習結束后(10:30前)必須離開學校,門衛在此時間后嚴禁任何學生出入校門。住宿生晚12:00后必須回宿舍。(特殊情況必須有班主任簽發的出入證)
9、上課期間的安全:
在教室里上課時,任課教師即為班級安全工作的第一責任人。教師不得把學生逐出教室,不得安排學生離校找家長或出校門辦私事。學生離開教室外出必須有人可老師或班主任簽發的證明,否則禁止學生單獨離開教室。班主任要每天對學生人數進行清點,及時了解情況。如發現無故曠課或遲到早退的,應及時雨學生或家長取得聯系。
10、住宿生安全:
教育每位住宿生必須嚴格遵守宿管人員的`管理,上課期間嚴禁在宿舍逗留,沒有特殊情況(必須有班主任或任課老師的證明)不得隨意回到宿舍。
11、體育活動課安全:
體育老師要加強運動和活動器材的安全檢查,布置和檢查好場地器材,制定好安全防范措施。要嚴格課堂組織紀律,注意對學生進行安全和衛生教育,不準戴帽子、圍圍巾,衣服內不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物,防止運動創傷和意外傷害事故的發生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生予以適當的照顧和格外關懷。班主任要教育學生,出現意外情況要及時與體育老師聯系。
12、實驗課安全:
要加強實驗器材的和實驗過程的管理,教育學生嚴格按實驗規程操作,嚴格遵守實驗室各項規章制度。要注意加強實驗過程中水、火、電、氣、儀器、設備、工具等的監管,尤其是危險實驗藥品的管理,防止發生意外事故。實驗結束后,要做好清潔衛生工作,實驗教師要對各種儀器設備檢查無誤后方可離開。
13、注意對學生進行心理健康教育,
班主任應注意學生中的兩個群體:一是那些性格內向或偏激、成績不太好的同學一是單親家庭的同學。我們應該堅持經常與他們交流,與家長溝通,注意引導。以避免在遇事時走向極端。
安全責任重于泰山。學校安全無小事,事事關系著我校教育改革發展穩定的大局,關系著學校教育的整體形象,必須做到“警鐘長鳴”。學校要求全校每一位班主任以對學生極端負責的態度,努力堅持“教育在先、預防為主”的原則,全力抓好學校的安全工作,為促進我校教育事業持續健康發展做出自己新的貢獻。
安全教育的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“安全在我心中”。
曾經有人問,世界上最美麗的花是什么?有人說是嬌艷欲滴的玫瑰,有人說是雍容華貴的牡丹,有人說是火紅的杜鵑,有人說淡雅的水仙……
但我說,最美的花是我們怒放的生命之花。與生命相比,所有的花顯的那么蒼白,生命創造了無數的奇跡,生命豐富了世界,是生命生動了的整個世界!
人的一生中沒有什么比生命更珍貴。珍惜自己的生命,關愛自己的生命,是我們對社會、對家庭、對親人和朋友永恒的承諾。而在現實生活中,生命是如此的脆弱。
曾幾何時,道路成了生命的'殺手,汽車、摩托車像鋒利的刀,肆意殺戮著幸福與安寧。據世界衛生組織統計,在過去的120xx年里,全世界死于車禍的人數已經達到4000萬人,而且正以每年超過40萬的速度遞增。
而對中外城市交通事故的分析表明,我國道路交通死亡人數居世界首位,每年有超過10萬人死于交通事故!平均每五分鐘就有一人死亡,每分鐘就有一人因交通事故受傷。每年,交通事故造成的經濟損失達數百億元。
誰不想過平安的一生,然而,在缺乏安全意識和行為的當下,生命是極其脆弱的,每天上演著血腥的交通事故直播。
安全不是與生俱來的,在危險的時候祈求好運是不可能的。安全的保障在于每個人對它的認識。斑馬路上,面對紅燈,你是否想到:“紅燈端短暫,生命是長久的”而急剎車。
安全與事故,一個天使,一個魔鬼。如果我們忽視了天使的光芒,魔鬼的黑暗將隨時吞噬我們。血的教訓,讓我們再一次思考安全這個沉重的話題。
雖然生命之花最為美麗,但也脆弱無助,經受不住魔鬼的突然襲擊,只有吧安全記于心中,警鐘長鳴,才避免事故發生。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
安全教育的演講稿 篇4
各位老師、親愛的同學們:
人最寶貴的是什么?是生命。生命就像春天的花朵,是那樣的多姿多彩;就像夏日的陽光,是那樣的蓬勃熱烈;就像秋天的果實,是那樣的飽滿肥碩;又像冬天的雪花,是那樣的壯觀渾厚。
可是,同學們,從以上的這些比喻中,我們不只是看到生命的絢麗多彩,我們同樣地感到生命有時像雪花那樣脆弱,有時也像花兒那樣弱不禁風。難道不是嗎?
生命是寶貴的,然而它又是極其脆弱的。生命之所以脆弱,是因為在生命的周圍常常潛藏著摧毀生命的'暗礁;生命之所以脆弱,是因為在生命的圈子里常常隱藏著摧折生命之花的暴風雨。
從瓦特發明蒸汽機以來,人類就有了汽車。汽車成了我們不能丟棄的交通工具。可是又有多少人的生命被那可愛的輪胎壓碎呀!壓垮了多少的家庭,壓碎了多少父母的心呀!車禍猛于虎,據統計20xx年中國車禍一千多萬起,死亡大約九萬人,數字觸目驚心。這不是瓦特惹的禍,也不是汽車惹的禍,這是人類自身的安全意識淡薄的結果啊。所以,我們要遵守交通法規,基本知識有:行人靠右行,不違章行駛,不跨越護欄,橫穿馬路時要左顧右盼,看是否有車輛經過,上下學不并行騎自行車,不扒車,不跳車。不乘坐“三無”車,因為“三無”車安全系數不高,存在安全隱患。
水是生命的源泉。是啊,沒有水就沒有人類。可是我們有多少美好的生命回送給可愛的水了呀。據統計我國每年因溺水身亡的人占非正常死亡人數的50%還多。我們縱然有一萬個傷心的理由,也不能說這是水的錯啊,因為這都是我們自己的安全意識淡薄的原因啊。所以,對于防溺水安全,我們一定要做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。要智慧救援,不能做無謂的犧牲。
同學們,當普羅米修斯為人類偷得火種,人類又進入了一個新的階段。是的,我們有如火如荼的生命。然而,我們又有多少生命被大火吞滅啊。有多少財產葬送火海呀。根據公安部消防局統計,20xx年全年我國共發生火災33。8萬起,共造成2800多人傷亡,其中1700多人死亡,1100多人受傷。直接造成經濟損失39。5億元之多。傷心是一種說不出的痛呀。但我們就能怪火嗎?不,我們只能責怪自己,因為我們在一次次粗心一次次大意中,淡化了自己的安全意識呀。
生命意外消失的兇手豈止是車、水、火呢?我們在飲食,我們在用電,我們在游戲等等方面都曾出現過太多的惋惜和遺憾。為什么?為什么?因為我們忽視了每一個讓生命好好存在的細節呀。有人說細節決定成敗。不錯的。今天我們聚集在這里,就是要向大家作一個簡單的提示,作一個簡單的細節提示:珍惜生命,請注意安全。
同學們!讓我們時刻記住安全,好好地保護生命,牢牢地抱住幸福!為讓生命之花健康茁壯的成長,請同學們一定遵守各種安全規則!謝謝大家!
安全教育的演講稿 篇5
尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:《課間安全要牢記》。
同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的.環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。
看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。
我的演講完畢,謝謝大家!
安全教育的演講稿 篇6
老師和學生:
我今天演講的主題是:安全要從你我做起,從細微處做起。
“如果生活沒有保障,為什么還要談教育?”“如果人生沒有保障,何必談人生”。因此,我們所有的老師和學生都應該高度重視和警惕安全。為了進一步完善我校的安全教育,特提出以下要求,希望全校師生都能做好。
1.我校全體師生應具有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患,應及時向學校報告,防止其發生。
2.所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動前,要做好充分的準備,運動時不要劇烈碰撞,以免碰撞或摔倒。不要強迫自己做高難度動作。
3.不要在課間追逐打鬧,向右上下樓梯,互相要有禮貌,不要擠,不要順著樓梯扶手滑下去,走到拐彎處,減速防止碰撞。
4.注意教室的安全。一些學生把球帶到教室,在走廊上踢足球。這種行為違反校規,有很大的安全隱患。試想,如果玻璃窗被打破,玻璃片飛進任何一個學生的眼睛里,后果不堪設想。想有這種違紀行為的同學,應該馬上改正。
5.注意食品衛生和安全。不要去校門外的小吃攤和無照商店買菜。嚴禁購買“三無”食品。
6.注意交通安全。騎自行車上學的學生必須嚴格遵守交通規則,小心減速,以防事故。坐公交車上學的同學,上下車、過馬路都要特別注意安全。
7.防止溺水和火災。學生上下學途中要注意人身安全,特別是過河過橋者,防止溺水,未經允許不得在河塘洗澡。任何人不得攜帶打火機、香煙、刀具等違禁物品進入學校。未經允許,任何人不得在教室里點燃蠟燭或用充電器充電。
8.在自己的行動中要注意安全。青春期容易沖動,容易情緒化。學生要互相理解,看別人的長處,尊重別人不同的性格;與此同時,我們應該以和平的'態度處理我們面臨的困難。所以,學生在遇到沖突時,一定要冷靜理智,避免用拳頭代替講道理,這樣會給自己和同學帶來不良后果。
9.不能給出家庭住址,父母姓名,聯系方式等。給陌生人或校外培訓機構,以免給騙子機會。
老師們,同學們,安全和泰山一樣重要,每個人都要對安全負責,任忠任重道遠,生活是美好的,生活是多彩的,擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識,努力增強自我防范能力,讓警鐘長鳴!讓我們一起努力,撐起一片安全的天空,為我們創造一個和諧美好的生活!
安全教育的演講稿 篇7
老師們、同學們:
一年一度的清明節到了,這是中華民族緬懷烈士、祭祀祖先的傳統節日,我們要增強安全意識,遵紀守法,講文明,樹新風,平安過上一個有意義的假期。同學們,安全無小事,細節很重要,這就要求我們注意如下幾點:
(1)放假時間為明天開始,即3、4、5號三天,6號早上全體師生返校,8點30分各班主任到班上檢查班級人數。如果有同學需走親訪友,一定要先回到家,征得父母同意后方可外出。
(2)請廣大學生盡可能同家長一道參加清明節祭祀祖先活動。清明節祭祀不是一種迷信活動,而是家人對已經逝去祖先的懷念,緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻,激勵后輩向他們學習,努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統文化活動,值得我們提倡、參與、弘揚!
(3)祭祀過程中的安全,在進行點香、放炮、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項,不要在易引起火災的地方和時間段內燃放,不要在有風的情況和草地上燃放,祭祀完畢后,一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開。收假后,禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園。
(4)遵守交通規則,不乘坐無牌無證的車船,不乘坐非載客車輛,不騎摩托車。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩后,按秩序上下車。過馬路左右看。要自覺遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。
(5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,現在的社會比較復雜,我們要做到生人的話不聽、生人的`事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。遵紀守法,不搞封建迷信,不參與非法組織活動。
(6)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節,同學們要注意個人衛生,特別要注意飲食衛生,加強鍛煉身體,提高身體素質,防治“流感”、手足口病等春季傳染病,防止病從口入。回校后,各班要做好每周的個人衛生檢查。
(7)禁止觸摸裸露電線、電纜、電插座,禁止私自拆卸危險電器。加強防盜防搶意識。牢記“110、120、119”等緊急求助電話,遇到緊急突發狀況時,不要慌張,保持頭腦冷靜,沉著應對,適時撥打電話求助。
(8)全體同學要自覺遵守文明公約,遵守社會公德,遵守公共場所的規章制度,自覺維護學生形象。
最后,預祝同學們在一個安全的氛圍中度過一個輕松、愉悅的清明假期。
安全教育的演講稿 篇8
親愛的老師和同學們:
大家早上好!
學生:安全是什么意思?意味著沒有威脅,沒有危險,沒有傷害,沒有損失。校園安全與我們每一位師生息息相關,關系到學生能否健康成長,順利完成學業;這也關系到我們的老師能否在安全的環境中教書育人。因此,我們必須清楚地認識到,“安全不是小事”,“隱患是事故”,這一點應該時刻牢記在心。
要注意學校安全:上課期間玩文明游戲,不要大聲喧嘩,不要追著玩,不要上下樓梯跑,不要玩,不要在樓梯上玩;上體育課前做好活動準備,運動時遵循老師的`要求,不劇烈碰撞,不違規運動,;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關,信息課上要按規定程序操作電腦。
我們要注意交通安全:現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒同學們在上放學途中注意交通安全:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。
老師們,同學們,讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
安全教育的演講稿 篇9
有人曾這樣估算人生的價值:生命是”1”,而親情、愛情、事業、名譽等則是”1”后的“0”,所以說健康的生命是創造人生價值的前提。如果沒了生命,那么再多的“0”,它的價值還將只是”0”而已。因此我們要保護好自己的生命,不讓它受到傷害。但是應該如何保護自己呢?這其實很容易,只要做任何事之前都考慮一下后果,將“安全”二字牢記于心中就行了。
但是“安全”二字涉及的范圍也極其廣泛,如日常生活中我們就特別要注意安全行駛。現在,有很多的年輕人都虛榮心特別強,愛出風頭,總喜歡做一些新奇極端的行為,到最后總是落得“死要面子,活受罪”的下場:不是胳膊殘了就是腿斷了,嚴重的甚至有喪了命的。哎,你說這不是拿生命開玩笑嗎?咋就這么不把“命”當回事呢?別人說你膽小,就不能忍忍嗎?膽兒大又不能當飯吃,再者說了那《好漢歌》不還唱“該出手時就出手”嗎?你咋不該出手時,盡瞎出手呢?收斂著點好,做人啊,穩當才是硬道理,否則啊,自個兒怎么死都不知道。到時候,兄弟沒“虛榮”成功,倒先把自個兒先“光榮”了,那才叫一個悲啊!
除此之外,有些“行為”特規范,特“謙虛”的同志們一點都沒接觸過極限運動,但也總發生安全事故,我認為啊,這其中最大的.一個原因就是缺乏日常生活知識,打個比方吧,如果電路老化、短路發生了火災,某某同志就馬上提滿滿一大桶水往火上那么猛得一倒,好了,見閻王去了,也許你還納悶來著,這水火不是相克嗎?起了火,當然是用水滅嘍!你在為自己喊冤的時候,那邊閻王已經在死亡證書上蓋了章了,并下了評語:“活該”。所以說啊,這生活常識是十分重要的。
人生的價值有多大,得你留著命去實踐。命沒了價值再大也無法體現。歸根結底就一句話“安全”二字要常記心中。
安全教育的演講稿 篇10
同學們:
大家早上好。
我今天要給同學們講的是安全方面的問題,
首先,希望每一個同學牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”下面我就同學們在生活中容易出現安全隱患的加以說明,這些問題在前兩次的《告家長書》中已經提及,今天,利用這個時間我再次加以強調和說明。
一、防溺水安全
目前天氣開始轉暖,五一過后天氣會逐漸火熱,個別學生會有去游泳和下河、下塘洗澡消暑的想法,為了保障同學們的生命安全,要求同學們做到
1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳,不得私自下河、下塘洗澡。
2、參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。出現生命危險。
3、不要到被污染的(水質不好)河流、水庫,去游泳、洗澡。容易給我們帶來皮膚病等疾病。
五一過后,學校將組織老師和保安在放學時間對河道和附近池塘進行巡察。發現私自理河洗澡的學校將給予嚴肅處理。
4、發現溺水者如何將其救上岸。
特別強調:未成年人發現有人溺水,盡量不要下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
二、交通安全
1、遵守交通規則,過馬路時要做到“一慢二看三通過”小心來往車輛,由于學校外是下坡路段,又缺少減速帶和警示標志,過往車輛速度較快,所以,橫穿公路時一定注意學校大門外的過往車輛,等沒有車輛通過時再過公路。
2、嚴禁在馬路上追逐、玩耍,靠公路右邊行走。
3、嚴禁駕駛電動車、摩托車上路,嚴禁乘坐無牌無照的機動車輛及農用三輪,未滿12周歲的孩子嚴禁騎自行車上路,以防止交通傷亡事故的發生。
三、食品衛生安全
預防食物中毒,首先要講究個人衛生,做到勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發,勤換床單和被套、勤曬被褥。保持教室、寢室環境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次還應做到以下幾點
1、做到"六不吃":不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
2、不購買“三無’產品和過期食品食品
標簽必須按照《食品標簽通用標準》正確標注各項內容。包括食品的`名稱、配料表、凈含量及固形物含量、制造者、及經銷商的名稱和地址、生產日期和貯存指南、質量等級、產品標準號、保質期等。
3、禁止購買校外攤點上的油炸食品、煙熏食品,涼粉、涼面等生冷食品,,盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。
4、不吃冰糕、冰淇淋等冷凍食品及其碳酸飲料。不喝生水,建議喝標準的純凈水。
最后,希望同學們記住我今天的講話,珍惜自己的生命,快樂健康地成長。
謝謝大家!
安全教育的演講稿 篇11
隨著一聲清脆的啼哭聲,就標志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么? 每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。
當今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的,這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,辜負家人的重望,把生命當兒戲,那么后果不堪設想,良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道,令人膽戰心驚,殘不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時,這一切都為時已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應該反思嗎?
血的教訓只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業生產安全事故)。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私。可以說,我們的生命的.一半就是家人,既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難,那我們為什么還要再去拿生命開玩笑呢?
是的。死亡總是留給人們恐懼,對死亡的抵觸使人們對生存產生渴望,因害怕所以才拒絕。正是如此,人們對生存的強烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。
我們的道路還很長,人活著總得給世上留下一點美好的東西吧!朋友,我們這次心靈般的溝通,一定能夠打動你的心,我已經感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著,甚至在顫抖。我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過,就象落葉、謝花一樣,瀟灑地來,瀟灑地去,做到對生命無怨無悔,讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!
安全教育的演講稿 篇12
11月9日是消防安全宣傳日。提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。時下,正值秋冬季節交替之際,空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走,在這樣的.季節里,我們更要加倍注意把防火安全時刻記在心間。
消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:1997年5月,云南省富寧縣小學起火釀成火災,傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發生火災,大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。在這里,我想告訴大家,火災并不會憑白無顧地產生,只要我們時刻保持對于火災的警惕,做到不玩火,不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧,就一定能避免這類事故的發生。
同學們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全。
安全教育的演講稿 篇13
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時,完美的一天又開始了。可你是否想到,你有安全防范意識嗎?中國教育部帶給的資料顯示,20xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過兩萬五千人,平均每一天有將近12名中小學生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面,每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每一天有40多人,也就是說每一天將有一個班的學生在地球上“消失”。同學們,多么觸目驚心的數字啊!
校園是我們每一天生活、學習的地方,每一天大約有三分之二的時間是在學校里度過的,所以說學校安全與我們息息相關,它關系到我們能否健康的.成長,能否順利地完成學業,也關系到我們每一個家庭的利益。可往往有些同學認識不到這點,隨便在校園里打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動,甚至還有放學后在樓梯上故意擁擠同學等現象,這樣很容易造成無謂的傷亡,一旦杯具發生,就會給家庭帶來傷痛,給自己造成損失或影響學習。
安全是生活的根本,是幸福的基礎,這是大家都明白的。但是安全事故就在人們往往忽略的時候發生了。這個故事是我自己親身經歷過的。
今年三月十一日,我約了幾個同學到我家玩。伙伴們都很高興,又唱又跳的。吃過午飯后,有人提議要到樓下花園去做游戲。玩著玩著,我們追逐起來。但是噩耗卻在悄悄來臨:門口突然進來一輛摩托車,這時,玩的正開心的伊力夏提大意地向門口方向跑去,“砰”!一聲,慘劇發生了,他的左腳被壓在車輪下。當時我們嚇壞了。開摩托車的阿姨也嚇得不得了,我心想這可這么辦呀!只得快點告訴媽媽,媽媽趕緊跑來給我同學做了檢查,看了看后說:“還好沒傷到骨頭,只是一點皮外傷。”我們沉重的心這才放了下來。事后想想真是有點害怕。經過這件事,我深有感觸:我想告訴其他同學們,大家在一齊玩的時候,千萬注意安全,讓你的家人減少一分擔心,減少一份牽掛。
生命是寶貴的,生命對于每個人來說只有一次,錯過了就再也無法挽回。大家明白,安全教育是學校教育永恒的主題,生存是一切的根本。為此,我們要加強和提高自身的安全意識,提高自我保護潛力,防止意外事故的發生。
一切源于生命,生命如此寶貴,我們就應好好珍惜,祖國的完美未來等著我們去創造!當你攀爬圍欄的時候,當你在橫穿馬路是時候,當你給別人帶來危險的時候,請你記住:“生命只有一次!”同學們,我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發著蓬勃朝氣,讓我們在燦爛的陽光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校園制度,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
我的演講完了,謝謝大家。
安全教育的演講稿 篇14
學校把安全教育活動作為一項常規工作,“年年抓、月月抓、天天抓” 學校每次放假都要對學生進行安全教育,并與每位家長簽定安全責任書,希望各位家長按照責任書的要求,切實增強安全意識和監護人責任意識。切實承擔起學生假期安全教育的責任。要樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,從我做起,從現在做起,從小事做起,形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全,一生才安全”的良好風尚,在學校中樹立起“不抓安全的領導,就不是稱職的領導,不抓安全的教職工,就是不稱職的教職工,不注重安全的學生,就是不合格的學生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經常提醒學生不準私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全設施的、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不在無家長帶領的情況下游泳,要防溺水,要經常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。
今天,我重點講一下防火安全知識,翻閱眾多的火災案例,自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經濟損失的重要原因,自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能,家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環,家庭起火,校園起火,往往具有燃燒猛烈,火勢蔓延迅速,煙霧彌漫快等特點,如果不及時撲滅,很容易造成人員傷亡,有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害,因此,了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因,歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡,這是火災致死的首要原因,因為大火煙霧中含有大量一氧化碳,吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白,當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時,就會發生中毒,占50%時就會窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死,多數發生在高樓失火,又缺乏自救知識,被火逼得走投無路而跳樓摔死。
火口脫險五大要點:
1、沉著冷靜,根據火勢實情選擇最佳的自救方案,千萬不要慌亂。
2、防煙堵火:這是非常關鍵的,當火勢尚未蔓延到房間時,要緊閉門窗,堵塞孔隙,防止煙火竄入,若發現門、墻發熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的`棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替,其除煙率達60%—100%,可濾去10%—40%一氧化碳,1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀,只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵,堅持到消防隊把火勢壓下后才得救創造了“火海孤島”的奇跡。
3、設法脫離險境:利用各種地形,設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢不大,可以裹上一件雨衣(尼龍,塑料禁用),用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能,可利用墻外排水管下滑功用繩子,順繩而下,二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外,然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外,雙手拉住窗臺,再跳,這樣可減少一人加一手臂高度,還可保持頭朝上體位減少內臟特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號,發生火災,呼叫往往不易被發現,可以用竹竿撐起,鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好、黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財物而貽誤逃生良機,一旦發生火災則應因火制宜,在可能情況下,顧及財物,但危急火勢下,切不可舍命救物。當家庭火災發生時,我們該做些什么呢
1、發現著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”,一定要講請路名、門牌號,然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。
3、也可以用臉盆,水桶等將火撲滅,或利用樓層內的滅火器材及時撲滅苗,如火已燒大,不要立即開窗,要呼喊鄰居做好滅火的準備后,再開門窗滅火。
4、個別物品著火,要直接把著火物搬到窗外滅火。
5、由鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火,切不可用水撲救,因為油的比重比水輕,浮于水面之上仍能繼續燃燒,水往別處流動,會把火勢 蔓延,也不可用手端油鍋,以防止熱油爆濺,灼燒傷人和擴大火勢。
6、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。
7、電視機著火用毛毯、棉被滅火時,人要站在側面,防止顯像管暴裂傷人。(要用濕毛巾或戴濕棉手套等,以免燙傷)
8、煤氣液化氣灶著火,要先關閉閥門,用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。
9、救火時門窗要慢開,以免空氣對流加速火勢蔓延和突燃。(暴轟)
10、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時疏散到安全地方。
同學們,發生火災時,千萬不驚荒,要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服,滅火器等迅速滅火,如火勢蔓延增大,要及時報警、求救,并迅速用濕毛巾捂嘴,迅速彎腰或爬出火場,在有人被困的情況下要首先救人,救人時,要重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。
同學們,發生火災時,如山火、森林大火等,學生不參與,也不提倡學生直霎參與風義勇為,但是并不是視而不見,你可以通過間接方式去實施見義勇為如報警,找人救等。
同學們你們是國家的棟梁,是21世紀的主人,愿同學們樹立自我保護意識,增強自我保護能力,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學們,“安全就是幸福,生命就是財富”,擁有生命,才會擁有幸福,讓我們珍愛生命,用全身心的愛,去擁抱美好的明天。
謝謝大家!
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