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【薦】主題教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
主題教育活動(dòng)總結(jié)1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)衡水市教育局安全周活動(dòng)通知精神，全面深入抓好安全教育工作，我校根據(jù)本校實(shí)際制定了宣傳周活動(dòng)方案，現(xiàn)將安全教育周活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行如下小結(jié)：
一、周密計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)
根據(jù)“保護(hù)自己，從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案、圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，結(jié)合春季特點(diǎn)，以流行性疾病預(yù)防、飲食安全、交通安全等為主要內(nèi)容，同時(shí)針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行了一次全面的排查，通過(guò)國(guó)旗下講話、安全知識(shí)講座、觀看安全教育片、舉辦安全主題班（隊(duì)）會(huì)等多種形式，組織系列安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處
二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍
1、16年級(jí)出一期以宣傳“講安全、講文明”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)；
2、舉辦一期以宣傳“保護(hù)自己，從我做起”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)；
3、舉辦了一次災(zāi)難逃生自救演練，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)技能，提高學(xué)生自護(hù)自救能力、
4、組織學(xué)生觀看了一次《安全預(yù)防教育》電視片、通過(guò)觀看安全教育片，切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力、
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園安全教育活動(dòng)，不斷普及安全知識(shí)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提升全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的`能力，提高避險(xiǎn)能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障、
20xx年4月1日
主題教育活動(dòng)總結(jié)2
在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，于三月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家、家長(zhǎng)和老師多提寶貴意見(jiàn)和建議：
我們的第一個(gè)做法是：策劃寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中蓄情。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。
我們的第二個(gè)做法是：關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們還編寫了一本《感恩心語(yǔ)錄》，孩子們?nèi)耸忠粌?cè)，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊(cè)，班主任把學(xué)校開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說(shuō)：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí)，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí)，我們的教育應(yīng)該是初見(jiàn)成效了。那么如何讓感恩教育深入孩子心中，升華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養(yǎng)呢?
我們的.第三個(gè)做活動(dòng)是：構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。比如學(xué)校召開(kāi)了“家校共話感恩”座談會(huì)，舉行了“感恩社會(huì)，我為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)份力”行動(dòng)、“感恩自然，認(rèn)養(yǎng)小樹苗”行動(dòng)、“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動(dòng)等等。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。在“感動(dòng)舟小”十佳家長(zhǎng)的評(píng)選中，涌現(xiàn)出了十幾年如一日，精心呵護(hù)殘疾孩子的李珊燕家長(zhǎng);傾情培育，愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己的王雁霞家長(zhǎng);學(xué)習(xí)家庭教育理論，和孩子共同成長(zhǎng)的汪明兒家長(zhǎng);奉獻(xiàn)愛(ài)心，帶孩子為白血病兒捐款的馬舟勝家長(zhǎng)等等。家長(zhǎng)們的感人事跡化作春風(fēng)細(xì)雨融化在孩子們的心中，成為孩子們身邊最好的榜樣。為了讓愛(ài)的動(dòng)力源源不斷，學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在“感動(dòng)舟小”十佳隊(duì)員評(píng)選中，涌現(xiàn)出來(lái)的為樂(lè)于助人，把好座位讓給體弱同學(xué)的愛(ài)心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪金勉均;心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長(zhǎng)李文冰;給身患絕癥的外公帶去快樂(lè)與安慰的開(kāi)心果沈忱等等。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!
主題教育活動(dòng)總結(jié)3
你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。
學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們明白什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的.感恩活動(dòng)。
如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原先平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。
同學(xué)們?cè)谏畹耐瑫r(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。
同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。除此之外學(xué)校還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報(bào)比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
主題教育活動(dòng)總結(jié)4
20xx年6月6日，是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”此次衛(wèi)生日的活動(dòng)主題是“呵護(hù)眼睛，從小做起”，xx市衛(wèi)生局從6月初積極組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)展的全國(guó)愛(ài)眼日的宣傳活動(dòng)。
市屬醫(yī)院在醫(yī)院門口設(shè)立義診咨詢臺(tái)，在醫(yī)院顯眼位置懸掛“全國(guó)愛(ài)眼日”宣傳橫幅，印制預(yù)防糖尿病致盲的`宣傳資料免費(fèi)向居民發(fā)放；充分利用院內(nèi)現(xiàn)有的健康教育宣傳專欄、黑板報(bào)等宣傳資源。
xx市的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳橫幅，制作宣傳版面及宣傳資料，及時(shí)更新轄區(qū)內(nèi)的宣傳板報(bào)內(nèi)容，設(shè)立義診咨詢宣傳臺(tái)，大力宣傳預(yù)防糖尿病致盲的知識(shí)。此次全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)，11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、市直5個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生單位、4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共出動(dòng)醫(yī)務(wù)人員78人，設(shè)立義診咨詢臺(tái)20處，出動(dòng)車輛19臺(tái)次，義診咨詢?nèi)藬?shù)2600人，懸掛宣傳橫幅20條，展出宣傳版面42塊，利用電子屏上24小時(shí)滾動(dòng)播出相關(guān)知識(shí)的宣傳內(nèi)容，制作發(fā)放宣傳資料8380份，發(fā)放健康教育處方500份，發(fā)放健康教育支持性工具150份，投入資金4500 元，開(kāi)展以“預(yù)防糖尿病致盲”為內(nèi)容的健康知識(shí)講座17場(chǎng)，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)2637人次。
主題教育活動(dòng)總結(jié)5
為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，激勵(lì)教師履行崇高使命，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)省、市教育部門師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的精神，北京路學(xué)校深入開(kāi)展了以“立德樹人，為人師表”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)階段、學(xué)習(xí)教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結(jié)提高階段。我們自感教育活動(dòng)效果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)方案
為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了生米中心小學(xué)“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，劉鳳生校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開(kāi)展，并收集好相關(guān)的資料。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，制定了《生米中心小學(xué)開(kāi)展“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
1.切實(shí)開(kāi)好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。劉鳳生校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上作了主要講話，大會(huì)還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案，使全體教職員工明確開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)思想和方法步驟，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
2.抓學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午3:30到4:30教師大會(huì)后；明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報(bào)告（全文）》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了教師的'認(rèn)識(shí)。
3.組織觀看《師魂》，提高教師立德樹人，為人師表意識(shí)。
三、對(duì)照檢查，認(rèn)真整改
學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真搞好擺查整改工作。
1.廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織，采取個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見(jiàn)箱等，了解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。
2.剖析思想根源。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行剖析。
3.制定整改方案。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了符合實(shí)際，具有針對(duì)性的整改方案。
4.搞好整改落實(shí)。對(duì)反映出來(lái)的熱點(diǎn)問(wèn)題迅速整改，對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問(wèn)題重點(diǎn)整改。
5.實(shí)行師德承諾。學(xué)校組織教師向?qū)W生、家長(zhǎng)作出師德承諾，并將師德承諾張貼于教室，接受學(xué)生監(jiān)督。
四、建章立制
為使“立德樹人，為人師表”為主題師德師風(fēng)教育逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道，我們結(jié)合本校實(shí)際，制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我們提出把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面。我們制定了《師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合；制定了《師德考核評(píng)估制度》，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤，與績(jī)效工資掛鉤；制定了《評(píng)優(yōu)評(píng)先年度考核制度》，實(shí)行“師德一票否決制”，凡師德方面有嚴(yán)重問(wèn)題或考核定為不合格的，在職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)方面實(shí)行一票否決。師德師風(fēng)建章立制，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性、主動(dòng)性，促使學(xué)校管理趨向制度化、規(guī)范化。
總之，這次“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)，時(shí)間雖短，但全體教師受益很深。師德師風(fēng)活動(dòng)重在教育、認(rèn)真提高的過(guò)程，也就是師德水平提高的過(guò)程。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高，將師德師風(fēng)教育抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
主題教育活動(dòng)總結(jié)6
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體同學(xué)的交通安全法規(guī)意識(shí)和安全文明意識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)，我班組織了以“交通安全伴我行”為主題的交通安全教育活動(dòng)。
本次主題教育的主要內(nèi)容是進(jìn)行交通安全常識(shí)的.學(xué)習(xí)，我班以“交通安全伴我行”為主題進(jìn)行了班會(huì)教育活動(dòng)，通過(guò)簡(jiǎn)要地向?qū)W生介紹交通安全知識(shí)、師生互動(dòng)答疑等方式，強(qiáng)化學(xué)生掌握“二會(huì)”，即“會(huì)安全走路”、“會(huì)安全乘車”的基本常識(shí)。同時(shí)，根據(jù)我校出校門就是馬路，車多、秩序亂的狀況，引導(dǎo)學(xué)生如何在道路上行走、如何過(guò)馬路、如何乘車才會(huì)有安全保障。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做到“過(guò)馬路走人行道，過(guò)路口不闖紅燈，行人不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保生命安全。”
通過(guò)主題教育，對(duì)學(xué)生增進(jìn)交通安全意識(shí)起到了積極的促進(jìn)作用，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生更全面的了解了一些交通安全常識(shí)，起到了良好的教育效果，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生自覺(jué)維護(hù)公共交通秩序，保障交通安全的文明交通素養(yǎng)，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)7
20xx年教師公寓鄰里節(jié)節(jié)目串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓女：親愛(ài)的居民朋友們合：大家晚上好！（鞠躬）
男：推開(kāi)你的窗
推開(kāi)我的窗窗對(duì)窗的喊一喊去赴鄰里宴
女：穿好你的衣
穿好我的靴大家一起下樓去慶祝鄰里節(jié)
男：端好你的.碗
端好我的盆碗里裝的拿手菜盆里米飯噴噴香
女：拿好你的盤
拿好我的樽盤里裝的新鮮果樽里美酒正襲人
男：擺好你的桌
擺好我的凳桌上放著各家菜凳上坐著各家人
女：四棟高樓二百戶
聚在一起一家人盛世華章好日子人人都在走好運(yùn)
請(qǐng)欣賞老干部局舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》
女：教師公寓氣象新
歡天喜地教師人退休教師樂(lè)樓院上班一族更放心全憑小區(qū)好領(lǐng)導(dǎo)榮譽(yù)帶給小區(qū)人
下面請(qǐng)小區(qū)樓院管委會(huì)主任丁淑媛同志致辭
男：垂髫（tiao）小孩兒大家愛(ài)
耄耋老人大家尊女：尊老愛(ài)幼好傳統(tǒng)
更顯我院鄰里親男：夫妻榜樣看臺(tái)上
共祝六對(duì)金婚人
女：下面由石桂鳳老師公布小區(qū)
結(jié)婚50年以上的幸福老人男：有請(qǐng)街道居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為
幸福老人贈(zèng)送禮品
女：有請(qǐng)小少先隊(duì)員高明新、張卓遠(yuǎn)、董懿文、彭玉濤、楊靚為幸福老人獻(xiàn)花
男：下面請(qǐng)幸福老人代表
羅菊宜老人家發(fā)表感言
女：教師公寓美名播
文化藝術(shù)活動(dòng)多剪紙藝術(shù)特色新于文老師技藝卓不要報(bào)酬傳技術(shù)送給我們新生活
為了表示對(duì)于文老師的感謝，下面請(qǐng)于文福老師代表全小區(qū)居民給于文老師頒發(fā)紀(jì)念品
男：嘈嘈雜雜錯(cuò)綜彈
大珠小珠落玉盤
這是唐代詩(shī)人白居易贊美琵琶高手的名句，下面請(qǐng)欣賞我們小區(qū)美妙的琵琶之音《金蛇狂舞》，表演者阮京霞
女：教師公寓教師村
大有藏龍臥虎人興國(guó)老師攝影好更有一副好嗓音
下面請(qǐng)聽(tīng)，王興國(guó)老師的獨(dú)唱《窗外》
男：北京的金山上光芒照四方
毛主席就是不落的太陽(yáng)那優(yōu)美的旋律縈繞在耳旁
我們小區(qū)排練的舞蹈《我要去西藏》，由劉春鳳、郝永紅等表演，請(qǐng)欣賞。
女：艷紅老師公寓人
歌聲堪比鄧麗君一曲給心放個(gè)假陶醉一族上班人
下面請(qǐng)聽(tīng)王艷紅老師的獨(dú)唱《給心放個(gè)假》
男：少先隊(duì)員高明新
能歌善舞小明星代表我院新氣象成長(zhǎng)中的文娛人
下面請(qǐng)少先隊(duì)員高明新、閆宇等表演詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
女：高老師上過(guò)聲樂(lè)班
聲樂(lè)藝術(shù)美名傳由他帶領(lǐng)的小合唱隊(duì)獻(xiàn)給大家聲樂(lè)宴
有請(qǐng)高景福老師的小合唱隊(duì)閃亮登場(chǎng)
男：能歌能舞的石麗紅
我院文娛一標(biāo)兵她的一首獨(dú)唱曲遏止流云與行風(fēng)
下面請(qǐng)聽(tīng)石麗紅老師的獨(dú)唱《 》
女：懷柔美景，京郊明珠
玲瓏剔透在山在湖
下面請(qǐng)欣賞由王景章老師創(chuàng)作并朗誦的詩(shī)歌《龍山風(fēng)情》
男：人小藝高王斯麥
古箏技藝七級(jí)臺(tái)一首曲子剛上演行云流水絲絲來(lái)
下面請(qǐng)欣賞王斯麥小朋友的古箏演奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
女：小區(qū)有個(gè)合唱隊(duì)
歌聲嘹亮響院內(nèi)排練用心又辛苦今日獻(xiàn)歌給各位
下面請(qǐng)欣賞，小區(qū)合唱隊(duì)張亞琴、楊乃明等演唱的《中國(guó)、中國(guó)、鮮紅的太陽(yáng)永不落》，指揮王淑玲，伴奏__________
男：太平盛世唱新歌
人人過(guò)著好生活發(fā)揮特長(zhǎng)顯身手居民天天樂(lè)呵呵娛樂(lè)健身大家美靚麗小區(qū)幸福多
最后請(qǐng)小區(qū)園丁俱樂(lè)部舞蹈隊(duì)展示交誼舞和集體健身舞
男：公寓今年鄰里節(jié)女：喜氣洋洋慶和諧男：全體居民緊團(tuán)結(jié)女：再把新章來(lái)譜寫男：明年花好月圓夜女：歡慶下個(gè)鄰里節(jié)
男：教師公寓第六屆鄰里宴到此結(jié)束女：祝大家晚安！（鞠躬）
主題教育活動(dòng)總結(jié)8
按照市教體局安全工作“一月一主題”活動(dòng)要求，我校在九月份開(kāi)展了交通安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少了師生交通傷亡事故的發(fā)生，教育效果顯著。現(xiàn)將我校開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
進(jìn)入九月份，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即行動(dòng)，安排布置此次主題教育，先后召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、教職工會(huì)、班主任會(huì)議。在會(huì)議上，學(xué)校陳校長(zhǎng)要求全體教職工高度重視此項(xiàng)工作，學(xué)校政教處精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并安排落實(shí)，注重實(shí)效，要加強(qiáng)各班班主任的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)到人，確保學(xué)生的交通安全。
二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化交通安全教育。為使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校先后安排了七項(xiàng)活動(dòng)。
1、召開(kāi)交通安全主題班會(huì)
2、組織開(kāi)展交通安全征文活動(dòng)
3、召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)
4、舉行了一次交通安全實(shí)踐活動(dòng)
5、舉行了一次國(guó)旗下講話
6、開(kāi)展交通安全知識(shí)講座
7、出版了一期交通安全黑板報(bào)
通過(guò)本月的交通安全主題教育的'開(kāi)展，使交通安全意識(shí)深入人心，使學(xué)校交通安全教育工作落實(shí)到實(shí)處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺(jué)行為。加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
主題教育活動(dòng)總結(jié)9
在縣教科局文件精神的指引下，學(xué)校政教處的安排下，本班于周一下午第三節(jié)課召開(kāi)了以“食品安全教育”為主題的班會(huì)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、班會(huì)目的
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí)，使學(xué)生懂得安全的重要，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識(shí)，對(duì)食品能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
二、班會(huì)形式及過(guò)程
1、教師講述食品安全案例。
2、學(xué)生交流感受。
3、教師總結(jié)。
4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
5、了解食物中毒的`特點(diǎn)。
6、認(rèn)識(shí)食物中毒的種類。
7、討論日常生活中如何加強(qiáng)食品安全意識(shí)？
三、班會(huì)效果
通過(guò)本次主題班會(huì)的召開(kāi)，學(xué)生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理，知道了如何去選購(gòu)安全的食品。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心，希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。
主題教育活動(dòng)總結(jié)10
為深入推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，加強(qiáng)學(xué)生公民教育，提升德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性和長(zhǎng)效性，江干區(qū)教育局于20xx學(xué)年組織開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”（公共空間意識(shí)）主題教育活動(dòng)。杭師大東城中學(xué)德育部門積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，對(duì)這項(xiàng)主題教育活動(dòng)高度重視，積極組織學(xué)生參與系列活動(dòng)，取得了一些成效。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、思想動(dòng)員
我校校長(zhǎng)似乎有先見(jiàn)之名，在本學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮上，他就確定主題為“文明從語(yǔ)言開(kāi)始”，并要求德育部門本學(xué)期將“文明禮儀”作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。潘國(guó)偉校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮的講話中說(shuō)，在與人的交往中，我們可以讓一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，讓一句“謝謝”拉近同學(xué)間的距離，讓一聲“對(duì)不起”化解不必要的沖突，讓一個(gè)“不要緊”溫暖同學(xué)的心。他告訴同學(xué)們，作為東城中學(xué)的校長(zhǎng)，他希望東城的每一位學(xué)子都能成為九堡有教養(yǎng)、有文化的新市民的代表。不僅如此，潘校長(zhǎng)還對(duì)東城教師的語(yǔ)言也提出了幾點(diǎn)要求：把微笑帶進(jìn)課堂，把信任的目光投向每個(gè)學(xué)生，增加情感投入；愛(ài)心誠(chéng)心，亦師亦友；尊重人格，就事論事；語(yǔ)言文雅，體現(xiàn)文人氣質(zhì)；課堂有激情等等。潘校長(zhǎng)還告訴大家，隨著江干區(qū)越來(lái)越迅速的發(fā)展，九堡地區(qū)的物質(zhì)環(huán)境已經(jīng)有了顯著改善，但是九堡的發(fā)展還應(yīng)該更富有文化和文明氣息。作為九堡人民的一份子，東城的每一位同學(xué)和老師都應(yīng)該為‘魅力九堡、幸福東城’的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
在潘校長(zhǎng)的指示下，校德育處擬定了一份“文明禮儀”主題教育活動(dòng)方案，并在當(dāng)天的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)上，對(duì)方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀。
二、具體活動(dòng)
1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話
2月13日，校教導(dǎo)處副主任陳向華老師進(jìn)行了一次“文明就在我們身邊”的國(guó)旗下講話。她把自己在上周值周過(guò)程中所看到的一些文明小故事講給所有的師生聽(tīng)，通過(guò)這些小故事，讓大家明白，文明的榜樣其實(shí)就在我們身邊，文明就從身邊的點(diǎn)滴小事做起。文明是上學(xué)或者離家的時(shí)候跟父母說(shuō)聲再見(jiàn)，回家的時(shí)候跟父母打聲招呼，“媽，我回來(lái)了”；在校園里，文明就是一句文明禮貌的話語(yǔ)；文明就是一個(gè)彎腰撿紙的動(dòng)作；文明就是一個(gè)關(guān)緊水龍頭的手勢(shì)。
2、聽(tīng)取一次文明禮儀的專家講座
在2月21日，我校邀請(qǐng)了區(qū)教育局原黨委副書記、關(guān)工委講師團(tuán)成員王琴老師，來(lái)我校給全體學(xué)生做了一次主題為“不可忽略的禮儀細(xì)節(jié)”的講座。講座從儀態(tài)禮儀形象、交往的禮儀形象、公共場(chǎng)所的禮儀形象等幾個(gè)方面展開(kāi)。講座內(nèi)容生動(dòng)形象，且貼近學(xué)生生活實(shí)際，王老師還以身示范，并和下面的學(xué)生充分互動(dòng)，所以大家聽(tīng)的興致特別高。
3、開(kāi)展班級(jí)“十項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比
班級(jí)“十項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比項(xiàng)目有班容班貌、儀容儀表、陽(yáng)光晨讀等十個(gè)項(xiàng)目，由校德育處負(fù)責(zé)組織老師進(jìn)行評(píng)比。以評(píng)比為契機(jī)，切切實(shí)實(shí)地從“文明”出發(fā)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，打造積極向上的.教育氛圍，讓東城的所有師生實(shí)實(shí)在在地享受到教育的幸福。
4、開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽
此項(xiàng)活動(dòng)與語(yǔ)文組聯(lián)合組織，方案由校團(tuán)委制定并發(fā)出，具體操作則由語(yǔ)文組承擔(dān)。在活動(dòng)截止日期前，共收到來(lái)自全校各班同學(xué)的征文50多篇，語(yǔ)文組評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)15篇，并由校團(tuán)委在晨會(huì)時(shí)進(jìn)行集中表彰。
5、開(kāi)展“文明禮儀知識(shí)大家學(xué)”活動(dòng)
區(qū)教育局在本學(xué)期組織了一次文明禮儀“知識(shí)對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)，我校團(tuán)委以此為契機(jī)，將文明禮儀知識(shí)印成書面稿，發(fā)給全校同學(xué)，讓他們進(jìn)行為期一周時(shí)間的學(xué)習(xí)。一周后，利用班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)（試卷的形式），若分?jǐn)?shù)不到80分的同學(xué)，則需再進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后由學(xué)生自己向校團(tuán)委申請(qǐng)補(bǔ)考，直到分?jǐn)?shù)超過(guò)80分為止。校團(tuán)委還根據(jù)得分情況，選出部分優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)行“特殊輔導(dǎo)”，備戰(zhàn)區(qū)里的“知識(shí)對(duì)對(duì)碰”。“皇天不負(fù)有心人”，在區(qū)里的比賽中，我校派出的5名同學(xué)有2名獲得了二等獎(jiǎng)。
6、拔草護(hù)綠，共創(chuàng)文明校園
6月5日中午，學(xué)校團(tuán)委組織了部分入團(tuán)積極分子在學(xué)校里開(kāi)展了“拔草護(hù)綠，共創(chuàng)文明校園”的活動(dòng)，對(duì)學(xué)校綠化帶中的雜草進(jìn)行了集中清理。通過(guò)這次拔草活動(dòng)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著文明禮儀。
7、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)
雖是初夏，但東城中學(xué)的校園里卻隱隱約約能聞到果實(shí)的清香。學(xué)校20xx年搬遷至新校區(qū)時(shí)種下的枇杷樹、櫻桃樹、桃樹已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果：金燦燦的枇杷果，開(kāi)始泛紅的櫻桃、略帶青色的桃子，還有那正在孕育中的石榴，看了讓人滿心歡喜。午餐后，老師和同學(xué)們都喜歡沿著果樹林一邊散步，一邊談天說(shuō)地。不過(guò)，果子漸漸成熟，卻也引來(lái)一個(gè)話題：“果子好吃樹難栽、毀樹容易樹人難”，果樹上的果實(shí)該如何保護(hù)？為使全體同學(xué)樹立倡導(dǎo)文明、保護(hù)果樹的意識(shí)。東城中學(xué)團(tuán)委發(fā)起了“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建綠色校園”的大討論活動(dòng)。在討論中同學(xué)們普遍認(rèn)為，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)果樹，統(tǒng)一文明采摘，大家應(yīng)該不斷陶冶自己的情操，努力改掉自己不文明的習(xí)慣，使自己成為一名校園文明環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。
8、開(kāi)展“舒心教室”評(píng)比活動(dòng)
我校“舒心教室”評(píng)比每學(xué)期舉行一次，從20xx年開(kāi)始，一直都沒(méi)間斷過(guò)，這也已經(jīng)成為了我校的一項(xiàng)德育品牌活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的目的是動(dòng)員學(xué)生以班級(jí)主人翁姿態(tài)開(kāi)展?jié)嵒⒕G化、美化教室活動(dòng)，營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建舒心校園，深化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明學(xué)校創(chuàng)建，落實(shí)“做好小事，養(yǎng)成習(xí)慣，成就品格”的德育目標(biāo)，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)有“干干凈凈，整整齊齊，書香濃郁，感覺(jué)舒心”五個(gè)方面。
三、活動(dòng)成效
總之，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”（公共空間意識(shí)）這項(xiàng)主題活動(dòng)，我校學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。當(dāng)然，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，大聲喧嘩、嬉戲打鬧的現(xiàn)象在我校極少數(shù)學(xué)生身上還偶爾會(huì)有發(fā)生，但是我校會(huì)把文明禮儀這項(xiàng)工作長(zhǎng)期不懈地抓下去，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)各種載體，教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。我相信，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校每位同學(xué)都能成為文明學(xué)子！
主題教育活動(dòng)總結(jié)11
根據(jù)分公司整體工作安排，部門組織全體員工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并能夠圍繞“五大方面”進(jìn)行了大討論，查擺不足、研究新舉措，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使部門員工提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為開(kāi)展好主題教育活動(dòng)作打下基礎(chǔ)。
一、高度重視，大力宣貫
一是部門高度重視，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《 “服務(wù)、質(zhì)量、作風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并結(jié)合部門實(shí)際制定了部門的工作計(jì)劃，保證主題教育活動(dòng)深入開(kāi)展。二是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級(jí)會(huì)議精神及集團(tuán)公司工作報(bào)告，部門多次召開(kāi)專門會(huì)議，組織部門全體員工，對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。三是深入理解，貫徹落實(shí)，部門要求員工在做好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)，切實(shí)理解、掌握主題教育活動(dòng)內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高質(zhì)量意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)的深遠(yuǎn)意義，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提升公司的發(fā)展價(jià)值。
二、深入開(kāi)展大討論活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)
結(jié)合工作實(shí)際，圍繞著如何強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任意識(shí)、如何提高“三個(gè)服務(wù)”水平、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、如何立足本職，扎實(shí)工作，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力等方面，
部門員工進(jìn)行了深入的大討論，大家一致認(rèn)為在這一時(shí)期開(kāi)展主題教育活動(dòng)是及時(shí)的是必要的，活動(dòng)的開(kāi)展將有利于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，在討論過(guò)程中大家結(jié)合崗位實(shí)際積極查擺工作中存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性地提出了好的建議和措施。
三、積極落實(shí)，做好本職工作
通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的討論，大家對(duì)主題教育活動(dòng)的`目的、要求及意義都有了深刻的認(rèn)識(shí)，部門以主題教育活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)部門基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)部門管理，形成了部門在今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)， 要狠抓服務(wù)水平，部門在日常工作中與相關(guān)方的溝通環(huán)節(jié)較多，服務(wù)水平和質(zhì)量將直接影響公司的形象，我們要求崗位員工圍繞運(yùn)行工作樹立服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，及時(shí)解決相關(guān)方遇到的困難，提高服務(wù)水平。分公司運(yùn)行工作復(fù)雜，涉及面廣，我們必須從小事做起，從點(diǎn)滴做細(xì)，要以高度的主人翁精神，立足本職，踏實(shí)工作，自覺(jué)保持在思想、工作、作風(fēng)和生活上艱苦奮斗，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)公司又好又快發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結(jié)12
“五一”假期即將來(lái)臨，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，確保學(xué)生能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的假期，我校舉行快樂(lè)“五一”安全相伴主題教育活動(dòng)。
在活動(dòng)上，高老師圍繞“我們?yōu)槭裁葱枰踩沫h(huán)境”、“怎么樣才算是真正的'懂安全”以及“安全對(duì)于我們到底意味著什么”三個(gè)方面展開(kāi)。高老師列舉了身邊諸多反面的案例，告誡同學(xué)們要時(shí)刻注意保護(hù)自己，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴大家：對(duì)父母最大的愛(ài)就是好好活著。
針對(duì)假期安全，高老師提出要求，不騎電瓶車上路，橫過(guò)馬路時(shí)要做到一等二看三通過(guò)，且要走人行道，不得在馬路上相互追逐打鬧；在沒(méi)有家長(zhǎng)的看護(hù)下，不能到河邊、池塘和深溝等地方玩耍；不買變質(zhì)、不潔凈、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品，不光顧衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不吃來(lái)歷不明的食品，不到空氣混濁的公共場(chǎng)所，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生；
出去活動(dòng)要選擇安全的場(chǎng)所，不做危險(xiǎn)性的活動(dòng)，要到外面活動(dòng)必須征得家長(zhǎng)的同意或在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行。
這次安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，使安全觀念進(jìn)一步入腦入心。
主題教育活動(dòng)總結(jié)13
5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育管理水平,切實(shí)增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，xx中心小學(xué)開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來(lái)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
一是開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、手抄報(bào)評(píng)比等形式，向?qū)W生宣傳普及各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)將“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來(lái)”主題活動(dòng)作為保障師生生命安全、推動(dòng)安全校園建設(shè)的有效途徑。
二是開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的`普及。全校以班級(jí)為單位開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，組織觀看有關(guān)安全教育視頻---《我來(lái)》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識(shí)，組織師生進(jìn)行避震疏散演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救的基本技能。
三是開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。學(xué)校積極組織人員對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角，如發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患，立即采取措施整改，及時(shí)消除安全隱患。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，將該校防災(zāi)減災(zāi)工作進(jìn)一步推向深入，切實(shí)提高了廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救的知識(shí)和能力。
主題教育活動(dòng)總結(jié)14
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)我校《關(guān)于開(kāi)展“珍愛(ài)生命感恩生活”主題教育活動(dòng)的通知》，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了教育系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。
二、活動(dòng)主題：
珍愛(ài)生命感恩生活
三、具體活動(dòng)過(guò)程宣傳動(dòng)員階段：
為了讓同學(xué)們提高對(duì)這次主題教育活動(dòng)月的認(rèn)識(shí)，學(xué)校定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并積極安排布署。充分利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛(ài)生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。
全面實(shí)施階段：
1、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí)，充分挖掘了生命教育資源，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。
2、將生命、感恩教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命、感恩教育內(nèi)容，通過(guò)有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。
3、積極開(kāi)展學(xué)生青春期生理、心理健康教育。
4、舉辦了專題教育活動(dòng)。聘請(qǐng)了司法、交通、公安、優(yōu)秀畢業(yè)生等有關(guān)人員為學(xué)生舉辦專題講座，加強(qiáng)學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，教給學(xué)生安全知識(shí)、自我防范、自我保護(hù)的常識(shí)，提高學(xué)生生命健康意識(shí)，依法保護(hù)自己，尊重他人的生命健康權(quán)。
5、開(kāi)展了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。有計(jì)劃地開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，感恩生活”為主題的各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的生命教育，使學(xué)生了解自己的成長(zhǎng)歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的.自豪感，培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀。
6、組織了“珍愛(ài)生命，感恩生活”征文活動(dòng)。
以班級(jí)為主體，召開(kāi)了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)，并推薦優(yōu)秀的主題班會(huì)在全校集中展示。
感謝父母養(yǎng)育我感謝老師教育我感謝同學(xué)幫助我感謝自然賜予我
通過(guò)這次“珍愛(ài)生命感恩生活”教育活動(dòng)，提高了我校學(xué)生對(duì)生命教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生都懷有感恩之心，使全校師生熱愛(ài)生命、珍惜生命、感恩生活，更好地激發(fā)了學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，積極地面對(duì)生活，達(dá)到了創(chuàng)建和諧校園，愉快地學(xué)習(xí)和生活的目的，同時(shí)也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進(jìn)一步提升了我們對(duì)生命價(jià)值的理解和守護(hù)。在今后的工作中我們將進(jìn)一步努力，積極探索，切實(shí)把“珍愛(ài)生命感恩生活”教育活動(dòng)開(kāi)展的更加深入，讓校園奏響和諧的強(qiáng)音！
主題教育活動(dòng)總結(jié)15
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，根據(jù)南寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)南寧市社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展全市消防安全宣傳月主題活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校從4月12日至5月11日開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。現(xiàn)將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的“消防安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)；認(rèn)真組織實(shí)施，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效
根據(jù)制定的活動(dòng)方案，落實(shí)到各室、各班級(jí)的責(zé)任人。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效
在總結(jié)往年開(kāi)展“安全月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，抓好安全落實(shí)。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長(zhǎng)放心。
四、積極開(kāi)展豐富多彩、富有成效的8項(xiàng)消防安全教育月活動(dòng)
1．組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動(dòng)月”活動(dòng)。學(xué)校以對(duì)廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。”安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李校長(zhǎng)親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)“新消防法”，使得安全知識(shí)和意識(shí)“入腦、入心”。
2．開(kāi)展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)。
校園安全排查內(nèi)容包括：
（1）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。
（２）電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；重要場(chǎng)所存在的安全隱患情況。
（3）教學(xué)樓線路連接情況是否完好。
（4）飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實(shí)、國(guó)家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。
（5）校舍存在的安全隱患情況。
經(jīng)過(guò)檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善；沒(méi)有安全隱患的，做了進(jìn)一步的維護(hù)。
3．學(xué)習(xí)了消防安全常識(shí)二十條。
通過(guò)培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識(shí)，提高了逃生基本技能，達(dá)到了預(yù)期目的。
4．進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。
認(rèn)真制定了“學(xué)生消防逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡(jiǎn)短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座，演練時(shí)活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全體寄宿學(xué)生從聽(tīng)到“警報(bào)”到操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)36秒。通過(guò)本次演練活動(dòng)，學(xué)生的安全防范意識(shí)提高了，自救求生能力得到很好鍛煉。
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5．結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排各班舉行了一次以“消防安全”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。
6．開(kāi)展了為期一個(gè)月的消防安全知識(shí)LED滾動(dòng)宣傳。“學(xué)一分消防知識(shí)，多十分平安保障” “珍惜生命，遠(yuǎn)離火患”“齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園”等等標(biāo)語(yǔ)宣傳，使得全體師生警鐘長(zhǎng)鳴，起到了人人關(guān)注消防安全的目的。
7．進(jìn)行了一次以消防安全知識(shí)教育為主題的國(guó)旗下講話。
8。發(fā)放一次《消防安全致家長(zhǎng)一封信》。
學(xué)校發(fā)放《消防安全致家長(zhǎng)一封信》共238份，收回回執(zhí)238份，做到小手拉大手的'宣傳效果，人人知曉。
今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識(shí)和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的平安和諧。