關(guān)于開學的作文匯總六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的開學的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的作文 篇1

　　今天，是開學的日子。背起輕盈盈的書包，走向那熟悉的學校，心里別提有多高興了。

　　走進教室，我看見一面新刷好的墻壁，一塊黑板，和一些課桌椅。我又碰見了與我很要好的同學，還有我的好朋友李喆，我們一見面就不停地說，就像拉開了話匣子，把暑假沒有說的話都補了回來。

　　從劉老師口中得知，我們的數(shù)學老師和英語老師都被調(diào)走了。我有些難過，因為蘭妍妍老師(數(shù)學老師)教學方法很好，對我們也像待自己的女兒那樣好。而劉老師繼續(xù)擔任我們的班主任。

　　下面，劉老師就要宣布我們上學期期末考試的名次。我很怕自己“名落孫山”老師念到了我﹕“孟德旭，第三名。”我長長的舒了一口氣，心底的.石頭終于落了下來。我想﹕這學期，我一定要努力學習，取得優(yōu)異的成績報答老師和父母！爭取拿第一名！

　　以后，我要努力學習，取得好成績，多為班級做事，使五年級的生活多姿多彩！

　　五年級:孟德旭

開學的作文 篇2

　　開學第一天溫嶺市方城小學 邵依楠 開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。 一切都是新的，我已經(jīng)步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。 暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個伴我五年的.班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

　　邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

　　我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來……

　　整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。 今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉！

開學的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經(jīng)過去了，涼爽的春天也來到了。寒假也結(jié)束了，今天是我們開學的第一天，風和日麗、陽光明媚。

　　今天早上我起得很早，因為開學第一天，誰都不想給老師留下壞印像。

　　我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去。心想：從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優(yōu)秀!新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。

　　來到教室門口，感到很快樂。因為寒假的時候很孤單，每天自己一人在家。到了學校，有老師同學陪著我認真的學習，快樂的.玩耍!走進教室來到坐位上，看著這桌子，椅子，想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……

　　這時候老師進來了。同學們立刻坐得端端正正。然后老師

　　來到實驗室里，找到高一(3)班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。

　　……

　　開始上英文課，同學們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進來了，同學們以為這老師進錯教室，但原來英語老師換人了，此后就由這位新老師教我們英語了。真不愧是英文老師，一節(jié)課上下來全部用英文與我們教流，有的同學們聽不懂，老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說一次，至到我們聽懂為止。

　　……

　　下午上的是電腦課，同學們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了，不能上電腦。同學們只好失望的又重回到教室。不一會兒電腦老師來到教室，我們都驚奇的望著老師，覺得真是奇怪------怎么是以前的英語老師啊!原來以后電腦課就由這位以前的英語老師教了，個個心里別提有多高興了!

　　新的開始一定會有新的結(jié)束，我相信我會越來越好，也越來越棒!要加倍的努力與付出才會有完整的句號!

開學的作文 篇4

　　時光飛逝，暑假過完了，我們已經(jīng)是初二的學生了，離中考又近了一步，開學之后的第一感覺就是新鮮。長高的同學，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……

　　開學已經(jīng)一個多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。

　　我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了；而當老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

　　第二感覺就是憧憬，新的學年，新的`開始，這個學年我的成績一定會上升的！我們每個同學都還著對未來美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學習當中。

　　與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力，正如開頭所說所說，離中考又近了一步；因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前的準備了。“逆水行舟，不進則退。”大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！

開學的作文 篇5

　　9月1日，秋風習習，天氣格外涼爽。我穿上兩個月沒穿的校服，背著書包去上學。我的心情特別激動，因為今天是開學的第一天，我可以看到兩個月的師生分離，我也可以在公園里像美麗的校園散步，也可以吃廚師叔叔、阿姨做的美味食物。在學校，同學們參加了升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩..我看著升起的國旗，校旗，充滿了自豪..陳先生一看到我，就說：“暑假過得怎么樣？我很想你。你想我嗎？我點了點頭。事實上，我們班的孩子們非常喜歡陳先生，因為她和她母親一樣親愛。”胖黃英不知從哪里冒出來，我們手牽著手一起嘰嘰喳喳..我看到了小可愛的牟靜，調(diào)皮的鬼江星，有很多同學，他們一個個長大了，教室里充滿了歡樂和溫暖。

　　第一類是英語，來了一位年輕的'女老師，她說：“讓我們做一個自我介紹，我叫鈦吶。”孩子們自我介紹，一個接一個。我突然發(fā)現(xiàn)類三個以上的新同學。哈，我可以比三個小伙伴付出更多。

　　在這一天，我也遇到了許多新老師，新同學，我過著充實而幸福的生活..

開學的作文 篇6

　　歡喜地與家人度過了春節(jié)與元宵節(jié)后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，這又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經(jīng)過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　老師們有了不小的變化，可能就是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的`班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過平時還是挺與藹的）。而英語老師，性格卻溫與了不少，并不像是學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，同學關(guān)系也變得越來越融洽了。

　　校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然就是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像是谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功與失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優(yōu)異的成績。

　　這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、同學、校園與我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

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