【精品】快樂作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂作文3篇，歡迎大家分享。
快樂作文 篇1
沐浴著九月的陽光，我們邁向了八年級，一切都與初一時不同。下課時，少了我們的吵鬧，多了埋頭伏案的身影；少了我們在操場的跑跳，多了我們圍著老師的身影；少了我們依欄閑望的身影，多了我們坐在一起激烈討論的身影。
一幕幕的改變，我們在成長，我們也在痛并快樂著。痛不可怕，苦不可怕，但他們的結合體仿佛就不同了。
我們在平時緊張的學習中，少了許多玩跳，但令我們快樂的是：我們收獲了更多的知識，開闊了我們的眼界，加快了我們成長的步伐。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間是那么的寶貴，每個人都在與他進行著斗爭。有的人，因勤奮和努力獲得了成功；有的人，卻因懶惰和灰心喪氣走向了失敗。“物競天擇，適者生存”這句話，不僅是對其他生靈，也是對人的。只有付出全部，才能跟上時代的腳步。
我們在這些壓力下，雖然有時會感到痛，但回首一望，自己成長的足跡，身邊同學的'熱心幫助，又讓我得到了快樂。
我們在那人生的轉折點前，努力鋪就著自己的臺階，爭取一躍而起，投入夢想的懷抱。奮斗的無數(shù)夜晚里，有時會感到孤獨，但白天總是會來臨的。正如太陽總會落下又升起一樣，痛過后是成功的晨曦。
一份耕耘，一份收獲。只要付出了努力，相信汗不會白流，苦不會白過，我們總會有收獲。
沒有烏云，哪來藍天；沒有苦痛，哪來快樂。我們在這過程中，痛并快樂著，迎接來了更加輝煌燦爛的明天。
快樂作文 篇2
禮拜五是我轉來這個學校第一次參加校外教學活動，活動內容是馬鈴薯的體驗之旅，于是我?guī)еd奮又高興的心情和新同學們出發(fā)了。
挖馬鈴薯的地點是學校附近的村莊，一眼望去，廣大且平坦的農(nóng)田一覽無遺，有種玉米的農(nóng)田，田里的玉米個個排排站，好像士兵一樣立正站好的歡迎我們，我還看到農(nóng)夫們手中抱著大西瓜忙著收成，臉上更是洋溢著無比的笑容，這種幸福是難以用言語形容的。領隊的老師告訴我們馬鈴薯的特性，一路上我和我負責照顧的.四年級小朋友有說有笑，他正好是我們班同學的弟弟，一直提醒我只要發(fā)芽的或整顆是綠的馬鈴薯就不能吃，傳授我不少挖馬鈴薯的技巧，更讓我學習到相關的知識，就這樣談天說笑著，轉眼間就到目的地了。
到了田地，我看到了農(nóng)夫們將馬鈴薯裝箱準備拿去市場賣，另一個農(nóng)夫是準備讓我們挖馬鈴薯的田，我們要挖馬鈴薯的第一步驟是將馬鈴薯的葉子和馬鈴薯分開，大伙兒都使出了渾身解數(shù)，把馬鈴薯完整的放在一旁，老師說我們不該拿走體積大顆的馬鈴薯，因為那是農(nóng)夫辛苦耕耘的收成，于是我們選擇挖土里面體積較小的。挖到一半時，同學的媽媽準備點心讓我們享用，眼前的食物讓我瞬間兩眼發(fā)光、十指大動，桌上有著炸薯條、馬鈴薯泥和水果沙拉。
我覺得這次的經(jīng)驗很寶貴，這是我第一次挖馬鈴薯，出發(fā)前我更從網(wǎng)絡上學習有關馬鈴薯的知識，親眼目睹與體驗了農(nóng)夫的辛苦，所以我要將我挖到的馬鈴薯吃光光，農(nóng)夫在田里的辛勞就不會浪費了。
快樂作文 篇3
我想追趕快樂，因為這個世界上沒有快樂的人實在是太多了。
其實非常重要，沒有快樂，我對生活仿佛就失去了信心，生活中有許多人都在為此苦惱。老師，同學。我們或者是大家，都發(fā)生過這種事。快樂，仿佛她是一個不會隨便降在每個人頭上的小精靈。她很調皮，你是無法抓住的。大家不會輕易地找到快樂，因為她實在是太難找了，有時他還會來戲弄你，不時的把你弄傷心，他實在是太淘氣了，太調皮了。
我想追趕快樂，讓他來幫大家創(chuàng)造出一個快樂的世界，讓她來版本大家抹去曾經(jīng)不快樂的`而經(jīng)歷，讓大家恢復往日的笑容，我要追趕那快樂的精靈，追趕到她累的時候，我便會趁機抓住他，讓她給大家?guī)砜鞓罚疫�會讓她把快樂帶給老師，給他們一個愉快的心情，這樣就可以在教師節(jié)的時候送給他們一份快樂的大禮。
追趕快樂，把從他身上的得到的快樂帶給爸爸媽媽，讓她們的臉上不再帶有憂愁或者生氣，而是每天都是充滿笑臉。這樣我們大家才會開心。這也是快樂給我們的最后禮物。因為現(xiàn)在大家都快樂了。現(xiàn)在，你笑，我笑，大家都笑，這才是真正的快樂。我追趕的快樂就是這樣簡單。
并不屬于自己，而是屬于大家的，而快樂其實又是要自己追趕的，大家快來追趕快樂，來尋找屬于自己的一份快樂吧。因為，由你追趕回來的快樂才是真正的快樂。
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