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關于標準的作文（通用17篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關于標準的作文，歡迎大家分享。
標準的作文 1
四文檔：內容不全，語言表達錯誤較多，無法完整表達思想。可以得0-2分
三份文件：內容完整，重點描述合理，但表達不足，層次結構不合理，語言不夠流暢，字跡不夠工整，5-6個語法或拼寫錯誤；話不夠多。可以得3-5分
第二份文件：內容完整，關鍵描述充分，層次結構清晰，語言流暢，字跡工整，語法或拼寫錯誤3-4處；文字符合要求。可以得6-8分
一份文件：內容完整，關鍵描述清晰合理，表述充分，層次結構清晰，字跡工整，可讀性強，語言流暢，僅有1-2處語法或拼寫錯誤；文字符合要求。可以得到9-10分
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標準的作文 2
不遠處，我最喜歡的歷史人物，世博會的隨筆，心上人自我的守護，語言文字標準的標準機。
路邊的樹枝劃破夕陽，把淡淡的碎片灑在金色的地面上。我和語言規范的標準機
深藍色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
下雨了，雨點敲打著窗戶。窗戶玻璃外側立刻聚集了無數大大小小的水滴。我哥在我們村農機隊開拖拉機。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，一個拖拉機手描述的感人故事就會浮現在我的腦海.嗯，這是一次成功的嘗試，我的心。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹蔭下飛翔，仿佛怕太陽傷了翅膀。我媽媽今年四十歲了。多快啊！打開相冊，看到媽媽身材苗條，年輕時有一張精致美麗的臉。無情的歲月在母親臉上刻下了皺紋，現在母親有了中年婦女的`身材。這時我才發現，是我們讓媽媽累成了今天這個樣子。
第一顆晨星，在深藍色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個空曠的天空中唯一的一個，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。
標準的作文 3
暑假里，我和爸爸媽媽去外婆家里玩。
外婆家有許多的雞鴨，我一到外婆家就要外婆送我幾只鴨子。媽媽在一旁笑著說：“媽，你別信他的鬼話。他就想拿鴨子當寵物鴨養。”我堅決不準，一邊向外婆撒嬌，一邊向媽媽征求同意。
那天晚上，外婆煮了我最喜歡吃的“格子冬瓜”，我一口氣吃了三碗飯和一碗粥，晚上我被撐得躺在床上一動不動。第二天早上，我賴在外婆家的床上不起來，我的爸爸在一旁嘮叨個沒完沒了：“快點起床吃早飯了。”
吃早飯的時候我不知怎么的說我要造一艘船，吃完了飯我便忙開了。過了幾個小時，一艘仿古式塑料瓶船完工了。我拿給媽媽看，媽說：“非常的`棒。”但是我覺得一點兒也不好看。
下午，我的幾個朋友叫我去釣青蛙，我便拿著工具去了。我和朋友先來到一個荷花池邊，可是只釣到幾只小青蛙。后來朋友帶我來到他老師家的荷花池，但是我們的釣竿太短了，只好在岸邊釣。突然我從草叢中引來了一只大的黃青蛙，最后卻因草太深太多沒釣上來，失敗了。于是，我們又圍著村子轉了一圈回來了，青蛙卻沒釣多少。
在外婆家真快樂啊！
標準的作文 4
我家的樓下鄰居養了一只小狗，它在我的眼中可是一只丑八怪。瞧！它的毛色不一、耳朵扁扁的、嘴巴尖尖的、尾巴毛短短的、細腿彎彎的、腰身瘦瘦的。
我每次碰見它，它就汪汪叫個不停，我要是跟著媽媽或爸爸就躲在他們身后，而小狗就得意忘形的追著我叫，只要爸爸一跺腳，它就灰溜溜的跑開了，跑不出幾步它又扭過頭來汪汪叫個不停，好像在說你追我呀！你追我呀！成心惹我生氣。這時爸爸會開玩笑的說你看這狗，只有看見你時才叫，肯定是因為你長得太漂亮，衣服穿得最漂亮的原因，這是我就厥起小嘴說：才不是呢，它是欺負人！說句心里話，我既害怕它，又最討厭它了！
如果我一個人下樓，它就一直追我而且不斷的叫，這時它的`主人出來一喊它，它像接到命令似的，掉頭跑到主人面前，仰起頭，搖著尾巴好像在說：“我把她嚇跑了，我好高興！”想讓主人表揚它一下。
不過小狗的好景不長，在一次打狗運動中，據說它被打狗隊打死了，當我聽到這個消息的時候，我還有些難過呢！現在我下樓的時候再也不那么膽怯了。
標準的作文 5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可我六年的小學生活也卻再也一去不復返了，細數這幾年，讓我印象最深刻的莫過于老師了。但評價老師的標準卻讓我琢磨不透，其中緣由，請聽我細細道來。
第一：生病應該帶病上課嗎？不少人都認為，老師帶病上課是老師負責任，注重學生利益的表現。可他們有沒有想到，當老師帶著一張面如菜色的臉，講課就好像是在減少他的壽命似的，難道學生就會感動，認為他是個好老師嗎？不，絕對不會。他們會感到非常乏味，會羨慕別的老師那張紅潤，帶有笑容的臉。
第二：老師就應該嚴厲嗎？這已經成為眾所周知的問題。看到的同學一定會大聲說：“不應該，不應該，老師不應該嚴厲，我們都喜歡幽默，可愛的`老師。”
以上我的觀點，只是我個人的希望，并無喜歡和厭惡在其中。在學習這條道路上，我們會遇到形形色色的老師，各種各樣的老師匯聚成一把園林剪，才可以修剪好我們著一棵棵小樹，讓我們在人生的道路上茁壯成長，成為一棵參天大樹！
標準的作文 6
我喜歡的小動物是狗，是爸爸學校里看校護院的小黃。它身上長著軟綿綿的黃黃的毛，干凈發亮。一對水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。
起初它不認識我。有一次，我和姐姐到爸爸的學校里去玩，它對我很兇，直朝我撲過來，差一點咬傷我的腳，幸虧有姐姐的'護看，它才跑遠了。第二天爸爸帶我去學校，小黃搖著尾巴跑來了，爸爸指著我告訴它：這是自己人，要認下，以后不要咬了，好不好？它看著我，
搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認識了，我漸漸地喜歡上它了。這狗對我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：“主人，給點吃的。”爸爸說：“忘記了，給你沒有帶。”它不愉快的走開了。它其實對我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發出嗚嗚的聲音。我對它說，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風一樣的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平時看起來很膽小，但遇到陌生人，就會大叫，把陌生人嚇跑。
這就是我喜歡的小狗，一個討人喜歡、盡職盡責的小狗。
標準的作文 7
咦，這位總是愛看書的小“書狂”跑哪里去了？我東找找，西找找，總算在圖書館找到了。我的媽呀，她快把整個圖書館給掀塌了（有點夸張）。唉！這位“書狂”呀，受不了。下面讓我來為大家介紹一下這位“書狂”的用功法。
用功事件一：看大（厚）書
她幾乎每個雙休日都要去圖書館借書看個夠。上次我出來玩，看見她坐在休閑長椅上，抱著一本《灰姑娘與華爾茲》，那么厚的一本書，她幾乎都快看完了。當她看到最后一個字的時候，抬起頭來，看見我在旁邊，嚇了一跳，“你．．．你什么時候來的`？對了，有書嗎？有的話借我一本，嘻嘻，要好看的喔。”我暈！
瘋狂事件二：看文章，不嫌字多，不嫌累
一天，我打開qq，咦？怎么多了封郵件？打開看看吧！哎呦，是小“書狂”發的。總算有時間采訪一下她了。但當我一看，頓時傻眼了！一篇好大的文章，看到最后時，她說的話更是讓我哭笑不得：“好看嗎？這可是魯迅寫的，那可是good。呵呵”我回了一封：“我的天哪，你用功太．．．”沒說完，我一下子倒了（是被她的文章看暈的）。
怎么樣，她夠資本了吧？全國比賽估計她都能得第一了。
她朗讀也非常好。
欲知后事如何，請看下回分解。
標準的作文 8
做不喜歡做的事叫成長，做不敢做的事叫突破！
回想3年多的北漂生活感觸很多，曾經那個連問路都不好意思的小男孩已經不見了。經歷的點點滴滴現在還歷歷在目，有喜有憂，有苦有甜！曾經也有一天吃一頓飯的`時候！那時候和大多數年輕人一樣不踏實，喜歡抱怨，對于工作不喜歡就換，2年換10幾家公司，進過國企，進過外企，同樣也在三五個人的公司呆過！錯失了很多機會，最終一無所獲！
經歷多了，累了，很多東西也就懂了。做不喜歡做的事叫成長，做不敢做的事叫突破！不要因為不喜歡而放棄一件對自己很有意義的事！結果提前，自我退后。做一件事首先應該看到的是結果，而不是自我的一些消極想法！只要結果是好的就應該義無反顧的堅持！以前都是以自己喜不喜歡來作為做一件事的標準，孰不知喜歡和不喜歡本身就不是永恒的，人做很多事情都會有一個疲勞期，也包括愛情！疲勞期之后也許原來的喜歡就會變成不喜歡了！很多以前不喜歡的也可能變得喜歡！如果以一個不確定，不靠譜的標準做一件事，我想結果肯定也是不靠譜的！
做不喜歡做的事叫成長，做不敢做的事叫突破！只要結果是好的,我將義無反顧!!!
標準的作文 9
如果你們問我喜歡什么動物，我會毫不猶豫地說，我喜歡小狗。為什么呢？你們不知道吧。還是讓我慢慢地告訴你們吧。
去年冬天，爸爸從同學家抱來一只小狗。這是一只正宗的小哈巴狗，剛出滿月，毛茸茸的十分可愛。它長著一雙機靈的大眼睛，一個小小的鼻子和一張尖尖的嘴，還長著一身金黃色的毛。哦，對了，我還給它起了個名字叫米奇，英文就是mikey的.意思。
一天下午，我放學回家，看到米奇正在門口搖著尾巴等我，可是我連看也沒看它一眼，就徑自去書房寫作業了。米奇發現我沒有理它，就跟著我來到書房，不斷地叫著
。好象在說：小主人，你怎么了？但是我仍然不理它。過了一會，它好象發現了我的不高興，就出去了。子。誰知，一剎那，它又進來了，可是令人發笑的是，它嘴里竟然叼著一只筷在我旁邊亂蹦亂跳，一會兒扭扭屁股，一會兒伸伸爪子。象是討我的歡心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起來說：米奇，謝謝你，你讓我又高興起來。說完，我就開心地笑了。米奇好象聽懂了我的話，也開心地汪汪叫起來。我們倆都沉浸在喜悅之中
這就是我喜歡的小狗，米奇，它不但可愛，而且聰明。
標準的作文 10
讀書的時候，有A班、B班、C班之分，劃分的依據或許是學生的學習能力。購物的時候，也有A類、B類、C類的商品，評定的標準或許是商品的質量。
當你在A班里學習，當你在A類崗位工作，當你成為社會上A類的人。恭喜你，你很優秀，無論學習還是成就，你都能符合社會公認的A類標準。
同時，如果你時刻在用A類的目光看待其他的'B類或者C類，任何一切似乎有一種天生的優越，自以為是，目中無人。恭喜你，因為你已經成為一個A類的標簽奴隸。
天地不仁，以萬物為芻狗。這句話，聽過的很多，聽懂的也很多，但真能做到的又有多少呢？
個體間能力的差異，致使不同人在學習或事業上會有不同的境遇。先天的遺傳決定了能力的性質，可后天學習形成的人生觀、價值觀難道也要與能力相關？會不會認為一個在學習或事業都很“失敗”的人的人生很失敗，還是這樣想法的人才很失敗？
行行出狀元，我想這句話的現實意義在于“尊重”二字。ABC，可以是標簽，也可以是標準，但希望不是認識世界的唯一。如果只把眼前的世界定義成ABC，那么心里的世界還有可能是A嗎？
標準的作文 11
每次我的試卷發下來，總會有幾個用紅筆畫出的大叉。這除了我的粗心和理解錯誤外，還因為你——標準答案。
標準答案，你總是那么嚴格，那么精確，就連一橫或一豎，也不會放過，更何況是一個詞語或句子呢?我既恨你又愛你。
我恨你，是因為那次考試，我在填近義詞，雖然填的是意思相近的詞語，但不是標準答案，冷漠無情的你冷血的扣掉了那寶貴的分數，你可知道，為了那次考試，我付出了多少努力和汗水。而你這一個大大的紅叉，不僅讓我失望，更使我幼小的心靈受到了重重的一擊，因為這兩分，我沒能拿到雙百，于是，我深深的失落便在我心里蔓延開來。
愛你，是因為一次我只考了97分。失望中，我發現老師判錯了一道連線題，你的存在正好證明了我的`冤枉。我立馬像一個上滿發條的鐘一樣，理直氣壯的跑到老師那里，討回了分數。老師還表揚我細心，爸爸媽媽臉上綻開了笑容，還帶我到華萊士大吃一頓，我一邊盡情地吃著美味，一邊望著窗外，仿佛置身于世外桃源，一個個100分和名牌大學在向我招手……
聽了這些，標準答案，你說我是該恨你，還是該愛你呢?
標準的作文 12
即將到來的機器人，給老師的畢業演講，古人不遠了，我最喜歡的小我和語言文字的標準，
夕陽的半個臉已經沉入地平線，黃昏帶著涼風而來。我和語言標準有關，
深藍色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
下雨了，雨點敲打著窗戶。窗戶玻璃外側立刻聚集了無數大大小小的水滴。我哥在我們村農機隊開拖拉機。他很高！身體很大，黑紅的臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，我就會想起一個拖拉機手給我描述的感人故事。小能人，小學生交通安全知識，
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹蔭下飛翔，仿佛怕太陽傷了翅膀。爸爸今天看起來很年輕。他和平年代完全不一樣。過去不修飾臉型的人，今天胡子全剃了。經常穿的黑色中山裝，換成了全新的銀灰色西裝，配直筒長褲。而“咯噔咯噔咯噔”發出輕松愉悅聲音的`尖皮鞋，真的叫“黑亮亮”。
星星充滿感情，像頑皮的孩子，用稚氣而執著的目光看世界，仿佛用明亮的眼睛訴說著一個美麗動人的神話。
標準的作文 13
未來的那條路啊，你總是要走很遠才能夠發現，其實他本來就不屬于你的世界。
但是你走到哪里，都未曾看到，金錢的背后，是人性的驅使。
我們總是單純的以為，這樣那樣的問題出現，其實都是我們自身出了什么問題吧。但是從來都沒有考慮過，當一個故事走過了千萬里之后，他又會變成什么樣子。
你的心里始終都居住者一只防備的打老虎，也許他們從來都不知道，未來到底要有什么樣的因果關系，才會在路上讓我們突然看懂，這時候的每一個故事，都充滿了讓你吃驚且意想不到的結局。
這樣的程度，自然也是個驚喜。
只是當你閱盡千帆，再回頭之后才突然發現，原來每一個故事，都還是我們想要看到的局面。那個你越想遠離的'地方，到最后才發現你的千方百計，只是讓你離他越來越近。
有時候，無可奈何，也是真的痛苦。
真正的悲哀，常常隱藏于內心，無法言喻。
你坐在教室的最后一排，就連老師都看到了你走神的樣子。可是你的靈感，卻也總是在某一個瞬間，看不懂什么樣的言語說出來，才是最合時宜的。
又或者，從來都沒有這樣的標準。
每個人都從錯誤中走來，又向錯誤走去。
標準的作文 14
首先大家應該了解一下什么是真正的英文學術語言。正式的英文學術語言首要的一個特征就是正式性和嚴肅性，具體體現為不用簡寫、不用口語、不用個人語氣、不直接引用別人的原話或對話。
道理很簡單，學術文章不是小說，小說為了生動，給人一種身臨其境的感覺，經常使用口語話、個人化的語言，也經常直接引用人物之間的對話。而學術文章則要求客觀、嚴謹、條理清楚、邏輯清晰，沒有或者極少個人的感情色彩。
舉例來說，我們在口語或者小說中經常使用詞的縮寫形式或簡易形式，比如youre, theres等等，但在雅思作文中我們就不能用這些簡寫形式，而應該用完整形式you are, there is;又比如口語中經常把冰箱叫做fridge, 雅思作文中我們就應該用refrigerator不用fridge。
另外，在論述的'時候最好不要直接引用別人的話：如......, says 某某某，而應該用According to 某某某，然后再用自己的語言簡述他的觀點，這樣顯得很專業。
標準的作文 15
如果問你一加一等于幾，你一定會毫不猶豫地說：“一加一等于二”。沒錯，是等于二，可這并不是標準答案。看到這兒，你一定會問為什么，那么我們就來看看吧。
你看，如果一個男人加一個女人，那么他們就可以生一個孩子；如果把兩堆沙放到一起，那么它們就會混合成一大堆沙；如果一個人吃了有劇毒的野果，那么他們就都會消亡在這個世上。看到這兒，你還敢說一加一只等于二嗎？每道題目，都有許多個答案，人生，也是如此。
社會就像一鍋開水，人們就像胡蘿卜、雞蛋和茶葉。把胡蘿卜放入這鍋開水中，它會變成一鍋胡蘿卜泥：這就像是被社會煮軟了的人，一天到晚只知道服從；把雞蛋放進去，它里面的蛋清蛋黃會由粘稠的變為硬的：這就像是被社會煮硬了的人，吝嗇、鐵石心腸；而把茶葉放進去，它會讓開水變成一鍋香濃的'茶：這就像是讓社會更美好的人，犧牲自己，無私奉獻。你看，同樣的一鍋開水，卻能給你三個截然不同的答案。你愿意做哪一個？
人生，沒有標準答案，有的，只是你用什么看它，你將付出怎樣的努力！
標準的作文 16
答案=標準？=正確？或許大多數人都認為答案不完全可信，標準可以改變，沒有絕對的正確…但是我發現，人們都很虛偽，虛偽到嘴上說不信，但在內心深處，卻深信不疑，或許，這只是我個人的想法以前，每遇到自己不相信的答案時，我總會據理力爭，那時的我，充滿了一身刺，說實話。
那時的'我令很多人不爽，也令很多人想不透我為什么總會有那種奇奇怪怪的問題，當然，我的問題也被他們當作“另類”所敷衍，最后爭論的實在不行，就會拋下一句“答案上就是這么說的”來拒絕我，我不是乖孩子現在的我，已經沉默了很多了，總是把問題想徹底后在與人爭論，或許就是這份內心更深的想法，讓我能夠更加成熟，但在問題的迷茫結果下，我又一次次的為之振奮，為之迷惘，為之失望……
現在的我們，是應試教育的犧牲品，是千軍萬馬過獨木橋的競爭者，在大多數的學生中，總是把答案當作權威，當作深信不疑，我很遺憾我很失望，也很佩服，佩服那些能將語文歷史政治判出分數老師，既然答案也是人們所作，那又何為什么正確與錯誤呢，仁者見仁，智者見智，既然答案與標準不同，那又能怎樣判卷呢？無語可悲，可憐而又可愛……未完待續
標準的作文 17
晏子出使魯國，回來時，老百姓向他訴苦，原來，晏子不在時，齊景公下令再造一座宮殿，抓了許多老百姓，天很冷，加上辛苦，死了不少人！
見晏子回來了，齊景公很高興，請他吃飯，晏子說：“求大王不修宮殿，讓老百姓回家！”齊景公想了想，最終同意了。
晏子拜謝了齊景公，跑到工地上，拿起皮鞭，抽打當初要他向國君求情的人，一邊恐嚇到：“國君地位如此尊貴，修個宮殿沒什么了不起，再拖拖拉拉就打死你們！”本想讓晏子幫自己說話，卻是這樣，大家都記恨晏子。
晏子剛走，齊景公的人就來了，宣布不用修了，都回家，百姓們聽了都十分感激齊景公。
我讀了之后十分振奮，晏子為了保住國王的`威信和地位，不惜降低自己的威信，犧牲老百姓的愛護，正是這一點，是他獲得了國王的萬分寵信，想想看，如果晏子直接說明是他勸的，那他的威信就會高于國王，他的官位就不保了！
我從中學到了做人做事要在心里提高自己的標準，在外人前要降低自己的姿態，這樣以后做事才能一路順風，在今后的為人處事中，不要和別人搶功，別人搶功時不能和別人對著來，能忍的就要忍住。這樣才能于他人和平共處做事才能開心！
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