共享單車，讓人歡喜讓人憂作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的共享單車，讓人歡喜讓人憂作文，希望能夠幫助到大家。

共享單車，讓人歡喜讓人憂作文1

　　隨著社會的發展，許多共享的資源進入了我們的生活。這不，共享單車也流行起來了。

　　馬路上，大街小巷里，到處可以看見騎著共享單車的年輕人。因為共享單車新穎，迎來了許多年輕人的喜愛。共享單車方便了人們的生活，也改善了環境。

　　所以，我們家也想試試。那天，我和弟弟興致勃勃地開始尋找共享單車，卻看到了那樣的行為————

　　那天，我和弟弟尋找共享單車來騎。突然，我和弟弟同時目光鎖定一輛看起來什么破損都沒有的小黃車。我和弟弟都似離弦之箭一樣飛去那。但到了眼前，我和弟弟都停下了腳步。“這車的鎖呢”弟弟疑惑不解地問。“我……不清楚，要不再找找吧！”我有些灰心喪氣，但還是想激勵弟弟和我一起找。“好！”弟弟爽快地答應了。

　　幾個小時過去了，我和弟弟盡是看到沒有座椅，沒有輪胎，或者有輪胎但沒氣的小黃車。我和弟弟的耐心全給時間磨沒了。為什么看到的共享單車都是“缺胳膊少腿”的呢？

　　正當我和弟弟心灰意冷，垂頭喪氣地走回家時，我們終于看到了一輛“毫發無損”的共享單車。不過，這次我們要一探究竟。

　　我們先花了九牛二虎之力將車抬到引人注目的'地方，然后躲在隱蔽的地方。

　　可無論我們怎么等啊等，就是沒有人來。“我們回去吧！”弟弟有些不耐煩地說。“再等一下！”“我渴了，我們回去喝水吧！”在弟弟的再三請求下我只好答應了，可內心還是擔心有人趁我們走了，來毀壞共享單車。

　　我們還沒有走多遠，我就聽見那有動靜，于是我們靜悄悄地輕手輕腳地慢慢靠近。卻發現有一群少年將車搬到了隱蔽的地方，開始破密碼。但他們試了好幾次都沒有解開，我和弟弟都舒了一口長氣。但他們不甘心，開始拆車的零件。我們其實也想沖上去制止，但一定會吃虧，只能在背后無奈地嘆氣。

　　共享單車本應是所有人共同使用的物品，使生活更加方便。但許多沒有公德心的人，想要把車占為己有，或毀壞公物。這種行為十分可惡。希望不再見到這種行為，使社會更加文明。

共享單車，讓人歡喜讓人憂作文2

　　回想起來，我從初一開學到現在竟還沒有換過同桌。我的同桌是一個很有錢的胖子，他的兩大愛好是唱歌和吃零食。

　　他是一個很有音樂細胞的人，我喜歡聽他唱歌，他會唱的歌可多了，我會唱的他便會，我不會唱的歌他也會，在我的眼里，他簡直是一個音樂奇才。一次，在我很無聊的時候，我于是哼起了歌：”如果世界漆黑……”“其實我很美，在……”同桌也唱了起來，我望著他，他臉上露出一副沉醉的表情，腳底拍打著地面，手在桌面上搖擺著。

　　我在旁邊呵呵地笑著，可他好像沒聽見似的，唱了好久才突然停下來，剛才唱的那一句仿佛觸動了他的心靈，臉上也顯出陶醉的神情，我在心里默默地想著，難道這就是唱歌的最高境界嗎？

　　他不僅愛唱歌，還是調皮鬼呢！

　　下課，他總是買很多的零食，上課時換著花樣地吃。每當老師沒注意他就合不攏嘴。老師面對著我們他就一本正經，一旦反過身在黑板上寫字，他便迅速拿出零食，往嘴里塞幾口，又把零食放回抽屜里。

　　那老師半天沒在黑板上寫個字怎么解饞呢，他便故意把筆扔在地上，假裝低下頭去撿筆，實則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會對我露出一個得意的表情，唉！

　　作為同桌，我也經常勸他不要這樣，要學會克制自己，這樣既不利于學習，也不利于健康，心理想著吃哪還有學習的心思呀！我衷心地希望他能改正這個缺點。

　　因為和他同桌，我的'生活變得有趣味。一想到我哪天和他分開，我會很不習慣，那就沒人唱歌給我聽了，沒人逗我笑了，有了他，我的生活猶如調色盤，調出了絢爛的色彩，美的畫卷。我真的希望他端正學習態度，好好學習。和他繼續親密無間，一直是同桌。

　　他就叫彭雄威，一個特別好相處，一個實在的快樂胖子。

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