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我的時間作文

時間:2023-03-19 15:03:52 關于我的作文 我要投稿

我的時間作文匯編15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的時間作文,歡迎閱讀與收藏。

我的時間作文匯編15篇

我的時間作文1

  給時光的生命,而不是給生命時光。帕斯卡如是說。

  正如周國平在《時間》中論道,我們站在時間與空間的交匯點上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象,卻又這樣真實地存在,一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。

  瞬間無法停留,永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人。

  詩人曾以為是時間的記錄者,他們在筆下記錄春夏秋冬,四時更替。然而,他們越是奮力,就越是掙扎,在時間里擺脫時間。

  這樣的時間沒有生命,我要我的時間有生命的痕跡。

  在孩子的世界里,時間是無窮無盡的。曾經,我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是曾經。

  身前身后,在歷史長河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古有陳涉傭耕立下鴻鵠之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語,成就自己在時光中的生命;今有何祥美從初中文化到現在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈;也有海子“面朝大海,春暖花開”,以夢為馬,在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

  然而,他們的成功很難復制,因為時間在變,萬物在變,一個人成功的路子也在變。

  人生的真諦不在復制別人的成功,而是認識自己,在合適的時間里做好該做的事。

  我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

  我無法看穿掌心的紋路,正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去,但我必須堅定前進的步伐,給我的時間以生命。

  流年中的.悲喜堆疊,錯錯對對,使我慢慢、慢慢地了解到,沒有什么不朽——誰能保證心不變,看得清世事滄桑?我們吶喊,我們彷徨,都只有一個期限,那就是一生。一生何其短,又何其長。一花一世界,一葉一如來。唯有在這一生中,把握好自己的時間,如何做人,如何在合適的時間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅強。

  給我的時光以我的生命,讓生命在時光中緩緩流淌。

我的時間作文2

  我有一個非常不好的習慣——時間觀念淡泊。也正因為這樣,我上學經常遲到。

  某一天星期五,我一不小心睡過了頭,忽然想起來今天還要讀書。我慢慢地爬起床然后就去穿衣服,過了一會兒,當我去刷牙時,瞥了一眼時鐘,“啊!要遲到了。”我大聲地叫起來。因為只有十分鐘我就要遲到了。我立刻刷牙,然后就像腳下踩著一朵云似的,抱著書包就沖出家門,跑向學校。可最后,我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。

  放學后,我懊惱地走回家。媽媽見我情緒低落,便問我:“兒子,你怎么了?是不是在學校里被同學欺負了,還是作業沒寫好,被老師批評了……?”我遲疑了一會回答:“不是,是今天早上我上學遲到了,不僅被老師罵了一頓,還站在外面抄了一篇課文。”“哦,我還以為是什么事呢?那是因為你沒有時間觀念。你看,每天晚上玩得那么晚,早上才起得那么晚。起床時還那么慢,穿件衣服要穿幾分鐘,刷牙時,刷一會就去玩……你說你每天怎么不會遲到。兒子你一定要重視時間,有句老話就得好一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”媽媽對我說。“對呀!我做事太慢慢悠悠了,以后要雷厲風行。媽媽,謝謝你,我以后一定會重視時間的.,以后您也多督我。”“不錯,這才是我的乖兒子。”

  第二天,我早早地起來,穿衣服沒有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時,我也不再去玩,而是認認真真地刷牙。當我出門時,媽媽問我:“兒子你去干什么?”“我去上學啊!”我回答說。媽媽大笑起來:“今天是星期六,去上什么學啊?”哈哈哈!今天是星期六,不用去上學,我為了改正缺點居然把這個都忘記了。

  通過這件事,我明白了:時間是用金錢買不到的,我們一定要珍惜時間。

我的時間作文3

  時間是虛無的,看不見也摸不著。時間是實在的,一分一秒都堆砌著我們的未來!

  時間人人都有,這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值,都掌握在我們自我的手中。

  正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時光飛逝,卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走。總是聽聞各種名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的XX。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強,卻不知海子的“從明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達,也未曾發現自我那些關于“明天”的決心其實只是給自我在今日懶惰的借口。

  時間是一條長河,在這條巨大的長河中,我的時間是微小的,我所能發出的光和熱亦是渺小的,可這并不意味著渺小的就能夠被放棄,任何的時間都是唯一的。歷史的長河中,有多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年燦爛的禮貌啊!

  我的時間,我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史,無法挽回;未來的我會擁有怎樣的`時光,是否還在蹉跎,無法預測。可是今日,此刻,卻實實在在地把握在我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造XX,也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰能說那樣才是成功呢誰說平凡不偉大呢?

  我想我的人生不必須在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無法復制,別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈,沒有大起大落,即使不能成為偉人,載入史冊,只要我把握好自我的時間,認真走好每一步,又何懼平凡呢時間是自我的,路亦是自我的,時間再長,若是虛度,也無價值;時間再短,若是充實,何懼死亡。

  前人的經驗也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自我的時間,去闖自我的未來。不懼風雨,不畏驕陽。

我的時間作文4

  0歲的時候,我在媽媽的肚子里大鬧天宮,每天聽聽音樂和故事,不用上學,不用寫作業,不用吃飯,日子過得可舒服了,隨便我在“天宮”里怎么鬧,媽媽也拿我沒辦法。

  十個月的時候,我從媽媽肚子里出來了,呼吸到了人生第一口新鮮空氣。我開始在家里的沙發上、床上亂翻亂爬,后來我開始亂扔亂撕。我喜歡把面巾紙撕成“面條”,喜歡把遙控器摔壞,喜歡聽東西扔在地下發出的`“叮叮當當”的聲音。我還用盡吃奶的力氣把被子從床上抓下來。我成了大人們眼中公認的“混世小魔女”。

  三歲的時候,我被送到了學前班。那里的每個人我都不認識。老師叫我,我也不想應,因為我根本不想聽。我天天和媽媽鬧情緒,叫著喊著哭著,脾氣變得很暴躁,很少有人拿我有辦法。

  四歲的時候,我進了幼兒園。那時的我膽子太小了,為了讓我進幼兒園,媽媽花了老大功夫。后來,我漸漸膽大起來,有了幾個少得可憐的朋友。上課自言自語,每天都遲到,所以,我在班里的人不大,但名氣很大。老師說我是“全自動的”。

  七歲的時候,步入了小學生活。在媽媽溫柔的引導后,我背上書包拖拖拉拉地走進學校。上課模模糊糊地聽課,下課和好同學吵架,還擺脫了交朋友的陰影。回家用手機做做作業,我不喜歡做作業,但開始越來越喜歡看書。

  十歲的時候,終于有點志向了。于是,我被評選為學校“最美少年”。我還鼓起了勇氣競選班干部,申請語文組長的職位,可班主任娘娘卻意外地給了我“語文助教”和“語文課代表”兩個特別牛的職位。可把我樂壞了。

  今天的我,已經五年級了。第一次站在了主席臺上,對著全校的老師和同學國旗下演講;還拿到了人生第一筆稿費,雖然只夠吃一頓早餐,但這是我自己努力得到的,我很自豪。

我的時間作文5

  某一日,孤寂地站在街頭,看大街上來來往往、絡繹不絕的人群,看車水馬龍、擁堵不堪的街道,看城市的熱鬧與繁華。

  在這來往的人群中,每一個人,都有自己要辦的事情,每一個人,都有自己要去的地方。無論是坐在辦公室里的老板,還是街頭干活的民工,他們都在為自己的目標而奮斗著——或是一個月的薪水,或是考試的好成績,或是一件心儀的禮物,或是一頓飯,一口水而已。

  人們在用自己要做的事情去填補著時間。每個人,對于時間的看待,都不一樣。作為我——一名學生來說,每天早晨起床,吃過了飯去上學,中午再回家,下午去上學,晚上做作業,然后睡覺。簡簡單單的事情,便將一天的時間給用掉了,讓人覺得這時間有些過的太快。

  時間,如同清水,你把它捧起來,捧在手心里,像寶貝一樣呵護著他,怕他一不小心就要溜掉。可是,在你的'不留意時間,就像掌縫中的水,一下子就漏光了。你為這流去的水而感到失望,而感到惋惜,可是它已經撒在地上,你又何必要想方設法把它撿起來呢?

  其實,我們要做的,便是利用好身邊的時間。是的,光陰似箭,日月如梭,時間的速度,總是在我們不注意的時候顯現出來,并超越我們。利用身邊的時間,體現時間的價值便是我們應該所做的事情。而不是應該像某些人一樣,總是在念叨自己沒有時間,我沒有時間去上網,我沒有時間去看書,我沒有時間去學習,我沒有時間去運動……與其詛咒黑暗,不如點燃一支蠟燭。與其坐等著抱怨時間的飛逝,讓時間超過自己,實際上就是在浪費時間,浪費自己的生命。不如試著利用時間,把握好身邊的每一分每一寸,才是我們的本能。

我的時間作文6

  在我成長的道路上,有一句格言時刻地陪伴著我,時時刻刻地提醒我:要珍惜時間,那就是:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  每個人都要珍惜時間,時間是短暫的,時間給勤奮的人帶來(的是)智慧和力量,給懶惰的人只(能)留下悔恨和遺憾。時間對每一個人都是公平的,就看你怎么去對待吧!

  時間不會為你停留,只有珍惜時間,才能讓生命更有價值。這讓我想起了一年前的事。

  一年前,媽媽把我送到狼牙(特訓營去鍛煉),我本以為(這沒有)什么呀,七天過了,“我”就可以逃離了。可第二天,我慢慢發現,這里的人是溫柔的。我的教官楊智對我很好。我就心想:我原先(用)那眼鏡當保護傘,遮住了我(是)“通榆主持人”的身份。(如果)把眼鏡摘下誰都會知道的。我還是不說為好,時間一直這樣過去了。

  第六天,校長說:“最后兩天,我們來一次表演吧!”我聽到后想:身為一班的班長,我一定要好好帶領他們。結果出乎我的意料,我們的班小混混很多,他們把我惹(怒了。)的`一氣之下,(我)把一個上下床的鐵桿給戳彎。他們(害)怕(了,)的不(敢再)趕在惹我了。我對他們說:“世上沒有我張瑀函做不到的事情。我(如果)生氣了,能讓整個狼牙塌了。”這是我第一次發火。

  最后一天,我對他們說:“一班的狼牙小戰士,我張瑀函在此向你們說聲對不起啦。”他們向我來了一個又一個的擁抱。我那激動的眼淚流了下來。這時,我那一(雙雙)個個炯炯有神,栩栩如生的眼睛(在)望著我,我笑了。

  我頓時想起一個故事:一個人從小貪玩,到老了什么都沒有。在路邊,他乞求時光老人給他更多的時間,讓他回到過去,他一定改過。(時光老人讓他回到了童年,)可他還是按原來的方法過,又到老了。時光老人說:“我真后悔。”從此,時光老人再也不給任何人多一點的時間了。

  每次想起,我的淚水都不禁地會流下,想起(那)七天的美好!

我的時間作文7

  長久的沉默又一次坍塌墜下,今晚的天空沒有繁星,卻也顯得一片安靜。曾幾何時,我也是這般固執地一字一句敲擊下心境,渴望靜謐的哀愁,又哀愁,終有一人會探見。我不斷尋覓著一雙夢的眼,一雙能探進我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。

  渴望著所有細密的心思能被毫無保留地揭發,卻又視死如歸,不肯放棄地竭力守護自己城池的一磚一瓦。慢慢地,我對身邊來來往往的'人開始錯誤的循環,思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了,上完課就好了;不要再想那么多了,考完試就好了;不要再想那么多了,有一個假期那么長你能忘掉的……就這樣,我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來,拖著拖著,想著總會等到足夠的時間來撫平那些傷痕。我放縱著自己在這個城市四處尋找你留下的痕跡,每到一處,總是不自覺地望向天空,望向你離開的方向,心里想著你在那邊過得好么?你也會像我這樣固執著想念么?可惜天之高不及你我之厘,我這時向你邁出了一步,又驚慌著下一秒就退了回去。你說,收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。

  你說,好好去學習吧,別再像個懦夫。之后我便安心而習。可我骨子里仍是幼稚的,幼稚著在你不在的地方尋找著你的替身,幼稚著每每經過一處我們曾經的甜蜜便發狂地想你。我想,你的世界容不下我,但,至少我還可以想你,在很想你很想你的時候放縱自己的思念。但它們永遠不能飄越180公里,它們永遠也觸及不到你。我看著少了我的你的世界,你終于還是你,還是那個活潑開朗的學霸,只是,不是我的學霸。果然啊,我的不打擾,才是對你幸福快樂的成全。

我的時間作文8

  今天中午,是我這一周最"繁忙"的一中午,因為我和李嘉蓉體驗了許多事情,基本上每過一分鐘都會有不同的事情發生。

  吃完飯,我們放下勺子就開始寫數學作業卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的都不好,所以一致決定:中午放棄午休時間寫數學作業,算是一次"解方程"的訓練。做到不會的`題時,我搖身一變成了"徐老師",她搖身一變成了"李同學"。不過我們可不是互相抄,而是我耐心給她講題,絕不會給她留下抄我題的機會。后來,我們剛剛寫了四道題就被石老師"趕"了出去。

  我們手拉手呼吸著雪后清新的空氣,踩著吱吱作響的雪,走在操場上。我們來到球門邊,看著王譽凝她們在場地上與另一方"廝殺",大汗淋漓。中場休息,王譽凝看見我們站在那,像中了頭等大獎般開心地向我們跑來,可說了沒一會兒,她們的足球賽又開始了。

  我們走著走著,看到了閆廣成和隨佳良他們,還有于千越和幾個女生。他們兩伙人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像,一邊堆一個圓溜溜的雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎",一邊跟隨佳良聊起天來。聽他說他的鞋只花了3元錢從市場上買回來的;看他如何跳進水坑,威脅我們再過去就從水坑里踢水,甩到我們身上,他做這些事情時滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會兒,打響了站隊鈴,便聽隨佳良大喊:"啊——!站隊了,快跑啊!"把我們笑得上氣不接下氣,才走到站隊的地方!

  我的午休時間,既簡單又充實快樂!

我的時間作文9

  聽溪流叮咚,那是流水的時間;望云彩繽彩,那是青天的時間。我在思索,何時是我的時間?

  也許在某處徘徊不前,只能感受著時間的流逝,可真正去尋找屬于自己的時間時,又是如此迷茫,不知何去何從。

  那次在外婆家,深夜時,沒有悠閑的愉悅,只有無盡的恐懼。外婆出門,留我一個人在家,我好奇地跑出門溜達,卻不料迷了路,竟一時找不到方向。河流很細很窄,只有兩三米寬,岸邊沒有人,我十分害怕,說不盡的懊悔,不該如此頑劣,才導致了進退兩難。我不知該往哪走,也許外婆早已在家中焦急地等待,又或是還沒回來,我希望有人路過,卻令人失望一一什么也沒有,除了天上凄冷的月光和嘲笑我的星星。我無奈,只得自尋出路。

  我無助地晃悠,只是在繞圈子,月光似紗,披在晶瑩的流水上,白蒙蒙一片,旁邊的樹被染成了銀白色,世界被罩在朦朧之中。一番美景,我卻無心欣賞,只留下心中的焦急。

  忽然,我停下了腳步,那是一排熟悉的屋子,亮著燈,我認得那塊地方,在外婆屋后,我頓時松懈了,我回來了。我開始環顧四周,一切都安靜,沒有一絲喧聲,原來一切都是那么美,令人心曠神怡,我竟沒意識到,真是遺憾,我想起剛才的心情,可笑極了,但我沒像之前那樣一直膽怯,回想起來,這也是我成長的時間,我在那時并未退縮,盡管害怕過,卻依靠一己之力,回了家,也是一種進步。

  流水無聲,但滋潤萬物,那是流水的.時間,天空無色,卻容納千象,那是天空的時間。我的時間,是一種成長,那一種心靈的成長,感慨萬千的成長?

我的時間作文10

  我在年輪的這頭走著,走在時間里。

  我帶著我那迷離的雙眼,尋找我的時間。

  一個女孩的一個不經意舉動,使我跌落低谷。我只能獨自一人,懊悔著自己愚蠢的做法。沒錯,那個女孩是我。

  有時,驕傲是一個喜歡乘虛而入的小人,執一細長的針,一點點挑開你的心,奪去了你心中最珍貴的東西,然后棄下皮開肉綻的`空皮囊,揚長而去。這痛你可淋漓盡致的體會到。

  我那樣無奈,雖說無“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚”的悲切,可那悔恨的感覺,令人窒息,令人從天堂墜落。我那樣渴求友情——我只想做個好女孩。

  與我感情較好的幾個女孩帶著些許猶豫,卻仍盛情邀請我參加他們的義賣——我當然是笑靨如花,只是感謝她們能賜予我一個機會而已。

  那次義賣,我盡了最大的努力,我兢兢業業,平靜而溫和的接受他們的建議,就像池塘對于水無限的包容。我可不想像我的曾經——橫眉立目,咄咄逼人,那對盛氣凌人的眼珠子,仿佛要使人燃燒。我笑著與他們聊天,原來,安靜也可以那樣美好,只是我向往你爭我奪的境界罷了。

  “啊!那什么,你快過來啊!看,你是多么美啊!”的確,只是一個小小的角度偏斜,一束陽光穿過我微棕的頭發,照亮我白凈的臉頰,我正溫和的笑著,就像一朵迎日怒放的金色向陽花。那一瞬間我發現,安靜的我多么美,多么安詳。

  “美”比“好看”好,但“好”,比“美”好。

  花開有時,我在我的時間里怒放。

  我也不是太在意那爭奪的樂趣了,我正和周圍的朋友聊天呢。當我放慢了腳步,我才發現我可以多么熱情,多么開朗。

  “楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”。那是隔世的孤傲。可是,我愿“百般紅紫斗芳菲”。

我的時間作文11

  時間呵!你就像含在嘴中的軟糖,很甜,甜的沁人心脾。當你完整、飽滿時,我們便是天真純潔的,無憂無慮的,我們沒有空杯心態,想得都是去支付時間,換來那時的快樂。漸漸地,你被肆無忌憚的我們含的越來越少,慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩,而快樂,也在無形中離我們遠去……

  你,可是在我們望著窗外沉浸于幻想脫離了現實中悄然而去?你,可是在我們自認為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時一去不返?你,可是在我們盡情享受,揮霍你時悲傷出走?你的影子落在我們心頭,快樂隨去了,撒得滿地悔恨。我,真的對得起你嗎?

  當你化身為白墻上的那只鐘,我們的意識已經被喚醒。我們開始珍視你,不想浪費一不小心就煙消云散的你。可是,在我們竭力挽留你時,你卻下定決心,在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕松、悠閑,卻戲弄我們般,把我們弄得急躁、煩悶。

  我的朋友,對不住你。你就如鏡花水月般地過去,我抓不住你,看不到你。但我意識到了,越是抓不住你,我就越想珍惜你;越是看不到你,我就越想利用你。歲月如歌,人生如夢。在我們成長的旅途中,你一直在陪伴著我們。我,在努力地,加緊地跟上你高大的身影,尾隨你矯健的`步伐慢慢地,我已摸清你腳步的規律,找到趕上你的方法。我要勻速前進,逐步給自己施加壓力,定好一個目標,在一定時間內完成它,改善它。終有一天,我會拉住你透明的手,高效率地做完每件事。

  一個人活到80歲,你會覺得已經很了不起了。但你可曾想過,80年,也只有短短29200天?你擁有多少時間去揮霍?又有多少時間來彌補你因一時的快樂而付出的代價?那時,你還有快樂嗎?現在,我們還年輕,應該為自己的未來負責,擁有一個燦爛的芳華。

  至少,你得對得起你那永遠的朋友——時間……

我的時間作文12

  沒有任何一個成功,是一揮而就,都是通過反反復復的實驗,無數的失敗以及幾千個日日夜夜的時間所造就的。從某種意義上來講,沒有時間的積累,就不會有偉大的成功。我也不例外。

  昨天,我去諾丁漢大學參加了水火箭比賽,本以為一個星期前制作的二級水火箭可以有不俗的表現,但是,結果卻讓人大失所望。

  初到場地,我們小組就開始對我們的二級水火箭進行拼裝,因為整個比賽就只有我們這組是二級的火箭,所以吸引了不少的參賽選手的圍觀。這樣的轟動激起了我小小的自負。接下來開始調試火箭,嘗試著對它加壓,就是這樣一個舉動,卻發生了出乎意料的結果。

  兩個瓶子的相粘合處無法承受如此之大的氣壓,直接崩裂開來。這就意味著我的火箭直接報廢。這樣地打擊讓我無法接受,直接癱坐在地上。

  比賽完了回到家中,媽媽問我結果如何?我很傷心地告訴她我們的'火箭直接崩裂開來。媽媽聽完之后,笑了笑對我說:“我早就知道會這樣。”我很不開心,說:“你不安慰我也就算了,還來損我,太沒勁了。”媽媽說:“第一名的火箭幾級啊?”

  “一級”我回答道。

  “他們做了多少時間呢?”媽媽問。

  “他們好像說幾個月吧!”

  “一級況且需要幾個月,更何況你這二級呢?為什么會失敗,你自己想一想吧!”

  說完,媽媽就離開了。

  一級的真的需要做那么長時間嗎?也許他們其中做過好幾個,設計過好幾種方案,經行過好多次嘗試,最終決定了方案,如此看來,真的需要很長時間呢!再看看我手中的所謂二級火箭,不過是一個星期前隨便看了幾個網站,從中挑了一個簡單的,手忙腳亂地趕完的而已。甚至參加比賽的前一個晚上,我都還在做防水這樣基礎的事情。那么,真的是時間的付出和你的收獲成正比,像我對時間沒有太大的付出,有這樣的收獲已經謝天謝地。

  我的成功,需要我的時間的付出;我的時間,更是我成功的基石。

我的時間作文13

  在我讀到初一的這一年,我的媽媽給了我,屬于我的時間。每周末的下午,我有兩個小時的自由活動時間,這個時間是完全屬于我的,任由我支配的'時間。

  在這個時間里,我可以背著我的小包出去走走,也可以在家里讀讀書,或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的時間時,我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館,每次去都是有著明確的書單作為方向,這一次沒有了明確的書單,我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊,我在里面看見哪本都想看,而看見哪本我又都覺得兩個小時的時間不夠看完一本的吧!就這樣猶猶豫豫地望著時間溜走了。

  在那之后,我在使用屬于我的自由時間之前,我都會列上詳細的時間清單,要做什么事情,要看哪本書,或者要從圖書館里借回來哪本書,我都詳詳細細記在筆記本上,以免再像第一天擁有我的時間那樣,在左右猶豫的過程中,將我的時間給浪費掉了。

  現在我已經將我的時間充分利用起來了。我會在許久未曾出去玩時,將這兩個小時作為自己完全放松的玩耍時間來使用;我也會在平日課間沒讀完哪本精彩的書籍時,將這兩個小時全部用來讀完這本書;我會在家里快要鬧書荒時,帶著書單去圖書館將這兩個小時都用來帶回這些我想看的書;我也會在學習成績有點落后時,將這兩個小時用來自己給自己補習。

  這樣的兩個小時我的時間,讓我逐漸成為了一個有自己主見的孩子,甚至我會在自己的時間里,約我的同學出去玩,增進我與同學之間的感情,這一切我的時間過后,我都變得比以前更加獨立了。

  這就是我的時間,讓我變得逐漸獨立自主的時間。

我的時間作文14

  我掛斷了跨越時間的電話。

  “叮……”電話接通了。“你好,我是電視臺的記者,有些問題想要問你。”我緊緊抓著電話,聲音也在顫抖。

  “好的,我一定配合你。”接電話的是一個男人,蒼老無力的聲音在我耳邊回蕩。

  “您目前是否正在住院?”我的手心淌出了汗珠,十年前啊,那時候他應該正躺在病床上吧,我心里十分清楚,但又抱有僥幸,希望他回答“不”。

  “是的。”他如實回答,我的心立刻涼了一半,沒等我再問下一個問題,他卻自言自語地說道:“我現在住院,老伴也要去上班,可誰來照看我的孫女兒呢?”

  “您不用擔心,即使她一個人在家也不會有問題的,你就放心配合治療吧!你想啊,您健健康康地出院,那小孫女也一定會很開心啊!”我微笑著安慰她,腦海里也浮現出小孫女迎接爺爺出院時的'場景——她正眨著水靈靈的大眼睛,抓著爺爺布滿老繭、皺紋如枯樹般的手。

  “她太小了,四歲的女孩自己留在家里,萬一出了什么閃失呢?哎……”

  我敏銳地察覺到他的語氣充滿了擔憂與焦慮。我沉默了,接著便聽到電話中傳來的開門的聲音,似乎是醫生與護士進入了房間。

  “啊,真不好意思,他們要給我做檢查了。”

  “可是,我很擔心你,爺爺……”沒等我說完,電話就掛斷了。

  我知道,那個女孩正在家中等爺爺出院,爺爺前兩次住院都成功出來了,而這一次,她再也等不到了。

  我掛斷了跨越時間的電話,我的心也似乎跨越時間飛到了醫院的門前:他走出大門,在夕陽下牽著孫女的手,越走越遠……

我的時間作文15

  現在,大家都有著豐富多彩的生活,但是有越來越多的事情會去干擾我們,把我們專注做的一件事分解成好幾段來做,打擾我們的專注度,讓我們分心。

  我也是受害者之一。比如:我正在寫作業,突然來了一條微信,把我的學習思路打斷了,還使我迫不得已去打開微信回復。當我剛剛又重新回到學習的氛圍中,又來了一條信息,我又打開了手機,這樣的事重復了好幾次。我覺得很煩躁,可我沒辦法阻止。

  一旁的媽媽看到了,說:“你為什么總是停下來呀?”我嘆了口氣,回答道:“我被碎片化時間困住啦,手機總是不斷有新消息提示,我做作業的狀態剛剛開始不久,就被它打斷了,真討厭。媽媽,你有什么辦法可以讓我擺脫它嗎?”“當然有啦,我慢慢教你。”媽媽回答道。

  “一開始,你可以先制定一個時間管理計劃表。它可以幫你更好地管理時間。”媽媽說,“你要在上面把你要做的事情全部列出來,然后在旁邊寫你完成它的時間,比如半小時或一小時……每天可以有不同的計劃表。然后,你要把所有會干擾你的因素全部清出你的工作區域,這樣它們就不會一而再再而三地打擾你的學習了。最后,你會發現你的時間會一點一點地變成大塊大塊的',而不是碎片化的了。”聽了媽媽的介紹,我有一點明白了,于是去照著媽媽說的去做。我列好了時間管理計劃表,把手機關機,就可以不受外界的干擾,認真利用大塊時間了

  現在,有一些同學跟我抱怨,說那些碎片化的時間總是困擾著他們的學習生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時間的好方法,可以不受碎片化時間的干擾。同時,我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學們,幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時間。

  有了管理時間的好方法,我們可以做時間的小主人,來合理分配時間,來做一些更有效的事!

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