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活動工作總結（精選20篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的活動工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動工作總結（精選20篇）

　　活動工作總結篇1

　　趣味閱讀是運用多元的、趣味性濃的閱讀材料、閱讀形式、方法讓幼兒體驗閱讀的快樂，提高閱讀興趣，培養自主閱讀能力。目前國際國內早期閱讀活動中，普遍比較注重培養幼兒的閱讀習慣和閱讀能力，而忽略了閱讀的趣味性，我們過去開展的閱讀活動中，也把培養幼兒的閱讀習慣和閱讀能力進行了強化。然而通過一段時間的實驗，發現雖然孩子們的閱讀能力有很大提高，但是同樣也發現一部分幼兒對閱讀活動已不太感興趣。針對以上情況，本學期我們開展了“在趣味閱讀活動中教師的支持性策略研究活動”。通過活動，班級幼兒更加喜歡閱讀，他們自主的參與閱讀活動。

　　一、情感體驗，支持幼兒積累詞語、句式、語言，大膽講述

　　體驗需要兒童將視覺、觸覺、聽覺、味覺與多種感覺真正投射進對象世界中，在心靈深處喚醒富有生命的、靈活性的、審美的情感。在開展趣味閱讀活動中，首先讓幼兒充分體驗作品情感，讓孩子們將閱讀內容與自己的現實生活聯系起來。如：在閱讀“捉笑的小妖精”這一活動中，孩子們變成了小妖精，變成了各種小動物，他們玩起了“小妖精捉笑”的體育游戲，當小妖精“哧溜”一聲拍到了“小動物”后，小動物就變成呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。孩子們快樂的追逐，愉快的游戲。閱讀作品已溶入他們的游戲之中，成為他們生活經驗。當孩子們看到“捉笑的小妖精”這個作品中，他們都開心的叫起來“小妖精、小妖精”呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。這時已不需要教師過多的指導，孩子們已經愉快的進入閱讀情境，專注的講述起來。由于他們在游戲中已積累了相應的詞語，因此在描述小動物的神態時，他們就能運用恰當的詞語進行描述，解決了閱讀障礙。因此講述輕松、愉快、也更生動了。

　　二、生生互動的小組閱讀競賽活動，增加閱讀趣味，鼓勵幼兒大膽講述

　　小組閱讀比賽帶有強烈的競爭性，大班孩子們已有一定的競賽意識，在閱讀活動中，將這種競爭意識轉化成為激勵幼兒生生互動，小組互動的動力，增加閱讀的趣味性，激發幼兒主動閱讀、大膽講述。比如：在閱讀20xx年《東方娃娃》第7—8期時，幼兒自由組成了哈比豬豬、米老鼠、唐老鴨和天線寶寶組，他們配戴上相應的標牌，自主商量討論決定小組閱讀內容，商量閱讀表現形式。老師為比賽準備了評比表，采用由幼兒、專家、老師共同評比的形式，激勵幼兒仔細的觀察，認真傾聽，大膽表現。天線寶寶組他們選擇了閱讀科學知識“眼睛”，他們以自我介紹的形式，生動、形象的介紹了有關眼睛的知識。哈比豬豬組他們表演了牛郎織女的故事，米老鼠派代表講述了膽小的鬼連載故事“鉆進空調里”，唐老鴨小組輪流講述了“積水的小巷”。在整個小組表現過程中，每當一組表現時，其他組的幼兒都非常認真的看著自己手上書中的相應內容，在其表現完以后，大膽的對其評價，最后孩子們還公正客觀的評出了當日的閱讀之星。這次活動以競賽的形式來增加閱讀的趣味性，孩子們的自主閱讀能力得到充分體現。

　　三、小老師活動，提高了幼兒閱讀興趣，讓幼兒在輕松愉快的環境中大膽講述

　　老師這個稱號，在孩子們心中是非常神圣的，他們都有當小老師的欲望。讓孩子們當小老師幫助小朋友一起閱讀就增加了幼兒閱讀的趣味性，同時，在幼兒期，孩子們的語言表達能力還不夠完善，他們體驗到的情感不能完全用恰當的語言表達出來，因此就造成了一部分幼兒不敢開口講述的情況，于是我就在早期閱讀活動中，選擇了《東方娃娃》中的故事點心這種語言精煉、故事情節簡單，漢字較大的內容進行朗讀。先學會朗讀的孩子就可以去當小老師教其他幼兒朗讀。我班好好、艾艾、可可、星星等小朋友他們已經認識了很多漢字，因此學習朗讀很快，每次他們都非常積極的去當小老師，凡凡是個淘氣的小男孩，總喜歡自己玩自己的，但在“小老師”活動中，他卻非常認真的去當小老師，帶著小朋友認真的朗讀故事，博兒小朋友比較膽怯，平時不敢大膽表現，但在小老師活動中，他卻非常認真大膽的去帶著小朋友和他一起朗讀。在這個活動中，雖然當小老師成了孩子的興趣點，但是這個興趣點激發了孩子認真閱讀的愿望，促進了孩子自主閱讀的發展。同時活動是在幼兒之間交流，孩子們交往更自然，表現更大方，因此在這里全體小朋友都能大膽的講述。通過這個活動，不僅提高了幼兒閱讀講述能力，而且孩子們還認識了許多字寶寶，對漢字發生了深厚的興趣。

　　四、自創圖書，豐富閱讀材料，激發幼兒閱讀講述興趣

　　班級孩子人已經有了很強的創作圖書的愿望，同時孩子們的動手能力非常強，全班幼兒都會正確的使用剪刀，為了滿足孩子們的愿望，增強閱讀的興趣，我們開展了自制圖畫書活動，于是在手工角里我為孩子們提供了剪刀、膠水和廢舊圖書，指導孩子們選擇恰當的畫面，剪貼成一個故事，制作成圖書，并根據故事內容取一個恰當的故事名字。如老虎追兔子、天使的愛、飛機場的故事、小貓等車、小象喂魚、去旅行、小鳥和云朵等等，而且孩子們結合故事內容根據自己生活經驗創編了有趣的故事。孩子們的'故事雖然稚嫩但故事完整有時間、地點、人物、情節對話和結果，孩子們對自己創編的故事非常興奮，都爭先恐后的來為大家介紹自己的作品，極大的激發了幼兒的講述興趣興趣。

　　五、親子演演演的活動，增加閱讀的趣味，支持幼兒大膽講述

　　孩子們和家人在一起的時候，是他們最愉快、最開心、最大膽的時候，有時他們不敢在幼兒園表現的東西，回到家里就毫無顧慮了。因此我充分的利用了家長資源開展親子演演演的活動，讓孩子和家長們一起表演早期閱讀作品。如：我們在幼兒園閱讀了老故事“牛郎織女”，在家長專刊中，我們要求家長讓孩子當編導，在家里帶家人一起表演這個故事，艾艾的媽媽說：“她在家里像模像樣的指揮他們，給他們分配角色，教他們對話，一家人開心極了，” 她說“我從中都受到啟發，把你們這些方法用到我們學校去（她是一位小學教師）”。親子閱讀具有濃濃的親情，家長、孩子都能在閱讀中體驗快樂、感受快樂。

　　幼兒的年齡特點決定了他們對貼近生活的，具有游戲性的事物感興趣，因此我們早期閱讀活動的開展必須服合幼兒這一年齡特征，我們開展的趣味閱讀活動。豐富了幼兒生活經驗、情感體驗，投放了多元的閱讀材料，設計了有趣的閱讀活動形式、方法，讓幼兒感受到了閱讀的快樂。促進了幼兒自主閱讀能力的發展。

　　活動工作總結篇2

　　如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望，那它的持續照耀就能讓人倍感溫暖。就好像我們物理學院義工隊的戰友們。也許當初的加入有人只為圓自己一個夢，有人只想發一分光熱，也有人只憑自己的一腔熱血……不管目的何在，最后都會在這個充滿愛的領域扎根、發芽。在這里的奉獻不求索取，在這里的付出不圖回報，我們只想多出一份力，持續的多發些光，只求這片愛的土地更加豐盈茂盛。下面是我的工作總結：

　　雖然加入義工隊只有一年的時間，但在大家的共同努力，本著服務社會，不僅發揮了極大的作用，更為能盡自己一份力量而欣喜不已。

　　做義工不是一時的熱情，而是恒久的堅持。三月雷鋒精神鼓舞著我們，我們義工隊計劃打掃劍英公園，希望大家有一個安靜而又干凈的休閑場所。一邊打掃一邊感受到人們的那種喜悅，我想我們這樣做是多么的值得。四月，為了同學們有一個更加干凈的學習環境，我們決定打掃學校的多媒體教室，我們希望呼吁更多的人參與進去。這些活動我收獲了團結友愛，同時我將我的助人為樂的精神感染了我身邊的朋友。同時我還是學院的志愿者。

　　讓我感觸更深的是敬老院之行、特殊學校之行以及免費維修小電器活動等等。

　　敬老院之行給我的體會：人，是平凡的`動物，人也終會衰老，有的老人會與家人安詳的度過自己的晚年，但也有很多的老人卻只能在敬老院中尋求自己的生活。敬老院，或許在很多人看來那是個不錯的養老地方，但只有在那里的老人們心里最清楚他們要的究竟是什么。是安逸的生活嗎？是娛樂的場所嗎？不，他們要的只不過是一家人在一起其樂融融的團聚。雖平淡如水，卻情暖人心。老人們的心思要我們義工們去體會和理解，老人們的渴望我們義工們去滿足。三月，雷鋒的精神更加深刻，我們卻早已想到了時時需要社會關心的特殊人群，希望能給他們帶來溫暖的問候。在3月24日，我們利用自己的休息時間，帶著我們的愛心以及一些禮物走進了東郊敬老院，為那里的老人們奉獻自己的一份愛心。

　　義工們的心思縝密，深知老人們的需要，因此，我們多做的就是生活中的事情。還有義工為老人唱歌跳舞，讓老人們感覺好像就是在看自己的孫女一樣，臉上露出了開心的笑容。我們義工隊的義工們沒事就陪老人下下棋，聊聊天，嘮嘮家常。閑聊中我們發現，其實老人們的要求很簡單。只要沒事時陪陪他們，和他們說說話就已滿足。大魚大肉，金銀富貴，他們不稀罕。也許就是這樣平淡的感覺，卻能時時溫暖著老人們的心。孤寡老人們激動的淚水也仿佛告訴我們，一切的付出都是值得的。

　　下面我想提一些建議：

　　一、活動計劃細致，分工明確，會讓大家更容易參與進來，同時也會感受到我們的溫暖；

　　二、希望我們有更多的活動，還有宣傳力度更大一些，讓更多的人奉獻自己的愛心。如果說一年前的我們只是一顆種子，在這片愛的領域里扎根發芽，那在未來的路上，但愿能有更多的種子在這片愛的領域扎根發芽，相信在我們的共同努力下，這片愛的領域定能開花結果，這里定是一片豐盈的繁茂景象。短短幾個月，我們義工的力量仍不斷增加，腳步在沉穩，每一聲歡笑，每一次感動，都是我們無形的收獲。正是因為有了大家的支持與信任，義工會的隊伍才能得到如今的成績。回顧過去，展望未來，希望大家都身體健康，博愛的心永恒不變。也希望在新的一個學期里大家多多支持這個隊伍，讓人間充滿愛，讓社會處處充滿陽光……

　　活動工作總結篇3

　　本次活動通過公司各級領導的支持，以及同仁們的齊心協力，取得了佳績。20xx年9月7號至9號，是激動人心的三天，通過這三天振奮人心的促銷活動！我受益匪淺，不但提高了個能素質能力，增強了對各藥品的了解，更懂得了以人為本的服務理念。當前促銷活動往往不被消費者所關注，消費者參與熱情不高，容易導致促銷活動效果不佳，其實并不是促銷本身不具備吸引力的問題，而是由于當前促銷活動太多，太乏亂，部分活動在宣傳中沒有將促銷活動的核心利益表達清楚，宣傳執行力度也不夠，但我們這三天的活動，克服了以上的缺點，達到了穩定忠實消費群的目的，現場有獎促銷更是提高了活動現場購買欲望跟吸引人氣的重要手段，加強了藥店外在形象，擴大了知名度。具體的感受如下：

　　一、準備工作充分，為促銷宣傳活動打下了良好的基礎。

　　這次活動采用了宣傳單投遞、口啤宣傳、各家各戶高密度甩投，共投宣傳單總量約為一萬份，投集的重點為集市商業區、中心醫院周邊、居住門戶、湖西烈士陵園周邊、步行街等等，并發布促銷廣告。在藥房懸掛活動內容為主的條幅標語，活動現場布舲好后，為促使活動進行的有條不紊，吸引更多的人參與，還在藥房門口設立義診檢測服務臺、咨詢臺、禮品發放臺、抽獎箱等等。更具有轟動效果的是請了東北二人轉、雜技團、戲劇等舞臺形式的表現效果，密集了人員，掌握好了活動節奏，維護好現場秩序，引導顧客進店參與活動，發放資料跟獎品發放并及時登記簽字。這種新型營銷模式給消費者帶來了一些新意，使單縣市民對譽天有了充分的了解，加強了藥店的外在形象，擴大了知名度。

　　二、以人為本的的服務理念，贏得了客戶的掌聲。

　　本次促銷宣傳活動的主要對象為：本店周圍社區居民，工廠員工，商鋪居民。在具體操作中，特價跟打折對一些敏感的消費群體影響力是最大的，特別是部分敏感藥品價格的特價極易起到事半功倍的作用，與其相對應的派送可以讓消費者享受到其消費的價值，達到穩定忠實消費群的目的，現場有獎促銷是提高活動現場購買欲望跟吸引人氣的重要手段，是活動成功的保證。特別是對前佰名顧客送6個雞蛋跟購藥抽獎活動，給顧客進門第一印象就是“哇，劃算！有東西送！”。對這種以人為本的服務理念，贏得了客戶的掌聲。這次活動的增長，主要是抓住了顧客對贈品的需求之心，把客單價沖上去才是唯一的出路。什么可以影響客單價呢？贈品，只有贈品才能影響客單價。這樣的活動對藥房推動性很大，借機宣傳并加強了咱們藥店的影響力度。

　　三、以此為契機，讓微笑成為我亮麗的名片。

　　通過這次活動的開展，讓我充分理解了：關懷無巨細，服務無止境。對于進店的每一位顧客，第一時間就應該送上最跟藹的微笑，與最溫馨的關懷問候語。與顧客交談，語言文明，語氣親切，自覺使用”服務用語”，”請”字當先，”謝”字不離口。從細節關懷顧客開始，到無止境的服務禮儀。我們譽天店將永把”關懷”銘刻在心。特別在這次活動中，主動加強了與顧客的溝通，明白客戶心里想什么，需要什么！使我更能主動介紹跟宣傳公司的藥品藥具，主動解答顧客的疑問，讓顧客在購藥的過程中也能學到更多的藥品知識！并且還能在銷售中發現自己的不足，特別是對藥品的了解上，還有些盲區，以此為契機，促使我在以后的`工作中努力學習醫療藥品知識，明白每種藥品的用途及注意事項，安心工作，刻苦鍛煉，規范自己的服務，提升服務質量，讓微笑成為我亮麗的名信片。

　　把弓勁射，與譽天藥房同行。鷹的理想是崇高的，翱翔蒼穹；鳥的事業是豪邁的，搏擊長空。而我生活最大的能源是對美好理想的追求，最能激發我的熱情是豪邁的譽天事業。滿懷對未來的憧憬跟希望，帶著對譽天事業的滿腔熱情，我為邁進了夢寐以求的譽天公司而自豪，為終于有了實踐自己的舞臺而興奮不已，我將投身到我所癡愛的這片熱土中，將自身的人生價值與譽天的事業緊緊相連，用高亢的聲音跟瑰麗的光華去譜寫一名譽天員工的青春樂章。

　　活動工作總結篇4

　　根據總行《山西孝義農村商業銀行股份有限公司“送金融知識進農村·冬春行動”主題活動實施細則》的要求，我支行于3月開展了相應的宣傳活動。

　　一、工作小組

　　為貫徹落實總行活動安排，我支行特成立工作小組，成員如下：

　　組長：梁衛國

　　成員：任輝梁秀梅郭曉瑋魏夢月張璐趙鵬王睿星張娜董躍狄佳莉劉盛濤劉瑞馬培豪王宇航張金金李宇非文瑞璽武晉帆

　　二、活動安排

　　根據活動的主題和安排，經過討論，結合我支行信貸業務對象小微企業多，覆蓋面廣，同時地理位置居于市區等特點，決定此次活動主要宣傳對象為我行小微企業貸戶，將國家相關促進小微企業發展的法律法規、政策文件打印成冊，走進小微企業進行宣傳，如《中華人民共和國中小企業促進法》、《國務院關于扶持小型微型企業健康發展的`意見（國發〔20xx〕52號）》等。

　　活動期間，我支行首先走進三戶小微企業進行國家信貸政策宣傳，這三戶分別是山西方中貿易有限公司、孝義市通運新華夏汽車連鎖銷售有限公司、孝義市三聯物業有限公司，三戶均為授信千萬以下的小微貸戶，具有一定代表性。

　　除了走進企業，我們同時利用LED電子屏對金融知識進行了宣傳，使得來我行辦理業務的客戶和周邊群眾都能及時了解相關金融知識。

　　另外，我行員工在活動期間也走出網點，走進周邊小區、商戶進行走訪宣傳，向來往居民發放宣傳單冊；如瑤圃村、新莊建材城等，通過宣傳，提升我市居民的金融素養的同時，也宣傳了我行的相關金融產品；另外借勢首季開門紅活動和養老金統一征繳，我們維護了老客戶，也發展了新客戶，業績也得到了提升。

　　通過此次宣傳，我支行將國家對小微企業、實體經濟的扶持優惠政策進行了有效宣傳，同時對廣大群眾進行了金融知識普及。宣傳的同時也使客戶對我行的金融獲得度和滿意度得到了提升，同時我們自身也加深了對金融知識的學習，能夠在今后更好的指導我們進行金融工作。

　　活動工作總結篇5

同志們、同學們：

　　今天的讀書競賽非常成功，你們在參與中增長知識、開闊視野，激勵著全校少先隊員繼續投身到讀書活動中，在讀書中學習，在讀書中感悟，在讀書中成長，真正做到與書為伴，以書為友。

　　義務教育新課標指出：要培養學生廣闊的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡“多讀書，好讀書，讀好書”的理念。新學期初，依據工作計劃，制定了讀書活動方案，細化月份，確立三~四月份為小學生讀書活動月，各班級依據各班實際情況，選取《弟子規》、名人名言、精讀課文片段、勵志故事等方面閱讀素材，并且親自指導，利用晨讀，閱讀課為載體，使小學生讀書活動，在我校蓬勃開展，讀書氛圍空前高漲，把班級墻報辦成書香習習得育人環境。同學們在讀書活動中汲取知識，在書海中收獲快樂，潮平兩岸闊，風正一帆懸。“誦讀經典美文”早已融入到每位同學心中。今天競賽是對我校讀書活動開展效果大檢驗，是讀書成果一次集中展示。同學們，你們的表現很精彩，你們的精彩就是老師的精彩，你們是豐收小學的驕傲，祝同學們學習進步邁向成功的彼岸。

　　我校通過開展讀書活動，初步培養了學生良好的.讀書習慣，提升了修養，促進了和諧校園文化建設、校風、學風進步轉變。同時，困擾我校多年的作文教學也找到新的突破口，在參與中，學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力有極大地改善，學生思想得以凈化，形成了積極向上的良好品德。

　　同志們，同學們，待到山花爛漫時，她在叢中笑。朗朗的讀書聲，悠悠伴我心，我相信，與書相伴的人生，一定有生機，有活力。書香飄溢的校園一定有內涵，有發展。我們深感教育責任系一身，工作中一定有不足之處，我們將盡最大努力，真抓實干、奮勇開創豐收鄉基礎教育新局面。謝謝大家！

　　活動工作總結篇6

　　近年來，我院大力弘揚新時期的雷鋒精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，充分發揮文明單位的示范帶動作用，通過各種行之有效的形式，廣泛開展長期有效的“學雷鋒”志愿服務活動，把“學雷鋒”志愿服務活動與全國城市文明創建、“三好一滿意”、“白求恩杯競賽”等活動緊密結合，推動“學雷鋒”志愿服務活動深入開展。現從組織體系、氛圍營造、工作推進、服務內容、考核督導等幾個方面將我院志愿服務工作的`開展情況總結如下：

　　一、加強領導，健全志愿服務的體系

　　扎實開展醫院志愿服務工作，推進“學雷鋒”活動制度化、常態化，醫院黨委高度重視，加強領導，精心組織，成立了由黨委主要領導任組長的“學雷鋒”志愿服務領導小組，同時成立專門的“學雷鋒”志愿服務隊，醫院“學雷鋒”志愿服務隊下設辦公室，辦公室設在院辦公室，負責統籌協調、安排部署醫院“學雷鋒”志愿服務工作。

　　二、鼓勵參與，增強志愿服務的實效

　　結合醫院工作實際，建立了志愿者在醫院服務的管理制度與工作機制，制定了工作方案，制定了我院志愿者招募基本條件志愿者、報名申請流程、志愿者管理制度、考核及認定制度等內容，實行了志愿者服務預約和志愿者服務登記工作，現有注冊志愿者76人，結合醫院實際工作，發揮醫護人員的自身優勢，積極搭建平臺，組織開展各種形式的“學雷鋒”志愿服務活動。醫院根據志愿服務活動特點，做好相關知識和技能的培訓，提高服務意識、服務能力、服務水平。合理安排服務時間和服務任務，實現志愿者、服務對象和活動項目的有效銜接。醫院在華安老年公寓掛牌成立了志愿者服務基地。醫院鼓勵并支持干部職工參與“學雷鋒”志愿服務活動，在活動經費上給予保障。

　　三、注重宣傳，營造志愿服務的氛圍

　　醫院通過多種途徑，大力弘揚雷鋒精神，廣泛普及志愿理念，推動形成關心、支持和參與“學雷鋒”志愿服務的良好氛圍，讓更多的干部職工自覺加入到“學雷鋒”志愿服務活動中來，與“兩學一做”活動相結合，黨員、團員齊努力，促進志愿服務工作順利開展。醫院借助各種傳播平臺，如通過醫院學雷鋒QQ群、黨建QQ群、院報等宣傳典型事跡，大力宣傳青年志愿者行動。

　　活動工作總結篇7

　　一、加強領導，健全志愿服務的體系

　　二、鼓勵參與，增強志愿服務的實效

　　結合醫院工作實際，建立了志愿者在醫院服務的管理制度與工作機制，制定了工作方案，制定了我院志愿者招募基本條件志愿者、報名申請流程、志愿者管理制度、考核及認定制度等內容，實行了志愿者服務預約和志愿者服務登記工作，現有注冊志愿者76人，結合醫院實際工作，發揮醫護人員的自身優勢，積極搭建平臺，組織開展各種形式的“學雷鋒”志愿服務活動。醫院根據志愿服務活動特點，做好相關知識和技能的`培訓，提高服務意識、服務能力、服務水平。合理安排服務時間和服務任務，實現志愿者、服務對象和活動項目的有效銜接。醫院在華安老年公寓掛牌成立了志愿者服務基地。醫院鼓勵并支持干部職工參與“學雷鋒”志愿服務活動，在活動經費上給予保障。

　　三、注重宣傳，營造志愿服務的氛圍