描寫什么的作文（通用56篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫什么的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫什么的作文 篇1

　　成長，需要關懷在成長的路上，所遇到的風風雨雨是要獨自承受的。青春期的我們還小，碰見了挫折，委屈，自然就想與父母分擔，那么，有了他們的關懷，在他們的避風港里躲避，是一件多么幸福的事，誰不想呢？

　　我是一個不太聰明的人，因此，數學成績也不太好。有一次，我拿著一張上面寫著“72分”的測驗卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，腳也很重，仿佛這條回家的.路很遠很遠，我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大，放大，再放大，把我的頭快撐爆了。最后，我終于鼓起勇氣，把家門打開，我終于到家了。

　　很多次，我想告訴父母“72分”的事，卻很多次把到嘴邊的話活生生地咽了下去。媽媽是最關心我的人，看見我一副哭喪的臉，便關心地問起原因。我終于忍不住了，撲向了媽媽的懷抱，嗚嗚地哭起來了。這回更把媽媽惹急了，她不停地問我：“怎么回事呢？在學校有人欺負你了嗎？還是受委屈了呢？”過了好一陣子，我也哭夠了，媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚，一邊輕聲地安慰著我。我看著這么關心我的媽媽，而我卻辜負了她，鼻子一酸，又想哭了。我把書包里那張“72分”卷拿了出來，遞到媽媽面前，眼淚又不爭氣地流了下來。媽媽一看，頓時明白了，她笑著說：“傻瓜，就是因為這個才哭成這樣？”我點了點頭。媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“雖然你這次考了72分，但是你也盡力了，我知道你數學成績本來就一般，這樣吧，從今以后回到家后我幫你復習數學好嗎？”“媽！”我激動地喊了出來，又撲在媽媽的懷抱里哭了。

　　在我受到挫折的時候，是媽媽的關懷，使我再一次地站起來，越挫越勇；在我傷心，痛苦的時候，是媽媽的懷抱，使我有了安全感。無論在什么時候，成長，需要關懷。

　　描寫什么的作文 篇2

　　快樂是什么？它沒有一個統一的標準，只是這樣一種角度而已。

　　在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會感到快樂；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的言辭，快樂感便油然而生。

　　帝王有帝王的快樂，百姓有百姓的快樂。好比許多人喝一壇酒，有的人用金杯盞盛著喝；有的人用漂亮的'瓷杯盛著喝；有的人干脆捧著大海碗豪飲；“好醇好香呀。”快樂的本質在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是舉起什么樣的杯子。

　　荊棘劃傷了手指，可幸的是沒有傷著眼睛；登山時不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細去品味，就會感覺到它們像撥動著你快樂的心弦。

　　快樂，不僅在于你從哪個角度去欣賞它，更在于你從哪個角度去善待它。

　　有這樣一個寓言：一天，上帝帶教士去一個房間，見許多人圍著一只正在煮食的大鍋坐著，他們又餓又失望。每個人都有一只湯匙，但是湯匙柄太長，所以沒法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又帶教士去另一房間，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著，不同的是，這里的人看起來既飽足又快樂，而他們的湯匙跟上一房間里那群人的一樣長。教士奇怪地問上帝：“為什么同樣的境況，這個房間的人快樂不已，而那個房間的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒有看到，這個房間里的人都學會了喂對方嗎？”

　　這個寓言告訴我們：一個人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質生活，都有賴于與他人互惠互存。人性中本來就包孕著利他性，而利他性又反饋于“我”，這樣才構成一個良性的“人際鏈”。第二個房間的人及其情景，就是這個社會的縮影。你付出了愛，別人會感激你，你也會感激別人接受你的愛，這樣，你永遠都會生活在快樂之中。而且，你付出的愛越多，得到的快樂也越多。

　　朋友，倘若你要問我，既然快樂是一種角度，那么快樂在哪里，我坦然地告訴你，快樂，就在我們每一個人的心中！

　　描寫什么的作文 篇3

　　太陽揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，便悄悄地，慢吞吞地爬上山頂。這時，我們班排著整齊的隊伍來到操場，做早操。早操做完之后，一位“不速之客”悄無聲息地落到我的肩膀上……

　　這時，我旁邊一位同學突然叫了一聲：“啊！”只見她上身向后傾斜著，眼睛睜得比銅鈴還大，嘴巴張得老大老大，大的都可以塞一個大蘋果，不對，是三個大蘋果。他的手一邊指著我一邊劇烈地顫抖著。看起來受到了很大的驚嚇。

　　我以為我身上少了一個部位，摸了摸頭，還在呀，摸了摸身體，還在呀，到底怎么了？那個同學見我疑惑不解。便結結巴巴地說道：“你……你的肩膀上……有……有……一只……蜜……蜜……蜂。”“什么？”我心里一驚，連忙看了看我右邊的肩膀，呀！還真有一只蜜蜂。只見那只蜜蜂“黃黑相間”，翅膀一直不停地扇著，像黑寶石一樣的眼睛貪婪地看著我校服上那黃色的線，它竟然把我當成了花！真是有眼不識泰山。正當我要用“降龍十八掌”打死它的時候，突然看到了它的尖刺，我不禁打了個寒顫。

　　這時，我眼睛一亮，心想：這只蜜蜂不是在衣服的'領子旁邊嗎？那我可以用領子把蜜蜂遮住，之后把蜜蜂壓死不就行了嗎？于是，我便悄悄地輕輕地十分小心地把領子拿了起來，之后就閃電般壓到那只可惡的蜜蜂身上，但是就在那千鈞一發之計，那只蜜蜂十分機靈地飛了起來。之后又落下來。于是我壓不到那只蜜蜂。

　　我又使勁搖動手臂，想要把蜜蜂嚇走。但是蜜蜂紋絲不動，反而更加不想走了。于是，我把頭來來回回擺動，但是蜜蜂還是不動。頓時，我火冒三丈，臉變得通紅，心中的怒火便熊熊燃燒起來。我拎起拳頭，把那只十分十分十分討人厭的蜜蜂趕跑，終于，它轉了十幾圈，依依不舍地飛走了。

　　“嗡嗡嗡……”又來了一只，我叫道：“小心，有蜜蜂！”

　　描寫什么的作文 篇4

　　當清晨的第一縷陽光灑在肩上，當柳樹的枝條迎風飄揚，當我嗅到了紫藤花的香味，當蝴蝶飛過了草地邊，這時，你會覺得溫暖與幸福嗎？我想，幸福可能就在這個時候吧！

　　幸福原來就是這樣。當我們一家人登山的時候，不遠處炸山了，而她——我的母親，竟惶恐的要求爸爸拉起我就跑。而她的身影，卻被我們遠遠的甩在了身后。飛沙走石，煙塵彌漫。不時傳來陣陣巨響，我最終看見她向我們跑來，我的心中頓時涌出了一股暖流，會心一笑。

　　幸福原來是這樣。當我在夜間已經昏昏欲睡時，總有一個腳步向我走來，這便是母親，她總是日復一日的每天看著我熟睡的樣子，日子久了，她便坐在位子上看我，我不敢睜開眼睛，也不敢動彈身體，因為我知道這是一種幸福，我害怕打擾了，甚至破壞了這種幸福，我一定要好好體會，雖然我沒有看見她的眼神，但是我閉著眼卻能感受到那溫存的目光，甜美的微笑，柔和的氣息。

　　哦，幸福原來是這樣。我發現屋子里的地毯變了，地板打了蠟，而原本地毯很滑，一不小心就摔一大跟頭。現在我可以大搖大擺的走進屋，不用怕滑倒，原來父親也可以如此的悉心。這是父親給我的力量嗎？回答當然是肯定的。而我卻發現，我的地毯卻放在他的床腳下。仿佛感覺有一團火，撞在我的心中，燃燒得到處都是……

　　幸福就是這樣。我問燈的.亮度可以改變嗎？可以，它會因我而改變。媽媽不知找了多少天，終于找到了。將它把燈蒙起來，透出的光亮剛好適合我的眼睛，我看著大汗淋淋的她，想著她奔波的樣子和那望都不能望一眼的驕陽，我似乎領會到，有一種無形的愛，像一雙無形的手，無論是什么燈，它的光亮都會因這雙手而為我改變。

　　我想握住這雙手，這雙已經有些粗糙的手，輕輕的撫摸。原來幸福就是這樣，在筆盒中我看見了一張便條，在書包中發現了一袋餅干，打開背包看見了我需要的感冒沖劑。幸福無處不在……

　　哦，原來幸福就是這樣！

　　描寫什么的作文 篇5

　　成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。

　　一個星期六的早上，爸爸帶我去新城廣場學騎車。爸爸讓我先溜車，他給我做了示范，左腳蹬踏子，右腳懸空，溜著往前走，溜了一會兒，我覺得挺簡單的，溜著溜著，我的速度快了起來，我沒有把握“啪”的'一聲，我和車同時摔倒在地上，爸爸笑著說：“你心太急了，剛溜一下就快了，而且身貼在車上太近了，能不摔倒嗎?”于是，爸爸給我糾正姿勢，我又溜了幾圈，

　　開始上車了，爸爸又講了方法，我說：“別講了，誰沒見過，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶著，我騎著騎著，膽子大了起來，車頭幾乎都能控制，這時，不知什么時候，爸爸偷偷的松了手。我發現后心慌了，兩腿發抖，還發軟，車子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一聲，我又摔了一次，這次腳歪的挺痛的，我抱著腳說：“今天，不學了，我受不了了，”爸爸耐心的講：“你整天要學，現在受到了一些挫折就打退堂鼓，太沒出息了吧，來，失敗是成功之母，輕傷不下火線，繼續練。”在爸爸的鼓勵下，我又上來了，按爸爸的方法穩住了，我往前瞪，別害怕，往前看，騎著騎著，100米、200米、300米，我終于學會了，看來，無論做什么事都要有自信心，不要怕困難，爸爸的教育，學一項本領，做什么事都不會一帆風順的，從今天起，你在練一練。

　　人常說：“有志者事竟成，”從我學騎車的過程中，我深深的體會到了這一點。

　　騎車的經歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會快樂地“飛”起來!

　　描寫什么的作文 篇6

　　有一次“六一兒童節”，學校要舉辦一次文藝表演。老師要在班上選幾個同學來表演。我也被選中了。這一次，我準備來表演吹薩克斯。所以我一回家就開始練薩克斯。我練了很久很久，把那首曲子都背了下來。

　　到了表演的那一天，我的心在“怦怦”直跳。表演開始了，演員們陸續走到后臺。每當一個演員表演完了，我的心就往下或者往下跳一次。特別是那觀眾的掌聲更讓我的心跳越來越快了。所以我也越來越緊張，想著如果我記不得譜子，那該怎么辦？如果吹了爆音又怎么辦呢？……我越想越緊張。我心一個勁兒的往上往下地跳著。我想這樣下去也不是辦法呀。我一定要心平氣和地才能達到最高的境界。

　　我還是把薩克斯拿出來仔細檢查一下，一遍又一遍，看看管子有沒松動、或者哨片兒有沒有壞。一切準備好了，我就耐心地等待著上場。

　　終于輪到我了，我就照剛才的那個樣子，心平氣和地吹著每一個音符，我緊張的情緒也就很快消失了。我的心也就回它的心房睡大覺去吧！我把整首曲子都發揮得淋漓盡致。

　　終于吹完了，聽到臺下熱烈的.掌聲，我開心地下了臺。臺下老師對我說：“樂真是吹得太好了，你為我們班爭得了光。”“這是我為班級該做的。”我不好意思的說。這時我的鐵哥們走過來給我一個擁抱，“哥們，吹得漂亮！”

　　回家后我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也為我今天的表現而高興。他們對我說：“兒子，你真行！爸爸媽媽今天得好好獎賞你。”

　　你們看吧！只要有過付出，就一定會有收獲的！

　　描寫什么的作文 篇7

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的`腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?

　　當我們做一件事時，第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢?

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。

　　描寫什么的作文 篇8

　　十八年磨一劍，我失去了太多;純真的笑臉，自由的空間，潔白的、夢想的翅膀;你拿走的太多，給的卻又太重;凝重的臉龐，無形的壓力，漫長的、午休止的“感情”。難道我不應流淚嗎?多少次牽手漫步!如今你寫下“離別”二字，昔日的笑臉，過去的嬉戲，還有發黃的記憶，難道我就這樣失去他們了嗎?在這個充滿傷感、絲絲寒意的十月里，難道我不該哭泣嗎?

　　你，是你教會我什么是心平氣和，什么是從容不迫。是你教會我別人在兵荒馬亂時如何心如止水。是你，讓我現在坐在這里：安定、坦然。或許我收獲了一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

　　依舊是你，讓我學會了拼搏，讓我明白了夢想而努力也是一種享受，讓我感覺到汗水與淚水的'絲絲甜意。是你，讓我現在坐在這里，有一絲自豪、有一絲輕狂，因為我無時不在拼搏。我想，或許我又收獲了一句話：人生能有幾回博!

　　那“離別”呢?我又從中學到了什么呢?我無法感受“執手相看淚眼，竟無語凝咦”的傷感，也無法體會“細看來，不是楊花，點點都是離人淚”的凄涼，我只能到梔子花開時的淡淡幽香。或許，我只能如樸樹，心懷感恩與知足，抱著吉他，在某個角落低唱：“幸運的是我，曾陪他們開放。”還是你，教會我怎樣在逝去的回憶中匆匆的離別中變得堅強，變的知足!

　　我抬起頭，望著你，就像一陣寒風，呼嘯著我的身軀。我撫摸你的臉，年輕、壓仰，雖然有絲年輕的淚水成長的代價，沒有破土、沒有風霜，怎能開花結果，怎能收獲希望。而我走在你的懷中，沒有丟失，怎能收獲?

　　如今，我依舊漫步在你的眼里，看日出日落，賞花開花，品味你曾說過的話：人生，或許就是一路丟失，一路收獲……

　　描寫什么的作文 篇9

　　大家去過游樂園嗎？肯定去過。我像大家一樣，也去過。

　　那是一次暑假，爸爸、媽媽和我一起去蘇州樂園玩，一進樂園，我就玩玩這個，玩玩那個，“該玩的幾乎都玩了！我們回酒店吧！”爸爸提議說。我們應了爸爸的要求，大步流星的往樂園出口處走。“爸，這個我還沒玩呢！”我指著那個叫作“跳樓機”的家伙，爸爸聽完后竟然笑了起來。“你這個膽小鬼，你還敢玩這個？”我被爸爸的這番話給“激怒”了，這還非玩去不可，他們倆沒辦法，只好讓我上去了。

　　“哈！還好我明智！”這個看起來多好玩呀！我可不想錯過。一批又一批的人上去，終于輪到我了。我迫不及待地坐上去，沒覺得有什么可怕的啊！系好安全帶，一切準備就緒，“叮……”開始了，那家伙猛地往上一升，升到了中間，稍作停頓了一下，再往上一升，直升到了最頂端，現在我整個人都不在正常狀態了，心臟原本在心房里好好的睡著覺，可不知是不是被剛才的`尖叫給吵醒了，急速地要往外冒，都快冒到嗓子眼了。我還沒緩幾口氣，那家伙又開始急速地往下一竄，我的心臟真的要徹底“飛”走了，“我的媽呀！”我真的承受不了了，閉上眼睛等著這家伙安靜下來吧，又來回一次，我的小心肝真是太對不住你了。……終于坐完了，我渾身直冒冷汗，眼冒金星，有種“心”要出來的感覺。我的天啊：“這個游戲也太刺激了，下次一定不玩了！”

　　一次游玩，通過玩這個刺激項目，我也收獲了一個道理：凡事都要先考慮好，量力而行。不然就會像一樣“自作自受”。

　　描寫什么的作文 篇10

　　快樂是什么呢？這個答案見仁見智，每個人對快樂有不同的解讀，有人認為，天天在家玩樂、不用讀書、沒有人制約的生活是快樂；有人認為，穿梭在運動場中奔跑、打球，紓解悲傷的心情，抒發課業的壓力是快樂；有人認為，存了錢出國大玩特玩時、吃遍異國美食，到各個美麗的勝景一游是快樂。而我認為自由自在的看漫畫書、沉浸在科學小說里漫游、享受，對我來講簡直是人生最大的享受。

　　快樂是什么？快樂的窩在書堆中無拘無束的看漫畫，想象自己成為書中的最佳男主角。美麗的午后、泡杯奶茶，讓書房中裝滿了濃濃的香氣，坐在沙發上，蜷著腳，掉進了“海賊王”的汪洋世界，把自己當作主角和船員，乘風破浪的征服海上，四處尋找大海賊藏的'寶藏，還四處打擊邪惡的海軍，成為最強的海賊，寫下大海上英雄好漢的傳奇；這個故事，不但滿足了我英雄主義的快感，還讓我把內心的悲傷和壓力都丟到腦后，只留下一道又一道的快樂泉源，跟著海賊們仗義行俠、濟弱扶傾。

　　快樂是什么？快樂是用樂活的心情看科學小說，想象自己成為偉大的科學發明家愛迪生。在幽靜的晚上，寫完功課后，窩在書桌旁，看看科學家們的故事，了解整個太陽系的神奇，動手做發明，學習愛迪生的發明精神，遇到困難就想辦法解決；遇到阻礙還開心的又叫又跳說是又發現一種不能成為材料的燈絲；遇到失敗，屢仆屢起，卷土重來就好。這讓我學習到了發明家的堅持與突發奇想，也讓我感到生活中只要時時充滿創意，我也可以成為偉大的發明家！因為這樣的幻想，讓我身邊永遠快樂，永遠充滿了期待和喜悅。

　　快樂到底是什么？其實不那么重要，因為重要的是，只要有一顆樂觀的心，一顆永不放棄的心，快樂就能永遠跟著你，喜樂更會常在我們身邊。

　　描寫什么的作文 篇11

　　記得我9歲的時候，曾和爸爸媽媽一起去過游樂場。

　　剛一到那里，我就看見一個游樂設施區前排滿了人，看到這兒，我不由地心想：咦？那里怎么會有那么多的人，肯定這個東西特別好玩。于是，我拉著媽媽的衣角讓她帶我去排除，長長的隊伍，該等到什么時候呀？

　　看，海盜船上，大伙正玩得起勁，船下的我可是早就等不及了，在心中急嘀咕：“哎呀，快下來啊，我說你們快點下來，行不行呀，也讓我上去玩玩呀！”好不容易輪到我了，我迫不及待地登上海盜船，才坐好，就開始心跳加快。那是激動的心跳。突然聽到“叮零零……”，船的身體開始輕輕的搖擺起來，我激動地兩腳直踢，可是很快我就開心不起來了，因為船身越搖越厲害了，我開始覺得頭昏目眩，原本激動的`心情一下子化為灰燼，可是現在總不能下去吧！我只忍住早以上下左右的劇烈搖晃，心跳越來越快，我偷偷往下看了一眼，天啊！下面的東西好像已經亂成一團了，根本什么都看不清楚了，我只好強忍心里的翻江倒海，任由海盜船“無情”的“折磨”我，實在不行了，我不禁失聲尖叫起來，同時緊閉雙眼不敢再正視外面的“景色”。堅持，堅持，再堅持，一會就會停的。

　　漸漸的，海盜船慢慢地停了下了，我立馬就沖下了船，剛才那活潑亂跳的小以及仿佛又回到了我的心房，閉上眼，原地坐下休息了幾分鐘。剛才的一幕幕又出現在眼前，自己想想，倒也覺得自豪，因為我經歷過，又小聲對自己說：“下次還是別再坐了吧~！”

　　描寫什么的作文 篇12

　　星光點點，夜空下，我獨自斜倚藤榻，院中的籬笆墻邊，滿是梔子花，沐浴著月光，伴隨著我進入花夢醉。

　　姿態一詞，在此時此地是不合適的。含苞，羞澀到不讓人瞧看蕊魅；初放，小而含蓄，將整個月夜籠罩上了閑逸，吸取日夜之精華，靜靜地等待著那開放的一瞬間；盛放，敞露胸懷潔凈，枝頭俏立。

　　站著，挺直身板來展示這一切，一朵朵皎潔純凈的花朵點綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競相怒放，像是身穿白色連衣裙的清純少女，又似由白玉雕成一般。

　　風輕輕拂過，梔子花便隨風搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓覺明凈與清涼。我仿佛也變成了一朵，飛上枝頭，在風中舞動。

　　當初它的平凡，素樸，如今它的柔媚，都是那么攝人心魄。

　　花香醉人，足以讓每一個路過的`人駐足留連。這香味是那樣醇厚、醉人，仿佛讓人置身在幻想的世界里；它不象桂花那樣香飄十里，但那平靜的花香，更顯得優雅，內秀。

　　你除了夸一句好香啊，快樂的感覺便會隨著彌漫全身。玉質自然由天定，幽芬陣陣浸玉露。

　　深深呼吸一口，五臟六腑都好像被熨過一般。這香是清新的，不像茉莉那樣馥郁；這香是溫馨的，不像玫瑰那樣霸道；這香是淡泊的，不像郁金香那樣潑辣……所有的暑悶和煩躁頓時都隨著她消失得無影無蹤。

　　花在枝上，枝在干上，干在根上，根在土里。這才是有生命的，靈動的美。

　　設若將她剪下，養到水里，自然她的楚楚可人也是另一種美。可是生命在倒計時里溜走，魅惑在自私的占有欲里掩埋。我是個愛花的人，我也是個自私的人，可是，我終于沒有伸手。

　　讓她自由的活著，有根有魂的笑秋風。而我只在這藤榻上淡淡地睡去，月光朗照醉花陰！

　　描寫什么的作文 篇13

　　豐富多彩的暑假生活中，給我印象最深的是一次媽媽帶我和妹妹去黃石逛街。

　　那天早上，一絲風也沒有，太陽火辣辣地照著大地。媽媽帶著我和妹妹打的到黃石。剛邁出車門，首先映入我眼簾的是一家名叫“米多多”的快捷餐廳。進了餐廳，媽媽點了鮮嫩多汁的蘿卜，麻辣酥軟的豆腐，還有一碗熱騰騰的稀飯。我們三就坐在位置上為填飽肚子而努力了。

　　吃完早飯，我們逛了一會兒街，剛好逛到了一家童裝商場門前。我禁不住停下了腳步，央求媽媽：“我們進去看看衣服好不好？”媽媽也許也累了吧，她點了點頭。我們就進去了。

　　“小美女，這套不錯。“聽著服務員阿姨那甜甜的話，我高興的接過衣服，滿懷好心情進了試衣間。

　　我面對著眼前明晃晃的鏡子，長長的吐了一口氣。哇！白色格調的連衣裙上配著一個翹著麻花辮的女孩，手里提著個籃子，正神氣活現的對著我笑。我心想：這個小女孩這么高興，提個籃子是要去干嘛呢？穿上這件衣服，外加搭配的是布滿了斑駁的花紋——一朵朵白色小花的藍色褲子，看起來，聽素凈，看著鏡子里的'我，也顯得更文靜了。

　　而妹妹選擇的是一套“粉紅菲菲”。那件上衣是淺粉色的，配著一個白色領子。下身是一條深粉色的短裙，上面是各種精美的各色花朵的圖案，搭配的很有個性呢。看到她穿上這身衣服，我覺得妹妹太可愛了。于是就對她夸了起來：“你穿了這身衣服，顯得更漂亮了。”妹妹聽了樂呵呵的笑了起來：“你這套也不錯哦。”看著她羞紅的模樣，正宛如一位小公主。

　　這次逛街可真開心啊！妙趣橫生的暑假生活讓我身心更加愉悅咯！

　　描寫什么的作文 篇14

　　在我六七歲的時候，我在米廠養了兩只小火雞，一只母的，一只公的。母火雞身上的毛是棕黃色的，尾巴上有墨綠色的羽毛。公火雞全身的毛是白色的。它們的腿是橘紅色的，粗壯有力，跟天鵝的腿差不多。起初，我十分討厭它們，因為它們十分好動，從小院的花園一直撲騰到前院，而且它們邊撲騰邊叫，還到花園和菜園里偷東西吃，把低處的西紅柿都啄一個大洞……真討厭！

　　在下蛋的時候它差不多發了狂，恨不得讓聾子也知道它這點兒成績，就算是公火雞想過去瞧一瞧，母火雞也像是六親不認一樣，三下兩下就把公火雞趕出了稻草窩。好像在說：“你要是敢再來，我還把你趕出去，哼！”

　　可是，我現在改變了想法，那是因為我看見了孵出了一群小火雞的母火雞。無論在窩里，還是在草窩的`四周，它都會十分警惕，每隔3、5分鐘就會巡視一遍。如果有鳥從樹上飛走或聽到了汽車鳴笛的聲音，它會馬上警戒起來，用它那像寶石似的小眼睛，四處巡視起來，看看周圍有沒有危險，生怕自己的孩子受到什么傷害。

　　要是發現了一點兒可吃的食物，它便立刻啄一下，然后叼起來帶回稻草窩里給小火雞吃，小火雞的肚子一個比一個圓，好像剛吃了一兩個湯圓似的，但是，母火雞自己卻消瘦了許多。

　　它教小火雞啄食、挖蚯蚓，每一天它不知要教多少遍，它還讓小火雞們來到自己的翅下，讓它們得到一點溫暖。有時它蹲在窩里，有小火雞爬上它的背，啄它的頭，但火雞媽媽還是一動不動的。

　　它慈愛、負責、辛苦，那是因為它是雞母親，一位母親必定就是一個英雄。

　　因此，我不敢再討厭火雞了。

　　描寫什么的作文 篇15

　　"夕陽無限好，只是近黃昏"!我望著如此嬌艷的晚霞情不自禁地引起老祖宗的的詩句。晚霞真美！讓人浮想連翩！

　　天邊的晚霞好似一位千變萬化的魔術師。剛才還是千姿百態，鮮艷欲滴的玫瑰花，眨眼間，就變成了大片高尚純潔的荷花。放眼望去，燦爛的荷花與天相接，無邊無 際，這讓我不禁想起了宋代詩人楊萬里的 "接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。" 沒等我吟罷，晚霞又變成了一匹駿馬，從松林里飛奔而出，揚著四蹄，消失在天際……

　　我入神地欣賞著，仿佛自己也成為一片晚霞，身體突然輕飄飄的，在天空中飛舞……一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微瞇起，眼前頓時 岀現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得格外美麗！那橙黃色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞劇即將拉開序幕。

　　晚霞像一位舞蹈家，踏著優美的旋律，伴著悅耳的音樂，跳起了舞蹈。它的舞步輕盈，宛如無數只五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。眼前的云彩又變幻成了仙子，舞姿優 美，好像是一位貌美如花的.天仙在跳舞。它的舞步正表達岀它的喜悅……我看得正入神時，舞蹈結束了，整個舞臺金光四射，仿佛競世間的一切都被鍍上了金色，金 光閃閃，美麗極了，大自然顯得那樣生機勃勃……

　　漸漸地，晚霞被那堆積起來的云朵給遮住了，光線淡了，而晚霞依然保持著自已優美的身姿。為觀眾們跳著柔和的舞蹈，伴著大風的音樂，晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。

　　夜幕緩緩降臨，晚霞向我們告別了，我的心中涌起無限的不舍……

　　描寫什么的作文 篇16

　　留得殘荷聽雨聲，海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。

　　斷斷續續下了幾天雨，每至黃昏時，雨又淅淅瀝瀝的下起來了。細柔的雨輕輕的打在路上行人的臉上，迎面迎來一陣的涼爽。雨，給這擁滿行人的暗灰色的馬路裝點上了悅耳的音樂，如春蠶咀嚼桑葉一般，將這白晝的余光慢慢的吞噬。

　　放學回家的路上，細雨在我的眼前密密的斜織著，雨水打在車窗上，發出叮叮的聲響。啊!這是大自然最悅耳的樂曲，是大自然龐大的樂隊。在這雨中行走，我好像忘掉了所有的煩惱，學習上的壓力頓時得到了釋然。雨繼續唱著，仿佛有一股甜甜的味道涌上心頭。在這柔雨的歌聲中我陶醉了自我。雨滴彈奏的樂符，猶如在空中舞蹈，給大地鋪上了一層輕紗撲朔迷離。當雨滴接觸在你的皮膚上時，婉如沁人心脾的甘泉溶化了緊張的心情。

　　聽雨，雨歌唱著生命。

　　這清脆的雨，臨近耳際，就像期末考試的即將臨近，給予人一種無形的緊迫感。也許前方是被雨水沖刷干凈的大道，引領我們勇往直前暢通無阻;也許前面是被雨水打濕的泥路，坎坎坷坷。但是不要害怕，勇敢的大步向前。雨聲正在激勵著你，給予你力量，要成功就要不斷的積累經驗，即使下的是傾盆大雨，也阻止不了你邁向成功的腳步。雨，聽雨，當大氣中的水蒸氣會聚成小雨滴時，也經歷了時間的挑戰，被日積月累的力是不可以小看的。

　　夜暗了，雨還在下，雨打在路邊的`路燈下，反射出耀眼的光。我忽然的想在這繁雜的城市里，有多少人能靜下心來聽聽這唱著生命的雨。雨它可以拼棄塵世的雜念，可以深入的與人交流。

　　其實，聽雨與月色無聲的交談一樣，沒有一顆鮮活的心，沒有對自然、對生命的熱愛，就無法進入那詩意一般的境界。

　　描寫什么的作文 篇17

　　“小乖乖，我請你吃大名鼎鼎的金華酥餅！”媽媽笑瞇瞇地對我說。

　　酥餅？還大名鼎鼎？我臉上寫滿了懷疑。

　　媽媽用筷子夾了一個放在碟子里，我迫不及待地張大嘴就要咬下去。媽媽連忙捏住我的嘴巴：“別著急！先仔細觀察！可不要像豬八戒吃人參果，連個樣子都沒看清楚就下肚了！”

　　我聽媽媽的話，仔細觀察起來。這酥餅，圓圓的，小小的，就像一個微型的甜甜圈。湊近了看，才發現，酥餅的表皮上撒滿了黑芝麻和白芝麻。一聞，一股香噴噴的烤肉味。

　　滋味到底怎么樣？我張開大嘴巴，啊嗚一口。哇，好香，好脆呀，餅屑就像雪粒子一樣紛紛下落！再看看酥餅，就像被咬了一口的月亮，里邊的樣子可被我看得一清二楚啦！原來，酥餅的皮有六七層呢，餡心是肉丁和菜干丁，味道鮮美極了！

　　我越吃越愛吃，一直張著嘴巴等媽媽用筷子夾給我，真像一只嗷嗷待哺的小鳥，三兩口，酥餅就被我給消滅了，一丁點兒餅屑也不剩。

　　這時，我才注意到酥餅的包裝袋。這是金華市的'名牌酥餅——蘇香酥餅。奇怪，袋子上怎么印著一個大將軍？只見他面目粗豪，身穿盔甲，腰別寶劍，手持大斧，一副威風凜凜的樣子。邊上還印著“酥餅師祖”四個小字。

　　他是誰？為什么是酥餅師祖呢？原來，這里面還有一個故事呢！

　　隋唐名將程咬金曾經隱居在金華。他母親給他做第二天的干糧。餡用的是肉和菜干。不過，他母親年高健忘，將肉餅放進鐵鍋就忘了此事。第二天一早，她想起來了，連忙揭開鍋蓋。哇，好香好脆的餅啊！后來，程咬金就開了個酥餅店，生意紅火得很。這就是金華人稱程咬金為“酥餅師祖”的來由。

　　酥餅香滿口，故事又好聽，今天真快樂！

　　描寫什么的作文 篇18

　　我們小區的院子里種了好多絲瓜，剛開始，地里冒出了嫩綠的小芽，過幾天嫩芽便慢慢地變成了翠綠的小葉子，隨著時間的推移，葉子變為深綠色。從遠處看，每片葉子就像手掌一樣，一片緊挨著一片。

　　絲瓜有著堅勁的生命力。絲瓜莖上伸出的嫩綠細絲，就像蝸牛的觸角。不要小看這一根根細絲，它可是絲瓜攀爬地有力工具。每當絲瓜的細絲碰到障礙物時，細絲就變彎曲了并一圈一圈地纏繞在障礙物上，要是你的手指不費一點勁，休想拉下絲瓜的一根莖。絲瓜藤就這樣一步一步往上爬.....

　　一個月后，絲瓜藤長的郁郁蔥蔥，那密密層層的枝葉把小區的圍墻封得嚴嚴實實的。微風拂過，滿墻的`綠葉隨風舞動著柔軟的身軀，好美!好美！

　　六月左右，絲瓜藤上掛滿了小巧.潔白.清新.樸素的小花兒，一叢叢，一簇簇，美極了。還沒走進小區就會聞到陣陣的花香。香氣撲鼻而來會使你醉倒！看啊！那一群色彩斑斕的蝴蝶在花兒中間翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花蕊中忙著采蜜，看著這美麗的景象，仿佛來到了世外花源.....

　　到了七月，絲瓜花枯萎了，在花兒的底部長出了手指大小的絲瓜，在陽光雨水的沐浴下，小絲瓜快速生長，越長越長，越長越粗。當絲瓜長到30-40厘米的時候，絲瓜便成熟了，這時的絲瓜又鮮又嫩，摘下一個炒著吃，味道好極了！

　　小朋友告訴你們一個秘密：絲瓜不僅可以炒著吃，還可以曬成干泡茶喝。絲瓜有著清熱解毒的作用呦！長老后的絲瓜剝掉皮，取出里面的瓤還是廚房清潔的好幫手呢！絲瓜的作用真是讓人嘖嘖贊嘆.....

　　描寫什么的作文 篇19

　　春天的雨總是來的蹊蹺，時而綿綿，時而急促。敞開了手掌接下春的滋潤，癢癢的，卻又極其細微。

　　春風三載，是寒冬過后最好的禮物。而這春雨的滋潤，更是澆灌大地生靈。好比春色滿園關不住，沒有這一場場春雨，也就沒有這一切的春色。

　　我不愛夏天的海灘，不愛秋天的斜陽，不愛冬天的雪花，唯獨喜愛春天的雨。滋潤萬物的雨，俏皮又可愛的雨。連綿不斷的春雨，給大地提供了連綿不斷的營養。她仿佛是春姑娘派來的'小天使一般，能歌善舞，乖巧伶俐。

　　瞧著雨滴落在我的掌心間，婉轉無力的停留著，神情好似嬌弱的美嬌娥，惹人心憐。

　　春雨并無多大的奇異。一年總是有好幾場春雨，輕飄飄的身子混雜著春天的清新和泥土的氣息。細細的，微微傾斜，緩緩滴落。落入剛解凍的小溪里，落入剛松散的泥土里，落入剛脫下御寒衣物的花苞里。輕快的身姿抓不住，卻帶來無限生機。枝頭的鳥兒為她唱起了玩轉動聽的歌，新冒的嫩葉為她隨風而翩翩起舞。這仿佛是對她的感謝，更是一場春季交響樂。

　　春雨的突然讓人喜愛，在這溫和的日頭里下起一場不偏不倚來的恰好的春雨，心里不知是如何滋潤。

　　猶記那些詩人筆下的春，好似是仙境，是美輪美奐的秀麗山河。她既可以是畫上的仙都，也可以是眼前的美景，更可以是心里藏著的珍寶，愛不釋手。

　　你若問我為何如此喜歡春雨，我確乎是想不出甚么滔滔大論。我愛她，是因為她的善良。是因為她的慷慨。是因為她的無私奉獻而不求回報。她總是笑意盈盈的看著世間萬物在她的滋潤下生長，無論多么的勞累艱辛，總是一如既往的為大地生靈做出貢獻。我愛她，更要向她看齊。

　　好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　描寫什么的作文 篇20

　　今天，我和妹妹來到小池邊，我們看見……

　　我們看見了圓圓的大小不一的荷葉，鋪滿水池，就像給水池蓋了一床毯子。荷葉都是打開了的，就像一把撐開的小雨傘，美麗極了！真想躺在上面睡一覺呀！一定舒服極了。荷葉是青綠色的。太陽如果很大，可以摘下來扇風，擋太陽，下雨時可以遮雨當雨傘用，還可以用來掃地喲……你可不要小看這些荷葉。小荷葉還可以用來擦鞋，我就用過的，很好使。

　　我和妹妹都看到荷花了。荷花從荷葉中間冒了出來，亭亭玉立就像一位美麗的姑娘。荷花呈粉紅色。真的是綠中帶粉呀！一陣風吹來我聞到了荷花發出來的陣陣清香。沁人心脾好爽啊！

　　蜜蜂和蝴蝶飛過來了，它們各自干著各自該干的事。蜜蜂嗡嗡地邊歌邊采蜜，蝴蝶時而飛起來，時而停在未開的花蕾上，就像在跳舞一樣，這真有一番小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的味道。

　　水下的小魚小蝦歡快地游著，它們快樂極了。小魚一跳，水花四濺，就像在表演雜技――鯉魚跳龍門，可高興了。

　　池的中間有一座橋，橋的顏色是土黃色的，稍有點拱。我和妹妹給它取了一個名字叫：歡樂橋。你們可能會問，為什么叫歡樂橋呢？因為這里小魚小蝦生活得很快樂，這里的人們生活得很幸福，所以叫它歡樂橋。

　　岸邊有幾棵高大的柳樹，柳條細細地長長的，柳葉青青的，樹干呈淡綠色。柳條伸進碧綠的水池中，風一吹，柳條擺了起來，蕩起一圈圈漣漪，水下的小魚，小蝦游過來游過去，就像在和柳枝嬉戲。柳樹就像一位溫柔的媽媽，保衛著它的孩子們。

　　啊！碧綠的.水，漂亮的荷葉荷花。可愛的小魚小蝦，勤勞的蜜蜂，舞動的蝴蝶，它們構成了一幅美麗的荷景圖。

　　描寫什么的作文 篇21

　　層層疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。一片一片的烏云壓在頭上。怪悶的，隱隱有幾聲雄厚的雷，太陽飛快地閃去了蹤影，萬里無云的天空瞬間被鋪天蓋地的灰色占滿。

　　雨，就那么無聲無息地來了，像是隱去了身影，淘氣的孩子，說來就來，沒有一絲一毫猶豫，起初是小雨滴，在窗邊側耳傾聽，就聽到了他們微弱的呼吸，真是微小啊！聽的人都情不自禁地屏住了呼吸，生怕把那幼小的精靈吹散，滴答，滴答，那么輕，那么輕，那么輕。

　　雨，漸漸大了，鋪天蓋地，仔細傾聽，這便是一場音樂會了，可不是嗎？你看，打在石頭上，產生了中音，落在草叢里，是一個個低音，打在窗戶上，那就是那高音了。這音樂，不同于我聽過的其它任何音樂，比《命運》雄厚，比《浪漫曲》細舒，比《夢中的婚禮》震撼，這是，自然的樂曲。

　　雨，依舊沒有停止，大了，更大了，震耳欲聾的.聲音響起，漫天卷地的雨構成了一道道水幕，這已經不是雨了，但這就是雨。

　　水珠，濺在玻璃上，濺出一朵朵水花，鼓擊著耳膜，每一次，都像是雄獅在天邊嘶吼，像是千百個詩人在云頭誦讀。每一次，都是與自然是條條的碰撞，心里只留下了癡了的震撼。在這雨里，這場大雨，洗刷了人們的靈魂。

　　在這場雨中，我忘卻了自我，與。雨漸漸歸于平靜，漸漸小了，終于傾瀉過后的烏云散開了，太陽重新露出了臉，天空中掛著一道絢麗的彩虹，只有在屋檐下滴落的水珠悄悄的滴入了耳朵，回蕩出雨的聲音。

　　雨，輕輕地來了，又輕輕地走了，留下了什么？風刮過小草沙沙的響聲仿佛在向我證明，曾來過。唔，原來是他們呀，是新生的竹筍，是雨后的清風，是碧綠的小草，是小小的枝芽。

　　雨，存在的證明，在我耳邊回響，久久不息。

　　描寫什么的作文 篇22

　　上個星期，我媽媽帶我去花鳥市場，買了一只鸚鵡。

　　這只鸚鵡十分可愛，尖尖的嘴，黃黃的脖子，翠綠的身子，短短的.尾巴，搭配協調。但是，美麗的外表背后，卻是一個超級大吃貨。

　　豆豆可聰明了，只要一吃飯，它馬上就會像餓虎一樣撲過去，去啄小米，它先啄了一顆嘗嘗，好像覺得很好吃，便又啄了幾粒。最后，干脆狼吞虎咽地吃完了。可豆豆好像沒吃飽，可憐巴巴地望著我，又時不時地啄一下空盒子。我沒辦法，只好再給它喂一勺。日子一長，豆豆越長越大，越來越能吃，豈不是要把金山銀山都給吃下去了。

　　它雖然吃得多，但運動量也更大。它的“小豪宅”可大了，有很多運動器材，其中的樓梯是我親手幫它做的，就是用一根大棍子卡在里面，然后插上小棍子。豆豆每天都會爬來爬去，它先用嘴去咬小棍子，然后一只腳挪上去，第二只腳也跟上了，在上面站穩了繼續往上爬。豆豆飛行時姿態優美，尾巴展開著，它十分調皮，飛的時候俯沖著降落，差點就摔倒了。真是可愛！

　　上次，我給它放風，它一展翅，就不見了鳥影，可把我急壞了！但是，它算得太準了，因為到了吃飯的時候了，它就回來了，真是個神算的貪吃鬼！

　　豆豆可會玩“捉迷藏”了，每次都亂跑，我根本抓不住它。如果抓到了它，它肯定會來啄我手心，好癢啊！我不得不放手，當你一旦往籠子里放食物，它馬上會來個大掉頭，乖乖回籠子。豆豆現在和我感情很好，以前我在寫作業時，它總會來搗亂，但它現在不會再來打擾我了，還在我休息時啄我的手心呢！

　　這就是豆豆，一個古靈精怪的小家伙。

　　描寫什么的作文 篇23

　　廬山，溪水河川秀麗，峽谷山峰俊美；廬山，又使多少人流連忘返；廬山，又是多少人日思夜想的人間仙境！古往今來的詩人暏此美景，留下了一篇篇膾炙人口的佳作：“廬山山高高幾重，山雨山煙濃復濃。”“秀作神仙宅，靈為風雨根。”“廬山竹影水千秋，云鎖高峰水自流。”然而最為后人傳頌的是李太白的《望廬山瀑布》。

　　廬山瀑布很多，三疊泉可謂廬山瀑布之首。它集壯美、磅礴為一身，如同一條巨龍怒吼著、咆哮著，飛快地從山頂傾瀉下來，飛流直下三千尺，砸向碧潭，濺起無數的水珍珠，彌漫的水汽像是給山谷披上了薄薄的輕紗。瀑布的怒吼聲與天地融為一體，那聲音是何等的震撼，何等的美妙！在它面前一切都是那么的渺小，世界都靜了下來，仿佛只有它那氣勢磅礴的`聲音！所有人都被它折服了！

　　廬山的瀑布與云霧乃是廬山二絕。廬山的云霧是那么的變幻莫測、萬分美麗。有時，一邊云霧彌漫，而另一邊卻晴空萬里；有時，云霧如一襲薄薄的白紗，輕飄而過；有時，云霧如濤天巨浪呼嘯而來；有時，云霧如孩子依賴媽媽般不肯散去；有時，云霧又如風一般一轉即逝。看云霧必須得早去，不然等太陽出來云霧便散了。在不同的時間，云霧也有不同的顏色。在太陽未出時，是幽靜而又滄桑的白，如同一個老人，嚴肅中透著和謁；在太陽升起時，是橙中帶粉，粉中帶橙，就像一個害羞的少女，雙頰緋紅；在太陽當頭時，是一種透明的紅，有一種典雅，一種深沉……

　　廬山之奇，奇在山；廬山之秀，秀在水；廬山之陽剛，陽剛在瀑布；廬山之柔美，柔美在云霧。

　　描寫什么的作文 篇24

　　我拿起相冊，認真地翻看了起來，剛打開，我就看到了一個可愛的小孩子，她有著一頭烏黑發亮的長頭發，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴，看起來都惹人喜愛。她正騎在爸爸的脖子上，臉上漾起了一朵快樂的.花兒。她是誰呀?她就是現在的我呀，看著看著，我仿佛又踏進了繽紛的童年。

　　童年是快樂的，我還曾拉著姐姐的手，一起奔跑向無邊無際的田地，在草地上打滾梅貽琦傾聽大自然的聲音，又會時不時抬起頭觀望呢無邊無際、藍里透白的天空。在那個快樂的年齡里，我都會隨著小伙伴們一起奔跑，一起歡笑，也會去追那一只只五顏六色的蝴蝶;我也會求著爺爺給我講講古時候的民間故事，我還會求著奶奶教我怎么做美麗的花環，還會把做好的花環戴在頭上，向小伙伴們炫耀，然后爸爸媽媽總是會把這些美好的畫面拍下來，把照片裝訂成一本書，永遠的保存起來。

　　童年是傻傻的，我曾經把爸爸當馬騎，讓他嘗嘗“水漫金山”的滋味;還曾經學著紅軍叔叔吃草根，惹得媽媽哈哈大笑;我曾經怕熱壞了心愛的芭比娃娃，便把它的頭發全部剪掉;也曾經為了把鄰居家的毛打扮的帥氣一些，便把爸爸放在倉庫里的顏料給拿了出來，用小手染在小貓身上，把它染的一身黑，自己一位會得到夸獎，結果卻被狠狠的罵了一頓，還曾經為了讓自己的鞋更加漂亮，我倒了一地鞋油。每一件事，都會讓人笑破犢子的。

　　童年是一幅絢麗多彩的畫，童年是一首文采飛揚的詩，童年是一首雄渾的交響曲。哦，多么令人留戀的童年，這一張張照片，記錄下了我的童年記憶是多么無憂無慮的呀！

　　描寫什么的作文 篇25

　　我有一個因為露營而結識的莫逆之交——國家森林公園，因為他，我瘋狂地愛上了露營活動。

　　第一次露營，爸爸和媽媽帶我進入國家森林公園，我深深被他的峻巖峭壁的雄偉體格與深壑綠水的美感所吸引，禁不住驚呼：“好美、好震撼人的地方啊！”于是，我和太魯閣結下不解之緣。我總是對他念念不忘，每逢長假，國家森林公園就是我造訪的首選景點。

　　今年暑假結束前，爸爸媽媽終于撥空帶我回到好久不見的國家森林公園，一進入他的懷抱，沁入心肺的不只是他撼動人心的威武氣勢，還有一份久違的悸動和雀躍，“嗨！太魯閣，我的老友，我回來了！”

　　回到合流營區，踏上石階，發現經過這些日子，我的老朋友，除了季節變化增添些許詩意，他悠靜如昔，美麗如舊，歲月沒有留下明顯的痕跡。然而，此時，我在腦海中，與他一同回味著去年在此地野營、野炊、賞鳥、看昆蟲的點滴，好愜意的夏日。

　　森林步道，是國家森林公園的長老之一，威武而不?言笑，站在他的面前，我小心翼翼，走進他的領土我戰戰兢兢，深怕惹他發怒會自食惡果，直到與他守護的族人——花草、樹木、青山、綠水重逢，見到老友的'欣喜之情解放了我的壓力，看花草樹木依然翠綠挺拔，青山硬朗健康，綠水不改他愛結交朋友的慷慨天性，瞧！他正被一群來自各地的朋友們簇擁著呢！我和爸爸迅速換上水上勁裝下水和大伙玩得好開心，好暢快！

　　有人說：“朋友還是老的好。”對我來說，老朋友是代表與我共同經歷意義不凡的生活歷程的伙伴，可以與他一起回憶美好、艱苦、成功、失敗等體驗。我好珍惜我與國家森林公園的情誼，我深深期待下次再相逢！

　　描寫什么的作文 篇26

　　它全身雪白，兩只長長的耳朵豎在頭頂，兩顆又大又圓的眼睛，像一對紅寶石。它平時最喜歡吃胡蘿卜和蔬菜，你們猜猜它是誰？它就是我的心愛之物——小白兔。

　　它披著了一身雪白的衣裳，毛非常順滑。這只小兔是2017年，我們在以前花鳥市場買的，買來的時候它的身體非常瘦小，所以我們決定把它養在外婆家里，讓外婆來照顧它。

　　有一次，我和媽媽去逛菜場的時候，我挑了幾根稍微大一點的'胡蘿卜給小白兔吃。到了外婆家后，我趕緊跑到樓上，找到了小兔子。我輕輕地打開籠子，摸了摸它的毛，感覺還是那么柔軟，一點也沒有變過。接著，我將剛從菜場買來的蘿卜放進的籠子里，可小兔子根本一口也不吃，而是躲在角落里不停地嗅，好像是在說：“主人，我有點不好意思吃。”于是我悄悄地離開，躲在遠處偷偷看。果然，等我走后，小兔子便大口地吃了起來，嘴巴不停地嚼著那些胡蘿卜丁。它一邊細細品味著，一邊抬頭左看右看，好像在對我說：“小主人，這個胡蘿卜真好吃。”

　　后來我又跑進廚房，向外婆討了一些白菜，外婆同意了。我開心地跑到籠子旁，小聲地說：“小吃貨，你不能每天都吃胡蘿卜呀！得換個口味，難道你百吃不厭嗎？”說完，我便把那些白菜放進了食物盒里。這是一個不折不扣的吃貨，剛還在呼呼大睡的它，這會兒立馬跑到食物盒旁邊津津有味地吃了起來，真是一個可愛的小家伙。

　　可是有一天，它突然從籠子里跑出去了。我和弟弟都非常難過，因為它陪伴了我們三年，我們早已把它當成了家里的一份子，我們想念它！

　　描寫什么的作文 篇27

　　九九回歸林又稱和合文化公園，是個美麗的大公園。

　　九九回歸林是個開放式公園，沒有大門，沒有圍墻，如果非得要有一個正式入口的話，那就是心形花壇了。花壇中央立著一塊巨石，上面刻著“九九回歸林”。為什么要取這個名字呢？這是天臺人民為了紀念澳門回歸，在園內種植了99棵香樟樹而得名的。站在這里往西遠望，能看見遠處山頂上的和合亭，只見兩排階梯像銀河一樣垂掛下來。

　　來到山腳下，兩排石階中間有一條長長的綠化帶，前面寫著“和合圣地”四個大字，上面站著寒山、拾得的雕像。踏上陡峭的階梯，抬步往上走，每隔二十四級臺階就會出現一個較寬的平臺，共有四處這樣的平臺，上面都站著一尊雕像，這些雕像形態各異、惟妙惟肖。

　　爬過臺階，就來到了和合亭。山頂的圍欄上畫著形形色色的中國畫，有山水的，有人物的，真是豐富多彩！和合亭是個六角亭，赭紅色，橫檻上雕刻著精美的壁畫。背對階梯，前面是一望無際的田野，遠處是連綿起伏的群山；左邊是黑瓦白墻的樓房，遠處是高樓大廈；右邊是赤城山，白塔跟我們遙遙相望；后面是美麗的園內風景。

　　從右邊彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小徑下來，只見小徑兩旁綠的`樹、黃的樹交相輝映，地上鋪上了一層厚厚的金色毯子，踩上去發出“咔嚓咔嚓”的美妙旋律。一路下來就來到了思鄉池，池中央有一座思鄉亭，青灰色，橫檻上也同樣雕刻著精美的圖畫。

　　拐過一個彎，林間坐落著“王阿良”的銅雕，他栩栩如生，面朝大家微笑。王阿良是個流落異鄉的天臺人，靠撿破爛為生，他省吃儉用，把省下來的錢捐助給了家鄉的三所貧困學校，我們被他的精神深深感動著。

　　九九回歸林到處都有迷人的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

　　描寫什么的作文 篇28

　　春天的梅花山景色秀麗，美不勝收。我隨著人頭攢動的游客，來到了梅花山。山下的小河清澈見底，山上的梅花都開了，你挨著我，我挨著你，像藍天下一片片彩色的云霞。那一朵朵嬌艷的梅花好像小娃娃張開的笑臉，散發著淡淡的香氣。我激動地快速奔向山上，我在梅林中穿梭。仔細觀賞著每一朵梅花，有綠萼梅、朱砂梅、杏梅、美人梅……品種多樣，數不勝數。

　　突然，我發現了一棵奇怪的'梅樹。它的主桿分出兩個側枝，一個側枝上開滿了色如翡翠的綠萼梅，另一個側枝上綻放著粉色的朱砂梅，像涂上了鮮艷的胭脂。這棵梅樹竟然有兩種顏色的花，可真奇特呀，它到底是綠萼梅還是朱砂梅呢？我急忙喊：“爸爸，你快過來看一看，這棵梅有兩種不同的顏色！”爸爸看了看說：“是挺有意思的。你再仔細觀察觀察，看看還能發現什么？”我像一個放大鏡一樣，從下到上仔仔細細地觀察了一遍。咦，主桿到朱砂梅的側枝是自然逐漸變細的，綠萼梅的側枝卻很細，像有人插在主桿一邊的一樣。而且綠萼梅側枝的顏色發黑與其它地方不同。“爸爸，這兒不一樣。”我指著綠萼梅的側枝說。爸爸笑了：“你觀察得真仔細。綠萼梅是嫁接過來的。”

　　什么是嫁接呢？回到家我迫不及待地去查資料。“百度大叔”告訴我，“嫁接就是把一種植物的枝或芽，接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木或臺木。”就像做手術一樣。嫁接可以增強植物適應不良環境的能力。還可以保存“枝變”品種。好像雙色梅一樣，讓人欣賞到更與眾不同植物。

　　科技讓我們的生活更加豐富多彩，我一定會好好學習，爭取將來培植出更加多姿多彩的梅花！

　　描寫什么的作文 篇29

　　雪，能為大地披上銀色的裝束。今天，天空飄起了白雪，我家的小狗“嘟嘟”也穿上了一身雪裝。

　　上午，我一出門，雪花便趁勢躲進了我的發梢。“嘟嘟”也饒有興趣地嗅著被雪覆蓋的植物。不料，樹葉的傾斜使那層薄薄的積雪一溜兒煙的滑到了她濕漉漉的黑鼻子上，隨著一片片樹葉被觸動，一層層積雪接踵而至。轉眼間，“嘟嘟”變成了一只白鼻子小狗！。她生氣的甩甩頭，抖掉了那層“化妝品”。可那些精靈般的小魔術師們并不甘心，淘氣又可愛的她們在“嘟嘟”的身上開起了白色的舞會。她們有的三五成群，手拉手的.落下，竭力想的、把“嘟嘟”變成奶牛似的小狗，黑白錯落；獨自落在黃色的毛尖上，跳著獨舞，獨自欣賞；有的“三人家庭”落在“嘟嘟”的尾尖上，在她那黑黝黝的尾尖上，更顯得雍容華貴、美麗，像是獨占一方的女王；更有……

　　我們慢慢地走著，身后留下了一串若隱若現的腳印。連小狗身后也留下了一串小巧的梅花爪印。我望著身后我們的足跡，心想，也許誰也不會知道它們的主人是誰，這是初雪后的第一串腳印吧！我伸手就可以接住一片雪花，但總來不及好好端詳，它就化作了極小但卻晶瑩剔透的水珠。

　　慢慢的，我們的腳歩停了，所有事物都絲毫沒有動靜，等待著雪來覆蓋一切，一切都顯得前所未有的寧靜，令人心曠神怡。仿佛世界都悄無聲息，只有雪花在飄舞。我想啊！再一次大雪紛飛吧！讓這成為冬的王國，雪的天地……

　　雪，她是那么恬靜，那么柔美。那雪白的生命是在為冬天而舞蹈，她有精靈般的智慧，為冬姑娘打扮美麗的身姿。她是用生命在紡織，紡織那件美麗而純潔的禮服。雖然她可能瞬間即逝，但她卻由風捎進了每個人的心田。

　　描寫什么的作文 篇30

　　來番附一年多，門口的蒲葵還是那么多，山頂平臺周圍的羊蹄甲一年四季都開花。但我最喜歡的，還是操場。

　　初一時，我們每天早上都特別早起。當時是冬天，天亮地特別晚。仰頭望天，有寥寥幾顆星星，月亮伴著云霧漸漸逝去。操場的大燈照亮跑道，為黑暗添了一份光明。

　　時間尚早，操場上沒有多少人，大部分都是我們班的女生，一起并肩坐在跑道，數星星看月亮。黑沉沉的天空，并沒有讓我們害怕。跑道像一條波平如鏡的河流。風輕輕吹起，應聲的只有沙沙作響的樹葉在跑道上翻滾。漸漸地，云霧包圍了月亮，月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。時間漸漸逝去，月亮淡去，天緩緩亮了。

　　人陸陸續續進入操場。天邊漸漸地亮起來，好像誰在淡青色的天畔上抹上一層淡粉色，在粉色下面隱藏著無數道金光。這光越來越亮，天空變成了淺藍色，紅色慢慢擴大了它的范圍，加強了它的光亮。太陽在體育館的后方露出一角。跑完步，太陽才完全露臉。

　　這只是早上的操場。下午放學后的操場生機勃勃。打籃球、跑步、踢足球……吃飯后，在操場散步。看著太陽緩緩落下。此時，太陽的`臉是鮮紅的，它的光像是被誰掠去了，不再耀人眼目，淡淡的。它向西緩緩地退著，像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。為冬天的傍晚再留多一絲溫暖。漸漸地，太陽被建筑遮擋，只留下夕陽。天越來越黑，一輪新月悄悄升起，在它的周圍，還有幾顆星星發出微弱的光亮。

　　可能有人會認為，我喜歡的是天空，可，這就是番附操場才擁有的。

　　描寫什么的作文 篇31

　　“遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜。掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”你們知道這是什么嗎？它就是葡萄。

　　“水晶明珠”是我們對葡萄的愛稱，因為它果色艷麗、汁多味美、營養豐富。果實含糖量達10%~30%，并含有多種微量元素，又有增進人體健康和治療神經衰弱及過度疲勞的奇功效。

　　葡萄古時稱蒲陶，品種繁多，全國各地均有分布。如聞名中外的新疆無核葡萄、河北白牛奶葡萄、以及山東的龍眼、薄弱的玫瑰香及四川的綠葡萄等。

　　葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國就有500種以上。著名的'紫紅渾圓、珠光寶氣的“龍眼”，被譽為“北國明珠”。我們富陽的東洲島也是一處種植葡萄的基地，每年都有許多游客慕名而去，前去采摘。

　　你們知道嗎？葡萄也有很多的好處。下面就讓我來為你們介紹吧！

　　長期吸煙的人可以多吃葡萄，因為葡萄既可以幫助肺部細胞排毒，又具有祛痰作用，可以緩解吸煙引起的呼吸道發炎、癢、痛等癥狀。

　　葡萄內所含有大量的葡萄糖和果糖，進入體內后會轉化成能量，可以迅速增強體力，有效地消除人體的疲勞。

　　葡萄中也含有較多的酒石酸，有幫助消化的作用。適當多吃些葡萄能健脾和胃，對身體大有好處。在炎炎夏日食欲不佳的時候，吃葡萄有助于開胃。

　　葡萄除了可以鮮食外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據核算，生產一萬噸純汁葡萄酒，可節約6000噸燒酒的糧食。葡萄皮還可以提取工業原料酒石酸。葡萄籽可以榨汁，提煉單寧。

　　這就是葡萄，用處廣泛的葡萄。

　　描寫什么的作文 篇32

　　在我們的生話中，有許多美麗的景物，而這些景物，又是經常被我們忽略的。我所喜愛的云，也是這樣，雖平凡，但卻美不勝收。

　　也許，許多人都想問，云有什么美的。不，那是因為你不善于觀察，如果你仔細觀察，你就會發現，原來云也是這么美的。

　　我趴在陽臺上，看著天上變化多端的云彩，我的思緒也不禁亂了起來，被這美麗的云彩所吸引。它那潔白的身軀變化莫測，只見它變成了一只小白兔，悠閑地吃著地上的青草，孰不知一只兇狠的狼正眈眈地望著那只小白兔。忽然，它撲向了那只小白兔，而那只小白兔也瞬間消失殆盡了，再看那只狼，正在安逸地打著盹兒呢！

　　烏云也是別有一番風味的。當烏云到來之時，它的先鋒——雷聲和閃電將會為它的出場帶來精彩的'開端。烏云的到來，必將會帶來它的戰士——雨點。雨“嘩啦啦”地下著，它則像將軍一樣觀覽全程。這場“戰爭”結束了，烏云也沒有理由再待在這里，便帶領它的“軍隊”返回它的“陣營”之中了。

　　夕陽中的云彩更是美不勝收了！太陽快日落的時候，它周邊的云彩也涌了過來，穿上了一件更美的衣裳。那橙紅包的云彩，也好似一層薄紗，給太陽那害了羞的姑娘蒙住紅彤彤的臉蛋。這時的云彩也更加燦爛，更加耀眼了。

　　云，你讓我的生話變得更豐富，更多彩，你讓我的心情變得更加晴朗。

　　云，你好似空中的公主，那么高貴，那么優雅，又純潔得一塵不染。一轉身，你又變成了一位叱咤風云的大將軍，讓人聞風喪膽。而你好像卻不甘如此，又變身為一位平凡的女孩，那么可愛，那么美麗。

　　云啊！你變化無窮，你的每一次變化，都改變了我的思緒，我的情調。你給了我無窮的遐想，無盡的歡樂！

　　描寫什么的作文 篇33

　　四面八方古色古香的用磚砌成的古墻，頭頂上懸掛的那些舊時絢麗的彩燈，一股久違的、難以言喻的氣息霎時涌入我的心肺。啊，寧波里久違的南塘老街！啊，老街里久違的美食氣息！

　　南塘老街是寧波最具有特色的老街之一，暑假里我就來到親切的南塘老街，一覽那獨特的“景色”。

　　一進街，就是挨挨擠擠的人群和令人目眩的彩燈。忽的，一陣熟悉的香味一下子涌進了我的鼻孔——那不是古街里整天人滿為患，排的隊伍似長龍一般的油贊子嗎？想想那十分松脆的.口感，我就顧不了那長長的隊伍了。只見里面的阿姨們手腳麻利，一個個外形十分俊俏的油贊子橫空出世！那速度，那精巧，簡直無人能比！許久，我手捧一包熱乎乎的油贊子，拿出一根，就著熱氣，迅速放入嘴中，“喀嚓，喀嚓”，松脆可口的油贊子在嘴中散發出一絲淡淡的香甜，南塘油贊子，果然名不虛傳！

　　這時，眼尖的我又發現了寧波負有盛名的糕點——灰汁團。灰汁團呈茶色，摸上去十分光滑，仿佛在觸摸一件精美的藝術品。咬一口灰汁團，甜而不膩，糯而不粘，絲絲甜味之中還彌漫著那古老手藝的氣味。這般正宗美味的灰汁團，其手藝恐怕大都失傳，但在南塘老街，卻依舊在延續。

　　爐火與土的結合，青與白升華，精美與絕倫的詮釋，這就是寧波南塘老街的陶瓷。它的顏色已是青中透白，白中藏青了，那顏色，叫人愛不釋手。陶瓷的花紋有的密密麻麻、錯綜復雜，有的則是若有若無的幾筆輕描淡寫。陶瓷摸上去的那份圓潤與光滑，就透露了制作者爐火純青的技藝。

　　一條古街，一份依戀，戀它在我的唇齒間留下的美味；戀它古色古香的人文內涵。

　　描寫什么的作文 篇34

　　俗話說：＂一年之計在于春。＂春天是萬物生長的季節，也就是生機勃勃的季節。春來了，也就是一個新的開始。我總盼著東風來，因為東風來了，春的腳步自然也就近了。

　　燕子來了，春自然也就來了。燕子怕人們不知道春的到來，還天天都忙著去給人們報信。春雨不是夏天的暴雨，也不是秋天的陣雨，更不是冬天的凍雨。春雨是溫柔的，輕如牛毛，細如針尖，輕輕地撫摸著小草小花們。是春雨點燃了竹筍生長的引火線，讓它打破堅硬的盾；是春雨給了小草破土而出的力量；是春雨給了小花展現自己的機會……

　　滿園五彩繽紛的花，紅的像血、粉的像霞、白的.像雪……各式各樣。春風剪出了柳樹的頭發，東風吹來，柳樹像個清秀的女孩，在梳著自己的長發。春風剪出了青青的嫩草，東風送來縷縷小草的清香。

　　當我站在開滿李子樹的壩子上微風吹來時，滿樹的李子花慢慢的墜落到地上，像下了一場雪，那花瓣像翩翩起舞的蝴蝶，剛飛了不久，就落在了地上，地面上全是白色的。

　　感受春天的濕潤，偶爾，吸幾口新鮮空氣，到處充滿了，新翻的泥土的氣息。再吸幾口新鮮空氣，到處都充滿了小花的芳香。

　　春天就是一曲交響樂曲，有小草發芽的聲音、竹筍破土的聲音、花開的聲音、大樹長出嫩芽的聲音，對了還有燕子的歡叫聲，充滿了春天的氣息。春天的風是溫柔的，聽打在身上，讓人、草感到心神快。

　　春天就是一個綠，不是碧綠，不是翠綠，也不是墨綠而是嫩綠，十分美麗。春天的陽光特別柔順，她不刺眼，她只是輕輕地撫摸著大地、小草、小花。

　　春天是溫柔的、是熱鬧的，春天是寂靜的，這就是美麗的春！我愛的春！最美的春！

　　描寫什么的作文 篇35

　　當我去大豐荷蘭花海玩的時候，無意間看中了一盆水靈靈。剛抽綠條的文竹，便把它了買下來。

　　可買回來才不過幾天，我就后悔了。哎，你看看那家伙，好看是好看，但照應起來卻煩透了！首先你必須每天給它澆水，保證土壤濕潤，另外你還得及時把殘枝敗葉剪掉，不然既影響了她那美麗的外表，又會導致營養分配不均，最后整個都枯死。煩死了，不搞這個“嬌寶寶了”。

　　于是，我把嬌氣的文竹丟到一邊，繼續過著我的懶人生活，直到有那一天……

　　那天全家大掃除，我被分配到我最不喜歡打掃的儲藏室。唉！畢竟那太臟了，就連一向邋遢的老鼠都不愿住進去！但父命難違。我還是邁著沉重的步伐，把身子挪近了骯臟的儲藏室。

　　我不愿開燈，即時開了燈也看不到什么——灰塵太多了！于是我就摸黑打掃，像個瞎子一樣，把掃把當成了我的“導盲杖”。

　　掃著掃著，約半小時過去了，整個儲藏室快掃完了。瞎子磨刀看見亮了，我不禁感到開心。突然我的“導盲杖”碰到一個硬東西，敲敲，陶瓷的。我以為是我丟失多年的陶瓷茶杯，老高興了，急忙去開燈。周圍一亮，我面前出現的卻不是復古的陶瓷杯，而是一個破舊的花盆，這令我大感失望。等等！那是什么？啊！文竹！瞧吧！那花盆拖著一個文竹，干裂的土壤表示我很久很久沒澆水了，已經遺忘了它。可是他并沒有因我的遺忘而死去，不僅活活了下來，而且長得枝繁葉茂，枯黃的枝葉并不多，整個文竹幾乎全是綠的'；有的根莖長到了一米多長。看著那堅強的文竹，我呆呆的，滿腦子歉意。

　　描寫什么的作文 篇36

　　海青從石縫里鉆出，在石面上漫過，把海岸鋪得綠茸茸的，踏在上面松軟厚實;葉片，搖著細細的莖子，天真可愛。在岸上漫步，人被海風吹拂，心曠神怡。腳邊細浪拍沙，波紋緩緩，也是碧澄澄的。海輪航過，涌起幾道浪峰，追趕著奔向海岸，迸發開來，水花飛濺，在這一片綠影中顯得分外好看。

　　登了岸，走不上數十步就進入了曲曲折折迷人的小街小巷。窄窄的甬道高低起伏，依山而筑。深巷里清香浮動，細枝密葉柔柔的沿街飄拂;樹葉如綠色的層層云片，遮掩小樓，影影綽綽。墻頭蔓生藤蘿，悄悄地探出頭來。隨風吹來飄忽的琴聲，帶著綠色的氣息，明亮而迷茫。音符飄垂在巷兒深處，猶如翩翩落花消逝在清溪里。四周黛綠的峻峭山巖，山下橙黃的沙灘，雪白的浪花，替它滾了一道金銀雙鑲的花邊。島上緊簇簇的.村莊，濃陰覆蓋，田畝整齊如繡，龍舌蘭的葉子劍鏃一般，叢生在水尾山腰，壟頭路角。島上人煙稀少，雖不全似唐人筆下的荒郊古渡的景象，但仍不失天然野趣。

　　礁石上面，好似披著深褐色的毯子，長滿了各種綠色絨狀的海藻。海螺背著堅硬的殼，在石頭上蠕動，或者，就像一枚枚螺絲釘鍥死在木頭里一樣，牢固地貼緊著巖礁。遠處的浪潮不斷向海岸沖擊而來，越近岸邊，氣勢越猛，終于撞擊在巖石上，賤起飛濺的水柱和浪花，發出鼓震雷鳴一樣的巨響。島上沒有什么景致，一味的山水，且一色的綠，有各自綠到好處。這島上，沒有車馬之喧，縱橫交錯全部都是詩意馥郁的街巷，是陽光，是鮮花。

　　這就是綠島!

　　描寫什么的作文 篇37

　　我去過很多美麗的地方，也爬過許多大山。使我記憶猶心的是黃山。

　　去年的一天，我來到美麗的黃山腳下，抬頭望去，黃山頂峰飛上了天。

　　黃山因為有“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕裝扮著黃山，所以黃山就更加美麗了。黃山的奇松以迎客松、陪客松、送客松為主。迎客松還是黃山的象征，它從遠處看，就象一位熱心招待客人的`主人，如果越走越近，會發現它原來是一棵參天大樹！黃山的怪石，的象一個大仙桃，有的象一只猴子在觀海，還有的象武松打虎……記得我學過一篇課文，名叫《黃山奇石》，里面介紹了“仙女彈琴”，“猴子觀海”，“仙人指路”……等一些奇形怪狀的石頭！其中，“仙女彈琴”這塊石頭最漂亮了！我在觀看石頭時，看到一個外國人在給石頭照像。我想：黃山真是名聞中外那，連外國人都來了。

　　我爬到黃山的中間，看到一棵松樹，這棵松樹遠看象一個人在歡迎我們，還為我們指路。我在爬山的過程時想：如果能在山頂上照一張相片多好啊！

　　黃山上有一座天橋，直通兩座山的峰頂，高達1800多米，兩面都是懸空的，低頭一望便令人心驚膽戰。黃山的云海也非常美，近看云海，象一層濃濃的霧，把那些奇峰遮了起來，大風一吹，霧又散來，顯現出美麗而又壯觀的景色。我登上高山看，十里間就象一片望不到邊的海洋，把一座座峻嶺淹沒，只露出一個個山峰，美麗極了！

　　我來到山峰的頂端，看見一本五十人也抬不動的書，上面寫了很多名人的名字。

　　我游完黃山更加理解了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的名句。

　　描寫什么的作文 篇38

　　麗江，是我向往的一座古城，經常聽爸爸媽媽提起那兒的美景，我終于有機會親自去體驗了。

　　一下飛機，我們就見到了帶隊的“飛導”，他帶著我們一邊走一邊了解麗江。第一天，我們去古城游玩，還買了麗江特產——牦牛肉。回到酒店時已經很晚了。

　　從行程表上看，第二天是我最期待的了——尋訪“茶馬古道”，游玩“虎跳峽”。“茶馬古道”，一聽這名字就知道很古老、很古老。的確，這條道存在于祖國的西南地區，以馬幫為主要的交通工具，作為地域的稱謂，特別極了。在這條路上馬兒運輸絲綢和茶葉，讓各民族之間的交流方便起來了，也成為了這段歷史的最佳見證。坐在馬背上，隨著馬兒一步一步地節奏，我似乎也開始穿越，聽到運輸貨物的人們齊聲歌唱，聽到馬兒們整齊的馬蹄聲，更看到這源源不斷的運輸隊伍。一路上，我望見那連綿的山峰，望見那碧綠的樹叢，也望見那蜿蜒的小路，這里一定收藏了勞動人民的辛勞付出，這條茶馬古道真是名不虛傳。

　　離開古道，來到了虎跳峽，因為中虎跳和下虎跳還沒有開放旅游，所以我們不能去了，只能在上虎跳游玩。剛開始走時是木頭臺階，而且臺階下面都是空的，所以我有點害怕。不過，還好后來又變成了石頭臺階，走著走著，我們就看見了在江中間的虎跳石，據說老虎就是靠這塊石頭跳越江面的，虎跳峽也因此而得名。

　　之后的行程中，我一直在感受麗江美麗面紗背后所藏著的內容。不僅是走進藏民家庭的'那份熱情，還有游玩普達措森林公園的悠閑，也有“玉龍雪山”帶給我們的震撼。沿著屬都湖岸走了半圈，進入森林，因為天氣冷，都是坐在旅游大巴上觀光。

　　歸家途中，我的眼前依舊浮現著麗江之行的點點滴滴，美麗的麗江，其實不只有美麗。

　　描寫什么的作文 篇39

　　蒲公英是一種很可愛又很聰明的一種植物。

　　蒲公英傳播種子的方法很特別，它的種子頭上長著一些很細的毛像一個個小的降落傘。他們等到有風的時候，就像帆船揚帆起航了，蒲公英種子的毛借著風開始飛行了，種子落在田地里重新安家。

　　第二年春天，在土地里的蒲公英種子茁壯成長了起來，他們在金光燦燦的陽光下抬起黃色的笑臉競相開放，把大地裝點得更加美麗。

　　這就是蒲公英傳播種子的獨特方法。生命是人們最重要的財富，對于蒲公英來說，生命的意義是——頑強。

　　去年時，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點兒開花。過了一段時間，蒲公英的長出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學，我像往常一樣去看蒲公英，哇!蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個個蒲公英寶寶一個接一個地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個個蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風，一直堅持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團軟弱的'毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們仍不退縮，站起來又慢悠悠地飛向遠方……

　　今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經枯萎，但它的寶寶會灑遍世界每一個角落……

　　誰都有生命，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。人的生命中會有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的!

　　生命，有個意義叫——頑強!

　　描寫什么的作文 篇40

　　如今，社會上有許多人都喜歡抽煙，我的老爸也不例外，他可是一個名副其實的“煙鬼”呀！

　　告訴你，我老爸吸煙的技術可高啦！有時，他嘴里冒出來的煙像小魚吐泡泡，有時，煙會從他的鼻子里冒出來，有時……

　　因為吸煙對身體有害，所以媽媽下令老爸不許吸煙了。可是，老爸的這張嘴管不住，只好偷偷地拿出一根煙，借著上廁所的名義，躲到廁所里吸煙去了。煙吸完之后，媽媽檢查了垃圾桶，發現垃圾桶里有一根煙頭，于是在發雷霆，把爸爸大罵一頓，還把煙給藏了起來。可是，過了幾天，爸爸的煙“癮”又犯了，找找這個柜子，沒有煙，找找那個柜子，也沒有煙。正在老爸像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉時，媽媽出現了，“劉海進，（爸爸的大名）你在干啥呢？”媽媽的出現，可謂是驚天動地，爸爸嚇出了一身冷汗，只好說自己在找煙，雖然爸爸說出了實話，但還是被媽媽罰在陽臺上做了一星期的苦工。

　　爸爸很不服氣，這次，他的技術更高了，他趁媽媽出去的時候，偷偷地吸了一根煙，又怕被媽媽發現，所以拿直起香水把家里的角落噴了幾滴，然后假裝上床睡覺。可是，媽媽回來了，看到自己的'香水少了，又看見家里的角落的水，一聞，原來是自己的香水味。唉，沒有辦法，爸爸這個高明的技藝也被媽媽識破了。爸爸被罰，把家里從頭至尾拖干凈，拖5個星期，而且五個星期之內，還不許碰一根煙。爸爸無奈呀，只好聽從的命令。

　　這就是我的“煙鬼”老爸，我愛我的“煙鬼”老爸。

　　描寫什么的作文 篇41

　　黃山，位于安徽省南部，素著“人間仙境”的美譽。她以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕著稱于世。明代著名的地理學家徐霞客對黃山更是推崇備至，曾留下了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的贊譽。這句話，至今仍然得到黃山旅游者的共鳴。

　　我觀賞過冰雪皚皚的長白山，游覽過風景秀麗的武夷山，卻從沒看見過黃山這樣的山。黃山的山真多啊，在154平方公里的面積上群峰聳立，一座連著一座，千峰競秀，共有大大小小72座的奇峰；黃山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，氣勢磅礴，其中天都峰、蓮花峰、光明頂海拔都達到了1800米以上；黃山的山真奇啊，有的山峰如栩栩如生的蓮花，有的山峰像一條碩大無比的'巨鯨，有的山峰似活靈活現的猴子……奇峰羅列，形態萬千。

　　我欣賞過詭秘的阿里山云霧，目睹過神奇的泰山云海，卻從沒看見過黃山這樣的云霧。黃山的云霧真白啊，白得就像是一匹匹輕紗，又猶如剛剛下過的白雪，那么潔凈，那么潤澤，那么晶瑩剔透；黃山的云海真奇啊，每當日出之前，山谷中就霧起云騰，鋪天蓋地而來，似海不是海，如煙不似煙，偶爾來一陣風，云霧翻滾，變化萬千。這時，奇峰、怪石、古松在云海中時隱時現，這景致真是叫人嘆為觀止，當太陽升起，頓時，霞光萬道，云霧就變得五光十色，絢麗多彩；黃山的云霧真長啊，就像是一張大幕把整個天地都籠罩起來似的，白茫茫的一片，讓你向東望不到頭，向西也望不到尾，這氣勢頗為壯觀。真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”啊！

　　這樣的霧圍繞著這樣的山，這樣的山彌漫著這樣的霧，再加上道上奇松迎客，山間靈泉沐浴，讓你仿佛置身于“人間仙境”之中，難怪人們無不驚嘆：“天下名景集黃山”！

　　描寫什么的作文 篇42

　　我們校園西南角有一片風景如畫的草坪，那里有白色的蘑菇亭，栩栩如生的梅花鹿和壯麗的假山。

　　沿著蜿蜒的鵝卵石道路像蛇一樣行走，我看到草坪上建著兩個白色的蘑菇亭。不要以為它們只是裝飾品，其實是可以被學生喜愛的！看，下課鈴一響，學生們就像兔子一樣跳到兩個蘑菇亭子里，有的在看書，有的在玩游戲，有的在休息……有時候下雨或者太陽太大的時候，蘑菇亭子會擋雨，給學生和家長遮陽。蘑菇館怎么能這么無私的為大家服務呢？

　　沿著小路走下去，兩只金色的梅花鹿會吸引你的目光。一只頭上長著角的梅花鹿正仰望著無邊無際的天空，看著鳥兒自由飛翔，仿佛在想：如果我有一雙翅膀，我就能飛上天空，和鳥兒一起玩耍。旁邊一只正在吃草的梅花鹿似乎聽到了梅花鹿的話，抬頭對它說：“別做白日夢了，聽著，學生們在看書！”所以，梅花鹿不再是胡思亂想，而是和另一只梅花鹿一起聽著學生的讀書聲，樂在其中！也許，設計這兩只梅花鹿的設計師看到這一幕后會有靈感。再往前走，一座宏偉的`假山就會出現在你眼前。看，一座像幾把劍一樣的假山矗立在綠色的草坪中間，看起來宏偉壯觀。下課后，調皮的學生像蜜蜂一樣沖向假山。有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里探險，有的甚至像孫悟空一樣爬到山頂。結果，他們被老師罵了。假山附近還有幾棵青竹，那些竹子像哨兵一樣堅守崗位，不肯放松。竹子周圍有許多五顏六色的花，紅如火，白如雪，黃如金……這些競相開放的“美麗的女孩”為假山風景增添了另一種風采。

　　校園西南角的草坪是美麗的草坪，是讓人流連忘返的童話草坪！

　　描寫什么的作文 篇43

　　春天的季節，是雛菊的季節。我喜歡雛菊，喜歡它在點可愛的模樣，清新的味道和不起眼的存在。

　　在我眼里，雛菊是不大起眼存在。至少我周邊少有人提到雛菊。其實，小雛菊到哪都是，只是多數人并不在意。而我，也是一個人在外孤獨，難免被花所吸引。我記得以前上學路上，會路過一個菜園，菜園子十分的美麗，綠油油的，卻也不是精修過的樣子，像是天然的美麗。不僅如此，就是連籬笆，也有別樣的美感，特別是長在籬笆邊的一株野雛菊。縱然只是籬笆邊的花，生得普通，卻讓我總是產生一種不明的愉悅感。

　　靠近雛菊，你也看不出這個小家伙的特別之處。不似嬌羞的少女，也不是妖媚的少婦，倒是一種樸素卻不愿理會他人的文靜模樣，鄰家小妹，都稱不上。若真是化為人，怕是也瞧不出有什么驚奇之處。不起眼，會是怎樣，怕是孤獨不說，內心也苦悶吧。好在一株雛菊，并不孤單，有自己的同胞姐妹，就是一個群體。對于他人的再不理解，又有何妨。

　　是花，就免不了要說氣味。我對于雛菊的味道，是有些模糊了。對于其他花的味道，我倒是能想起一些來。因為我對于大多的花香，都有些難受的'體驗。聞不得，想想就有些后怕。可雛菊，對于我來說，就是一種安全感十足的花。

　　在生活里，我們也會遇到這樣的花。他們出生平凡，默默無聞，毫不起眼，易被遺忘。我們很少在意，而對于他們來說，他們是一種不愛關注的花，他們也會孤單吧。可一但有人欣賞，雛菊就會變得重要起來，在每年的開春之季，會想起他們來。也許你也是一個不起眼的小雛菊，可你并非沒有意義和價值。

　　描寫什么的作文 篇44

　　生活，有什么不快樂的呢?每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡單且精彩啊，還有什么不快樂的。我想你的不快樂大概在于被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發生口角了，其實這些問題，都不叫事。

　　站在學生的立場上，每天從早到晚，八節課的時間，幾乎十個小時都在學習，但偶爾會被老師罵，就因為學習任務完成的不夠好。可當你心存怨氣時，先試問一下自己，是否有能力做好，但沒做好。如果答案是有能力便在想一想，為什么沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢?請反復告訴自己，老師還會批評你說明你并不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之后，不快樂就全消失了，你還是一個快樂的自己。

　　站在職場上，或許此時你所面對的社會更加嚴厲，不會有很多人去包容你的`任性，你是一個獨自的個體，處處都充滿競爭，所以你要小心，從而也可能會不快心。因為同事的排擠或是領導的太過信任，這時啊，你要清楚如果不是你的成績太過優秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人喜歡的你，這樣你會自信，自然也會快樂。

　　而面對社交，他的煩惱其實更好解決，如果你有一倆相投好友，與他或他們發生了不快，在爭吵時控制住自己的脾氣，反思一下是不是自己的錯誤，如果不是，一定放慢語速，耐心講給他聽，如果是自己錯了，更沒必吵架，道歉吧，既然是朋友便沒什么大不了的。這樣一來便會快樂，且你們的友誼也會更加的長久。

　　其實，生活就這么簡單，沒什么是過不去的，更沒什么事是不快樂的。

　　描寫什么的作文 篇45

　　桃子你喜歡吃桃子嗎？前兩天去超市的時候看到桃子已經上市了。無錫水蜜桃，個頭看起來挺大，而且粉粉嫩嫩的很招人喜歡。

　　說起桃子，就不得不提起家鄉的桃園了。我的家鄉有許多果樹，果園也非常多。因為有了這些果園，所以才會有相對的收入，村子才會有更好的發展。

　　但是我并不懂那些，我只是知道，我最喜歡看桃花，也最喜歡去摘桃子了。桃花總在三月就開，總是開得很艷，很美。桃子總是結的又大又甜，讓人怎么都吃不厭。

　　桃色種類非常多，我當然是最喜歡水蜜桃。有的人呢，喜歡其實沒有毛的油桃，但是我總覺得沒有水蜜桃好吃。小的時候經常在桃園里面跑來跑去的玩耍，也沒有人管。桃花固然美麗，但是水蜜桃和毛，附在身上，卻怎么的也很難受。

　　我想古人們應該是很喜歡桃花的。畢竟晉朝的陶淵明，不是寫了《桃花源記》嘛。我想。一定是將桃花當成一種美好的花吧。對于我來說，桃花也是一種美好的花。畢竟有花才有果，有果子才能有的吃，才能賣錢，能夠維持家。

　　長大了些，經濟條件也好些了。但是我對水蜜桃的熱愛，卻沒有絲毫下降。我甚至更加了解桃子了。水蜜桃是果中皇后，可以潤肺去痰，美白肌膚，清理腸胃。富含維生素C。它的其他營養含量，也比許多果子要好的多。對于制貧血也是有非常的好處。

　　也許爸媽已經不在家鄉了，也許我也不再能去桃園玩了。但是每當看到水蜜桃，我都會想到那段時光。

　　回到家之后，把一個大大個的.水蜜桃，用鹽搓洗過之后，依舊按照原來的方式，品嘗著這樣的美味。我喜歡水密桃，喜歡在桃園里的那段時光，喜歡兒時和爸爸媽媽在一起的日子。

　　描寫什么的作文 篇46

　　今天，我要給大家介紹我的一位特殊的好朋友，她就是――我的媽媽

　　我的媽媽是一位寫兒童小說的作家，她長著一張娃娃臉，個子不高，平時她和我一起“搶”著吃零食，打游戲，興致勃勃地討論動畫片里的劇情……很多時候她更像一個和我趣味相投的小伙伴。

　　有一次考試前夕，我懶病發作，不想復習，懶洋洋地趴在床上。媽媽看到了，并沒有直接過來批評我，而是故意用甜甜的聲音說：“妮妮，你能當我的小老師嗎？”給媽媽當老師？我立即來了興致，二話不說就從床上爬起來，開始拿起數學書給媽媽做習題。不過媽媽腦子可真笨，我講了好多遍她都沒聽懂，我只好將這些題目自己先全都做一遍，然后一步步分析給她聽。最后媽媽終于全都理解了，她狡黠地向我眨了眨眼睛，做了一個“V”的手勢，“耶，妮妮，你的復習任務今天圓滿完成！”啊！我這才恍然大悟，原來并不是媽媽笨，而是我笨，上了媽媽的老當啊！

　　還有一次，晚上突然停電了，周圍一片漆黑，我害怕的幾乎都要哭了。這時，媽媽拿出了一個手電筒，將墻壁的一角照的明晃晃的。她先舉起的.手，墻壁上立即形成了一做大大的“五指山”，接著媽媽又拿出一個芭比娃娃，讓娃娃的影子慢慢爬上“五指山”。這實在是太有趣了，我立即取出形形色色的物品來重做道具。在媽媽的指導下，我們很快就成功編排出了愛和勇敢的“魔法影子劇” 。停電的苦惱和恐懼，則早就被我拋諸腦后了。

　　作為好朋友，媽媽會和我一起大聲笑，大聲叫，在我開心時和我一起分享快樂，在我心情低落時，她會想方設法幫我走出人生低谷，用種種特殊的方法關心著我的生活和學習。

　　我喜歡我的這個好朋友――“童心未泯”的媽媽。

　　描寫什么的作文 篇47

　　三月，正是春雨的季節，細雨時常灑落在大地上。瞧，它又來了。

　　“沙啦啦，沙啦啦……”雨滴落地的聲音很是悅耳，使人感到舒服。微風也發來輕輕的“呼呼”聲，帶著雨，傾斜著，落在草叢中，落在每一片樹葉上，落在每一戶人家的窗戶上，落在芬芳清香的泥土里。石頭被雨淋到之處，顏色比之前更深些。望著這雨景，我不禁細細觀賞起來，看看春雨到底有何神韻。

　　春雨綿綿，細細的，小小的。它這么輕，這么柔，讓我和路上的行人們都不愿打傘。雨水滴在肌膚上，感覺舒適而又清涼。可春雨雖細，卻是密密的。不一會兒，我的衣襟已沾上了星星點點的水跡，眼鏡上也布滿了珍珠般的水珠。春雨就似牛毛，似柳絮，滴嗒的`雨聲和呼呼的風聲就如琴聲一般為春雨伴奏。我取出傘，打開，忽然想起杜甫描寫春雨的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　雨漸漸停了。萬物被雨水滋潤后，顯得煥然一新：原本灰蒙蒙的天空變成了蔚藍色，云朵慢慢散開。屋檐上的積水緩緩流下來，隨著“滴嗒”聲落在地上，形成了一個小水洼。樹枝上那些不肯飄落的枯葉，也隨這場春雨落下。仔細聆聽，你會聽到落葉落地的“嚓嚓”聲。地上也落了不少新葉的葉苞，而樹上的葉子展開葉面，露出屬于自己的嫩綠，點綴著這個世界。石頭們好像很怕冷，加上一件接近黑色的外套。而周圍的小草經過了春雨的沐浴，變得更加的綠，更加的鮮亮了。它們身上裝點的雨珠，在雨后的陽光下輕輕晃動，好像在傾吐著浴后的歡快。

　　看著雨后的春景，我不感嘆：春雨不像夏雨的傾盆，不像秋雨的沉悶，不像冬雨的冰冷，真是如絲如夢如歌一般，滋潤著整個大地啊！

　　描寫什么的作文 篇48

　　有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

　　夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

　　你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

　　在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個個小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現著蠱然的生機。

　　花千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的`小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發著芬芳迷人的清香。荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開，美麗極了。

　　荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……

　　荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據說有很好的營養和醫用價值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質。

　　描寫什么的作文 篇49

　　我的學習生涯中上過無數堂課，隨著時間的流逝，許多我已經慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘　　“老師是辛勤的園丁，

　　精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任

　　我與梅老師認識至今已有七八年了。還記得那一節課，我們的小手中都拿著彩色粉筆，來到操場上，梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是小學的第一節美術課，而梅老師就是我的第一任美術老師......

　　他們，在我成長的過程中起著無比重大的作用；他們，當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容；他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我；他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功……

　　人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長，短暫的'一個學期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景，勾勒出無限美好的思憶，我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂......　　。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右......

　　描寫什么的作文 篇50

　　一個快樂而短暫的春節從我們身邊悄悄溜走，我們迎來了一個新的春節。發生在春節的趣事像天空中的星星，數不勝數。

　　春節的前一天，是我最喜歡的一天，因為我可以去買鞭炮和零食，有哪個小孩子不喜歡鞭炮和零食呢？可是，今年不可以，以后也是。為什么呢，因為不能放鞭炮！既然不能放鞭炮，那我就去賞花啊。

　　穿上我的新鞋子，新衣服，拉上老姐，賞花去！其實也不是賞花，就是覺得那花怪怪的，想去看看。到樓下，姐姐一臉嫌棄的說：“不就是梨花嗎，有什么好看的.。”梨花，雖然是說我有點近視，可不至于連梨花都不認識，梨花的花瓣有那么大那么厚？我為什么不知道呢，難道這梨花變異了？

　　走到樹下，花香撲鼻而來，上網查了查，居然是玉蘭花！這讓我想起了老師講過的一篇文章，叫《玉蘭酥》，這玉蘭花是可以吃的。我看著姐姐：“姐，這“梨花”是可以吃的，你要不要試一下？”看姐姐那吃驚的模樣，覺得好好笑。為什么我要說這玉蘭花怪怪的，因為它長得瘦骨嶙峋，無葉無綠，一朵朵玉蘭花綻放在那斜斜伸展著的枝干上。故古人云：素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁。玉蘭花大大的花瓣，像在雪中浸過，美得高潔。

　　欣賞完畢，回家吃飯！剛開開門，就聞到了陣陣菜香，今天是老爸掌勺。就意味著，今天的飯菜不一般呀！吃牛肉，涮火鍋！老爸還請出了葡萄酒！

　　我問爸爸，這酒是不是甜的，爸爸說你嘗嘗不就知道了。喝了一大口，這酒不甜啊，這頭還有點暈呢？我還要吃牛肉嘞！

　　我們該跟上一年畫上圓滿的句號了，我愛放煙花，更愛美好的春節。

　　描寫什么的作文 篇51

　　今天我和爸爸去菜市場買菜，路過水產區時，我看到了許多螃蟹。腦中不禁閃出一個謎語：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里唱把泡沫吐。

　　我的好奇心來了，忍不住蹲在前面欣賞起來。螃蟹長著一對小眼睛，身上披著一個堅硬無比的盔甲，兩只大螯張牙舞爪，八只腳橫行霸道。而且它們也是會變色的：生龍活虎時是青黑色的，被囚禁盤中蒸熟變成美食時是紅色的。它們有的在橫沖直撞地前進著，有的在拼盡全力掙脫牢籠。它們的一舉一動緊緊抓住了我的眼球，太好玩了。在這一群群魔亂舞的螃蟹大軍中，我看到一只螃蟹躲在角落，八只爪子緊緊地抓住豎立著的玻璃奮力向上爬，但當它即將到達頂峰，逃出生天時，悲劇發生了，一個打滑，它又跌回到了螃蟹的大家族中，氣得它的泡泡吐得更厲害了。巧的.是，它的一跌居然把兩只正在廝殺的螃蟹拆散了。而且它也不氣餒，再一次做嘗試，希望它有成功的一天。

　　哈哈，這些螃蟹太有趣了。我一定要跟它們玩玩。我跑去撿了一根干草，拿干草輕輕地逗弄了一下一只在吐泡的螃蟹，那只螃蟹以為我會傷害它，立馬開啟攻擊模式，用一只大螯夾住了干草。我看這只螃蟹夾得挺緊，就想把它釣起來，往上一拉，沒想到，奇跡發生了。這只螃蟹的另一只大螯夾住了另外的一只螃蟹，你拉我扯的，接二連三的，我一共拉起了五只螃蟹，有點“猴子撈月”的感覺，這些螃蟹可真默契！

　　“車盈綺，回家了。”耳邊傳來爸爸呼喊的聲音，我把螃蟹放下，依依不舍地回家了。下次有機會，我一定要繼續觀察，探索螃蟹更多的秘密！

　　描寫什么的作文 篇52

　　“故鄉是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”。我喜歡月亮，不止因它給人以皎潔的月光，更因為它給人以溫暖的撫慰。

　　曾記得兒時的一首歌謠，其中有句話是這么說的：“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見，閃閃的星星，藍藍的天。”彼時，日子雖然艱難，但我擁有家人的疼愛，還有天真爛漫的小伙伴。

　　在那掙工分過活的日子，姥姥借著滿月紡花織布，我則一趟趟跑到門口翹首以待晚歸的`母親。在寒風凜冽的冬夜，下了晚自習的我正騎著自行車行駛在鄉村公路上，月光是最好的伙伴，照亮我回家的路。畢業工作后，與家隔著長長的距離，思鄉之情油然而生。午夜醒來，常常看到皎潔的滿月正透過窗欞溫柔地包裹著我。那一束束光芒，像母親溫柔的手撫摸著我;那如水的月光如母親親切的眼眸，給我以微笑和鼓勵。

　　多年后，在這秋葉簌簌飄落的夜晚，在這月明如水的夜晚，我再一次夢見了故鄉，夢見了故鄉的那輪明月。夢中，山水依舊，山頂的南海觀音像依然熠熠生輝，河里的魚蝦依然快樂的生活，蛐蛐們依然唱著昨日的歌。我又回到了從前的老院子，皎潔的清輝下，姥姥和媽媽正在烙糖餅、上香祭月神，我和姐姐歡快地在院子里跑來跑去，滿院的歡聲笑語交織著桂花的香甜。

　　如今，慈愛的姥姥、善良的媽媽、勤勞的父親早已飄然而逝，空留滿世界的清輝陪伴著我。直到這時候，我才深刻體會到“相思始覺海非深”的深長意味，每一個有月光的夜晚都是生命中的珍寶。故鄉的月是一首永恒的歌，高高低低，總唱進我們的心窩。如果時光可以倒流，我愿意重新過一次那些艱苦歲月，因為，那里是我成長的地方，那里有故鄉的月亮。

　　故鄉啊，我親愛的故鄉!

　　描寫什么的作文 篇53

　　古往今來，有太多太多的文字，描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我是見過的。”這是寶玉初見黛玉時兩人似曾相識的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的`遇見。

　　所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。從某種意義上來說，世間一切，都是遇見。就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見了人，就有了生命。

　　2012年9月1日，我遇見了你。六年時光，星辰閃爍，一年又一年，你的教導，永遠藏在我的心中。六年時光，日起日落，一天又一天，你的厚愛，早已滲入我的心底。難忘母校寬闊的操場，那里留下我們成長的足跡；難忘母校明亮的教室，那里回蕩著我們的瑯瑯書聲；難忘母校的寸寸土地，那里面記錄著我們的點點滴滴。

　　收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，靜靜地走過你的每個角落，回想六年如彩色糖果般甜美的時光，我不知不覺從兒童成長為少年，從天真變得充滿理想。感念恩師，如父母、似朋友，給予了我們生命的色彩，激勵我們揚帆起航；懷念同窗，如手足、似兄妹，友誼之火照亮方向、點燃希望，友誼伴我們成長。駐足回首，過去的日子歷歷在目，再看今朝，拼搏向上；展望未來，踏上征程，擁抱夢想。

　　成長的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌，灑滿花壇的馨香……你的每一間教室、每一張課桌、每一片草地、每一個球場，都珍藏著我們的身影、彌漫著我們的向往。匆匆那年，滿地花香。遇見了你，一生難忘！

　　描寫什么的作文 篇54

　　不知道是時光老了，還是我們彼此都變了？那些年，我們路過的青春，最終竟被我們演繹的那么凄涼。青春散場，徒留憂傷。曾經答應過要一輩子在一起，曾經放肆的豪言壯志說要追一個男神，曾經任性的背起行囊來一場旅行。

　　究竟什么時候，我們變得這么陌生，究竟什么時候，我們不再認識彼此，究竟什么時候，我們擦肩時說出了對不起，究竟什么時候，一顆心又開始了悸動。

　　總是天真的以為只要有你就足夠了，可到最后才發現，離開了你，我的世界依舊沒有改變，只是多了份回憶，回憶里時而有些心痛。

　　那年我們松開緊握的手，那年我們在街角的路燈下轉身，那年我們筆記本上的故事再也沒有書寫。

　　或許分開那段時間，我們都很心痛，很難受，但后來都被時間治愈了，再次見面時，總能以禮貌的微笑和寒暄來充斥著話題。

　　期待過無數次的'重逢，幻想過見面的地方，是否有你愛的花開，想象過見面的時候，是否還如當年的可愛純真。腦海中無數次的見面可能，卻讓現實超乎了我的預料，沒想到見面的地點是在擁擠的人群中，而第一句話卻是：對不起，碰到你了......

　　那年的青春，把我們隔絕成兩個世界的人，那年的青春，讓我們的方向不再一致，那年的青春，我們成了陌生人的起點。再深切的承諾，也抵不上往事如煙，再精美的留言冊，也抵不過時光流逝，再動聽的語言，終究會隨風飄散。或許我們命中注定的便是如此，那些曾經留下的記憶，也只是上帝和我們開的玩笑，我們始終是平行線，因為時空錯亂，我們相交在了一點，但平行線終究是平行線，始終不會相交。

　　那年的青春改變了你，改變了我，也改變了一段記憶。不過，還好，我還是再次見到了你。

　　描寫什么的作文 篇55

　　“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩是詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，寫的是荷花美景。我喜歡荷花，所以我要寫的也是荷花。

　　荷花，一種水生植物，生活在淺水、湖澤、池塘。荷花的花朵較大，長在根的頂端，顏色由粉色到花瓣根部逐漸變成白，黃色的花蕊，整個花朵看上去粉粉嫩嫩的，十分鮮艷，偶爾還能招來蜜蜂、蝴蝶。

　　荷花的葉片兒又大、又圓，擠擠攘攘的，像一個巨人吃飯的盤子；遠遠望去，又像是一把把雨傘，在為荷花遮陽擋雨。荷花像是從葉片兒中蹦出來的一樣，微風拂過，翩翩跳起舞來。

　　當荷花盛開的時候，蓮蓬已悄然成熟。靠近仔細一看，像極了家里洗澡時候用的噴水頭。蓮蓬里面有果實，叫蓮子，蓮子白白圓圓的，看上去很好吃，但是如果吃了中間青青的'芽，味道卻會很苦，那應該也是荷花保護自己的種子冥思苦想出的一個辦法吧。

　　延著荷花的莖往下，深深的住在水下扎在泥土里的，那是荷葉的根，就是我們生活中所說的蓮藕。藕是一節一節的，用刀橫向切開有幾個孔，這可能是藕身體里的輸送水分和養料的血管吧。說起藕，讓我想起媽媽做的蓮藕排骨湯，咬一口蓮藕，質細粉嫩、藕絲綿長；喝一口湯，濃郁醇美，可口香甜……想想都流口水！

　　若非親眼所見，誰會相信荷花、蓮藕竟生長在這又黑又臟的泥土里，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，人們喜歡荷花，因為它象征著高潔、純真的品質，以及人們對勤勞的贊賞。

　　我去過繁花似錦的植物園，見到過色彩繽紛的花海，但都遠不如這滿是芬芳玉立的荷花池，獨一無二，流連忘返……

　　描寫什么的作文 篇56

　　不知不覺，春天已經邁著輕快地腳步，悄悄的來到了我們身邊。

　　晶瑩透亮的春雨像斷了線的珠子一樣，點點滴滴、飄飄灑灑。得到了春雨的滋潤，大地開始變的生機勃勃，一些翠綠色的小腦袋悄無聲息地從大地母親的懷抱中探出頭來，歡快地唱著春天的'歌曲。不多時，大地就變得郁郁蔥蔥，那一片片綠色的小草顯得極富生機!

　　我高興地看著這美麗的綠色，頓時感到眼睛被擦得雪亮，聽到了那一陣陣歡快的鳥語，耳朵也靈犀了許多。讓我們丟掉那笨重的冬衣，換上輕便的春裝，在燦爛和睦的春光照耀下，到神奇美麗的大自然中去感受春天。

　　春天，是那么的美麗，那么的富有生機!你看，身邊的小草已經發出了嫩芽，遠處那鮮艷的迎春花也在春風中昂然挺立，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”有幾只彩色蝴蝶正在春風溫柔的撫摸中，在花叢中跳著歡快的舞蹈，感謝春天的慷慨贈與。

　　春日的田野可謂充滿了芬芳，一陣陣新鮮的泥土氣息，從耕牛的蹄下，隨著春風飄散著，不時的傳來農民伯伯爽朗的笑聲，當然，也少不了小孩子歡快活潑的聲音。

　　向天空仰望，幾只不知名的小鳥正在天空中歡快地跳舞、唱歌，有一只小鳥似乎很調皮，飛到了另一只小鳥旁邊，用自己的翅膀拍了它幾下，然后就迅速地溜走，被拍的小鳥自然不愿意，立刻揮動翅膀，追了上去，就這樣，兩只小鳥正在上演著空中版的“貓和老鼠”。看，那只小鳥正在干嘛?哦，原來它正在向另外一只小鳥求愛呢!它打理好羽毛，唱起了悅耳的歌曲：“唧唧喳，嘰嘰喳喳······”

　　感受著春天的一切，我心潮澎湃地想：“啊，春天了，已經是萬紫千紅的春天了，我要在這個奮發的春天中，好好播種、辛勤耕耘，換來那豐收的秋!”

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