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幽默的老師作文

時間:2023-03-24 12:37:10 老師作文 我要投稿
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幽默的老師作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的幽默的老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幽默的老師作文4篇

幽默的老師作文 篇1

  王老師是我們班的班主任,在沒見到王老師之前,我以為全天下的老師都很兇,上課板著一張臉,沒有笑容,像頭大獅子。看到王老師后,我的一切觀念都變了。

  王老師長著一張圓圓的.臉,他還愛笑,一上課,那小嘴就不由自主的咧了起來,同時,兩個小酒窩也跑出來“湊熱鬧”了,只要有王老師在,我們每天都能在歡聲笑語中度過。

  前不久,我們上了《大江保衛戰》這一篇課文,課文中間講了戰士們筑起了一道人墻來保大堤,王老師讓一組同學來表演一道人墻的樣子。同學們站起來,手挽手,中間有一個同學駝著背,沒有精神的樣子,王老師看見了便有聲有色地說:“像你這樣,一上場,就被洪水給沖走了,還說保大堤。。”也就這幾句話,卻讓同學們捧腹大笑,爽朗的笑聲在教室里蕩,給這堂有趣的語文課添了幾分升級。

  有一次訂雜志的時候,有的同學定了《喜羊羊和灰大狼》,老師覺得我們太幼稚了,那么大了,還看這種書,于是就對同學們說:“那么大了,還看《喜羊羊與會太狼》,給我家寶寶看還差不多。”“呵呵呵,哈哈哈”王老師話音未落,同學們又哈哈大笑,我想:王老師是不是在鍛煉我們的笑神經呀?

  王老師用幽默的話語讓嚴肅的課堂充滿了樂趣,用幽默傳授知識,給我們帶來了許多歡笑。也告訴王老師一個秘密:雖然您有點兇,雖然上語文課我不發言,但我很喜歡上生動的語文課,喜歡像你這樣幽默風趣的老師。

幽默的老師作文 篇2

  我的老師“老狗王子”,他教我大語文,我們上課時隔著一塊大屏幕,但我卻總被他那知識中的幽默逗樂。

  上課前五分鐘,我便期待地坐在電腦前等待著“老狗王子”的到來。此時,電腦咚——的一聲,他對著幾億人樂呵呵的說到:“無論你們用的是平板還是蹺蹺板,無論你們用的是蘋果手機還是香蕉手機都要認真聽講。”這話把我逗的哈哈大笑,東倒西歪。仿佛窗外的小樹也笑的東倒西歪。

  老師發了一道選擇題:法布爾是跟誰一個國家的?A。老狗王子B。豬八戒C。巴爾扎克,我毫不猶豫的選了“C”,老狗王子眉毛揉成黑球,我心里嘀咕:難道老狗王子要生氣了嗎?他摸了摸自己烏黑的頭發說:“看來你們不僅是學渣,還是我的超級粉絲呀!怎么99%的都選A呢?今晚看看你的墻,法布爾有沒有來找你。”此時我的.大腦被知識中的笑話占了100%。俗話說:嚴師出高徒。現在的我并不相信這句話,因為老狗王子他很幽默,但并不阻止他將知識與幽默同時灌入我們的大腦。他也經常給我們錄視頻介紹景色給我們,也把知識做成表格發給我們。

  這使我對語文的喜愛加深了一百倍。

幽默的老師作文 篇3

  在我記憶當中,使我難忘的老師有幾個,其中一個就是我要介紹的這一位,我六年級的思品老師—楊老師。他是學校的主任,在大家面前卻是一個幽默風趣的普通老師。他較高的個子,腦袋看起就像一個圓錐體,在我們看來,他也許是個胖子哦!

  記得有一次,他進了教室后,說我們唱歌唱得很好,比他自己要強多了,大家異口同聲地說:“您唱一首給我們聽聽!”“不行,你們都沒買門票呢,我為何要為你們唱一首呢?”教室里頓時鴉雀無聲,我們大家真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!楊老師也太會狡辯了吧?唱歌又不好,居然還要買門票?

  還有一件事,他上課的時候,冉名騏在下面玩水杯,楊老師那銳利的眼睛,一下就發現了,還說:“你如果再整杯子,就把你的.水漏掉,讓你沒水喝!”全班大笑,冉名騏不禁又去玩杯子了,楊老師又發現了,淡定地說:“再警告你一次。”大家不約而同地望向冉名騏,這下子,冉名騏都無地自容了,以后上課也沒有再玩水杯了。

  楊老師是一個工作負責且幽默的老師,在我們大家的眼里。

幽默的老師作文 篇4

  從小到大,我們遇到過許多老師,他們各有特點:有溫柔的,有嚴肅的,有可愛的……其中我最喜歡的是我們班令狐老師,她教我們數學,因為很幽默,所以我們稱她為“幽默”老師。

  課上,“幽默”老師總是給我們先講幾個笑話再上課,她講課的方式也與眾不同,她總是用同學們身邊熟悉的東西,來講數學。比如那節課上她用狗來代替10,貓來代替5,雞蛋代替0,狗減貓乘二等于幾?“等于一枚雞蛋。”同學們異口同聲地說。她還時常給我們開玩笑,逗得我們哈哈大笑,這種教學方法使同學們成績大有提升,我們班的成績呀,也總是遙遙領先。

  老師的“幽默”使同學們感到非常輕松、快樂,可是老師為了準備這一節“幽默"課,在課下要付出多少辛勤的勞動呀!

  下課后,老師快速回到辦公室,認真批改我們的作業,并且還要準備下一節“幽默"課的內容。有時候老師為了能為我們上一節輕松快樂的"幽默"課,深夜都還在備課呢。我們非常感動,于是我們上課的時候大多數同學都認真聽講,不說話,也不做小動作。

  盡管老師辛苦的為我們備課,但還是會有那么些"沒心沒肺"的學生,不會被感動。老師并沒有氣餒。于是,老師就特意備一節課,專門讓他們聽,其他人去操場上玩去了。我一直在教室門口站著,非常好奇,老師用什么方法來讓這幾個同學認真聽課呢?原來,老師又使用她的`“殺手锏"了,老師的“殺手锏”就是幽默,這可不是一般的“幽默",而是能讓人哈哈大笑一整天的喲!你別說,還真管用呢!那幾個同學認認真真地聽了一節課,而且沒有說一句話,沒有做一個小動作,竟然都學會了。我都不敢相信!

  我希望我的"幽默"老師永遠健康,我愛您,"幽默"老師!

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