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有關(guān)四年級(jí)的的暑假作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的的暑假作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的的暑假作文 篇1
這個(gè)暑假，爸爸媽媽為了讓我鍛煉出一顆獨(dú)立、堅(jiān)毅、永不放棄的新，決定讓我一個(gè)人獨(dú)自去去參加去北京的夏令營(yíng)訓(xùn)練活動(dòng)。
在北京，我和夏令營(yíng)訓(xùn)練團(tuán)一起去了很多地方，有天安門(mén)廣場(chǎng)、天安門(mén)城樓、故宮等名勝古跡。這些地方我都玩得很開(kāi)心，都很有意義。
但是在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上發(fā)生了一件事使我難忘又后悔。
我在長(zhǎng)城下觀看長(zhǎng)城，看見(jiàn)長(zhǎng)城連綿起伏，像一條龍?jiān)谏介g游玩。我們的行走盡頭就是毛寫(xiě)的“不到長(zhǎng)城非好漢”那塊碑那兒，然后回去。我們進(jìn)了入口后，看見(jiàn)腳下的石條，我只是看著就覺(jué)得這石條十分重，可能一個(gè)就有幾百斤重吧!這讓我不得不佩服當(dāng)時(shí)修建長(zhǎng)城的人，因?yàn)樵谀菚r(shí)沒(méi)有起重機(jī)，沒(méi)有吊車(chē)，甚至連汽車(chē)都沒(méi)有。那些人能修建這樣長(zhǎng)的城墻真是了不起。長(zhǎng)城上每隔三百米就有一個(gè)屯兵用的.堡壘，我們走過(guò)了4、5個(gè)堡壘的路程后，雖然還差一個(gè)堡壘的路程就到那快石碑那兒了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，不能爬了。我就坐在一個(gè)大石條上休息。其他隊(duì)員已經(jīng)走上了那快石碑那兒了。休息了一會(huì)兒，被我們甩在后面的導(dǎo)游跟了上來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“楊屹立，你怎么不走了呢?”我說(shuō)：“我累得不行了，不走了!”導(dǎo)游說(shuō)：“那事后你可別后悔呀!”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。
自己和幾個(gè)掉隊(duì)的小伙伴停了下來(lái)，原地等到他們回來(lái)。
回家后，我非常后悔，這次夏令營(yíng)活動(dòng)不就是要鍛煉我獨(dú)立、堅(jiān)毅、持之以恒的性格品質(zhì)么，而我沒(méi)有。
后來(lái)我十分后悔，我沒(méi)成為一個(gè)堅(jiān)持到底的人;而且，勝利就在眼前，我卻沒(méi)最后的努力。
現(xiàn)在，導(dǎo)游的那句話(huà)經(jīng)常在我耳邊響起。下次，我如果還能去北京的話(huà)，我一定要再到長(zhǎng)城當(dāng)“好漢”。
四年級(jí)的的暑假作文 篇2
在這個(gè)暑假中，讓我最難忘又有趣的事，那就是在外婆家的池塘里抓魚(yú)。
暑假中的一天，我和媽媽去外婆家玩。一到外婆家，我就去看電視。過(guò)了一會(huì)，媽媽叫我去抓魚(yú)，原來(lái)是因?yàn)楦珊担靥晾锏乃毂怀楦闪恕Ｎ蚁肟措娨暰蜎](méi)有去。沒(méi)多久我去客廳喝水的時(shí)候，看見(jiàn)龍龍哥哥向我招手，原來(lái)他想喊我一起去池塘里玩。
到了池塘里，我發(fā)現(xiàn)水很淺，還沒(méi)到我的小腿呢!我看見(jiàn)水里有很多小魚(yú)在動(dòng)，我就在旁邊捉。我心想：這么多的.小魚(yú)應(yīng)該很容易抓吧!于是我一把伸進(jìn)水里，卻只抓到滿(mǎn)手的泥巴。這時(shí)，龍龍哥哥笑話(huà)我，說(shuō)我的方法不對(duì)，抓魚(yú)要輕、快、準(zhǔn)。于是我按照他說(shuō)的方法來(lái)。
“失敗乃成功之母”，不抓到魚(yú)，我不甘心。我彎下腰，慢慢地用手靠近魚(yú)，然后猛地一抓，終于抓到了一條。后來(lái)我又抓了幾次，可魚(yú)很調(diào)皮，在我的手里亂蹦亂跳，一下子跑到水里去了。我的媽媽和外婆抓了好多魚(yú)，抓的差不多了，我們就回家了。
雖然抓了半天我只抓到了一條魚(yú)，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
四年級(jí)的的暑假作文 篇3
暑假快過(guò)完了，我想起了校園。我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。啊，真漂亮！
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的.、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。啊，真漂亮！
秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁模徊幌裣奶炷菢訜崆椋灰膊幌穸炷菢雍洹Ｋ瑹o(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。啊，真漂亮！
冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園，我馬上就要回去了！
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