精選三年級周記4篇

　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的三年級周記4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級周記 篇1

　　書籍是人類進步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因為讀書才打下了堅實的基礎。如果不讀書，文化將不會發展，科技將不能進步，社會將一片混亂，可見讀書是多么重要。

　　在我很小的時候，書就是我身邊不可缺少的一個知心的“朋友”，《三字經》，《唐詩三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識，又能使我增長見識。

　　到上了小學，我的閱讀面就更廣了，《誰動了我的奶酪》、《十萬個為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的'生活提供了很大的幫助，并且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應 手，寫作水平有了很大提高。

　　現在，我的書架已經排滿了書，但是我也要繼續閱讀，繼續擴大自己的知識面。

　　現在我認真讀書，但是，不代表我以后不會堅持，不管怎么樣，我是不會放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長。

　　點評：小作者講述了自己與書相伴，快樂成長的童年生活。告訴我們讀書是一種生活方式，希望同學們養成持之以恒的讀書習慣。缺點是缺少生動有趣的生活中的故事。

三年級周記 篇2

　　今天上語文課徐老師在黑板上畫了一張臉問我們少點什么？我們一起說：”少鼻子。“徐老師又說：”那我就請同學們上來畫鼻子。“

　　畫鼻子的要求就是：讓他蒙上眼睛，再轉一圈，找什么蒙呢？”我們說：“找紅領巾蒙。”有的人說：“紅領巾看得見。”徐老師找來紅領巾疊了好幾下。

　　第一個是找閆如夢，閆如夢鼻子畫在了嘴上。第二個是我我上去的時候什么都看不見，就像我是盲人似的，我聽到有人在笑，我心里很緊張，就在上面一畫。

　　我摘下紅領巾一看我把鼻子畫在了臉的外面，要不同學全都笑呢？哦，原來是因為我把鼻子畫在了臉外邊。

　　有的把鼻子畫在：外邊、嘴上、嘴的上邊、畫成痦子……

　　只有霍云萱把鼻子畫對了別人全畫錯了，我們問霍云萱是怎么畫的'？霍云萱說：“是我觀察同學們都是怎么畫的，回來我畫的才好。”

　　最后徐老師說：“其實轉不轉都一樣，剛過來的時候你們都有可能沒有對準鼻子的地方只是我把你們轉到了鼻子地方只有你們仔細就行！”

　　我聽了徐老師的話感覺自己沒有觀察別的同學，自己下次要是在畫鼻子一定會仔細觀察！

三年級周記 篇3

　　今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣非常的好。我和弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小樹林里玩去捉迷藏的游戲。

　　我們說說笑笑的'來到了小樹林里。我提議，哥哥最大，就讓他先來捉我們。我從口袋里掏出了一條鮮艷的紅領巾，蒙住了哥哥的雙眼，我和弟弟就像閃電一般的散開了。我們躲在大樹后面，大聲喊，好了，快來捉我們呀！哥哥側耳傾聽，我們都不敢發生聲音，怕他捉到我們。我看見哥哥張開雙臂，東摸摸，西找找，他慢慢的朝我們這邊摸過來了，走著走著，他抱住了一棵大樹，哥哥說：哈哈，總算捉到一個了。我和弟弟樂的哈哈大笑，原來是大樹啊？哥哥就站樹旁發呆，不知所措了。弟弟輕手輕腳的走到哥哥的前面做起了鬼臉。弟弟對我擠眉弄眼的，好像對我說哥哥好笨的。弟弟一會兒躲在大樹的后面，一會兒又在哥哥身邊轉圈圈。忽然，哥哥一伸手，用力的抱住了弟弟，原來哥哥早就在等待時機下手呢？

　　這個游戲真有趣，下一次，我還要和更多的小伙伴們一起玩呢？

三年級周記 篇4

　　今天，我去學游泳了。我看見開始要走進冰涼涼的'水，這是為什么呢？原來是因為讓我們適應一下水溫。到了游泳池，小朋友還真多呀！我們的第一節課就是潛水。老師跟我們說：要用嘴巴，一口氣然后潛水不。老師很嚴厲，也比較搞笑。老師讓我們反復練習，這是讓我們下次游泳游得更好。老師讓我們玩了一個游戲，就是向我們潑水。我很奇怪。這是游泳課，不是游戲課呀？我回到家問媽媽這是為什么？媽媽說，這是老師為了我們不怕水，適應水，主要還是讓我們能夠會潛水，如果不學會潛水的話就會嗆水。

　　這真是難忘的一天呀！

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