實用的班級作文300字匯編九篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的班級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文300字 篇1

　　他的個頭不高，但長著一雙很大的眼睛，戴著一對藍色鏡框的`眼鏡，非常穩重，又有很多小心計，他就是我們班里的機靈鬼小蘇。

　　前兩天，英語課上楊老師通知，說在年級里面有一場英語秀，我、馮傲陽、小蘇，還有另外幾個好朋友一起行動起來，組成團隊，準備節目，參加英語秀。可以，問題馬上來了，我們表演什么？頭飾從哪兒找？我們一個個抓耳撓腮地想著，機靈鬼小蘇嘿嘿一笑，說：“沒事，這些問題都包在我身上，你們等著聽好消息吧！”

　　沒過幾天，機靈鬼小蘇就拿著英語秀的舞臺劇本和頭飾過來了，而且把英語秀的表演者分工都劃得一清二楚，我們一個個都佩服得五體投地。

　　我們班的機靈鬼小蘇，不僅主意多，而且愛刨根問底。

　　數學課上，老師在下課時留了一道十分難解的是，讓我們下課后思考，我和大多數同學一樣，苦思冥想了半天，沒有一點頭緒，就把書本扔在一邊，出去玩了。可以機靈鬼小蘇卻說什么也不出去玩，對我們說：“我還要寫題呢！”時間一點一點地過去了，機靈鬼小蘇高高興興地跑了出來，我們一致對他說：“算不出來吧，還不早點出來玩。”誰知，他卻興高采烈地告訴我們：“嘿嘿，我解開那道難題了。”

　　這就是我們班的機靈鬼小蘇，你想不想見見他呢？

班級作文300字 篇2

　　最近北實小附近有不少交通事故發生，有同學放學東沖西撞，被過來的電瓶車撞到；有高年級同學騎車不好好騎，撞到路邊了；有同學走路不看紅綠燈，差點撞上小汽車。為了讓同學們知道這些交通事故帶來的危害，并且避免，老師決定開一次班會，聽一聽同學們的“奇思妙想”。

　　班會召開時，同學們爭先恐后地發表了自己的看法。

　　左一平同學憂心忡忡地說：“交通安全大于天，我們班的.一部分同學因上下學急，常常不顧紅綠燈，所以沒有受傷之類的，但還是不可以，不怕一萬，只怕萬一呀！ ”

　　馬溯悅同學也按耐不住了，迫不及待地站起來說道：“有些同學自己回家時，常常在街上逗留、追逐，這也十分容易發生事故，一定要小心啊！”

　　我忐忑不安地說道：“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進入，但如果被電瓶車撞上了，也會受傷的。”

　　“同學里應該有不少騎車來著，但盡量別獨自一人，那樣十分不安全，我認為大家應該將安全事故的危害告訴親友，一傳十，十傳百，百傳千嘛！文筆好的同學也可以寫一下倡議書。” 張硯景同學提議。

　　大家說的都不錯，我們可以采取張硯景同學的建議，好不好？”老師微笑地說。

　　“好！” 我們大家異口同聲地說。

班級作文300字 篇3

　　一至四年級，整整四年，我們班發生過許多趣事……

　　“想生”孩子的男生

　　有一天的語文課上，老師在講臺上講“響聲”這個詞語，薛某某同學在課桌下看《阿衰》這本漫畫。“響聲可以造句……。”老師講到一半，停了下來，盯著薛某某，可他還在看書傻樂，老師咬著嘴唇，舉起手里的`書狠狠砸了下去：“薛某某，起立，響聲怎么造句？”薛某某一愣，站了起來，大聲說：“我想生一個孩子！”……

　　快樂的秋千

　　一次春游，我們看到了輪胎做的秋千，著急地想上去玩兒……

　　這時，一個老師走了過來，講解道：“同學們，這是幾個容易被感染的秋千。你要是開心了，它也會很開心，它一開心，就會晃來晃去。然后就把你丟出去，把你丟到地上之后，它也不好意思站著，也跟著你倒下去。但你們放心，你從哪兒下去，它往哪兒倒。之后你就有五根熱狗了，但它不是麻辣味的，也不是香噴噴的，而是眼淚味的。”聽完這番解說，我們全樂了。

　　只要留心觀察，就會發現更多有趣的事情。

班級作文300字 篇4

　　今天，班主任宣布：明天班里組織慶祝“六·一”聯歡會，同學們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時，班里雷鳴般的掌聲響起來，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過生日還高興日子啊！

　　第二天，鬧鐘沒響，我就起床了，穿上自己心愛的衣服，興高采烈地來到學校，班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術，還有的講笑話……好熱鬧呀！

　　我最喜歡變魔術的節目。你瞧，賀炳森拿出一個盒子，他向四周同學展示一下，盒子里空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀！我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術是假的，只是動作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。

　　這真是一個新奇的快樂的.充滿智慧的“六一”兒童節，她將永遠印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。

班級作文300字 篇5

　　在當今社會中，科技發達，人類進步，還有那戶人家養雞、養鴨、養狗······除了那些農民伯伯，人們只知道玩手機玩電腦，卻不去接觸接觸動物，我希望同學們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，相信你們一定會有很大的啟發的!

　　這本書主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來了一只小斑點狗，卻告訴李彥寬這只小斑點狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時，李彥寬班上來了一位新老師，她非常支持同學們養寵物，就這樣，李彥寬開始了他的“寵物之旅”。

　　當然李彥寬在養寵物的時一定發生了精彩的部分，我可不會放過任意一個細節的！因為牛牛并不是李彥寬的，李彥寬的媽媽正準備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實施了“綁架計劃”！他們班的'“冬瓜大總統”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！

　　還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過來，牛牛“汪汪汪”的叫了起來，一邊叫一邊走進了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門前有只死老鼠便罵了牛牛。

　　人與動物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動物哦！

班級作文300字 篇6

　　一支支筆，就像一位位紳士。你看，老師的紅筆是熱情的紳士，作業本上，他有愛憎分明的舞步。粉筆是優雅的紳士，黑板上他有端正的印記。我們的筆是謙虛的紳士，他尊敬熱情紳士的意見，學習優雅紳士的氣度，他要努力成為一位自己心中完美的紳士。

　　上課了，紳士們開始了自己的.工作。下課了，紳士們在陽光下靜靜地休息，抑或是在靜靜地反思……

　　寫字

　　老師在寫字，同學在寫字，我也在寫字。

　　每人眼前都有個本子，像一朵朵綻開的大花。老師寫連筆字，像九月的金絲菊。同學們寫方塊字，像四月的郁金香。我一會兒練寫隸書，一會兒練寫小篆。我的本子上，一會兒是接天蓮葉，一會兒是小蝌蚪找媽媽……

　　輕輕地

　　同桌吃完午飯，回到教室，很輕很輕。輕輕地走路，輕輕地拿出椅子，輕輕地坐下，輕輕地拿出作業、拿出筆......

　　啊，她知道，老師昨天晚上批改作業、做課件，要很晚很晚才睡。外面真熱，教室也悶，老師趴在桌子上睡著了，該讓她好好睡才對。

　　我也輕輕地走進教室，很輕很輕。輕輕地走路，輕輕地拿出椅子，輕輕地坐下，輕輕地拿出作業、拿出筆……

　　同桌看著我，我看著她，我們輕輕地笑了……

　　這些，就是我班的韻味呀！

班級作文300字 篇7

　　最近，我發現我們班的老毛病又犯了，房瑞杰他們又開始在教室里追逐打鬧了。只見他們飛快地從教室外面跑進了教室，然后又跑了出去。

　　我覺得這樣很不好，就拿前幾天的那件事來說吧，記得有一天我正在和巫慕涵和崔傲雪她們一起聊著天，只見一陣黑影，從我們身邊一閃而過，真當我們回頭看的`時候，巫慕涵手里的東西也被他撞了一地，就是因為他巫慕涵才會冤枉我，她非說是我弄的，還把我罵了一頓。這樣不僅會對別人不好，還會對自己不好。如果別人在寫作業，你撞了他一下，字就寫不好了。如果自己跑得太快，還容易摔跤，磕傷。如果頭撞到桌子的角上，后果不堪設想。下課時玩得太瘋，上課時心就不容易靜下來，就沒法把老師說的重點聽進去。做作業時就不會做了，下節課又要補上節課沒聽進去的內容和作業，這樣就會形成一個惡性循環。

　　我建議大家下課時可以去看看課外書，做一些文明的開動大腦的游戲或者看看外面的綠色植物……所以我希望我們三（4）班這個教室不要再出現這種狀況了。

班級作文300字 篇8

　　我們班有很多小趣事。

　　星期五的時候，語文老師去開會了，讓我來當小老師。上課時，同學們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要說話！”可同學們還是不聽。班里最調皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要殺雞給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學們還是吵吵鬧鬧的.。唉，管同學們比登天還難啊！

　　音樂課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫書。當老師讓阿軒唱歌時，他一唱，把同學們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫書里的歌了。下課后，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評了一番。

　　今天，阿堅過生日，他給我們班每個同學發了一個棒棒糖，我就說嘛，早上他帶那么多棒棒糖干嘛？原來今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌。

　　今天，小白和阿軒去小賣部買卡了，老師說不要買卡、玩卡，可他倆就是不聽，被老師看見了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫了一份檢查。

　　這就是我們班的小趣事，你們班有什么小趣事呢？

班級作文300字 篇9

　　今天是星期五，終于輪到我們這一組大掃除了！我十分開心，因為我特別愛勞動！

　　組長分好工后，我們就積極行動起來。有的同學拿掃把在掃地；有的同學用黑板擦在擦黑板；還有的同學用簸箕在裝紙屑呢！我負責提水、灑水。當我把灑水壺灌滿，提到教室時，同學毛紫瑩說：“哎呀，得加消毒液呀！”于是，我撒開腿迅速地跑到教師辦公室拿了消毒液。在教師指導下，我小心翼翼地把消毒液倒進灑水壺里，不一會兒，聞到了一股刺鼻的.味道，我說：“怎么這么難聞呀？”同學說：“消毒液就是要難聞，不難聞怎么能殺死病菌呢？”聽了這句話，同學們都哈哈大笑起來！

　　撒完水后，我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦！

　　這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的，集體的力量是偉大的！

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