【必備】快樂的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂的作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的作文 篇1

　　在這次五一小長假里，我和弟弟、媽媽還有爸爸一起去了奉化黃賢森林公園。“森林公園，森林公園”聽起來好像是在說大片大片的森林。實際上，簡直就是在游北京。因為，那里有一些仿照北京的名勝古跡。比如：“長城”啊，“天壇”啊什么的。其實我去過北京，也看見過真正長城，但我只是爬了一小段而已。這里的“長城”也只建見了一小段，不過總比我爬的那一段長多了，所以我們準備把他全部爬完。可是，我只爬了不到一半就喊累了。我那個小弟弟精力道還蠻旺盛。于是，爸爸和弟弟一起繼續(xù)往上爬，我和媽媽坐下來休息。等他們爬完下來了，我們就快快樂樂的回家了。

　　以前我總以為學習是最辛苦的，我經常抱怨作業(yè)太多，學習時間太長，有時也跟媽媽說，能不能換一個角色，我來做家務，媽媽去讀書。

　　這個五一節(jié)，終于有機會了，媽媽給我布置了勞動內容——整理車棚。周一一大早，老爸就叫我起床，然后就帶著我去整理車棚了。車棚里有大量的廢報紙，還有很多塑料瓶，紙箱等等，放得亂七八糟。老爸讓我先想好，做什么，怎么做。我看了一下，覺得應該先把報紙疊好，放到門口，這樣車棚的空間就大了，然后再把廢紙箱打開壓平，一個一個疊上去，這樣占得位置就少了，最后再把塑料瓶放到一個大的袋子里，也拎到門口，這樣把車棚里不要的東西都打包好了，老爸去叫來賣廢品的人，這樣我們就把任務完成了。

　　這樣簡單的任務我們花了兩個小時，我才意識到以前的想法有些錯了，勞動不是簡單的付出汗水就可以了，它還要我學著去動腦筋。勞動能帶給我們許多課堂內學不到的東西。勞動是快樂的，是付出汗水、收獲智慧的快樂；勞動也是光榮的，是得到媽媽爸爸贊許的光榮。

　　那是一個中午，午餐一結束，我趕快收拾杯盤狼藉的“戰(zhàn)場”，準備洗碗。媽媽笑著對我說：“給你一次鍛煉的機會，把這些碗洗干凈吧！”

　　我接受了任務，系上圍裙，“戰(zhàn)斗”開始了。我先用抹布沾點雕牌洗潔精，仔細地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗呀，碟呀，渾身泛起了透明的泡。大大小小的泡泡，在窗外斜射進來的陽光里，閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我擰開水龍頭，清澈的水流嘩啦啦沖擊著，水珠如同無數透明的珍珠飛濺開來，沖走了殘渣，沖走了油膩。眨眼間，碗碟干干凈凈地出浴了。它們一個個容光煥發(fā)，像新的一樣，真可愛啊！

　　洗碗過程中，會有很多動聽的音樂在奏響，有嘩嘩的流水聲，有鍋碗瓢盆敲碰在一起的聲音，還有我的聲音“一二三四，碗洗得多干凈多干凈”。這些聲音交織在一起，宛如一曲充滿美妙旋律的交響樂。這是勞動中最動聽的樂曲。

　　勞動結束了，許多碗碟，映出了我會心的笑影，也映出了媽媽對我的滿意和贊美的笑影。我十分喜悅，十分得意。

　　我的打掃計劃先是整理書籍和書桌。我想：書又多又亂，這次整理，應該把它們分分類，擺整齊，順便把書架也擦一擦。我先把書全部放在桌子上，然后，拿來抹布洗凈，開始擦書架。書架擦完了，該整書了我先拿出紙張列出書的種類。然后，我用火箭般的速度按照列好的幾類把書分出來放成幾疊。最后，我把書一本一本分別放入了書柜中。接著，我再一次把抹布洗干凈，擦書桌。書桌上沾滿了橡皮屑和水筆跡，我把橡皮屑擦掉，再拿來牙膏擠在書桌不干凈的地方，用抹布擦干凈。一番忙碌后，我的書籍和書桌就弄好了。

　　我的打掃計劃第二步是拖地。我先把地掃干凈，然后把拖把弄濕，接著一下一下地拖地板，把地板的角角落落都拖干凈，因為是地板，濕的拖把拖過后容易變形，所以我又拿來干抹布，把地板上濕的地方都擦干，我彎著腰毫不馬虎。······

　　終于我的房間變得干凈整齊，井井有條了。這個時候的我開心又疲憊，從這次勞動中，我知道了只有付出，才有收獲。世上不會有不勞而獲的事情。

　　星期五的晚上，爸爸媽媽有急事要外出，吃好晚飯，媽媽就把洗碗的任務分配給我了。我想：這真是個好機會，正好可以鍛煉一下自己。

　　我打開了水龍頭，拿起洗碗布，捧起一只碗，準備用洗碗布把先碗的內部洗干凈。“哇——”，我發(fā)出了慘烈地叫聲，自來水簡直和冰塊一樣冷！看來我必須得速戰(zhàn)速決。我飛快地把碗內部洗擦干凈，接著用洗碗布擦洗碗的邊緣，然后將碗翻轉擦洗底部。我按著這三個步驟，把所有的碗、盤子都洗了個澡。接下來該洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔細地進行了擦洗，洗勺子還是比較簡單的。最后，我把一把筷子聚攏在兩個手掌中心，反復進行搓擦，哈哈，筷子也被我洗得像新的一樣。接著我再用擦碗布將碗、盤、勺子擦干，放入櫥柜。OK，任務完成了！

　　俗話說的.好：勞動最光榮！勞動是人類生存和延續(xù)之本，沒有人類勞動就沒有吃的，沒有穿的。勞動的快樂如石榴的果實，紅紅的，密密的，就像一個小孩子露出牙齒在開心的笑！勞動真是件快樂的事！

　　今天是“五一”國際勞動節(jié)，天氣睛朗，微風拂面，給人一種輕松的感覺。我和爸爸、媽媽一起去揚州荷花池公園游玩。到了公園，哇塞！公園里巳經人山人海，有老人、小孩、大人等。首先映入我眼的是一座高高的假山，假山下面有一個小小的池塘，里面有幾片荷葉，幾條小金魚在荷葉間捉迷藏。道路兩邊有許許多多的花兒，有紅色的、紫色的、粉紅的，它們在這里爭奇斗艷著。不遠處有一片翠綠的竹林。忽然，一陣歡呼聲把我吸引了過去，原來幾位老人家在寫毛筆字書法，許多人都為這幾個老人家喝彩！那毛筆字寫得龍飛鳳舞，實在太漂亮了。接著，我們一家人一起去劃船。在船上放眼望去，整個公園一片綠色，兩岸的柳樹甩著長長的柳條隨風起舞。太陽照在河面上閃閃發(fā)光，河中央美麗的荷花仙子沉醉在這春天的美景中。

　　“五一”節(jié)這天真是快樂的一天！

快樂的作文 篇2

　　成長的快樂，快樂是什么？有人認為和朋友在一起就是快樂；有人認為學會一種本領就是快樂；還有人認為考上理想的學校就是快樂；而我認為和家人在一起就是快樂。

　　我有一個幸福的家庭。他在我的成長中真是錦上添花。

　　那天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：“我們來舉行一個家庭智力競賽吧！”廚房里的媽媽聞聲而來。“那就讓我來做你的對手吧！”媽媽對我說。我胸有成竹地回答道：“放心吧！我一定是你最有實力的對手！”

　　比賽正式開始了，主持人爸爸給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個城市的.標志？”我連忙跳起來回答：“我知道，我知道！是廣州市！”“對了，加十分！”這時我高興極了，真是有點沾沾自喜。接著爸爸又問問題：“是不是有財物就有快樂？”媽媽連忙搶答道：“要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對，加十分。”我鼓著腮幫子繼續(xù)聽問題：“世界上力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識。”“答對了，加十分！”接著爸爸又問了幾道題目，都由媽媽答出。由于接二連三的出錯，這時的我已經六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心的聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾？”我毫無顧忌地答道：“占——占——占二分之一！”“對了，雖然“占”了幾次，但也對了，加十分！”

　　比賽結束了。媽媽說：“這次我贏了你，再過一段時間，咱們再比一次，看你的課外知識有沒有見長！”“好啊！”我興奮地說道。

　　我們的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了每家每戶。

快樂的作文 篇3

　　初一了，我又長大了，隨即而來的便是更多的愁緒。緊張的備考階段，連周圍的氣氛都能叫人喘不過氣來。我負重的在這個找不到出口的迷宮里游蕩著。然而有人卻說：“初一，我們在吃苦中快樂著。”是這樣嗎? 朋友問我：“你說我們還能Happy多久?”我想這是個顯而易見的問題。有朋友陪伴的世界里，我們又怎么會不快樂?我說：“，你的'存在便是我永遠的快樂。”她笑了，我們不言而喻。

　　忘記從哪時起我的世界里走進了一曲樂音，朋友陽光般燦爛的笑聲總能映入我耳畔。她是制造快樂的機器，可以驅除任何陰霾。令我記憶猶新的是那一次數學課上，全班同學都在做卷子，惟有我難以下筆，腦里一片空白。當我正無比居喪時,她卻突然說：“做不出來就不要勉強自己，你的世界已經存在了太多勉強與壓抑。”在束縛多日的世界里一句“解放”對我來說是多么重要與渴望!“沒錯!”我沖她莞爾一笑，便立刻看見了她上揚的嘴角。我初一了，我需要自己的快樂。朋友是我耳畔的笑聲，更是我學習尋找快樂的來源。

　　初一了，我快樂著。 然而我們卻的的確確是在“吃苦中快樂著”，總報以微笑對待一切固然是好的，但奮發(fā)學習卻又是不得不去做的。初一啦，連篇的試卷便是我的煩惱。 升入初一后，難題就像搶生意的店老板一樣一襲而來，令我絞盡腦汁。

　　記得有依次我被一道生物題“擋住了去路”，一直苦思冥想到深夜也沒有頭緒。我的腦子已經被太多五花八門的公式堆滿了，做題時便無從下手，不知用哪個才好。我的煩惱想必也是大多數初一學生的煩惱，太多的習題，天翻地覆，暗無天日。我煩惱著。 初一的生活是吃苦的幸福，我快樂，我幸福。除了朋友外我還有更多的歡笑，連篇的卷子是告訴我“吃得苦中苦，方為人上人”。我初一啦，我過著在吃苦中快樂著的幸福生活，它告訴我：你的未來，是陽光的。

【快樂的作文】相關文章：

快樂成長 快樂作文07-01

快樂與不快樂作文12-25

快樂中的快樂作文06-02

讓別人快樂的快樂作文01-22

快樂讀書．讀書快樂作文12-24

快樂籃球快樂生活作文12-29

快樂學習，快樂成長作文02-02

快樂的麻雀快樂的我作文06-18

快樂讀書快樂生活作文06-23

關于快樂的作文《尋找快樂》06-24