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關于語文作文300字合集8篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的語文作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文300字 篇1
我是這樣想的,語文,心語成文。沒有誰會用“虛假”來形容自己的心語,我一直認為打動人的文章必須是將心比心,當共鳴如遠處傳來的驚雷直襲讀者心房是,這文章才會吸引人,打動人。
記得上初中時,老師提問,答不上來就喜歡用“只可意會不可言傳”來回答,這其實反應自己語言表達能了的薄弱,有感但不會表達。感覺和表達是兩回事,出現“只可意會不可言傳”只有一個原因,那就是自己掌握的有限的幾個詞匯在面對心中如潮的感受時會貧血,你找不到合適的詞語來表達。于是,可惜,深邃的.思想,真摯的感覺只能找一些陳詞濫調來充饑。寫完后,左看右看不舒服,一文那不是你的心語。
我想說“立竿見影”真的很難用在語文上,當你真的對這門課感興趣并付出了努力時,你會覺得學語文也是一件輕松的事情。
語文的外延等于生活的外延。
語文功夫在課外。
語文本不是洪水猛獸,是清風明月。
語文作文300字 篇2
我的家鄉在福州。福州有豐富的物產,也有美麗的風景。其中我最喜歡的風景就是西湖公園。
福州西湖由三個小島組成,分別由柳堤橋 、步云橋 、飛虹橋和北閘橋4座橋互相連接而成。春天,一進門,就可以聞到一股花香。原來,在花壇里種植的郁金香披上了五彩的.衣裳。路旁的柳樹抽出了許多嫩芽,在春風的吹撫下顯得更加嬌嫩。
夏天,百花依然盛開,只是不如春天那么嬌嫩。路旁的柳樹越來越茂盛,替人們擋住炎熱的太陽,人們在樹下聊天、休息和嬉戲,個個喜笑顏開。
秋天,百花早以凋謝,柳樹的葉子也漸漸變黃,最后落了下來。在傍晚的湖面上,飄浮著一些被秋風掃落到湖面上的落葉。這些落葉接受了陽光的洗禮,好似一塊塊黃金。陽光照到湖面上,像是給西湖上了一層金。
冬天的西湖十分寒冷。一進門,會發現樹木幾乎都只剩下梗了,只有梅花挺立在風霜中綻放。在湖畔,一排排松樹顯得更加蒼翠,猶如守護西湖的戰士。
我愛美麗的西湖公園!
語文作文300字 篇3
在我的童年,發生了許多令人捧腹大笑的事,其中最好笑的是:蘋果拔牙。
我有一顆牙松了,可是它怎么也掉不下來。
一天,媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊,好奇地問:“媽媽,你怎么買這么多蘋果呀?”“去做作業吧,等一會兒你就知道了。”媽媽笑著說。我只好拿著本子去做作業。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業,腦袋里突然蹦出了一個“計劃”。為了這個“計劃”安全順利地“完成”,我把房間的每一個角落全都“搜查”了一番:爸爸在上班,媽媽還躺在床上睡覺。于是,我躡手躡腳地走進客廳,抓住了一個又大有紅又圓的蘋果,一個箭步沖進書房,輕輕地把門關上,想了想:如果媽媽問到我,那咋辦、干脆來個死不承認,說是老鼠偷的`。嘻-嘻-嘻-就這么定了!我抱起蘋果,使勁咬了一大口,甘甜的汁液順著喉嚨流進胃里,真爽!沒想到,咬第二口時,一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進了嘴里,我取出來一看,哎呀!是我的牙!我短促地叫了一聲:“啊哦!”媽媽從床上爬起來,問道:“用蘋果拔牙不痛吧?”
一想起這搞笑的事,我就會背著別人,捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀!
語文作文300字 篇4
親愛的房老師:
現在,我特別珍惜在學校的日子,因為再過幾十天,我就將離開母校,離開朝夕相處的老師了。這四年來,您對我的關心幫助,我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記的剛入學時,我不會多說什么話,只知道有只有一位朋友就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他們玩,一直到二年級就有很多人跟我玩,老師是您鼓勵我要勇敢才會有朋友的。
我還記得二年級時我老是不會音節,是您老師放學后您把我留下來,您一直很細心的教我,我不會時您會用那溫暖的`表情教我。
還有三年級我們就到了寫作文的年級了,我寫的亂七八糟,老師是您一直教我寫作文,讓我多看多背,我現在作文能力已經很多了不會白費您的辛苦的。
老師,這一切也許您已經忘了,因為您為學生做得太多太多了,而我卻永遠忘不了。
祝您:身體健康!
語文作文300字 篇5
親愛的小朋友:
你們好!
當你們還在孤兒院成長時,我卻在一直依靠父母繼續快樂的成長。你們的生活環境怎么樣?快樂還是憂傷呢?從這以后,我就忍不住想給你們--不知名的朋友寫信。
我們雖然沒有見過面,可我愿意和你交朋友。我叫莊彥菲,今年12歲,我有一頭烏黑的頭發,一雙眼睛像一顆寶石,照亮著你,別人經常夸我的眼睛大呢。我還有一個不大不小的嘴,長得一般。我想不管你是一個有宏偉志向的小男孩,還是一個聰明伶俐的小女孩。不管怎樣,我相信,我們的心是連系在一起的!
我愛自己的家鄉--山東曲阜。那里天空是湛藍的,草地是碧綠的,能讓我們充分的感受到那兒的陽光無限溫暖。我們那有美麗的孔府、孔廟、孔林,還有剛剛建成的廖河公園,走進去你會發現是放松心情的`好地方。我歡迎你們能來我的家鄉做客。
我在濟寧學院第二附屬小學五年級三班讀書,我愛我的校園,那里有和藹的老師和善良的同學們。
這次我和你聯系的主要方式是“手拉手”活動,為你們做一些力所能及的事,希望我們可以建立彼此的關系,以后常聯系。
躍然我們可能遠隔千里,但我們都有一個共同的心愿,那就是讓我們共同創造燦爛的明天!加油!
語文作文300字 篇6
唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會想:伙伴們在干嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!
這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現在改變了我的興趣愛好,我現在就是喜歡讀書。那是因為,我發現書里面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時常常從腦海里出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現在寫起文章來就得心應手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的.功勞!讀書給我帶來了許多樂趣,讀書時我仿佛成了書中的主人公。
現在,書已經成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?
語文作文300字 篇7
下午,隨著上課鈴聲的響起,一堂愉快的'語文課開始了。
我們按照慣例正在唱著《春來了》這首歌,看見譚老師來了,同學們歡快的歌聲立刻戛然而止。譚老師笑著說:“咦?怎么停了呢?”我們你看我,我看你。可是,我們感覺到老師的眼神好像在鼓勵我們繼續唱下去。一下子,我們反而來勁了,開始扯著嗓子唱。譚老師用手機給我們拍照,她往哪里拍,哪邊的聲音就最響亮。譚老師的手機好像指揮棒一樣,指揮著我們一浪高過一浪的歌聲。我們唱《大笑江湖》時把譚老師逗得開心地笑了。譚老師提議唱得好的主動上講臺上唱,譚詩為和文祺武馬上跑上講臺上去唱《江南style》,我們就在下面跳騎馬舞,譚老師也參與進來了,教室里一片歡騰。
不知不覺中就迎來了下課的鈴聲,可我們還是沉浸在歡快的氣氛中。我們真想永遠都不要下課!
語文作文300字 篇8
生活中處處有語文,這一個觀點是從我弟弟上學前班的時候我發現的。
那一次,弟弟放學回到家,我檢查他的本子。他的'本子上寫了"一"至"十"十個數字,還有一些很簡單的生字。雖說很簡單,但是對于剛剛上學前班的弟弟來說,已經很不容易了。這時,媽媽走了過來,看了看說:"嗯,寫得不錯。"我問媽媽說:"我上學前班的時候,寫得比他好嗎?"媽媽說:"差不多。如果仔細看的話,他寫得比你寫得要好一些,真是青出于藍而勝于藍呀!"。
青出于藍而勝于藍,多好的一句話呀!它不就是來自于語文中嗎?生活中用到語文的地方很多,如果生活中沒有語文,那么世界就太不精彩了。
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