幼兒園宣傳工作總結（通用20篇）
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園宣傳工作總結 ，希望對大家有所幫助。
幼兒園宣傳工作總結 1
一、完成的各項工作和取得的成績
1、新聞報道方面為保證新聞的質量和時效性，宣傳組人員制定了嚴格的審核制度，由專人撰寫，分管人員審核，領導審批后才能統一發表。迎接上級領導的檢查指導，凸顯我們的生活教育園本課程的精彩場景，都是我們宣傳報道的素材。宣傳組人員專人進行跟蹤拍攝、記錄，然后整理圖片、視頻、文字，185進行新聞宣傳，本學期稿件發表統計結果為：園網站上傳篇，今日新泰181313篇，新泰教育網篇，山東省學前教育網篇，中國幼教網篇。
2、 網站宣傳方面網站是外界認識、了解我們市實驗幼兒園的媒介，需要宣傳組人員及時把信息上傳到網站，更新當前所發生的重要新聞動態。借助網絡、報刊等信息平臺，擴大、宣傳自己是我們的重要任務，包括自己的網站在內、我們還在市教育網、地區及、省級、國家級網站投稿，把我園發生的重要新聞線索和優質的'教學資源進行共享，督促每位教師不斷進步并及時了解、掌握先進的幼教動態。除此之外，我們還借助報紙、電視媒體等力量，撰寫拍攝大量反應我園幼兒健康、活潑精神面貌的新聞素材，宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學活動。
3、宣傳版面方面每個季度定期更新宣傳版面是宣傳組必要的工作，需要我們搜集素材、整理文字，總結近一段時期開展的工作，并凸顯園本特色。爭創“國家衛生城市”活動，城鄉幫扶活動，“生活教育”園本課程,等諸多活動的開展，需要以版面的形式進行長期展覽，宣傳組人員都以認真嚴謹的態度，完成了各項工作，得到了領導的認可。
二、今后努力的方向和不足之處
1、突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，及時檢查更新宣傳版面，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多色彩。
2、創新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應變能力，各部門之間協調合作、互相配合，確保宣傳工作及時準確，提高信息質量。
3、進一步豐富信息內容，拓寬信息渠道，動員全體教師瀏覽園網。
幼兒園宣傳工作總結 2
為加強我園安全教育工作，增強教師、家長、幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現總結如下：
1.通知全園教職工，引起重視。
通過會議向全園教職工強調近期各地學生溺水身亡的重大事件，希望全園教職工能夠引起高度的重視，并開展防溺水相關教育活動，對幼兒和家長進行教育和宣傳。
2.各班開展"杜絕溺水事故"為主題的預防溺水教育活動。
教育幼兒不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳；老師通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
3.加強與家長的聯系，通過發《致家長一封信》、家訪、家長會等形式。
特別是結合幼兒園舉辦"六一"聯歡活動之機，讓班級教師對家長進行預防溺水的安全教育，在節假日，要求家長不帶幼兒到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規的游泳場所并有成人陪同。密切做好家園聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家園齊抓共管，聯防聯動，嚴防幼兒溺水事故的.發生。
4.認真做好節假日、幼兒園放假期間安全的教育與管理。
積極爭取幼兒家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時認真落實節假日期間的值班制度。
隨著天氣的逐漸變熱，我園的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我園將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關注幼兒園幼兒的出勤率及接送安全，時時關注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及幼兒的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
幼兒園宣傳工作總結 3
按照洪山鎮關于防御第七號強臺風蘇力的工作要求，自7月12日以來，福嶼社區領導高度重視，相繼召開緊急會議，安排部署防范工作。現就有關工作情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導
社區全面落實了一把手負責制，主要領導靠前指揮，全面安排，科學調度，迅速啟動相關預案，全面進入防臺風應急狀態。從7月12日起社區黨委李峰宇書記親自帶班，坐鎮指揮，應急領導小組也全部落實了24小時領導帶班值班制度，及時、全面、準確掌握臺風動態和防御工作信息，確保了信息上傳下達及時準確，各項臺風防御工作扎實有序進行。
二、強化措施，突出重點
1、扎實做好防御臺風的宣傳工作。所有網格員下網格張貼緊急通知，利用小喇叭深入轄區的新村樓院進行防臺風預告，讓居民提早做好防臺風的準備，提醒居民把陽臺上的花盆和其他懸掛物品及時收起，避免臺風來襲時給過往行人帶來危險，
2、各項防汛工作方面
對轄區的排水溝實施24小時值班巡查，發現堵塞及時疏通。檢查轄區內是否存在危墻等情況及時上報，并張貼禁行標志，避免車輛行人通過。
對在建項目督促施工隊加強對塔吊、支架、基坑、防護網等危及人身安全的'設施、設備的檢查和加固，要求臺風期間禁止施工，確保建筑工地萬無一失。
三、下一步的工作舉措
針對本次臺風的經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：
1、加強防臺抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防臺、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防臺意識，增強自我保護能力。
2、針對此次防臺抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，盡量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防臺抗汛的先進經驗，建立、健全防臺抗汛工作長效機制，為促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。
幼兒園宣傳工作總結 4
20xx在大家的一致努力下，我園年秋季招生工作圓滿結束了，到目前為200止，共招入新生人，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結果，一方面昭示了我園高超的辦學質量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結果。取得如此圓滿的結果,實在可喜可賀。
在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下兒方面：
1、 思想認識上位，把自己放到辦學者的角度考慮問題，有主人翁責任感；招生能否成功，技巧、人脈是不可或缺的因素，但是在同樣的`條件下,我們如何能做的更好，思想認識是關鍵。
2、把功夫下在平時，實現招生工作生活化；我們要努力構建以自己為中心，以親戚、朋友、同事為周邊資源的生源網絡。
3、找準幼兒園亮點，并積極宣傳。
4、實事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠信。
5、做好招生后的善后服務，使幼兒進得來，穩得住。
總之，這次招生的成功運作，幼兒園各項工作的順暢開展，讓我們對幼兒園51的未來充滿了希望，我們相信，有園領導的正確領導，有名教職員工聯合在一起的智慧，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功，入200學人。希望老師們全力以赴、鼓足干勁，為我們幼兒園建設做出自己的貢獻，幼兒園的成功就是我們每個人的成功，幼兒園的發展是我們每個人的幸福。
幼兒園宣傳工作總結 5
愛游戲是孩子們的天性，游戲也是孩子學習與發展的最適宜的路徑。日前，20xx教育部辦公廳印發《關于開展年全國學前教育宣傳月活動的通知》，要求引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造511充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。xx月xx日，我園作為代表園所，參與了濟南市教育局學前教育處學前教育宣傳月錄制活動。
眾所周知，幼兒階段是人類社會性發展的重要時期，社會化是兒童學習與發展的中心任務之一，兒童融入所在的社會環境與社會關系中，接受并習得所在社會群體認可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領域的學習與發展，其實質在于促進兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。
3-6在《歲兒童學習與發展指南》中，將幼兒社會學習與發展分為“人際交往”與“社會適應”，二者即可以說是幼兒社會學習與發展的基本途徑和基本內容。幼兒園以游戲為基本活動，應該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的`成長。
基于上述原因，我園通過打造“彩虹小鎮”生活體驗式學習與發展模式的微縮社區，在小鎮獨立日中，幼兒成為小鎮居民，他們自由地行走在小鎮的大街上、廣場中，去交易，去消費，去度假等等，同時，小鎮上也少不了堅守崗位的工作人員：創未來科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點指導師，小鎮圖書館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導購員，釆摘樂園里的花房姑娘……他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動……每個孩子都有權利決定自己的事情，孩子是自己學習與成長的主人，通過親身參與聯動模擬游戲，感受勞動的喜悅，體會交易的樂趣，享受表演的成功，體驗創作的激情。
XX本次錄制活動，既是我園對市教育局學前教育處學前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成，又是我園游戲化課程一一彩虹小鎮街區生活體驗課程的全方位呈現。我們期待，在這樣的自由、自主的體驗與成長中，孩子們的快樂童年被游戲點亮，并綻放光芒！
幼兒園宣傳工作總結 6
根據教體局的總體要求部署，第二幼兒園結合工作實際，緊緊圍繞服務幼兒、服務家長的中心工作，以依法治園為出發點，積極提高領導干部的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和能力，將普法工作納入教師的日常工作中，形成了遵法、守法、學法、用法的良好風氣。
一、健全組織機構，責任落實到位。
從七五普法工作啟動至今，我園認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領會文件的精神實質。理清普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為幼兒園整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經常性工作來抓，成立了普法工作領導小組，負責全園的普法工作。
二、制定普法工作計劃和學習內容。
為了提高員工的法律意識，增強依法保護幼兒、保護自己合法權益的能力，擴大法制宣傳的影響力，幼兒園針對員工和幼兒進行普法教育。通過法制副校長講座、集中學習、對幼兒教育等形式學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與幼兒園管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省、市新頒布的法律法規等。
三、認真做好普法規劃，普法工作見效。
我園結合實際發展情況，制定了七五普法工作規劃，一是認真學習與工作、生活有關的法律法規，努力提高全體員工的法制意識；二是制定普法工作計劃，確定學習重點，積極開展依法治園工作；三是制定普法學習計劃，采取不同的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。四是向廣大家長進行普法宣傳，做到普法全覆蓋。五是將普法工作與子夜道德教育相結合，是每位員工具有良好的師德師風，作自覺愛崗敬業、無私奉獻的守法公民。通過普法學習，全體員工責任感強，知法懂法守法，依法辦事的`意識進一步增強，接受法律教育的觀念發生了根本性的變化，幼兒懂得了淺顯的法律知識和社會規則以及基本的自我保護意識。
四、確保普法時間、人員、內容的落實。
我園嚴格按照制定的普法學習計劃，抓緊落實，做到學習有筆記，講座有記錄，并把遵紀守法納入績效考核，保證了普法教育的效果，形成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工和家長及幼兒法律意識的提高。
五、存在的問題和下步工作思路。
由于教職工日常工作繁瑣，幼兒園只能開展計劃中的法律法規的學習，而且一些法律法規沒有實際來集中組織學習。在普法內容上，多是按照本宣科式的通學。因此普法工作的深度和廣度還有待加強，必須堅持長期普法，將普法工作落到實處。
幼兒園宣傳工作總結 7
一、成立領導小組，專人負責。成立以園長為組長的領導小組，副園長、園長助理和工會主席為副組長，全體教師為成員，使宣傳月工作落到實處。
二、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。
1.學園宣傳：
（1）以工會牽頭組織開展《指南》活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗，全面真實地反映了教師在實施《指南》中存在的困惑與問題，也互相學習到了實施《指南》的有益經驗。在交流探討中對《指南》背景下的幼兒園一日活動組織與實施有了較好的解決思路，拉開了我園進一步貫徹《指南》精神，規范辦學理念的序幕，真正使《指南》促進教師的專業化成長，支持幼兒的全面發展。
（2）振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教育向優質、精品教育發展，5月14日我園推選伍文君、張明麗兩名教師參加安海鎮"我愛幼教，我愛幼兒"主題演講比賽。比賽中，年輕的老師對神圣的教育事業有著無限的渴望和熱愛，他們對教育的意義有著獨特的、深刻的`理解，深深體會到所肩負的重任。最終以決對優勢包攬了一等獎，以此，提高了教職工的思想政治和職業道德素質，對進一步加強全體教師的師德師風建設起到了積極的推動作用。
2.社會宣傳：
3.家長宣傳：
（1）向家長做好宣傳工作，組織各班家長代表參加5月9日舉行的全鎮學前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，出勤率達95%;明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統學籍錄入，確保學籍系統數據準確、全面錄入幼兒學籍信息；大班開展"幼小銜接"活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把"提早學識字、學拼音"的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對"小學化"傾向。
（2）學園開展家長學校講座，宣傳學前教育法規政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力；
各班開展家長開放日活動，通過反饋表的形式與家長形成良性溝通，使家長深入學園把握《指南》指導下幼兒教育方式與方法，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
幼兒園宣傳工作總結 8
抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力，我園通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的'宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為幼兒園特色活動，切實加強對幼兒交通法規教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全!
加強宣傳，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動，交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設置“交通安全在心中”為內容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進幼兒園的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。
組織幼兒觀看《兒童安全365》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
通過微信群，掌通家園APP，家長一封信等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子在幼兒園的學習感到放心，同時，社會對幼兒園的滿意程度有了較大提高。
幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務，同時增強幼兒的交通安全意識，創設良好的教育環境，為今后更好地管理和強化幼兒安全工作積累了更多的經驗，只愿幼兒高高興興上學，平平安安回家!
幼兒園宣傳工作總結 9
20xx依據《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》指導，為促進學前教育事業的科學發展，營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，我園采取積極措施,大力宣傳3-6宣傳《歲兒童學習與發展抬南》教育理念，明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下：
一、成立領導小組
為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了以園長為組長的領導小組，主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師徳教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。
二、廣泛宣傳動員
1、宣傳的內容：宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。宣傳學前教育管3-6理制度，促進規范辦園。重點宣傳《歲兒童學習與發展指南》以及關于規范辦園、科學保教的相關規定，堅持科學保教，規范辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的`活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效。
三、開展園區活動
1 、全園教師集中認真學習《歲兒童學習與發展指南》的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核，促進教師白覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。
2、向家長發放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了3-6解，了解了歲幼兒學習與發展的基本規律和待點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發展的具體方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。
4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。
5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節活動，讓孩子們過一個與眾不同的節日，既能愉快地過節，又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節日中的藝術氛圍。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作總結 10
為進一步加強兒童交通安全宣傳教育，切實提高廣大兒童的交通安全意識和“知危險，會避險”能力，9月2日，通榆縣公安局交巡警大隊民警深入縣幼兒園為萌娃講好秋季交通安全“開學第一課”。
課堂上，民警利用警帽、交通標志道具、安全頭盔，通過學習敬禮、認識交通指示標志、學做交巡警指揮手勢等形式，讓孩子們學會如何安全出行。
民警還和孩子們一起以互問互答的形式進行交流，向幼兒園的小朋友傳授交通安全知識。重點講解了遵守交通信號燈、怎樣通過路口斑馬線、怎樣安全乘車等常識，幫助孩子們從小樹立良好的交通安全意識，提高自我保護意識，做到“知危險、會避險”。
民警還向小朋友發放了交通安全提示卡片，發揮“小手牽大手”的作用，回家后向父母宣傳交通安全知識，及時提醒爸爸媽媽和身邊的親人，糾正父母的不良出行習慣，告訴他們一定要遵守交規，爭做文明出行的踐行者和參與者。最后，民警還為所有小朋友們粘貼了背包反光標識，深受小朋友的`喜歡。
此次宣傳活動進一步增強了幼兒的交通安全意識，普及了交通安全知識，以淺顯易懂的方式將遵守交通規則的理念灌輸到幼兒心間，為孩子們筑牢交通安全第一道防線。
幼兒園宣傳工作總結 11
為切實做好20xx年全國學前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”宣傳活動，進一步營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍，xx中心幼兒園多舉措開展學前教育宣傳月宣傳活動。
一是舉行啟動儀式。x月xx日20xx年學前教育宣傳月啟動儀式在xx幼兒園舉行，幼兒園全體家長、幼兒、教師共計200余人參加了此次活動，啟動儀式上，領導送上了殷切期望，老師們立下了莊嚴誓言——“我驕傲，我是幼兒教師”，家長代表對教師的辛勤付出給與了理解和支持，孩子們表演了精彩的節目感恩教師。
二是開展演講比賽。為增強教師的職業幸福感和成就感，展示教師風采，xx日下午，xx中心幼兒園開展了“我驕傲，我是一名幼兒教師”演講比賽，評選出一二三等獎，教師們在聆聽與講述中感受到了幼教事業的偉大，堅定了獻身教育事業的決心與信念。
三是組織親子活動。為讓家長理解教師工作的特性，更加支持教師們的工作，我園不斷加強家園共育，x月xx日家長們走進幼兒園舉行了慶六一親子活動，通過孩子的表現和教師的`教育行為來吸引家長主動參與教育活動，使家長感受到教師工作的辛苦與用心，并逐漸內化成教育子女的能力。
幼兒園宣傳工作總結 12
“施惠毋念，受恩莫忘”是我園幼兒資助工作最基本的原則。當前隨著社會的發展，人民的物質生活水平普遍提高，孩子的生活環境大多比較優越。但是隨著單親家庭的增多、留守兒童的增多，學生的生活條件相差很大，貧困學生依然存在。這些貧困幼兒的生活學習狀況牽動了家庭、學校、社會和各級政府有關部門的心，為了貫徹落實黨中央、國務院關于保障貧困學生入學學習，健康成長的精神，我校將貧困學生的資助工作，作為學校的一項重點工作，從物質和精神兩個方面，給予學生積極的幫助，確保每一個幼兒都能健康快樂的成長。同時我們也教育所有受助幼兒要學會感恩，要把感恩的心化為成長的動力。
一、完善機構，加強管理，規范學生資助工作
1、完善機構，明確責任
幼兒園成立了“幼兒園幼兒資助領導小組”，園長xx任組長，xx、xx、xx任副組長，組員包括了各班班主任。具體負責學生資助工作的領導組織和協調。幼兒園一致認為，幫助貧困家庭學生解決實際困難，使其健康快樂的成長，是學習落實黨的重要思想的一項重要舉措，符合科教興國的戰略要求，也是做好學生思想政治工作的重要手段，要求學校政教處要切實抓好貧困學生調查。
2、完善制度，規范管理
學校在認真研究國家有關學生資助工作精神基礎上，制定了制度，確立了物質幫助和精神救助、學業輔導相結合的基本工作方法。規定了學生資助工作的基本程序：每班班主任認真看貧困學生調查表，上報組長;二是召開園會研究確定學生的資助方案，并向全校教師公示。
二、采取多種途徑，幫助幼兒快樂成長
三、受恩莫忘，自立成長
學會感恩。受人點滴之恩當涌泉相報，如何引導受助幼兒學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力，是我們一直在努力做的一件事情，讓幼兒明白愛和感恩不僅要存在心理，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感恩。我們教育幼兒自尊、自強、自信、自立，自覺克服學習生活中的困難;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，主動與同學交流，建立良好的`人際關系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，誠信生活。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。讓我們的每一個學生都擁有一個幸福的童年。
幼兒園宣傳工作總結 13
在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，xx幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話”主題組織開展了豐富多彩的推普活動，以點帶面，助力我園的語言文字工作再上一個新的臺階。
為了使推普周順利進行，我園成立了專門的推普工作領導小組，及時召開會議，制定推普周活動方案及相關的活動計劃，切實有效地落實推普周活動的組織和實施工作。
01緊密結合推普通知，發出推普倡議
9月xx日，利用星期一的升旗儀式，保教處秦xx主任通過國旗下講話，向全體幼兒及教職員工發出“大手牽小手同講普通話”的推普周活動倡議。
02大力學習推普精神，營造推普氛圍
1、全體教師利用學習強國APP閱讀學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、借助學校微信公眾號宣傳推普倡議，做到校園內外人人知曉。
3、在園內張貼第xx屆全國推廣普通話宣傳海報，利用LED電子屏顯示“同講普通話攜手進小康”、“大手牽小手同講普通話”、“說好普通話方便你我他”、“學說普通話推廣靠大家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
03活動內容豐富多彩，注重推普實效
1、推普工作領導小組開展了備課、觀察記錄等電子稿糾錯字、標點符號使用是否規范的檢查活動。
2、推普周期間，我園開展了教師講故事比賽，老師們通過錄制繪本視頻，用標準的普通話抑揚頓挫地演繹了一個個幽默詼諧、深情感人的故事。通過比賽全面提升了教師的語言感受能力、表達能力，也為幼兒園早期繪本閱讀積累了教學素材，推進幼兒早期閱讀的能力，推進推普周活動進程。
3、9月xx日上午，幼兒園開展了“說好普通話書寫規范字”青年教師硬筆書法比賽。比賽中，老師們個個全神貫注，揮動手中的筆，或輕或重，或緩或疾……通過活動進一步提高了全體教師規范書寫意識，激勵大家練好規范字。比賽之前教師們也利用空余時間認真練習，提升寫字水平。
4、各年級組結合推普中方案切實有效地開展了班級活動，小班幼兒學說普通話，利用來園、離園鼓勵幼兒學說“老師早上好”“老師再見”，在一日生活中注重引導幼兒使用“請”、“謝謝”、“對不起、沒關系”等文明用語；通過親子共讀活動，讓幼兒和家長進一步體會普通話和漢字的.魅力，在閱讀中感受親情，體會快樂。
中班組通過學習推普兒歌和繞口令，感受到了漢語言的優美和趣味。大班組幼兒結合推普周宣傳口號，繪制了一幅幅生動活潑的推普口號宣傳裝飾畫，我們將其布置成展板展示在大廳。
各班教師利用散步等時間引導班級幼兒進行學習，說一說、念一念展板上的普通話口號，進一步提高了幼兒說普通話的意識。
推普周是短暫的，但“推普”的任務是延續的。在全園師幼的共同努力下，本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持著這份推普熱情，大手牽小手，同講普通話，堅持說普通話，說好普通話，從而帶動身邊人文明用語，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
幼兒園宣傳工作總結 14
幼兒園坐落在鳴泉村，老昆洛路邊100米左右遠的地方，周邊有駿騏干菜市場，雨龍家俱城等多個專業市場，流動人口較多，幼兒園系今年剛剛改制成立的一所私立幼兒園，入園幼兒中外來人口的小孩占全園幼兒的三分之一，由于剛組建，很多工作千頭萬緒，重新開始，幼兒報名入園時上面未通知查閱小孩的計劃免疫預防登記本，而只強調了幼兒的體檢本。今年幼兒園報名小孩總人數286人，每天實到幼兒平均為240人左右，收存體檢本已達到每個幼兒一本。幼兒園自9月4日開學以來除繼續使用原鎮第一幼兒園的'部份規章制度外，又重新補充完善了新制度，新的班級消毒措施，以及對購入食品的驗收、消毒等措施，由于嚴格的把關，自開學以來未發生過食物中毒及傳染病的流行，保證了全園工作順利展開。
12月上旬幼兒園曾經對全園小孩的六病預防接種本進行過一次普查，詳細情況已上報教育局。12月29日參加衛生局教育局舉辦的衛生培訓班，要求再次對幼兒園的計劃免疫進行查驗，現我園查驗工作已近尾聲，共查預防接種本156人，補證3人，還差127人未查到，主要是冬季幼兒入園數量減少，部份幼兒接種本不在身邊，而在老家（指外來人口），造成100%查驗計劃達不到，所下發的麻療加強疫苗接種次及流感疫苗接種互傳率達100%，做到入園小孩家長人手1張。查記中補種麻療加強疫苗人數19人，風療人數19人，流腮20人，工腦33人，流腦人數37人，水痘24人，工肝人數1人，甲肝人數23人，上述這些計劃免疫未完成的人數全部都開了補種通知書，要求家長在適應療條件下完成上述疫苗接種。
以上是此次幼兒園上學期的驗證情況，1月1日以后入園的幼兒遵照學習班上的要求必須做到二證齊全，方能入園（體檢證、預防接種證）。并已按上級部門的要求逐步完善傳染病的預防管理及突發性公共衛生事件的管理，保證幼兒身心健康成長。
幼兒園宣傳工作總結 15
為落實xxx市xx區教育局《關于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的'工作開展情況匯報
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。
2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效
（1）5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達xx市xx區教育局《關于開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內容、形式。
（2）6月5日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
（3）在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
（4）6月7日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念；6月27日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
（5）6月9日分發致每位家長一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學。
（6）在宣傳月活動期間，利用六一節、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面向社區開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作總結 16
轉瞬一學期完畢了，回憶走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充溢而有意義。特殊是這學期對我來說很特別，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，此時此刻一學期完畢了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面：
本人能踴躍參與政治學習，擁護黨中心的正確領導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業思想，不斷學習專業理論學問和提高技巧技能水平。謹慎學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習。能作到不遲到不早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長：
這學期的收獲是相識了32個得意的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一起先對你不服不依，到此時此刻能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是付出得到了回報。我們班孩子都是沒有上過幼兒園的.孩子，開學初面對生疏的教師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，哇哇大哭起來，對家長的依靠性很大，但是別看小摯友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們教師決心用愛感化孩子，耐性說教，細心照看，此時此刻我們的小摯友懂事多了，也堅毅多了，不再亂發脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳王程從一起先摯友很少到此時此刻擁有了很多自己的摯友，而且還慢慢喜愛了上幼兒園;以前文雅內向的袁青慧也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐性有愛心，每個班都有那么幾個比擬頑皮的孩子，我們班也是如此，劉志鑫便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，留意力很難集中，而且不善和同伴相處，經常給我惹麻煩，有時真的很生氣，但是孩子終歸還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白教師的專心的，我會接著下去
三、真誠相待，家長將心比心：
32位孩子與其有關的卻不止32位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比擬年輕的教師。起先接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔憂和不信任，于是我和其他教師便確定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時吩咐少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和其他教師都要協助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理實力。此時此刻，我們班的孩子大局部都學會了自己穿鞋子。看著他們的改變我是心里很有成就感。此時此刻家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
古話有云：學海無涯苦做舟，對呀，老師更應當如此，中心幼兒園有許多教學經歷豐富的教師，有這樣一個良好的環境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以許多事情都得從頭起先學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，謹慎對待每次的教學活動，謹慎寫好活動設計，爭取上好每節活動課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且謹慎學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學期，我堅信自己本著對這份職業的愛和執著，會有更多的盼望等著我的。
幼兒園宣傳工作總結 17
為執行xx市xx區教育局《關于學前教育傳播月活動的通知》的文件要求，我幼兒園踴躍采納措施，大力傳播國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關學問，切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園詳細的工作開展狀況匯報如下：
1、我園對傳播活動高度重視，細心組織，成立了學前教育傳播月活動領導小組。
2、制定了符合實際的活動方案、及系列傳播活動打算。
3、傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內容科學標準，確保傳播實效。
(1)x月xx日，組織全體教職及小摯友和小摯友家長在幼兒園借xx活動，傳達xx市xx區教育局《關于開展學期教育傳播月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確歡樂生活、健康成長的傳播月活動主題，協助教職工及家長摯友了解傳播月的內容、形式。
(2)xx月xx日成立傳播月領導小組，并制定了傳播月活動實施方案。
(3)在傳播月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛傳播標語，營造傳播月氣氛。
(4)xx月xx日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深化傳播標準辦園、科學保教的理念;x月xx日開展果實班家長開放日活動，踴躍為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，變更傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育開展營造良好環境，共同促進幼兒歡樂生活，健康成長。
(5)xx月xx日分發致每位家長一封信，傳播標準辦園行為，幸免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的'學前教育理念和科學育兒學問。
(6)在傳播月活動期間，利用六一節、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面對社區開展傳播或詢問活動，營造全社會共同關懷、支持學期教育的良好氣氛。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，標準辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學育兒傳播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現象的措施，協助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作總結 18
依據《關于開展20xx學前教育傳播月活動的通知》指導，為促進學前教育事業的科學開展，營造全社會高度關懷、高度重視和支持學前教育的深厚氣氛，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，我園采納踴躍措施，大力傳播傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。傳播普及學前教育的重要性和科學育兒的學問。切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區和困惑。詳細總結如下：
一、成立領導小組
為進一步加強對學前教育傳播月活動的組織領導，成立了以xxx園長為組長的領導小組，主要任務是：謹慎抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時催促協作全園學前教育傳播月方案的順當實施。
二、廣泛傳播發動
1、傳播的內容：傳播學前教育開展政策，增加社會共識。傳播學前教育管理制度，促進標準辦園。重點傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》以及關于標準辦園、科學保教的相關規定，堅持科學保教，標準辦園行為。傳播科學育兒學問，訂正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒老師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。
2、傳播方式：通過傳播條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進展傳播。傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內容科學標準，確保傳播實效。
三、開展園區活動
1、全園老師集中謹慎學習《36歲兒童學習與開展指南》的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進展學習《指南》狀況的考核，促進老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教實力。
2、向家長發放了傳播資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與開展的根本規律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹標準辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與開展的詳細方向，樹立了科學育兒的.教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論根底。
4、幼兒園踴躍組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中視察幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主特性的成長。
5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節活動，讓孩子們過一個別出心裁的節日，既能開心地過節，又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節日中的藝術氣氛。
幼兒園通過以上活動形式，面對教師和家長開展科學育兒傳播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現象的措施，協助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作總結 19
我縣認真貫徹落實《xx省教育廳關于轉發教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》精神要求，積極開展各項活動，取得了良好的效果。現將工作實施情況總結匯報如下：
一、加強組織領導
我縣收到市教育局轉發的《xx省教育廳關于轉發教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》的通知后，立刻行動，對文件要求認真學習，并對我縣開展活動情況進行了研究和部署，為了切實做好學前教育宣傳月活動，我縣首先加強了活動組織領導，成立了xx縣學前教育宣傳月活動領導小組，以教文廣新體局的名義下發了在全縣開展學前教育宣傳月活動通知，并及時召開了全縣各校區、縣直幼兒園、三街小學、縣直第一小學業務校長會，傳達通知要求，并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認真對待這項工作，回去召開全園教師會議，讓學前教育宣傳工作落到實處。對教師明確活動任務和工作責任，做到目標明確，責任到人。各校根據各校校情，制定活動實施方案和活動計劃，精心組織實施好本校學前教育宣傳活動。
二、積極營造濃厚的學前教育宣傳月活動的氛圍
為了開展好活動月宣傳活動，營造科學保教，促進幼兒健康快樂成長的良好社會氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內分別懸掛了宣傳橫幅；在縣電視臺設置宣傳學前教育的滾動字幕；充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學前教育發展的政策、措施；宣傳發展學前教育的重要意義，宣傳先進的學前教育理念和科學育兒的知識。在校園內外刷寫了宣傳標語；組織有關人員在集市設立咨詢臺，發放宣傳資料等。
三、廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動
1、舉辦幼兒教師培訓學習會。
組織各幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業標準》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列學前教育法規、規章及省、市、縣有關文件，堅持科學執教，規范辦園行為。通過培訓學習，提高了幼兒教師專業理論修養水平。
2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動。
各園召開了一次全園幼兒家長會，組織了兩次全園家長開放日活動。通過這兩項活動，向全體幼兒家長宣傳了科學保教的重要性和“小學化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進的學前教育理念和科學育兒知識，切實轉變了部分家長的錯誤教育觀念和違反幼兒身心發展規律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進了幼兒健康快樂成長。
3、開展社會宣傳活動。
各園利用當地集日在村主要街道開展了一次大型室外宣傳活動。活動前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅。活動中，通過印發宣傳單、現場解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學前教育發展方針政策、學前教育先進理念和科學保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動觀摩和保教成果展演活動。
組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動，活動內容：一是開展幼兒活動優質課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動優質觀摩課，由評委評出了優秀課，并給每位授課幼兒教師進行了點評和指導。二是開展幼兒教師教學成果展示。各幼兒教師結合自己實際教學，創新思維，精心設計自己的幼兒活動教具及其他科研成果，將成品（成果）進行展示。活動的開展充分展示了教師技能，促進了幼兒教師專業成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開座談交流會，總結活動效果。
組織各單位負責人及幼兒教師召開了座談討論會。交流活動經驗，總結活動效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實施活動月宣傳活動的工作情況。與會人員各抒己見，交流經驗。座談會充分總結了活動開展取得的'良好效果，認真分析了存在問題的成因，對于今后進一步開展好學前教育工作奠定了基礎。
四、取得的成效及存在問題分析
取得的成效：
1、形成了全社會共同關心、理解、支持學前教育的良好社會環境。
2、提高了家長科學育兒的能力，轉變了家長錯誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進了我校幼兒教師專業成長，提高了幼師隊伍素質。
存在問題分析及改進措施：
1、社會上對學校幼兒園、學前班在辦園（班）條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認為有些方面不能較好的滿足幼兒發展的需要。今后學校在學前教育方面，應加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進工作，促進本地幼兒教育事業更快更好地發展。
2、部分家長的教育觀念落后，教育理論知識貧乏。有些家長文化水平低，精力集中于家庭創業、創收，不注重加強自身學習。對“小學化”傾向的危害性認識不到位，不能認同游戲教學法，對教師組織的活動課不認可，認為幼兒應該學一些粗淺的小學語文、算術知識，為小學一年級打基礎。幼兒管理方式簡單。對于這種現象，我們今后要通過家長學校，加強對家長培訓，提高家長理論水平和科學育兒能力，與家長加強溝通，轉變落后觀念。
幼兒園宣傳工作總結 20
幼兒園傳播部承載著幼兒園各項工作的對外傳播，是向社會供應信息的一個重要窗口。本學期，幼兒園傳播工作包括兩局部內容，一是幼兒園的通訊報道，二是幼兒園傳播窗，在學期出制定的打算中，也依據這兩大塊內容進展了支配，一學期下來，打算的實施與打算的制定出入不大，現將本學期工作匯報如下：
一、關于通訊報道
本學期，傳播部可以說實行了責任分工制度，有傳播組長為中心，將內容分塊，如傳播窗由一位老師負責，新聞由各部門負責人撰寫，包括海口、昆亭分園的新聞，也由相關老師負責寫好經組長審核之后再發表。通過責任分工，一方面鍛煉了老師的寫作水平，另一方面，也提高了傳播組長的統籌籌劃實力。
為了保證新聞質量，各部門負責教師能謹慎撰寫新聞，剛好上傳，保證新聞的時效性。此外，在本學期，新蕾幼教集團報要求各園傳播線上報每月新聞統計，這樣一來，不僅能知道近期新聞的發表，也有利于傳播組長提高對本園新聞的關注程度。
以下是本學期發表的一些新聞：
一學期共撰寫通訊報道101篇，平均每月20篇。本學期，我園撰寫的新聞在北侖教科網上發表率較高，期中，東海春曉網站更新，信息處負責人對新聞質量有了更高的要求，在錄用我園新聞的同時，不僅要表達新奇，還要有可看性，能表達我園的.一個亮點。本年度我園新聞的發表率已到達北侖區傳播部要求的達標數，感謝每一位撰寫通訊的老師。
二、關于傳播窗
本學期更換了4次傳播窗，負責人依據學期打算與本月實際，選擇內容，交與年級組擔當，保證每一期都有環保內容，可看性較高，讓家長在接送孩子前后有內容可看，也可從中獲得一些信息。另外，本學期，我園傳播部協作新蕾幼教集團報完成了20XX年元旦報刊。
此外，已柯淑娜教師為組的傳播窗組員，中班年級組正在籌備下學期開學的首次傳播窗內容，為來年工作做足打算。
針對這學期的工作，傳播部門今后的開展思路：
1、下學期，支配一次信息課堂講座，讓教師們學習如何寫好一篇新聞。
2、挖掘昆亭、海口分園的新聞亮點，為其做好傳播。
3、保質保量，不是為了寫而寫，在寫的同時，要確保新聞質量，以便能夠向渠道投稿。
4、結合社會現階段的重點話題，在幼兒園挖掘相關活動。
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