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【必備】聽雨作文匯編六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的聽雨作文6篇，希望能夠幫助到大家。
聽雨作文 篇1
七夕節(jié)了吧后天。笑一笑，沒什么大不了的。對吧。
呃，怎么說呢。這個故事贈給七夕節(jié)所有的情侶。也希望陌上。淚送給你們的孟婆湯不要嫌棄呀。也希望你們能堅守彼此到最后。
其實，現(xiàn)在我們的愛情啊。真的好美好。但是呢，今天8月15號，我想送你們一碗孟婆湯。有沒有這么個人，你會在想起他（她）時不自覺上揚了嘴角。有沒有這么個人，你會在聽到他（她）的名字時會忽然變得沉默。有沒有這么個人，你會在獨自一人時想到他（她）想到哭泣，卻在看見他（她）時故做無所謂地笑。我相信很多人都很清楚這種感受。現(xiàn)在呢，我們來聽這個故事吧。
女生的名字叫染七，男生的名字叫天荒。染七和天荒認識的方法很荒唐。染七六年級從外地轉(zhuǎn)回老家，天荒五年級從染七將要讀的學(xué)校轉(zhuǎn)走。他們就這樣錯過了。有一天，染七在小學(xué)班群里看見一個陌生人。就問他：“你是誰，為什么會在班群里。”他說：“我也不認識你。我是天荒。我五年級就轉(zhuǎn)走了。你是誰啊？”然后染七懵逼了。過了半天說：“不好意思啊，我是染七，六年級轉(zhuǎn)過來的。”他發(fā)了個撓撓頭的表情說，那我們還是......好巧啊。染七說：“呃.......是啊”
應(yīng)該原本就無交集的兩個人，卻變成了曲線。染七是一個喜歡交朋友的人。突然就想加他認識一下。結(jié)果，人家有問題。問題很奇怪：我喜歡誰。染七傻了。試了好幾次都不知道。怎么說呢，本來就不了解人家啊。然后染七厚著臉皮通過班群去問他：“你喜歡誰啊？”染七真的很懷疑自己是怎么問出口的。（笑哭）過了會，他說：“怎么了。為什么這樣問”我說：“加你的問題是這個啊……”他馬上回說：“我自己。”染七就想這個人怎么這么自戀啊。還沒反應(yīng)過來，他就來加染七了。一段孽緣開始了。（笑死）
染七特別愛吃，又恰逢中考要去天荒的學(xué)校考試。就一個勁拉著人家問：“你們學(xué)校伙食好不好啊。”反正在吃上面，染七做到了不管不顧。漸漸的，他們熟悉起來。染七聽閨蜜說：“天荒是個大胖子。”染七還是耐不住，跑去問天荒：“呃.......在不......問你一個問題......你小學(xué)是不是......個.......”他說：“我知道你想問什么。我小學(xué)是個胖子。但是我現(xiàn)在瘦了。”染七不好意思的笑了笑。
有一次，他邀染七去他的群。不意外，染七去了。管理只有一個他的老鐵。但是居然另一個是染七。染七懵逼了，但也沒在意。然后不知道怎么了。他們兩個在群里吵起了。染七就就跑去冒泡，然后他老鐵就和染七懟了起來。染七就噼里啪啦的說了句：“pi nao ba nao ”，（老鐵就叫zxw吧）zxw就冒火了，罵我。這時，天荒說了句：“你在罵她一句就出去。”然后染七沒說話。zxw呢就一直在群里一直發(fā)。天荒呢就私聊我說：“不要理他，他有病。”染七笑了說：“本來就是我多管閑事啊。”他卻一本正經(jīng)地說：“不關(guān)你什么事，他自己發(fā)神經(jīng)病。”（笑死）然后zxw來加染七，染七還沒反應(yīng)過來是他。然后天荒就慌慌張張的說：“是不是一個人來加你。你不要理他。”染七說：“為什么啊？”他支支吾吾地說：“他就是剛剛給你吵架的那個人。”“哦沒事的”。zxw私染七說：“你給他發(fā)了什么呀，他都背著我，不讓我看。頭一回哦。他還一個人在那里笑。”染七心里莫名其妙的甜了。說：“沒什么。”
之后呢，染七由于種種原因經(jīng)常找天荒說話。天荒呢也是秒回那種。兩個人在不發(fā)覺之間變得曖昧。天荒呢也表明自己的意思：喜歡染七。染七沒答應(yīng)。染七說我們可以做朋友。天荒說我一直都隨你。
有一天，染七被媽媽罵了（呃補充一句染七是一個外向型孤獨癥患者，至于是什么，大家可以去搜一下）。染七對天荒說：“我知道他們很苦，我也在盡我的努力啊。我從來不主動要新衣服。說我要什么。別人有的，我從來都不羨慕別人。更不會開口向爸爸媽媽要。可是，我心里難受。我知道，媽媽是因為太累了。但是我.....”他說：“我知道，我都知道。想哭就哭出來。如果你爸媽不說你，那你可以跟我走了。我養(yǎng)你。”那種拽拽的話，讓染七覺得心里很溫暖。他說了好多。染七鬼使神差地說：“我們在一起吧。”天荒說：“好”。
回過神的染七真的是又羞又惱。越想越羞死了。可是都答應(yīng)了，總不可能反悔吧。天荒知道染七有可能就是腦子一熱。但是他卻用每天的溫暖來讓染七喜歡他。他叫染七豬，媳婦兒。還逼著染七叫他老公。染七實在叫不出口。就叫他笨蛋。他呢就叫她傻瓜。他說：“笨蛋傻瓜是一對。都是憨包，都沒人要。你這個傻瓜只能讓我這個笨蛋給收了。你是我的，記住了嗎？”
天荒每一次給染七打電話都問一句：“你是誰啊？”染七說：“你說我是誰。”“你是我媳婦兒。”
有一次，染七問天荒要：“他室友的'qq。”他吃醋了就說：“膩就喜歡他了俺。嗯是。不要給我說話。”他還是拗不過染七。給了。然后就不理染七了。染七就軟了，叫他老公。發(fā)了好多。然后他傲嬌地說：“叫老公也沒用。”然后打電話過去，掛了。再大，再掛。事不過三接電話了。無恥地說：“媳婦媳婦，膩不是不要我了嗎。干嘛還找我。”染七好笑地說：“我加你室友是為了讓你好好吃飯。讓他提醒你，早點睡。不要老是喝酒抽煙。”他死皮賴臉地說：“不要他。我要你。”由于校規(guī)，染七要交手機。但是每一天都拿寢室得座機給他打電話。是不是覺得他們會永遠在一起。我一開始也是這樣覺得得。
可是，染七進入高中后成績一直不好，加上家里出事了。壓力太大，他們分手了。天荒把染七刪了。可是染七沒有解釋。染七想讓天荒忘了她。讓天荒覺得染七是一個不守信用的人。染七很傷心，但是不后悔。可是染七卻忘不了他。按捺不住去關(guān)心他。便天天發(fā)消息給他室友，讓他幫忙叫他早點睡，照顧好自己。
上天給染七開了個玩笑。他室友的qq讓他登的時候，染七剛剛好發(fā)消息。然后染七尷尬了。他說：“我就是天荒。”染七不相信，天荒發(fā)了句語音過來。染七哭了。天荒說：“想我沒。我反正好想你的。你知道嗎？”
然后都以為他們會和好是嗎？然而并沒有。他們還是形同陌路。天荒說：“這樣對我不值得。”其實，天荒不想耽誤她考上大學(xué)。然后旁觀者眼里，互相喜歡的兩個人，卻..............這或許就是不公平吧。
所以啊，你們?nèi)绻鄲郏敲淳筒灰艞墝Ψ健Ｎ姨貏e喜歡一句話：“如果愛，請深愛。如果不愛，就請早點離開。”
至于為什么他們沒有在一起，有很多事情，由于字數(shù)原因就不細說了。以后有空我把他們的故事補全。這個故事也有一點羅哩巴嗦的。不要介意哈。
祝大家七夕節(jié)快樂。有情人終成眷屬。歡迎大家補寫染七和天荒的故事。看看你們會不會也有一樣的故事。
聽雨作文 篇2
雨，該是山林曠野中最真摯的呼喚，是青山綠水最美的點綴，是山川大地最動聽的一首首樂章。
春天的雨，喚醒了沉睡的大地，小草漸漸恢復(fù)生機。被凍僵的河流笑了，“嘩啦，嘩啦”。原野上，細細的雨絲敲打在泥土里，“咚，咚”，滴落在小草上“叮，叮”。春天的雨，是一首柔情的樂曲，喚醒了山川、原野。
夏天的雨，趕走了悶熱的空氣。看，樹葉輕輕飄動了一下，不停地點頭。聽，雨落在了耕地里“叮咚，叮咚”。這是，雨下大了，“嘩，嘩”。大雨似珍珠，順著花葉、枝兒，流淌在地上，形成一條優(yōu)美流暢的線條。夏天的雨，是一首激情的樂章，伴著云霧，洗滌了大地上的一切。
秋天的雨，帶有一絲絲涼意。那是一陣陣的雷雨。在閃電、雷聲的襯托下，雨水傾注而下，大地頓時變得一片灰暗。只聽得雨聲，“嘩啦，嘩啦”。樹葉在猛烈地搖晃，似乎被這肆虐的雨滴折了腰。再看土地，已潤如油膏，踩在上面總有一種舒心的感覺。雨，戛然而止。天邊一輪紅日，在天空中劃過。農(nóng)民笑了，果實豐收了。秋天的雨，是一首豐收的`歌謠，帶著泥土的芬芳的氣息而來，帶著果實甜潤的芳香而去。
冬天，冬天的雨呢？原來它已跑到了天上與云兒、太陽做伴。聽，上面?zhèn)鱽砹藲g樂的笑聲。那星星應(yīng)該是雨的笑聲“嘻嘻，哈哈”。冬天的雨，是一首搖籃曲，搖著大地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
雨，慢慢地，慢慢地下吧，把這空靈秀水描摹得更加純凈，更加迷人吧。
聽，雨在答應(yīng)著“叮，叮”。
聽雨作文 篇3
朋友，你可在陽臺上邊呼吸新鮮空氣邊聽雨，每個季節(jié)的雨都在訴說。
春天，雨是輕輕悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲無字的歌謠。一滴滴貴如油的雨滋養(yǎng)著萬物。如果你細心，會聞到春雨的氣息。那是一種類似西瓜的味道，也許春姑娘為了喚醒那些“懶蟲”才散發(fā)出的吧！春雨，它灑大地上，細潤著土地。“啊，新芽！”我驚呼起來。春雨原來在訴說：大家別怕，有我，寒冷就不敢來了！春雨，預(yù)示著炎熱的'到來。
夏天，大雨傾盆。也許是玉皇大帝都受不了炎熱，便命令馬上下雨。瞧，剛剛還是晴空萬里，隨著一聲旱天雷，烏云籠罩，下起了傾盆大雨，不時在天空劃過幾天閃電，像是要把炎熱撕裂！“噼里啪啦”像是天上的一只搖滾樂隊在演奏。呵，沒下一會兒，太陽又出來了，這時別提有多涼快了。夏雨豪爽的性格使我們措手不及，想下就下，唉，天氣預(yù)報也說不準。夏雨仿佛在訴說：哈哈，小朋友們，快去買根冰棍吧！夏雨讓玉皇大帝不開心了，便帶來了涼爽。
秋天，雨是綿綿的，不時帶來一陣涼爽的風(fēng)。“沙沙、沙沙”，像是在敘說它悲憤的人生。輕而緩，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼淚。它唱哭了植物們，植物們聽這聲音，為它傷心，枯萎死去，只有菊花，它綻放在秋，它們仿佛有著同樣的經(jīng)歷，對痛苦的人生而憤懣。菊花凋謝了，秋，惆悵地離去，便帶來了寒冷。
冬天，雨像霧一般，飄在空中，凄婉迷離。風(fēng)是它的朋友，冬不忍心將寒冷帶給大自然，但是這是它的天職，風(fēng)便將寒冷帶給了人們。它使勁兒吹啊，吹啊，把家家的窗戶上都留下了寒冷的結(jié)晶——霜。它替冬憤怒，讓人們知道全球變暖給冬的痛苦，便哭了起來。冬也憤怒了，下起了雪。
聽完了四季雨的訴說，我對大自然就懷著一顆感恩的心，要知道，沒有水，就沒有生命。
聽雨作文 篇4
窗外，春雨淅淅瀝瀝地下著，獨自一人坐在屋里，斟上一壺山茶，倚窗看著窗外那繁華喧囂的世界，手中打開那飄著墨香的《唐詩宋詞元曲》，一頁一頁的翻著，紙上那凝結(jié)著無數(shù)語言的精華，沉淀著無數(shù)思想的精靈，撞擊著我的心靈，把我?guī)肓藭耐鯂木w跟著飛翔。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是何等的自信，是多么志當存高遠啊；“采菊東籬下，悠然見南山”，這是何等的悠閑，何等的自由啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是何等的奉獻精神啊！“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，這是何等的愛國啊！李白的自信，陶潛的悠閑，李商隱的多情，李賀的'愛國，一位位古人形象像畫卷一般撲面而來，掃清了我心中的煩悶。
告別了那飄著墨香的盛唐時代，跨入那婉約而又豪放的詞海，范仲淹的“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”交織著他的愛國與思鄉(xiāng)之情；蘇軾既有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國之情，又有“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達與樂觀之情；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，表現(xiàn)了他想為國奮勇殺敵的壯志與豪情。他們那一句句詞，把我引向豐富的書中，又使我的心跟著飛了起來。
“興，百姓苦；亡，百姓苦。”是張養(yǎng)浩面對封建王朝的興衰更替、關(guān)心民生疾苦的感慨，馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”把自己對故鄉(xiāng)濃濃的哀愁之情表達得淋漓盡致。
唐詩、宋詞、元曲，我國古代文化中的三朵美麗奇葩，是中國古代文化的代表，感謝它們讓我了解古人，了解中華民族的文化！
感謝《唐詩宋詞元曲》，是它給予了我生的力量，教會我縱看歷史，縱觀百年長卷，使我的生活豐富多彩。
聽雨作文 篇5
雨夜聽雨，任思緒溯流而從，飄忽至?xí)r間的蒼穹。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。只有當她裊裊婷婷地走過，以風(fēng)聲，以水響，這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾，便惹得滿樹馥郁咯咯地笑；她漫步沉睡的山林，便喚得了蘇醒，山路元無雨，空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠，蒼翠而晶瑩，像極了她纏綿而細密的情思，更像是那一回眸間，眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這般飄渺溫柔，也難怪引得亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。天地因她一人而重生，而她卻是一副全然不知的模樣，瀲艷輕盈，如今，如昔。
我始終相信，雨是有情物。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。花針細絲般的雨，輕輕巧巧的網(wǎng)起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。這凄凄離離的雨啊，竟是心中傾盆而下的淚么？只愿這雨下的大些，再大些，融進我的'煎熬與思念，飄飛至銀河的那端，飄進，他的心間。水蓼冷花紅簌簌，江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱，還是塵世太無情。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。這穿越過時間的洪荒的雨啊，在同一片蒼茫下，卻也沾濕了我心田——
對雨的情感，是有些模糊的。每每下雨，見萬物都籠罩于混沌和凄迷之中，心頭也似沾濕了似的，難以明晰。然偶一日雨后，不經(jīng)意地抬眼，卻望見新新的柳色。雨前，還是翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成，想必雨后，便可遇見兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測，竟覺大有深意，不禁感嘆自然的良苦用心。
隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。從無數(shù)文人筆下散落的雨啊，只愿我這顆愚鈍的心能時常沐浴在這亙古常在的永恒下，愿她，駐進我的眼，讓我看待世界的眼光，能如她一般端然。
聽雨作文 篇6
一片枯葉，一瓣殘紅，秋風(fēng)陣陣清掃，卻不肯離去，但他無法挽留他曾經(jīng)綠染枝頭的瀟灑。
一個父親，一臉滄桑，冷雨嘩嘩傾灑，卻不肯停下，但他卻向人們闡釋了父愛的永恒。——引言小抒
天氣越來越冷了，冷風(fēng)裹夾著雨滴肆無忌憚地傾灑著，吹著教室窗上的玻璃噼里啪啦的響，如同我雜亂無章的思緒，聽著窗外的雨聲，我突然想哭，是為心中的那份感動而傾情，還是雨境給我?guī)淼钠鄾觥⑺岢艺f不清。于是我的`腦海中又重演了心中的那一幕。
父親推著自行車站在教學(xué)走廊里，自行車后面夾著用包好的衣服等物品，我一放學(xué)就看到了父親那雙尋覓的眼睛，我飛快的跑過去親切的叫了聲“爸爸！”爸爸拉著我的手問：“冷不冷？”我搖搖頭說：“不冷！”“還說不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎？”我說夠，可父親還是擔(dān)心我他將五元錢塞進我的衣兜里并且再三叮囑我說：“要吃好吃飽，曉不曉得？”我使勁的點了點頭，我望了望父親身上單薄的土布衣，褪了色的青褲，還有那雙被雨水浸濕的破球鞋，我的心似乎被什么東西猛的扎了一下，好痛！
風(fēng)越來越大，我望了望父親的臉，雨水打濕了他黑白相間的頭發(fā)，雨水順著被凍成紫色的臉頰往下流，他的身體在風(fēng)中輕顫著，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，父親啊！你為了女兒究竟吃了多少苦，把你青春的面孔濃縮成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因為我父親從不允許我哭。
雨越來越緊，父親頓了頓，對我說：“你去吃飯吧，我把衣服給你送到寢室就回去了。”父親用他那老松樹皮似的手撫摸著我的頭，“一定要好好學(xué)習(xí)呀！！”父親的聲音顯些有些沙啞。我只能很用力的點了點頭，父親走了，看著他那雨霧中的身影，我很想哭，但我沒有。
現(xiàn)在，我坐在教室中，聽著外面依然不減的雨聲，想起那個在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽雨，聽出了雨中父親的艱難；聽雨，聽出了父親對我的關(guān)心；聽雨，聽出了父親殷切的希望；聽雨，聽出了世間最偉大、最真摯的恩情——父愛。
聽雨，想哭，因為感動在。
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