創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)1
國(guó)地震局機(jī)關(guān)團(tuán)委于 11月12日到13日在北京十三陵組織了青年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)研討活動(dòng)，通過個(gè)性化自我介紹、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流、戶外拓展活動(dòng)等形式，促進(jìn)了機(jī)關(guān)青年同志之間的感情，使青年同志對(duì)不同的工作崗位職責(zé)、工作內(nèi)容等有了更多的了解，有利于彼此之間的交流與合作，激發(fā)了廣大青年同志創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情和工作積極性。此次活動(dòng)拉開了中國(guó)地震局機(jī)關(guān)青年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的帷幕，對(duì)于今后更好的開展青年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我有以下一些想法：
1.將落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指導(dǎo)思想與本職工作結(jié)合起來
要使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，最關(guān)鍵的就是要結(jié)合工作崗位開展活動(dòng)，把切切實(shí)實(shí)做好工作、高效完成工作作為落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，從我做起，從小事做起，從身邊做起。
對(duì)于青年同志而言，要做到在工作中能夠借助扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)對(duì)具體的業(yè)務(wù)做出準(zhǔn)確的判斷，在執(zhí)政中能夠基于相應(yīng)的法律知識(shí)規(guī)范自身的行為，在危急中能夠最大限度地控制和化解困難，還需要一個(gè)深入思考、不斷實(shí)踐的努力過程。機(jī)關(guān)黨委、團(tuán)委在青年同志的成長(zhǎng)過程中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極作用，經(jīng)常性的組織最新思想政治理論的學(xué)習(xí)討論、指導(dǎo)青年個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、組織青年同志定期的思想、工作情況的匯報(bào)與交流，協(xié)調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)司室推進(jìn)法律知識(shí)、地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震害防御、應(yīng)急救援、地震科技等業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)青年同志的防震減災(zāi)意識(shí)。
2.充分發(fā)揮榜樣的模范作用，調(diào)動(dòng)青年的積極主動(dòng)性
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)，通過大力提倡立足本職崗位作貢獻(xiàn)，對(duì)業(yè)績(jī)突出的青年進(jìn)行有力、有效的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激勵(lì)青年同志都去創(chuàng)先和爭(zhēng)優(yōu)，都愿意為防震減災(zāi)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。一方面，黨委、團(tuán)委要不斷的完善考核標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制，使評(píng)選出的模范具有典型意義；另一方面要擴(kuò)充宣傳平臺(tái)，使更多的青年同志有展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì)，結(jié)合到具體活動(dòng)的開展，可以通過分期不同的主題、不同的側(cè)重點(diǎn)開展先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)，例如可以分別開展系統(tǒng)內(nèi)、外先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取先進(jìn)事跡報(bào)告座談會(huì)、先進(jìn)事跡研討會(huì)等形式，使青年同志了解認(rèn)識(shí)同齡人中的.佼佼者，把青年同志的智慧和力量充分激發(fā)出來。
3.不拘一格，多樣化、多途徑的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
青年同志有活力、有激情、有思想，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，結(jié)合青年同志的特點(diǎn)，活動(dòng)的開展可以多種多樣，更多的增加趣味性和互動(dòng)性。在活動(dòng)形式上，除了研討會(huì)、交流會(huì)等形式，還可以采取趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、有獎(jiǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)匯報(bào)會(huì)、戶外拓展等形式；在活動(dòng)的參與人員上，既可以有地震系統(tǒng)內(nèi)的青年同志，也可以適當(dāng)?shù)难?qǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)同志和外系統(tǒng)的同志參加；在活動(dòng)內(nèi)容上，可以通過設(shè)置不同的活動(dòng)主題，分期安排活動(dòng)。
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一直以來我最想談的是對(duì)時(shí)間管理的看法，因?yàn)樽约涸诓粩鄬?shí)踐著，趁這個(gè)心得來說說自己的觀點(diǎn)是件痛快的事。對(duì)這個(gè)問題的談?wù)撘彩菍?duì)自身的又一次深刻認(rèn)識(shí)，“讓自己不再迷茫”這句話也許很多人都想過也說過，可真正去改變自己的人少之又少，這其中不能排除很多人實(shí)踐意識(shí)薄落的因素，而正是要針對(duì)這個(gè)因素，我們作為預(yù)備黨員的更要身體力行，爭(zhēng)先改變自己改善自己的生活習(xí)慣，培養(yǎng)更強(qiáng)的實(shí)踐意識(shí)。
“我學(xué)我思我想我行”科研助手這個(gè)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)項(xiàng)目是一個(gè)非常適合于我的項(xiàng)目，就像最近我報(bào)名參加了機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，而且在我的學(xué)期計(jì)劃中我還會(huì)參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，只要有可能我都會(huì)努力爭(zhēng)取和嘗試，當(dāng)然這其中包括了很多對(duì)時(shí)間的適當(dāng)管理及調(diào)整。
相信很多跟我同處于大二的這個(gè)時(shí)期的同學(xué)都能感受到這個(gè)月是我們大學(xué)生活以來最忙最緊最累的一個(gè)月。對(duì)于強(qiáng)調(diào)效率意識(shí)的我來說，來到大二的這個(gè)時(shí)期了，在時(shí)間管理方面積累了相當(dāng)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也感受到了自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就拿最近的幾件事來說吧，我在前一階段奮力準(zhǔn)備浙江省的2+2本科招生考試，并且順利在4月17日結(jié)束，可那時(shí)的我同時(shí)有的是面對(duì)各門學(xué)科的作業(yè)量堆積，對(duì)于正處于大二的我們來說我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是空前膨脹的`，因?yàn)閷?duì)于那些已經(jīng)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生極大興趣的人來說，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大學(xué)能學(xué)的時(shí)間很少，而專業(yè)方面要學(xué)和能學(xué)的東西卻是無止境的，為了更多的學(xué)到東西，他們不惜日夜奮戰(zhàn)在圖書館，奮戰(zhàn)在自修室一角，同時(shí)又兼顧運(yùn)動(dòng)與交際，這其中就包括了我。可是我終歸是累的，累說明我還沒有將自我的時(shí)間安排的最適合自己。說到這里我想起了一個(gè)問題，又有多少人正真的認(rèn)識(shí)自己并且給自己安排了適合的時(shí)間去做適合的事呢?
電子設(shè)計(jì)大賽不是想?yún)⒓泳瓦m合參加的，很多時(shí)候我們的興趣非常重要，參加一個(gè)比賽往往對(duì)興趣深度的要求是苛刻的，如果沒有對(duì)所參加興趣比賽的堅(jiān)定興趣或者信念是無法達(dá)到一個(gè)好的效果的，也許有好多人參加比賽只是為了學(xué)東西，但又有多少時(shí)候不可否認(rèn)地說他們是攜帶著僥幸心理的。如果興趣不夠深刻，即使自己在乎的是過程也學(xué)不到很多。就像上次我們參加的機(jī)器人滅火比賽，很多人雖然有興趣，但興趣不深刻，即使是他們只在乎參賽的整個(gè)過程而不在乎結(jié)果，他們也沒學(xué)到太多東西(包括我的時(shí)間安排不合理也導(dǎo)致了我學(xué)到的很少)，如果是真正對(duì)機(jī)器人感興趣，那么他們肯定會(huì)課外不斷補(bǔ)充機(jī)器人方面的知識(shí)，我是去補(bǔ)和拓展了一點(diǎn)，可是最終還是因?yàn)樽约壕τ邢迺r(shí)間安排不合理沒有太多收獲。電子設(shè)計(jì)大賽，在參賽前我們需要的是艱苦的訓(xùn)練，而我是一個(gè)越艱巨的事越興奮的想去做的人，呵呵，這是我真實(shí)的一面，不可否認(rèn)的。
時(shí)間是自己的，選擇權(quán)在自己手里。選擇好了，對(duì)事件的管理也就到位了，那么接下來的事能夠如理想的發(fā)展也就慢慢自然成立了。這兩句話是我現(xiàn)在最想說的話，因?yàn)槲覍?shí)在是看到了太多同學(xué)總是抱怨時(shí)間，抱怨自己當(dāng)初的選擇。有得必有失，這個(gè)道理誰都懂，但并不是每個(gè)人都能接受和每個(gè)人都能時(shí)刻放在心上的，選擇了并去做這中間會(huì)有調(diào)整是正常的，執(zhí)著是需要的但執(zhí)著不是固執(zhí)，這幾點(diǎn)都是我心中的深刻體會(huì)。其實(shí)我每一天都在感悟的，只是寫下來的很少，這也導(dǎo)致了我現(xiàn)在有很多話想說卻有種寫不盡的感覺，畢竟不想使自己太累，所以就先寫到著吧。。。思考致富，思考而存在哦!
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)3
在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。要推動(dòng)活動(dòng)深入開展，需切實(shí)做好“高、精、實(shí)、新”四字文章。
一、“高”就是擺高位置，站在全黨全國(guó)的大局上來開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，過去搞過，將來還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)？各級(jí)黨組織和廣大黨員
一定要提高認(rèn)識(shí)，要把開展這次活動(dòng)放在深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀的大背景下，放在切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要上，進(jìn)一步擺高活動(dòng)位置，認(rèn)認(rèn)真真抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。要把這項(xiàng)活動(dòng)列為各級(jí)黨組織當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，列為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓，列為一項(xiàng)鍛煉黨性彰顯黨性光輝的`大事來抓。
二、“精”就是精心策劃，貼近各地各部門各單位各級(jí)黨組織的實(shí)際來開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
脫離本地本單位實(shí)際，活動(dòng)就會(huì)喪失生命力；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就會(huì)淪為一種文字游戲，一個(gè)空口無力的口號(hào)；廣大黨員沒有明確的目標(biāo)，所謂的創(chuàng)和爭(zhēng)，就不會(huì)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。為此，一定要把精心策劃活動(dòng)載體，具體明確爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，提出生動(dòng)響亮富有生命力的口號(hào)，作為開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的先導(dǎo)。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標(biāo)。“五個(gè)好”和“五帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要進(jìn)一步的具體化、實(shí)體化、生動(dòng)化，要將這五個(gè)好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的實(shí)事、好事，為民解憂，為民謀利益。
三、“實(shí)”就是扎扎實(shí)實(shí)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和效果來取信于民，來推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
各級(jí)黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內(nèi)向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點(diǎn)評(píng)督促、黨員互評(píng)相互促進(jìn)，群眾測(cè)評(píng)監(jiān)督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉(zhuǎn)化為具體實(shí)際的行動(dòng)。并且按承諾期限將承諾事項(xiàng)的進(jìn)展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評(píng)價(jià)黨組織先不先進(jìn)，黨員優(yōu)不優(yōu)秀。各級(jí)黨組織要作好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的組織者、參與者和執(zhí)行者，不要作活動(dòng)的評(píng)判員，活動(dòng)成果最終要交給群眾來評(píng)判。真正做到活動(dòng)成效由群眾說了算。
四、“新”就是創(chuàng)新特色，用開拓創(chuàng)新的精神開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)
當(dāng)前特別是要針對(duì)外出流動(dòng)黨員、單位退休返鄉(xiāng)黨員的管理，針對(duì)基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強(qiáng)、凝聚力偏弱的實(shí)際，以及如何推進(jìn)黨員干事創(chuàng)業(yè)如何發(fā)揮先鋒模范作用等等問題，運(yùn)用創(chuàng)新思維來創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，在加強(qiáng)黨員管理、激勵(lì)黨員發(fā)揮作用、激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗力方面，多想點(diǎn)子，多出實(shí)招，通過活動(dòng)來推進(jìn)上述工作，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
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每一次師德培訓(xùn)我都會(huì)從參加，一年一度的師德培訓(xùn)開始了，我又參加了。雖然只有一周的時(shí)間，但是都還是有收獲的，通過一周的實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步懂得，中央提出開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
通過本次的學(xué)習(xí)，對(duì)我的觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻。尤其作為一名黨員教師應(yīng)牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)楷模勤耕耘，牢固樹立全心全意為人民謀利益思想，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，教好書育好人。
我們都知道“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時(shí)期現(xiàn)代教師來說，對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。本人認(rèn)為為，其實(shí)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過程，也就是說過程不結(jié)果更重要，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭(zhēng)創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)我們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力，是對(duì)我們?cè)诮逃虒W(xué)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績(jī)突出的一種鼓勵(lì)。因此，對(duì)于我們教育工作者來說，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們過去一段
時(shí)間工作成績(jī)的肯定，更是對(duì)繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)我們積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)我們的“精神氣”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，教育整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)團(tuán)體的工作激情和干勁。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是要把人的主觀能動(dòng)性在工作中充分調(diào)動(dòng)出來，從而促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，人的主觀能動(dòng)性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時(shí)所需要具備的'精神力量三個(gè)方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神就真正體
現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。
24日上午，我認(rèn)真聆聽了溫十五中名師鐘杭玲老師的講座《詩意地棲居》感悟特別深，她的講話內(nèi)容力量聯(lián)系實(shí)際特別突出了馬克思主義的這一哲學(xué)觀點(diǎn)，她真正做到了勤耕耘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。她想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急。她富有靈性的工作方法，敢與差生斗智斗勇，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，她發(fā)揮了自己的聰明才智，為祖國(guó)輸送了一批又一批具有全面素質(zhì)的好學(xué)生，她是一位智慧型的優(yōu)秀教師，名副其實(shí)的市名班主任。她的總結(jié)結(jié)束語，時(shí)而在我的腦海里浮現(xiàn)：教育是思想，這種思想越是現(xiàn)實(shí)，越有智慧;教育是信仰，這種信仰越是堅(jiān)定，越有力量;教育是追求，這種追求越是執(zhí)著，越有獲得。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的收獲多多，體會(huì)深深：雖然本人由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助，在各方面都取得了不少成績(jī)，但不能將這些取得的成績(jī)作為驕傲的本錢，應(yīng)該將它化為前進(jìn)的動(dòng)力，不驕不躁，安下心來，永保良好的心態(tài)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國(guó)家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評(píng)與自我批評(píng)，在互助與反思、完善自我中共同提高。把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)教職員工的凝聚力，為站好最后一崗，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)而努力!
以上是由為大家整理的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)，希望大家能喜歡，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。
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為發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平，嶧城區(qū)民政局以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能，優(yōu)化環(huán)境”為主旨，以“事爭(zhēng)一流，業(yè)創(chuàng)一流”為目標(biāo)，以“服務(wù)大局，保障民生”為己任，堅(jiān)持“四個(gè)圍繞、六下功夫”，切實(shí)推動(dòng)民政工作再上新臺(tái)階。
“四個(gè)圍繞”即，圍繞“貧有所保”，以保障困難群眾基本生活為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)低保的提標(biāo)擴(kuò)面工作，努力做到應(yīng)保盡保、分類施保、動(dòng)態(tài)管理：截至9月底，我區(qū)城市低保對(duì)象5897人，共發(fā)放城低保金868.7萬元；農(nóng)低保人數(shù)比20xx年底凈增3551人，達(dá)到13665人，全年預(yù)計(jì)發(fā)放農(nóng)低保金1230萬元；圍繞“病有所醫(yī)”，加大對(duì)低保戶、低保邊緣戶和重癥病人的'醫(yī)療救助力度：僅今年，開展的“大病救助”活動(dòng)集中救助439人、發(fā)放救助金85.25萬元，為23名低保家庭先天性心臟病患兒做了免費(fèi)手術(shù)，為10名農(nóng)村“五保”、老復(fù)退、傷殘軍人、軍烈屬、城鄉(xiāng)低保家庭的老年白內(nèi)障患者實(shí)施了免費(fèi)手術(shù)治療，救助困難留守兒童100名、發(fā)放救助款2萬元；圍繞“老有所養(yǎng)”，進(jìn)一步健全和完善五保供養(yǎng)制度：目前，全區(qū)共有五保對(duì)象2730人，其中集中供養(yǎng)1966人，集中供養(yǎng)率72%，嶧城敬老院成為嶧城區(qū)農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，成為“五保”老人安度晚年的幸福樂園；圍繞“災(zāi)有所救”，規(guī)范核災(zāi)、報(bào)災(zāi)、救災(zāi)程序，建立和完善災(zāi)害應(yīng)急救援機(jī)制：在全區(qū)七處鎮(zhèn)街均設(shè)有村級(jí)災(zāi)害預(yù)報(bào)員，建立了災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。
“六下功夫”即，開展“黨性教育”活動(dòng)，強(qiáng)化“民本”理念，在履職盡責(zé)上下功夫；開展“能力培育”活動(dòng)，突出學(xué)有所長(zhǎng)，在提高素質(zhì)上下功夫；開展“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)，鼓勵(lì)愛崗敬業(yè)，在提高執(zhí)行力上下功夫；開展“服務(wù)群眾”活動(dòng)，倡導(dǎo)親民愛民，在提質(zhì)提速上下功夫；開展“亮牌示范”活動(dòng)，培樹黨員先鋒，在規(guī)范管理上下功夫；開展“工作創(chuàng)新”活動(dòng)，塑造工作亮點(diǎn)，在提高創(chuàng)新力上下功夫。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)6
創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)是發(fā)揚(yáng)敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，是構(gòu)建和諧校園的'重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績(jī)。
一、 強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感
堅(jiān)決遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度，提前到崗，嚴(yán)格按照學(xué)校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責(zé)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和行動(dòng)，保證學(xué)生的在校安全。
二、做好本職，勤奮工作
首先我會(huì)將自己分管的各項(xiàng)工作及時(shí)到位，做細(xì)、做優(yōu)。要求自己，各項(xiàng)工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意！樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、處理。帶領(lǐng)教導(dǎo)處強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)流程嚴(yán)格規(guī)范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，跟隨黨組織，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)7
學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)積分獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，多名成績(jī)優(yōu)秀的青年教師閃亮登場(chǎng)。
為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，快速提升自身業(yè)務(wù)能力，該校結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)辦法，采取了多項(xiàng)措施，激勵(lì)青年教師快速成長(zhǎng)。
一、建立健全教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先評(píng)價(jià)體系。為了更全面準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)每一位教師，學(xué)校制定了一整套評(píng)優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，并納入教師年度考核。
二、為教師搭建平臺(tái)，讓青年教師展風(fēng)采。開展“師徒結(jié)對(duì)”，以老帶新。鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，在教學(xué)第一線唱主角，增強(qiáng)工作的獨(dú)立性，真正在實(shí)踐中得到鍛煉。定期開展各種競(jìng)賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講比賽等，把他們推到臺(tái)前，提升其信心，增強(qiáng)其能力，真正在比賽中提升自我。
三、為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，快速成長(zhǎng)。學(xué)期初，學(xué)校讓每位教師制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃，目標(biāo)要具體，措施要得力。鼓勵(lì)教師成長(zhǎng)、成才、成名、成家。學(xué)校定期舉行各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓青年教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校給予青年教師一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校也不放過一切展示自我的`機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)青年教師外出講課，參加學(xué)術(shù)論壇。他山之石，可以攻玉，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
四、制定激勵(lì)教師成長(zhǎng)榮譽(yù)機(jī)制。對(duì)于獲得優(yōu)異成果的教師，給予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進(jìn)教師的事跡，讓他們有成功的榮譽(yù)感。這樣，也激勵(lì)了其他教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
以上措施，給了廣大教師無窮的動(dòng)力，也在全校師生員工中創(chuàng)造了“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)8
這一陣子，讀了一本書，名字叫《塑造教師：教師如何避免易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書，讀過之后，頗有感觸，真覺得這是一本難得的好書。
教師作為知識(shí)的傳播者，我們教育的根本目的是促進(jìn)人的發(fā)展。作為一名合格的教師，必須學(xué)會(huì)從日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷反思，從而經(jīng)常糾正自己的教育教學(xué)行為，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。這也就是說的.師生共同成長(zhǎng)。
這本書的作者，是著名的美國(guó)教育心理學(xué)家卡羅林博士，他收集了職前教師們回憶的近200個(gè)在學(xué)生時(shí)代所經(jīng)歷的最不愉悅，且記憶猶新的事件。這些事件，涉及從幼兒園、中小學(xué)以及大學(xué)的學(xué)生生活，包括班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)、課堂教學(xué)、成績(jī)?cè)u(píng)定、師生交往等等方面，內(nèi)容豐富，距離生動(dòng)形象，真實(shí)地反映凝固了教師在教育管理中易出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤。讀著這本書，真的覺得書很貼近我們的實(shí)際，書中所舉教師的錯(cuò)誤，我們都可以在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)得到，這使我能邊對(duì)照邊受教育，特別是從這些案例中我進(jìn)一步理解了學(xué)生的感受，又一次站在學(xué)生的視角審視我們司空見慣的許多教育現(xiàn)象和處理方法，會(huì)有所悟、有所省，從而避免因工作中的失誤，而給孩子們的成長(zhǎng)造成“傷害”。
這本書最值得稱道的是，在每一個(gè)案例后都有“處方”的形式，對(duì)發(fā)生的事件給予分析，幫助讀者找出問題的根本所在。這些分析根據(jù)人的心理發(fā)展的理論，提出許多現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的尊重、理解，關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛。諸如：“當(dāng)你伸出一個(gè)手指責(zé)別人的時(shí)候，剩下的四個(gè)手指其實(shí)在指責(zé)自己”，“優(yōu)秀的教師，善于挖掘不擅長(zhǎng)表現(xiàn)的學(xué)生其他方面的優(yōu)點(diǎn)”，“教師是潛在的動(dòng)力源，運(yùn)用社會(huì)贊許可以學(xué)生的行為”，“通情達(dá)理的老師會(huì)注意黑板禮節(jié)
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加入大學(xué)生科普志愿者隊(duì)伍以后，我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出要深入到村進(jìn)行鍛煉，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)給予大力支持，將我安排到樂亭鎮(zhèn)董莊村，到現(xiàn)在已有三年時(shí)間了
三年來，在縣科協(xié)和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，讓我對(duì)干好農(nóng)村的科學(xué)普及工作上充滿信心。目前，正值深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名大學(xué)生科普志愿者，應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)的參與到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中去，結(jié)合基層實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中發(fā)揮作用，做到以下三點(diǎn)：
一、要在思想上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的同時(shí)還虛心向基層廣大干部群眾學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實(shí)提高自身的能力素質(zhì)。充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，深入群眾，了解群眾，為群眾提供新信息、新技術(shù)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。
二、要在行動(dòng)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我積極配合鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)開展宣傳工作，在董莊村充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、收集短信平臺(tái)的作用，廣泛宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，廣泛宣傳開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際效果，采用在村民中心的宣傳欄里張貼標(biāo)語，向群眾發(fā)放明白紙等喜聞樂見的方式， 大力宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
在工作之余我積極組織農(nóng)民群眾參與健康的文化娛樂活動(dòng)，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活，提升農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，把新生活、新風(fēng)尚帶進(jìn)農(nóng)民的生活，真正把我所在的.董莊村建設(shè)成為文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。
農(nóng)村是一個(gè)施展才華，磨練自己的廣闊平臺(tái)，通過這三年的時(shí)間，讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到農(nóng)民群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望和對(duì)健康生活的追求，這對(duì)于我來說不僅是一份責(zé)任更是壓力，在今后的工作中，我要以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，從董莊村入手，以點(diǎn)帶面爭(zhēng)取把科學(xué)知識(shí)普及到千家萬戶，讓健康的生活理念被廣大群眾所接受，真正發(fā)揮我們科普志愿者的積極引導(dǎo)作用。
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20xx年5月，綠草如茵，布谷鳴唱。在這鮮花錦簇的季節(jié)， 我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員教師的一顆心》爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)教育活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)鞭策了每一位教師努力摒棄甘居人后的觀念，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，全力做好本職工作。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以工作爭(zhēng)先、效勞爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先為目的，以培育學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要展開好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足本身的實(shí)踐，真抓實(shí)干的工作。為人民大眾及時(shí)的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請(qǐng)求，一切以國(guó)度利益、人民大眾的利益為首要。
其次，要不時(shí)的增強(qiáng)本身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必盲目抵抗歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公允、不驕不燥。要筑起結(jié)實(shí)的思想防線拒墮落拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純真性，以實(shí)踐行動(dòng)實(shí)在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建立小康社會(huì)的雄偉目的而不懈斗爭(zhēng)。
再次，要不時(shí)學(xué)習(xí)，據(jù)守黨的紀(jì)律。不時(shí)的學(xué)習(xí)新的理論學(xué)問，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣和好的學(xué)習(xí)才能。不時(shí)增強(qiáng)理論學(xué)問的同時(shí)要樹立剛強(qiáng)的黨性準(zhǔn)繩，服從紀(jì)律，服從組織召喚，保全大局；堅(jiān)持嚴(yán)厲請(qǐng)求本人，從嚴(yán)請(qǐng)求家眷子女和身邊工作人員，決不應(yīng)用手中權(quán)利為本人和別人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持準(zhǔn)繩，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞方式，不走過場(chǎng)，把先進(jìn)性教育分離起來，真抓實(shí)干。同時(shí)樹立鼓勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效展開。
我們?cè)趧?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過程中還要了解：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的'力氣，而是要大家一同團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)團(tuán)膂力量和價(jià)值才干夠發(fā)明出先進(jìn)和優(yōu)秀。因而，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中只想經(jīng)過突出個(gè)人業(yè)績(jī)來完成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)和優(yōu)秀的目的是不理想的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個(gè)道理，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)和優(yōu)秀固然值得我們學(xué)習(xí)，由于先進(jìn)和優(yōu)秀的確是在實(shí)踐工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒有取得榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著本身工作做得就不好，只是還需求愈加努力。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只需在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成果！
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一、是始終圍繞“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
注重夯實(shí)基礎(chǔ)，整體推進(jìn)。從最基礎(chǔ)的“三會(huì)一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合，以三級(jí)聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際,積極開展創(chuàng)先活動(dòng)，形成常抓不懈的工作機(jī)制。
二、是立足創(chuàng)新，積極探索新形勢(shì)下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。
認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，促進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大;抓規(guī)范，促進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭(zhēng)創(chuàng)”，促進(jìn)黨建工作水平提升。
三、是健全激勵(lì)保障機(jī)制，注重爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評(píng)機(jī)制，每年都要集中對(duì)基層黨組織開展評(píng)選活動(dòng)，嚴(yán)格考評(píng)紀(jì)律，細(xì)化考評(píng)細(xì)則，規(guī)范考評(píng)程序，黨委對(duì)評(píng)定的先進(jìn)黨(總)支部、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)一些先進(jìn)典型還通過簡(jiǎn)報(bào)、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。
四、是緊緊圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭(zhēng)創(chuàng)。
落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體開展活動(dòng)。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。
在創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，提高班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、流動(dòng)黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來提高黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊(duì)伍，落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。
通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的`工作運(yùn)行機(jī)制，以好的制度管人、理事，從而形成好的工作機(jī)制。通過抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來落實(shí)“工作業(yè)績(jī)好”。通過鎮(zhèn)情民意互動(dòng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公開”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績(jī)來體現(xiàn)“群眾反映好”。
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創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，重在創(chuàng)，重在爭(zhēng)。
正如我黨歷史上一次次成功的思想教育、作風(fēng)整頓一樣，我們有理由相信，此次活動(dòng)必將使我縣廣大基層黨組織更加團(tuán)結(jié)、更加富有戰(zhàn)斗力；必將使每個(gè)共產(chǎn)黨員宗旨觀念更加堅(jiān)強(qiáng)、黨性更加純潔；也必將使我們每個(gè)人的靈魂得到洗禮和升華。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，無疑是要求各級(jí)黨組織和共產(chǎn)黨員充分調(diào)動(dòng)和切實(shí)發(fā)揮內(nèi)在的主觀能動(dòng)性，讓一切有利于社會(huì)健康發(fā)展的積極因素競(jìng)相迸發(fā)，讓只爭(zhēng)朝夕、干大事、創(chuàng)偉業(yè)成為主流。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的是為人民服務(wù)的黨性。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的是在其位謀其政的責(zé)任。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的是做人有品、當(dāng)官有為的政德。
是響應(yīng)縣委號(hào)召，積極創(chuàng)、主動(dòng)爭(zhēng)、扎實(shí)做，還是墨守成規(guī)、固步自封、安于現(xiàn)狀而無所作為，當(dāng)是對(duì)每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的考驗(yàn)、人性的`考問、政德的考量。
曾幾何時(shí)，在鮮紅的黨旗下，錚錚誓言猶在耳際，拳拳報(bào)黨報(bào)國(guó)之心忠誠(chéng)依然。
而今在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，黨對(duì)我們提出了更新的要求、人民對(duì)我們寄予了更高的期盼。
我們沒有理由不以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定地信念、頑強(qiáng)的毅力和敢為天下先的創(chuàng)新精神，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)永恒的主題，團(tuán)結(jié)在縣委周圍，先優(yōu)同重、創(chuàng)爭(zhēng)并舉，同心同德，求實(shí)奮進(jìn)，把棗強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)推向新的高度。
讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在棗強(qiáng)成為一種風(fēng)氣，需要你我他，需要大家的共同努力。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)13
自從開展員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，我認(rèn)為身為一名人民教師，只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、效勞爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目的，以培育“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要展開好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足本身的實(shí)踐，真抓實(shí)干的工作。
每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠(chéng)的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天下午隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實(shí)自己，我要將我全部的愛和所知此文的知識(shí)，傳遞給我的學(xué)生，因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴求知識(shí)的眼睛，對(duì)得起那些對(duì)我如此信任的心靈！
我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的.作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我們的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地！
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了十六年，經(jīng)過了近6000多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我仍在不斷的努力，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)！讓我在平原教育這片沃土上，不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學(xué)生們美好的未來！
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開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化，對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機(jī)活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)、更好的服務(wù)教育工作大局、全面完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)，都具有十分重要的意義。作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責(zé)，與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、出國(guó)留學(xué)推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一流的教師隊(duì)伍。
1、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，必須抓實(shí)抓出成效。一是注重加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，堅(jiān)定正確的理想信念。中層干部要帶頭受教育，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，不計(jì)得失，開拓進(jìn)取。教師思想作風(fēng)建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，首先在予中層干部，中層干部要做學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的模范、廉潔的模范。二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，大力弘揚(yáng)以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，倡導(dǎo)“忠誠(chéng)、誠(chéng)信、責(zé)任的核心價(jià)值。使教師樹立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，展示新形象。三是正確處理好師生關(guān)系。
2、堅(jiān)持不懈地抓好教師能力建設(shè)。要在教師能力培訓(xùn)上下功夫。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、做學(xué)習(xí)型教師的要求。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要堅(jiān)持以能力培訓(xùn)為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學(xué)工作中間去。
二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果，每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對(duì)自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)；必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么？想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績(jī)？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法：分析評(píng)估自己，既不夸大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來審視自己，以寬闊的'視野來謀劃工作，并付諸于行動(dòng)。回顧自己幾年來所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績(jī)，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績(jī)就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭(zhēng)取新的突破。
三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。
在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)15
近期，中央要求要深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好的“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，以爭(zhēng)做帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，達(dá)到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的目標(biāo)；“五個(gè)好”和“五帶頭”，是對(duì)全國(guó)基層黨組織和黨員的普遍要求。
總的來說，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)我們奮勇向前、拼搏進(jìn)取的手段和動(dòng)力，是對(duì)在各項(xiàng)事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績(jī)突出同志們的一種鼓勵(lì)。因此，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)自身過去一段時(shí)間工作成績(jī)的肯定，更是對(duì)自身繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中一定要注意對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)激情的培養(yǎng)，也只有把自身的各項(xiàng)具體工作切實(shí)看作是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的總要組成部分，才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁，從而把那種對(duì)自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來，從而推動(dòng)自身工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展，才能真正把自身實(shí)際工作與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)掛鉤，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求每一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者都必須要有一個(gè)“不怕吃苦”的良好心態(tài)。我們必須要明白，“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來的`，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的，只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水的個(gè)人和群體，才能最終獲得“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”榮譽(yù)稱號(hào)，因此，怕苦怕累當(dāng)不了“先進(jìn)”，在面對(duì)困難的時(shí)候畏縮不前也同樣當(dāng)不了“優(yōu)秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”呢？答案很簡(jiǎn)單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真想問題，踏踏實(shí)實(shí)干事情。
我們?cè)凇皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的過程中還要理解：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中只想通過突出個(gè)人業(yè)績(jī)來實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是行不通的。
開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深入推進(jìn)必不可少，深入基層，深入群眾，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，不斷提高活動(dòng)的參與度，不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容，從而使活動(dòng)有聲有色、扎實(shí)推進(jìn)。我認(rèn)為，在此基礎(chǔ)上，更為關(guān)鍵、更為重要的是抓好“深化”，抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的“深化提升”，重點(diǎn)要在以下三個(gè)方面下功夫、見實(shí)效。
一要在“服務(wù)人民群眾”上下功夫、見實(shí)效。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，要深化為民服務(wù)，要在服務(wù)群眾上下真功夫，首先要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成的為民實(shí)事，跟蹤督導(dǎo)，確保實(shí)事辦好，實(shí)事辦實(shí)；要密切聯(lián)系群眾，準(zhǔn)確了解群眾新需求新期盼新困難，及時(shí)跟進(jìn)，抓緊辦理，讓群眾充
分感受黨的溫暖；要豐富群眾精神生活，搞好文化下鄉(xiāng)，建好文化書屋，讓群眾獲得良好的精神食糧；要帶動(dòng)群眾致富，幫助理思路、找門路，幫助學(xué)技能、提素質(zhì)，以群眾的滿意度檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)效。
二要在“加快科學(xué)發(fā)展”上下功夫、見實(shí)效。
開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，就是破解影響和制約科學(xué)發(fā)展的難題，集中掃除障礙，已經(jīng)取得了不錯(cuò)成效。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主題就是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，這與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是一致的。在加快科學(xué)發(fā)展上下功夫，關(guān)鍵要利用好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，對(duì)原有制度機(jī)制，不斷完善提升，形成綜合體系，確保長(zhǎng)期發(fā)揮作用，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境；要發(fā)揮黨員模范作用，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，帶頭踐行科學(xué)發(fā)展，帶頭發(fā)家致富；要提升黨組織向心力、發(fā)展力，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的信心，凝聚科學(xué)發(fā)展的力量，帶動(dòng)黨員群眾走好科學(xué)發(fā)展之路；要適應(yīng)新情況，研究新形勢(shì)，拿出新舉措，解決新問題，把活動(dòng)中激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化加快科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，確保取的實(shí)實(shí)在在效果。
三要在“健全基層組織”上下功夫、見實(shí)效。
開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，關(guān)鍵要健全基層黨組織，更好地發(fā)揮基層黨組織作用。要選好基層黨組織帶頭人，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施好“遞進(jìn)培養(yǎng)”工程，真正使優(yōu)秀人才脫穎而出；要提升服務(wù)水平，健全服務(wù)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新服務(wù)形式，幫助群眾解決實(shí)際困難；要帶頭發(fā)展創(chuàng)業(yè)，壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，搭建群眾致富平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、科學(xué)致富，樹立基層黨組織良好形象。
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績(jī)。所以，只有堅(jiān)持深入與深化并舉，積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和黨員先鋒模范作用，才能更好的促進(jìn)我們崗巴縣物質(zhì)文明、政治文明、精神文明全面發(fā)展，為崗巴縣的發(fā)展穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。
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