欣賞同學的作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的欣賞同學的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞同學的作文 篇1
我最喜歡我們班的伊行健同學。他很可愛,我最喜歡他那笑瞇瞇的表情,看起來很好玩,還有就是他不愛吃飯。每當有人問起他:“健健,還吃飯么?”他的眼睛彎得像月牙,把手放放在胸前:“不吃了,不吃了。”
除了這些,他還有許多優點。一個是他很聽話,從不打架,不說臟話。第二個是健健很喜歡歷史,一有空就讓叔叔給他講歷史故事。現在,他已經知道了許多著名的歷史故事。第三個是他積極參加班里的各種活動。第四個是健健很有禮貌,見人就問好。他還很團結同學,一起玩的時候從來不欺負別人。除了這些優點,健健同學還有很多長處和值得我們學習的地方。
我很喜歡伊行健同學。
6我最喜愛的`同學
欣賞同學的作文 篇2
你知我最欣賞的同學是誰嗎?如果不知道,就由我來告訴你吧,其實我最欣賞的同學是萬子渝。
他長的很可愛,特別是他那眼睛和臉,他的眼睛炯炯有神,臉特別的有彈性,讓人摸著感到很舒服,就像一只小兔一樣。他平時非常文靜友善,從不主動欺負別的同學,而他非常愛打游戲,每個周末我在玩游戲時,他也在玩兒游戲,聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個小時呢!有一次我們去陳鶴翔家玩,我們玩了很多游戲,萬子渝什么游戲都會,所以我們給它取了一個外號,名叫:“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學講數學題了。有一次,劉老師出了一道題叫我們做,大家很快做完了,這時恰好一位同學在那兒說:“這題我——不——會——做。”但劉老師當時課堂時間有限,不可能再講一遍,就決定把給這位同學講題的.任務交給小萬老師———萬子渝,萬子渝耐心地對同學說:“你看這兒————————”其實萬子渝當時講的并沒有比老師簡單,而是用自己的理解方法講了一遍,那位同學一下就聽懂了。我想:難道萬子渝是神童啊!以后萬子渝經常幫同學講題,幫助了很多同學。
萬子渝是我最好的朋友,也是我最欣賞的同學!
欣賞同學的作文 篇3
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏 黑色的秀發,還一個小小的嘴,樣 子長得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內。她 為人樂觀,樂於助人,是非分明。 世界上已很少這種人了。因為她心 地好,所以有很多朋友。每個一但 和她做了朋友,就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助 媽媽做家務,聽爸爸媽媽的'話。
每當她的朋友需要她的幫助, 她一定會伸出援手。老師和也 對她贊口不絕。她成績好時,不會 驕傲。她看到一些成績不太理想的 人時,她就會安慰她,叫他不要灰 心,下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮,不是 最聰明。自己是不漂亮,最不聰明 的那個。當然同時,她有困難時都 會有人幫助她。
有一次,她在校不見了一個十 元。大家都為她拼命去找。最后, 好人有好報,終於找到了。
每逢圣誕節,她的圣誕咭也多 如銀河。數也數不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認為她是一個很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個大好人呢?
欣賞同學的作文 篇4
從我上學至今,我的同學有很多,包括托兒所、,幼兒園的、小學的……他們各有各的特點,很多給我留下了很深的.印象。其中我有個同學叫做xxx,他是我最喜歡的同學。
他有張圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,xxx是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生,xxx是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,
就小聲對我說:“曉明,我來幫你擦飲水機吧。“還沒等我反應過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。
這就是我最喜歡的同學——xxx!
欣賞同學的作文 篇5
我們班有許多各有優點、特色的同學。今天,我就來談談我最欣賞的5位同學。
我先說說我欣賞的第一個人。我欣賞的`是邢文英同學。因為我覺得她的學習成績很好。平時總能看見她在看書、學習。她上課,做作業的很認真,干事情也一絲不茍。平時,她待人也挺平和,就是有時會有些害羞。她是個內向的女孩,平時待人接物也很有禮貌。
其次,我挺欣賞我們班的副班長李宋燕。首先,我覺得她對她的工作很認真負責,平時我們相處得也很融洽,她有時還帶些“大姐姐”的味道。平時上課時,她很積極舉手發言,上課也很認真,就是有些科目的成績不太如意,但我覺得她人不錯。
我還比較欣賞霍嘉麟。她成績還可以,平時我們相處得也挺好。她平時見到老師,總能清晰地聽到那清脆的“老師好”的聲音。她在大隊部工作時也很認真,經常看到她忙里忙外的,她為學校大隊部出了一份力,我很欣賞她。
我也比較欣賞蔡佳儀。她數學成績很好,經常是最高分,讓我們都很羨慕。她人緣也不錯,挺親切的,我們也會很親切地稱她為“蔡姐”。我覺得她還是挺不錯的。
最后,我欣賞的是張靜怡。也許在別人眼中,她比較普通,我倒覺得她挺獨特。我倆從幼兒園起就是同學,感情很深,甚至覺得我們倆就像親人。我覺得她數學不錯,我有時還會問她些數學題呢。從將近十年的交往中,我深知,她是個不錯的人!
欣賞同學的作文 篇6
欣賞一個人大都是因為此人的成績好,相貌佳,才能棒。而我欣賞的這個人沒有以上的優點,但他的幽默,寬容和不計較讓我佩服。
從后面看,他的身材很大塊。寬厚的背,直聳的頭發,皮膚黑黑的,走路大步大步的,昂著頭,向前走。用一個字形容他,那就是“壯”。
他喜歡歷史,不知什么時候他開始自稱自己為“朕”,他把同學都當成自己的“愛卿”。記得一次,語文課代表叫他發作業,他望著課代表說:“你竟敢叫朕去發作業,你的小命是不是不想要了?”語文課代表欲與他對峙下去,見老師正從他身后走了進來,代表不再出聲,只是捂著嘴笑。
當他意識到老師的出現時,老師發話了:“榮XX,你是朕,那為師是什么呀?”只見榮XX面不改色心不跳鎮靜的說:“您當然是朕的老師了”,轉身對課代表“大度”的說:“今兒看在朕的老師在,就屈尊為你發次作業。”全班頓時冷靜三秒。隨后,爆出一陣的哄堂大笑……
他的幽默不僅局限于開玩笑,他更會用他的幽默去安慰,化解同學之間的矛盾。班里有個同學平時性格還好,但她一旦生氣起來,臉色就會變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來,之后,一節課下來,她一直坐在座位上,就不說一句話,動也不動一下,臉上也沒有任何表情。
榮知道后,坐到她同桌的座位上,低聲的說:“呀,我告訴你哦,從前有個劍客,他的人很冷,他的劍很冷,他的眼神也很冷,最后——你知道他怎么樣了嗎?”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這么多,自顧自的說到:“我告訴你,他呀,最后冷死了“。“你看你,人冷,眼冷,表情冷,就差一把劍了,你也想把自己冷死嗎?”我們強忍著笑盯著那位生氣的.同學的面色,幽默的話語,加上在幾個女生的撓癢攻勢配合,生氣的同學終于招架不住了,臉色陰轉晴了。
榮以他的幽默好口才,和熱心,大度贏得自己的好人緣,我非常的欣賞他!
欣賞同學的作文 篇7
每個人都有自己最喜歡的同學,我最喜歡的同學是吳思彤。
她的皮膚黑黑的,眼睛像兩顆黑葡萄炯炯有神!小臉胖嘟嘟的非常可愛,我和她的關系誰也拉不開。
有一次,她為了一件非常小的事而生氣。還沒上課時,我們正在喝奶,我不小心把奶滴到了她的桌子上她讓我給她擦,可那時我沒有紙,我們就開始生氣了。一節課后,我們又和好了。
還有一次,下課后,我拿起筆順手練了一下,不小心讓牛奕帆看見了,他告訴了吳思彤,嘿嘿我寫的是吳思彤大笨蛋。之后,我們又開始生對方的氣,互相不說話。下課玩游戲時我們二人又配合的很默契,三節課后,我們又和好如初了。別忘了,我們是誰也拉不開的.好同學。
我最喜歡的同學是吳思彤,你們呢?
欣賞同學的作文 篇8
范彥希是我所欣賞的人。
你是我的同桌,也是我最好的朋友之一。
無論是歷奇活動的初遇還是今天,你的外表都是冷冰冰的,令人敬而遠之,覺得你不好相處。其實啊,你只是外表高冷,你有著一顆熾熱的心。
你成績很好,特長也多,長得還漂亮,但是你從來不驕傲。我在你身邊,有時很羨慕,有時很佩服,有時還有點自卑。你那么優秀,像發著光一樣,我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績不好,還在我考好時表達真誠的贊美。放學后我們一起寫作業,你會直接地指出我的錯誤,也會耐心地替我講解。現在,我身為范彥希大學霸的同桌和朋友,我感到很幸運。
如果用一個詞語形容你的話,我覺得真誠最合適了。你對人坦誠相待,實事求是。作業從來都按時完成,也從來沒有說過謊(除了開玩笑)。以我舉例,常常會為了避免尷尬而說一些不真實的話,比如,明明分數很低卻對別人說一個稍高一點的`分數,明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言,可每每想起都會有些愧疚感。而你,從不這樣隨波逐流。是什么就說什么,不說違心的話。這是我佩服你的原因之一。
身為你的同桌,你常常都是無聲的警鐘。數學課有時走神,瞥見你認真的側臉,我就會又打起精神;手寫酸了,開始龍飛鳳舞了,看見你整潔的字跡,我就會把字寫好;寫作業想偷懶,想起你每個認真的作業,我就會收起自己齷齪的想法我其實向來都不是一個勤快,自覺的人。可是有你的存在,我就會對自己說看!學霸是這樣做的,你有什么理由不努力?!每一個優秀的成績背后都有無數的汗水,你,無疑是我身邊最好的榜樣。
你奔赴前程,我緊緊相隨。我會繼續向你學習,我們一起變得更好!
欣賞同學的作文 篇9
可愛的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙,不,確切地說,應該兩雙大眼晴。
敏子很會玩,什么拼圖游戲呀,什么翻圖呀,……總之,到了她手上,“喇喇喇”三下五除二,好了!
敏子總喜歡出任“惡作劇”的導演。有一次,把自己的鉛筆放在我書包里,然后大叫“鉛筆失蹤了”。后來,從我書包里李走,又說我是‘小偷”。哎,真是渾身長嘴也說不清呵!
生來的“樂天派”
大捆若愚的葉智鑫是生來的“樂天派”。他旅著小眼鏡,瘦疫的腦袋,像個猴子。他對自己十分自信,數學是他的強科,每次考試前,他總在教室里捶腳大叫:“葉智鑫,一百分!一百分!一百分!”我真懷疑他有神經質。
還有一次,政治課上。老師讓葉智鑫念他寫給自己的信。開頭一句是“偉大的……”,通篇全是“杰出的科學家,未來的文學家’之類的'聽上去很不順耳的語句。逗得全班同學捧腹大笑。
不過,他的自信也確實有用。在小學成績平平的他,到了初中,竟“一步登天”,坐上了學習委員的寶座。
“大男子主義”者
湯波波是咱們的班長。他那張圓團的臉,處處都顯出一種成熟。
談起他的成績,同學們沒有一個不佩服:“挺棒的!”就憑這,他底得了老師的寵愛,同學們的崇拜。可我卻懷疑他有“性別妓視”。因為他總欺負女生。女生排的文藝節目,他一律不準男生“加盟”。真是小小年齡,就被同學們冠以“大男子主義”者。
然而,他很有才干,這一點我佩服得五體投地。中學里老師不管的一些課外活動,湯班長便成了全斑的“頂梁柱”,什么板報、班會啦,都被這“大男子主義”者一手“承包”了。
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