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樂趣的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-03-18 19:21:45 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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精選樂趣的小學(xué)作文400字合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的樂趣的小學(xué)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選樂趣的小學(xué)作文400字合集10篇

樂趣的小學(xué)作文400字 篇1

  法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”讀書使我充實(shí),使我快樂,我特別喜歡讀書。

  書仿佛有個(gè)神奇的嘴,不停地給你講生活中的哲理,所以我特別喜歡看書。有一天下午,媽媽為我買了一本《安徒生童話》,當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字并不多,囫圇吞棗地讀了起來,剛開始我只是覺得好玩,就哈哈大笑起來。隨后我又讀了一遍又一遍,漸漸地悟出了些道理。我把我的收獲告訴了媽媽,媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我,書籍是人類的精神糧食,你一定必須要多讀書,將來才能有大用處。

  從此我便有了書這個(gè)忠實(shí)的朋友,并且我的房間里的書架堆滿了穿著五彩斑斕的外衣的小精靈,有《查理九世》《十萬個(gè)為什么》《格林童話》《安徒生童話》等等。我酷愛讀書,因?yàn)閺臅锌梢垣@取知識(shí)和力量,每個(gè)人從出生開始,就在不斷地學(xué)習(xí)各種各樣的.知識(shí)。

  我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去講當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去講某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣。有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾取!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

樂趣的小學(xué)作文400字 篇2

  窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著,多情的雨絲和著柔柔的微風(fēng)打濕了梧桐樹的葉子,敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷,一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。

  不久,雨悄悄地停了,風(fēng)變得柔和了,云已飄到九霄云外了,太陽撒下一片光明,照亮了整個(gè)大地。

  酷日炎炎,朝陽似火,告別那生機(jī)蓬勃的春天,迎來了熱鬧的夏天。夏天像個(gè)熱情的彈奏家,彈出一首又一首如詩如畫的樂曲。看!樹枝上的蟬在婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地唱著歌,這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個(gè)大地的熱情。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,傾聽林間的歌唱,周日書似乎彌漫著一股青草夾著淡淡花香的味道。微風(fēng)把整個(gè)夏天都染綠了,吐露著人間真情。風(fēng)兒輕輕一吹,那樹葉便隨風(fēng)飄起,跳出輕快的舞步,為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢想。

  深籃色的天空,猶如夏天的一個(gè)笑臉,高高掛在天空。樹枝上,兩只鳥互相依偎著,甜甜地編織著自己的`夢。

  夏天的夜晚,是那樣靜謐,神秘,整個(gè)大地便蒙上了一層薄薄的紗,天上鑲嵌著幾顆星星。細(xì)細(xì)聆聽,在稻田中,你會(huì)聽到青蛙奏起的搖籃曲,打破了夏天原有的寧靜。空中似乎飛舞著幾只閃爍著光芒的螢火蟲,此刻,我不經(jīng)會(huì)想起那首童謠:“螢火蟲螢火蟲慢慢飛,我的心我的心還在追……"

  在夏天,那明媚的陽光會(huì)驅(qū)走你心中所有白馬憂愁,享受夏天的樂趣,我想那應(yīng)該是夏天的朝氣蓬勃和滿腔熱情吧!

樂趣的小學(xué)作文400字 篇3

  在平凡的生活中,有許多意想不到的樂趣,最近,我就發(fā)現(xiàn)了兩件有趣的事情。

  有一次,剛下了奧數(shù)課,我們陸續(xù)走下樓梯。那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了,天都黑盡了,剛走出門口沒幾步,就看見一個(gè)同學(xué)對(duì)著另一個(gè)同學(xué)的媽媽說:“我今天表現(xiàn)挺好 。”而且還說了兩遍,說完兩遍以后,他才發(fā)現(xiàn)那不是他自己的媽媽,而是另一個(gè)同學(xué)的媽媽,我們剛好從那走過,聽見了他說的'話,不禁哈哈大笑起來。

  他自己也不好意思地笑了起來,還為自己解釋了起來:“天太黑了,我沒有看清楚才認(rèn)錯(cuò)了人嗎!我又不是故意認(rèn)錯(cuò)的。你們別笑我了。”我們聽了,笑得更歡了。這時(shí),他不好意思地漲紅了臉。

  還有一次,我跟爸爸去七里河捕魚,我們什么也沒準(zhǔn)備,就拿了漁網(wǎng)。最后,我們下了決定——空網(wǎng)捕魚。于是我拿起一塊較大的石頭,裝進(jìn)漁網(wǎng),這樣可以使?jié)O網(wǎng)仍遠(yuǎn)一點(diǎn)。好了,我活動(dòng)一下胳膊,把漁網(wǎng)扔了出去。不遠(yuǎn)不近,剛好扔到河中央。

  我嫌它太慢了,就在河邊準(zhǔn)備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖,等挖也挖好了,水也通了,魚就被我拉了上來。我一看,高興地說:“呀!有魚了!”爸爸給了我一個(gè)瓶子,我把活蹦亂跳的小魚一個(gè)個(gè)放到有水的瓶子里。看著它們一個(gè)個(gè)在水里游來游去,我高興極了。便收網(wǎng)回了家。

  我想生活中的樂趣有很多,都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

樂趣的小學(xué)作文400字 篇4

  因?yàn)槲业挠⑽拿心崮晕覑凵厢烎~、抓魚和養(yǎng)魚,而且我還愛吃魚。

  聽說爸媽今天要帶我去外婆家,我高興得跳起來!小朋友,你知道為什么嗎?因?yàn)橥馄偶矣幸粭l小溪,清清的溪水像一面鏡子。河里的魚一覽無余,河里有昂刺魚、寬鰭雄還有許多我叫不出名的.魚兒。

  釣魚嘛,魚竿是必備的,當(dāng)然爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只見爸爸把魚線綁在魚竿的紅線上,又在魚鉤掛上蚯蚓。我把線扔到五米以外的地方,豎標(biāo)就慢慢地沉下去了。我雙手握著魚竿,不敢輕舉枉動(dòng),生怕嚇跑魚兒,連大氣都不敢喘,好像魚兒會(huì)聽到我在引誘他們呢!

  好像豎標(biāo)在微微動(dòng)呀!我按捺不住激動(dòng),心急火燎地提起魚竿!哇!真的有一條錢上鉤,還是一條昂刺魚。我請爸爸幫忙解下來,換上新的蚯蚓。有了第一次的上鉤經(jīng)驗(yàn),我心情平穩(wěn)啦。媽媽看我不停地有魚兒上鉤,也拿起一根魚竿釣魚。她總比人家慢一拍,每次魚餌都被吃空,就不見魚兒上鉤。爸爸戲***媽為“喂魚大王。”我每提都有一二條魚上鉤,聽著他們的贊揚(yáng),我更加聚精會(huì)神地釣魚。

  看著桶里的魚逐漸增加,我好激動(dòng)呀!那我一下午的勞動(dòng)成果。我們興高采烈地把魚兒提回家。外婆樂得笑開了花,一個(gè)勁地夸我能干。

  釣魚需要耐心,一旦發(fā)現(xiàn)上鉤,動(dòng)作要快,這樣魚兒才不會(huì)脫鉤。做其他事情也一樣,唯有認(rèn)真仔細(xì),才能把事情做得更好!

樂趣的小學(xué)作文400字 篇5

  原先,我不喜歡寫日記,對(duì)寫作也毫無興趣,直到那次,我才真正喜愛上日記。

  那天,我剛從永豐小學(xué)撤并到新岡小學(xué),這時(shí)我剛交上的朋友王迎春對(duì)我說:“寫日記是我們新岡小學(xué)的一大特色,長期堅(jiān)持,有很多的好處……”“寫日記還有很多好處?”當(dāng)時(shí)我很驚訝。“當(dāng)然!勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力,還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時(shí),藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫好日記的知識(shí),還介紹了作家們寫日記的事。我聽著聽著,對(duì)日記感生了興趣。

  哎!說來也怪!當(dāng)時(shí)我寫起日記時(shí)就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來越好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。從此,我對(duì)寫日記的喜愛一發(fā)不可收拾。在我煩惱時(shí),我就盡情在日記中傾訴自己的不快;在我高興時(shí),我就在日記中抒發(fā)自己心中的.喜悅……經(jīng)常寫日記,使我從中悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持練筆,熟能生巧,越寫思路越寬,越寫腦子越靈。

  一本日記,是把平時(shí)生活中閃光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日記,就是一串美麗的珠鏈,能帶給我無限的樂趣。

樂趣的小學(xué)作文400字 篇6

  你上學(xué)放學(xué)是爸爸、媽媽接送嗎?有沒有想過自己騎車呢?自己騎車不僅可以鍛煉身體,你還能感受到許多樂趣呢!不信,你瞧——

  放學(xué)了,我們幾個(gè)快步走出了教室,就是為了想早點(diǎn)騎上我們的小車,一到小車旁我們幾個(gè)就像是比賽一樣,一個(gè)個(gè)忙著開鎖拿車。又是喬蕊第一,緊接著李科……騎上了車我們就像五六只快樂的.小鳥,你追我趕。穿過人群,我們又像幾只小麻雀嘰嘰喳喳——“李敏,你今天作業(yè)做多少了?”“今天作業(yè)呀?我做得差不多了。”“你數(shù)學(xué)最后兩題會(huì)嗎?”“小心后面有車”“你最喜歡唱什么歌?”“憤怒的小鳥”“哎!我喜歡唱幸福在那里”“我會(huì)我會(huì)”“我也會(huì)”“我也會(huì)”“幸福在那里,朋友呀,告訴你……”就這樣我們唱著笑著……

  騎著騎著,吳璠口渴了,她讓我們等一下,她就在路邊買了一瓶飲料,看她喝的樣子,饞得我們口水直下三千尺,“吳璠,讓我喝一下”“我也要喝……”當(dāng)我們這一圈喝下來的時(shí)候,吳璠再定睛一看,她的水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,吳璠笑著搖了搖頭說:“你們……”我們頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)一陣風(fēng)吹來,把我們的笑聲推向天空……

  就這樣我們唱著、笑著、鬧著、一個(gè)個(gè)回到了家……你有沒有從中感受到快樂呢?不騎車你能感受到這些嗎?那還不加入我們的小車隊(duì),和我們一起享受騎車的樂趣吧!

樂趣的小學(xué)作文400字 篇7

  今天,太陽照得人暖洋洋的,我和媽媽心情也隨著陽光而變得開朗,當(dāng)下決定騎自行車去奶奶家。

  我們先把癟癟的車帶充足了氣,用布擦了擦車座上的塵土,然后請賣車的叔叔調(diào)高了車座,我就興高采烈地上了路。天,仿佛格外的高;陽光,仿佛更加燦爛;連風(fēng)兒,也仿佛更加溫柔,要陪我們一起去“旅行”。

  我和媽媽像一大一小兩條魚,穿梭在熙熙攘攘的人流中,行進(jìn)在春日溫暖的陽光里。車流多的地方,看到車輛之間有條縫隙,我就“哧溜”一下游竄過去;到了車少的地方,我一會(huì)兒得意地把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在背后,一會(huì)兒又頑皮地“游”回到媽媽身邊,一會(huì)兒又踩著車蹬站立起來,像魚兒猛地躍出水面。騎自行車的感覺真爽啊!

  突然,媽媽大叫一聲:“小心!”我一看,前面有一輛停著的汽車!我像一匹沖到懸崖邊的'烈馬,及時(shí)剎車,同時(shí)順勢往左拐,還好,我與車門擦肩而過,好險(xiǎn)哪!嚇出了我一身的冷汗。騎自行車也要集中精力啊。

  經(jīng)歷了這危險(xiǎn)的一幕,我變得小心多了。雖然還是騎的車速比較快,但是我再也不敢東張西望了。本來去奶奶家感覺很遠(yuǎn)的路,這次卻覺得很快就到了。真是還沒有過夠癮啊。

  到了奶奶家樓下,我把自行車一鎖,就“噔噔噔”地跑上樓向大家眉飛色舞地講起了這一路的事情。

樂趣的小學(xué)作文400字 篇8

  有人認(rèn)為,生活是美好的;有人認(rèn)為,生活是殘酷的;而對(duì)小時(shí)候的我來說,我的生活是沒有快樂的。以前的我是個(gè)自卑、沒有信心的孩子。我不喜歡說話,不喜歡舉手發(fā)言,不喜歡和他人交流。

  但在我八歲生日收到一樣別致的禮物時(shí),我對(duì)一切事物的看法改變了。這樣禮物就是一小袋的花種。我對(duì)別的什么的.都不感興趣,唯獨(dú)對(duì)種花,我很早之前就想要種了。

  此后的每一天,我都按時(shí)給她澆水啊,松土啊,這已經(jīng)成為了我的工作。有時(shí)候,我竟會(huì)和她談心,和她訴說我的煩惱,仿佛她就是我的知心朋友。

  我的努力沒有白費(fèi)。一天放學(xué)后,我習(xí)慣性來到陽臺(tái)。呀!我的花長出了一個(gè)小花骨朵,我笑了,第一次笑得這么開心,這么自然。漸漸地,我對(duì)生活的這個(gè)詞有了新的理解和新的態(tài)度。我愛笑了,愛舉手發(fā)言了,不再對(duì)同學(xué)冷漠了。這些改變都?xì)w結(jié)于我的花,是她讓我善于表達(dá)自己,探索生活中的樂趣。

  一段日子過后,我的花開了,她有著極美麗的顏色。我正如這朵花,當(dāng)我還是一顆小小的種子時(shí),埋在土里,看不見外面世界的美好,漸漸的,我愿意敞開心扉,看世界,才發(fā)現(xiàn),原來世界這么美好,我開朗樂觀起來,這時(shí),我成為了一朵美麗的花。

  生活就是這樣,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也同樣對(duì)你哭。樂觀面對(duì)生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣就在我們的身邊!

樂趣的小學(xué)作文400字 篇9

  夏天,酷暑逼人。爸爸媽媽決定帶我去金塘山莊玩。

  經(jīng)過一路奔波,終于達(dá)到了金塘山莊。金塘山莊最好玩的就是漂流,我迫不及待的要求趕快漂流。可惜現(xiàn)在還不是漂流的時(shí)間。到了中午,終于可以漂流了!我馬上全副武裝,向汽車跑去。上車后,我東張西望,盼呀,盼呀!終于到了漂流的地方!

  我馬上跑到艇上,媽媽和我一組。再看看爸爸,真可憐!孤身一人。媽媽和我沒有配合好,一直撞上暗礁。和我們一起的阿姨一直向我們發(fā)起猛烈的攻擊。我和媽媽也不甘示弱,也開始了皮劃艇保衛(wèi)戰(zhàn)。但是敵方強(qiáng)大,我們寡不敵眾,只好落荒而逃。我們滑到下坡時(shí),媽媽讓我在前頭,我一頭霧水,但還是同意了。當(dāng)皮劃艇向下沖的`時(shí)候,媽媽尖叫起來,哦!原來是害怕了。接下來,我們無需動(dòng)手,只要靠水流就可以前進(jìn),漂啊,漂啊!終于流到了終點(diǎn)。

  回來時(shí),我看到別人在水池里游泳。我也想試試,便撲通一聲和爸爸一起游泳,看來我還寶刀未老,游得不錯(cuò)。特別是我的絕技可以不動(dòng)浮在水面上。而旁邊的阿姨是個(gè)旱鴨子,她游不動(dòng)了就抓住我,可阿姨太重,我都游不動(dòng)了。好不容易拉到落腳的地方,阿姨始終不敢松腳,我頓時(shí)無語!突然傳來一個(gè)聲音:新兒,要回家了。我一聽是爸爸。心情來了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云。我垂頭喪氣,但沒有辦法,只好和爸爸媽媽打道回府。

  水不僅能夠給人解渴,而且能讓人們增添許多樂趣,比如漂流和游泳。啊!水的樂趣真多呀!

樂趣的小學(xué)作文400字 篇10

  生活中,我有許多愛好:看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。

  今天,當(dāng)我正準(zhǔn)備看電視來打發(fā)時(shí)間時(shí),爸爸過來說:”今天咱們一起去釣魚吧!“我一聽這話,立刻精神滿滿。

  我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村,拿好漁具,在小橋邊釣魚。

  我拿著魚竿,往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等,等了很長時(shí)間,還是沒有魚上鉤,漸漸地,我失去了耐心,開始東張西望起來。爸爸見了,認(rèn)真地對(duì)我說:”要想釣好魚,首先要有耐心,要堅(jiān)持。否則一條魚也釣不上!“聽了爸爸的話,我想起了《小貓釣魚》的故事,我可不想學(xué)故事中的小貓。所以我一定要有耐心!

  于是,我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的等,心想:這一次我一定要釣到魚!終于,功夫不負(fù)有心人,第一個(gè)魚漂沉下去了!我猛地一拉桿,哇!竟然是一條美麗的金魚!再看看一旁的爸爸,也朝我投來贊賞的目光,荷葉輕輕搖擺,好像在為我的'收獲鼓掌。

  有了這一次的經(jīng)驗(yàn),我就知道具體該怎么辦了。我按照這個(gè)方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚越來越多了,現(xiàn)在一數(shù),竟然有十條!

  通過這次釣魚,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要有耐心,要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

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