有關秋天滿分作文集合七篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的秋天滿分作文7篇，歡迎大家分享。
秋天滿分作文 篇1
漸漸的，秋天來到了。那些已經落下來的樹葉，像郵遞員叔叔一樣，四處傳遞著這個消息。
一個周六的下午，天氣晴朗，萬里無云，真是一個外出的好天氣。于是，爸爸媽媽帶我去銀杏大道玩。很快我們就來到了銀杏大道的入口處。我從外向里看，哇！真是人山人海呀！走進里面，兩排高大的銀杏樹，就像兩排威武的.士兵。金色的葉子被太陽一照，就像鍍了一層黃金一樣。是不是秋姑娘把自己的金首飾送給了銀杏樹，才使她變得如此美麗！我隨手撿起一片落葉，金黃的葉子就像一把小扇子，可愛極了。這些小扇子在地面鋪成了一條金色的“毯子”。走在上面，“毯子”就會發出了細小的“嘎吱、嘎吱”的聲音，好玩極了！
秋天多美啊，我喜歡這金色的秋天！
秋天滿分作文 篇2
每當秋天匆匆走來的時候，天空就像大海一樣湛藍，藍得使人心醉，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云，猶如揚帆起航的輕舟，悠然地飄浮著，真是天高氣爽啊！我漫步在煥然一新的廣州大街上，心情格外舒暢。
一陣秋風輕輕吹過，樹，開始落葉了，枯黃的葉子輕輕地飄落在地上。啊，秋天是黃色的。但那嫩綠的葉芽兒卻鉆出了枝干，顯得那樣生機勃勃；啊，秋天又是綠色的'！我本以為秋天是收獲的季節，原來秋天也是生命的起點。街邊的鮮花亭亭玉立，婀娜多姿；啊！我明白了，秋天不僅是金色的，她也是五顏六色的，就像夏日里的彩虹一樣美麗動人。
美麗的廣州城，在這個豐收的季節里，即將以她煥然一新的面貌迎接全國第九次運動會的舉行。你看，那臨街的樓房和高架橋都已穿上了節日的盛裝，一座座高樓大廈拔地而起，一條條寬闊的馬路通往四面八方，形成了廣州市現代化的交通網絡。
目前，廣州正在實施著“一年一小變”、“三年一中變”、“五年一大變”的宏偉目標。人們的精神面貌也發生了很大的變化，廣州人民將以東道主的姿態出現在全國人民的面前，向全國人民展示自己，展示廣州幾年來翻天覆地的變化。
變了，變了，在這多彩的秋天里，一切都變了......(來源：考試在線）
其實，我只是不經意把那照片給程然看了一下!一個人過生日。。我大哥說我小時候胖乎乎的非常可愛，兩歲那年我得過一場大病，從此就再也沒有胖起來？望著站臺上那些雙送別的眼睛，我的眼睛濕了，因為自己的孤單。她常常邀我去她家吃飯，送我各式各樣的小禮物。’——孔子說：‘讓他們富起來；
秋天滿分作文 篇3
秋天的果園，猶如一幅金燦燦的畫卷，仿佛在指引我們到果園里去吃果子呢。果園里，金*頭發的梨樹在風中跳起了優美的舞蹈;石榴樹穿著一件件火紅的衣裳，樹上的石榴咧開了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個個小燈籠掛在樹上。果樹下，小孩子靠著樹干吃著香甜的水果，農民伯伯笑瞇瞇地看著自己的勞動成果，想到這是自己的汗滴種出來的，笑得比誰都燦爛。
秋天的原野，猶如一片金子地，滿地都是金黃的`稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的火把，許多孩子在快樂地玩耍，他們有的在幫農民做稻草人，有的拿著風車在田野里飛快地奔跑，有的在路邊放自己親手做的風箏，稻田里，一位位農民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養活了許多人，農民伯伯可樂壞了。
秋天的花園，仿佛能將人引入童話的世界，到處都飄著清香。花園里，桂樹開著金黃的花朵，在向人們表示歡迎。菊花的樣子千姿百態，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。似乎每一朵菊花都像一個小姑娘，嬌艷欲滴，美麗動人;在花園中，最美的花就非芙蓉莫數，它有許多花瓣，就像一個“千手觀音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋天的公園，比任何季節都要熱鬧許多，到處都涼絲絲的，老人們在鍛煉身體，孩子們在玩耍，一會兒玩木馬，一會兒玩龍舟，一會兒喂小鳥，玩得可高興了。劃船的人們一邊聽著水聲，一邊聞著桂花的清香，賞著嬌艷的菊花，一邊看著西陽下山，那感覺真讓人心曠神怡。
啊!秋天可以讓人感到美麗，秋天可以讓人感到舒適，秋天可以讓人感到溫馨。啊!我愛那美麗的秋天。
秋天滿分作文 篇4
經過幾天綿延不斷的陰雨天氣，這秋天的印跡便愈發真實起來。走在城市的街頭抑或公園的一隅，楓葉紅、菊花黃，再加上這滿地的落葉，使人嗟嘆不已的同時，難免不使自己想到故鄉的秋天。
印象中，故鄉的秋天來的早，大半兒是在緊張繁忙和喜悅中度過,不經意間就已過大半兒。不像城市的秋天，總令人有種繁華已盡欲罷還休的感覺。
中秋前后，正是棉花集中綻放的季節。看到遍地白花花的棉花，人們自是樂得收不攏嘴兒。可這陰晴不定的天氣，總是焦灼著人們的心情，于是大人孩子齊上陣，抓緊收獲這頭排花（棉花中，頭排花屬于上等棉，二排花次之，末排花最差）。好在大人們是采摘棉花的熟練工，他們可以一邊采一邊說著家長里短，說到興奮時，總是說笑聲不斷。孩子們正好借機偷個懶兒，有的坐在地上休息，有的順著蛐蛐的叫聲捉蛐蛐，等到大人們催促時，便倏地從棉花棵下面鉆出來，繼續著剛才的活兒。
白露是收棗的季節。家鄉因為外連接河北，內又離金絲小棗的故鄉不遠，雖然棗樹品種多，如馬鈴棗、猴棗、小棗等，但個個脆生生的甘甜，使人往往貪戀它們的美味，趁著還新鮮而多吃上幾個。一年一季的收棗運動，這可是孩子們大顯身手的時候?。你看呢，孩子們有的拿著長長的木桿子，賣力地抽打著棗樹的枝條兒，有的爬到棗樹上面，像猴子一樣使勁地搖晃著樹枝樹干，有的背著籮筐，在樹下不停地收拾著落滿一地的紅的棗綠的棗?，有的在旁邊扯著喉嚨加油鼓勁兒，直到幾大籮筐都盛滿，才興致未盡地停下來，有的將棗兒送回家，有的則玩一會兒其他的游戲。
收割玉米可不是好活兒，這可關系到秋收秋種的大問題，來不得一絲的馬虎。那時候我們收割玉米的工具都是鐮刀镢頭，進程慢而且累人；運輸工具有拖拉機，也有牛馬等牲畜，手拉肩扛也不可或缺。你看那人喊馬嘶的場面，簡直就是一場聲勢浩大的戰爭，等到一束束一排排的玉米秸倒下，又被不斷地清理出去，一個偌大的場地便豁然呈現在人們面前。這時候，我們偉大的勞動者們才有空兒歇息一下，牛兒馬兒才有機會嘗嘗地上綠油油的草兒。
經過認真清理的土地上，平坦而且空曠。一臺臺拖拉機驕傲地奔跑著，它們發出的聲音竟是如此的動人悠揚，時而像鋼琴曲《秋日的私語》，時而又像高亢的《義勇軍進行曲》。新翻泥土的氣息，夾雜著剛剛收割過的玉米秸青且甜的味道，不斷漫延開來，沖擊著人們的身體，浸染著人們的心靈，蕩滌著人們的靈魂。耕地、平整、播種，那一絲不茍的認真勁兒，就像一位偉大的畫家，正在創作著一幅時代的畫卷。
麥子種完，我們的農家小院便顯得異常豐滿充實起來。院子南墻上的瓜菜還未落幕，絲瓜嫩嫩的黃花兒，正在秋風里招搖，這北墻上早已掛滿黃橙橙的玉米。地上堆積著黃豆已枯干的'秸稈，經太陽一曬，噼噼啪啪的響個不停。在晾曬著花生的鋪面上，一只紅花公雞正率領著它的妃嬪們，啄食著花生堆上爬行的蟲兒。
至此，我們偉大的丹青高手，終于完成了他寫意逼真且色彩豐富的畫卷。當畫卷中的主人回過頭仔細欣賞的時候，故鄉的整個秋天也就過去了。
有時我想，如果用女人形容故鄉一年四季的話，那么春天就像個剛剛學步的娃娃，一切都很新鮮，一切都是新的開始；夏天則像一個十七八歲的姑娘，單純、好動且個性十足；冬天就像一個更年期的女人，性格怪癖的有時都不近情理；而這秋天便是一位年輕的母親吧，溫柔、慈祥、寬容，沒有一絲的張揚。
秋天滿分作文 篇5
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，這是曹丕心中的秋天；“迢迢新秋夕，亭亭月將圓”，這是陶淵明心中的秋天；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，這是王維心中的秋天。
但是在我的心中，秋天是美麗的；是凄清的；是孤寂的……“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”。我走在校園里的小路上，飄落的楓葉在秋風中起舞；美麗的菊花在秋風中開放；白色的`蒲公英在風中飄蕩。抬頭仰望，天空晶藍晶藍的，潔凈地好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙溫柔，藍天白云飄逸悠蕩。
第二天早晨，我睜開了惺忪的睡眼，趴在窗前，看著眼前的美景，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里。過了一會兒，初升的太陽照亮了整個小鎮，水面上閃耀著一個個白色的光點，好像一匹在風中漾動的絲綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的美……
“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，傍晚，我躺在床上，皎潔的月光在秋風中漾動，正如“二零一三年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。”我徘徊在清幽的樹林里，對眼前的秋景不知所措，秋風蕭瑟，但是秋風也充滿了生機，因為是秋風帶來了新鮮的水果；是秋風帶來了鮮紅的楓葉；是秋風帶來了迷蒙的晨霧。所以，秋天并不只是凄涼的，它還是美麗的，充滿生機的……
秋天滿分作文 篇6
秋天到了，田野畫出美麗的圖畫。
鴨梨掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅彤彤的臉頰，稻谷翻起金黃的波浪，高梁舉起燃燒的火把，是誰把秋天變得這么美麗?
聽，藍天上的大雁這樣回答，它們排著大大的`人字，好像在說：“是勤勞的人們畫出秋天的美景!”
秋天滿分作文 篇7
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨
雨好像在跟我開玩笑似的'下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近。”她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！
下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
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