關于責任心作文集錦10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的責任心作文10篇，希望能夠幫助到大家。
責任心作文 篇1
責任？這兩個字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。作為學校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長，責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的'電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學習態度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。
這個假期，我最大的收獲是： 這本書使我明白了要做一個有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的路。
責任心作文 篇2
窗外，花兒散發著誘人的香氣，伴隨著人們入睡。盡管如此，天性好動的我翻來覆去怎么也不能入眠，怎么才能熬過這漫長的午睡呢?我摸著下巴，苦苦沉思。
咦，老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開會，那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜，喉嚨底下喊著：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，盡管老師不在，還是不能太猖狂，萬一老師來殺個回馬槍，那就尷尬了，我在柜子里悄悄寫著，寫好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的`接收，當紙條有了抽動，我就放開，這早已是我們的技巧，當我發現小單手動了一點的時候，就接收了這紙條信號。
我們聊得不亦樂乎，漸漸地，紙條被寫滿，我們的聊天中斷了，看了看門口，老師還沒回來，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，仿佛忘了班長的存在，我們不時還制造出一些雜音，引起了班長的注意，我們表面上樂開了花，心里卻有點兒害怕，不過我們還是喜歡“探險”，不經歷風雨，哪里來的彩虹。
可一旦探險就被抓了正著，聽著老師的教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當時不吵鬧，安心地睡一會兒，也不會造成這樣大的錯誤。
午睡時，我還想著老師會不會發現，如果發現了會不會懲罰我，后來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無法抹去的慚愧。
午睡，對于我來說，真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責任心和專注度啊!安心午睡，專注學習該是我做到的啊!
責任心作文 篇3
我家有一只小狗，小時候很可愛，它長的非常快，在兩個月大的時候就比別的小狗長的快。奶奶本來要把它送給別人養，我知道以后對奶奶請求了半天，奶奶終于答應把小狗留下來讓我們養。它慢慢長大了，我們給它起了一個名字叫小黃。
在一個星期天，我放學回到家，聽奶奶說小黃生了四只小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀！小黃生的`四只小狗真可愛。
有一天我看見奶奶拿著一個針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶，問她干什么？奶奶轉身對我說：“小黃這幾天不怎么吃東西了，可能是生病了，找了一個獸醫看一看給開了一盒打針的藥，我們一起去給小黃往腿上扎針吧。”
過了幾天爺爺對我說，小黃腿上扎針的地方起了一個大包不能走路連站起來都困難。小黃不能站起來也不能吃東西了，就沒有奶水喂小狗，把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗喂奶粉喝，但是它們都不喜歡喝，還是餓的汪汪叫。奶奶說不能再給小黃打針了，只能等小黃慢慢好起來。
幾天以后，小黃忍著疼痛艱難的站起來吃著它不愿意吃的食物，只為了能讓小狗吃飽。
責任心作文 篇4
責值的升華。具有高度的責任心，靠著堅強的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現自我理想和信仰的心理狀態，是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的`富蘭克林。其次，認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
責任心作文 篇5
責任心是什么？責任心是對自己、對別人擔起責任。責任心是非常重要的，每個人都要有責任心。
我們在學校也要有責任心，我當值日班長的時候，早上要早早地到校，要帶動大家讀課文，讀到老師要上課才可以停下來。在做眼保健操的時候，要看一下哪些同學沒做好，提醒一下同學，如果還沒做好就要抄課文了。到了放學的時候，值日生掃完地板，我們值日班長要檢查完了，值日生才可以離校。
我們在生活中也要有責任心，我從新聞上看到有一位司機，他被飛來的鐵片擊中，他忍者劇痛把車停了下來，把車門打開通知乘客下車，但是他卻離開了我們。他就是司機吳斌叔叔。這件事震撼了我，他是多么有責任心的'司機啊，他挽救了一車乘客的生命，但他自己卻失去了寶貴的生命。
責任心是多么重要！一個人沒了責任心那會多么可怕。所以從現在開始，我們每個人都要有責任心。
責任心作文 篇6
游戲，是給人以快樂、輕松的，但如果沉迷于電腦游戲，那么便會給人的身心帶來巨大傷害！我也曾是受害者。
在我十歲那年，有一種新型游戲瞬間風靡全校，走到哪兒都能聽見關于它的細語聲……我也曾一度熱衷于此，直到那件事情之后。
有一次期中考試，我考得非常好，媽媽便答應我給我買一張游戲充值卡，放學后我興匆匆的跟著媽媽去了報亭，買了卡，回了家。可買回來后卻發現那張卡根本沒用，假的！我非常生氣，想要找報亭阿姨理論去，這時媽媽說：“算了吧，下次考好，媽媽再給你買一張。”。于是我就整天盼著考試，盼著游戲充值卡。沒幾天，同學告訴我游戲上正在舉辦一個活動，充值10元便送當時最好的游戲精靈。這個消息對我來說誘惑力太大了！我再也等不及下次考試了，我忽然產生一個念頭，從家里偷錢，自己去買卡，讓同學幫我充值，我就可以參加這個游戲活動了，然后順利地得到我夢寐以求的最好的游戲精靈。于是我選了一個爸媽都不在家的日子，悄悄地走進爸媽的房間，我看見桌上有兩張人民幣，一張50元的，一張20元的，我拿了一張20元的藏到書包里。晚上放學后我一個人去了報亭，買好卡藏到書包里，心里樂滋滋的，正想著得到游戲精靈后同學們那羨慕的.眼神和我的得意樣，忽然有人撞了我一下，我一抬頭，傻眼了，原來是我媽媽，他看到了我買卡的全過程。我嚇壞了，知道這次逃不掉了，可能要被毒打一頓了，可媽媽沒有講話，我毫無力氣地坐到了媽媽的車后，像泄了氣的氣球，終于到了家，準備受罰，奇怪的是媽媽什么也沒說，但這更讓我無地自容。一個晚上媽媽都沒和我說一句話，這更讓我的羞愧之心難以平復。第二天早上，媽媽和我談話：“你想上學還是想繼續玩游戲？媽媽只要負責你溫飽至你長大，你自己要對自己的人生負責，學習不是替別人學的，請你不要隨便拿家人的錢去買游戲卡，家里錢都是爸媽辛苦掙來的，你以后掙錢了可以自己支配！你如果現在不好好學習，你將來怎么養活自己呢？”。媽媽的一番話說得我面紅耳赤，恨不得找個地洞鉆進去。是的，我要對自己的人生負責，要對社會負責，這時我的責任心油然而生！
從那時起，我決定放棄游戲，努力學習，以優異的成績回報爸媽，回報社會，做一個有責任心的人。
責任心作文 篇7
我覺得責任心就是對自己、家庭、班集體……有責任感，或者是對一件事很負責……比如爸爸工作給家里賺錢；老師給我們教知識；我們努力學習……總之，責任心就是有一種責任感。
但是，我對我的學習卻有點不負責。就拿我的語文學習來說吧：我寫作業、聽寫、寫作文出現錯別字，我只是簡單地訂正，老是不記在錯字本上，總是讓媽媽給我記。一年級的`時候，我把春天的“春”字寫錯了，我不記，結果二年級的時候又錯了。媽媽幫我記在了一個小本子上。媽媽對我說：“這是我最后一次幫你記了。你要有一個錯字本，把你的寫錯過的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對自己負責任，不然的話，你就會一直錯下去。”
從現在開始，我下決心一定要自己準備一個錯字本，把寫錯的字認認真真地記在上面，還要經常拿出來復習。對自己負起責任，不要總是依賴他人。
我們現在，應該先對自己和班級負責。如果連對自己都不負責任的話，還怎么對別人負責呢？
現在，我明白了，還有很多方面，我不夠負責任。但是，我會努力的！
責任心作文 篇8
責任心就是指個人對自己和他人、對家庭和集體都要負責任的意思。
作為一個學生，我認為我的責任是：首先要搞好學習。用自己所學的知識，去報效祖國，報效社會；其次，要熱愛班級、熱愛學校。表現在，愛護班級和學校公共設施，愛護班級和學校環境和衛生，還有要愛護班級和學校的榮譽，不做對學校對班級榮譽有損害的事情。
我認為我是一個有責任心的孩子。比如在前幾天召開三跳運動的.時候，天氣很寒冷。運動會結束了，同學們都很累，當然我也很累。但是當我看到學校操場上滿地的垃圾時，就忍著累，獨自一人在操場上打掃衛生。打掃完后，看著整潔的操場，我甜甜地笑了。還有，我是我們組的語文家庭作業的組長。這個工作的責任就是每天早上幫助老師收作業。為了不耽誤老師改作業的時間，我每天早上都很早就來到學校收作業。因為我的認真和負責，每一次我們組都是第一個收齊作業的。這就是有責任心的表現。
可是，媽媽經常對我說：“你對學習的責任心有點欠缺哦！”主要表現在學習不主動，也缺乏認真和對難題的挑戰欲。我是一個知錯就改的孩子，聽到媽媽說了這些話以后，我就決心要開始認真地學習，上課專心地聽講，回家后主動認真地學習，面對難題再也不繞著走，勇于挑戰困難。請大家監督我的改進。
責任心作文 篇9
我這個故事告訴大家，一定要做一個有責任心的人！這件事也讓我明白了：不管你犯下的錯誤有多重，都要及時改正！
周六晚上，媽媽叫我倒垃圾，因為垃圾太多袋子有容易裂，所以走到一半袋子裂開了！中午吃剩的面條嘩啦啦的掉下來，倒在那里也好偏偏倒在別人家的門口！我干趕緊把生剩下來的還沒到倒完的垃圾放到了垃圾桶里，然后裝作若無其事的慢悠悠的走上了樓。
一個晚上，我驚恐萬分生怕把垃圾不小心倒在了別人家的`門口，我為了這件事一個晚上的睡不安寧，一直翻來覆去，我甚至還希望別人趕快把垃圾清理干凈。然而，老天當然不會放過我做的錯誤，星期天上午我和媽媽去吃早飯的時候，走到我的犯罪處媽媽一臉驚恐的河東獅吼又來了：啊！王緹縈，這是誰干的？我一聽知道媽媽真的發怒了，趕緊對媽媽真誠的說：對不起媽媽，我這就去把掃把畚斗拿來！順便帶一桶水！說著立馬跑上了樓，在慌忙之間我看到了媽媽眼中閃過了一絲溫柔，隨后又立馬變的嚴肅起來。
我以百米沖刺的速度飛快拿來了一桶水、畚斗、掃把。看著媽媽忙碌的樣子，我很愧疚。我不應該瞞過事實，事發之后我應該馬上跟媽媽講，而不應該若無其事的裝作沒有發生一樣。
經過這件事以后，我時刻提醒自己：要有責任心！
責任心作文 篇10
現代的學生絕大多數是獨生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識差，依賴性強，尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助于自己擺脫以自我為中心，養成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會對別人產生什么樣的影響，進而明白責任的完成與否對自己的將來有什么作用。比如有一個孩子上小學了，父母給他買一個小鬧鐘，告訴他：“什么時候起床由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結果孩子每天都早早起床，不用父母再費心去叫了。
責任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實就是和諧的育人環境，要注重德育為先，創設心理環境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環境布置，更重要的是創建和諧的人際關系，努力營造融洽的同學關系，師生關系，讓學校生活成為快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動，讓學生的身心在和諧環境中健康成長，能夠在溫馨的'環境中愉悅地學到知識，
同學們樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。
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