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【精華】思念作文8篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的思念作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思念作文 篇1
春的芳香,夏的蓬勃,秋的收獲,冬的沉靜,構成了四季流動的美。每一個季節都是美好的,都會讓我在不屬于它的時節產生對它無盡的思念與想望。
——題記
我在萬物冰封的冬思念春芳香的味道。春是四季之初,是美好的開始。她是那么優雅,那么充滿朝氣。春自古以來就是文人墨客吟詠的對象,就是現在,也有無數詩人為之傾倒。你看,春的腳步才剛剛到來,大地就已蘇醒,冰雪融化了,沿著小溪流遍田野。小草偷偷地從土里鉆出來,好奇地打量著這個世界。柳絮也迫不及待地探出了腦袋,風一吹,柳絮漫天飛舞,像圣潔的羽毛一般輕柔美麗。院落里、小河邊、田野里、山坡上,各種花爭先恐后的生長著,天地間彌漫著沁人心脾的芳香味,怎不讓人思念?
我在銀裝素裹的冬也會思念夏蔚藍的晴空。如果說春是一個花枝招展的小姑娘,那么夏就是一個健壯的青年。世間萬物都顯得無比的旺盛。參天碧綠的梧桐樹,鮮艷美麗的野花野草,在太陽的照射下蓬勃生長。人們在樹蔭下休閑玩樂,孩子們拿著美味可口的冰淇淋在樹蔭下無憂無慮的嬉戲。人們不用穿冬天臃腫的`羽絨服,厚厚的毛衣,棉褲,長手套,棉圍巾……而是穿著涼爽的T恤,短褲、短裙,在艷陽下生活,多么清爽多么愜意呀!
我在播種的春季會想望秋收獲的喜悅。秋不像春那樣生機勃勃,不像夏那樣驕陽似火,不像冬那樣冰冷沉寂,她成熟而謙遜。漫山遍野的菊花,火紅的楓葉,黃澄澄的誘人的果子,金燦燦的稻子……秋天的歡笑飄蕩在果園里,灑落在田地間,洋溢在農民們的臉上。瑟瑟秋風中,樹葉如蝴蝶般翩翩起舞,最終投入大地的懷抱,讓人不覺吟詠起龔自珍的詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,樹葉雖非花,卻也像花一樣奉獻了自己,多么可愛的落葉呀!
我在火熱的夏會思念冬唯美的深沉。天地間一片白茫茫,仿佛穿上了一件潔白的棉襖。路上的行人都穿上了厚厚的棉衣,戴上了厚厚的帽子,圍上了長長的圍巾,像一只只可愛的大熊貓。雪花是冬天的精靈,正是因為有了它,冬才具有了一種靈性的美。它飄飄灑灑,把天地間一切的污穢全部埋葬,留給人們潔凈與美好,帶給大地沉靜與思索。冬的世界是唯美的。
春好似一個頑皮可愛的小孩,無憂無慮地在大地的懷抱中嬉戲;夏宛如一個熱血沸騰、朝氣蓬勃的青年,成長的舞臺盡情展示自己的魅力;秋是一個閱歷豐富的中年人.啟示我們“一分耕耘,一分收獲”;冬像一位與世無爭的老人,顯得十分沉靜而智慧。四季不斷地變換著,我的思念也不斷地被牽扯著,但我愿意就這么被牽扯,因為思念也是一種美麗的守望……
思念作文 篇2
我的書房里,有一個非常漂亮的坐墊,是用五顏六色的布頭縫制而成的。這是外婆親手給我做的。說是坐墊,卻一直放到我的書桌上,我經常寫著寫著作業,望它一眼嘆口氣。或者撫摸著它,猶如外婆曾經對我的愛撫。思念如決堤的海——
外婆去世已經有三年了,外婆長得是什么樣兒,我已經記不清了,我只知道,外婆去世前,生活已不能自理,一日三餐都是我爸爸給她做的,她老人家腿腳不好,只能呆在家里。沒事兒就望著窗外發呆,或是讓爸爸給我打電話和我聊天,每一次我一接電話,就聽見外婆說:“我的`乖寶貝兒,你在哪里?過馬路呀,要左右看,一定要注意安全——”“你在讀書?我的乖婷婷,會讀書了,會認字了,好啊好,記得看會兒書休息一下眼睛,保護好視力啊”——
外婆的身體越發不好了,躺在床上動彈不得,爸爸媽媽急得像團團轉。我從幼兒園放學回家,急忙去看望生病的外婆,外婆一見到我。就高興地摟著我,一個勁兒地親我,拉著我的手說:“哎呀,我的乖寶貝兒,你是我的寶,外婆一見你,病就好了一大半兒了。”爸爸媽媽讓我就在外婆家住上了一個月。我只過來幾天,奶奶就能坐起來了。再過幾天,外婆就能站起來走路。好神奇啊!
有一天,外婆抱來許多漂亮的布頭,還請我穿針。
“外婆,您要好好休息——”我給她擦汗。她可開心了,一會兒要我吃蘋果,一會兒要我吃桔片爽。
“婷婷寶貝兒,你吃東西,不打擾外婆啦。我的婷婷寶貝要上一年級了,我要給你縫一個坐墊,你就可以墊著讀書、寫字,將來考大學!”外婆瞇著眼一針一線縫了起來——
后來我回到了奶奶家,可是我回家沒幾個月,外婆就去世了。雖然現在一切都好,可是我更想念小時候,想念外婆那慈祥的笑臉。外婆,我好想再回到小時候,來到外婆身邊,撲在外婆您那溫暖的懷抱里。外婆,我愛您,永遠永遠!
思念作文 篇3
五彩的煙花像剛從黑夜中掙脫出來的孩子,星火四散在蜿蜒的小巷中,轉眼就消失于緘默的黑暗中。于是又一支煙花在遼闊的黑暗中華麗的綻放,隨之飄逝。煙花,真的很美。佇立在小巷的盡頭,凝視著一朵朵煙花在有幽靜的黑暗中綻放,眼角已擱淺了朵朵晶瑩的淚花。小時候,還是在這片彌漫著芬芳的土地上,張張像花兒一樣隨煙花的綻放而綻放的笑臉,鑲嵌在回憶的漩渦里,擴散出銀鈴般悅耳笑聲的漣漪,楊漾開了一圈圈天真無暇的回憶。每個孩童稚嫩的臉上洋溢著滿滿的幸福與快樂,緊緊地握著手中的。煙花,用歡樂的火焰點燃,如此小心翼翼,微弱的煙火在黑暗中顫巍巍的發抖,卻感染了每一個歡快嬉戲的孩子,抖落的星火,在明亮澄澈的眼中不停輝映。走在這冰冷而寂靜的小巷中,絲絲寒氣滲透了衣襟。回顧了一眼如今被黑暗包圍的那塊叫做曾經的地方,心中載滿的,是沉甸甸的失落。天邊有綻放著一朵朵冰冷的煙花,似乎,真的很遠很遠,遙不可及。
依舊是一桌豐盛的晚餐。溫馨的'場合,熟悉的問候,溫柔的笑臉。但,整齊的餐桌,卻陳設著一張空蕩蕩的餐椅。于是,再熱鬧的氣氛也仍舊擋不住那滿滿的空蕩。是啊,有的人走了,是真的很難,再彌補以往的溫馨了。我只剩下,一個落寞的苦笑。
以往的風景,就是大家圍坐在這溫暖的火爐旁,溫馨的對白,調侃的歡樂,彼此真誠的祝福,然后凝望著燃燒的漂亮的煙花。只是,現在,簡單的儀式,生硬的對白,匆匆而過。于是,一個女孩,呆望著窗外幽暗的夜色,遺落的,是一地的思念與難過。
也許吧,只是,為何這次,陪伴我的,卻是無盡的孤單與懷念?有些人,有些事,恐怕,是真的等不到了。只是這該死的眼淚,卻總是宣泄著我的害怕。會不會在以后,會有更多的變化?這一年,我失去了很多很重要的人,放棄了很多很美好的事,有我害怕的夏天,也有我傷心的秋季。在以后的以后,我是真的很想,去小心翼翼的拾起遺忘的那些美好。有人說,過去與現在,總是有太多變化,而究竟是人變了,還是環境變了?我不懂。我只知道,天黑了,也涼了,我是真的,很累了。
思念作文 篇4
可能怪我沒看仔細,連學校里香氣撲鼻的花朵也沒看見。但高聳的樹卻在三樓的窗戶可以清晰的看見。現在看向窗外,沒有了樹木,還有些許的冷清,可能我想那棵樹了。
可能我想那個校園了。我待了兩年的校園,因為這病毒說不去就不去了,連親愛的同學也見不著了。說著病毒無情無義,它本來也是無情無義,它不懂生命體的情感。我不知道學校U型廣場的地上是否還有我們的畫作。可能被雨水沖刷了,可能被太陽考褪色了。一幅幅的畫只有我們班的`畫印在了腦子里,花費了同學們的桌布,我去幫忙提了水。這一件件小事現在回想起來,怪傷感的。還有運動會,雖然我不在方隊里,但看見自己班級走過來的時候依然那么開心。還有班級里各種各樣的植物,也有偶爾來串門的小動物,他們在學校里總是那么的有趣,讓課堂增添了些許活力。再次見到校園可能就是生地結業了,或者初三開學的時候。老師還放那些催淚的圖片,但是最后看見同學們還是開心的,想笑哈哈哈。
嘿!我和慕含元旦那張照片真傻,不不不,真可愛,我想她了。我也想佳潞了。這學校里的一切都夠我思念的。我喜歡這個學校。想它了,很想。
思念作文 篇5
圓月掛在夜空中,散發著濃濃的鄉情。月光皎潔,照耀在前行的人的路上。我踏在老家的路上,回望夜空,又想起了種種往事。想起了小時的點點滴滴。而如今,我竟不知所措,只是一味的站在鄉間小路,回首往事。
中秋本是團圓夜。我站在奶奶的`樓下,身旁的春芽樹一如小時候那樣蒼桑,在月光下,透露出黑色的影子,直射在門前。我走進了奶奶家,敲開了門,一如既往的聲音,是那么熟悉,在月光的映襯下,我輕輕地對她說:我回來了。桌上早已擺滿了飯菜,我坐了下來。看看桌上,全是可口的飯菜。我拿起了筷子,往奶奶的碗里夾了一塊肉。月光照在菜上,十分香甜,十分美味。
中秋之夜,不知為何,有一種憂傷,一絲淡淡的不知為何的思念。爺爺不在了,中秋的夜里,總有月光相伴,多想那是爺爺的影子,在月光下與我們重逢。
我拆開一盒月餅,輕輕地掰開,看著奶奶伴著月光一起吃下月餅,有一種很大的欣慰。圓月還未落下,樓下的行人缺少了很多,大概回家去了吧。父母坐在身旁,一家人以聚,又有什么好擔心的呢?或許喜歡舉杯邀月,卻仍孤身一人。孤獨寂寞的力量,又有誰能理解呢?我不去想它,這個月圓之夜,月光驅逐了孤獨寂寞,驅散了黑暗;這個月圓之夜,月光下的人兒,又有怎樣的心境呢?我咬了一口五仁月餅,五味俱現。月光下夾雜著濃濃的思鄉情。我拿著座位來到樓下,坐在春芽樹下,抬著頭望著月亮,有一滴疾苦的眼淚,流出了心里。
中秋夜里,我不再想念,只是有一種說不出的苦,我不再說什么,只是順著月光照射的地方,沒有目的的走著。在家鄉的路上,不停行走,追隨著月光的腳步,越走越遠。
思念作文 篇6
要是有人說我:“你最思念的老師是誰,”我會不假思索的說她—我來入中學的第一個班主任周德玲老師。
她有一頭烏黑并且帶點卷的頭發,永遠都用一只漂亮的發卡卡著,圓圓的臉龐上,鑲著一雙彎彎的眉睫,下有一雙不太大的眼睛,但那雙普通的眼睛里發出的光亮卻是不尋常的,那棱棱的鼻子就更為突出了,那張厚厚的嘴唇簡直就是能說會道,在我的腦海中,她好像從不會用胭脂水粉來裝扮自己,但這一切都已成為了歷史,因為她已不再與我們朝夕相處了,而是偶爾的給我們帶一節政治課而已,我真的好想念她,好想她以前對我的好,和她對班級的好。
還記得有一次。她帶病給我們上課。我記得那天天下 著蒙蒙細雨,她那弱小的身軀在我的眼前劃過,這是早自習之前,我們正在門外讀課文,她剛剛到校,看見我們在讀課文她笑了,但她的笑是那樣的脆弱,自習鈴響了,她依然如故地走進了教室,她的臉是那樣的蒼白,她壓住自己嘶啞的聲音說了聲上課,同學們知道老師病了,整節課她都用哄亮的聲音講完,自習的下課鈴終于響了,老師說了聲下課之后就匆匆的離開了。之后我就以抱本子的理由走進了她的辦公室,老師正在喝藥,我看見她病的`不輕,就對老師說我們下節課自己復習,可她卻說沒事,我們班的課本來就慢不能再拖了,我只好聽她的,抱著本子走出了辦公室。第二節課果真她又帶著沉重的步子走進了教室,她講課的聲音還是那樣哄亮,同學們聽的很專心,我真想說:“老師您休息一下吧,我們同您非親非故,你為何要為我們著樣付出啊?”
現在我懂得這個問題的答案了——老師明天就是教師節了,您的學生忠心的祝愿您節日快樂,身體健康,您的教導我會永遠記在心,我會永遠的思念您的,在此也真心的祝福所有的教師們教師節快樂。
思念作文 篇7
暑假的大門向我打開,到如今已差不多過了半個月,而我竟如此思念起校園生活來。
思念校園
我最思念的是我窗前那一大片一大片的爬上虎,暖風吹過綠油油的爬上虎就會像波浪一般,翻滾著,搖曳著。在這炎熱的日子里讓人神情氣爽,賞心悅目。
在炎熱的夏天里,它可以為我們擋住熾熱的太陽。在下雨季節里,它可以替我們擋住大雨。在寒冷的冬天里,它可以充當我們的“暖空調”。但是現在我卻看不見它。
我多么思念它!
思念老師
老師是一座大門,我們擁有智慧的鑰匙來打開這座讓人期盼的大門,泡在知識的海洋里,可現在沒有了。
老師是一架能使人壞心情變好心情的“機器”,一句簡單的'安慰話,一次看望,都會讓我感到欣慰。可現在……
我多么思念她們!
思念同學
跟同學們在一起,我們會有愉快的心情,雖然有時會鬧些小矛盾,但“不打不相識”嘛!我們的友誼更加深厚了。
現在沒有傷心時的安慰,沒有了下課時玩耍,沒有了課堂上的精彩發言。
我多么思念他們!
校園生活真美好!我盼望著新學期的到來。
思念作文 篇8
思念是什么,是半夜淚濕的枕頭?是夜半無意的呢喃?還是一語不言的故作堅強?
我認為,思念是一杯苦茶,苦澀至極卻又無法言說;思念是一根卡在咽喉的魚刺,咽不下也取不出,一直隱隱作痛;思念是心上的一塊石頭,沉甸甸的`壓著,讓人喘不過氣……
苦澀的思念愁緒,彌漫在心底,一直發酵著,在不知不覺間侵襲了我整個心里,整個腦海,整個身軀。
站在霓虹燈光閃爍不停的、喧囂的街道,看著擁擠的人潮,這是多么熱鬧啊,可是我只是一個人,沒有陪伴,只有孤寂。我試圖裝作熱鬧中的一員,可總顯得格格不入。喧囂不屬于我,熱鬧也不屬于我,屬于我的,只有孤單,只有無邊無際的苦澀的思念。
我像被遺棄的孩子,茫然無措地穿梭在人海,想尋找我的故里,可是猛然想起:我只是一個人。我只有思念。
只有寂靜的大海才會理解我,只有寬容的大海會撫慰我的悲傷,也這樣大海咸澀的淚水和我的一樣……
我無措,我找不到歸屬,可我只有等待。
夜半時分,我也曾因受不住這苦澀而淚流滿面;我也曾在淺睡中呢喃那個熟悉的名字;我也曾夢到我不再一個人忍受苦楚,可也僅僅只是夢而已。
醒著的我,是個乖孩子,我不會表露我的思念,我的悲傷,只有故作堅強和微紅的眼眶。