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難忘小學生活的作文

時間:2023-03-21 14:00:26 關于小學的作文 我要投稿

【必備】難忘小學生活的作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘小學生活的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】難忘小學生活的作文7篇

難忘小學生活的作文 篇1

  轉眼間,六年的生活過去了,畢業的步伐向我們走來。在這片知識的沃土上,由我難忘的母校、老師和同學。這里是我人生的起點,是我理想的起航……

  母校的一草一木都令我難以忘懷。母校的老師、同學最令我難忘……

  在這六年里,我最感謝的就是老師們,是老師把我從一個什么都不懂的'小孩,變成了擁有知識的學生,我想對老師們說:“你們辛苦了,我會永遠記住你們!”

  那深厚的同學情誼也令我難忘,在學校里,我們都彼此收獲了一份珍貴的禮物,那就是——友誼。我們在學校里度過了許許多多難忘的時光,也體會到了許許多多酸甜苦辣。在班級獲得榮譽時,我們都鼓掌歡呼;在比賽落選時,我們也會互相鼓勵,期待下一次的進步……

  馬上就要畢業了,多么難舍難離啊!我在母校的生活都記錄了我的成長,也記錄了我和老師難忘的時光。可如今我們就要插上理想的翅膀,去另外一個知識的殿堂了,任何言語都不能表達我對小學生活的眷戀。

  我永遠都不會忘記這些難忘的時刻,他們會伴我隨風起航。我也不會辜負老師們的期望,待我們大家的理想變為現實時,再讓我們在這難忘的土地重逢吧……

難忘小學生活的作文 篇2

  翻開日歷,一個又一個數字呈現在我眼前,咦,那天我們歌詠比賽!那天我們廣播操比賽!突然,一個數字吸引住我,我楞住了再過十五天,我就要和我的小學生活告別了

  給我親愛的王老師

  王老師,您已經和我相處了兩年,想必,您已經很了解我了。我的性格特別內向,也不愛表達自己,在班里也人緣也不好,只有一兩個好朋友。上五年級之前,我的學習成績并不好,再加上性格內向,我在班里一直受同學們的冷落,也許,那時,老師根本就沒把我放在眼里。

  可是,自從您開始教我,我發現,您并不是那種偏心的老師,您上課時,我并沒有以前的那種困勁兒了,我越來越愛學習了!下課時您又愛和同學們一起說笑,就象一位大姐姐!

  就在那一天,我不再是一只丑小鴨我也擁有了自己的理想,自己的追求,自己的目標!

  這一切,都是因為有了您,我親愛的王老師!謝謝您!王老師,等著吧!我一定會用自己的努力,報答您的知遇之恩!

  給我的鐵哥們楊麗

  哥們!楊麗!我們在一起有三年了吧,三年來,我們一起哭過,一起笑過,也發生過不少矛盾。就在前幾天,我們還有一場冷戰哩!

  我清楚的記得,你曾經幫過我不少忙,我生病時,你第一個扶我去找老師。當我煩惱的時候,你也會編出許多可笑的笑話來逗我,當我和你吵架時,你也會寬容的沖我微笑

  這一刻,當我正用筆和你對話時,心中有無窮的感激,也有無數的歉意,請原諒我對你的不理解,對不起,對不起愿我們的友誼之花常開不敗!

  給我的六(2)之家

  我們六(2)之家的成員們!你們記得嗎?

  我們班級里掛的獎狀,都凝結了多少汗水。

  那次軍訓,讓我們明白了什么是苦盡甘來;那次籃球賽,讓我們明白了什么是陽光總在風雨后那次廣播操比賽,讓我們明白了什么是賽前賽后,都是比賽;還有那不久前的歌詠比賽,更讓我們明白了不打無準備之仗

  這都將是我們以后的人生道路上必須知道的,也必須做到的`!

  給我自己

  從呀呀學語,到學會走路。從上一年級,到現在的畢業班。回首從前,有考試成績下降的沮喪。有登上領獎臺那一刻的自豪。有和同學鬧矛盾時的氣惱,也有被誤解時的悲傷

  所有經歷過的事,總合起來,就是一幅畫,最終畫成這幅畫的人,就是自己!

  只有15天了,只剩15天了,同學老師們能相處的也只有15天了。馬上我就要告別小學生活了,告別朝夕相處的朋友了。瑯瑯的讀書聲,陣陣歡笑聲,還有老師對我的教誨,都還縈繞在我耳邊;從第15天開始,正式進入倒計時,我們要把握最后留在母校的時間,珍惜著最后筆硯相親的日子。那么,這15天的時光,必將大于6年的光陰!

難忘小學生活的作文 篇3

  轉眼間六年過去了,我們的小學生活也即將要結束了。雖然有些不舍,但這是必須的。在我們的小學生活中,必定會遇到一些坎坷或艱辛,快樂或幸福。

  記得我剛升入一年級的時候,來到一個陌生的校園,看到的只是陌生的教室,陌生的'花草,陌生的每一張面孔,一切都是陌生的。自己想做什么事,卻又很矜持,生怕被別人笑話。

  那個時候,只有一個張老師教我們,他一個人代理兩門課——語文和數學。

  上完了一天的課,放學了,終于可以吃飯了,我早已餓得饑腸轆轆了,我們住校生是在學校里吃飯的。

  張老師讓我們排成一列縱隊,完了以后,便帶領我們去吃飯,在向伙房行進的道路上,看著和藹可的張老師,心中又多了一絲溫暖,像一股暖流涌入心田。

  我對張老師不在陌生,對身邊的一切也開始漸漸熟悉起來,融入班集體中。

  日后每到打飯的時間,張老師都這樣帶我們去,一直連續了幾個星期,我們學會了打飯,張老師才讓我們自己去打飯。

  現在我上六年級了,每當我要拿起碗去吃 飯,我仿佛又看到了張老師帶我們去打飯的情景,看到小朋友跟她們的老師一起去打飯,我都會想起張老師。

  雖然有時張老師的脾氣不太好,但在我心中,張老師就是我的啟蒙老師。因為他教會了我如何做人,如何處事。有人說:老師教給我們的不僅是知識,還有為人處事。

  我和同學之間雖然也鬧矛盾,但過不了多長時間,我們又和好了,在一起手牽手,走完下半個學期的路。

  是啊,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

難忘小學生活的作文 篇4

  臨近畢業,不僅回憶起快六年的小學生生活中的點點滴滴,一起嬉戲玩耍,一起鍛煉身體,一起努力學習,恍如昨天發生的事情一樣。可是,再過不久,我們就要分別了,不如新的初中生活,見不到親愛的同學們,心里怎么也高興不起來。

  想起六年前,第一次跨入校園時的激動心情,想起和親愛的同學們一起有說有笑的情景;想起課堂上一起努力學習的情景;想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候,同學們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了,分到不同的學校,不同的班級,就更加難過了。

  舍不得在這兒學習了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛的同學;放不下和藹可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。

  在這六年中,我們一起經歷過太多太多的事情,枚不勝數。經歷過的酸甜苦辣,讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發生過矛盾,有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架,讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆,但經歷過這些之后,我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的,它將是堅不可破。

  伴我走過的長達六年之久的小學生活,除了我親愛的同學還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時,是您教導我要克服困難,戰勝困難;在生病時,是您在身邊傳來焦急的.聲音;在灰心的時候,是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲,但是我清楚的知道,您是位我們好,所以我感謝您無微不至的照料我們。

  要畢業了,要離開我們的校園,離開親愛的同學,離開尊敬的老師,雖然不愿意離別,但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師!再見了親愛的同學!

難忘小學生活的作文 篇5

  漫長而短暫的小學生活即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千,一時光許多完美的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些完美而難忘的`回憶,已經成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我記憶的深處。

  忘不了那個時光明媚的下午,那是一場別開生面的運動會,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。

  忘不了那堂生動的語文課,董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯了也沒關系,只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與期望,讀出了鼓勵。

  忘不了那個下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時,同學端木千凝走到我的身邊,笑著對我說:“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

  ……

  忘不了,忘不了,永遠忘不了!小學生活像是一幕幕生動的畫面,在每個畫面里都有一則搞笑的故事,它使我留戀,更是我難忘。

  校園里的樹葉正由新鮮變為墨綠,太陽由溫暖變為炎熱,蟬開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。

  再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,這天我們為您而驕傲,明日您必須為我們而光榮。

  再見,敬愛的老師,是您教會我們做人額道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上。

  再見,親愛的同學,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學習,請記住我們在一齊的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。

難忘小學生活的作文 篇6

  漫步在校園,看著熟悉的教學樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現出這六年來的一幕幕。

  記得六年前,我懷著激動而又緊張的心情走進母校,迎接我的是和藹可親的周老師。當年周老師已年過六十,但卻還是滿頭黑發。剛入學時,我是膽怯的。不敢和老師面對面看著,但周老師那雙慈愛的眼睛總是關注著我。

  六一兒童節,需要一名學生上臺講故事,班里幾個大膽的同學爭著舉手,想在大家面前好好表演。可周老師卻意外地報出了我的名字,并陪我每天一起訓練。在周老師的指導下,我把故事背得滾瓜爛熟,講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天,我坐在觀眾席上,我握成一拳頭的.手心里都是汗,可周老師不斷地鼓勵我:“我相信你可以的!”正是這一句話,給我那左右搖擺的心打了一通鎮定劑。上臺后我把這個故事講得娓娓動聽,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲,經久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。

  啊,六年的光陰,就這樣在不經意間匆匆流走了。感謝母校,感謝我的啟蒙老師,你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁!

難忘小學生活的作文 篇7

  難忘的小學生活就要過完了,時間飛過去,我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥。馬上就要畢業了,我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了,也要跟我們自己的好同學分開了。在這六年來,有著許許多多的失敗,或被老師罵的辛酸,比賽勝利后的大笑,校園的快樂。

  我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑,我回憶起來一件事情……

  有一天,我們正在高興的`上著課,老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽,我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天,我們先跟四(2)班拔河時,輕松獲勝了,這說明他們太菜了。然后我們有跟四(一)班比賽了,我們跟他們都拔的非常辛苦,但我們以不屈不撓的精神,拔贏了他們,但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了!

  我一定要珍惜我們不久的時光了,讓我們在小學生活里留下一個完美的,美麗的句號吧!

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