實用的景觀的作文匯編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的景觀的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
景觀的作文 篇1
天還沒亮，勤勞的我早早的起來了，我以閃電一般的速度穿好衣服，和爸爸媽媽一起，去觀賞那美麗的日出。于是我們便穿過茂密的樹林，越過清澈的小溪，走過泥濘的山路，終于來到了山頂
夜色像一條無邊無際的紗布籠罩著天空，天邊出現(xiàn)了一道道白森森的光，就像一條絲帶，縈繞著遠處雄偉的山峰。漸漸的，漸漸的，山谷里金光四射，啟明星在不知不覺中悄悄的.離開了，我以為太陽就要出來了，果然，金光越來越強烈，越來越鮮明，我們的臉被照的通紅，活像一個猴子的屁股。綠葉變成了楓葉，公雞不停的叫著“咯咯咯，咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽的樂曲。不一會兒，太陽公公伸了個懶腰，緩慢得升起，剎那間，黑夜變成了白晝，發(fā)出耀眼的光芒，像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。
啊，我喜歡這美麗的日出！
景觀的作文 篇2
春天到了，冰雪在撤退，萬物在復蘇。盼啊！盼！春姑娘終于喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著，流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒辜負他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，好像鋪了滿地的金子，近看，好像無數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐后地鉆出了地面，在春風中舞蹈著。突然，河里的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，好像在說：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流著，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨著清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，好像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴唇有的向陽光張開了笑臉……
小河輕輕地流著，流過了公園。公園里的`草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、開心地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個個都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地采蜜；黃鶯唱著動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自己的風姿。
冰雪在撤退，萬物在復蘇。小河唱著歡快的歌，向遠方流去……
景觀的作文 篇3
這次，我看到了稻田。那里的天比別處的更加湛藍，空氣是那么清新，景色是那么優(yōu)美，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悅。在天底下，金燦燦的`稻田像滿地的黃金散落在地上。四面都有柿子樹，紅紅的柿子又大又圓，每一個人肯定都想摘一個下來品嘗它的味道。
農(nóng)民伯伯們也在辛勤地勞動著，他們汗流浹背，卻沒有一點點想要休息的意思。望著這場景我眼前浮現(xiàn)出一個一個畫面：農(nóng)民伯伯們在田里插秧，每天澆水施肥，這樣日復一日，直到秋天收稻子，再放在太陽下面曬干，一粒粒撥出來，我不禁吟誦起李紳的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”咱們以后要珍惜糧食，不可以浪費。
稻田四周的小草生機勃勃，在秋風中，仿佛小朋友的腦袋再輕輕擺動著。這種境界，既使人驚嘆，又叫人愉悅，既愿久立四望，又想采下一個柿子慢慢品嘗。在這種境界里，連小貓和小狗都會停下腳步，不想淘氣地踩壞農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果。
景觀的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個小農(nóng)村，這里有山有水，風景秀麗。特別是家鄉(xiāng)的田野更是美不勝收。
記得在一個夏天的黃昏，我和爸爸、媽媽來到田野散步，我們站在田埂上向遠處眺望。好美啊！柔和的'夕陽，絢燦的晚霞，好象給田野披上一層金色的薄紗。從近處看，田野里綠油油的一片，你看那大白菜，晶瑩剔透；還有那卷心菜，苞芯大得快要炸開來……而空地里卻有小花、小草，有螞蚱蹦過來跳過去的，特別可愛！這是還有農(nóng)民伯伯在地里辛勤地勞動，他們一邊擦著汗珠，一邊討論種莊稼的方法。這些景象均勻地映入我的眼簾，五彩繽紛，構成一幅漂亮的畫卷。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的田野！
景觀的作文 篇5
盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，好像母親的手撫摸著你。
風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞與歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的'吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就好像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風像舒適的搖籃，暖與、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩(wěn)的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現(xiàn)，但人們并不著急，因為有這樣與煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖與快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
景觀的作文 篇6
每個地方的早晨都有它的特點，學校的早晨有什么特點呢？就讓我到學校里去看一看吧！
一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那里有許多同學在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級的學姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書前面有一個小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試著背誦。
離開小池邊，來到操場上。這里有許多同學乘著陽光燦爛，在操場上晨練。他們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著。“一，一，一二一……”喊著響亮的口號，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰也沒說要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的`旁邊是跳高場地，同學們都在那里練習跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯著前方，風馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿。“好！”在同學們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場的后面有一個大花園，花園里也有許多同學在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學們的表情也隨著音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調(diào)頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧啊！同學們又是多么珍惜時間啊！
景觀的作文 篇7
隨著春天的腳步，我們來到了聞名遐邇的武夷山。武夷山樹綠、山奇、水清。
首先映入眼簾的是一大片嫩綠的樹木，再往前走，樹木變成橄欖綠了，越往前走樹木的顏色越深。山異常陡峭，往上爬，各種各樣的巖石便出場了：這塊石頭像一只正要展翅高飛的雄鷹；一只“老虎”咆哮著，好像隨時都要向我撲來；那塊石頭像一只慢吞吞的烏龜，緩緩地向我爬來……武夷山的動植物有9000多種，真不愧有“鳥類天堂”“蛇的王國”“昆蟲世界”等美譽。
武夷山不僅山美，水也美。那天正下著蒙蒙細雨，山峰被云霧摟著，云霧給溪戴上了一層面紗，使武夷山的水增加了幾分神秘的色彩。溪水清澈見底，水底的`石頭，經(jīng)過沖刷變成了光滑的鵝軟石。水輕輕地撫摸著我的雙腳，前面云霧繚繞，溪水淙淙，小雨沙沙，讓人感覺如仙境一般。剛開始只是涓涓細流，水只有腳那么深，后面慢慢到膝蓋了，最后到腰了，便出現(xiàn)一些小急流，水漸漸淺了，平靜了。
蔥郁的樹木，奇異的山石，清澈的溪水……武夷山這些奇特、壯觀的景象，都來自大自然的鬼斧神工啊！
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