給的建議書
隨著社會一步步向前發展，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給的建議書，希望對大家有所幫助。
給的建議書1
全體少先隊員們:
我們走在路上的時候總能見到被人隨手亂丟棄的塑料袋和其他廢舊塑料制品，他們隨風飄動，有時被風掛在樹上，有時落在草坪、大街上，既不美觀，也污染環境，人們都叫它白色垃圾，據資料上介紹，這些白色垃圾埋在地下三百年也不會腐爛，所以我們應該消滅這些白色垃圾，我向全校的少先隊員發出倡議:
一、保證自己不使用這些白色垃圾。
二、要宣傳白色垃圾的壞處，讓更多的人來保護地球的環境，不讓環境受到破壞。
三、選一個節假日，讓全體少先隊員去一個地方中撿白色垃圾，進行一次消滅白色垃圾的'實際行動。
保護、美化生活環境是我們每一個人都應盡的責任和義務，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同行動起來吧!
20xx年11月5日
給的建議書2
環保局局長：
您好！
因為人類對環境的過分破壞，過度砍伐森林，污染海洋，冰川融化……為了我們的家園不再被破壞下去，所以我希望您能聽一聽我們的建議。
現在的森林已經沙漠化了。因為我們對森林的過度砍伐，鳥兒們無家可歸，就連天然的燕子窩也被人做營養品，可那些人們考慮過被拿走窩的燕子嗎？它們整天無家可歸，可憐極了！也許這是報應吧！因為過度的砍伐森林產生了泥石流，導致人們的生命和財產嚴重受損。因為想殺害害蟲而制作了殺蟲劑，不分好壞的人們把益蟲也帶入其中，不明善惡的人們啊！頭腦清醒點吧！
對海洋也傷得不輕。工廠排放的污水流進了海洋，海洋的生物們一個接一個的死掉，就在前天的新聞報道：一個小海豚一出生就死掉了，小海豚的媽媽叼了它十五天也不想放下，這個故事說明了對生物的生命已受到嚴重的.危害，看到了這則故事，我的心揪成了一團。可是有些人也太過于自私、貪婪金錢，知道這個后果也將污水，垃圾排放于海洋。求求你了，人類停下你們的貪婪、自私的手吧！
敬愛的環保局局長，我誠懇地向您請求：
建議一：請您管好砍伐森林的人，不要過度地砍伐。
建議二：請您務必管好工廠，必須經過政府嚴格審核后方可成立。
xx
xx年xx月xx日
給的建議書3
各位同學：
現在到處可以看見“環境保護，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個人不知道具體的`分類情況，仍會丟一起，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。
此外，我還發現一個嚴重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士公園掃墓。我們開開心心的出門，可是當我們到公共汽車車站的時候，我發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會發臭呢？后來，我一遇到垃圾桶，就會仔細聞聞有沒臭味。經過一段時間的觀察我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環衛工人清理垃圾桶的時候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們為什么不把垃圾清理干凈。他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔采用一些即實用有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議人：
日期：
給的建議書4
尊敬的校長：
您好!
冒昧給您寫這封提議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。可是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創立省級規范化學校，我覺得您還應聽聽我下頭的提議：
(一)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。此刻是信息時代，應當讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，經過網絡，同學們還能夠了解到更多的'知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(二)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心境的同時，多一些審美的情趣。不要老像此刻，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(三)爭取家長的配合與支持，讓家長每一天給孩子清理“心理垃圾”。
(四)把學校門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，并且也破壞了學校周邊的環境。期望學校能管管這件事。
(五)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是十分必要的。
提議人：xxx
20xx年x月x日
給的建議書5
我國引用的水資源本來就少，但因為人類過度污染，而是那少的可憐的淡水越來越少。
有一次，我去梨花湖。正好看見一個游人在亂扔垃圾，再看看周圍的環境，心里就想被咬了一口，于是為了保護梨花湖寫下了建議書，那么我們怎么保護梨花湖？
1、不要往江河，湖泊中亂扔垃圾。因為這樣河水不會被污染，河水就會清澈見底。魚蝦也會大量死亡。保護我們的動物。
2、不要亂扔農藥瓶，因為會使干干凈凈的河水變得烏黑，有異味所以不能使用有毒物品，我再次強調保護梨花湖。保護河水。
3、不要浪費水資源，雖然，我們地球上的水資源是非常多的.，但是，它不會再生的。我們應該合理地使用水資源。不浪費它。
4、我們做一些力所能及的事情如；淘米水澆花澆草，用洗衣水沖地，沖廁所。用洗臉水澆菜。等等……
5、買洗衣粉，盡量買無磷，不讓植物瘋狂繁殖，瘋狂生長。不讓水質變差。影響周圍生態環境，讓植物合理生長。
來吧，讓我們一起來施行這些建議，讓我們一起保護水資源保護梨花湖，保護母親河，讓我們一起愛護我們的母親河。
給的建議書6
尊敬的環保局工作人員：
你們好！現在環境污染成了城市的一大危害。就此，我來說說城市有哪些環境污染及解決環境污染的辦法。
如今，公路上的汽車越來越多，汽車排放出來的尾氣也越來越多。殊不知，汽車排出來的尾氣會危害人體健康。所以，我建議環保局的工作人員多在公路邊植樹或種植一些花花草草，因為樹和花草能通過光合作用吸收二氧化碳，排放出氧氣，并能對空氣進行凈化。夏天的時候，這些植物還能給人們帶來涼爽。還有，有的人喜歡亂扔垃圾。我建議環保局的工作人員可以每隔十幾米安置一個垃圾箱或是設置一個禁止亂扔垃圾的`警示牌。為了達到好的效果，你們還可以挑選一些志愿者當文明倡導員，向過往行人宣傳亂扔垃圾的害處并阻止人們亂扔垃圾。
保護環境，人人有責！只要我們積極行動起來，環境污染就能得到有效治理。
祝
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年11月26日
給的建議書7
親愛xxx市市民：
大家好！在我們生活中，有許多人不注意環保的問題，如果人們不再重視，地球將會面臨巨大的災難，到時候別說人類會滅亡，世上萬物也會面臨滅亡的威脅。
環境，是人類賴以生命的必要條件。可大家明白嗎？我們人類共同擁有的.家園——地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴重破壞，空氣已不再像往日那樣湛藍，河道也缺少了昔日的碧綠……環境污染已經成為了嚴重影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已經迫在眉睫。為了人類，為了自我，為了我們的子孫后代，永遠有一個完美的生存環境。所以我在那里向大家提議：
１、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可明白，當你在使用一次性筷子的時候，就相當于你正在砍伐大樹。
２、不隨地吐痰。因為痰液中包含很多細菌，在揮發之后很容易傳播疾病。所以，請大家自覺養成不隨地吐痰地習慣。
３、排放廢氣地工廠應采取相關措施，控制污染物流入江河湖水中。
４、應當使用環保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。
５、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。
地球的安寧，世界的完美，需要社會的共同努力。讓我們把環保的承諾化為實際行動，為改善周圍的環境質量而盡力吧。
提議人：xx小學x年級x班xxx
20xx年x月x日
給的建議書8
尊敬的區林業部門的領導：
您好！
我是一名小學生，在我的眼里，我覺得我區的森林覆蓋面積，雖然不少，但也不多。我覺得這是因為林業部門工作人員只管種樹，不管養樹。比如我們樓下的公路兩旁種的樹，有的樹上面已經長了許多蘑菇，還有的方格只有一些的泥土，樹已經死不知道到哪里去了。2．人們對森林、樹木和草坪的重要性沒有一個正確的認識。要過馬路，中間隔了一道草坪，不管有沒有路過去再說“路是人走出的，不管有沒有路，走的人多了就變成了路”，許多小草在人們腳再也抬不頭；還有人要趕狗，沒有棒子隨手就從一旁的樹上折上一根下來，地久天長樹也不成樹了……
對以上的.事件，我提出幾點建議：
一：林業部門工作人員不盡要種樹，而且還要養樹，要定期澆水，定期施肥。為了減少工作量，可以一個人種一棵或幾棵，但一定要這人對這幾棵負責，一到它成才。到下一年的這一天進行評比，好的有獎，不好的就處罰。
二、多多另強人們對環保的意識，對森林的重要性的認識。定期在公共場所展開環保的宣傳，讓社會上每一個公民都自愿投身到愛護環境。
三、向各小區，各單位發放樹種或樹苗，讓他們到離家最近的地方去種樹，定期抽察，各小區或單位種樹情況。
以上建議，請各領導采納。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
給的建議書9
親愛的廣大市民：
你們好！有一次我和爺爺去散步，發現了一些共享單車被嚴重損壞，有些車被隨意扔在兩旁的花壇里，有些車的車座扁了下去，好像是被人劃破后把棉墊拿走了，還有的連腳踏板都掉了，這些共享單車都是政府花巨大金額買來為我們的`出行提供方便的，而你們呢，把共享單車弄得破爛不堪，你們不會感到可恥嗎？
所以為了大家的出行方便，更為了提高全民素質，我向大家提出了以下一些建議，希望大家和政府可以接納。
一、希望有關部門為共享單車規劃合理的停車位，如果不按規定停放，可以在手機上用短信提示。
二、大家互相監督，如果發現有人破壞要極力上前阻止。
三、可以在共享單車上粘貼一些"不要破壞公物的標語"。
我作為一名小學生，也就只能想出這些了，我想大家一定還有許多更好的建議，我希望以后大家的行為會有很大的變化，希望我的建議可以被政府采納，更希望廣大市民能積極行動起來，愛護共享單車。
愛護公物，人人有責。
建議人：xxx
20××年7月12日
給的建議書10
尊敬的廣大市民：
您們好！自從政府投放了共享單車以后，我發現很多不文明的人把共享單車占為己有，有的把上面的二維碼破壞并扔到水里面，不愿意讓別人騎，還有的人在單車上亂涂亂畫，單車前面的`籃子里扔垃圾，更可氣的是甚至有人把單車上的一部分零件弄下來當玩具來玩。在短短的幾個月里，把漂亮又干凈的共享單車給弄得面目全非，既破壞了公物又影響了市容。
所以我特意為共享單車向廣大市民提出一些建議，希望大家能夠采納。
一、騎完單車后按規定位置擺放。
二、不惡意破壞單車。
三、希望政府能在共享單車上標上"請勿破壞共享單車"的字樣或宣傳畫。
四、如果大家發現破壞共享單車的要加以阻止。
當然這只是我個人的想法，親愛的市民們，如果我的建議有所不妥，請大家指出，如果我的建議可行，希望大家可以采納。
愛護公物，人人有責。
建議人：xxx
20××年7月12日
給的建議書11
尊敬的校長：
您好！
冒昧給您寫這封提議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。
可是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您明白嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您明白這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應當發生的事也從“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：
１、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的.不良書刊；
２、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
３、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地理解教師教的知識，自我不在課外學習。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點提議：
１、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
２、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；
３、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上提議，請您采納，讓學校再添上一筆古香古色的書香氣。
提議人：xxx
20xx年x月x日
給的建議書12
親愛的國家環保局長：
6月5日是世界環境日。目前我們的地球已遭到嚴重的危害。人類對土地、空氣、水源的污染和破壞，導致了對人類智力的消極影響。吵鬧環境中兒童的智力發育比安靜環境中兒童智力低20%。這是由于噪音干擾大腦皮層，從而影響學習力。飲用或食用受汞污染的水或水生物，人的大腦皮層中的運動區、感覺區和視聽區會受到損害，造成運動、言語、智能的'障礙。還有白色污染、白色塑料袋最好不要用，因為大地溶解不了它。常聽大人說：現在的水沒有以前的清了，天也不像以前那樣藍了，為了人類的未來，所以我提以下幾點小小的建議：
一、可利用的水資源越來越少，水資源受到的污染卻越來越多，必須要切實加強保護；
二、必須要樹立憂患意識，現在的問題不要留待未來，當代的問題不能留給下一代，否則我們就是歷史的罪人；
三、減少或控制企業或個人的污染排放，嚴禁掠奪性地資源開采，對污染企業實施嚴格監控，多舉辦一些公益和宣傳活動；
四、發展經濟的同時，要不斷給人類創造更加美好的人文居住環境
國家環保局長，希望你能幫助我完成以上幾件建議，讓我們這個地球更加美好！不會再有人破壞大自然。在這里，我代表全體少先隊員向您致敬！
給的建議書13
尊敬的各位家長、同學和市民朋友們：
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的.文明交通意識和安全法規意識，增強參與文明交通的自覺性，緩解城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發出文明交通、綠色出行建議：倡導綠色出行、節能環保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。積極參加文明交通、綠色出行“五個一”活動，即：學生影響一位身邊人文明出行活動、家長參加一次義務護學崗活動、學校開展一次文明交通主題活動、市民每周少開一次車活動和參加一次文明交通志愿者勸導活動，爭當文明交通表率。
家長以身作則嚴格遵守交通規則，養成文明交通習慣，接送子女上學、放學時盡量錯峰出行，少開車、多走路、不添堵，給孩子正面影響。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。同時在學校指導下，開展交通安全宣傳活動，主動提醒身邊人遵守交通規則，做到“小手拉大手”，共同維護交通秩序。
廣大市民朋友積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動，疏導學校門前行人車輛，提醒注意安全。
擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿，讓我們攜起手來，從我做起，努力營造文明交通，綠色出行新風尚。
XXX
20xx年XX月XX日
給的建議書14
尊敬的學校領導：
您好!我是一名五年級的學生，您在大會上不是常教育我們要當學校的小主人嗎?因此，現在我要向您提出幾點建議，望您在百忙之中聆聽一下我的心聲。
春到大地時，校園的小山上百花怒放，鳥兒在枝頭宛轉地唱著歌，天氣轉暖和時，鳥兒紛紛鉆進林中筑巢下蛋，孵小鳥。一天，我在山上看見有個調皮男孩子，竟然爬到一棵筑有鳥巢的樹上掏鳥蛋，還有的鉆入灌木林中尋找白色的、灰色的鳥蛋，然后當彈丸玩。我趕緊上前勸阻，在我的勸說下，才戀戀不舍地把小鳥蛋放回了鳥巢。所以我想對您說，請下次學校集會時，在全休同學中宣傳愛護小鳥，讓大家都來保護小鳥。我建議校長為小鳥安一個美麗的家——在樹上掛幾個鳥巢，讓小鳥伴我們活潑快樂地成長。
天氣變熱時節，我發現帶飲料來校的同學們增多了，但有的'同學喜歡隨手亂丟廢瓶。因此我建議學校成立環保小分隊，對有些廢書、廢紙、廢瓶實施收集，回收一些可利用垃圾，集中分類收集，回收利用，變廢為寶，支援希望工程。
最后一件事是，我向您反映的是，校園里浪費水電現象還不同程度存在，建議學校成立“節約用水電”監督崗，宣傳節約用水用電，節約能源。還有希望學校能在學生公寓的平屋頂裝上太陽能熱水器，就不必浪費大量柴油燒開水，為中國日趨緊張的能源盡一份力量。
以上是我的一些小小建議，希望得到校長的支持，謝謝!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給的建議書15
XX：
您好，我是吉林銀行的儲戶，20xx年，我在吉林省白城市白城師范學院讀書，當時我在白城師范學院學院東校區歷史學習，我們學校門口就是吉林銀行，最初的時候我們并不太了解吉林銀行，我們最初選擇吉林銀行的原因就是方便，但是時間久了，我發現吉林銀行的很多政策確實是很好的，服務態度也是一流的，所以我們一直都選擇吉林銀行，并且多次給自己身邊的人介紹咱們吉林銀行，介紹咱們吉林銀行好的政策，一流的服務態度。
當時我在我們系擔任學生會主席職務，常常的和我們系的學生干部到吉林銀行存取本班的班費學雜費，可以說我在很早很早以前就和咱們吉林銀行有過一些交道，大三聽的時候聽說咱們銀行要在我們白城師范學院開展一開通業務，說馬上我們就能用上一開通了，當時我們特別高興，后來又聽說，這項工作正在運作中，我便向咱們銀行提出了一些建議……
我的建議是攻堅要從學生做起，怎么從學生做起，如何從學生做起?我的建議是咱們吉林銀行可以積極的參加、參與咱們學校的活動，例如運動會，例如迎新活動，如果找對合作伙伴，好的活動能夠大大的擴大咱們吉林銀行的影響力。
首先參與大的`活動能夠讓許許多多不是完全了解吉林銀行政策的人了解吉林銀行。
其次參與大的活動能夠擴大咱們的影響力，樹立咱們吉林銀行良好的形象。
再次參與大的活動能夠為咱們學生的活動增加支持，加強咱們銀行同學院學生聯系，便于工作的開展，而且每個學生都來自不同的地區，所起的連帶反映是不可忽視的，間接的經濟效益廣告效益是不可估量的。
最后，攻堅是要有材料的，咱們對學校活動的支持，為學生的付出，為客戶的付出才是咱們攻堅的資本。
建議人：XX
20xx年XX月XX日
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