幼兒園圣誕節主持稿（精選11篇）
在日常生活和工作中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。你寫主持稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的幼兒園圣誕節主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園圣誕節主持稿 篇1
一、開嘗致辭
楊：踏著平安夜寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的圣誕節
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的虎年。
祝：在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福，下面首先請朱霞玉園長致圣誕賀辭(大家鼓掌)
二、介紹闖關規則
楊：今天我們的圣誕聯歡活動與以往不同，因為今天我們的活動既是一次大聯歡也是一次智慧的碰撞，既是對團隊協作的考驗，也是對大家智慧的一次挑戰。因為我們將要進行的是“智力對對碰，圣誕大闖關!”
祝：我們今天的闖關游戲一共設有五關，分別是識文解字、加減乘除、顏色記憶、摩登舞臺、石頭剪子布，
現在我們介紹一下各關的具體規則
第一關識文解字：當屏幕上出現九宮格，我們把三個字的各個部分拆開放入相應的色塊內，請你用最快的說出這三個字分別是什么?
楊：第二關：加、減、乘、除，屏幕上將逐個顯示數字和計算符號，請你在結束播放后迅速說出結果。
祝：第三關：顏色記憶，屏幕上出現任意色塊的排序，給你10秒的記憶時間，十秒過后請你用我們所提供的操作色卡，進行記憶排序。
楊：第四關：摩登舞臺，舞臺上會有三位模特進行走秀表演，時間為9秒之后，請盡你仔細觀察各個模特的裝扮特征，表演結束后請回答主持人的提問。
祝：第五關：石頭、剪子、布，屏幕上出現12格個格子，每個格子內分布石頭、剪子、布的圖案，請你仔細觀察，10秒過后，請你在操作題板上記憶擺放。
楊：這就是我們五關的具體規則，我們將給每一輪的闖關時間為500秒，從第一關開始所有的看題、答題、核對等時間都計算在內。如果在闖關過程中出現錯誤或覺得有困難時，時您可以選擇繼續答題，或者放棄此關，闖下一關。500秒內看你們團隊能闖過機關，每一關得分為10分。每個年級組今天都會有兩輪的闖關機會，最后我們將以積分最多的團隊為冠軍組。
三、參賽選手登場
祝：現在就讓我們共同走進“智力對對碰，圣誕大闖關!”首先有請今天闖關選手閃耀登場，(音樂起、各隊口號)
四、第一輪闖關比賽（大班）
楊：今天大家都是有備而來，有備而戰，從大家的熱情與勇氣中我們可以感受到今天場上的都將是闖關的勇士,順利闖關對于她們來講是志在必得。各位巾幗勇士告訴我，對于今天的智力闖關有沒有信心?對于今天最后的取勝奪冠有沒有信息?下面就有請我們今天的`第一個闖關團隊，大班年級組，其余的兩個團隊可暫時退場稍作休息。
祝：看，現在大屏幕上出現六個數字，每個數字背后都是一套闖關題庫，請你們選擇任意一個數字進行闖關。(選題)
計時開始，請點題，讓我們看來看看這一輪闖關團隊的得分 。
楊：剛才我們的闖關雖說是一場緊張的智力考驗，但讓我們看到的卻是大家的沉著與冷靜，我們的戰幕已經拉開，戰斗已經打響。感謝第一輪的闖關選手給我們今天的智力闖關比賽打響了第一炮。
五、接歌游戲（胡1）
祝：在第一個團隊進行完第一輪的比賽后，我們大家一起先來放松一下，來玩一個游戲這個游戲的名字叫《好歌連連唱》，待會會有我們的現場歌手進行領唱，當她停止演唱時話筒地到哪個團隊，哪個團隊的隊員就要進行接歌。誰接對了，就可以在現場得到一份獎品。
六、第二輪闖關比賽（中班）
楊：真的是人美，歌聲美，!聽了大家剛才接唱讓我們也領略到了不同版本的原音重現，相信剛才她們的歌聲一定征服了我們在場的所有觀眾。在短時的輕松之后讓我們再一次回到我們的闖關現常接下來有請我們的第二輪闖關選手中班年級組，瞧她們個個是雄赳赳，氣昂昂跨過鴨綠江，來到戰場上。請選題，計時開始。
祝：我們的闖關比賽真是愈演愈烈，這是一場智慧的考驗，同時也是一場與時間的賽跑，要想在500秒內順利闖關確實是不容易，讓我們來看看剛才這一輪闖關團隊的得分。
七、接歌游戲（王2）
楊：在又一輪緊張的闖關之后請你帶著你的熱情，帶著你的激情，快快加入我們的接歌游戲中，好歌不斷，獎品不斷哦!大家準備好了嗎?接下來有請我們的現場歌手胡美女。
八、第三輪闖關比賽（小班）
祝：歌聲傳遞熱情，歌聲傳遞祝福，今天我們的現場真的是高手如云啊，在我們紅幼真可謂是群星倍出，群星閃耀。剛才大家的接歌游戲中獎品拿得爽不爽?想不想要向大獎沖刺，別忘了，今天我們的大獎可是在我們的闖關游戲中哦!接下來讓我們再次沖向我們的闖關大門。有請我們的第三輪闖關團隊上場
請選題，計時開始，
九、接歌游戲（胡3）
楊：參加今天智力闖關的都是出類拔萃的，今天所有在場的所有觀眾的都見證了她們的智慧與機智。臺上我們智力挑戰，臺下歌聲pk,下面讓我們繼續走入我們的接歌游戲，這次我們的現場歌手在哪里。“遠在天邊近在眼前”是本人。
十、第四輪闖關比賽。（大班）
祝：生活是首美妙的樂曲，在這里，老師們唱響心中的歌;
幼兒園是個多彩的舞臺，在這里，老師們盡情地施展各自的才華。
今天其他團隊在比賽現場表現如何，我們將拭目以待。
楊：好，讓我們有請班年級組的參賽隊員。
十一、接歌游戲（王4）
祝：今天的智力闖關，讓我們看到了老師們生活中多才的一面;今天的智力闖關，讓我們一起見證了你我共同的快樂;讓胡老師的接歌游戲給我們帶來更多的快樂和更多的獎品。
十二、第五輪闖關比賽。
楊：優美的歌聲讓我們感受到了生活的多姿多彩。讓我們陶醉在美的旋律之中，使人聯想翩翩;下一個團隊已經躍躍欲試，讓我們有請他們再次登場!
十三、接歌游戲（楊5）
祝：從剛才的闖關游戲中我們可以看出工作中的我們及時這樣這樣一個團結和諧、積極向上的集體，手牽手，心連心。希望我們在接下來的接歌游戲中也能手牽手心連心，接的天衣無縫。
十四、第六輪闖關比賽。
楊：從剛才的接歌游戲中我們感受到了老師們的活力和激情，接下來的智力闖關更能體現她們的勇氣和智慧。
十五、頒獎
祝：今天最最激動人心的時刻就要來到了，因為我們即將揭曉今天的闖關的冠軍隊。讓我們先來看看各隊的最后累計得分XXXXXXXX， 今天的冠軍隊就是XXXXXXXX
結束：
楊：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
祝：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
楊：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
祝：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
楊：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
祝：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
楊：告別這一季，有我最深的思念，讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年!
祝：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
圣誕聯歡活動到此結束!再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
幼兒園圣誕節主持稿 篇2
合:敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！
a:滿天的雪花，是飛舞的音符，以快樂譜成樂章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂的一年！
b:在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情，圣誕聯歡會
合：現在開始！
a：圣誕節乃xx的傳統節日，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人，便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間，成為人的樣式，與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕之夜以及圣誕節當天，早在圣誕節前的四個星期日，便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗，這一段時間稱為“將臨期”。
b:在將臨期，教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環，中間有五枝紫色的長燭，每個星期日，便多點上一枝蠟燭。到最后的`圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。
a:圣誕節最重要的意義是講“饒恕”與“和好”，而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚，想一想有沒有人得罪你，你還沒原諒他、饒恕他呢？
b:平安之夜歡樂多，圣誕佳節喜相逢。
a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。小學生圣誕節聯歡會主持詞小學生圣誕節聯歡會主持詞。
b:讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b:我們享受著圣誕快樂的時光
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
b：根據抽簽順序，請一號上臺，二號做準備。
結束語:
a：快樂的時光總是短暫的
b：圣誕聯歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們在新的一年里
合：乘風破浪，揚帆遠航。
小學生圣誕節聯歡晚會主持詞
親愛的老師，同學們大家好
又到了一年一度圣誕聯歡會。
一份不渝的友誼，執著千萬個祝福，給我想念的朋友，溫馨地問候。
不管我們的距離有多遙遠，關懷你的心是永遠不變的。
在這充滿溫馨的季節里，給你我真摯的祝福及深深的思念。
我用所有的喜悅，為你祈禱，愿你在這一年里平安、快樂。
幼兒園圣誕節主持稿 篇3
a：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(merry christmas!)
b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的'激情 。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 xxx、xxx小朋友。
b：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
a ： 接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!
《搶凳子》、《擊鼓傳花》
b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
a：接下來有請xxx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!
b： 還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
a： 謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!
b： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!
a ：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
b：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
b：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
幼兒園圣誕節主持稿 篇4
開場詞
A：各位家長、各位小朋友們
合：大家好!
A：當鮮紅的太陽躍上了地平線，我們又迎來了新的一天。
B：看陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。
A：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
A：今天我們在圣誕節之際喜相逢!
B：金孔雀幼兒園里歡樂多!
A：是啊，讓我們把所有的祝福送給您。
合：感受圣誕給您帶來的開心一刻。
B：讓我們用掌聲有請園長致圣誕聯歡會的開幕詞.
A：下面請小朋友們欣賞精彩的圣誕節目表演。
B：小鴨子幾乎所有的小朋友們都非常喜歡哦。
A：你見過那一條長長的小河上，游動著快樂的小鴨子嗎?
B：我們將從小朋友們的歌聲中，感受到一群孩子《數鴨子》的快樂
1、[集體演唱]
B：是啊，老爺爺說的對，小孩子上學校別考個鴨蛋抱回家
A：爸爸媽媽爺爺奶奶你們可知道?我們幼兒園里的小朋友可是個個本領高哦。
B：下面請欣賞詩歌：生日
2、[集體朗讀詩歌]
A：是的世上只有爸媽好，有爸有媽的孩子像塊寶。
B：爸爸媽媽給予我們寶寶們的愛是我們永遠也感激不盡的啊!
A：小朋友們，你們喜歡小動物嗎?你們知道許多動物怎樣睡覺嗎?
B：從大哥哥大姐姐們的兒歌聲中，你會知道：動物將是怎樣睡覺.
3、[集體朗讀詩歌：動物怎樣睡大覺?]
A：呵呵，真是一群可愛的小動物啊
B：小朋友我們每個人都有爸爸，你知道你爸爸小時候的樣子嗎?
A：你知道你長大了又會變成什么樣子嗎?
B：請小朋友們欣賞兒歌：我和爸爸
4、[集體朗讀兒歌：我和爸爸]
A：幼兒園里朋友多
B：幼兒園里真快樂!
A：小朋友們，當你在幼兒園里和小朋友搶玩具的時候。
B：當你生氣了不開心的時候，你會原諒他嗎?
A：請伸出你的小指頭。
合：我們一起
B：請欣賞集體表演
5、[拉拉勾]
A：幼兒園里有許多接龍的游戲，你見過成語也能接龍嗎?
B：我們的小朋友們可以將100多個成語接龍倒背如流
A：下面請欣賞成語接龍
6、[集體朗讀]
B：啊!好長好長的一條龍啊!
A：是啊，真是一群聰明的寶寶，也是一群快樂的天使!
B：小朋友們，你們坐過飛機嗎?
A：你們想不想造一架飛機呢?
合：讓它承載著我們的夢想，一起飛上藍天!
B：下面請小朋友們欣賞表演
7、[表演]
A：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光
B：因為圣誕讓我們聆聽悅耳動聽的鈴聲
A：下面請欣賞舞蹈
8、[舞蹈]
B：美是欣賞
A：美是快樂
B：在這浪漫的時刻，我們小朋友們的時裝表演，將會給您帶來最美的享受
9、[時裝表演]
A：在這美妙的時刻，讓我們唱起來吧!
B：在這歡樂的時刻，讓我們跳起來吧!
合：接成一條長長的.巨龍。跳起歡快的兔子舞
10、[集體表演：兔子舞]
A：小朋友們看啊!誰來了?
合：是圣誕老人!
B：看，圣誕老人給我們小朋友們帶來了什么禮物?
合：哈哈!真是太開心啦!
11、[圣誕老人分禮物]
A：在這盛樂的時刻，我們迎來了外國人的圣誕新年。
B：在這開心的時候，我們即將迎來20xx年新年!
A:讓我們用歌聲和祝福迎接即將到來的20xx年。
合：愿明天更加美好!祝大家新年好!
12、[全體合唱]
A：親愛的小朋友們，真心地祝愿你們：新年快樂!
B：愿所有的小朋友們在金孔雀幼兒園里健康快樂地成長!
合：愿所有的家長們擁有一個天真活潑可愛的寶寶!
A：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿
合：一一實現。
B：圣誕聯歡會到此結束!
合：謝謝大家!
13、[全體表演的小朋友在鈴兒響釘鐺的樂曲聲音中站在舞臺上拍手，擺手結束]
幼兒園圣誕節主持稿 篇5
親愛的老師們，可愛的小朋友們：
大家下午好!
小朋友們老師要問你們一個問題：今天是什么節日? 小朋友們真聰明，是的，今天是圣誕節。
老師們陪你們過一個好玩的圣誕節，想要禮物的小朋友舉舉手，哇!好多小朋友都想要禮物呢!
今天圣誕老人很有可能來到我們的幼兒園哦~因為老師已經給他打電話了，圣誕老人一定會給小朋友們帶來禮物的!
但是，圣誕老人會先把禮物發給最聽話,坐的最好，看演出最認真的小朋友，現在演出就要開始了，大家準備好了嗎?
有請中一班小朋友為大家表演激情四射的舞蹈《綠光》，掌聲歡迎。
小朋友們看過《爸爸去哪兒》嗎?里面的五個小朋友都特別勇敢，完成了一個又一個的任務。接下來請欣賞大二班小朋友帶來的合唱《爸爸去哪兒》。
剛才的歌曲好聽嗎?下面是中二班小朋友表演一段優美的舞蹈《蟲兒飛》
看!我們小班小朋友已經等不及要上來表演了，不要小看他們哦~他們要給我們帶來一段歌曲串燒，看看里面有沒有你們會唱的吧。 小朋友們，老師要告訴大家一個好消息，現在有兩位神秘的嘉賓來到我們幼兒園，他們會是誰呢?小朋友想知道嗎?現在你們熱烈的掌聲歡迎他們。
(嗨~小朋友們你們好，知道我們是誰嗎?哈哈你們太棒了!聽說小朋友們準備了好多節目，我給你們帶來了禮物要送給你們。現在誰想和我玩游戲?請幾個最聽話的小朋友上來。幼兒園圣誕主持詞我們還有別的任務，一會見哦~我們一定會回來的`。拜拜~)
小朋友和圣誕老人玩的開心嗎?下面我們繼續欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《粗心的小畫家》
小朋友誰是小女生舉手老師看一看，原來有這么多小女生啊!下面是一個小女生的舞蹈，請欣賞大三班小女生帶來的舞蹈《我是女生》 愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們的心愿，請欣賞大一班小朋友帶來的歌伴舞《讓愛住我家》
聽完這么溫馨的歌曲下面請大二班小男生帶來動感的街舞表演《搖滾迷》
看了這么多的小朋友節目，你們想不想看老師為你們準備的節目，請欣賞大三班老師帶來的舞蹈《有沒有》
A：姜老師，你每天上班坐公交車有什么感想?
姜：擠擠擠擠，背對背對背。
A：哈哈，接下來就看一下大一班小女生的舞蹈《Gee》 老師帶來的個非常有意思的游戲——踩氣球。
我給大家說一下游戲規則：小朋友每人腳上綁三只氣球，聽到我喊開始后，每個人一方面去踩別人腳上的氣球，同時要保護自己腳上的氣球不被別人踩破，時間是兩分鐘，最后誰腳上剩余的氣球多，誰就是最后的勝利者。如果出現氣球數量相同的情況，可以再進行一次踩球，直到分出勝負為止。
強調一下注意事項：不能用手推別人，腳不得踩對方人體的任何部位，違規者退出游戲。
寒冷的冬天到了，溫暖的春天也不會遙遠，讓我們一起感受桃花朵朵的美妙季節，請欣賞中二班舞蹈《桃花朵朵開》
因為爸爸媽媽的細心養育，我們有了健康的身體，因為有了老師的信心教導，我們有了發揮自己潛力的知識，因為有了小伙伴們，我們不再孤單。因為我們都有一顆感恩的心。最后請欣賞大三班帶來的手語表演《感恩的心》。
小朋友們看是誰回來了?是圣誕老人!他們來給我們送禮物來了!小朋友們放學后到圣誕老人那里領取小禮物。我們的聯歡會到此結束。小朋友們再見。
幼兒園圣誕節主持稿 篇6
馬：伴著時光的輪，今天我們又迎來了圣誕節。
李：新的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂（英文）
李：我們幼兒園有多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的'心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一里――――開門紅。
李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。
李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。
馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！
李曉玉：《搶凳子》
馬曉菊：《擊鼓傳花》
李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！
李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！
馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們激朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
馬：愿我們的祝福如朵朵花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
李：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
幼兒園圣誕節主持稿 篇7
尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：
大家，下午好！
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，年圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。未來之星幼兒園，圣誕聯歡，現在開始。
首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成！
串詞：
大家有誰知道獸中之王是誰嗎？（對了）就是老虎。今天，我們幼兒園也來了一群可愛的小老虎，他們將為我們帶來精彩的開場舞，讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家帶來舞蹈《三只老虎》
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢？現在就讓我們一起來看看吧，有請中（2）班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業；老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supper star。請欣賞由本園老師給大家帶來一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優美的旋律又會將我們帶到哪里呢？讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，伴隨著陣陣歡快的`音樂，一群天真無邪的藍精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中（1）班小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。
有那么一個國家充滿了神秘的風情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。今天，在這個激情四溢的時刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過硬的本領，下面就歡迎他們為大家進行現場計算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會更好》。
童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
看，操場是我們快樂的廣場；看，游樂園是我們成長的花園。花園的花朵真鮮艷，每個人臉上都笑開了顏。請欣賞舞蹈班為大家帶來舞蹈《娃哈哈》
在幼兒園里，學前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時，她們也是辛苦的，因為她們要在學前班掌握更多的知識。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，這可是她們最開心的時刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請欣賞學前班帶來勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報那慈母的深情。
悄悄地，我和彩虹有個約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛我們。我們也要把愛的雨露，撒向大地；把愛的彩虹掛滿藍天。下面將由本園全體師生帶來手語舞蹈《彩虹的約定》。
結束語：
新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇；踏響大地，讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福；成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
衷心感謝社會各界對我園教育事業的支持和幫助；衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。未來之星幼兒園圣誕聯歡，到此結束。小朋友，你們知道嗎？圣誕老人就在我們狂歡的時刻，已經把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領取吧。
最后，祝大家：身體健康！萬事如意！
幼兒園圣誕節主持稿 篇8
A（從舞臺左邊，緩緩走入舞臺中間的右側）：伴著北國飄落的雪花，迎著我們的歡歌，圣誕老人來了
B（從舞臺右邊，緩緩走入舞臺中間的左側）：在這個特別的日子里，帶來了溫暖，驅走了我們一冬的嚴寒~
A：伴著圣誕飄遠的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚，新的一年，近了！
B：在這個歡慶的季節里，帶來了祝愿，祝福著我們在場的每個人~
A（向前一步，站在舞臺中央）：愿，敬愛的老師們，青春永駐！
B（向前一步，站在舞臺中央）：愿，每個小朋友，天天快樂！
A：愿，家人朋友，個個幸福、健康！
B：愿，愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿！
合：全都實現！
A：火樹銀花
B：這是一個快樂的海洋幼兒園
A：星河燦爛！
B：這是一個歡樂的盛宴
A：尊敬的.各位老師們，親愛的小朋友們
B：真心的祝愿您：圣誕快樂！
A：讓我們一起與全世界激情的狂歡
B：圣誕歌舞晚會
合：現在開始
（AB下臺）
C：圣誕節，是一個全世界共同的節日！不同的地方，不同的種族，雖然過節方式各不相同，但都體現了對圣誕節的喜愛！那么，下面請欣賞XX
B：圣誕，元旦，都是溫馨的節日！下面請欣賞XX
B：下面請欣賞XX
A：伴著這美好的歌聲，我們的晚會已進入尾聲
B：同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂的下午。
A：因為圣誕，讓我們分享了這快樂的時光
B：因為元旦，讓我們許下無盡的祝愿
A：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
B：敬愛的老師，親愛的小朋友們，讓我們真心地祝愿
合：圣誕快樂！元旦快樂！
幼兒園圣誕節主持稿 篇9
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
A：我是可可
B：我是樂樂
合：我們是百事可樂
A：今天我們在這里共同祝福大家
合：圣誕快樂，元旦快樂，新年快樂!
A：漫天的雪花，是飛舞的音符，以快樂譜成樂章，用祝福奏出企盼，帶給你甜蜜快樂的一年
B：我們在這五彩繽紛的舞臺上，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂與甜蜜的氣氛!
A：平安之夜祝福多，圣誕之夜禮物多，狂歡之夜歡樂多
B：今天就讓我們承載著圣誕的祝福，甜蜜的禮物一起狂歡吧!
合：下面我們宣布--xx寶貝幼兒園圣誕聯歡會現在開始
一、園長致辭：
A：首先有請我們的麗麗園長致辭
一、教師集體舞《美麗美麗圣誕夜》
A：圣誕節是美麗的，圣誕節是神秘的，
B：圣誕節是快樂的，圣誕節是甜蜜的，
A：下面請欣賞由老師帶來的集體舞
合：《美麗美麗圣誕夜》。
二、大班集體舞《夢的圣誕夜》
A：我們的寶貝把愿望裝進夢里，睜開眼睛，我們的禮物就會神奇的出現在襪子里，下面就讓我們一起在美麗的夢里，美麗的圣誕夜里，共同欣賞大班小朋友帶來的集體舞《夢的圣誕夜》。
三、中班女孩舞蹈《天使變變變》
B：快樂的寶貝們都是上天賜給人間的天使，今天我們的會場里也走來了一群可愛的小天使，下面就請請欣賞中班女孩舞蹈《天使變變變》
四、小班男孩律動《勇敢小兵》
A：我們是快樂小男孩，長大了我們要做勇敢的小兵，下面請欣賞小班男孩律動舞蹈《勇敢小兵》
五、大班女孩舞蹈《向快樂出發》
B：大班的女孩兒們穿著漂亮的演出服，在圣誕來臨之際，準備帶大家去尋找快樂，請欣賞大班女孩舞蹈《向快樂出發》
六、小小班全體律動《奧爾寶貝》
A：在幼兒園的一日教學中，融入了各領域的特色課，奧爾夫音樂是孩子們最最喜歡的`特色課，現在看看我們的小小班寶貝就要把他們學到的奧爾夫音樂用肢體動作展示給大家，請欣賞小小班全體律動《奧樂寶貝》
七、圣誕老人出廠
B：(小朋友們，今天樂樂老師請來了一位神秘的客人，你們想知道他是誰嗎，下面就讓我們的小朋友和大朋友共同用熱烈的掌聲清楚這位什么客人!)
八、小班女孩舞蹈《歡樂圣誕》
B：叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當，多么動聽的音樂，多么熟悉的旋律，每當這段音樂走向時，我們期待的圣誕節就臨近了，今天我們小班的女孩也要用舞蹈帶給我們不一樣的鈴兒響叮當，請欣賞小班女孩舞蹈《歡樂圣誕》
九、大班快板《看冰燈》
A：千里冰封，萬里雪飄，這是對我們北方冬季的真實寫照，在冬天我們可以堆雪人，打雪仗，看冰燈，生活在東北的我們真的很幸福，接下來請欣賞大班快板《看冰燈》
十、中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》
A：嗨皮圣誕節，嗨皮狂歡夜，下面讓我們一起欣賞中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》
十一、小小班親子《親親小BABYA》
B：爸爸媽媽平日里工作都很忙，陪我們寶貝的時間很有限，在今天這個歡樂的日子里，就讓我們盡情的寶貝吧，下面請欣賞小小班親子《親親小BABY》
十二、中班特長班女孩舞蹈《HOENY》
A：接下來請欣賞中班舞蹈特長班女孩帶來的舞蹈《HONEY》
十三、大班英語《HAPPY圣誕》
B：在幼兒園里英語課和外教課也是孩子們非常喜歡的課程，接下來請欣賞大班寶貝為大家帶來的英語歌曲聯唱《快樂圣誕》
十四、小班全體團體舞《我是圖圖小淘氣》
A：動畫片是每個孩子的最愛，圖圖這個愛問問題的男孩很受小朋友的喜愛，同時孩子也能通過這個動畫片尋求到了一些問題的答案，今天我們的小班寶貝們也變成了圖圖，他們也有問題要問，請欣賞小班全體團體舞《我是圖圖小淘氣》
十五、中班親子秀《爸爸去哪兒》
B："爸比，你會唱小星星嗎?"
A：粗聲說："會啊"
B：那你唱給我聽啊!
A：唱兩句(故意跑掉)
B："爸比你有跑掉哦!還是來欣賞我們中班寶貝和爸爸們精彩的表演吧!"(樂樂下去組織)
A：先就請欣賞中班爸爸和他們的寶貝的精彩親子秀《爸爸去哪?"
十六、大班集體說唱《練字謠》
A：識字教學是我園重點教學課程，孩子們在輕松的學習氛圍中能夠大量的識字，并同時提高了孩子們的閱讀能力，在家長們的密切家園互動下，孩子們都取得了顯著的階段性教學成果，在我們的這次聯歡會結束后，十二月末我園還將舉行一次有趣的識字比賽活動，屆時我們將邀請在座的各位家長來擔當評委，來共同感受我們寶貝的教學成果!
B：老祖宗留給我們的東西是最寶貴的，只有書寫中國的字那才叫書法，字是一筆筆寫出來的，也要一筆筆練出來才剛勁有力，今天大班的孩子們來教我們寫字的方法，
合：請欣賞大班集體說唱《練字謠》
A：新世紀的太陽是我們的
B：新世紀的鮮花是我們的，
A：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇
B：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
A：今天我們的聯歡會特別鳴謝，對本次活動的友情贊助與支持，謝謝
B：幸福的時光總是太短暫
A：快樂的日子總是那樣的匆忙，
合：最后，祝大家身體健康，萬事如意，圣誕快樂，新年快樂，xx寶貝幼兒園20xx年圣誕聯歡到此結束。
幼兒園圣誕節主持稿 篇10
--開場詞
女：夜色衰退、流光溢彩
男：星河光耀、圣誕祝福，親愛的各位賓客、列位伴侶
女：密斯們、先生們
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節喜重逢，安然之夜歡喜多!
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會故人故交，二來結識新朋好友
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最強烈熱鬧的掌聲有請金審年夜酒店的總司理易劍云師長教師為晚會致揭幕詞
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的光陰
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福
合：親愛的同伙們，真心的祝愿您：圣誕歡愉 三電工，高的作務隨液重可，幾加準載。!
男：愿圣誕把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現。
男：圣誕狂歡歌舞晚會此刻入手下手————，吹打——禮炮——
節目串詞
男：青春是一首悅耳的旋律， 女：青春一副俊麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：芳華是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最光輝的季候
女：是啊，讓我們愛護保重如今的名堂韶華，去譜寫人生更出色的樂
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一路去感觸感染青春的勁爆動力
男：火樹銀花，燈火璀璨 一它出所己有實可所則址個話服人發機式面派耳
女：在這個激情洋溢的時刻
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽 大祝福，
男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在這里，是為了感受圣誕帶給我們的歡欣和祝福。那么，什么是圣誕節呢?圣誕節相當于我國的春節，它是紀念耶穌降生的'一個主要節日，世界上有140多個國度和區域慶賀圣誕節，節期從12月24日至次年的元月6日，是傳播局限最廣， 介入人數最多的節日。可以說，圣誕節是個超越國界的率土同慶的節日。
女：超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。
竣事語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝集心頭不變的情節，
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：告辭今天，我們將站在新的起點，
男：瞻望明天，我們將用奮斗塑造加倍壯美的青春光景線。我公布晚會到此結束
女：祝各人————
男：天天康樂，
女：身體健康，
男：工作順遂，
合：萬事如意!
幼兒園圣誕節主持稿 篇11
甲：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
乙：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂。
乙：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里—開門紅。
乙：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
甲：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xx小朋友。
乙：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。
甲：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！
《搶凳子》
《擊鼓傳花》
乙：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
甲：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！
乙：還有我們可愛的xx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
甲：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！
乙：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！
甲：這個美好的`場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
乙：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
乙：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
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