關于學象棋作文5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學象棋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學象棋作文 篇1
由于學校規定，這幾周的體育課都在室內下象棋，我不知道這個消息，所以我沒有買象棋。來到了學校。
來到學校時，看到同學們都津津樂道的夸耀著自己的象棋，我忙問同桌說：“老師讓帶象棋了嗎？我怎么不知道？”同桌回答道：“是體育老師讓買象棋，上體育課時教我們下�！蔽颐曰蟮恼f：“那我怎么不知道呢？”同桌說：“哦！昨天上體育課的時候你們女生先走了，告訴我們男生，所以你不知道。”哦，原來如此，是這樣��！怪不得我不知道。
上體育課時，體育老師讓帶象棋的去樓下的.乒乓球桌上下象棋了，讓我們沒有帶象棋的人在教室里自習。我寫完作業，還剩下課有20分鐘，我就在座位上看書。這時，劉丁慧正愁著沒對手切磋，看到了我，就把我叫到跟前切磋棋藝。
我剛開始有些生疏，可下了幾盤之后，我的水平漸漸提高，連劉丁慧這個高手都被為難住了。我下著下的，張文溪和王若琳也來看熱鬧。我左堵堵，右堵堵�？傻搅俗詈�，我和劉丁慧不分勝負，我心想：劉丁慧真是個五子棋高手�。「奶祗w育課我一定要比個高低！
學象棋作文 篇2
“將軍！”我和小紅下著象棋，沒想到又被將軍了。我現在的水平太菜了，連小紅都打不過，所以我要讓我們班的象棋高手小朱來教我下象棋！
小朱爽快地答應了。他告訴我，想學下象棋，就要先學會如何擺棋。我點了點頭，照著小朱的方式擺好。
小朱又簡單地和我說了一下下象棋的規則。馬走日，像走田，吃子炮翻山，過河卒子可左右，車只走直線，將帥九宮轉，士要保將帥，只可走斜線。不一會兒，我就記住了，終于，可以和朱高手下一盤了。
因為我是新手，所以小朱讓我先下，我一下就給他來了個當頭炮，他立刻來了個拐腳馬。現在我有點不知怎么下，就蒙了，一個當大兵。而小朱深思了一會兒，下了一個炮，對準了我的象，我認為，這個象反正有兩個，不用管了。就讓他吃掉了，我自顧自把炮對準了小朱的車。誰知他的炮早已設好了埋伏。就在這時“將軍”。他隔山打老虎，我輸了。我根本沒看后面我自己的將，真是大意失荊州啊！
我又和小朱來了一局，我讓小朱先來，他動了個當頭炮，我想了想，他應該是要吃我的卒，我就動馬來壓制他。果然，他現在不動炮了，還夸了我一句：終于看出我要動什么了，然后就把車移了出來，我反復看了一下，沒有危險，我再把我的炮給移了出來，對準了小朱的車，“啊哈”我奸笑了一聲。小朱不以為然，把兵給移了出來，我在心里想，他也太輕敵了吧！這個招可是他自己教我的……
我左看看，右看看，心中暗暗得意，高興地用炮把他的車給吃啦！小朱難以置信地張大嘴巴，可能他也在心里責怪自己太輕敵了吧！這時他才發現他被將軍了，而且他的.馬和炮已經把自己堵死了�！疤袅耍亿A了！”這回贏的可是我們班的下棋高手小朱啊！
后來，經過我無數次的練習，已經戰勝了我班眾多棋手，青出于藍，而勝于藍，我相信總有一天我會超越，師傅領進門，修行靠個人，我一定要多加練習，讓自己的棋藝有更大的突破。
學象棋作文 篇3
每個人都有自己的愛好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫畫，有的喜歡輪滑……我也有自己的愛好，例如：游泳、滑輪滑、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我是跟我姑父學會象棋的，我從棋盲走向高手，全都拜我姑父所賜。他成天在《遠航游戲中心》下象棋，打得別人落花流水。
有一次，我和胡方釗去楊睿涵家玩。楊睿涵拿來棋紙、棋子，擺好后問：“三個人，誰先下呢？”胡方釗說：“我們三人輪流，誰輸了就換人。我不怎么會，你們倆先來吧�！薄昂�！”我和楊睿涵異口同聲道。楊睿涵執紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車”�？蓜倓傋吡宋宀�，她的兩個“車”便被我的“卒”毫不留情地“吃”了。幾分鐘后，紅棋更是被我殺的潰不成軍，在拼死抵抗了幾招后，楊睿涵就認輸了，真是“識時務者為俊杰”！接下來，便換上了在一邊摩拳擦掌的胡方釗。臨上場時，楊睿涵提醒胡方釗說：“‘炮’最好放到‘兵’的前面�！焙结撘宦牬笙玻瑥街睂ⅰ芭凇币幌伦犹搅恕氨钡那懊�，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢�？吹胶结撊绱俗咂澹液蜅铑：裥Σ恢�，胡方釗還莫名其妙地看著我們倆發呆，說：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的嗎？”一兩分鐘后，由于胡方釗不懂走棋規則，所以又輸了。
我從網上知道，中國象棋又是大好處：
1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯（9至10歲）和理論邏輯（11至12歲）。
2、接受所有的基本認識的見解和開始聯想到其他。
3、接受對分類和連續（數字概念）的'理解。
4、能根據語義上的素質歸類（組和分組）和在已知變數的基礎上組織要點。
5、能做基本數學的計算（加法、進位等）。
6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。
7、明了直線、橫線、斜線和距離的概念。
8、明了透視的空間關系。
9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。
10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重
下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？
學象棋作文 篇4
這段時間，我們班里流行下象棋。我也想下，可是不會，便找爸爸請教。
象棋里的規矩可真多呀。如：“炮”必須隔一個棋子才能打對方的'棋子，“士”得斜著走，“帥”不能出九宮……我先和媽媽下，每局都輸。心想：“這樣不行，得問問爸爸怎么辦才行�！卑职纸塘宋乙粋�絕招——“雙炮將”。
學會了這個招數，跟媽媽下時，我就用上了：我先用“炮”將她的兵打了下來，她見不妙，就跳了“馬”。這不是明擺著要吃我的“炮”嗎？我趕緊把“炮”退了一步。這時，她開始動“車”了。不好，我得抓緊時間了！一步，兩步……啊哈！我的“炮”終于蓋在了她的“帥”上面。我是多么高興啊！
有一次我在小區里下棋的時候，遇見一個小孩兒。我兩三下就輸了。原來我的棋路還這么弱��！而且，他還比我小一歲呢！這更加打擊了我。
于是，我下載了一個“象棋點點通”的軟件，有空就拿出來練練。
好了，不多說了，我去下象棋了，再見！
學象棋作文 篇5
今天下午的第一節課是體育課，體育老師讓我們自己下象棋。這可讓我為難了，因為我既沒有象棋，也不會下棋，把我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。
忽然，我看見了翟歌手中拿著一盒象棋，連忙撲上去，翟歌同意我這個菜鳥和她一起下，但是我只會擺棋，開始第一步都不會走，只好拉來孟佳寧做示范。翟歌和孟佳寧津津有味的下著象棋，我看著她們走的每一步棋，看得我糊里糊涂的，我又跑去看別人的象棋說明書，不過只是囫圇吞棗的看了一遍，大致記得差不多了，又跑去找翟歌。
不過我看見李姿瑤也拿著一盒大大的'象棋，便去找李姿瑤下象棋。我們兩個都不會，又喊來了翟歌。翟歌在這邊講講，又去李姿瑤那邊講講，終于把我說開竅了。我和李姿瑤越下越來勁，不過我興奮過頭了，我只吃了她的六個子，她已經吃了我八個子。正當我玩的開心，下課鈴響了，沒關系，我去找弟弟教我下象
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