實用的寫小學的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫小學的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學的作文 篇1
燕子是候鳥，秋天飛向南方，春天又飛回來，書上稱它為“春燕”，人們也把它當做春天的象征。
前年春天，我家屋檐下的電燈開關旁邊，就住了一對可愛的燕子。它們的羽毛像黑色的.緞子，黑得發(fā)亮。每天一早，它們就在空中愉快地飛來飛去，捕捉昆蟲。它們不畏辛苦，不管是風和日麗還是電閃雷鳴，總是從早到晚辛勤地銜泥做窩。
它們做窩的技巧很高，每當看到它們站在電燈開關上的時候，我總是提心吊膽，生怕它們掉下來。但它們卻毫不在乎，站在開關上，歪著腦袋，從嘴里吐出剛銜來的泥土，有規(guī)則地放在還沒做好的窩邊，然后，又“俐”的一聲飛出去銜泥了。這樣來來往往，誰也數(shù)不清它們究竟銜了多少次。過了幾天，它們的“房子萬蓋好了。這個可愛的“房子”真像半個大菠蘿，非常好看。
開始，兩只燕子一起飛行、勞動，但后來我總是看到只有一只燕子來回地飛著。真奇怪！我問媽媽：“還有一只燕子去哪兒啦？”媽媽說：“那只燕子在孵小燕呢。”真的，過了一段時間，我就聽見窩里有小燕的叫聲，這時大燕子天天捉蟲喂養(yǎng)小燕，小燕站在門口，一個個張著黃黃的小嘴巴，等待著它們的爸爸媽媽給它們運糧呢！
一天，弟弟要用棍子把燕子窩搗掉，爸爸說：“不要搗，燕子是益鳥，專吃害蟲的。要愛護燕子。”從那時起，我和弟弟一直把燕子的房子保護得好好的。我還發(fā)現(xiàn)，每當要下雨的時候，燕子就飛得很低。爸爸告訴我們說：“燕子低飛，大雨將隨。”哦，燕子真好，它不僅為人們捕捉害蟲，而且還能預報天氣呢！
寫小學的作文 篇2
一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風就在那里。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的同學冥思苦想，有的.同學開起來了小差，有的同學看著黑板發(fā)呆。一陣風吹過，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭發(fā)，風就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。
快下課的時候，老師說：“同學們，誰能細心觀察生活，誰就能找到風，就能畫出風，風就在我們身邊的每一個角落里。”
寫小學的作文 篇3
你的夢，我的夢，他的夢，千千萬萬個夢，匯成一個中國夢。一個人倘若沒有夢想，那他的一生將會平平庸庸，碌碌無為。而有了夢想，我們的人生才會多姿多彩，才會為它去拼搏，去奮斗。
我的夢想是什么呢？我的夢想很多很多……
我想當一名教師。我要用自己辛勤的汗水，培養(yǎng)出大批的國家棟梁之才。桃李滿天下，這是多么光榮而又值得驕傲的成就啊！
我想當一名科學家。我要發(fā)明一種超級機器人，給他的大腦輸入大量的數(shù)據信息，使它即會說話，又會計算，還擁有活躍的.思維和敏捷的動作。他能夠分析和判斷各種問題，成為我們日常工作的好幫手。
夢想是人生的指路明燈，夢想是我前進的動力；夢想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。心中有夢，就要勇敢地去挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)極限。
寫小學的作文 篇4
冬天來了，我家門外的那片小草早早地穿上了黃睡袍，看著雪花紛紛揚揚地飄落，她們躲在雪被子下睡起了大覺，做起了美夢。
在夢里，她們一定夢見自己穿著綠色的衣裳，搖曳著細細長長的苗條身影，在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈。
在夢里，她們一定又夢見小鳥在她們的`上空盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，那是在給她們伴奏吧，花蝴蝶繞著她們飛呀飛，那是在給她們鼓掌吧。
在夢里，她們一定還夢見風伯伯講著有趣的故事，樂得她們左搖右擺，前俯后仰吧！
在夢里，太陽公公正用溫暖的陽光撫摸著她們，她們恨不得把自己的小臉貼上去。
啊，伸個懶腰吧，她們的夢啊，年復一年，從不間斷！
寫小學的作文 篇5
煙花三月，徐徐春風，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠……你瞧，春回大地，萬物復蘇，這情景多么美妙！那小草從土地里探出頭來，那花兒也綻開了笑臉，那潺潺溪水奏響著春的旋律。春天到了，快跟我來看看吧！
田野間，春風微微佛著，如毛的春雨由天上落下來，一個個都蹦到了泥土上，農名伯伯們剛插的幼秧正在貪婪地吮吸著甘露。瞧，小雨滴在和這些幼秧說悄悄話呢！“你們快快長大啊！快快挺起身板啊！”“你們要好好的長成稻米，好不辜負了農民伯伯的辛苦勞動！”……幼秧們一個個點點頭，答應了小雨滴。好一會兒，雨才停下，這時的田野散發(fā)著淡淡的清香，啊，是泥土的香氣！這時，無論是誰都會大口大口地呼吸。
公園里，呢喃的紫燕從南方飛回來了，草坪上的小草鉆出地皮兒，微微露出嫩芽兒；湖邊萬條千條的柔柳，都舒展開它們嫩黃的衣裙。看！小路邊上，那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅青翠欲滴的春日；又像是天邊一團團云霞，映照春意盎然的大地。蜜蜂們是勤勞的孩子，每天早出晚歸，在百花叢中來回穿梭著，不嫌累，不嫌臟，采得花蜜緩緩歸。
校園里，到處都有同學們朝氣蓬勃的身影，他們邁著輕盈的步伐在花園中散步。調皮的春風卷起團團柳絮、片片楊花，飄在園中小路上，飄進走廊中，落在女生的墨發(fā)上，好不美麗！花園中的小野花散發(fā)出淡淡的`香氣，在萋萋芳草的襯托下如同一個個小精靈般可愛。“一年之計在于春，一日之計在于晨……”同學們的書聲瑯瑯，與在枝頭上咕咕叫著的斑鳩，同在深情地朗誦著春。這情景可不熱鬧？
日高懸風拂面，留下絲絲溫暖，燕歸來時，鶯語亂春，桃濯濯，柳依依，青山黛，綠水漾。冬去春來，這幅水彩又展現(xiàn)在了我們的面前，春，是多么的美麗！
寫小學的作文 篇6
清朝的中興名將曾國藩曾說過：「做人從早起起。」又說：「戒惰莫如早起。」爸爸從小就勉勵我們要做「有蟲吃的鳥兒」，所以我今天起的特別「早」。
走到窗前向外望，只見清晨的山頭，罩上一層薄霧，像個害羞的少女蒙著一層薄紗。一會兒，晨霧漸漸散了，東方的天空更加明亮，煦麗初升的太陽，有如仙女般的耀眼、溫暖，令人驚嘆不已！枝葉上的露珠，在陽光照射下，有如玲瓏剔透的珍珠，真是好看極了！花兒從睡夢中醒來，朵朵露出美麗、可愛的面貌，開始了美好的一天！
我出了大門在街道上走著，突然，聽到很清楚、很悅耳的鳴叫聲，再仔細聽聽原來是畫眉鳥的歌聲，在這寧靜的早晨聽的份外清楚。來到了公園，偶爾還會看到幾位老年人正在做著體操、活動筋骨，還有一些辛勤的清道夫，正賣力的打掃街道，也會偶遇一些早起的.人，汗流浹背的跑著。
古人說：「一日之計在于晨。」清晨是一天當中，最開始的美好時光，所以，我們更應好好把握，做些有意義的事情，別讓他白白的從睡夢中溜走！
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早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到江濱公園去晨練。
夏天的早晨，一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中。有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的.人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續(xù)向前漫步，在紅瓦黃柱的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵嬌滴滴的鮮花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊！
隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸地，太陽升高了。嬌滴的鮮花、悅耳的音樂、自由的鴿子，還有休閑的人們，多么和諧的一幅畫啊！我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
寫小學的作文 篇7
童年，就像一個無邊無際的大海，而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼，又像雨中的一把小花傘，草叢中的一朵小花．每當我翻開童年的相冊，拾起童年的花朵，竟感到留戀，又感到可笑．最讓我感到留戀的是去年暑假時我發(fā)現(xiàn)了蟬并不會唱歌!
好熱啊！熱死了！隨著夏天的來臨，大家都有這樣的感受．而我卻不以為然，走在茂盛的`樹林里，微風吹過，偶爾聽見幾聲蟬叫，心想：如果我捉幾只蟬回去玩，那該多好啊！這時，這時候旁邊的大樹上傳來幾聲知了，知了的叫聲，我我決定就抓這只蟬．我走近蟬，它又飛到另一棵樹上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，還沒等它反應過來，已經成為我俘虜，只見那只蟬頭大大的，活像一個皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一層黑色的油漆．蟬又知了，知了的叫起來，仿佛在向我求饒，我意外的發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動．我靠近點聽，仿佛聲音是從下部分發(fā)出的．難到這個蟬的下部分有個嘴巴？我滿臉疑惑的回了家!
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，因為我在知識的海洋里又抓住了一條小魚！
寫小學的作文 篇8
有閑的日子里，我最愛在陽光明媚的午后為自己泡上一杯龍井茶。難得浮生半日閑，至于塵世的紛囂盡可暫拋腦后，只管去享受那份難得的閑情：于靜心處聽一曲懷舊的老歌，在悠然中看一幕杯中的芭蕾。
在剔透的玻璃杯中放入少許茶葉，以熱水初貫之，尖尖細細的茶葉上下翻騰，一如芭蕾舞演員在旋轉飛舞中高高踮起的足尖。音樂悠揚，茶香彌漫，裊裊的水氣渺如輕煙。茶之舞，先是熱烈而奔放的，卷曲的葉子打著轉兒，隨水凌空漂浮，仿如月，游若魚，幻似影。慢慢地，芽葉漸次舒展開來了，天女散花般揮舞著長袖，孔雀開屏樣扇動著羽翼……樂聲漸止，茶葉浮沉逐漸輕緩了，閑行若定，宛若天上云卷云舒，又似庭前花開花落。
聞著淡淡的茶香，欣賞著茶的舞姿，我早已陶醉在了這杯中的芭蕾，任思緒慢慢飄散開來。吸天地之靈氣，采日月之精華的茶，在生命最為燦爛的時候，離開了生命之樹。經歷了諸多磨難之后，茶葉始終蜷縮的身體宛如正在緊抓著昔日的光陰，而這一切只為能夠留住自身的芳香。直到某日與一杯沸水邂逅相遇，經過一番鳳凰涅盤般的洗禮，它才得以再次散發(fā)出淡雅的氣息，用力一吐最后的芬芳。
用自己一生的等待企盼著靈魂瞬間的蛻變，那是一種夢想與現(xiàn)實完美結合的境地。茶經歷了春夏秋冬，吸吮了天地精華，也許為的就是這一瞬間的美。那是怎樣的一種美?那是一種為了瞬間的精彩而釋放全部生命的悲壯之美，那是為了瞬間的與水的自由舞蹈而生發(fā)的相知之美，那是為了將一生凝聚的精華盡情展露的大氣之美……
茶，幾經沖沏，浮浮沉沉，才釋放出了她春雨的清幽，夏陽的濃烈，秋霜的'冷肅，冬雪的冰潔。這不由得又讓我覺得茶不僅僅是一種飲品，它更似草木當中的一個人，平凡地生活在天地間，歷經風雨，歷盡滄桑。人生如茶，人亦如茶。茶只有經歷過沸水的考驗才能散發(fā)出最美的芬芳，同樣，只有那些飽經風霜、歷盡磨難的人，一如被沏了一次又一次的釅茶，才能溢出生命和智慧的清香。
看著一個個小精靈在水中舞蹈，幻化著山水的寧靜和淡泊，訴說著生命的沉重和輕盈。當一切都已成為記憶，無論曾經是歡喜是憤怒還是悲傷，回想起來，那些用真心真情走過的歲月都是嘴角淡淡的微笑、眼中幸福的光芒。其實，只要你細細品音、用心欣賞，杯中的芭蕾何嘗不就是生命之芭蕾，寂寞而堅強。
寫小學的作文 篇9
去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？
那天中午，我和爸爸到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然，我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。
走近小門，我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里，好象飛不動了，我彎著腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動著翅膀，好象在說：“放開我，放開我，”我哪里舍得放開它呢，要知道，捉住一只小鳥是多么不容易呀？
我大聲地叫著：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可憐。爸爸走過來看了看說：“它可能是被槍打傷的。我心很難過，這時姐姐騎車過來了，我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎了。
我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細繩系在它的'另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水。可是小雀既不吃米，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它就躲開。我真不知道，我對它這樣好，它為什么還不高興呢？
晚上，刮起了陣陣涼風，我怕麻雀凍著，就找了團棉花放到竹籃里。爸爸卻說不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來了。
第二天這只麻雀還是死了。媽媽說；它是想它的媽媽想死的。姐姐說，它是傷口疼死的。我說它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽了直笑。
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