描寫花作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫花作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫花作文 篇1
當你在嚴寒或是大雪飛舞的冬季，聞到一股沁人心脾、花香四溢的香氣時，你也許想不到，這是梅花！嚴寒冬季，當花兒凋謝的時候，當小樹*光了綠色的衣服，當萬物即將沉睡的.時候，它們卻突然含苞怒放，開得是那么美麗、那么冷艷、那么有生機，它就是梅花啊！梅花雖是一種小花，但它是富有生機的、小巧玲瓏，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，它們雖然在春意盎然的時候被人們所忽略，但它們卻堅強，不屈不撓、不向困難低頭，默默奉獻，在嚴寒的時候，給我們帶來溫暖，令人耳目一新。
“梅花香自苦寒來”這句話我有很深的體會，梅花為什么這么香呢？是因為它們在寒冷的時候盛開，不像艷麗的牡丹花，高貴的玫瑰花，風一吹來便掉了幾片花瓣，而梅花卻迎著風雨，不向困難低頭，我也應該像梅花一樣，遇到困難決不低頭，勇敢地去面對，遇到不會的題專心審題，認真思考，仔細研究怎么做，彈琴的時候遇到不會的要多彈幾遍直到練會為止。我應該在困難面前鼓起勇氣從容面對，不能妥協，在容易面前認真對待，不能馬虎。我從梅花中悟到了很多道理，我要虛心向梅花學習。
描寫花作文 篇2
冬天過去了，春天來了，太陽花仍然開著，和往常一樣鮮艷，美麗極了。
太陽花是紅色的，非常好看。它有四片紅色的花瓣，都朝著天空，像是在給太陽招手。中間是粉紅色的，下面長著一個綠色的大肚子，美麗極了。還有許多深綠色的葉子。
太陽花只有一點點的'清香，一個一個是聞不到的。烈日當空，太陽花開的滿滿的，人們都睡覺了，太陽花像一個害羞的小姑娘，就在這時，溢出一股清香味，我正要給太陽花摘干了的葉子，聞到一股淡淡的清香味，原來是太陽花的香味。
太陽花缺水的時候低著頭，身子軟軟的，好像在說：“我渴了，快給我喝水吧！”我一見，就連忙給它澆水，過了一會兒，太陽花慢慢直起了身體，我高興極了。
太陽花非常喜歡陽光，夏天，太陽常常在天空中，我把太陽花放在窗戶外面，不久南邊就長得枝繁葉茂，開了很多花，我才發現太陽花喜歡陽光。
我喜歡太陽花。
描寫花作文 篇3
有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿，色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠，幽香襲人的茉莉；有人欽佩纖塵不染，亭亭玉立的蓮花，而我，卻獨愛梅花
梅花的外形十分漂亮，顏色也有很多。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，無論哪一種顏色，都是那么惹人喜愛，美麗的梅花散發著它獨有的香氣。寒冬時節，梅花迎著風雪開放了，它們有的還是小花苞，圓圓的'像一個個沉睡的嬰兒，正在做著甜美的夢；有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘；有的展開兩三片花瓣，正伸著懶腰，好奇地打量著周圍；還有的已經完全開放了，像一個亭亭玉立的少女，身上落滿了潔白的雪花，仿佛披上了白色的輕紗，真像一位下凡的仙女。
梅花從不與其它花爭春，它在冬天開放，在風雪中綻開笑臉，它總是那么堅強，不軟弱。它無論遇到多大的風雪，從不服輸，仍然默默地奉獻著自己的一切。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是呀，縱然是被碾作塵土也依然要散發清香，多么可貴，多么令人敬佩！
在生活中，有許多像梅花一樣那樣的人，雖然他們的生活環境并不優越，但是他們卻從不向困難低頭，縱然受盡磨難卻依然不退縮，他們迎難而上，默默奉獻自己的一切。
梅花，我贊美你，贊美你的堅忍不拔，贊美你的默默無聞、無私奉獻，我立志要做一個像梅花一樣的人。
描寫花作文 篇4
炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。
再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。
接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。
然后看一下花。只見有的花已經開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養。
再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧。”
有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？
荷花在我們日常生活中比較常見，同學們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的`根、莖、葉子、花和果實等各方面，可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細，運用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習作沒有對荷花的品質作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當合適的地方。
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