【精選】小學(xué)五年級(jí)作文40篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我從小就是爺爺帶大的，每天早上爺爺來(lái)時(shí)，總是伴隨著飲料和零食帶到我面前，爺爺雖然不能陪我下棋，但是他卻常和我一起在小區(qū)里散步，那時(shí)我還不知道，爺爺有一條腿是有病疾的。
后來(lái)因?yàn)槲沂窍掳肽晟模侄嘧x了一年幼兒園，那個(gè)書(shū)包對(duì)我來(lái)說(shuō)不重，卻很大，非常不方便。我的'書(shū)包爺爺每次都要搶來(lái)背，我也可以追上同學(xué)的步伐，多與他們嬉鬧一會(huì)兒。公交車(chē)很擠，每次爺爺都讓我坐在椅子上，自己在人群中和搖擺的車(chē)廂里一起晃蕩，即使沒(méi)有座位可以坐，他也有意想把我背在肩上，仿佛我還是那個(gè)不起眼的毛頭小孩。
時(shí)間就這樣靜靜地流逝，在爺爺年近古稀時(shí)，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，爺爺?shù)哪樕喜紳M(mǎn)皺紋，頭發(fā)也稀疏了，我仿佛出現(xiàn)了幻覺(jué)，爺爺走路時(shí)，微駝的背影總是往邊上打個(gè)趔趄，仿佛有顆調(diào)皮的石頭總害得爺爺差點(diǎn)摔跤似的……
有一天早上，我睡意朦朧時(shí)被吵醒，隱約聽(tīng)見(jiàn)爺爺在與爸爸爭(zhēng)論，只聽(tīng)見(jiàn)“我腿好得很。”“醫(yī)生查一下。”“不。”、“手術(shù)”等斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)音……后來(lái)，爺爺動(dòng)了手術(shù)，臥床一個(gè)月，癥狀才得以減緩。
我突然醒悟了，想起爺爺與我賽跑，終日背著我那書(shū)包，提著零食不遠(yuǎn)千里走來(lái)時(shí)的情景，我的心中像是打翻了五味瓶，既感動(dòng)，又愧疚。
從此，都是我們?nèi)敔敿遥以僖矝](méi)讓爺爺給我背過(guò)一次書(shū)包。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一陣腐臭味傳入他們鼻中，小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?
于是，他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的垃圾呀，竟然丟到了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰(shuí)干的?
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾拾起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了，想：就算小紅把垃圾扔到垃圾桶里，城市便干凈了，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)小明把書(shū)包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)字。小紅納悶極了：他在干什么呀?小明用筆在潔白的紙上寫(xiě)了六個(gè)工工整整的大字“文明——只差一步”。最后，他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的.動(dòng)作后，小明和小紅會(huì)意地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，城市也干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈：收回這一步，環(huán)境十分骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話(huà)：文明——只差一步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的.垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我六歲的時(shí)候，媽媽因有事出去了，我獨(dú)自在家。哎！我干嘛呢？拿來(lái)彩筆和本畫(huà)了起來(lái)。
當(dāng)我正高興時(shí)，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來(lái)了！我躡手躡腳的來(lái)到廚房拿了根大蔥準(zhǔn)備作戰(zhàn)。站了半天也沒(méi)個(gè)人影，啊！原來(lái)是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大蔥放在跟前。“咯—吱—咯—吱”，我像兔子一樣豎起耳朵，手緊緊抓住大蔥。我又想：媽呀！這不能是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)拖地的女鬼吧！我又不禁打了個(gè)寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是暖氣管發(fā)出的“鬼”叫。我長(zhǎng)嘆一口氣。“鈴——”電話(huà)響了，我不耐煩地拿起電話(huà)聽(tīng)筒，這時(shí)對(duì)面?zhèn)鞒鲆宦暋鞍 钡募饨新暎翌D時(shí)石化了，鬼給我打電話(huà)了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我說(shuō)：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話(huà)，誰(shuí)沒(méi)事拿這種惡作劇嚇人。“啪”地一聲，牛奶灑了，我的`第一反應(yīng)就是拿抹布擦干凈，在媽媽回來(lái)之前銷(xiāo)毀證據(jù)。我拿著大蔥剛要走進(jìn)衛(wèi)生間，就看到穿著一身白的“女鬼”，我的呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大蔥上下左右打起來(lái)，一邊打一邊說(shuō)：“死鬼，吃俺老姜一棒。打一會(huì)兒，我停手了，鬼打死了，可我抬頭一看，她沒(méi)死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細(xì)一看是一件白色的衣服在衛(wèi)生間。
這時(shí)，我的救世主——媽媽回來(lái)了。哎？不對(duì)，我……我的牛奶還灑了一地，看來(lái)這次免不了一頓臭罵。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。早上，學(xué)生們穿著節(jié)日服裝來(lái)到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚(yáng)。節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫(xiě)著一個(gè)美麗的藝術(shù)詞“追逐陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。
藝術(shù)表演就要開(kāi)始了，但是天氣不太好。本來(lái)只是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過(guò)同學(xué)們都沒(méi)什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛?lái)的表演。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目開(kāi)始時(shí)，演員們隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地?fù)]舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無(wú)止境的，牽手轉(zhuǎn)了一會(huì)兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù)，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學(xué)生的有趣的花園活動(dòng)開(kāi)始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚(yú)”游戲…
其中最有意思的'一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的學(xué)生排起了長(zhǎng)隊(duì)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。游戲開(kāi)始的時(shí)候，主持人問(wèn)我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對(duì)著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來(lái)的。然后，主持人又問(wèn)我：“過(guò)年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對(duì)”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。
哈！有61的感覺(jué)真好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
過(guò)年了，過(guò)年了，新的一年即將開(kāi)始
今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過(guò)午飯后就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。爸爸拿來(lái)梯子爬了上去，我手里端著漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在墻上唰唰唰的涂起來(lái)，像一位大畫(huà)家一樣，動(dòng)作優(yōu)美極了。不一會(huì)兒我們就完成了貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)。
接著爸爸說(shuō)要帶我去大街上買(mǎi)鞭炮，我開(kāi)心極了。出門(mén)前媽媽叮囑我說(shuō)：“煙花對(duì)環(huán)境污染大盡量少買(mǎi)。”街上可真熱鬧，吃的、喝的、玩的，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。突然，什么地方傳來(lái)了鞭炮聲，一聽(tīng)到鞭炮聲，我就想馬上買(mǎi)完鞭炮，在家開(kāi)開(kāi)心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個(gè)煙花都不符合媽媽的.條件，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，來(lái)到了最后一家，一看就沒(méi)有。這時(shí)，身后有人向我推薦一種玩具煙花，她說(shuō)只要扔出去就行了，我問(wèn)她扔出去有沒(méi)有煙，她說(shuō)沒(méi)有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買(mǎi)下來(lái)，買(mǎi)完后我們開(kāi)心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)盒子，可令我失望的是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心里暗念著：“臭鞭炮。”一下子扔了出去，嘭---這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的鞭炮竟然有這么大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的節(jié)目非常精彩。
這個(gè)除夕真是開(kāi)心呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
如果人生是一座巨大的花園，那童年便是一束鮮艷的郁金香；如果人生是一卷精彩的寓言，那童年就是最美的一篇；如果人生是一本日記，那童年便是一個(gè)感人的故事。
十歲的秋天，我到姥姥家去玩，那時(shí)我最大的愛(ài)好就是喂雞，這次來(lái)當(dāng)然也要喂。我趁家人不注意從袋子里抓來(lái)一把玉米興沖沖的跑到院子里，我站穩(wěn)腳，用盡九牛二虎之力將幾粒玉米扔了出去，只見(jiàn)所有的雞從四面八方飛奔而來(lái)，我又向其它的地方扔出一把，它們又轉(zhuǎn)移目標(biāo)連奔帶跑得趕到這邊，“戰(zhàn)場(chǎng)”一片混亂，這時(shí)一個(gè)將軍帶領(lǐng)著一對(duì)大軍一路殺敵，最終殺出一片血路，在最激烈的時(shí)候，雞王挺身而出帶領(lǐng)著大量“皇家戰(zhàn)隊(duì)”前去擊殺反賊，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。雞王手下的大將軍過(guò)五關(guān)斬六將終于殺到“反賊”的大營(yíng)，與大將大戰(zhàn)幾個(gè)回合之后終于掃平了“天下”，盡情享受著自己得到的.戰(zhàn)利品。
我玩的不亦樂(lè)乎，竟把手表當(dāng)成玉米也扔了出去，當(dāng)手表被扔出去的那一刻，我大驚失色，連忙丟掉手里的玉米，跳進(jìn)了院子。這一舉動(dòng)可驚動(dòng)了雞王，就在我撿手表的一瞬間，它奔了過(guò)來(lái)在我的手上狠狠地咬了一口。我疼得大叫一聲，爸媽聞聲趕來(lái)見(jiàn)這情景立刻沖進(jìn)院子里，將我救出，望著還在流血的手指，我真是后悔莫及啊!
這件事在我的童年是一支幸福的小曲，讓人陶醉其中，每當(dāng)回憶起往事，我感覺(jué)童年是多么美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
早晨起來(lái)，打開(kāi)窗簾，本以為會(huì)迎接陽(yáng)光的溫和，但只看到蒙蒙細(xì)雨中的一處——白茫茫的霧。
因?yàn)橛辛遂F，讓人有了一種身在仙界的感受。遠(yuǎn)處的小山丘，在朦朧中若隱若現(xiàn)，卻只能看見(jiàn)一半；近處的樓房可以看到，但看得不是很清楚，像看見(jiàn)海市蜃樓了一樣，房前的樹(shù)在霧中顯得神秘又可愛(ài)，這情景著實(shí)迷人。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外一片灰蒙蒙的霧，漸漸濃了。霧有點(diǎn)兒白，但什么都看不見(jiàn)。我打開(kāi)窗戶(hù)，把頭伸出窗外往下望，只望見(jiàn)一片綠油油的'草地蒼翠欲滴，露珠在草地上亮晶晶的，光照下來(lái)，就像打開(kāi)大自然里納米的天然臺(tái)燈哩！
草地上叢叢的竹子在雨、霧中傲然挺立，竹葉上的水珠像在玩接龍游戲似的。那顆水珠從這一片葉子滴到那一片葉子上，又從那一片葉子滴到這一片葉子上，這寧?kù)o的環(huán)境被這歡樂(lè)的接龍游戲搞得不那么僵硬了。
周?chē)撵F緩緩飄移，似乎有什么東西會(huì)從霧中出來(lái)，就像電影中景色可怕的、又令人毛骨悚然的幽靜。一片寂靜之中，一只長(zhǎng)尾鳥(niǎo)從霧中飛過(guò)，那身姿是那么優(yōu)美。它的尾巴一顫一顫的，好像蘆葦在風(fēng)中舞蹈。它的速度很快，似乎在這一霎時(shí)就無(wú)影無(wú)蹤地飛過(guò)，這樣的景象和這迷霧十分相配，我仿佛看到了電影中的一幕。
霧漸漸散了，周?chē)木拔锴逦嗽S多，仿佛從仙境回到了現(xiàn)實(shí)，一切是那么美麗，那么美好。
一會(huì)兒，夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，我卻沉浸在美麗的夕陽(yáng)中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的`殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為工程師……也許高興，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
不知怎么的，從三年級(jí)起我竟養(yǎng)成了不愛(ài)做作業(yè)的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師也屢次找我談話(huà)，可我卻聽(tīng)不進(jìn)去。
期中考試后，老師向大家宣布星期六要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。“家長(zhǎng)會(huì)！”聽(tīng)到這三個(gè)字，我臉一下子變白了：要是爸媽知道我在學(xué)校的這些“罪狀”肯定得挨打了。放學(xué)后，我忐忑不安地回到家一直不敢向父母說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)的事。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，愁得連覺(jué)也睡不著。
第二天早上，我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里有一股說(shuō)不出的滋味，心想又要讓媽媽失望了。唉，還是趁媽媽回來(lái)之前快把作業(yè)做好吧。
中午，媽媽回來(lái)了，幸好爸爸不在。我也準(zhǔn)備好了一大堆理由向媽媽“解釋”。可媽媽的言行舉止卻出乎我的意料。媽媽看到我笑著說(shuō)：“老師說(shuō)你的成績(jī)還不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
“嘿！”我心中暗暗高興：想不到老師還挺在乎我，關(guān)心我的.，竟然沒(méi)在媽媽面前提起我的丑事。
于是懷著為了不讓老師、父母失望的心，我踏上了“痛改前非”的道路，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢上升。
事后的某一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了爸媽對(duì)話(huà)，媽媽為了不讓我失去信心而撒下了這個(gè)謊話(huà)。霎時(shí)間，我鼻子一酸，淚水迷糊了我的雙眼。
是啊，謊言既可傷人，也可利人。而善意的謊言卻給了我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
我們班有一個(gè)被我們稱(chēng)為猴哥的朋友，他就是賴(lài)容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書(shū)一樣快，她有時(shí)很淘氣。
一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰(shuí)會(huì)知道危險(xiǎn)即將來(lái)到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過(guò)去，這時(shí)你可千萬(wàn)別去打擾他，只要他默默的.等著她走就是了，要不然你的頭就要開(kāi)花了
，緊接著他就拿起教室后門(mén)的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過(guò)是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來(lái)追，而是拿起教室里的隨意一件物品來(lái)追你，如果你想躲起來(lái)當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來(lái)，女廁所都會(huì)進(jìn)去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛(ài)友好。
有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，自覺(jué)的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真是的，來(lái)來(lái)，我教你。”只見(jiàn)他三下五除二，就幫我這道題目教會(huì)了。
我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗∶衅てぃ晕覀兘o他又起了個(gè)別名叫賴(lài)皮皮，其實(shí)他并不賴(lài)皮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。
在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車(chē)輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的`車(chē)輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車(chē)輛。
不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿(mǎn)足你的要求。
這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開(kāi)始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺(jué)得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶(hù)，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽(yáng)光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來(lái)打水，那得排多長(zhǎng)的隊(duì)呀！
輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的.說(shuō)：別慢吞吞的！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿(mǎn)頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺(jué)真的`舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。”過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著放鞭炮，貼春聯(lián)，好不熱鬧。
我家也不例外。爸爸忙著貼春聯(lián)，上聯(lián)是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯(lián)是：紅梅朵朵迎新春。這時(shí)爸爸拿來(lái)一個(gè)“福”字卻倒著貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時(shí)，我才悄然大悟，“福倒了”是“福到了”。
貼好好春聯(lián)該吃飯。我看見(jiàn)桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點(diǎn)燃引線，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節(jié)目的盛宴，一家人其樂(lè)融融。小表妹奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@什么過(guò)年要放鞭炮，貼春聯(lián)呢？”我也百思不得其解。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“從前，有一種叫年的怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只許它出來(lái)一次。人們都很害怕年，一到過(guò)年想方設(shè)法提防年的攻擊。有一年年又出來(lái)了，這時(shí)，有個(gè)人在年的面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發(fā)現(xiàn)了年的弱點(diǎn)：怕響聲跟怕紅色。從此，形成了過(guò)年放鞭炮，貼春聯(lián)的.風(fēng)俗習(xí)慣。”媽媽知道的可真多呀！
吃完年夜飯，爸爸帶我來(lái)到院子里放煙花，煙花陸續(xù)升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩。回到家里，外婆對(duì)我說(shuō)：“把紅色拿著，并放在忱頭下，可以長(zhǎng)高。”
今年過(guò)年真快樂(lè)呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇16
前一年，因?yàn)槲业呐d趣與愛(ài)好所以媽媽就給我到少年宮報(bào)了名參加書(shū)法班。可是有一天，我上書(shū)法班上到半節(jié)課的時(shí)候?yàn)踉剖迨搴鋈粊?lái)到了少年宮。不久之后，我便聽(tīng)到了響聲而我的眼睛便不由自主地跟隨著耳朵望了望窗邊。而讓我吃驚的`是竟然下起雨來(lái)，我心里想：這可怎么辦呢我今天沒(méi)帶雨傘，而爸爸媽媽又沒(méi)空來(lái)接我，而我今天又偏偏忘帶了雨傘這可怎么辦呀。上書(shū)法班的時(shí)候我就拼命的反復(fù)想這個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁都不知道給怎么辦才好。該死的下課鈴聲偏偏這時(shí)響了起來(lái)，但是我卻沒(méi)帶雨傘。忽然讓我想到了在書(shū)法班我還有一個(gè)好朋友小芳。她跟我回家又順路，但是考慮到面子的問(wèn)題嘛，我又不由自主地退縮了。但是那時(shí)雨水已經(jīng)放肆地舔著我的膝蓋了。所以，我就不顧一切地去跟小芳說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘，想跟你一起回家了。”而小芳也爽趣地答應(yīng)了我。
我跟小芳一邊聊一邊走路回家，可是過(guò)了一會(huì)兒小芳家到了。忽然小芳對(duì)我說(shuō)：“我家快到了這把雨傘借給你用吧。”而我說(shuō)：“不行你家還有一條街才到呢，你把雨傘給了我你會(huì)感冒的。”而小芳卻對(duì)我說(shuō)：“你不要婆婆媽媽了，我走了啊。”說(shuō)完后小芳馬上飛奔的往回家的方向走。我望著小芳的背影眼淚就像斷了線的珠子不停地從眼眶中掉出來(lái)。
雖然這件事過(guò)了很久了，但是我現(xiàn)在都還忘不了當(dāng)天小芳對(duì)我說(shuō)話(huà)的表情。這件事我至今都還記得清清楚楚的，我一輩子都不回忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇17
一轉(zhuǎn)眼，美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半，再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過(guò)的那么快，我才不去那熱死人的鬼學(xué)校！”不過(guò)，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。但，我的暑假也過(guò)得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車(chē)，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說(shuō)：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開(kāi)始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來(lái)，我又來(lái)了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶，不然我肯定會(huì)成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當(dāng)“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣啊！
嘿！別走開(kāi)，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場(chǎng)，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)多久“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了，誰(shuí)也別想跑，那些孩子的眼神好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！放馬過(guò)來(lái)！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說(shuō)邊采，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這天也太有趣了吧！
這天所發(fā)生的.事，別人是沒(méi)有的，我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這有趣的一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇18
不怕困難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，與困難戰(zhàn)斗到底！——題記
在生活中，有很多人、事、物給過(guò)我啟發(fā)。蠟燭，我學(xué)習(xí)它燃燒自己、照亮他人的精神；蝸牛，我學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、永不回頭的精神；清潔工，我學(xué)習(xí)她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但是，給我啟發(fā)最大的還是小草，因?yàn)樗遣慌吕щy、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神值得我學(xué)習(xí)。
那天早上，我按照往常那樣，洗好臉，刷好牙，一邊吃早飯，一邊在門(mén)前的小路上散步。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，奶奶家門(mén)前旁邊的那塊石頭翹起來(lái)，這是怎么回事呢？好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。我連忙跑過(guò)去，把那塊手掌大的石頭拿開(kāi)。呀，原來(lái)是一株小草！一株頂起石頭的小草！我不禁贊嘆起來(lái)，一株弱不經(jīng)風(fēng)的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭，真不起。有可能它是十幾天前被風(fēng)吹到這里的，但是它不屈不撓，遇到困難不氣餒，最后頂起這塊石頭。
看到堅(jiān)持與困難戰(zhàn)斗到底的小草，我陷入沉思，不禁想起生活中的.人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ？大多數(shù)人是遇到一點(diǎn)困難、失敗就放棄。小到受到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗而傷心難過(guò)；大到找工作失敗、考不到理想的大學(xué)而想不開(kāi)去自殺，難道你們就不能學(xué)學(xué)小草，積極面對(duì)困難，頑強(qiáng)努力拼搏呢？為什么偏要走上不尋常路呢？
所以，做人就要做一個(gè)面對(duì)困難不低頭、樂(lè)觀對(duì)待生活的人，不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇19
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的'旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“停”時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶?zhuān)驗(yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇20
這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚(yú)。
出發(fā)了！我騎著我心愛(ài)的自行車(chē)飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車(chē)往旁邊一放，拿起魚(yú)網(wǎng)就去池塘邊撈小魚(yú)。
哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚(yú)都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚(yú)網(wǎng)里裝滿(mǎn)了小魚(yú)。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂(lè)看呀，快來(lái)看呀！”爸爸急速地跑來(lái)，問(wèn)：“什么事啊？大呼小叫的！把人嚇?biāo)蓝夹小！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γf(shuō)：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚(yú)？”說(shuō)著，把魚(yú)網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚(yú)，我家女兒真是捕魚(yú)達(dá)人。”我得意地笑了笑，說(shuō)：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚(yú)，你去撈小魚(yú)吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。
于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著魚(yú)竿，聚精會(huì)神地盯著水面的浮標(biāo)。過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚(yú)，我大喊：“爸爸，爸爸。”爸爸以為我出事了，立即沖了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我釣到了一條小魚(yú)，就說(shuō)：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒。”聽(tīng)到爸爸的話(huà)，我的'心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè)，令我難忘的星期六。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇21
大自然的花兒無(wú)比鮮艷，無(wú)比動(dòng)人，朵朵都各有特色。其中，我最喜歡的是春的女兒——桃花。
有一次，我跟爸爸媽媽去新房子，一到小區(qū)，我就跑去玩了。不知不覺(jué)，天上飄起了銀絲線，我趕緊跑到亭子里避雨。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一株桃花。我驚喜地跑了過(guò)去，細(xì)細(xì)的雨絲撫摸著、滋潤(rùn)著桃花，它滿(mǎn)足地?fù)u了搖身子，仿佛在向我問(wèn)好。我彎下腰仔細(xì)觀察起來(lái)，它的顏色濃淡相宜，花瓣尖上的粉紅色比較深，展現(xiàn)出一種清新、典雅的風(fēng)韻；越往下顏色越淺，給人一種親切、嬌嫩的感覺(jué)，難怪那么多人喜愛(ài)它、贊美它。
我伸手輕輕一觸，雨水從花瓣上抖落下來(lái)，它的花瓣又嫩又滑，上面有一條條密密麻麻的細(xì)紋，彎彎曲曲的，如一張毫無(wú)規(guī)則的網(wǎng)。花瓣中有一簇金黃色的花蕊，真可愛(ài)！桃花的葉子碧綠碧綠的，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的`，三五成群地聚在一起，掩住桃花的半邊臉，此時(shí)的桃花像個(gè)害羞的小姑娘！微風(fēng)吹來(lái)，桃花搖擺著身子，跳起了舞。好美呀！我不禁看呆了，它們像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，穿著飄逸的衣裳，翩翩起舞。忽然，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡。哦，桃花不僅美，還這么香！以后搬到這里住，可以天天來(lái)看它了。想到這里，我不禁眉飛色舞，扶著桃樹(shù)的枝丫一個(gè)勁兒地笑。
“人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開(kāi)”，從古至今，詩(shī)人們寫(xiě)下了許多贊美桃花的詩(shī)篇，看來(lái)桃花的美經(jīng)久不衰，廣受認(rèn)可。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇22
今天，是大年三十，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。早上，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，準(zhǔn)備在晚上給我們燒一頓好吃的團(tuán)圓飯。媽媽經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選決定晚上做一頓豐盛的晚餐，她買(mǎi)了很多東西。
到了下午四點(diǎn)多鐘我聞著香味到了樓下，只見(jiàn)桌上擺著各式各樣的菜，有紅燒墨魚(yú)、炒菜花、燜豬心、芹菜炒魚(yú)絲，還有大魚(yú)大蝦等等。到了晚上五點(diǎn)鐘我們開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了，我們一邊吃，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢響?yīng)該有小品吧？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該有吧。”媽媽又問(wèn)了一句：“晚上的菜好不好吃？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“晚上燒得不錯(cuò)。”我們一直吃到了七點(diǎn)鐘，然后我到樓下玩了一會(huì)兒。八點(diǎn)鐘就開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。里面有演雜技的，有唱歌的`，也有演小品的，可我最喜歡看的是趙本山演的小品，非常幽默。大概內(nèi)容是：趙本山帶著孫女到了蘇格蘭情調(diào)，請(qǐng)星光大道的畢老師吃飯，中間服務(wù)員來(lái)了，不但趙本山孫女在畢老師面前表演了才藝，服務(wù)員也很敬佩畢老師，說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去。”他也表演了。結(jié)果兩人都上了星光大道。趙本山對(duì)畢老師說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去，他們兩個(gè)都去了，順便把我也給帶去吧!”觀眾們都樂(lè)了。
大年三十的晚上零點(diǎn)的時(shí)候，大家開(kāi)始放煙花以迎接二零零九年的到來(lái)。天上五顏六色，燦爛奪目。讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一。”新的一年，大家在相互恭喜：“祝你新的一年牛氣沖天！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇23
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來(lái)了。
春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過(guò)四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來(lái)到人間，看到因?yàn)橹岸瑺敔數(shù)钠馓^(guò)暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來(lái)玩耍，只敢躲在家里。熱愛(ài)熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。
于是花開(kāi)了， 那千百朵笑臉迎人的`鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小動(dòng)物們聽(tīng)到春天來(lái)了的消息，紛紛跑出來(lái)玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一起種下地去。
啊！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇24
“爆竹聲聲人間換歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)天下皆春。”一年時(shí)間飛馳著掠過(guò)，又要過(guò)一個(gè)新春佳節(jié)了。大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽就去了外婆家過(guò)年。
啊，這里可真熱鬧呀！雪白的墻上貼著喜氣的對(duì)聯(lián)，門(mén)上、掛鉤上都掛著鮮艷的紅燈籠，整個(gè)房子變得溫暖而又福氣。不一會(huì)兒，美味的飯菜就端了上來(lái)，有糖醋排骨、紅燒豬蹄、八寶鴨……噴香的味兒直往我鼻子里鉆，我一直吃得津津有味，滿(mǎn)嘴流油。哎，對(duì)了，今年我會(huì)有多少壓歲錢(qián)？我心中開(kāi)始打起小算盤(pán)：媽媽至少會(huì)給三百元、爸爸會(huì)給……加起來(lái)，少說(shuō)也有八九百呢！今年，我又要“滿(mǎn)載而歸”啦！我得意洋洋地笑了起來(lái)。
吃完年夜飯，我便給外婆拜了一個(gè)年，祝她“吉祥如意，五福臨門(mén)”。外婆眉開(kāi)眼笑的，慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭，從抽屜里拿出了一個(gè)用紅紙包的又厚又寬的'東西。我欣喜極了，激動(dòng)地謝過(guò)外婆，便一邊拆紙一邊思考：這么大包裹，是有很多錢(qián)，還是MP3，或者漂亮衣服……等我迅速拆開(kāi)紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)里面有兩本厚書(shū)：《史記》和《名篇詩(shī)詞》！我一下子懵了，怎么不是我所期待的禮物呢？我不高興了起來(lái)，外婆卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“澄澄，雖然錢(qián)多是好事，可知識(shí)更是無(wú)價(jià)的寶藏。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但還是要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)道理，才能保持好狀態(tài)，各方面成績(jī)都更上一層樓呀！”
是呀，知識(shí)賽過(guò)珍珠黃金，這兩本博大精深的好書(shū)，會(huì)給予我知識(shí)的力量。這才是最珍貴的禮物！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇25
上周爸爸就給我說(shuō)了一個(gè)讓我十分高興的事情，他說(shuō)周六單位里組織去種樹(shù)，要帶我去種樹(shù)。最近幾天春光明媚，春意濃濃，小區(qū)里早已春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，所以我早就想去看看大自然了。
3月9日，周六。早上，我7：30就起床了，我穿好衣服，吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。今天的天氣沒(méi)有前幾天好，灰蒙蒙的，但從路邊的樹(shù)啊花啊依然可以感受到春天來(lái)了。
我們來(lái)到了種樹(shù)的地方，今天來(lái)了好多人啊，幾乎都是帶著孩子來(lái)的'。在聽(tīng)完給我們說(shuō)要怎么種樹(shù)苗后，我們就開(kāi)始種樹(shù)了。
我們種第一棵樹(shù)是櫻桃樹(shù)，我領(lǐng)了鏟子，爸爸領(lǐng)了樹(shù)苗，然后我先用鏟子把坑里的石頭挖出來(lái)，把坑挖深點(diǎn)，爸爸再把樹(shù)苗的繩子解開(kāi)，放到坑里。然后我再一點(diǎn)一點(diǎn)地往坑里頭填土踩實(shí)，直到樹(shù)固定好。我再以樹(shù)為中心，圍了一圈土，這圈土的用來(lái)防止?jié)菜畷r(shí)水漏出來(lái)的。我用盆子足足澆了三盆水，終于完成了我的第一棵樹(shù)。接下來(lái)我又去栽了兩棵紅葉李的樹(shù)苗和一棵紫荊的樹(shù)苗。因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我干的特別快。紫荊的樹(shù)苗很大，基本上沒(méi)有小朋友去種，可我還是和爸爸媽媽一起完成了。
在每一棵我們種的樹(shù)上都寫(xiě)上了我的名字，我特別高興，特別驕傲。
下午回來(lái)，沙塵暴更厲害了。我在想，我種的樹(shù)什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大，像奧特曼一樣去打敗它呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇26
“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是啊！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門(mén)”，“五湖四海”等詞語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競(jìng)走”開(kāi)始，我和俊偲號(hào)稱(chēng)“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露ⅲ 蔽野咽謴堥_(kāi)保持平衡，以矯健的`步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇27
今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。
一大家子十多口人圍著一張大桌子吃飯，餐桌上擺放著各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚(yú)等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了。看著，看著，我已經(jīng)口水直流三千尺了。“開(kāi)飯啦”，隨著一聲歡呼聲，大家揮舞著筷子，邊吃邊聊著今年的打算和去年的.收獲。我說(shuō)的當(dāng)然是好玩的游戲了。我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一條馬面魚(yú)，又吃了半盆油炸湯圓……我心里暗暗想：如果天天都能大魚(yú)大肉就好了。媽媽看見(jiàn)我吃的狼吞虎咽的樣子，笑著說(shuō)“小心，別噎到了。”
吃完飯后，我拿了煙花來(lái)到院子里，只見(jiàn)天空中一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點(diǎn)成了鮮花的世界。看著大家放得這么開(kāi)心，我也迫不及待地拿起了一個(gè)“杜丹花”，小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，導(dǎo)火線漸漸的燒沒(méi)了，火花頓時(shí)顯起神通，一下子就開(kāi)出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無(wú)數(shù)小花，四處散開(kāi)，變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)是紅色的就像一群彩蝶在空中飛舞。我連說(shuō)好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈。看，一只只小蝌蚪直沖云霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花……
放完了煙花，我又躺進(jìn)火熱的被窩。大家一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屋子里不時(shí)傳來(lái)好看，精彩兩個(gè)詞。在歡歌笑語(yǔ)中我不知不覺(jué)睡著了。
我想：如果每天都是大年三十就好了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇28
未來(lái)的世界令人好奇，未來(lái)的物品功能多多，令人喜愛(ài)。這些物品都是由兩種物品結(jié)合起來(lái)的高科技，下面讓我來(lái)為大家介紹一下未來(lái)的幾種物品組合吧!
垃圾桶+磁懸浮科技
這種磁懸浮垃圾桶專(zhuān)為懶人發(fā)明的，它可以24小時(shí)浮在空中，并在遙控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不會(huì)因扔垃圾而錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇情了，你只要按一下“過(guò)來(lái)”的`按鈕，它就會(huì)迎面向你“走來(lái)”。你把垃圾扔進(jìn)它的大嘴，它還會(huì)微笑地對(duì)你說(shuō)“謝謝”呢，有點(diǎn)搞笑。
復(fù)原塑料+金剛鏡片
復(fù)原金剛眼鏡是未來(lái)的高科技，有了它，你就不會(huì)擔(dān)心眼鏡架子會(huì)折斷，因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的復(fù)原能力。即使斷了，也會(huì)“藕斷絲連”，里面會(huì)有一種彈簧絲，只要折斷就會(huì)立即彈回來(lái)復(fù)原，而且完好如初。還有金剛鏡片，即使你用炸彈炸它也不會(huì)破損，因?yàn)樗捎酶叨送该鹘饎偸肋h(yuǎn)不會(huì)破碎。
蜘蛛絲+防彈衣
未來(lái)蜘蛛絲防彈衣可以很好地保護(hù)我們祖國(guó)士兵的生命安全。防彈衣里面有超強(qiáng)彈力的蛛絲，這種蛛絲不但有超強(qiáng)彈力，而且分量輕，穿上它作戰(zhàn)便捷，子彈一旦打到它，立馬就反彈出去，瞄準(zhǔn)敵人并把他們打得屁滾尿流的。就算遇到炸彈也會(huì)反彈，把敵人炸得死無(wú)全尸。當(dāng)然，只有我們祖國(guó)有這項(xiàng)專(zhuān)利。作為中國(guó)人我很自豪!
你是不是很期待能早日看到這樣的物品組合呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇29
教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？
走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。啊！那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠！
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見(jiàn)了和藹可親的梁老師臉上的笑容……
走到辦公室門(mén)外，辦公室的窗口是敞開(kāi)的，陽(yáng)光也乘機(jī)游了進(jìn)去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的'眼鏡。
還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光。她曾經(jīng)為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數(shù)不盡的！
老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關(guān)心我們，幫助我們。老師，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，您的話(huà)像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)！老師，您是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。當(dāng)我們像鮮花一樣盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情！
哦，老師……我愛(ài)您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠(yuǎn)流向我的心谷。
“謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇30
今天的天氣格外的好，也代表我的心情好。因?yàn)椋裉鞂W(xué)校組織全體師生一同去春游……
終于到達(dá)目的地了，這兒是一片美麗的沃土，周?chē)沁B綿不絕的山峰，還有一條涓涓細(xì)流的小溪。山峰上高高聳立的大樹(shù)好似一位位堅(jiān)守這片土地的士兵，潔白的云朵在向我們招手示意，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，朵朵鮮花向我們展現(xiàn)出最美麗的'一面……
此時(shí)此刻，高山、流水、藍(lán)天、白云都融為了一體，構(gòu)成一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，向我們展示了大自然的美麗誘人……
置身于這樣美麗的自然環(huán)境中，它使我的心情也變得輕松自得起來(lái)，我的心情也隨之開(kāi)心了。但是，最令我開(kāi)心的事情還是爬山比賽，雖然我們爬的這座大山很陡、很高，在爬的過(guò)程中也很累，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲沂冀K相信這句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利”，也正是這句話(huà)支撐著我的毅力，讓我有勇氣走向頂峰。終于“皇天不負(fù)有心人”，因?yàn)槲遗Γ晕覄倮耍蔀榱似吣昙?jí)女生爬山比賽的冠軍，這也驗(yàn)證了一句話(huà)：“努力就有收獲，人人都能成功”。
這次的春游，給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，在山野間，與老師同學(xué)們吃過(guò)午餐后，坐在樹(shù)下玩鬧，聊天，欣賞美麗的自然風(fēng)光是一件多么幸福的事情啊！
我喜歡這次的春游活動(dòng)，同時(shí)也在心里默默地期待著下一次的“春游之旅” ……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇31
雨，最平凡不過(guò)，可我卻十分的喜歡與欣賞它，因?yàn)樗鼫厝岫嗲椋皶r(shí)而熱烈，綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意，深沉而凝重。杜甫曾描寫(xiě)過(guò)春雨說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這兩句詩(shī)句，足以寫(xiě)出春雨的綿綿而不斷，絲絲而又不絕。春雨，猶如一絲絲牛毛，一條條絲針，它輕而軟。當(dāng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，田野中的一切是如此花枝招展，花兒展示了自己的新衣裳，草兒展示了自己碧潔的綠衣，鳥(niǎo)兒也在歡樂(lè)地演奏著，一切給人以溫柔而多情。夏天的雨雖然沒(méi)有春雨溫柔而多情，可是它卻澆醒了人的心靈，澆透了萬(wàn)物。
看，泥土們正在咕咚咕咚地喝著水，花朵們張開(kāi)了自己的花蕾，讓雨給他們歡暢。夏雨也同時(shí)給了夏日中的我們帶來(lái)了一絲絲涼爽，令人感覺(jué)是如此的及時(shí)而熱烈。秋雨更是與眾不同，它與夏雨相比顯得是多么的綿長(zhǎng)。透過(guò)家中的窗戶(hù)，望著窗外的雨，那么朦朧，好似一幅模糊的.畫(huà)面。秋雨過(guò)后，雨滴沾在枯黃的葉子上，微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀，讓人感到詩(shī)情畫(huà)意。冬雨，卻顯示出了自己的兇猛。聽(tīng)冬雨，仿佛在聽(tīng)一首歌；一會(huì)兒激情昂揚(yáng)，一會(huì)兒低沉，當(dāng)雨低落在自己的臉上，受上，寒風(fēng)吹過(guò)，令人感到寒風(fēng)刺骨，它是如此的深沉而凝重。雨，溫柔而多情，及時(shí)而熱烈，綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意，深沉而凝重。一切是如此美妙，多姿。我愛(ài)雨，我更愛(ài)聽(tīng)雨！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇32
我的新居在永豐，那里有三個(gè)大大的草莓園那一畦一畦的草莓被農(nóng)民們用尼龍薄膜蓋住，遠(yuǎn)望過(guò)去像一條條斑紋似的，那田園的美麗風(fēng)光，秋風(fēng)姑娘送來(lái)陣陣草莓的誘人香味，使人迫不得已地去摘草莓。
今天，黃健到我家玩，于就是，我提議 叫哥哥帶我們到草莓園去摘草莓。草莓就是一斤8元，打聽(tīng)了價(jià)錢(qián)后，便懷著高興的心情去摘草莓了。
我們?cè)谡葺畷r(shí)，聽(tīng)哥哥說(shuō)，草莓的大小沒(méi)關(guān)系，只要摘紅紅的、軟軟的，因?yàn)檫@些就就是甜的。我和黃健聽(tīng)了，便瞪大眼腈，這兒看一看，那兒捏一捏，突然，哥哥說(shuō)：“ 看你們倆誰(shuí)摘的'草莓又多又好，我就買(mǎi)一棵草莓給她，怎么樣？”“好呀！”我倆興奮地叫，于就是，我便專(zhuān)心地摘了起來(lái)。，我已經(jīng)摘了才差不多滿(mǎn)籃子了，再看看黃健，哈哈！她才摘了幾顆，我看她可憐，便給了一些草莓給她，我們邊摘邊悄悄地吃，不管什么蟲(chóng)子不蟲(chóng)子了，俗話(huà)說(shuō)“好漢不吃眼前虧”嘛，大菌吃小菌，不到一會(huì)兒，草莓園里的好草莓，全都給我們倆摘完了，當(dāng)然，結(jié)果就是我贏得了草莓花，雖然黃健得不到那一棵草莓，但就是今天已經(jīng)感到很高興，還答應(yīng)我一定再來(lái)玩呢！我也答應(yīng)她把草莓花的第一個(gè)草莓送給她。這棵珍貴的草莓花一直擺在陽(yáng)臺(tái)上，將來(lái)，這棵小小的草莓花將會(huì)帶給我無(wú)限樂(lè)趣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇33
今天是周六，我的心情特別好，因?yàn)槲倚疫\(yùn)地參加了小記者工作室組織的“走進(jìn)科普教育基地——世紀(jì)生態(tài)植物博覽園”活動(dòng)。
在一個(gè)會(huì)議室里，我們停留了下來(lái)。一位林業(yè)方面的專(zhuān)家老師給我們上了一堂科普教育知識(shí)講座，主要給我們小記者介紹了樹(shù)木的種類(lèi)、林木的作用、二氧化碳的危害等。講座結(jié)束后，老師領(lǐng)著我們來(lái)到一個(gè)大房間。這個(gè)大房間中間有不少宣傳板塊，板塊上記錄著許多植物的圖片和文字資料，有紅果冬青、紅花木蓮、紅葉石楠……種類(lèi)繁多，不少植物我還是第一次見(jiàn)到，特別有趣。站在這個(gè)板塊中間，我仿佛被一個(gè)植物大世界所包圍，林中仿佛還有幾只小鳥(niǎo)在耳邊嘰嘰喳喳地對(duì)話(huà)。
來(lái)到生態(tài)園，我與真正的`植物開(kāi)始面對(duì)面了。這里地上布滿(mǎn)了厚厚的落葉，踩在上面很是松軟，一陣腐葉味道夾雜著泥土氣息，我深深吸了一口氣，沁人肺腑，感到與大自然十分的親近。連綿的森林像一片海洋，一眼望不到頭。沿著小道，許多不知名的植物一一撲面而來(lái)，有翠綠的冷杉、摸了會(huì)扎手的刺楸、可以制成肥皂的皂莢、成片的棕櫚、美麗的二喬玉蘭、粗壯的三角楓……應(yīng)接不暇，真有一種叢林探秘的感覺(jué)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅了解了樹(shù)木的用處，見(jiàn)到了許多以前從未見(jiàn)過(guò)的植物，還真真切切地感受到了大自然的美好，真是受益匪淺。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇34
今天陽(yáng)光明媚，爸爸的公司組織了一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是去臨海小芝村摘桃子，可以隨便吃，我也跟著爸爸一起去了。
上午8點(diǎn)鐘，我們就坐車(chē)出發(fā)了，大約經(jīng)過(guò)40分鐘，我們來(lái)到了小芝村，首先我們每人拿了一把削皮刀，便開(kāi)始上山了，來(lái)到山坡上，放眼望去，看到漫山遍野都是長(zhǎng)滿(mǎn)了桃子的桃子樹(shù)，走近一看，每顆桃樹(shù)上都掛滿(mǎn)了桃子，而且有些桃子的'外面都被一張紙包著，代表還沒(méi)有成熟，但也有很多的沒(méi)有包上紙，它們露出了紅撲撲的笑臉，掛在枝頭上，似乎在歡迎我們的到來(lái)；
這時(shí)，我拿著籃子走到桃子樹(shù)下面，找到了一個(gè)格外紅的桃子，伸手摘了下來(lái)，然后把皮削了，我連忙咬上一口，味道鮮美，好吃極了，我馬上就吃完了。之后，我只要看到外表已經(jīng)紅了的桃子，就摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里，就這樣，我邊摘桃子邊往上爬，爬到山頂時(shí)，籃子已經(jīng)裝滿(mǎn)了桃子，這時(shí)候我也熱的滿(mǎn)頭大汗，雖然感覺(jué)很熱，但是我心里卻很高興。這時(shí)，我找了一個(gè)涼爽的地方坐下來(lái)，用削皮刀又削了一個(gè)桃子，吃了起來(lái)，味道特別甜，水分又多，我三兩口就解決了這個(gè)桃子。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，最后，我們每人都還免費(fèi)帶了一籃桃子，吃好午飯，活動(dòng)就結(jié)束了，我和爸爸每人拿著一籃桃子，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇35
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花怒放，綠草如茵，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。正是出游的好季節(jié)。我建議大家去游覽有“江南第一湖”美譽(yù)的莫愁湖。
莫愁湖位于南京秦淮河西，是一座有著一千五百年悠久歷史和豐富的人文資源的江南古典名園，為六朝勝跡。
春游莫愁湖，最大的看點(diǎn)莫過(guò)于千姿百態(tài)的海棠花啦！
一進(jìn)公園大門(mén)，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的'垂絲海棠迎風(fēng)起舞，仿佛用她粉色的笑臉歡迎游客的到來(lái)。看呀，那一朵朵花瓣，有的白、有的粉、有的深紅、有的玫紅，仿佛要把藍(lán)天都攪紅了似的。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇海棠花瓣挨挨擠擠地簇生于枝端，朵朵彎曲下垂，像一個(gè)個(gè)害羞的小女生，只露出淡黃色的花蕊。那橢圓形的綠葉襯托著她的臉龐，顯得更加?jì)扇峒t艷。一位游客疾步走向前，迫不及待地打開(kāi)鏡頭，想把她美麗的身姿捕捉進(jìn)他的相機(jī)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，千朵萬(wàn)朵海棠齊舞，看得大家心曠神怡，仿佛也想和她們一起和著春的旋律翩翩起舞。
可能正是因?yàn)楹Ｌ幕ɑǘ淦G麗，枝葉茂盛，花枝柔軟才被人們稱(chēng)為“花中神仙”的吧。你看，她在枝頭多么逍遙，多么自在，不與奇花斗艷，不與異草爭(zhēng)奇，樂(lè)得做她的“花中神仙”。
來(lái)到海棠精品園，你會(huì)欣賞到各種各樣的海棠花，這里有西府海棠、木瓜海棠，最多的還是垂絲海棠。站在西府海棠花下，我能聞到一股淡淡的清香，據(jù)說(shuō)這是海棠花里既香且艷的花中上品。至于每一種海棠的姿態(tài)，我這里就不細(xì)說(shuō)了。大家還是親自去看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇36
當(dāng)夏天和空調(diào)的斗爭(zhēng)到白熱化時(shí)，暑假在全國(guó)人民的盼望下終于姍姍來(lái)遲（好吧學(xué)霸和家長(zhǎng)除外）在這難得的假期之間，我來(lái)到了劉備請(qǐng)諸葛亮的地方——古隆中。
古隆中在襄陽(yáng)，古隆中是當(dāng)年劉備三請(qǐng)諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話(huà)，古隆中因此成了著名景點(diǎn)。
在《三國(guó)演義》中，張飛和關(guān)羽要被諸葛亮氣死了“等我去后屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請(qǐng)，一下請(qǐng)三次還不來(lái)，劉皇叔態(tài)度這么誠(chéng)懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實(shí)是在看劉備的誠(chéng)意。
假設(shè)一下，劉備像張飛一樣去后屋放火，諸葛亮像必不會(huì)出來(lái)，劉備隨便打發(fā)個(gè)人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會(huì)去，諸葛亮為什么不去投奔實(shí)力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠(chéng)意。他看到劉備態(tài)度的誠(chéng)懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話(huà)諸葛亮還會(huì)出山嗎？想必不會(huì)的。
古話(huà)說(shuō)不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。我們可以看出來(lái)了，在人們心目，中誠(chéng)意才最重要的。人們常說(shuō)，對(duì)不起有什么用，但是對(duì)不起可以表示出你對(duì)別人真心的歉意和誠(chéng)意，如果你說(shuō)對(duì)不起時(shí)真的沒(méi)有誠(chéng)意的話(huà)，那對(duì)不起，就真的沒(méi)有用了。
誠(chéng)心誠(chéng)意，誠(chéng)字的.另一半是成功，誠(chéng)意就代表成功，因此我們應(yīng)該做的有誠(chéng)意的人，而不是一個(gè)口是心非的人。一個(gè)做事沒(méi)有誠(chéng)意的人終將失敗的。因此，我們應(yīng)該做個(gè)有誠(chéng)意的人，有誠(chéng)有意，方能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇37
上街時(shí)，常常可見(jiàn)到水果攤上紫紅紫紅的葡萄。深紫色的皮上有斑駁的白色印痕，那熟悉的模樣讓我不禁想起每次回家路上沿途的風(fēng)景，那成片的葡萄園，郁郁蔥蔥的葡萄林。
我的家鄉(xiāng)在閩北，那是一個(gè)四季分明、山環(huán)水繞的秀美小城。在城郊考亭（朱熹故里），在群山環(huán)繞的童游、水吉，有著連片的葡萄林。家鄉(xiāng)的葡萄是出了名的，個(gè)大味美，在遠(yuǎn)近的縣市有很好的口碑，而且還成功打入了北京市場(chǎng)，成為2008年奧運(yùn)會(huì)的指定用果。每年夏天是葡萄林里最熱鬧、最有生機(jī)的時(shí)節(jié)。八月，家鄉(xiāng)還要舉辦大型的葡萄節(jié)，來(lái)自五湖四海的朋友們?cè)谠诖斯蚕砥咸褞?lái)的歡樂(lè)和美妙。那為時(shí)七天的葡萄節(jié)是小城狂歡的盛會(huì)，專(zhuān)家參觀、交流；商家們考察、談判；年輕人熱情、浪漫；老人的平和從容與孩子的活潑、喜悅。所有這些融會(huì)在城市溫暖的懷抱中，讓過(guò)往的人們期盼下次歡樂(lè)的聚會(huì)。
大家呼朋引伴來(lái)到依山傍水的葡萄林時(shí)，映入眼簾的是結(jié)實(shí)平整的葡萄架、綠意蔥蘢的枝葉，大串大串的'葡萄垂掛下來(lái)，碩大飽滿(mǎn)的果實(shí)渾圓鼓脹、挨挨擠擠。讓人擔(dān)心棚架的承受能力。紫得發(fā)黑的“巨峰”，粉紅透亮的“紅富士”，掛掛閃著誘人的光澤，串串散發(fā)著醇厚的味道。要是住在葡萄林里，每天吃著香甜的葡萄，那是多么的愜意。
每次回家總是要帶上一些，釀成葡萄酒，不摻雜任何水分。每次喝著原汁原味的葡萄酒都有特別的感覺(jué)，因?yàn)槟蔷评镲柡环轁鉂獾那橐馀c思念——比酒更甘醇芬芳，更令人陶醉難舍。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇38
現(xiàn)在，我正站在美麗的內(nèi)蒙古大草原上，我望著那一望無(wú)際的大草原，可真美啊！
我踮起腳尖，濃密的青草，從我的腳下一直蔓延到天邊，像一塊巨大無(wú)比的綠色地毯。我站在一角深綠色地毯的地方，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是淺綠色的地毯了。草地散發(fā)出了淡淡的青草香，令人神清氣爽。這些草有的一米高，有的半人高，有的才和我的腳脖兒一樣高呢！風(fēng)一吹，草浪翻滾，草們跳起歡快的舞蹈。
草原上有一條小河，從天邊一直流到了我的腳下。河水清澈，水面倒映著藍(lán)天白云。河水這樣清澈，我情不自禁地喝了一口，真的`好甜啊！
快看，遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一匹駿馬，雪白雪白的，好像《西游記》里唐僧騎的白龍馬，它雙眼放光，炯炯有神。在它的旁邊，還有幾只山羊在大口大口地吃草，吃得好香啊，我都流口水了。另一邊還有一群牛，有幾只是可愛(ài)的奶牛，有幾只是不怎么好看的黑牛，它們一邊吃草，一邊拉下一堆堆便便，嗨！有一些牛在草原上跑步，仿佛在比賽呢！這些牛也太可愛(ài)了。
收回目光，我才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)我的腳下就是一片芳草地，好多好多的花呀，粉得像霞，白的像雪，紅的像火……那里還有幾個(gè)蒙古包，五顏六色的非常漂亮，像一個(gè)白白胖胖的大包子。
啊！美麗的大草原，你的景色如此美麗，我都不想回家了，真想在你的懷抱里住一晚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇39
我的小表妹叫王子月，現(xiàn)在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號(hào)叫”紫月神獸“
，有趣吧。不過(guò)大家都叫她”淘氣包“，說(shuō)起淘氣啊，我的`小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續(xù)往下看唄！
昨天晚上，因?yàn)槠綍r(shí)她很愛(ài)摸我姑姑的脖子，所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當(dāng)我松開(kāi)時(shí)，她就歪著頭，笑嘻嘻的說(shuō)：”嘿嘿，沒(méi)摸住！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說(shuō)：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來(lái)，那樣子實(shí)在太滑稽了！過(guò)了一會(huì)兒，她膽大起來(lái)，來(lái)到我身邊，摸起我的脖子來(lái)，我剛一伸手，她又笑著跑開(kāi)了！
今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來(lái)：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復(fù)說(shuō)了好幾次，一下子全家爆笑起來(lái)，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來(lái)：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說(shuō)又引來(lái)大家的一片笑聲！
這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小家伙！你喜歡她嗎！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇40
母愛(ài)是什么？是寒冷時(shí)溫暖人心的一縷陽(yáng)光。母愛(ài)是什么？是饑餓時(shí)一頓愛(ài)心早餐。母愛(ài)是什么？是口渴難忍時(shí)的一泓清泉。母愛(ài)如水，我覺(jué)得母愛(ài)很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。
記得一年前的一個(gè)夜里，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了床單，頭暈?zāi)X脹。
慢慢地，我變得有氣無(wú)力的，不停地呻吟著：“媽媽……媽媽……”媽媽聽(tīng)到了，立即跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，兒子？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在頭暈?zāi)X脹，非常難受。”媽媽一聽(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿出體溫計(jì)。原來(lái)，我發(fā)燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制著自己的'情緒，不讓我看出她的難過(guò)。
媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開(kāi)水說(shuō)：“來(lái)，兒子，來(lái)媽媽這邊，我來(lái)喂你吃藥。”當(dāng)時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。媽媽邊喂我吃藥邊說(shuō)：“一定要多喝白開(kāi)水，燒才退得更快些。”吃完藥后，媽媽說(shuō)：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個(gè)小時(shí)之后我叫你起來(lái)吃藥。”不知是我太困還是媽媽?xiě)驯珳嘏木壒剩也恢挥X(jué)地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)精神倍兒爽，燒已經(jīng)完全退下了。而看到旁邊無(wú)精打采，黑眼圈已經(jīng)占整個(gè)臉三分之一的媽媽?zhuān)也唤粶I下。
我現(xiàn)在終于明白母愛(ài)的意義了。母愛(ài)是什么？是在孩子難受時(shí)為孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血給孩子。
母愛(ài)是偉大的。
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