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【精品】責任心作文51篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的責任心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任心的作文 篇1
責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會像金子一樣閃光。
責任心是火。一個人有了責任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責任心是山。一個人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
責任心能讓我們擁有一份熱情。有了熱情，人類才會創(chuàng)造出震撼人心的音樂，才會建造出富麗堂皇的宮殿，才能用詩歌去打動心靈，才能用無私崇高的奉獻去感動這個世界。正是因為有了熱情，伽利略才舉起了他的望遠鏡，最終讓整個世界信服；因為有了熱情，哥倫布才克服了艱難險阻，領(lǐng)略了巴哈馬群島清新的晨曦；因為有了熱情，莎士比亞才寫下了不朽的篇章。如果缺乏熱情，你即使有多么美好的愿望，也無法變?yōu)楝F(xiàn)實。然而，沒有強烈的責任意識，又何以擁有這份熱情呢？
責任心能使我們富有愛心。德國著名詩人歌德曾說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！币驗檫@種愛，所以責任本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。試想：一個在生活中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任？而一個沒有責任心的人又怎么會愛他人、愛事業(yè)、愛社會呢？
責任心能使我們學生更自覺。作為學生，平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負責的表現(xiàn)。不小心弄臟教室的`地面時，自己用拖把將地面擦干凈，這是對班級、對同學負責的表現(xiàn)�？吹剿堫^開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上；陽光燦爛的白天發(fā)現(xiàn)走廊上或教室的電燈亮著，隨手把燈關(guān)掉；把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學校負責、對社會負責的表現(xiàn)。在課堂上認真聽講，努力學習是對自己負責的表現(xiàn)。我們更應(yīng)該將學習視為自己的一種責任。勤奮學習，刻苦鉆研，可以在責任中找到興趣，但不能用興趣代替責任。如果我們都能對自己自豪而堅定地說一句：“學習，是我的責任！”還有誰不能全身心地投入學習，又有誰不能學有所成呢？學習本是學生的責任，責無旁貸，無可替代！
讓我們都能做一個有責任心的人，去收獲金色的人生！
責任心的作文 篇2
責任？這兩個字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。作為學校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長，責任二字的含意有了更深的'了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結(jié)果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業(yè)時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務(wù)觀點太重了。這次數(shù)學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學習態(tài)度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。
這個假期，我最大的收獲是： 這本書使我明白了要做一個有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的路。
責任心的作文 篇3
責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會像金子一樣閃光。
責任心是火。一個人有了責任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責任心是山。一個人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
進入初中后，我被勝任為班長，聽到這個消息，似乎有些高興，卻在我思緒中泛起一絲漣漪，也許班上的同學很調(diào)皮，也話班上的同學很規(guī)矩，但是也有一句話：無規(guī)矩不成方圓，但愿我們班上的同學能夠規(guī)矩吧！
上崗第一天，同學們才來到這個學校，也許因為不熟悉而不敢胡作非為吧，所有的工作、學習都蠻順利的，老師還表揚我管理得好呢！
可是……
事情并不像我想的`那樣簡單，矛盾漸漸多了起來，雖然那只是一件小事，但還是讓我覺得難過：在自習課上，班主任要我管自習紀律，我滿懷信心地答應(yīng)了她，竟想不到班上一個同學自習課時竟然在剪手指甲，我很氣憤，便走上前去，跟他說：“在自習課上你怎么這么隨意呢？把剪刀收好，下次注意�。�！”我對他發(fā)出了警告，等我回到座位，看他一眼，誰知他趾高氣揚地繼續(xù)剪，我又上前去提醒了他，他的話脫口而出：“誰定的規(guī)矩？我不懂，也不清楚，我——不——需——要——你——管！”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正，剛?cè)雽W時我沒辦法，只好等老師來，他又破口大罵，我被他罵哭了，誰知他這么大膽呢？我于是不再管他。
彭老師開會后，要我匯報情況，我不敢說，但為了自己，我如是說了。彭老師只是說：“對于同學的張狂，你不要往心里去，你只要記住四個字：責任上心！”
責任心能使我們富有愛心，德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！币驗檫@種愛，所以責任本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。我試想：一個人在生活中隨流逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任？而一個沒有責任心的人又怎么會愛他人、愛事業(yè)、愛社會呢？
責任心的作文 篇4
責任，是一個在集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事和不應(yīng)該做的事。承擔應(yīng)有的責任，是維護集體利益和榮譽，建設(shè)集體的榮譽，建設(shè)集體的最好的方法。
我是一個普普通通的'中學生，作為集體的一員我應(yīng)當承擔起自己的責任。班級和學校組織的集體活動不要不聞不問，應(yīng)當積極參加，處處為班集體著想，為班集體爭光當我們集體班級獲得榮譽時，我們激動，我們開心；當我們的集體受到損害時，我們憤怒，我們難過。在我們每一個人中，每一個人都承擔著不同的責任。比如說我們生活中不顯眼的清潔環(huán)衛(wèi)工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無聞地為我們這美麗的城市做貢獻。憑著自己的責任心去清掃大街的每一個角落，把這個城市打扮得如此美麗。當5、12大地震發(fā)生時，老師憑著一顆責任心挺身而出奮勇相救自己的學生；一名15歲的少年連續(xù)救出了7名他的同學，他在這種緊要關(guān)頭很冷靜很機敏，展現(xiàn)了現(xiàn)代少年承擔責任的風采，我和他相比遠遠不夠。當我們班和別的班打籃球比賽時，我也不關(guān)心，不去觀看、喝彩、助威一位和自己無關(guān)。那時我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏也不過問，現(xiàn)在想起來真是無比慚愧
一個國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒有，那就跟談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。一個大學生取車時一不小心碰到了一排的單車，趁別人不注意，騎上自己的車就走了。大客司機闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現(xiàn)場。這種種不良的行為都說明了我們?nèi)狈ψ约盒袨樨撠煹呢熑涡摹?/p>
一個文明的國家，每一個人都有責任心，國家將會無比強大！
責任心的作文 篇5
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養(yǎng)成才的精神，時時讓我們十分敬佩。
那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預(yù)習情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來，我心想：怎么辦？我昨晚可沒預(yù)習啊！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數(shù)了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預(yù)習�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預(yù)習哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預(yù)習，在牟老師的教育下，我的`成績已經(jīng)在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
責任心的作文 篇6
責任心是一個人具備的最起碼的品質(zhì)，也是一個人立足于社會和取得事業(yè)成功的必要條件之一，那么該如何培養(yǎng)孩子的責任心呢?
首先，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習慣。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動，不僅長大后生活自理能力很差，而且對家庭的責任感也不強。
其次，讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的行為負責，才會對父母負責，對家庭負責，對社會負責。
第三，讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實，這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責任心，遇事讓孩子自己開動腦筋，三思而后行。孩子獨立完成一件事，才會主動承擔起責任。
第四，培養(yǎng)孩子的愛心。孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等，都可以培養(yǎng)孩子的愛心。有了愛心，才會有責任心，有了責任心，才會做好每一件事。
第五，給孩子樹立一個良好的'榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響著孩子，所以家長一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責任心，從來都不是與生俱來的，完全靠家長和老師培養(yǎng)，而三至六周歲，正是一個孩子責任感形成的重要階段，錯過了這一時期，以后就很難再重塑，因此家長要抓住這一契機，給予孩子正確的引導。
責任心的作文 篇7
托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！必熑涡模敲總�人心靈中必不可少的一項品質(zhì)，少了責任心，不論干什么都會一事無成;少了責任心，你就失去了心靈中最寶貴的財富。你有沒有責任心?只要回答了我的問題，你就會知道的。
如果你看見有人在墻上亂寫亂畫，你是會去勸告他，還是飄然而去?如果在班級里，當同學們都一心一意地做作業(yè)時，你看見有人在大聲喧嘩，破壞學習氛圍時，你會厲聲制止，還是撒手不管，任憑他大吼大叫?當你看見有人亂扔垃圾時，你會去撿起垃圾，還是就當沒看見地走過去?如果你是前者，那么我告訴你，你是有責任心的;但如果你是后者，我就要警告你，你的心靈快要枯萎了，它需要責任心的滋潤了。
有這樣一個小故事：一個人在洗手間里，聽到隔壁一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修理它。而他父母、老師當時并不在身邊。這件事令我非常感慨：一個小男孩，再沒有人看見的情況下，竟然有如此強烈的`責任心。如果是自己遇到了這樣的問題，是不是就會抱著“事不關(guān)己高高掛起的心理”走開呢?
我是班級里的班干部，責任心需要比其他同學強一些。每到星期一，我就會抱著責任心去干一天的工作：維持紀律、檢查衛(wèi)生、監(jiān)督同學、做好班級一天記錄……這時的我，可以說是盡心盡力�？墒牵斝瞧谝贿^去了，我的責任心就不堪一提了：同學鬧矛盾了，跟我沒關(guān)系;班級紀律亂了，那也不是我的事兒;同學位置上有垃圾，我可管不著……這一點，和那個小男孩不起來，我可自愧不如。
現(xiàn)在的社會競爭越來越強烈了，我看過很多招聘員工的故事，最后的勝利者，哪個不是有責任心的?責任心是什么?責任心不是藍天上的白云，瀟灑、飄逸，片刻消失，而是萬物生存必不可少的甘露。責任心，就是人類心靈中的鮮花，它需要時刻盛開著，永遠美麗，永遠鮮艷……
責任心的作文 篇8
紅領(lǐng)巾是什么？
記得一年級的時候，看見高年級的同學脖子上系著一根紅色的三角布，年幼無知的我去問老師，老師說那是紅領(lǐng)巾，只有優(yōu)秀的同學才能戴上它，我聽了羨慕不已。從那時起心里有一種期盼，期盼著我能戴上它，戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾，這是多么光榮的事啊！
為了能戴上這榮譽象征的.紅領(lǐng)巾，我在心底暗暗給自己鼓勁，加油！從那一刻起，我就嚴格要求自己，不遲到，不早退，認真學習，團結(jié)同學互相幫助，經(jīng)過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天。
記得入隊前的那一天晚上，我的心情如漲潮的大海，激動得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，戴上那“好孩子”標志的紅領(lǐng)巾。
初戴紅領(lǐng)巾的日子，我每天早上起來的第一件事情，就是對著鏡子認認真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺不得已，否則我絕不摘下這給我?guī)砻雷u的紅領(lǐng)巾。
但在三年級時，發(fā)生的一件事情，讓我認識到紅領(lǐng)巾的另一層意義。
那是一個下雨天，我隨著很多人一起在等公交車。車終于來了，我利用身體較小的優(yōu)勢，第一個竄上了公交車，找到一個座位做下�？粗囅履敲炊嗳耍倚闹杏行⿷c幸。一個拄著拐棍的老大爺也上了車，就站在我傍邊。車開動中的顛簸，讓老人站立有些困難。我假裝看風景，頭朝向窗外。這時，一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵，“這個戴紅領(lǐng)巾的小哥哥，怎么不給老爺爺讓座？”聲音雖小，但卻讓我感到非常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外，但我卻感覺車內(nèi)所有的人都用異樣的眼光看著我，我的臉紅了。好在此時，車到站了，我站起來，小聲的說了句“爺爺請坐”，就狼狽的跑下了車。
回家時，我還在想這個問題，突然間，我明白了一個道理，紅領(lǐng)巾的佩戴，不僅是一種榮譽，更是一種責任，一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規(guī)范的責任。
責任心的作文 篇9
最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報道：許多工廠在內(nèi)地沙漠建造了排污池，廠家們肆意向沙漠排放污水，讓它自然蒸發(fā)，根本不采取任何處理措施。周圍的牧民都表示耗不下去了！這等不負責任的事，真讓人心寒。
責任是一個十分神圣的事物。有了責任，大禹才會為了治水三過家門而不入；因為有了責任，諸葛亮才會在劉備死后依舊輔佐劉禪；因為有了責任，唐太宗才會一次又一次地接受魏征毫不留情的直諫。因為有了責任，他們才會鍥而不舍，不會半途而廢。所以他們因負責任的態(tài)度而流傳千古，并為后人所稱道。
不負責任是一個十分惡劣的品行。身為國君，治理好他的國家便是他的責任，但紂王只知玩樂享受，于是商被周取代了。身為丈夫，維持好家庭的生活便是他的責任，但吳起卻為了出人頭地，將自己的妻子殺死了，而后他的下場便是被別人殺死。不負責任是他們一生的污點，并被后人不斷批評諷刺，不負責任的人是不會有什么大的成就的。
如果阿斗擔負起他身為君主的責任，哪怕再無才能，憑借諸葛亮的智慧，他也能在天下占有一席之地。如果林則徐不負責任，隨英國的意，不虎門銷煙，不知又有多少中國人被鴉片毒害，想要做大事必須要有責任心，不然不會得眾人的'支持，得不到支持你就會像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責任心。
在日常生活中，總是看到隨地亂扔垃圾，說臟話，闖紅燈，浪費資源等現(xiàn)象。這些都是沒有責任心導致的。我看過一則新聞，一位母親帶四歲兒子上街，兩人前后相距幾米，母親在前兒子在后，母親根本不回頭照看兒子，結(jié)果兒子被車撞了，母親的責任相夫教子，放任年幼的兒子在路上獨自行走，太不負責任了。
生活中這類事太多了，如果每個人都負責任一點，有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負起屬于他的那一份責任，我想他們以后一直會深有感觸，并后悔自己之前的行為。
責任心的作文 篇10
無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。
身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫(yī)生，護士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用自己的'默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!
責任心的作文 篇11
現(xiàn)在的社會在進步，經(jīng)濟也越來越發(fā)達。人的生活水平日益提高。可是，發(fā)展的社會中，許多人用電腦代替了大腦，用手機代替了走訪，用汽車代替了步行，用藥丸代替了健康……
誠然，人們在過分追求快捷，享受便利時，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來越緊張的學習旋律下，我驀然發(fā)現(xiàn)自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責任心。
曾經(jīng)的那一幕，仍讓我記憶猶新。一年半之前，一群懵懵懂懂的少年跨入了中學的初級階段。也就是在那一天，我與2班結(jié)緣，與責任心結(jié)緣。那天，分配好了班級和教室，班主任提出本著自愿原則，采取票選的方式，競選班干部。猶如條件反射一般，我?guī)缀鹾敛华q豫的參與了進來。左顧右盼一下，五位同學已站在講臺上。緊接著，五位同學依次講話，同學投票，以及后來的一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火，那時，每每班級紀律不好或有同學私自講話時，我總是挺身而出，維持紀律，用自己的責任心維持班級紀律，管理班級事務(wù)……
不知不覺，一年半過去了，隨著學習內(nèi)容、難度的提高，學習壓力的增大，課下家庭作業(yè)量的增加，漸漸地，不知不覺的，我漸漸對班上的紀律、衛(wèi)生等不那么上心了。有時，急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè)，將紀律的問題等拋給了紀律委員、值日組長和各科課代表；有時，為了搶幾分鐘多做幾道題，自習的時候極少逛來逛去，只是埋著頭做自己的；還有時，因為要去參加活動或檢查學生會衛(wèi)生，很少對自班的`衛(wèi)生大掃除關(guān)心……這時，我漸漸減弱甚至丟失的責任心，已不知飄去哪個角落里了。
責任心應(yīng)該被人丟失和遺棄嗎？當然不，可為什么不該丟失的責任心被我遺棄？是因為學習節(jié)奏加快了，還是因為學習壓力增大了？不，這都不是理由。我想，在任何環(huán)境中，責任心都是不該丟失的，我重新拾回責任心，就從班里的事務(wù)開始，但愿我的人生歲月因責任心的存在，能夠更上層樓，越來越好。
責任心的作文 篇12
說到“責任心”，讓我們先默默自問一遍：我有一顆責任心嗎?
我們每個人在這個社會演繹著不同的角色，當然也都有著不同的責任。
環(huán)衛(wèi)工人的責任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是，有了他們的存在，并不意味著我們可以亂扔垃圾，破壞環(huán)境�；蛟S有些同學會說：”沒有垃圾，環(huán)衛(wèi)工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個人都不亂扔垃圾，都來愛護環(huán)境，而環(huán)衛(wèi)工人真就這么失業(yè)了，那也未嘗不是件好事啊。當然他們也可以從事別的工作。
老師的責任是把自己的知識傳授給學生，教他們怎樣生活，怎樣做人。而學生的責任自然就是好好地學習，認真地生活，誠實地做人。
演員的責任就是全心投入演出，演出真誠，演出精彩，當然還不能欺騙觀眾。反之，就是個不負責任的演員。
說了這么多不同的“責任心”，可見”責任心”三個字是說起來容易，做起來難啊!如果這個社會沒有責任的存在，該有多么可怕。比如說，小朋友踢球，砸壞了你家的玻璃，卻不負責任地說，這個不關(guān)我的事，那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說建筑工人蓋樓，要是不負責任地偷工減料，那房子你還敢住嗎?如果我問你，有責任的社會和沒責任的社會，你會選擇哪個呢?
說到最后，我還想對大家說：“請對自己負責!”從小事，從身邊的事做起，做一個有責任心的人。不小心打破別人的東西，應(yīng)該勇敢地承認，并賠償給人家;作業(yè)本上的'字，要認真去寫。請別認為字是給老師看的，難看點也沒什么。你的字就是你對學習的態(tài)度，就是你對自己的責任。
如果我們的人生是一片汪洋大海，那責任就是海上漂動的燈塔。
如果我們的生活已是五彩斑斕，那責任就會為之錦上添花。
如果我們每個人都能做個有責任心的人，那么我們的社會會因為我們而更加美麗和諧。
責任心的作文 篇13
做一個有責任心的人。
責任，它不是一個多么甜美華麗的詞語，而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什么?歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！倍沂沁@樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。
每一個人身上都有著責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。
有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：
把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的力氣拉動了手動剎車閘；
把車門打開，讓乘客安全下車；
把發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。
倘若一個人沒有責任心，有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責任心。如果這些負責人多點責任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場導致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演？
培根說過：“責任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛�！必熑嗡a(chǎn)生的.這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？
大千世界，蕓蕓眾生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川……做一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責任心，每個人都可以做的更好。
責任心的作文 篇14
大海因有責任而深邃，陽光因有責任而溫暖，鮮花因有責任而芳香，生活因有責任而精彩。
英國王子查爾斯曾說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
責任，并不是一個甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會的一分子時，責任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
責任撰寫的是人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民為人類精神文明史書寫了光輝的一筆。他的`名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數(shù)字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯，你無須承擔責任。“但他卻回答：”法律上，也許我是沒有責任的，但在道義上，我是有責任的�！�
這樣的代價是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時，他說：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活啊!這正是責任的偉大!人格的偉大!
責任，是上天對世人的一種考驗，有的人通不過，逃匿了;而有的人接受了這種考驗，自己戴上荊冠，通過艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會給世界留下痕跡，而接受者也會死，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不�?
我們都知道那個天黑了也不肯回家，寧愿站著哭泣的孩子，因為站崗是他的責任。
我們知道那些不怕風吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛(wèi)祖國是他們的責任。
我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因為培育祖國未來是他們的責任。
也許，我們并不知道我們也有責任，為什么不試著去尋找責任，去完成責任呢。這樣，你會覺得花因你而開，鳥因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個你而讓許多人都感到快樂!
責任心的作文 篇15
當老師把我叫去辦公室的時候，我知道我得跟老師說出我的真實想法了，與其完成任務(wù)似的把作業(yè)寫完，我更希望自己可以真正搞明白了學習這一回事兒，而不是每天不管懂還是不懂的把作業(yè)糊弄完就完事兒了。
果然，老師在辦公室的桌上放著我未寫完的作業(yè)。老師不是問我為什么沒有寫完作業(yè)，老師對我說的'是“你有一顆責任心嗎？”我被老師的話給問愣了，但沉默了幾秒后，我知道是時候告訴老師我的責任心是什么了。我輕聲的對老師說：“老師，您別生氣，我接下來要說的話，您聽了也許會生氣，但請您千萬讓我說完再作反應(yīng)�！崩蠋熉犖疫@么一說，點了點頭讓我繼續(xù)說。我盡可能的把說話的速度都放慢了一點，生怕一說急了會讓兩人不能心平氣和的交流。我告訴老師，我上課沒有弄懂，下課回去了自學后還是沒很明白，作業(yè)也就沒徹底寫完，本來早上交作業(yè)之前可以像別的同學那樣飛快地抄完別人的答案交上去的，可是我不愿意自欺欺人，不愿意為了完成作業(yè)而去抄作業(yè)，我是準備把不會的題目問了老師之后再做完給老師看的，正如老師問我的，我有一顆責任心，我必須得對自己的作業(yè)質(zhì)量負責，我必須得對自己知識的學習程度負責，這是我的責任心。老師聽完緩了大概一分鐘，我知道在這一分鐘里，老師是盡可能的在調(diào)整她的情緒，也許她準備發(fā)火的，但在一分鐘后，老師說話了。“那你怎么不早跟老師我說呢？那你打算什么時候把作業(yè)搞明白呢？”聽老師說完，我趕緊接著說“我在下課的時候已經(jīng)請教了班長了，班長已經(jīng)教會我怎么做了，不信的話，我現(xiàn)在可以在老師面前做給您看！”老師一聽我這么說便不再生氣，她把我的作業(yè)本還給了我，讓我把作業(yè)寫完之后再交給她。
我拿著作業(yè)本回去，一邊想著“我有一顆責任心”這句話，一邊把今天終于弄懂了的作業(yè)寫在了我的作業(yè)本上。我知道我再把作業(yè)本交給老師的時候，老師一定知道我是明白“我有一顆責任心”這句話的孩子。
責任心的作文 篇16
名人托爾斯泰認為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心！”責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。你是一個有責任心的公民嗎？今天我國旗下講話的內(nèi)容是：做一個有責任心的人。
同學們，我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。萬事萬物，都有自己的責任。一個人不僅要對自己負責還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。我們周圍也經(jīng)常有這樣一些同學：在整潔的校園里，看到一張小小的紙片，彎腰把它拾起來，丟進垃圾桶；走過水龍頭的時候，順手把還在滴水的龍頭擰緊；在放學了，同學們都出去的`時候，把教室還亮著的燈關(guān)掉。我常常被這些可愛的孩子所感動，感動于他們的這種責任心！ 一個學生在課堂上認真聽講，努力學習是對自己負責的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負責的表現(xiàn)。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦凈，這是對班級對同學負責的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上；白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著，隨手把燈關(guān)掉；把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學校負責、對社會負責的表現(xiàn)�？谷諔�(zhàn)爭時期，無數(shù)中華兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日的戰(zhàn)場，甚至獻出自己的生命，這是對民族負責，對國家負責的表現(xiàn)。
同學們，有責任心是一個人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個道德缺乏，責任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應(yīng)未來社會的需要。同學們，行動起來吧！讓我們以黃志全叔叔為榜樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，從任何點點滴滴力所能及的小事做起，爭做有責任心的新一代的小公民！相信我們能行，一定能行！
責任心的作文 篇17
人生猶如一條小路，我正漫步其間，日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首，往事一幕幕浮現(xiàn)。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處，永遠無法抹去。
記得那一次，我知道了什么事負責任，什么事感動。
前不久，我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動，摩肩接踵。因為我人小，可以毫不費力地鉆進這人堆中�？删彤斘液貌蝗菀足@到前面去時，卻被一個高高大大的男人看到了。被他逼到了最后。可又因為他太強壯，“打”不過他，只好“認輸”。
過了半小時，終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當他詢問我需要哪種發(fā)型時，我說我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽完后，便拿起了理發(fā)機，刷刷刷幾下，就把我的頭發(fā)剪好了�？僧斔敉�，我認為他太長了，于是便讓他再幫我剪短些�？僧斔诙渭敉辏艺J為中間太長了，便讓他把中間再剪短一點。可就當我認為自己都很煩的時候，他卻對我笑臉相迎，這讓我很是驚奇。
第三次剪完后，頭發(fā)的發(fā)型時滿意了，但額頭卻光禿禿的。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴，十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的'不滿，便詢問我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽后，向我進行道歉，隨后又進行了很多次。就當我臨走時，他又對我深深地鞠了一躬。
回家的路上，我思緒萬千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面。心想：他真的很負責任，他做好了他的本職工作，而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上，他只是在做他自己的義務(wù)，是我沒有對他說清楚，我們要學會知道自己的錯誤。
每一次負責任的行動都是人生的一筆財富�；蛳玻虮�，或酸，或甜、所有的經(jīng)歷隨著時間的流逝，漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠留在我們內(nèi)心深處，歷久彌新。
責任心的作文 篇18
作為青少年的一員，我們要時刻反省自己。當然，人非圣賢孰能無過？每個人都會犯糊涂，我也一樣，不知不覺我也丟失了不該丟失的責任心。
在那個冬季，天氣特別冷，回到宿舍后，我迫不及待地鉆進被窩，可還是不夠暖和。突然，我有了一個非�？膳碌哪铑^——和別人合鋪。也就是兩個人在一張床上睡覺。我抱著僥幸的心理，躍躍欲試。
凌晨兩點，我聽到有人在搖晃我的身體，我緩緩地睜開雙眼，一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時，她先開口道：“為什么兩個人睡一張床？你原本在哪睡覺？你不知道學校是不允許的嗎？”我猛地抬起頭，想起自己現(xiàn)在在別人的床上！剎那間，我的心里涌上一百種借口。我深吸一口氣，還是決定從實招來，便說道：“太冷了，我就過來和她一起睡了。隨后老師叫我回自己的床位便離開了。”
天翻起了魚肚白，同學們爭先恐后地進入教室，發(fā)現(xiàn)班主任的辦公桌前站著兩個女生。他們低著頭，班主任的神情也極其嚴肅。我打聽了原因后，驚慌不已，原來她們是因為串宿舍睡覺被老師發(fā)現(xiàn)了，并且扣了分。我的心里矛盾不已，我想：“為什么班主任沒有找我呢？是不是因為我是在自己宿舍合鋪，而他們是串宿舍？還是因為老師念我是初犯沒有給我扣分？”我懷著僥幸的心理，無比悠閑。
晚上回到宿舍后，在一樓大廳發(fā)現(xiàn)小黑板上通報批評昨晚串宿舍的.人，令我沒想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內(nèi)心惶恐不已。老話“不做虧心事，不怕鬼敲門”正好驗證我現(xiàn)在的心理。不久后，班主任來到了我們宿舍，把我叫了出去，說：“為什么不承認和別人合鋪而扣分了？學習好有什么用？最重要的是做人，你明不明白？”
那天晚上，班主任說了很多，我也明白了很多。其實，犯錯誤并不可怕，可怕的是你有沒有承認錯誤以及承擔責任的心。
責任心的作文 篇19
星期六上午，媽媽告訴了我一件事，姑姑要帶著兩歲的小表弟來我們家玩。我聽了，心里十分高興。
中午，姑姑和小表弟就要來到了�！斑诉诉�，咚咚咚�！闭谧霾说睦蠇屪屛胰ソo姑姑開門，我手舞足蹈地蹦到了門前，一打開門，就說了一句“姑姑好，小表弟好”，誰知，我一抬頭，頓時呆住了，竟然是送快遞的叔叔，我害羞起來，對他說了聲“叔叔好”接過貨物，就把門關(guān)住了。我嚇得連心臟都忐忑不安，媽媽說：“沒事，就當提前練了一遍�！本驮谶@時，門突然又咚咚咚的響了起來，這次我學聰明了，我先在門縫里確定了一下，噢，是姑姑他們，我急忙把門打開，說了聲：“姑姑好，表弟好。”
自從姑姑來到我們家后，我們家就被鬧得雞犬不寧，是因為誰？還不是因為我那兩歲的小表弟，他把這里當成了游樂場，活蹦亂跳的。而我呢，要陪這個活寶弟弟一起玩，誰讓我是姐姐呢！
到了第二天，姑姑對我說：“宸宸呀，我和你媽媽要出去逛街，而你表弟太小了，不能去，所以我要給你一項任務(wù)：看小表弟。我聽后，欣然接受了這個任務(wù)。
姑姑和媽媽走后，表弟便開始滿場飛，害得我就像個“秘書”一樣，他走哪，我就要跟到哪，最后追的我滿頭大汗，他也累的坐在小板凳上，開始哭了起來。我想他應(yīng)該是想喝奶粉了吧，但我不知道奶粉在哪，我急忙給姑姑打電話，問她奶粉在哪兒，我打完電話，沖完奶粉時，沒想到他卻跑到了我的書房，只聽“嘶”的一聲，完了，他居然把我最心愛的《青銅葵花》給撕爛了。唉，這個淘氣的小表弟呀！可是誰讓他是小弟弟呢，我不能怪他。
表弟喝完奶粉，在我的照料下，乖乖地睡著了，我也長長的松了口氣�？粗”淼苣翘鹈赖�'睡姿，我欣慰的笑了。這時，姑姑和媽媽回來了，看見表弟睡了，便夸我是一個有責任心的孩子，我聽了，心里美滋滋的。雖然很累，但是付出總會有收獲的。
責任心的作文 篇20
當我不把弟弟當作小麻煩，不把媽媽交代我的任務(wù)當成一種負擔，那么其實照顧弟弟也是一種享受。
平常媽媽總是喜歡嘮叨。
“辰霖，快去把古詩默寫一下。”
“辰霖，快去把英語單詞背一下�！�
“辰霖，你快去把數(shù)學老師布置的作業(yè)寫一下。”
“辰霖，你快去幫我倒一下垃圾�！眿寢層衷趪Z叨了。
今天下午，媽媽有事得出去，爸爸今天又加班，所以他們只好把弟弟交給我來照顧。我先教弟弟玩拼圖，弟弟原來還挺喜歡這個拼圖的，可是他不會，于是又感到有一些無趣，又不玩了。于是我又教弟弟玩粘土，他玩來玩去，都不會做出一個好看的模型，又粘在他的手上，粘的緊緊的，惡心極了，都不想玩了。他把自己全身弄得臟兮兮的，我趕緊給他洗干凈。
我又不知道有什么適合弟弟玩的。我走到媽媽房間看到了窗臺，于是我心想，不如我來教弟弟怎么爬窗臺吧。我先把弟弟抱起來，對弟弟說：“現(xiàn)在哥哥要教你玩一個好玩的游戲，不過你要看好哥哥是怎么玩的。于是，我先一腳一腳的.踩著墻壁往上爬，又趴著滑下來。
于是弟弟先爬到窗臺上，他居然搬來一個小板凳，然后借助小板凳，身手敏捷的爬上了窗臺。我迅速地從窗臺跳下，他也緊接著滑下來，玩的可開心了。發(fā)出“嘰嘰嘰——”的笑聲。他一直往上往下，玩的可開心了。
弟弟玩了一陣時間有些累了，我讓他休息一會兒，讓他看一會兒益智電視。
過了一會兒，媽媽回來了，看見我把弟弟照顧的這么好，既沒讓弟弟哭，也沒讓弟弟生氣，反而讓弟弟笑得這么開心。
弟弟在媽媽的懷里一下子就睡著了，媽媽把弟弟放到床上，夸我把弟弟照顧的這么好。那一天，媽媽第一次夸我是一個有責任心的孩子。我突然之間明白了：原來任何時候把一件事做好，那一刻那件事就是我肩上的責任。
責任心的作文 篇21
上周五，我們班召開了一次班會，主題是“學英雄、盡職責、守規(guī)矩”，老師還邀請了我爸爸、媽媽來參加。
爸爸在班會上給我們講述了他的故事，他在他的工作崗位上盡職盡責地工作著，很少有時間回家。去年來北京以前，我很少見到爸爸，只有每年的寒暑假我才可以像候鳥一樣，飛到爸爸的工地和他團聚。聽媽媽說我出生的時候爸爸都還在工地干活呢。我來北京上學后，真正見識到了爸爸的忙碌：他一天要跑很多次工地，要接很多的電話，晚上還經(jīng)常有應(yīng)酬，有時我睡覺的.時候爸爸都沒有回來。但每天早晨，我一睜開眼，一定可以見到爸爸，他總是會幫我打好早餐，騎著電動車送我上學。我問爸爸：“你怎么那么忙呀？”爸爸說：“我是項目經(jīng)理，干好工作是我的責任呀！”我又心疼爸爸：“那你早晨就不用送我了，媽媽送唄。”爸爸說：“那不行呢，天氣冷了，再說，我是你爸爸，送你上學是我的責任呀�！蔽易陔妱榆嚨暮笞希^靠著爸爸的后背，心里頭暖烘烘的。
責任?對呀，教書育人是我們老師的責任，梳理交通是交警的責任，打掃衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的責任，治病救人是醫(yī)生的責任……正是因為各行各業(yè)的人都盡到了自己的責任，我們的生活才不會亂七八糟呀。
那我，作為一個小學生，我們的責任是什么呢？仔細一想，和平年代不用我們兒童上戰(zhàn)場，工作崗位也不招用童工，那學習當然是每個同學最大的責任咯。要想學好知識，又必須“守規(guī)矩”呀。我作為一個班干部，做同學的榜樣，做老師的助手，也是我的責任呀。昨天晚上，我給媽媽洗腳，又給爸爸按摩。爸爸媽媽開心地說：“我們的寶貝女兒今天突然長大了呢！”我說：“這是我這個女兒的責任呀�！笨吹桨职謰寢尩男δ�，我的心理別提有多高興啦！
今后，我要更加嚴格要求自己，在學習上更加努力，也更加孝順爸爸媽媽。做一個有責任心的人。
責任心的作文 篇22
無論是剛剛出生的嬰兒，還是剛剛上學的小孩，都是在責任心的光環(huán)下。
身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫(yī)生，護士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的'雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!
責任心的作文 篇23
時代在發(fā)展，社會在進步，按理說，人們的責任心也應(yīng)該逐步增強，但事實上很多人認為，在當今社會，只要有文憑、有能力，就足夠了。其實，無論在什么時代，責任心都是不可或缺的。
前段時間在報紙上看到一則新聞，有個學生感覺高考成績不理想，就尋了短見，他的父母承受不住打擊，一夜之間頭發(fā)全白了。
這個學生的做法就是沒有責任心的表現(xiàn)，父母含辛茹苦把他養(yǎng)大，可他還沒有回報父母，就離開了。當然，并不是所有人都如此不負責任。
有一位美國記者，在日本東京的百貨公司買了一臺唱機，售貨員笑容可掬地挑了一臺尚未拆封的給她。她回到住處，打開包裝后，發(fā)現(xiàn)唱機沒裝內(nèi)件。她火冒三丈，迅速寫了一篇新聞稿——《笑臉背后的真面目》。
可是，第二天一早，該百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的售貨員就來到她的`住處俯首鞠躬、連連道歉。她很詫異，不明白他們是如何找到她的。原來，當晚清點庫存時，售貨員發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，便憑借僅有的顧客名字和美國一家快遞公司的名片，打了35個電話，找到了這位美國記者。總經(jīng)理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，再次表示歉意后離開了。這位美國記者的感動之情可想而知，她立即重寫了新聞稿，題目是——“35個緊急電話”。
沒有責任心，就不會有及時改正錯誤的機會，就不會有大海撈針的行動。所以，人一旦與責任心為伴，就能創(chuàng)造出奇跡。
胡適曾經(jīng)說過： “我睡著時夢見生活是美人，我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責任�！笔堑�，只要存在于這個世界上，就要生活，就要有責任心。對祖國、對家庭、對父母、對老師、對朋友、對自己，甚至對陌生人都應(yīng)如此。
有句話說得好，責任心是金，花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任，世界上萬事萬物，都有自己的責任。所以，我們應(yīng)該時刻謹記——做一個有責任心的人。
責任心的作文 篇24
我有許許多多的好朋友，有的愛勞動，有的書寫好，還有的樂于助人，但令我最佩服的還是我們的班長------鄧葒娟。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛讓她那水靈靈的大眼睛顯得更加乖巧動人，最引人注目的是她那小巧玲瓏的鼻子下那張紅潤的小櫻桃嘴。讓人見了就覺得她很活潑可愛惹人喜歡！
鄧葒娟成為我們的班長是靠她的實力競爭而來的，讓我們每個同學不得不心服口服。她的學習成績非常優(yōu)秀，對班集體的工作認真負責，完全像個小大人。
她的學習好在于她的學習自覺性強，肯于動腦，不用家長操心，每次的家庭作業(yè)完成得好，還提前做好各科預(yù)習，在課堂上，只要老師提出問題，老師剛問完，她就開始了真正的思考了。有一次上課，我們做練習題大家都不會，可是鄧葒娟仍然堅持要把題做出來，不讓任何人提醒。過了一會兒。放學了，在下樓梯時我聽見她自言自語地說：“我一定要完成好這道題。”從她的眼神中我看出了她的積極努力，也弄明白了她取得好成績的真正原因。
她的'責任心不僅表現(xiàn)在對自己的學習上，也表現(xiàn)在她對我們班集體的工作上。由于她的認真負責，我們班的教室清潔，桌椅的擺放，老師都放心地交給她，由她檢查督促同學們的清潔值日，并且迎接學校的檢查。由于她的認真負責，我們班連續(xù)幾年贏得了校風示范班的光榮稱號呢�？吹浇淌议T前掛的這塊金光閃閃的牌匾，我們班的每個人都心知肚明，這里凝結(jié)著班長的功勞，是因為她幾年來同大家一起把教室打掃得干干凈凈，從未有過懈怠和偷懶。記得有一次，輪到我們組做值日，我到校時發(fā)現(xiàn)她早早的來到了學校，正站在校門口排隊，也不知道為什么值周老師一直沒有讓大家進教室，這可把鄧葒娟急得亂蹦亂跳，生怕那天的教室沒有人打掃了。打掃開始了，只見她麻利的動作，一邊安排我們，一邊熟練地拿起掃把用力地掃著，真讓我佩服呀。
這就是我們的可愛班長，人小能力強，完全像個小大人。
責任心的作文 篇25
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”時代當下讀書不只是一種樂趣，更是一種責任。
如今我國被新型冠狀病毒搞得人心惶惶，我猛然意識到，讀書還能救人！當危險來臨時，使你惶恐的并不是病情，而是無知！讀書不僅對個人有利，更對我們的國家有利。我們需要讀書，年輕一輩的崛起需要讀書，而讀書更是一種責任！
讀書的責任在于為個人，社會以及國家增添色彩。我們時常說要對自己的人生負責，讀書便是提升自己的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過1100萬，而CEO雷軍，是一位平凡的創(chuàng)業(yè)者，但他卻是大多數(shù)職場人奮斗的榜樣。他曾親口說道：“讀書真的可以改變命運，我就是例子！”仔細翻看雷軍的微博，會發(fā)現(xiàn)他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作，在不斷汲取知識的過程中，他終于掌握了竅門，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。讀書讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達，他也因此對讀書更加滿懷熱情，也正是讀書，使得他擔起了對自己人生的責任，更為社會與國家貢獻了一份力量。
再將鏡頭切向我們的生活，面對突然爆發(fā)的.疫情，我們又應(yīng)該怎樣承擔責任，為祖國貢獻我們的力量？鐘南山院士曾經(jīng)說：“選擇醫(yī)學可能是偶然的，但是一旦你選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。老院士用自己的行動為我們樹立了很好的榜樣。時隔17年，這位84歲的“老戰(zhàn)士”再一次返回了抗疫戰(zhàn)場。作為中國工程院院士、著名呼吸病學專家、中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，他將畢生所學全部貢獻給了祖國的醫(yī)學事業(yè)，治病救人，抗擊疫情，而他今天的榮譽和成就和他曾經(jīng)的努力讀書是密不可分的！現(xiàn)如今，在千千萬萬醫(yī)護人員最美逆行的堅定背影下，我更加堅信“讀書是一種責任”！
作為學生，我們渴望讀書帶給我們知識，改變我們的命運，同時，我們更要擔負起讀書的責任！即將面臨中考的我們，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，唯有揮灑汗水，才能成為祖國明日的棟梁之才！
責任心的作文 篇26
前幾日在《意林》看到一個故事，它講述了一個中國學生在日本的一個果園里的所見所聞。
這名學生看到收獲的果樹上都留著幾個果實，學生感到很納悶。后來農(nóng)場主解開了這名中國學生心中的疑團。原來，這些剩余的果實是為了小鳥留下的。在我們大多數(shù)人的眼里，農(nóng)場主完全沒有責任和義務(wù)去留下果實給鳥兒，但他那樣做了。他的這種保護小鳥、保護環(huán)境的意識從何而來我想，這種可貴的意識來自他內(nèi)心深處的“責任感”，這種責任感促使他去努力成為一個有責任心的人。我們生活的社會是一張網(wǎng)，人與人之間有著不可分割的'密切聯(lián)系，我們的公眾意識，為他人及社會服務(wù)的意識是在“責任”的意識下建立起來的。因此，責任是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。商人誠實守信、買賣公平，這是對消費群體的責任，否則留給他的將會是破產(chǎn)和懲罰；軍人盡職盡責，守衛(wèi)邊疆，這是對國家和民族的負責，否則留下的將是滾滾硝煙，國土淪喪；救死扶傷是醫(yī)生的責任；贍養(yǎng)老人是子女的責任；建設(shè)祖國則是我們每一個炎黃子孫的責任。由此可見，責任滲透到社會中的每個人、每個行業(yè)、每個角落、每個時刻。只有人人都做一個有責任心的人，都承擔起自己應(yīng)負的責任，社會才會不斷進步，世界才會更加美好，未來才會無限輝煌和燦爛。我們是學生，學習是我們的主要任務(wù)，但在學習的同時，我們也肩負著對他人、對家庭、對社會的責任。而能力的培養(yǎng)與責任心的養(yǎng)成是相輔相成的。因此，我們必須刻苦學習，不斷增加真才實學，立志做一個有責任心的人，用自己的責任心給無限精彩的世界留下美麗的一筆。叔本華說：“上帝給我一具肩膀就是叫我們挑擔子的。”
我們每個人都應(yīng)對自己、對家庭、對親友、對社會、對民族、對人類承擔一份應(yīng)盡的責任。人類的價值很大程度上取決于他所承擔的責任，一個真正有責任心的人才是一個真正的人，有責任心的人才會令人佩服。
責任心的作文 篇27
我在學校的英語并非非常不錯，是下等，假如如此下去，離我理想的中學的重點班還會差得非常遠。我母親看如此下去不可以，所以在卓越那里幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不想，由于假如如此的.話，我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在母親的“威脅”下去了。
開始上課了，我根本就無精打采，雖然我真的有在認真聽，可是不知曉為何，老師輸送到我的大腦里的常識，一直左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現(xiàn)老師是非常認真得在跟我講課，并非隨隨便便應(yīng)付了事。我目前已經(jīng)小學六年級了，非常快就要考初中了，老師也期望我在小升初的英語考試里輕輕松松。
我是一個非常了解感恩和尊重的人。一個老師對你付出那樣多的努力和心血，假如你不好好聽，浪費的可是你爸爸媽媽一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責任心。我這次是認真開始聽課了，發(fā)現(xiàn)老師講得其實非常有趣，不會非常死板。在溫順的這種語氣下，把常識持續(xù)的送給我。在這種享受下，終于到了課間。
由于在那里上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我首次不可以，等到2、次按的時候，我默默地發(fā)現(xiàn)，老師在非常認真的看著我，由于她生怕我缺一節(jié)課，少學一點東西。離上課還有幾分鐘，由于我是新生，還不太了解那里的地形，老師就帶我去參觀。老師挽著我的手，就像是親人一樣，說明老師不把我看作一個學生，而是一個最喜歡的人來看。
終于要上課了。我像吃了激素一般，籌備好上課。老師說，大家目前要做點訓練，就是上段的內(nèi)容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀況，沒聽到老師在講什么，錯了好多，可是老師還是非常耐心的為我解說。
上完這次課，我不只學到了常識，還感受到了老師對我的責任心。
責任心的作文 篇28
責任心屬道德范疇，不是法律所能規(guī)范的，責任心來自內(nèi)心，它表現(xiàn)出來的是自覺自悟。有責任心的人才有使命感，這種使命感又促使你在社會交往中獨善其身，在工作中愛崗敬業(yè)，把本職工作做到盡可能的完美。
責任心是一種品行，是主觀意識的東西，主觀的努力程度往往決定客觀結(jié)果的好壞。對待同一件工作，你主觀上努力了，客觀的結(jié)果肯定會很美，主觀上沒有努力，客觀的結(jié)果多少會有點缺憾。對待工作，在主觀上有強烈的責任心，事無巨細，盡職盡責，恪盡職守，就能把平凡的工作做出彩。
責任心與忠心不分家，很難想像沒有忠心的人能產(chǎn)生出責任心。大的來講，不忠于國家的人，怎么會生出憂國憂民意識，怎會有“匹夫有責”之責。小的來說，對領(lǐng)導沒有忠心，怎么會把領(lǐng)導交辦的任務(wù)做好。忠誠、信任和責任三者之間相輔相承，達到完美結(jié)合，我們的事業(yè)，我們的工作就會走向良性發(fā)展，輝煌就指日可待。前幾年有一本熱銷書《把信送給加西亞》，當時單位很多人都在看，其實這本書的核心就幾個字：責任心和忠心。
責任心是事業(yè)的基石，一個小公員這樣講有點大。只好往小里說，我覺得責任心是每一個公職人員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。責任心是“九層之臺起于壘土”的壘土，無論做什么工作，首先要有責任心，想到責任，把責任放到第一位，用責任來約束言行，久而久之，對工作的高度負責就成為一種良好的習慣，這種習慣不知不覺中促使你的各項工作臻于完美。
責任心體現(xiàn)自己約束，體現(xiàn)一個人的`修養(yǎng)。有責任心的人永遠把自己的利益置于整體利益之下，關(guān)心大局，有強烈的責任感。有責任心的人能主動完成工作任務(wù)，不是推就動，撥就轉(zhuǎn)，從不挑肥揀瘦，不找任何完不成任務(wù)的理由、借口和困難，每一項工作都會做的很圓滿，無須揚鞭自奮蹄。
責任心是推動事業(yè)發(fā)展的有力之手，任何一個整體都需要無數(shù)雙這樣的手，來推動工作和事業(yè)的前進。當每個人都具有了強烈的責任心和使命感，我們的事業(yè)就將蓬勃發(fā)展。
責任心的作文 篇29
今天上午，徐老師給我們讀了一篇使大家受益匪淺的故事《不會響的車鈴》
這個故事主要內(nèi)容是小猴和小熊同買了一輛嶄新的自行車，兩人商量著決定一人騎一天這樣輪換著使用。第一天，小猴騎完車后，車上沾滿了灰塵，可小猴不僅沒去擦洗，還把責任留給了小熊。第二天，該小熊騎了。小熊也沒去擦自行車，還把車上搞了許多泥巴；第三天……就這樣，兩人誰也不擦自行車，最后，一輛嶄新的自行車很快就變成了一輛破爛不堪的舊車，除了車齡不會響外，其它零件一起就都吱吱作響。
聽了這個故事，我想到了兩個字“責任”�！柏熑巍边@種能力并不是每個人天生就具有的。如果你想擁有這種能力，那你得先學會操心，操心自己該做的事有哪些，該如何做好這些事。只有這樣，你才可以稱得上擁有責任心。故事中，小猴和小熊都不具備責任心。他們都把保養(yǎng)車這件事推給了對方，最后才導致自行車變得十分破舊。這個結(jié)果是小猴和小熊都不愿看到的。可在這之前，為什么他倆不去用責任心改變這個糟糕的結(jié)果呢？
這讓我想到了當今社會中一種腐敗的現(xiàn)象：當一場禍害發(fā)生，記者去調(diào)查此事時，管理部門總愛玩“踢皮球”的游戲。這是為什么呢？我想這是管理部門的工作人員沒有責任心，沒有承擔此事的勇氣。他們總是害怕因承擔責任而受到處罰，受到上級領(lǐng)導的批評�？墒�，工作人員這樣做倒是在害自己。因為如果這件事明明是這個部門的'責任，這個部門卻把皮球踢給了他人，沒有采取相應(yīng)的處理措施。那么這種類似的案件肯定還會繼續(xù)發(fā)生。最后，真相大白時，這個管理部門受到的處罰肯定更嚴厲。所以，管理部門這樣踢皮球是沒實際意義的，頂多就是逃過暫時的處罰。
這就是所謂的責任，它的力量之大是無與倫比的。同學們，讓我們對每一件事負起責任吧！
責任心的作文 篇30
在這充滿愛的世間，我發(fā)現(xiàn)有丑惡的心靈，有令人憤發(fā)的激情！也發(fā)現(xiàn)有一些動物比人還有責任心，還有團結(jié)友愛的精神，還有高尚的品質(zhì)。那是因為我親眼目睹了一件讓人感到憤怒的事情。
在一個天高云淡的秋天，到處一片光禿禿的景象；只有枯黃的樹葉從它的母親身上無憂無慮地飄落下來，像一只翩翩起舞的彩色蝴蝶，還有松樹爺爺，它站立在高高的山峰上，遠遠望去，像一位保衛(wèi)邊疆的占士，用生命去保衛(wèi)自己的祖國。雖然，霜將降臨，于它就像穿著一件碧綠的長袍，顯得更加蒼翠了！
河邊的小草，小花盡情地唱著歌兒，為它們快要凋謝的`最后時刻唱出嘹亮的歌兒。
然后，我來到一塊平坦的草地上，看見有幾只螞蟻在搬運糧食。突然，被幾個“強盜”給攔住了，原來他們是整天吃喝玩樂，不干任何事情的蟈蟈，因此，沒有吃的，才來搶劫別人的食物。蟈蟈們的神情非常兇銀，手中拿著亮晃晃的刀，全身穿得像被煙子熏過的黑鍋，額頭上還系著一塊黑布，螞蟻們被他們的樣子給嚇壞了，但都沉著冷靜。教蟈蟈們找糧食的辦法，可蟈蟈太可惡了，不但不聽勸告，其中一只蟈蟈拿起刀來就砍斷了螞蟻的一條腿。這時，螞蟻們都忍無可忍了，只好跟蟈蟈硬拼起來。
經(jīng)過很長時間的戰(zhàn)斗，螞蟻被蟈蟈打敗了，個個都身負重傷。蟈蟈都得意忘形，扛起螞蟻辛辛苦苦找來的糧食就要走。正在這時，一群老年協(xié)會的隊伍來了�？吹竭@種情況之后，它們都滿腹怨氣地說：“你們真是太霸道了，自己不去苦，來搶別人的，這世上還存在真理嗎？”蟈蟈更加囂張，又想來打擊這支隊伍。結(jié)果，不論如何，它們都打不贏，必竟是人多力量大嘛！這時候那幾只強盜只好狼狽地逃回了老窩。
這件事后，我感觸到：在這個世間，關(guān)愛無處不在，只不過人類沒有去觸動它，不然，世間怎會充滿愛。然而，有時候人類的關(guān)心卻遠遠比不上動物的關(guān)心那么徹底。
責任心的作文 篇31
大海因有職責而深邃，陽光因有職責而溫暖，鮮花因有職責而芳香，生活因有職責而精彩。
英國王子查爾斯曾說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是職責�！�
職責，并不是一個甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會的一分子時，職責將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
職責撰寫的是人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民為人類精神禮貌史書寫了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶失去了存款，他也所以傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數(shù)字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢這不是你的錯，你無須承擔職責。“但他卻回答：”法律上，也許我是沒有職責的，但在道義上，我是有職責的。”
這樣的代價是39年的艱辛生活。在他寄出最終一筆償款時，他說：“此刻我最終無債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活��！這正是職責的偉大！人格的偉大！
職責，是上天對世人的'一種考驗，有的人通可是，逃匿了；而有的人理解了這種考驗，自己戴上荊冠，經(jīng)過艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會給世界留下痕跡，而理解者也會死，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?/p>
我們都明白那個天黑了也不肯回家，寧愿站著哭泣的孩子，因為站崗是他的職責。
我們明白那些不怕風吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛(wèi)祖國是他們的職責。
我們也明白那些含辛茹苦，不知疲倦的教師，因為培育祖國未來是他們的職責。
也許，我們并不明白我們也有職責，為什么不試著去尋找職責，去完成職責呢。這樣，你會覺得花因你而開，鳥因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個你而讓許多人都感到歡樂！
責任心的作文 篇32
俗話說得好：“牙疼不是病，疼起來真要命�！摈{魚凱凱平時就不愛刷牙，今天他的牙又開始疼了。凱凱用右手捂著腫起來的腮幫子，含糊不清地說：“看來今天我不得不去看徐大夫了，徐大夫看見了又要批評我了�！�
然后，凱凱就鎖好門朝徐大夫的私人診所走去了。鱷魚凱凱有氣無力地揚起左手敲了敲門，說：“請問徐大夫在家嗎？我是來拔牙的�！毙齑蠓蚵犃寺�，覺得特別耳熟，心想：這個聲音有點熟悉，可是又有點奇怪，好像嘴巴里塞了什么東西。徐大夫打開門一看，“哦，原來是你啊，不愛刷牙的凱凱，你的牙齒又不舒服了嗎？”“我可能蛀牙了！”凱凱哭喪著臉說道。
鱷魚凱凱坐在拔牙專屬座椅上，他看見上面有個明晃晃的大燈一直照著自己，心里有些害怕，腿也不由自主地抖了起來。開始拔牙了，徐大夫拿了一個牙鉆和一個大鉗子，鱷魚凱凱乖乖地張大了嘴巴。當牙鉆鉆進凱凱的那顆蛀牙時，凱凱疼得直掉眼淚，他用雙手緊緊地抓住徐大夫的手腕說：“我一定要堅持到底，不放棄，我已經(jīng)做好了最壞的打算了，來吧！”“鱷魚凱凱，你真勇敢啊！”徐大夫又拿起牙鉆，牙鉆發(fā)出一陣陣刺耳的聲音。鱷魚凱凱心想：好疼�。∥以僖膊怀阅敲炊嗵橇�，以后我要勤刷牙。
徐大夫拿出干凈的棉花，叫凱凱把棉花塞在剛才拔牙的.地方，并用力咬住。凱凱照做了，大夫還叮囑說：“要使出吃奶的勁咬住，咬十分鐘才能止血�！�
不一會兒，蛀牙就被徐大夫給打發(fā)了，凱凱萬分感慨地對徐大夫說：“謝謝你，徐大夫，要不是你幫我拔牙，我可能就要被餓死了�！毙齑蠓蛘f：“以后要少吃糖，而且每天都要刷牙�！薄昂玫�，我一定記住你的話，每天都刷牙，明年再見了�！毙齑蠓蛐χf：“我可不想明年再看見你了�！眲P凱也會心地笑了。
從此，鱷魚凱凱天天都刷牙，不再吃糖了，再也沒蛀過牙了，這都是有責任心的徐大夫的功勞啊！
責任心的作文 篇33
人們在過分追求便捷，享受便利時，無形中丟失了原來應(yīng)該擁甚至終生堅守的東西。
路上有二個女孩走在我前面。"啊!"尖叫了一聲"這只倉鼠咬人!"說著手一揮，一團絨絨的小球被扔，帶著細小的聲音落在地上，那是一只倉鼠。幾分鐘前，我看著那兩個女孩從寵物店中走出，臉上帶著喜悅的笑容，那女孩說："看!它多可愛!"幾分鐘后，我看著那只倉鼠趴在地上，怯怯地往四周看，前面的女孩撂下一句"哼!白花了我十塊錢!"就拉著朋友氣沖沖地走了，那倉鼠呆了一會兒，爬進了草叢。我小時也養(yǎng)過倉鼠，知道它不像生活中的老鼠那般隨性，是會挑食的，像寵物一樣嬌氣的小動物，借媽媽的話來說："它就象小孩子，你一不當心，它就生病了。"那樣纖弱的小生靈，就為等到好主人，可惜它運氣不好，等來責任心的主人，相識了幾分鐘，便把它拋棄了。外界的生活不比籠子里的'生活，它要去找食，它也許還會碰到"同位天涯淪落人"的流浪貓，它可不會對倉鼠"共述哀腸，惺惺相惜",它也需要食物。倉鼠，你會講人的語言，你會憤恨地念一句："人類啊，你們的責任心去哪里了?"
新聞頁面，某市某處又查獲一處無證經(jīng)營的食品店。潔白光亮的大米，你敢吃?也許它打著石臘，紅艷鮮美的香腸，你敢吃嗎?其實它是色素、淀粉和調(diào)味劑做的，食物是給人吃的，生產(chǎn)的廠家要消費者的健康，但生產(chǎn)廠家降低成本，效益，卻毅然拋棄了責任心。
包裝鮮亮，材料"詭異"的食品，面對街頭小巷里被主人拋棄的寵物，難道不該找回失去的責任心嗎?
責任心的作文 篇34
無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想�！ ∩硖幵诮值纼膳缘木欤銟�(gòu)成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！ 奔波在病房里的醫(yī)生，護士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內(nèi)工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的'她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！ 站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒�！ ∽哌M學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升！ 責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！
責任心的作文 篇35
春天是多風的季節(jié),原來負責關(guān)教室窗戶的賈濤就因為忘了關(guān)窗戶，打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責任心的男孩，讓我負責關(guān)窗戶。我聽了心里非常激動，說實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音，沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說:一定做個負責任的人。
那天下午放學鈴響后，同學們都陸續(xù)離開了教室，爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好，成了最后一個離開教室的同學。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的`看了一下窗戶，發(fā)現(xiàn)中間那一個窗子有一扇窗戶沒關(guān)。我急忙跑過去用力拉緊窗子，才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒有插銷，只有兩個小洞洞，如果勉強關(guān)住，半夜刮風窗戶會被風刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲，我不知所措，教室里除了清潔用具、同學們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西�！霸趺崔k呢？”我不停的問自己�！耙淳瓦@樣算了，不一定能刮開的�！钡窍胍幌肜蠋煂ξ艺f的話，我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風搖動的樹影，靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結(jié)實的樹枝，藏在書包下面飛快的回到教室，把樹枝當作插銷插在了兩個小洞中，又用手推了推窗戶，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學們都已經(jīng)站好了隊，路隊老師看我來遲了，沒好氣的批評了我，我心里真不是滋味，一路上好朋友揚揚和我說話也沒心思理他。
晚上刮了一夜的風，半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我，我想教室的窗戶不知被風刮開了沒有。第二天早晨，吃過早飯我急忙背著書包去上學，來到教室看到窗戶還關(guān)的嚴嚴實實的，我懸著的心終于放了下來。
這件事老師和同學都不知道，而我雖然因此挨了值周老師的批評，但我的心里是快樂的，因為我沒有辜負老師的信任，我成了一個有責任心的人。
責任心的作文 篇36
在長江南路上鑰一廠3號門處的會交站點，那里的多塊奮交車站牌都一律顛倒懸掛在半空中，讓候車乘客費解，大然風景。此情此景，是誰造成的呢?安裝車站牌不是輕而易舉的事嗎?難道安裝工全是文盲，連這幾個字都不認識嗎?其實也未必見得，真正原因是他們根本沒有責任心，隨意亂裝，像這樣沒有責任心、公德心的事已經(jīng)屢次出現(xiàn)。
記得上次我看到一篇報導，上面說某條馬路邊的`人行道上，陰井蓋竟然開著。白天還算好，因為看得見，可到了晚上，漆黑一片，這給路人帶來了不少麻煩，幾個人還因為這受了傷。真不知道是哪個沒責任心的人把陰井蓋打開了卻沒有蓋上，看見的路人也不幫忙蓋一下，嫌臟嫌夾，這才留下了德患。如果硅上一個有公德心的人，那么這一切就不會發(fā)生了。
那些布置安裝站牌工作的有關(guān)部門也有責任，站牌裝好了，也不知道來看一看，檢查檢查。這等低級的錯誤，竟然發(fā)生在舉世聞名的大都市上海的街頭，試想，這將會產(chǎn)生什么影響?如果被外國朋友看到了，那就不僅是為難乘客，而且也使我們中國在國際友人的印象中大打折扣，甚至還有報于我們國家的聲譽。
站牌翔實又明了，方便乘車有功勞;誰知此地出奇觀，頭腳移位來顛倒。乘客尋覓需倒看，伸長脖子路難找;此情實在然風景，誰來幫助扶扶好?應(yīng)該說，去改正一下也并非難事，但卻無人去扶正。這又為什么?這就充分表現(xiàn)出現(xiàn)在大多數(shù)人都缺乏公德心、責任心，把這件卒當作是自己的義務(wù)，大部分人只要看到自己想找的路也擾算了。像這樣只為自己，不為他人的做法實在要不得。
所以我們一定要讓人們知道，扶正一塊站牌也是我們每個有奮德心的會民應(yīng)盡的責任，我們應(yīng)該一起共同攜起手來扶正我們心中的旗幟，扶正我們中華人民共和國的偉大旗幟。
責任心的作文 篇37
有人曾這樣總結(jié)，現(xiàn)代人不健康的工作方式，把思考交給了電腦，把健康交給了藥丸，誠然，人們在過分追求便捷享受便利的同時，無形中失去了原來應(yīng)該擁有甚至必須堅守終生的東西，我也不例外，我把我的責任心弄丟了。
早上空氣清新還很潮濕，不一會兒我的頭上就有了許多小水滴，這樣一個有水滴的鳥窩，今天我是第1個來到教室，教室里空空的'，一個人也沒有，今天早上讀語文，我身為語文課代表就應(yīng)該起個帶頭作用，我就開始讀出聲來不一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來了，看著我在讀書，他們也開始讀了起來，教室里書聲朗朗。早讀課下課了，開始收作業(yè)了，我收作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了兩個人沒有做，走了過去正要記名字時，一個同學說“你不要記我的名字，我給你糖吃吧。”另一個同學說“你不記我的名字，我就給你新買的變形金剛玩�！蔽乙宦牪唤�(jīng)大腦思考就同意了，沒有給他們記上名字，老師數(shù)作業(yè)數(shù)了幾遍，就是有兩個人沒有交，但老師又看了一下，沒有名單，老師把我叫到辦公室，問我是不是有兩個人沒有交作業(yè)，我漫不經(jīng)心的回答“沒有啊，都交了�！辈皇且话闳四馨l(fā)現(xiàn)我說的謊，在爸媽面前分數(shù)的謊言給我提供了經(jīng)驗，晚上皎潔的月光照亮著大地，我在床上怎么也睡不著，媽媽好像看出來了什么說“兒子，看你這樣怎么心事重重�！蔽抑缓靡晃逡皇恼f了。我的責任心丟了，徹底的丟了，我不配當語文課代表，課代表就是老師的小助手，給同學幫助幫助他們的學習，公平公正，大公無私，可我卻沒有做到。
老師把我叫到辦公室說“你本性不壞，但經(jīng)不起誘惑，辦事很好，但是沉不住氣。”這語重心長的話打動了我，我的責任心又被我找回來了，我謝謝我的老師，也謝謝我的媽媽，我的同學，謝謝你們能夠接受我的錯誤，能夠再次的原諒我，我一定不會再受到別人的誘惑，擔負起自己的責任，那個責任心我永遠也不會丟棄了。
責任心的作文 篇38
五月，疼痛的五月。一束天光使美麗的家園頃刻間一片狼籍。至愛的親人陰陽兩隔，朝夕相處的伙伴不知去向，藏著美麗回憶的校園面目全非。所有的這些無不讓我們感到心酸。
但這個社會此刻也儼然變得那么溫暖，面對災(zāi)難，國家和政府以最快的速度出動軍隊實施救援，那是他們保護國民的.責任；面對廢墟，人民子弟兵不懼艱險，救出了一個又一個鮮活的生命，那是他們穿著榮譽的救援服拯救災(zāi)民的責任；社會各界人士紛紛伸出援助之手，向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，那是他們幫助同一片藍天下朋友的責任。我現(xiàn)在十分慶幸自己活在這樣一個充滿著責任與愛心的世界上。盡管我是多么希望能為災(zāi)區(qū)做點事，但我只是一個六年級的小學生，要是我自己能變成一個身強力壯的小伙子，去當志愿者，去為四川重建家園獻上一份力量，那該多好。
有這樣一個真實的畫面：一位消防隊員因為即將到來余震而被同伴們拖到了安全的地方。那位消防隊員剛從廢墟里救出了一個孩子，他馬上跪下來大哭，并對周圍的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個。”看到這個當時所有人都哭了。還有一位偉大的小學老師，湯鴻，地震發(fā)生時，她正和同學們排練六一兒童節(jié)的節(jié)目，那一刻，她把三個小女還推向墻角，抱在懷里，垮塌的樓房壓倒在她身上。但懷里的小女孩都安然無恙……
從消防隊員和湯老師的身上，我們分明地感受到了人性的責任，這是一種愛，那般樸實無華，那樣強烈地扎根在中華兒女的心中，那樣讓我們心痛。親愛的朋友，請相信只有當你熱愛這世界時，你才真正活在這世界上。我們要心懷責任，心懷對別人的愛，那么眼中的花兒才會綻放得更加絢爛，眼中的世界才會更加美好。所以，我要學會做一個有責任的人，要學會做一個能夠給予他人愛的人，一個對周圍的人和環(huán)境有幫助的人。
責任心的作文 篇39
擁有責任者則自律，自律者則自強，自強者則助國家興盛，簡稱責任心是國強的基礎(chǔ)，請做一個有責任心的人。
生活的樂悲不在于任務(wù)是否做好，而在于責任之種是否開始萌芽；生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成，而在于責任之花是否釀出花蜜；生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報。而在于責任的芳香是否沁人心脾。擁有責任感擁有未來自然把握國家的命運。
或許自己不是一舉成名天下知，但面對父母的孝順是我們的責任，它使我們無愧于父母；或許自己不是建設(shè)于國家社稷，受命于天下存亡，但對自己所承擔的任務(wù)認真去做，它使我們不負我們自己；或許自己只是一介學子，身于書房望窗外，但對自己的作業(yè)一絲不茍的完成，會使我們問心無愧。
還記得《項鏈》的女主人公嗎？不小心弄丟了朋友的`項鏈，用自己的十八年的青春與汗水來償還自己所做的錯誤，雖然項鏈其實是假的，但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動，她的責任心讓我們看得是那樣透徹。還記得那個在雨天出去交友的家庭嗎？父親把雨衣給了母親，母親把雨衣給了哥哥，哥哥把雨衣給了弟弟，弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強者對弱者照顧的責任。使社會更加和諧，讓我們用我們的雙手托起我們的責任之心，讓未來的社會更加融洽，讓祖國的未來更加昌盛。
人生最苦的是，莫過于身上背著一種未來的責任，當我們來到這個世界上時，就注定了我們要承擔的，不可推卸的責任。它不是甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻；它只會改變，不會消失。梁實秋的話所言甚是，做一個有責任心的人不僅是我們的志向，也是我們的義務(wù)，它不會消失的。
責任感與機遇成正比，國家會更富強。
成功的大門將為有責任心的人開啟。
如何？要加入責任的團隊嗎？
責任心的作文 篇40
在當今社會，人與人之間最多的是責任。而如今，最重要的是什么?是負責任，負起自已的責任。所以，做一個有責任心的人，是非常重要的。
誠信，是有責任心的前提。想要說你有責任心，那么你就一定會有誠信為前提。如果你沒有了誠信，那么誰還會相信你?如果沒有一個人相信你，那么你還從何談起責任心?沒有了這些，你還如何在社會上立足?
勇氣，是有責任心的基礎(chǔ)。如果說你有責任心，那么就一定要有勇氣作為基礎(chǔ)。你必須要有敢于承擔責任的勇氣。做錯了事，你就必須要有敢于承擔過錯的勇氣。為自已負責是有責任心的一種體現(xiàn)，勇于承擔過錯也是為自已負責任的表現(xiàn)之一。美國總統(tǒng)里根小時候有一天他的父親給他買了一把斧頭，他想試試斧頭有多鋒利，便到自家后院把父親種的一棵櫻桃樹給砍倒了。事后他的父親問他是不是他砍倒了櫻桃樹，他勇敢地承認了，等著父親責罰，沒想到他的父親非但沒有責罵他，反而開心地笑了，而且他還說了一句話：“只要你能勇于為自已的過錯承擔責任，我連這一整片櫻桃樹都可以不要�！崩锔鶑拇碎_始，勇于承擔自已的責任，最后終于成為了美國的總統(tǒng)。這說明了什么?說明了有承擔責任的勇氣對責任心的影響是巨大的。
信心，是有責任心的關(guān)健。想要說你有責任心，那么你就必須得有足夠的自信心來作為支持。當你負但起責任時，就一定要有足夠的自信心，相信自已一定能把自已的`責任負擔起，不論你的這份責任是對別人負責還是對自已負責。因為，對別人負責就是對自已負責。
當然，此處所說的足夠的自信必須要有足夠的實力為基礎(chǔ)。如果沒有足夠的實力，那么再多的自信心也是徒勞的。那些實力不足卻自信過頭的人，是莽夫。
有了以上所述的幾個條件，你就要去努力了，努力去做一個有責任心的人吧!
責任心的作文 篇41
今天早晨，李校長在國旗下講話《責任心可以讓我們把事情做完整》，講到責任心對一個人良好行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的。其實我們學校的校訓就第二條就是責任，自從建校以來，在師生中就大談責任。可是，目前，我們的老師和同學在盡任方面做得怎樣呢？當然，大家都在努力，有很多方面已經(jīng)做得很好，但是，也存在很多的`不足。比如，同學們在講究衛(wèi)生習慣方面就沒有盡到責任，上完廁所不沖水，不參加衛(wèi)生值日工作等等。
作為學生要在學習上要盡責任，在學校要盡責任，在家里也要盡責任�？墒�，往往有些同學卻忘記了自已的職責，應(yīng)該盡責任做的事情卻沒有盡到責盡，往往事情就沒有辦好，留下許多遺憾。作為老師就應(yīng)該盡責任引導學生，要學會承擔責任，不能逃避責任。作為教師本身就更盡責任，要能為孩子的將不著想，有責任以身作責，為學生作榜樣，讓學生學有樣，讓孩子們懂得勇于承擔責任的重要性。應(yīng)該讓學生好好想一想，在學習和生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？無意中損害了班級的公物能盡快修理或主動賠償嗎？你是否真的把班級、學校的榮辱看成自己的責任？在家能否主動幫勞累的父母承擔點家務(wù)？在學校，有時沒有把衛(wèi)生區(qū)掃干凈就一走了之；最后一個離開教室，卻沒把門窗關(guān)好。主動打掃衛(wèi)生區(qū)，關(guān)一下電燈，擦一下黑板……這都是微不足道的小事，但卻能看出一個人的心靈。
托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！比艘袗坌�、信心、進取心等，但這些“心”中最重要的是責任心，因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，某種程度上講，責任心多大，人生舞臺就有多大。
責任心的作文 篇42
時光飛逝，15年就這樣與我擦肩而過，這15年當中，我仔細想了想犯下的錯多于我表現(xiàn)好的時候，再仔細想想，我不務(wù)正業(yè)，卻犯下太多荒謬、幼稚的低級錯誤。
在前段時間，有一天晚自習過后，我漫不經(jīng)心地收拾了幾本書就回家去了。剛一進家門媽媽就愁起個臉去睡覺了，這讓我很不舒服，心中一股無名火就生氣來了，心里想：切！我也懶得管了。放了書包就去上網(wǎng)，上網(wǎng)之后剛準備去洗澡，爸爸就喝得醉醺醺地回來了，走路都東倒西歪，他一進門就把我攔到問我為什么這么晚才去洗澡，我違心地給他說趕不上車回來晚了，他一直把到我的肩，問我今天有什么事沒有，我卻說沒有，他一拳打在我胸上，胸口頓時感覺很痛，他又說真的沒有什么了嗎？我才不情愿地把考試成績告訴他，他又一拳揮到我胸上說：“你為什么不早點告訴我，非要我逼你，你才說，你要想想，你這樣多不孝，每次考試都讓你媽生氣�！蔽衣犃酥螅睦锖懿桓吲d，真想一氣之下就離家出走算了。后來爸爸又在那兒說：“你如果把你媽氣死了，我看你怎么辦，你媽媽現(xiàn)在得了很多病，家里的經(jīng)濟來源全靠你媽，你這么不爭氣，萬一哪天你媽被你氣死了，這種事傳了出去，你以后怎么找工作�！蔽衣犃酥�，心里一陣心酸，回想了一下，我對我的家庭、我的爸爸媽媽，其實一點也不負責任，經(jīng)常與爸爸媽媽發(fā)生矛盾，對爸爸媽媽不理不睬。想到這里我心里真的很內(nèi)疚，覺得對不起爸爸媽媽。從那時起我決定要好好對自己的'父母，自己的什么鐵哥們，我現(xiàn)在覺得都比不上父母對我的關(guān)心、關(guān)懷。
我要做一個對家庭、父母負責任的人，因為父母給與了我們一切，我們應(yīng)該心存感恩之心，就算自己的父母對我們再不好，那也是我們的親生父母，不為什么，只因為他們給了我們生命、養(yǎng)育了我們。
責任心的作文 篇43
現(xiàn)在孩子只要得點病，大家都非常緊張，害怕出什么大問題，同時也會到最好的醫(yī)院看最好的醫(yī)生，這樣才會放下心來。而我卻不這么認為，如果你感到很驚訝，那就看看我的經(jīng)歷吧。今天是星期六，媽媽要陪我到位醫(yī)院去看病。我患有過敏性鼻炎和淋巴結(jié)炎。過敏性鼻炎真是害苦我了，每天只要一涼，鼻子就會不通氣，塞住了，好難受。有時還會流鼻涕。到了中心醫(yī)院，護士問掛專家還是普通，媽媽幫我掛了專業(yè)家內(nèi)科。我問媽媽：“媽媽，為什么要掛專家科啊？”媽媽說：“因為專家看得好呀，比一般醫(yī)生好一些�！闭f著我們就到了專家門診的地方，我坐到醫(yī)生前面的椅子上。輪到我時，醫(yī)生漫不經(jīng)心的`說：“叫什么名字�！薄案使Π痢！薄岸啻�？”“12歲。”“是哪不舒服��？”“脖子有點不舒服，我還摸到了幾個小肉球，”“伸過來，我看看�！蔽野杨^伸過去，醫(yī)生摸了摸脖子又看了看說：“沒啥大事，就是有多個淋巴結(jié)，不用管就行了�！�
我聽了心里想哪有病不用管呀風吹草動他查不出來吧！媽媽又說：“醫(yī)生，再好好看看，有啥問題嗎？”醫(yī)生不耐煩地說：“哎呀，剛才不是說了嗎，沒啥大礙�！敖酉聛�，我又跟媽媽去看五官科專家。走到門口只見醫(yī)生正在玩游戲，我們進去了，他才停下來。還是像往常一樣，他先問了一些問題。他說：“鼻子疼不疼啊�！蔽艺f：“不疼�！苯又帜昧艘粋�治理鼻子的工具。他用鉗把我鼻子張開，又用燈在里面照了照，放下工具說：“是過敏性鼻炎，這種病不好治，你平時不要接觸涼的就行了�！闭f完又玩起了游戲。看完病后，我心想：這些醫(yī)生服務(wù)這么不熱情，態(tài)度不好，又不給病人一種合理的解釋，什么專家啊。結(jié)果就是這樣，我的到的就是那幾句冷冷的話。一點有用的話都沒有。怎么樣，看了我的經(jīng)歷，你對專家又有何感想呢？專家還“專嗎”？
責任心的作文 篇44
擔起責任，扛上負擔，手握信仰，心無雜念。努力的向前奔去，做一個真正地有責任心的人。
微風拂過，吹搖著河邊垂柳。婷婷的荷，映照著光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下，欣賞仲夏之景，感受自然之情。
隨著時間的流逝，我已將身心寄于曠野，碩然睜眼，只見世間萬物將最純潔無暇的一面，獻給眾生。
一切都很美好……
一陣陣小孩的童唱，隨著陣陣輕風傳到耳邊。尋聲而望，一群孩子嬉戲的場景映入眼簾。剎那間，一張五彩繽紛的糖紙，從他們那里飛出，隨風飄揚，在空中飛舞，搖曳生輝，最終，卻倒在一干二凈的小路上，將美麗的一角粉碎。
誰知，那群孩子變本加厲，愈加為所欲為。很快，一個個空塑料瓶，一張張紙團，就遍布了整個公園。我駐足觀望，心里有一種說不出來的心酸感。環(huán)衛(wèi)工人打掃的身影又浮現(xiàn)于腦海，一陣陣艱苦的'聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處，拾起塑料袋，一絲不茍地把垃圾一個接一個放在垃圾袋里。烈日當空，驕陽烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日，我才懂得環(huán)衛(wèi)工人的不易。不大一會，豆大的汗珠就已經(jīng)布滿額頭，一顆，兩顆，三顆……順著臉頰流至下巴，掛了片刻，搖搖欲墜。每一次彎腰，每一次提步，每一次挺身，都仿佛被鐵索環(huán)繞，難以動身。腿似乎也注了鉛，似有千斤重，忙活了好一會兒，才將垃圾歸至“囊”中。我提著垃圾袋走向那群孩童，氣喘吁吁的跟他們說了一番：“自己做的事，就要承擔責任，擔起這個責任，不能把這個重擔推到別人的身上，要做一個有責任心的人�！彼麄兡坏牡拖铝祟^。
責任，是一個人自己所應(yīng)去承擔的一個擔子，是一個人一生中必不可少的磨練，是一個人成長中最好的朋友。將心比心，去懂得，去理解，去感受，責任就會成為你奔向成功的基石。爭取向前，做一個有責任心的人。
責任心的作文 篇45
翻開《新華字典》便可以看到很多關(guān)于責任的解釋。比如本分，義務(wù)，職責等等。
在人的一生中，有一顆責任心是無比重要的，對于每一個人來說，說話做事都講求責任是無比重要的。責任最重要的表現(xiàn)方式，便是看一個人有沒有責任感。
一般情況下，沒有責任感的人便也會是一個不講求信譽的人。和這樣的人生活工作在一起會特別沒有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當考慮是否對一個人委以重任的時候當人們在選拔合適人選時，首先會考慮責任感強的人，可見責任感對于評價一個人非常之重要!
責任感還可以體現(xiàn)在孝心方面，因為對自己的父母好是每個人應(yīng)盡的.責任，如果你沒有責任感，那么你非常有可能是一個不孝順的人。
如果是有責任感的人，那么這個人會感到高興與快樂，因為周圍的人都會信任他，誰都喜歡與責任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。
在我很小的時候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當時我并不認為這有什么。但是現(xiàn)在想起來，這種行為是不對的!文明習慣是小學生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會責任感。
我每天晚上總會寫作業(yè)寫到很晚很晚。因為數(shù)學是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊積極留意琢磨出來的。我理解了爸爸。
盡早完成作業(yè)是每個學生的責任，而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責任，我應(yīng)該讓父母不再為我過多的操心。
我在學生會擔任學生干部，負責學校宣傳工作，來自責任感的信譽讓我在競選和擔任職位期間一帆風順，可見責任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責任的領(lǐng)悟。
責任心的作文 篇46
同學們，我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。萬事萬物，都有自己的責任。
導游姐姐文花枝，她所帶的旅游團隊在延安洛川發(fā)生特大車禍。車禍發(fā)生后，當人們趕來救援的時候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的.救援，她說："我是導游，后面都是我的游客，請你們先救游客……"當她知道車上的一位老人和他的家人都已經(jīng)被平安救出時，她給了老人一個燦爛的微笑。農(nóng)民趙明健采藥時被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進入倒計時的關(guān)鍵時刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的游客……趙明健說：用自己的一點點不便，換回了兩位游客完整的生命，有什么比這種回報更具價值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什么是責任。
作為一個小學生，我們的責任是什么呢？是我們做值日生應(yīng)掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們?nèi)ス珗@玩時需要呵護的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級的衛(wèi)生，亂扔垃圾破壞校園的環(huán)境，采摘公園里的花草有損城市的美麗等等，也許一個小小的不文明的動作，也體現(xiàn)出我們?nèi)狈ω熑涡��；蛟S有人認為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺地去做了，就表示我們有了責任心，也就有了人生道德路上的無價之寶。
同學們，在我們的成長過程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教養(yǎng)、幫助、獎勵，因此，我們也應(yīng)該在成長的過程中，把這些回贈給社會，回贈給身邊的人。在學校里，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家里，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務(wù)，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務(wù)，勇敢地承認過失并積極地補救，這是責任。將來，建設(shè)祖國，保衛(wèi)家園，做個于社會有用的人更是責任。
同學們，快快行動起來吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭做有責任心的好少年！
責任心的作文 篇47
有責任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。有責任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。有責任，人才會生存，才會奮斗，拼搏，才會活得有滋有味，才會活得踏實。你知道責任的重要性嗎？責任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對！長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！這就是責任，血打造的責任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠望去，一個個黑影在風雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動。對！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。這就是責任，信念打造成的責任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個憨實的背影，左手不時扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動聲……對！班主任，帶著一批有著青春笑臉的學生的班主任，他在努力，在努力為學生插上飛向成功的.翅膀。這便是責任，積累與汗水打造成的責任。
你理解責任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、貪污受賄的官員、出賣情報的內(nèi)奸。沒有責任，便沒有榮譽，千古受人唾罵。你去看看他們的下場，拋棄責任與出賣靈魂毫無分別……有人說，責任是包袱，但也因為有責任，人生旅途你才會走得踏實。有人說，責任讓人虧本，但也因為有了責任，你才可以換取崇高的榮譽。有人說，責任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因為有了責任，人生才會有七彩，才會有歡笑！
有一顆責任的心，沒有什么不對！
責任心的作文 篇48
責任心是一個人做人處事的基礎(chǔ)，是所有思想的核心。沒有責任心便無法在社會上立足，便無法取得他人的信任。托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”。但是，要怎樣做才是一個有責任心的人呢?
慎重許諾，堅決履行諾言。正所謂，說出的話是不可能收回的。我們許下諾言，也就意味著要對自己的行為負責;失信于人，不僅是對自己的不負責，也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過這樣一篇故事，有一個攝影組到一個偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個小男孩答應(yīng)幫他們買啤酒。為了買到啤酒小男孩翻過了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負責任付出了相應(yīng)的代價，但他卻國為他的信守承諾贏得了信任。
承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認自己犯下的錯誤，即便是承認了，也不會為其產(chǎn)生的后果負責。所以說，承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣與責任心。美國總統(tǒng)里根小時候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認了錯誤，并賠償了打碎玻璃的錢。
在當時一塊玻璃的錢可不便宜，但里根非但沒有逃走而且還承擔錯誤所造成的'后果。我想正是因為他的這種責任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。
對任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺承擔責任，做到不言代價與回報。任長霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾;還有全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。他們?yōu)樯鐣瞰I了自己，堅持做好自己的本職工作，對自己以及廣大人民群眾負責，他們這種奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)。
梁啟超曾經(jīng)說過“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣”。責任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無論心在何時，身處何方，只要牢記自己的使命和責任就是一個有責任感的人，就能成為一個讓敬佩的人。
責任心的作文 篇49
剛開始，自信滿滿的我認為可以管理好這個班級。因為班里大多數(shù)人都是和我關(guān)系不錯的朋友。但是事實并沒有我想的那么簡單，他們心中也想著我在管理班級時會給他們一個面子，對于他們的過錯睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系，凡事按標準來辦。我認為作為班長，就應(yīng)該以身作則，對所有人公平公正，對班級大小事物關(guān)心。留意同學在學習和生活上的行為細節(jié)。以這樣的態(tài)度與學生們相處，自然會引來許許多多的不滿。
記得有一次，有兩位同學下課打架的，其他同學都在旁邊圍觀，沒有一個人阻止的。我立馬沖上去阻止。沒想到他們兩個人指責我道：“我們打架礙你什么事？又傷不著你，你管這么多事兒？”旁邊圍觀的同學有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個什么？真是多管閑事的！”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中，我含著淚委屈的說：“盡量使班里每一位同學不受到傷害是我的責任……”說罷，我一個人回到了座位，抽泣起來。那時候感覺做班長好難。那群起哄的同學也漸漸平息了聲音。我一個人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了的'吧。”但是這個想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點挫折算什么。只有積極才會傷心，傷心了說明我積極的了，我盡職了。
隨后的日子里，“這是我的責任”這句話在其他班干部口中時常響起。這也許成為了班干部們說服同學聽從管理的一句標語。
眼見這學期快過去了，在此期間我依然堅持我以往的態(tài)度來管理班級，也許是我的態(tài)度感動了同學們，漸漸地，對于我的罵聲少了，贊揚多了。每每有人夸贊我班級事務(wù)管理得好時，我總會謙虛地說：“這是我的責任。”
責任心的作文 篇50
責任，它不是一個多么甜美華麗的詞語，而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什么？歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的'無形的東西。 每一個人身上都有著責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。 有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄米詈蟮牧饫瓌恿耸謩觿x車閘； ——把車門打開，讓乘客安全下車； ——把發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。 倘若一個人沒有責任心，有會有什么后果呢？就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧！這件事恰好就體現(xiàn)了責任心。如果這些負責人多點責任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場導致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演？ 培根說過：“責任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。”責任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？ 大千世界，蕓蕓眾生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川。做一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個人都可以做的更好。
責任心的作文 篇51
責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會像金子一樣閃光。
責任心是火。一個人有了責任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責任心是山。一個人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
進入初中后，我被勝任為班長，聽到這個消息，似乎有些高興，卻在我思緒中泛起一絲漣漪，也許班上的同學很調(diào)皮，也話班上的同學很規(guī)矩，但是也有一句話：無規(guī)矩不成方圓，但愿我們班上的同學能夠規(guī)矩吧！
上崗第一天，同學們才來到這個學校，也許因為不熟悉而不敢胡作非為吧，所有的工作、學習都蠻順利的，老師還表揚我管理得好呢！
可是……
事情并不像我想的那樣簡單，矛盾漸漸多了起來，雖然那只是一件小事，但還是讓我覺得難過：在自習課上，班主任要我管自習紀律，我滿懷信心地答應(yīng)了她，竟想不到班上一個同學自習課時竟然在剪手指甲，我很氣憤，便走上前去，跟他說：“在自習課上你怎么這么隨意呢？把剪刀收好，下次注意�。�！”我對他發(fā)出了警告，等我回到座位，看他一眼，誰知他趾高氣揚地繼續(xù)剪，我又上前去提醒了他，他的`話脫口而出：“誰定的規(guī)矩？我不懂，也不清楚，我——不——需——要——你——管！”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正，剛?cè)雽W時我沒辦法，只好等老師來，他又破口大罵，我被他罵哭了，誰知他這么大膽呢？我于是不再管他。
彭老師開會后，要我匯報情況，我不敢說，但為了自己，我如是說了。彭老師只是說：“對于同學的張狂，你不要往心里去，你只要記住四個字：責任上心！”
責任心能使我們富有愛心，德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛，所以責任本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。我試想：一個人在生活中隨流逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任？而一個沒有責任心的人又怎么會愛他人、愛事業(yè)、愛社會呢？
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