【推薦】小學四年級優(yōu)秀作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的同桌，是一個女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關(guān)不上，老是說個不停。她是一個比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內(nèi)向，不喜歡跟一些不認識的.人說話。
雖然，她比我活潑、熱情。但說實話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會。這應該怪罪于她的那張嘴吧，那張總也是說個不停的嘴。都只顧著說了，忘記了好好地聽。特別是數(shù)學，錯過了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。
但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會做的題。即使我沒問她，她也會主動地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。
平時里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會主動幫我撿起來；我沒帶任何學習用品，她會借給我；有些學習資料我忘抄了，她也會借給我抄。
這就是我的同桌，一個活潑、熱情的女生。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
秋天雖然不如春天那么花紅柳綠，不如夏天那么樹蔭濃密，不如冬天那么大雪紛飛，但是我還是認為最多彩的還是秋天。
秋天的樹林是多彩的。一棵棵大樹脫去了自己綠色的襯衣，換上了金色的外套。隨著天氣越來越來冷，大樹們又紛紛把自己心愛的衣服獻給了給他們生命的土地媽媽。大樹的金色外套在空中飄來飄去，蕩來蕩去，就像一只只美麗的金色蝴蝶，最后緩緩地蓋在了土地媽媽的身上。當然，最美的還是楓樹了。正如詩人杜牧所說的霜葉紅于二月花。楓樹的葉子像火一樣紅，比二月的鮮花還要艷，好像是為了歡迎秋天的到來，把自己的手掌都拍紅了。
秋天的果園是多彩的。熟透了的柿子火紅火紅的，火紅的'蘋果掛滿了枝頭，那一個個紅紅的臉蛋好像很害羞似的，可是怎么也藏不住啊！一串串紫溜溜、綠油油的葡萄倒掛在葡萄藤上。紫的像丁香，綠的如翡翠，漂亮極了！真像一個個晶瑩剔透的水晶球，讓人饞的直流口水。
秋天的雨中是多彩的。每到秋雨綿綿的時候，花花綠綠的雨傘就會鋪滿大街，簡直是五彩繽紛，絢麗多姿啊！小學生最喜歡在雨中把花傘使勁地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那一個個花傘就變成了一朵朵盛開的花兒，一道道艷麗的彩虹。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
同學之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心，讓我快樂成長。
以前的我每次做完作業(yè)都會整理好書包，不會落下任何一樣東西。但有一次，上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒帶，可老師說了，這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下，問我的.好朋友借筆，可是，她說：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用。”我聽了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對我說：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說。道謝完后，我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛，咦，這支筆畫出來的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對我說：“同學，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來的！“我聽了，感到激動萬分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天是一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽匆匆忙忙地來到旗峰山公園參加我們班舉行的活動。
進了旗峰山公園的大門，映入眼簾的是一座氣魄雄偉的大堂。雖然我是第二次來，但還是第一次感到它的氣魄雄偉。
又看另一邊，就看見唐老師在點名。人全部到齊后，老師宣布：第一個項目是陡步走綠道，第二個項目是野餐。于是老師把我們分成了5個隊：黃隊、綠隊、藍隊、粉隊和紅隊，我被分到了黃隊后面。
比賽開始了！第一個項目的規(guī)則是：每隊發(fā)兩張景點的照片，走到規(guī)定的景點時要拍一張照，誰先到終點誰就是第一。可路還沒走到一半，我就已經(jīng)累趴了，又看看蔥郁的小樹、藍藍的天空、隊友的笑臉，全身又充滿了力量，繼續(xù)往前走，終于，找到了第一個景點，拍了照后，又匆匆忙忙地趕路。終于又看到第二個景點，拍了張照后，就發(fā)現(xiàn)粉隊已經(jīng)追上來了，于是我們奮力向前跑。最終還是粉隊得了第一，而我們也獲得了第二名的好成績。
午餐時間，大家已經(jīng)饑腸轆轆，見別人都拿出了自帶的`美食，我也飛快地拿出了自己的鹵蛋和三明治。吃了一個鹵蛋后，就跑去別的桌上拿食物，我和朋友們一起邊跑邊吃，有趣極了！可我回來時，發(fā)現(xiàn)鹵蛋的盒子已經(jīng)空了，我這才感到媽媽做的鹵蛋原來人人都愛吃。
這真是一次難忘的活動！這次活動讓我感到了運動的樂趣，希望下次能再來一次。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，好像一座美麗的大橋而我從上面走過去。想知道我的課余生活是什么，那就往下看看吧。但是每個同學都有各種各樣的愛好，有的喜歡玩電腦，有的喜歡跑步，有的喜歡寫書法，有的喜歡跳繩，有的喜歡跳皮筋，有的喜歡彈手風琴，有的喜歡跳舞，有的喜歡游泳，有的喜歡唱歌，還有的喜歡做手工，我的課余生活跟他們就不一樣，而我喜歡畫畫。我的課余生活真豐富呀，做手工，騎自行車，打羽毛球，打乒乓球，看課外書書，畫畫……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的就是畫畫了。在學校的時候，休息的時候我就畫一幅畫，如果老師留作業(yè)，我就先寫作業(yè)，因為畫畫更重要，寫作業(yè)也重要，知識廣闊才能完成夢想，而我的夢想就是畫畫，每天放學回家我先寫作業(yè)，寫完作業(yè)在再打口算，作業(yè)都完成了在畫一幅畫，畫完了把畫的畫貼到我臥室的墻上。一天又一天，我臥室的墻上都貼滿了。我還繼續(xù)堅持下去，一天過去了，一個月過去了，一年過去了。我快堅持不住了。我還是堅持下來了。
放暑假時，我的暑假作業(yè)都寫完了，就剩網(wǎng)上口算了。我伸了伸懶腰地跟媽媽說：“媽媽，我暑假作業(yè)都寫完了，就剩每天要打的口算了。你跟我報個繪畫班吧？”媽媽立刻就給我報了個繪畫班。第一天，我上課時，基礎(chǔ)很差起來很吃力，要想畫一幅美麗的畫，時間長了，我就不耐煩了。我問老師：“為什么我還沒畫出來一副美麗的畫呢？”老師笑呵呵地說：“不要灰心，畫簡畫是為了幫助你臨摹和用筆準確。”我按照老師的話，認真的`學簡筆畫。老師說的話我一句也聽不懂經(jīng)過老師的講解，我終于明白了，慢慢的，經(jīng)過了很長的時間，我就會畫基本難一點的畫了。一天，我上繪畫班的時候老師讓我們比賽畫畫，我不知道畫什么好了，快到時間了，我就畫了一幅最簡單的畫，畫的是動物園的景象。到時間了，我們都把畫交上去了。過了一天，我們又去上課了，老師宣布誰是昨天比賽畫畫的冠軍。這是我們都很激動。在老師說：“是我得了冠軍。”這時我都不相信這是真的。從此以后我就更加喜歡畫畫了。我認為，畫畫可以讓我們變得心靈手巧，想要什么就能變出什么，好像一位萬能的魔法師。每天，我的課余生活都十分豐富！每天我都很快樂。
從這時候我就更加喜歡畫畫了。怎么樣，我的課余生活好嗎？大家如果跟我一樣的話不就可以學到更多的知識嗎？畫畫給我?guī)砹烁嗫鞓贰］p松，快樂，有趣，又能美化孩子們的心靈。我真喜歡畫畫啊！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
童年的趣事像各種味道的菜一樣，有酸的`、有苦的、有甜的、有咸的、有辣的……各種各樣，回味無窮。現(xiàn)在我來給大家分享一個我的童年趣事吧！
記得那是我八歲的時候，我寫完了家庭作業(yè)，我自己一個人在家，閑得無聊，就看起了電視，就看起了電視。我看得正高興，突然，插播起了廣告，我嘆了一口氣，只得看起了廣告。當播放到第三個廣告的時候，我眼睛一下就亮了。啊！這個廣告上的金絲猴奶糖我家里也有啊！看起來名聲可真大，都上電視了。只見那個廣告里說：“金絲猴奶糖，一塊就頂半杯奶，保真保質(zhì)！”說著，一個被剝了皮的金絲猴奶糖便被放在杯子里，搖身一變，就變成了半杯奶。“以后我就可以喝奶了。”我高興地從沙發(fā)上一躍而起，一邊跑一邊喊著去冰箱里翻奶糖。找到奶糖后，我又找了一個杯子，模仿電視上的動作，我試了試，沒有變成半杯奶，我又做了幾遍，也沒有變。我氣急了，心想：“我還是再看一遍廣告吧！說不定能發(fā)現(xiàn)什么。”我打開電視，播到廣告哪里，準備再看一遍，我睜大了眼睛，又看了一遍。突然看見右下角有一行字，寫道：“廣告純屬虛擬。”我生氣了，“哇”地一聲哭了起來。這時，爺爺回來了，看見我在哭，便問：“怎么了？怎么了？發(fā)生了什么？”我把事情告訴了爺爺。爺爺語重心長地說：“不論做什么事，都要看清楚再做，不然只會失敗。”我擦了擦眼淚說了一聲懂了，便又去看電視去了。
童年的事如繁星一樣多，我和你分享了，你有嗎？
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