關于你的同桌作文（精選53篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于你的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　你的同桌作文 篇1

　　同桌的你，大方、可愛，特別喜歡與同學交流。

　　同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！

　　有一次，你在寫作業的時候，發現有一道題特別難。連我們班學習最好的同學都不會。當別的同學都在討論這道題的時候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學一些知識，對吧！”

　　我回答：“不行，我們誰去問呢？”

　　“我，”同桌的你堅定的回答。

　　老師說：”這道題主要是考你們三個單元的知識點，這三個空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時候給他們講一下，寫到黑板上。”

　　于是，回到教室，你就寫了半個黑板的解答思路

　　。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業的時候，發現我們組的一個同學作業沒帶，我告訴了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業的只有他一個人。

　　于是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業用了一下，忘記帶到學校了，不是他的.錯，都怪我不好！”

　　老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個好起來的樣子真開心！

　　同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績優異，同桌的你加油！

　　你的同桌作文 篇2

　　同桌，我們是什么時候認識的呢？

　　估計都說不清楚了，那時我們剛讀小學一年級，分在一個班。只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，和誰一起玩，誰就是朋友。

　　現在我們長大了些，才知道同桌是一種緣分。課堂上，你是我的戰友，認真聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。當我們收獲知識的碩果時，會相視而笑。

　　你的個子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻。你整天嘻嘻哈哈，無憂無慮。和同桌的你在一起發生過很多趣事。

　　記得有一次，我忘記帶數學作業本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的'你看出了我的疑慮。你在書包里鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的作業本來，遞給我說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣感動。“那個，謝謝了啊！”我答謝道。“沒事，不就是一本作業本！”你爽快地回答，露出了甜甜的微笑。

　　同桌，難過時你逗我笑，高興時你陪我笑，干活時你幫我做，無聊時你陪我玩。有你這樣的同桌，真好！

　　你的同桌作文 篇3

　　你是我小學里令我記憶最深的一位同桌，即使你成績不是很好。

　　還清楚的記得，你的樣貌。一頭帥氣的小平頭，每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神，由于我眼睛小，還近視，所以我可羨慕你了。

　　還清楚地記得，你背書的樣子。你背書可謂是看一兩邊就會了，所以你每次都是背的最快，你組長見你背的太快了，就有意不幫你背書。他不幫你背書，其實還有一個原因，你吐字不分清，背書的時候急死人了。

　　還清楚地記得，每次寫作業，你都會偷偷地瞄我本子一眼，所以你每次作業都很好。當時我就疑惑了，我用東西隔開了，還故意離你遠點兒，你怎么看見呢？你到底是何方神圣？用的什么神眼？不過還好，后來有你師父看著，你也改正了，可謂是一個知錯就改的好孩子了啦！

　　還清楚地記得，每次老師問，有誰愿意幫她拖一下地，你總搶著舉手，生怕被別人搶了。時間長了，老師也習慣讓你來拖地了，有時，老師見你累了，想讓其他同學來幫你，你總是會用手擦擦頭上的漢，無所謂地說：“沒關系的，我還能堅持。”

　　尤其清楚地記得，你的字！你的字是龍飛鳳舞，每節課老師都批評你一下，希望你能改正，可你偏要和老師作對，偏寫得不好，也許是你習慣了吧。

　　現在，小學六年生活結束了，再一次翻開已有點泛黃的畢業照，我時常抱著照片痛哭，我真心的舍不得你，也真心的'舍不得所有人，我很想念所有人。

　　也不知道，你初中在哪兒上？或許還是在大泗吧。也不知道，你現在怎么樣了？或許也在思念同學。

　　我的好同學啊！有緣再見！

　　你的名字中，正好有個緣字，我相信，我們一定會有緣的。

　　我們曾經是并肩戰斗的兩顆小草；我們曾經是二重唱中的兩個聲部；我們曾經是一張課桌上的學友。再見了，同桌的你！

　　你的同桌作文 篇4

　　我有一個善變的同桌，她時而暴躁，時而溫柔，時而冷漠，時而熱情……

　　我同桌體重76斤，身高150。她長著大眼睛，高鼻子，大嘴巴。

　　她有一個習氣，每天喝三杯水，其中必有一杯是紅棗茶。

　　上課時，她經常會給我傳紙條，她心情好時會說，明晚有空嗎？我會去看電影。考試的時分，我們紙條里的內容會是，你寫到哪兒了，我們互抄答案吧！被人欺負時，我們會在紙條上吐嘈那個人怎樣怎樣不好，就算沒事時，我們也會傳出一些有意義的`事。

　　課間活動，我們總做一些有趣的活動，有時，我們會一同踢球，有時還會找來一些同窗做簡單的游戲。

　　從一年級開端，我簡直每幾個星期就要換一次同桌，到三年級開端，我就從未的換過同桌，她是和我坐過最長時間的同桌。

　　她是個懶散的人，她做事總嫌省事。

　　這就是我的同桌——董婧婧。

　　你的同桌作文 篇5

　　我的同桌他有一個好習慣就是每天晚上都會預習新的課文，這樣他就可以比其他同學知道的內容更多，上課可以更好的掌握知識，他還有一個活潑機靈的小腦袋，水汪汪的大眼睛，他有一個筆直筆直的小鼻子還有一個櫻桃小嘴，他有很多很多的好習慣，他就是謝地城，接下來我要告訴大家一個搞笑和恐懼還有智慧的事情。

　　有一次我和謝地城還有很多好朋友去一個很遠很遠的地方玩兒，那里的`植物猶如長頸鹿的脖子一樣高，比天上的星星還多，我和謝地城還有那一群朋友們在一起玩游戲，謝地城被一個手抓住了，大叫了一聲，我們扭頭一看其實是一個大人抓住了他，我們猶如驚弓之鳥一樣，我們一看他就不是個好人，我們有一個朋友很調皮他把一個特別尖特別尖的樹枝插入土中，然后有一只蚊子咬住了那個大人的腳踝，他蹲下來抓癢時被樹枝扎到了，把他的褲子和小褲頭都扎破了，他疼的哇哇大叫，然后我們哇哇大笑，他用樹枝打了一下謝地城，我們剛才還哇哇大笑現在卻鴉雀無聲。

　　然后我們被抓到一個化工廠，這里漆黑一片只有暗暗的燭光，我們提心吊膽，我的同桌說:“大家別害怕我們一定會逃離這個地方的，只要我們大家團結一心就可以闖過重重機關”隨后我也說了一句:我們現在一定要商量好對策，這樣我們就可以逃離這個化工廠。那個大人說你們在討論什么呢，他把我們的手腕和腳腕綁了起來，他想小孩子肯定沒有什么對策也沒有什么智謀，就出去了，可惜他錯了，我們的能力超出了他的想象，我們用易拉罐刀片劃開了繩子，其實我們最之前的時候偷走了他的手機并藏了起來，然后用電話報了警，我們逃離了這個化工廠，那個犯人也被抓住了，警察叔叔對我們說:“謝謝你們小朋友幫我們抓到了這個壞人，其實這個壞人我們已經追了他很長時間了，現在終于把他逮到了”。我說:“這都是我同桌謝地城的功勞。”

　　你的同桌作文 篇6

　　自從我們班全體“搬家”過后，我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區”，一切都仿佛變得陌生了，總覺得空空落落的。

　　但是，“住”了一段時間后，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一向挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會為之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的'態度反而讓我感到內疚了，你的寬容和大度真的值得我好好學習!同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流!你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學讓你一齊游戲的請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

　　但是，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業都給忘了;你看書看到忘我的境地，放學了都忘記整理書包;還有你學習太拼命了，不懂得“勞逸結合”哦!

　　但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”!同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸!感到很開心!

　　你的同桌作文 篇7

　　上小學五年來，我交了許多朋友，也結識了不少“敵人”。最讓我難忘的是我四年級的同桌湯英穩。

　　因此人的日本名“日比野未來”，大家給他起了個外號“湯未來”。

　　剛和他同桌，我們就成了一對名副其實的同桌冤家。奇怪的是我們從不打架，也從來不吵架，我們只是天天耍嘴皮子，互相挑逗罷了。

　　“湯未來”最大的特點就是幽默，又有點花心，因此看到他我總會想起《愛情公寓》中的呂子喬。每次上體育課回來，大家第一件事就是喝水。而“湯未來”卻在用一種獨特的方式“洗頭”：先在瓶子里倒滿水，再一邊甩頭一邊把整瓶水往頭上倒，然后濕漉漉的回來，惹得大家哈哈大笑。

　　“湯未來”最愛吃的`就是爛蘋果。每次吃蘋果的時候，就是他“神龍擺尾”的時候，砸爛一面后換一面繼續砸，常常弄得滿桌是水。

　　升入五年級后，雖然我們倆都換了同桌，但我們還是像四年級那樣整天拌嘴。現在想想，我們一直希望換同桌，卻經常搞些無聊的惡作劇，甚至有時互相傳過小紙條......

　　盡管他很奇怪，但我們班如果沒有了他，將會失去多少笑聲啊！

　　你的同桌作文 篇8

　　我家有一條名叫布朗布朗的小金魚。放學回家的路上買的，是我精心挑選的五條小金魚之一。

　　它全身都是棕色的'，所以我給它起了一個棕色的名字。我發現它全身的顏色中午是淺棕色，晚上變成了深棕色。在陽光的照射下，它又變成了金黃色。多有意思！當它變成深棕色時，它看起來像一根樹干。真的很像變色龍，應該是變色龍！在五條小金魚中，它相當大。它頭上有一雙小眼睛。下面有兩個小提示。我想那應該是小魚的鼻子。它的嘴是一個一個張開的，它的嘴是圓的，像一個喇叭。它身上有許多褐色的鱗片，像排列在一起的小風扇。它的尾巴是三瓣的，像一只小蝴蝶。

　　我看到他已經好幾天沒吃東西了，就拿了一個魚食放在魚缸里，就在他頭頂上方。布朗布朗在水底游來游去，好像沒有什么不對勁。我又拿了一粒魚食，扔進了魚缸。它是棕褐色的，但我認為它不是棕褐色的，所以我不得不拿另一粒放進魚缸。這一次，當它看到它時，它飛快地游過去，把魚食吞進肚子里。與其他魚類不同，它猶豫、吃、吐、吃、吐，并在到達胃之前重復很長時間。

　　布朗布朗是我最喜歡的小金魚。我真的很喜歡小魚，因為它們給我帶來快樂！

　　你的同桌作文 篇9

　　升上四年級，老師準備為我們調換座位，在身高差不多的基本條件上，允許我們自選同桌、自由組合。選什么樣的同桌，我陷入了沉思。

　　首先，我希望我的同桌是個安靜的人。班里有一些男生愛吵鬧，上課做小動作、東張西望，下課大聲喧嘩、跑來撞去，讓人靜不下心來認真學習。所以，如果我的同桌是男生，我希望他是一個安靜的人。

　　其次，我希望我的同桌是個大氣的人。同桌之間相處久了，難免有摩擦，比如不小心占用了你的桌面，比如不留神將你的筆盒帶倒在地板上，比如彼此對班里發生的事有著不同的看法等，如果事后還斤斤計較，耿耿于懷，那繼續同桌就沒啥意思啦。所以，我希望我的同桌是一個大氣的人。

　　第三，我希望我的同桌是個愿互助的人。比如今天我忘了帶水筆、橡皮或尺子，你愿意借給我；比如下午輪到我值日卻臨時有事得先走之類的，你愿意幫助我等。當然，我也會投桃報李，對你也一定毫不吝嗇、傾囊相助。所以，我希望我的同桌是一個愿互助的人。

　　最后，我希望我的'同桌是個學霸。那么，我倆就可以合作學習，共同攻克難題，相互鼓勵，一起進步。

　　有一個志趣相投的同桌很重要，我希望我的同桌是個遵紀、上進、睿智的人。請問，你是嗎？

　　你的同桌作文 篇10

　　四年學習的時光，我結識了你這個瘦瘦的朋友，并且還和你做了同桌。你機靈古怪又有顆善解人意、寬容的心。

　　你比我瘦幾斤，但看起來很精神。你愛笑，但一笑準沒好事。不是惹了女生被追到滿教室里跑，就是干了什么惡作劇。你學習不太好，滿腦子總想著玩兒，上課了也不消停。你說，這是你最大的缺點，就是不愛學習。我說，只有玩兒夠了，才有精力去學習。你聽了贊不絕口，還說什么我是你的知音，從今以后我就是你最好的朋友。其實我知道，讓你學習幾乎是不可能的事。

　　你有一顆寬容的心，是我經歷了那次斷筆事件后，對你最新的'評價。那一次下課，我和你一起玩游戲。我往上扔你最新的筆，以為能百分百地接住，甚至做了一個空中跳躍的姿勢。可是帥不過三秒，我的手在碰到筆時把它給頂飛了。在眾目睽睽之下，筆被摔成了兩截。我呆呆地看著，知道闖了惹禍。回過神就趕緊將兩截斷筆撿回來還給你。我看著你，你表情嚴肅，夾雜著一絲憤怒。可是，你的臉色瞬息萬變，剛才還烏云密布，馬上就晴空萬里了。你笑著說，沒事，還對我扮了個鬼臉。從你口中輕輕松松說出來的兩個字，沖擊著我的內心。

　　我明白了朋友的可貴，有你真好！

　　你的同桌作文 篇11

　　大家好，我叫王玉璞，我有一個與我關系非常好的同桌，他叫王浩奇。

　　他的臉又大又圓，圓的像一個盤子那么大。他今年十一歲，個子不太高，他的嘴只要一說話就沒完沒了，用一個詞語表示：滔滔不絕最適合他了。他的鼻子大大的，眼睛非常機靈，肚子就像將軍肚一樣，他臉上的肉非常多，摸一下他的臉還會一彈一彈的。他的夢想是：吃遍天下美食，因為愛吃，所以才會吃的胖胖的；他的愛好是：跳繩，別看他胖，可是跳起繩來，雙腿輕快的像燕子，不眨眼，跳了幾百下；他的優點是：樂于助人，不論哪個同學學習上還是生活中遇到了困難，他都會笑呵呵幫助大家，從來不會鄒眉頭而犯難；他的缺點是：粗心大意，做事情總愛丟三落四。上課的`時候，他非常認真地聽講，身體坐的筆直，生怕遺漏了知識，回答老師的問題也很積極。總是第一個舉手，好像怕我們搶去了答案。下課的時候，我們玩的也很開心，我們還給他起了個外號：王老吉。

　　這就是我的同桌，我非常喜歡他，你們的同桌是誰呢？能否告訴我？

　　你的同桌作文 篇12

　　在我小學六年的學習生涯中，我換了很多同桌，所有的同桌都因為各種原因被調走了。現在我的同桌已經和我在一起三年了，她也是我最喜歡的同桌。

　　她梳著馬尾辮，留著整齊的`劉海，一雙明亮迷人的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她看上去非常聰明和理智。

　　當老師第一次讓我和她和我坐在同一張桌子上時，我非常不愿意，我們互相忽略了對方。我抱怨說如果不是因為你，我的好兄弟會被調走。因此，我也標記了“三八線”。

　　她剛來的時候，氣氛很尷尬。沒人說話。打破尷尬氣氛的是語文課。老師把作業抄在黑板上，讓我們做。我一直把它放在書包里。她問我你在做什么?這是他第一次和我說話。沒什么。，“你在找一支筆，用我的說著，她把筆給了我，然后她轉身從身后的女同桌那里借了支筆。我看著手中的筆，不知道該說什么。

　　另一次，我和我的朋友在操場上打籃球。我走過去撿球。她剛從學校門口進來，籃球就在她腳下滾動。我說“請撿起來，她彎下腰撿起來，以為她會朝我扔過來，但她沒有，臉上帶著微笑徑直走向我，并親自把球遞給了我。我害羞地說了聲謝謝。

　　這是周怡玲，我的同桌，他做標記。每次我在桌子上看到它。三八線我會笑。很難說她很快就要畢業了。

　　你的同桌作文 篇13

　　光陰似箭，日月如梭。寒來暑往，六載即逝。不知不覺中，我們在培新，這個承載了我們太多奮斗與堅持，歡笑和友誼的地方，已到了該說再見的時刻。這六年，讓我學到了知識，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬語怎么也道不盡。

　　不說再見，我親愛的老師們！六年來，你們不僅是我們知識的傳授者，更教會了我必須知道遵守規則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵，讓我重拾信心，再次奮進；是你們一次次的糾正，讓我意識到自己的不足，變得更加優秀……雖然我不是你們最好的學生，但你們永遠是我最好的老師！不說再見，老師們，因為你們永遠在我心里最重要的'地方！

　　不說再見，我可愛的同學們！你們是我快樂的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說再見，我的同學們，六5班這個大家庭將永遠珍藏于我心里最珍貴的地方！

　　你的同桌作文 篇14

　　高正，一個又高又胖的男孩。他頭大肚子圓，吃午飯的胃口比老師還大。但是他的學習成績一直不太好。這學期，他又成了我的同桌。

　　但是，海水是無法測量的。也許是因為唐在四年級的期末考試中沒有取得理想的成績，也許是因為明白五年級是最關鍵的一年。只有努力學習，他才能考上他夢想中的'中學。開學后不久，我發現唐正在漸漸認真地聽數學課。他不再像以前那樣喜歡在課堂上耍小把戲，說廢話了。劉老師講的每一句數學話都深深地印在他的腦海里。隨著一個又一個紅鉤出現在唐錚的練習本上，唐錚逐漸變得渴望學習。

　　有一次，唐錚不太懂數學中的小數，所以他問我。我一步一步告訴他后，他沖我笑了笑，說了聲謝謝，然后回到座位上仔細修改。最近一次數學考試，不知道是因為疏忽還是粗心。我一直是“要當第一”，只拿了94分。一旁看，哇，98分！唐錚通過自己的努力獲得了98分！我很震驚，突然覺得我應該向他學習。

　　讀一本好書意味著交一個好朋友。但是有個好同桌總比讀十年書好。同桌不是我們的選擇，但能和一個努力上進的人同桌，真的是一件很幸運的事。

　　你的同桌作文 篇15

　　熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，無疑撥動了所有人的心弦，也勾起了我與我同合作的往事，以及那觸動人心的畫面，令所有事情在回憶面前黯然失色。

　　她是一個安靜的人，而我卻十分鬧騰，她學習，我玩手機，她寫，我抄，她聽，我睡。兩個性格完全不同的人，又發生了什么事情呢？

　　一開始，我們不熟悉，也不曾聊天，但在“無聊”的'學習生活中，難免了累了，與他搭訕，慢慢聊起來，發現她是一個十分天真，純潔的女生，白里透紅臉龐總是帶一絲笑容，令我黯然心動，漸漸地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解對方。

　　日月如梭，時光流逝，快樂的時光不會長久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美麗的畫面，如果上天給我一次機會，我只愿變成初中那個不學習，逗她笑的男生，挽留這段歲月，可我弱小的雙肢擰不過命運這只大手，也許過段時間，歲月的沉淀會使我慢慢忘了她嗎？不過我祈禱，我們都可以擁有一個美好的未來。

　　后來，我學會了如何去愛，可惜你早已遠去，消逝在人海，后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在，那年14歲的仲夏，我忘不了她，美麗的梔子花。

　　時光穿不斷，流轉在從前，刻骨的變遷，不是遙遠。

　　你的同桌作文 篇16

　　提起同桌，我傷心地就要落淚，因為同桌你—盛安平去年就和我永別了。我們雖然陰陽西隔著，但我在夢中時常想起你…

　　同桌的你，長得是多么的可愛啊，一副陽光小少年的模樣，頭發烏黑發亮，皮膚白細嫩，嘴唇紅紅潤潤，特別是臉上總是掛著微笑，我恨不得時常伸出手摸摸你那可愛的臉，而你從不拒絕。

　　同桌的你，我們的友情是多么深。在班上，你和我特別有緣分，當別人欺負你，我總是挺身而出，保護你。真的，和你在一起，我好似一位保鏢。在學校里，我要有好吃的，決不會少了你的，定會一起分享。吃水果，咱一人一半；吃巧克力，咱一人一塊；喝可樂，咱一人一聽。咱倆形影不離，好似一對親兄弟。

　　同桌的`你，死的多慘啊！那幾天，你得了心肌炎，住了醫院。在醫院里，你要上廁所，卻久久沒有回來，原來你暈倒在廁所里，再也沒有醒過來。噩耗傳來，我痛哭流涕，悲痛不已。

　　你走后，我只到空空的座位，我的心如鉛一般沉重。至今，我還想著你—我的同桌，盛安平。

　　你的同桌作文 篇17

　　“我也是偶然翻相片才想起同桌的你。”每聽到這首歌我就會想起同桌的你。

　　我們一起走過6年的時光，轉眼間大家就要各奔東西。在過去的2190個日夜里，我們有歡笑也有淚水，有爭吵也有快樂。

　　在我最無助的時候是你陪我一起渡過，在我最快樂到時候，我也愿意和你分享。我不知道為什么我能和你成為好朋友，直到現在我才明白，你是最理解我的那一個。

　　我有時也幻想過我們分別。大家都送上最真誠的祝福；分別是大家都落下不舍得的淚，相互擁抱，相互擦拭臉上的淚痕告訴他：

　　“不要哭了，我們都要快樂。”

　　你曾告訴我，你最的愿望就是和小學同學一起上初中、高中、大學，我知道這是不可能的,那我們只有好好珍惜我們小學生活中最后的時光了！

　　春天我們一起種下希望的`種子，秋天我們一起收獲快樂的果實。回頭望望我們一起走過的風風雨雨，珍惜最后的歡笑與淚水。

　　再見，我的母校!

　　再見，我的老師！

　　再見，我的同學！

　　再見，最理解我，關愛我的同桌!

　　你的同桌作文 篇18

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”一聽到這首《同桌的你》，我不禁想起了轉校的同桌——王愛嬌。

　　王愛嬌只有九歲，卻異常優秀。每次考試成績都名列前茅，作業做得全班最好，由于她長的'很漂亮，所以班上每個同學都喜歡她。但是，她有個缺點——愛哭。

　　她聰明。有一次，班上一個同學撞到了一個隔壁班的男生，那個男生要打他，王愛嬌看見了，就假裝和老師問好。那個男生嚇得屁滾尿流，趕緊跑回教室里了。

　　她善良。有一次考試，我沒帶尺子，心想這下完了。就在我要絕望的時候，只聽“咔嚓”一聲，王愛嬌折斷了半截尺子，放在我桌上。我沉默了，心久久不能平靜。

　　她聰明，有一次，我有一道題目不會，我就問她“25·61+28．74等于多少呢？”“54·35！”她堅決果斷地說。我問她：“你是怎么算出來的？”“打草稿就行了。”她說。我這才發現，她自己準備了一本小本子，一有不會的題目，她就會把草稿一步一步打上去。

　　當王愛嬌轉校的時候，我還不相信那是真的，后來，我才發現，王愛嬌真的離開我們學校了。不過，不管她在哪個學校，她都是個聰明、美麗、善良的好學生。

　　你的同桌作文 篇19

　　我的同桌叫承梓徐，今年十歲。他中等個，烏黑的頭發、圓圓的臉、柳葉一樣的眼睛、塌鼻子、薄嘴唇、嘴巴大大的，經常穿著一件潔白的襯衫。

　　他很聰明也很熱心。上課的時候，他總是兩眼炯炯有神，全神貫注地盯著老師。他會做很多的數學難題。他題攻克數學難題的.時候,咬著筆頭,皺著眉頭,一會他腰板一直,”會啦”,筆刷刷刷,題目很快就解決了.有時候，我不會做一道題，他就熱心地說“讓我來幫你吧”，然后就仔細地和我講解那道題，直到我完全聽懂為止。

　　他繪畫也很有想象力。一次，他畫了一張汽車床，還向我介紹說，這張床，可以噴射水果子彈，一旦有敵人靠近，水果子彈就可以把敵人打得抱頭鼠竄。如果敵人很強大的時候，還可以發射復合的水火彈，這樣殺傷力就超級強大，戰無不勝了！

　　他還是個很有毅力的人。記得有一次我們一起爬山，我和媽媽比他早出發半小時，他默默地和爸爸很快就追了上來，后來還超過了我們。

　　我的同桌真的很棒！聰明熱心、想象力豐富而且很有毅力，如果你也喜歡他，就和我們一起做好朋友吧！

　　你的同桌作文 篇20

　　說到我的同桌，我們還真的是有緣呢，因為我們從幼兒園開始就是同學，到現在為止已經是六年的同學啦。這個學期我們又被分到一起，成為了同桌。

　　我的同桌是一個男生，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛，特別愛笑，黑黑的皮膚，喜歡穿一件黑色的上衣，下面配一條寬松的長褲。

　　他給我的'印象不僅僅是他活潑可愛的身影，而是他的樂于助人。

　　有一次，我忘記帶英語本子，等到快上英語課的時候才發現，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時我的同桌看見了，問我：“你在找什么呢？馬上要上課了。”“我的英語本子好像忘帶了，一會兒上課怎么寫字呀”，我一邊繼續在書包里翻著一邊回答。“給，這是我多余的本子，你先用著吧！”他說著從書包里拿出一個本子遞給我，我感激的接過本子連忙道謝。

　　他不但喜歡幫助別人，還非常熱愛勞動。班里的大掃除是分小組進行的，恰巧，我和他分在了一個組里。每次輪到我們值日時，他都會提醒我們放學記得大掃除。而每次他都搶著掃地，拖地，連老師都表揚他積極勞動，認真負責，還讓他做了班里的衛生委員。

　　說到這里，你是否已經猜出了他的名字，對了，他就是我們班的韓傳宇，一個愛笑的男孩，一個樂于助人的男孩，一個愛勞動的男孩。

　　你的同桌作文 篇21

　　同桌的你，圓臉、短發、圓圓的鼻頭、撲閃撲閃的'大眼睛，雖然長得不夠帥氣，但是，你是我最難忘的一個人。

　　你，有一副熱心腸。

　　那天，炙熱的空氣讓每個人的呼吸都變得困難。午飯后，我們都擠坐在電風扇下面享受著一絲清涼。這時，老師走進教室，對我們說：“有哪位愿意把教室里的舊書、雜志拿去賣了當班費？”這可是一份苦差事，又熱又臟，我們都把頭埋到桌子下面假裝在撿東西。只有你，高高地舉起了手。我拉了拉你的手，你說：“沒事兒，為班級服務嘛！”

　　老師點到你，你迅速起身，連扯帶拽地將那一摞厚厚的書拖出教室，向回收站走去。

　　半個小時過去了，你才回來，額頭上滲滿了汗珠，臉上卻滿是完成任務后的喜悅。

　　你，勤奮好學。

　　下課后，你總愛拿出一本《唐詩三百首》來背。

　　有一次，正當你背得起勁兒的時候，一個同學拿著乒乓球興致勃勃地來找你，卻被你拒絕了。同學說：“古詩可以明天再背，今天我們就好好打一局吧！”你有些不悅地說：“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”說完，又繼續背起古詩來。

　　“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”送別的歌輕輕吟唱，同桌的你，卻永遠留在了我的心中。

　　你的同桌作文 篇22

　　我的同桌叫李佩瑤，她是一個學習很好的人，她喜歡畫畫、唱歌、跳舞，她也是我們組的數學組長。

　　她的下巴尖尖的像一個三角形，頭發長長的像一大把繩子，眼睛大大的像兩顆珍珠，身體像一個長長的木棍，她的皮膚雪白雪白的，喜歡穿著裙子來上學，喜歡和大家一起玩做游戲。

　　她做什么事情都非常積極，每次老師讓舉手回答問題的時候，她都是第一個舉手的，還控制不住說出答案，勞動也很積極。也很喜歡幫助同學，她每天都幫老師拿作業，擦黑板。

　　她非常熱愛勞動，有一次我們組值日，其他同學都在那里玩耍，就她和我在打掃衛生。但是她一個女生也并沒有怨言直到把所有衛生打掃完，并且還打掃得干干凈凈的。

　　她喜歡看《淘氣包馬小跳》，大課間我們的都在玩耍，她卻拿出書在那看，看著看著她就會走進書里的.情節，只見她一會笑了，一會兒又皺眉頭，有時候還想拍個桌子，她一看起書來就是這么的認真投入。

　　我能和這樣活潑、開朗、愛勞動、愛學習的女孩坐同桌真得很開心。

　　你的同桌作文 篇23

　　父子倆引起了全班的注意，這個男生就是華凌的——紫茶。華玲認出了他，眼淚又流了下來，但子明不認識她，說：“別哭了，好嗎？”別的女生看到了，好嫉妒！劉黎明看著子明說：“子明，你還認得我嗎？”“你是.讓我想想。”說完，紫茗就想起身。

　　“你是我的好朋友——劉黎明吧？”“對，是我！”“那他們是誰？我怎么看出來他們有點眼熟？”紫茶指著華玲和玉玲問劉黎明。他笑了。“這就是華玲和玉玲兩姐妹！”聽了子明的話，我發現父親和白河老師已經出去了。他虛弱地走到自己的`位置，坐下，微微笑著問華玲：“你好，你是華玲嗎？”“是的，子明，你真的有健忘癥嗎？”“不！誰說我失憶了？”“哦，大概是我聽錯了，呵呵！”這種情況下華凌能說什么？不得不掩蓋過去.

　　子明看到所有的學生都又紅又腫，覺得很奇怪：“我怎么沒見過這些學生？”“好吧，以后我慢慢給你介紹！”劉黎明臉上也是勉強的微笑。

　　“同學們，老師決定讓子明在學校學習的時候熟悉一下環境，好嗎？”“好！老師萬歲！”全班歡呼。“華玲，你是班長，讓紫茗坐在你老師旁邊放心。你將來應該多幫助子明！好了，下課了！”

　　你的同桌作文 篇24

　　我的同桌叫范子瑄，她有一個炯炯有神又很敏銳的一雙眼睛，高高的'個子圓圓的腦袋，還有著高高的鼻子，長得很精神。

　　我記得那是一節數學課，老師讓我們做一些數學題。我拿這筆迅速地寫，寫著寫著，突然，蹦出來了一個難題。我想來想去絞盡腦汁還是想不出來怎么寫？最終，我只好放棄了，想著等下課時還是問老師吧。

　　我的同桌自言自語地嘀咕著，有時眉頭緊皺，在思考著什么；有時抓耳撓腮；有時瘋狂演草，她快速寫完了一張紙后，又死了一張一眨眼的功夫，她就把兩張紙給寫滿了。

　　5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……下課了，吵鬧聲、說笑聲充滿了教室，而我的同桌卻一點動靜都沒有。于是我到她面前說：“下課了我們去外面玩吧。”但是她一句話也沒有說，仿佛整個世界對她來講，好像已經全部消失了，這時我已經有些敬佩她了。突然她一跺腳說：“終于寫出來了！”然后我就說“那你給我也講一遍好嗎？”她說“可以呀！”之后她便耐心地給我講了一遍，我就把這個題寫了出來。

　　這就是我的同桌，她對待學習的認真、鉆研和一絲不茍讓我感動。

　　你的同桌作文 篇25

　　我的同桌名叫高遠。他今年8歲了，個子不高不矮，臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴小小的。另外，還有一對超級大耳朵，掛在腦袋的兩邊。

　　他的愛好是看書。有一次下課，他在看書，我和小王來找他玩。我們跑到他身邊，高興地對他說：“高遠我們一起去玩吧。”可是高遠理都不理我們，只顧呆呆的看他的書。

　　他有個致命的缺點，就是忘事。有一次，老師布置的.家庭作業，他回到家就忘了布置的是什么作業了。他左思右想，可是怎么也想不起來，最后還是他的媽媽給老師打電話問后才知道。結果，第二天老師在課堂上批評了他一頓。我們才知道，高遠昨天晚上忘事的“趣聞”。

　　高遠雖然好忘事，但他也是一個非常有愛心的人。有一次，我和高遠乘公交車一起回家。一上車，我和高遠就找到了位置坐了下來。這時，又上來了一位老奶奶，車廂里沒有一個人肯給老奶奶讓路。高遠一看，立即站了起來，對老奶奶說：“老奶奶您坐這吧，我站著就好了。”老奶奶笑瞇瞇的說：“你叫什么名字，在哪上學呀？”高遠說：“我叫高遠，在二小上學。”老奶奶夸他真是個好孩子。

　　這就是我們的同桌，一個有愛心、又愛看書的人。

　　你的同桌作文 篇26

　　肉肉的臉蛋，圓圓的眼睛，小小的鼻子，身體微胖，這就是我的.同桌。

　　班級舉行謎語大會，于是我和同桌商議，定了周末去圖書館準備本次的漢字交流會的素材。

　　期待著，期待著，終于我們滿懷期待地來到圖書館，剛開始動手繪制作品，天有不測風云，她碰巧要上興趣班了，而畫畫的重任就落到了我的頭上。

　　我當場就不高興了，她的畫為什么要我來收尾?

　　“我不是有課嗎?況且誰是組長啊?”

　　寥寥數語把我問得啞口無言，我沒了之前的生氣樣，只是呆呆地看著她。她的臉上滿是憤怒，少了平日萌萌的模樣，簡直把我嚇了一跳，手上的畫也隨著憤怒掉在了地上，那聲音震耳欲聾，仿佛雄獅在怒吼，嚇得旁邊同學線條都畫歪了，這天也要塌下來似的。

　　我不忍直視她的目光，望著她的背影，我的心里久久不能平靜。

　　回學校時，她破天荒的對我道了歉。我們相視一笑，化干戈為玉帛。友誼是石，擦起星星之火，友誼是火，點亮希望之燈，友誼是燈，照亮人生之路，友誼是路，引你走向黎明。這就是同桌之間的友誼。

　　你的同桌作文 篇27

　　這個學期這個學期我的新同桌叫——小軍。

　　剛開學初，我對他的映象就很不好。愛搗蛋，一下課，他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上，不過他還蠻老實，幫我撿了起來，還傻乎乎地說了一聲l對不起r。

　　他傻乎乎的樣子還是蠻可愛的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般大的眼睛；高高的鼻子下長著一個又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發亮的頭發，顯得一點也不相稱。

　　別看他的嘴巴的其實一點也不會說話，腦子也笨笨的，經常鬧笑話。比如他想說l那支筆是我的r，卻說成l我是那支筆的r。在英語盤的聽眾，總是把ltr寫成lfr。

　　不過他還有一個優點l熱心腸r。記得有一次，我剛狠狠的罵了他一頓，我剛狠狠的'罵了他一頓，就要去參加l少先隊r的會議了。開完會，同學們都放學回家了。l怎么辦呢，我不知道明天聽寫的內容。正在我著急時，我的書突然從書包里掉了出來。我正氣呢，一定又是小軍干的，當我撿起書時，發現書上已經有人幫我畫了聽寫的內容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話來罵他。

　　從這件事以后，我知道了一個好同桌是不會因一點小事鬧矛盾的，我也要做一個在別人心目中的好同桌。

　　你的同桌作文 篇28

　　“明天你是否回想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記曾經愛哭的你……”腦海里想著歌詞，也想著你，不知不覺地哼出嘴巴來。

　　同桌的你——胡曉曄，我雖然只和你做了一天同桌，但你卻讓我學到了許多。你長得不是很高，在班級里差不多是中上，你的皮膚很白皙，鼻子上沒有那“點點繁星”。你走去路來頭發仿佛被固定住了一樣，總不是一動一動的，看上去很老練。

　　你是老師的好助手，有什么事情老師都放心交給你來代勞，從一年級到現在，你對此沒有一句怨言，默默地為班級服務著。

　　最近，你說話的'聲音很是沙啞，是在自修課上為了維持秩序嗎？是在課前、早自修時領讀的嗎？多喝些水吧，許是喉嚨里水太少，有些開裂了吧。

　　有一天，在晚學班上，同學們“目送”著徐老師遠去，轉眼便鬧開了，你見此場景，皺了皺眉，起身上了講臺，你先用黑板檫敲了敲講臺，同學們照樣講個不停。你便組織同學們看電影，這法子對咱班同學是絕對OK。

　　電影開始了，我正想轉過來和你討論一下電影的情節，卻見你不受電影的誘惑，依舊寫作業，我很佩服你。

　　“誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣？啦啦啦……”

　　你的同桌作文 篇29

　　他，一個十足的假小子。為人雖很霸道，卻仍有很多人與其交朋友；為人雖十分淘氣，卻仍有許多人聽之談吐。這就是我們班有名的人物，雖不至家喻戶曉，但“同級”人一聽便能知曉。

　　他，整個人就一壯丁，強壯的肌肉就足以把對手嚇倒。一米七八的高個兒，五官的空間顯得很寬敞，整天笑不離口，更顯示出他的豪爽、正直。

　　他是班級的淘氣王。記得有一次，老師沒來上課，他便“誘導”大家看視屏。不用說，吾班定是全班通過嘍。于是乎，他成了紀律委員，還十分稱職，使教室里只有視屏的聲音，比上課還安靜。真是該封他個特殊的“紀律委員長”呢！

　　他更是一個與同學和睦相處、樂于助人的人。還記得有一次，下課鈴聲剛響，兩位同學便吵起，那唾沫飛濺、火光四起的場面決不亞于硝煙滾滾的戰場，他一見責任感一下子涌上心頭，似離弦之箭般沖去，趕忙把兩人支開，還說起了自己很討厭的大道理。兩人見他火急火燎的樣子，不禁一笑便又重歸于好……

　　他，不是任何重要人物；他，不是討老師喜歡的'人。但他若消失了，班級里的同學都會感覺心里少了樣東西。所以說，請他繼續為我們帶來歡笑吧！

　　他就是我的同桌——張海力。

　　你的同桌作文 篇30

　　我的同桌是一名男生，他的名字叫毛梓鳴。胖胖的身體，白白的皮膚，小小的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高挺的鼻子下面還有一張能說會道，會講笑話的嘴巴。他就是我們班的`笑話大王毛梓鳴。

　　每天下課，毛梓鳴身邊都會圍上三三兩兩同學，聽他用地道的河南話給我們講有趣的笑話。記得有一次，毛梓鳴講了一個讓我記憶深刻的笑話。有一天，小明和爸爸騎車到商店買冰棍兒，可是小明不小心把冰棍摔到了地上，小明的爸爸忙說﹕不要啦，不要了，太臟了。第二天，小明和爸爸又一次出門買東西，爸爸一不小心從車上掉了下來，小明大叫道﹕不要啦，不要啦，太臟了！哈哈哈他的笑話每次都把我們逗的哈哈大笑，前仰后翻。當你不開心的時候，聽聽他的笑話，準保你一天心情愉快！

　　毛梓鳴還喜歡畫畫，他最喜歡畫的是鯊魚，每次畫畫的時候，都很專心，每一個線條都畫的很仔細，他畫的鯊魚，千姿百態，好看極了！

　　這就是我的同桌，一個愛畫畫，逗你開心的笑話大王毛梓鳴。

　　你的同桌作文 篇31

　　他是個“四眼”，帶著一個黑色與橙色相間的眼鏡，個子比較矮，非常活潑。

　　他是個樂于助人的男孩。每天班級值日，他總是和值日生留在班里，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱后朝天。

　　他拾金不昧。記得有一次，他在班里拾到一元錢，他便站在講臺上說：“誰丟了一元錢？誰丟了一元錢？”可是半天沒有反應，他便和老師說，老師也問了幾句，也沒人回，拿錢變充當班費了。

　　他是學習語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。

　　他很會和人相處。一般他與人發生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。

　　他是一個奇怪的人。在六年級時，就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實，下課時他真的'很像女孩子，有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴肅起來，但通常他都嚴肅不起來。他曾對我說：“你知道我為什么喜歡和你玩么？”我回答：“不知道。”他說：“因為我以前的同桌總掐我，我感到很舒服，所以你現在掐我，我也很舒服。”這個奇怪的人。

　　這就是一個樂于助人、語文好而且奇怪的男生，這就是我的同桌。

　　你的同桌作文 篇32

　　春天的花朵給人們帶來了五彩繽紛的美感，夏天的樹葉給大地帶來陣陣涼意，同桌的你給我帶來了許多歡樂和思考。

　　同桌的你個子不高，眼睛大大的，頭頂一個大“蘑菇”。一下課就像個松鼠跑出了教室，和幾個好朋友在一起說說笑笑、打打鬧鬧。有一次，你跟幾個好朋友玩“石頭、剪刀、布”，眼看著你劈叉劈不下去，站都站不穩了，馬上就要輸了，可是你卻瞪著那雙大大的眼睛，一臉不服輸的樣子，大聲喊道“繼續，繼續——，我還可以！”那架勢似乎要玩到贏了為止，直到上課鈴響了，你才頂著一個大“蘑菇”，一起一落地進了教室。周圍人見你滿頭大汗氣喘吁吁的樣子，都忍不住笑了……

　　你雖然下課像一只活潑可愛的`松鼠，可是上課時卻像一棵安靜挺拔的松樹。認真地聽老師講課，一到回答問題的時間，你就舉起你那堅定有力的手，而且每次回答都非常完整；做題一絲不茍，非常專注。有一次，班上的一名同學發現了一只蜜蜂，就告訴他的前桌，最后，幾乎全班的同學都知道了，大家的目光都追隨著蜜蜂的身影，四處散開；只有你還在認真地做題，好像什么事都沒發生似的。

　　謝謝你，我的同桌，感謝你給我帶來了這么多的歡樂和思考。我會帶著這些歡樂和思考繼續努力的！

　　你的同桌作文 篇33

　　同桌的你，是班里的學霸。從一開始的默默無聞，到現在的.班級第二。似乎一直都在上升的成績，背后到底隱藏著多少心酸？

　　同桌的你，熱情開朗，臉上似乎永遠掛著笑。皮膚很白，卻有些干。頭發發黃，也對，畢竟一般皮膚白的人頭發都有點發黃。身材微胖，比我小卻比我高。你十分要強，對自已總是很嚴格，不過逼迫自己太緊了，也不是什么好事。

　　同桌的你，愛好畫畫，書上總是畫著Q版風格的小人。寫的字工整不說，還會兩種字體。體育成績也總屬于中上。但是就是這樣幾近全能的你，音樂方面卻……你的聲音似乎永遠都是那么硬，卻透露著一股堅毅。

　　同桌的你，似乎全身上下總是一散發著一股勇往直前，永不言棄的氣質。

　　同桌的你，會悄悄帶一些小零食來學校，偷偷地分享給我們。然后我們就像做賊似的看看攝像頭，再放進嘴里，卻從中感受到了快樂。

　　同桌的你，似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛找你的茬，你卻總是斗不過他們，而生氣又沒有什么用，他們照樣像以前一樣惹你生氣。說實話，每次看到他們這樣，我真想一人給一拳。

　　同桌的你，給了我樂觀，給了我陽光，給了我希望。我相信，這將會繼續下去，直到未來。

　　你的同桌作文 篇34

　　小學的時光已經過去了，可我依舊對六年級的時光難以忘懷，望著一堆書籍，我從中翻出了當時的畢業照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。

　　吉普旭的個子不高，臉也不大，頭上頂著一個西瓜頭，跑起來一晃一晃的，她平時十分喜歡運動，他可是我們班上的運動健將。

　　他還十分擅長跳街舞，他可是我們班上唯一一個會跳街舞的。

　　吉普旭在班上會跳街舞的事情可謂是無人不知，無人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時想要讓他給我們展示，可是她他卻會說：不行，這種地方不適合表演，要低調。我們也十分無奈就只能眼睜睜地錯過看他表演的機會了。

　　可是他卻躲不掉給我們表演的'一次命。

　　有一次，班級舉行六一聯歡會，班主任老師站在前面問道：還有誰想要是臺表演節目的？幾乎沒有人舉起手來，這時有人開始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時，全班人都被這股魔力給帶到了。也開始起哄，讓吉普旭上臺表演，班主任也說：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來，跳得十分的順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。

　　這就是我的同桌，一個多才多藝的同桌。

　　你的同桌作文 篇35

　　我的同桌，他長得十分“好看”。

　　他今天早上理了一個西瓜頭，一雙小小的眼睛里裝了一個小小的世界，無比雞賊。

　　他最近仿佛中毒了上課時趁老師不在，輕哼了一句：“百因必有果，你的報應就是我。”

　　“一想到你我就……”這一歌一出來，前后左右的人全部看向了我們，前面的倆個女生小聲的說，大哥你能不能別唱了，這是唱給人聽的嗎？”我和大家都瘋狂的點頭，他則十分搞笑的說：“莫的問題。”手指比了OK的手勢。

　　我的同桌還有一大特點在我們班無人能敵。

　　同桌最討厭語文課，他覺得老師啰里八嗦的，每次上課都犯困，記得有一次，我的同桌犯困，他打了一個哈欠：“我瞇一小會，下課了叫我。”在我點頭之際同桌就睡著了，幾分鐘之后，教室里響起了一陣如同千萬臺拖拉機啟動的'聲音，誰都不知道這個是我同桌的呼嚕聲，這聲音大的整個教室都聽到，這聲音排山倒海，山崩地裂。

　　下課后我問我同桌，：“呼嚕先生，小小年紀竟有如此深厚的功底，是和你家母豬學的？”

　　我喜歡我的同桌，因為他常常會給我們帶來歡笑，讓我原本一律的生活變得多姿多彩起來！

　　你的同桌作文 篇36

　　從一年級到三年級跟我同桌的人有很多，這學期我的同桌是張卓銘。他是一個活潑可愛的男孩，他個子高高的，有一頭非常精神的烏黑的頭發，一對炯炯有神的大眼睛，還有一對很有福氣的耳朵。

　　我的同桌他很善良，很有愛心。我是小組長，每天負責收作業，記得有一次我坐到最后一排看不清黑板上的內容，老師把我調到前面小組的座位里，讓我在那里坐一周，于是張卓銘自報奮勇地說：我們小組的作業讓我來收吧！你就放心吧！張卓銘很認真的負責了我們小組的收發作業，使我能踏踏心心地學習。

　　我的同桌學習很認真，寫字也很工整，每當我收他的.作業時，看到他那工整漂亮的字，使人賞心悅目。

　　他很活潑，有時會很調皮。因為我們住在一個小區，所以每次放學時都能看見他與幾個小男孩打打鬧鬧，跑來跑去的。

　　他喜歡音樂，會演奏架子鼓；記得六一兒童節，老師讓我們每人準備一個節目，他的媽媽幫助他把架子鼓帶到學校，張卓銘就給我們大家表演了非常歡快的架子鼓演奏。

　　這就是我的同桌，他是一個活潑開朗，多才多藝的男孩！你們喜歡他嗎

　　你的同桌作文 篇37

　　我的同桌是史浩成，人送外號“小豆豆”。“小豆豆”有著一雙黑葡萄般的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，和一張能說會道的嘴巴。總體來說長的十分呆萌，就因為他的又呆萌又幽默，所以我們班的人都叫他“小豆豆”。

　　記得有一次在數學課上，我正聽的聚集會神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊，只見“小豆豆”在旁邊一直壞笑個不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說：“這么臭！你想干什么？不能下課啊！”他邊笑邊說：“我忍不住了嗎！在說離下課還那么遙遠。”他故意把遙字拖的很長，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰神了我”，于是又說：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的`哭笑不得，只好先甘拜下風。

　　這就是我的同桌，一個搞笑又呆萌的男孩子。現在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時光，和我們之間發生過的那些有趣的事兒。

　　你的同桌作文 篇38

　　我從小就希望一個女人能同桌。我的老師幫助我實現了這個愿望。老師把一個有名的女生調到我這邊。她的名字是米莉·古力。當她把自己的名字寫在書上時，她會把自己的'名字寫成米莉！

　　她的學習很好，除了數學，其他考試我幾乎都比她低，有的分數更低，有的分數更低。不管是低一分還是甚至一分，在她面前都抬不起頭來，漸漸喜歡上了她的學習：上課認真聽講，下課好好復習。我特別喜歡她的眼睛。每次她笑起來都很可愛。課后，我們有共同的語言。我幾乎每天都和她發生矛盾，我們離開的時候會咄咄逼人，但是早上來的時候還是會有一句深情的問候：“嗨！同桌”

　　她的頭發很短，但她仍然喜歡摸它。女生普遍喜歡長發，她就是這樣的人。她不在乎。可能她是想長發不短發舒服一點。她很喜歡給我起一些外號。她會說：“大頭，大頭，雨不急。人家有傘，我有大頭。”。我的性格本來就很大。她教我寫字的時候，心里想：這個上面有個小格子，很小，很小！后來想了想寫了。現在我的字很小。

　　我覺得這個同桌給我帶來了很大的好處，唉！好同桌，我寫這篇作文很久了，因為不習慣寫那么小的字，寫一個字都很難！

　　你的同桌作文 篇39

　　時間過得好快，轉眼間，小學生活即將結束了，回想起難忘的這六年生活，我心里充滿了深深的眷戀。

　　每次經過教導處，每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時，我總有一種無言的感動。忙碌的李老師總是這樣默默的為我們操勞，在學校的每一天，她都是在忙碌中度過的。上課、批閱作業、開會、外出講課……我們戲稱李老師是“校園飛人”。如今，要離開她了，心中除了不舍還是不舍……

　　小學生活是甜蜜的。我們同學們在書香四溢的校園里快樂地學習、生活。課余時間，我們讀書、游戲、編排節目、寫臺詞、彩排……這一幕一幕，我怎能忘卻！

　　小學生活是感人的。記得六年級上學期，我們錢老師的兒子正在發著高燒，可錢老師害怕耽誤我們的課程，竟將發著高燒的`兒子放在辦公室，來給我們上課。下課后，錢老師急匆匆趕回辦公室的那一幕，至今仍清晰地浮現在我的眼前。

　　“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”伴著梔子花的香氣，我們的小學生活已經跨上了最后一級臺階。路還很長很長，但是這小學六年的記憶，在我心中永遠散發著梔子花般的香味！

　　你的同桌作文 篇40

　　一雙大大的眼睛，微微有點黑的皮膚不經意的一個笑容給我留下了很深的印象。

　　五年級開學，我就被老師叫道講臺旁邊坐下，原因就是因為我調皮搗蛋，然后我就看到了你，過了一段時間，老師天天“請”我煩了，把我調到你旁邊。

　　跟你相處的時候，我有許多玩意，你總在我不注意的時候從我的“百寶袋”里拿東西，使我常常怒氣沖天，后來有一次寫課堂作業時，恰巧筆壞了，我急得簡直是熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時，你果斷地送了我一支鋼筆，使我感到很內疚，你拿了我東子也不值什么錢，我都不開心，現在我急時你居然還送我筆。于是，我決定百寶袋從此對你開袋大玩。

　　我有時能從老師口中套出作業，提前做完，有一次我做完作業后來老師來布置作業，我一聽發現自己多做了幾項明天的，今天作業少得不得了。正當我大叫“NO”的'時候你毫不留情地給我一拳，下手怎一個狠字了得。我那時候叫一個慘哪，你還來了句NO什么NO啊。

　　同桌的你，和我相處了近半年，這半年，你給我帶來了許多我從未有過的感情，做你的同桌，我體會到了喜怒哀樂的滋味，使我回味無窮。

　　你的同桌作文 篇41

　　我的同桌是個小男生，他是一個逗趣開朗的人，雖然我也會有不喜歡他的時候，但依然不影響我們成為互幫互助的好同桌。下面就隆重歡迎我的同桌出場了！

　　他呢長著一雙像瓜子一樣大小的眼睛，細細的眉毛，眼睛一笑就沒有了；他的鼻子很小但意想不到的.是他只要張著嘴哈哈大笑鼻孔就會變得和眼睛一樣大了。

　　我有時不喜歡他是因為有一次品生自習課時，我正在看書，突然他用中指摳了摳鼻子然后對我說：鼻屎叉，鼻屎叉，我一下就蒙圈了。然后我們就開始了爭吵，他答應了下課再挑戰可仍不愿放下他那根細小的中指，嘴里還在嚷嚷著，我不愿再理他。

　　下課了，戰爭開始了，我們擺好陣局準備隨時出擊。一開始他看起來很兇猛，但是我才向前走了兩步，前一秒看起來還很爺們的人竟然節節敗退飛奔直去男廁所了。

　　當然他的優點也是大大的，當他遇到他喜歡的事情時，專注到別人叫他他都聽不到的。每當這個時候我就喜歡猛地在他耳邊大聲叫他，哈哈······

　　在這里我還要說雖然你的數學還不錯，英語可是玩完地，但是我們可以一起努力，互相學習，希望我們都能改掉自己的壞習慣，期待下學期會越來越好！

　　你的同桌作文 篇42

　　上學到現在，我已經和好多同學做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學期和我同桌過的吳語瑄。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發，大大的`眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時她是個十足的“假小子”。上體育課時，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

　　學習時，她又是另外一個樣子。學習上她認真努力，有時遇到難題，她會請教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習字冊上還是作業本上，每個字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學習成績，一直保持在班級前茅。每年都被評為“新三好”。今年還被光榮的提升為英語課代表。我很佩服她。

　　學習中，我們會互相幫助。我遇到難題時，她會詳細為我解答。她遇到不理解的題目，我也會耐心為她講解。當然，有時我們也會為解一道題各自據理力爭，最后錯的一方會虛心接受。

　　她對班級工作認真負責，還經常幫助并輔導那些學習成績不太理想的同學。老師也對這個小助手非常滿意，還常夸她呢！

　　這就是我的同桌。

　　你的同桌作文 篇43

　　我的同桌幽默又熱情，個子高高的，長著一頭濃密烏黑短發和一雙圓圓大耳朵，也是我最要好的朋友——衛同學。

　　因為你的耳朵又圓又大，所以班上的同學們都戲稱你“衛朵朵”，當然我也不例外。下課的時候，我總是情不自禁地想抓抓你的耳朵。有一次，我用力地揪了一下你的耳朵，然后你就順勢裝出一副要哭的臉說“你再扯，我的耳朵就跟大象一樣了。”逗得我和同學們都哈哈大笑起來。我笑著對你說：“你不僅是個笑星，還是我們班的開心果。”而你卻笑嘻嘻地逗趣說：“你的.小名叫笑笑，你才是我們班的笑星，哈哈！”

　　期末考試完，同學們都很開心，嘰嘰喳喳地你一句我一句地議論著怎么玩。你見大家都很開心，就熱情地對我們大家說：“我們一起去C0C0PARK玩吧，它就在我家附近，那里吃喝玩樂啥都有。”同學們一致同意。在那里，我們一起去了反斗樂園、滑冰場和各種游樂場。到了午飯時間，你選了一間干凈衛生的餐館請大家吃飯，大家都紛紛夸贊你熱情豪爽。

　　這就是你，我最要好的朋友。幽默大方、熱情豪爽的“衛朵朵”，我的好同桌。

　　你的同桌作文 篇44

　　每當我聽到老狼的那首《同桌的你》時，我總會鼻頭一酸。

　　在上一年級時，張老師把我們倆分到了一起，于是我們就這樣認識了。每一天，走到班級里，你總會開心地對我笑一笑。剛開始我覺得你好傻，不過，漸漸地，也就習慣了。

　　有一次，我考的不好，被張老師狠狠的罵了一頓。下課后，我傷心欲絕，就在這時，你突然出現在我的視線里，用安慰的`語氣對我說：“哎，不就是一次考試么，又沒事……”你還沒說完，我憤怒的打斷說：“你真是，這可是考試，很重要，怎么可以這么敷衍了事。”我說完，你也沒生氣，只是靜靜地坐下等老師來。每一次都是這樣，我罵你，而你卻靜靜地等待著老師的到來。

　　還有一次，你說了我最好的朋友兩句，我立刻火冒三丈，拿起一把三角尺戳了你幾下。我本認為你會立刻告訴老師，可是，你沒有這么做，而是讓我不停地戳。下課后，我問你為什么要忍受疼痛。而你給了我一個出乎意料的答案：“本來就是我錯了，還怪你，這還有天理嗎？”

　　三下時，我突然知道你要轉學了，送了你一支紅色的鋼筆，可你卻不知道，這支筆，其實代表了最好的朋友的意思。

　　再見了，同桌的你！

　　你的同桌作文 篇45

　　進入小學之后，我第一個認識的人就是小韓。

　　這學期剛開始，我就和你成為了同桌。你的個子高高的，和我的身高形成了鮮明的對比。但不知道老師是怎么想的，竟然把身高相差那么多的人安排在了一起。你給我的第一印象挺好的，黑寶石般的眼睛，皮膚黑黝黝的，外表看起來很開朗。

　　第一天上課的時候，你一直安安靜靜的坐在位子上，什么話也沒有說。兩只眼睛緊緊地盯著老師，雙手也沒放在桌子上，像一個木頭人。那時候我以為你是一個很內向的人，可下課了，你就像變了一個人似的，像離弦的劍一樣沖出了教室。當時我嚇了一跳，怎么會和上課的.時候相差那么大。當我真正認識你是一個什么樣的人的時候，是在幾個星期后的一次考試。考試時，你一直在動來動去，像一個得了多動癥的人。老師也提醒了你好多次，可你就是不停的動。考試結束了，你又像往常一樣沖出了教室。考試成績是第二天出來的，全班有很多人都考了一百分。可當老師報到你的成績時，全班同學都大吃一驚，但你還是無所謂，繼續坐在位置上。那時候，我多么希望你能因為自己不理想的成績而羞愧，但你沒有。因為這次考試，老師讓你坐到了講臺旁邊。真希望你能改掉不好的習慣，做一個努力學習的好孩子。

　　你的同桌作文 篇46

　　從小到大，我有過許許多多的同桌。與我四年級同桌的你長著一張圓碌碌的臉，臉上鑲嵌著一對水汪汪的眼睛，眼睛下有一張能說會道的小嘴，一頭短發，英姿颯爽。

　　同桌的你是我的小冤家，那天，我不小心踩到了你新買的鞋子，我心想：要大禍臨頭了，肯定少不了你的大力掌。果然，你原來的淑女相都被糟蹋了，變成了“大魔頭”，誰看了都會膽戰心驚。我連忙說道：“對不起，對不起，我不是故意的。”“說一句對不起就完啦，真沒誠心。”只見她叉著手，晃著腿。“怎么啦？我就不小心踩臟了你的'鞋子，也就發出大小姐脾氣，真氣人。”我嘴里嘀咕道。

　　同桌的你也是我的密友，每天傍晚我們都一起放學，回家一起解決“攔路虎”但常常為某一題不同的答案而爭吵，可是很快我們又會和好，因為我們是秘密好友嘛！（我們在同一小區，同一幢樓，同一屋，鄰居）。

　　同桌的你，時而是淑女時而是“大魔頭”，時而是我的“小冤家“，時而是我的”密友“，而我呢？還就喜歡上了這么一個無可替代的你！

　　你的同桌作文 篇47

　　她聰明、愛笑、漂亮、活潑，她高高瘦瘦，雪白的皮膚在黑夜里簡直就像一顆明珠。她就是我的同桌一一小晴。

　　小睛最大的優點就是十分聰明！她長著一雙充滿求知欲望的大眼睛，一張不論什么吋候都能說出大道理的小嘴，在我們班級里，老師，同學都很喜歡她、佩服她。遇到難題，只見她緊盯著這道題，一動不動，嘴里不停的喃喃自語，這架勢倒真像位老師。忽然，她眼睛一亮，仿佛有什么靈感了，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫。可不知怎么的，她又停住了。她嘴巴撇了撇，兩只大大的眼珠轉了轉，又陷入了沉思。皇天不負有心人，經過她的努力，終于解出了這道題，笑開了花！

　　聽，又是她在笑了！不過，她笑起來啊，蠻好玩的！她水汪汪的大眼睛瞇成了一條美麗的.弧線，鼻子稍稍翹起，笑肌抬得很高，嫩紅嫩紅的瞼蛋變成一個白里帶紅的小蘋果，櫻桃般的小嘴咧開，露出那兩排白白、干凈的牙齒。哦！還有她那淘氣的馬尾辮，總是在她后背一搖一擺的。

　　不論什么時候，她總是那么聰慧，愛笑。她的優點數都數不清！真是人們說的俗俉：“飛機掛暖壺一一高水平啊！”

　　你的同桌作文 篇48

　　我的小伙伴饒秋韻，是個天真活潑、樂于助人的好學生。我和她從一年級起就是同班同學，可算說，我們之間的友誼經歷了風風雨雨，關系可鐵了！

　　一張略微蒼的臉，一雙明月秋水的眸子，長長的馬尾辮活潑的一甩一甩。我心想：為什么在你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力？因為一種一見如故的感覺，并不開朗的我，從一年級開始就有了你這個姐妹。

　　有一次是秋天，我們走在操場上，地上的落葉敗花隨處可見，郁悶了一個下午的我，覺得這真是個悲哀：“春夏那么美麗的它們，到秋冬只能變成過路人踩踏的.垃圾，如果上天真得愛惜它們，何必這么摧殘？”

　　當時你不語微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我也前。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更加美，更加動人。”你侃侃而談，“再說，落了又有什么關系？明年，它還會再長出來這不是一種悲哀，而是一級階梯，墊在了你的臉下，于是，花草樹木可以繼續成長。”你一直微笑，語不驚人，卻撼動了我的心。

　　你在我心中就是一個謎，我好像解開…….其實我早已讀懂了你……….

　　你的同桌作文 篇49

　　同桌的你，頭長得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛，明亮的大眼，一副虎頭虎腦的樣子。

　　同桌的你，對籃球已達到癡迷的地步，在全校大名鼎鼎。從晨光熹微至暮色降臨，球場上總閃動著你矯健的身影。

　　同桌的'你，對籃球已經著了魔。籃球，它像一塊巨大而無形的磁石吸引著你那“鐵”一般的心。去年冬運會，你帶領本班隊員過五關，斬六將，打遍全年級無敵手，奪得了冠軍。那時，我們的心中迸發出一種從來沒有過的激動，你為六（四）班爭了口氣。六（四）班因為有你而精彩。同桌的你讓我自豪。

　　同桌的你，是我們班的籃球“百事能”。幾時有什么樣的比賽，你都清清楚楚；每次比賽的名次，你如數家珍。對中外籃球的名字倒背如流，如喬丹、科比、姚明……

　　同桌的你，曾經說過，你的理想就是長大后做一名像姚明那樣的中國人，馳騁在籃球場上。我在此衷心祝福同桌的你夢想成真。

　　明天你是否會想起曾經昨天的你留的獎杯，明天你是否會忘記曾經許下諾言的你，那時候天將會更藍，成功不再遙遠無期。

　　你的同桌作文 篇50

　　親愛的同桌，我想對你說：“你真不錯，外表文靜，身體棒棒，還是個熱心腸人！”

　　你雖然是一個女生，外表看起來很文靜，可是，人不可貌相，我發現你有時也像男孩子一樣。我記得那一次運動會。你參加了許多項目，有400米跑步、跳高等活動。400米賽跑時，你就像那加滿油門的車一樣，呼啦啦地，如一陣風似的，飛奔而過，就連其他班的“跑步之王”也跑不過。在跳高的時候，你終身一躍，雙腳像安了彈簧似的'，一蹦三尺高，跳得比鹿子還高。

　　你不僅是一個體育愛好者，你還是一個熱心腸人。有一次，我忘記帶筆了，你在你的書包里找來找去，終于找到一支你本該丟棄的筆，但你并沒有把那支筆借我，而是把你正在用的那支好筆給了我，而你自己寫那支粗糙的筆。這次，我很感動，我推辭了一下，你還是執意借我那支好筆，你真夠“哥們”。

　　還有一次，一位六年級哥哥把我撞到了，額頭被撞了一個青包，你挺身而出，大聲呵斥那位同學說：“你把別人撞到了，你還不扶他起來！”可是，那位大哥哥蠻不講道，看都沒看我一眼，就一溜煙地跑了。無賴之下，還是你把我扶進了醫務處。

　　謝謝你，親愛的的同桌郝詩涵，我要向你學習。

　　你的同桌作文 篇51

　　我的青春，曾有你的眼眸，你的樣子、你的陪伴。——題記

　　說起來很幸運，能和你做過同桌。

　　你給予過我安慰的眼眸，喜歡你那雙美麗的眼眸，其中的原因不僅是美麗，更多的是你安慰我的那溫情。記憶中，有次被嘲笑，我心中倍添充的是不滿與悲傷，仿佛在下一個瞬間總會有什么從眼中滾落。還好，你來了。你的安慰的眼眸倒映在我的心中，只是眼神，我也不知道，同桌的你有什么能力將我安慰。讓他刺耳的嘲諷，隨你的安慰而逝。

　　你的樣子是我見過最美的風景。

　　“大眼睛、翹馬尾、小巧玲瓏。”這些常說的漂亮話好像就是講給你聽的，但是僅這十個字卻顯得格外單薄，同桌的`你，雖然端莊大方，但每個女生都有一點自己的公主病，甚至也會有點缺點，對吧，我一直相信，“不完美在某種意義上才是真正的完美”，所以你的面龐成為了我心中那幅畫。你的樣子也成為了我現在見過的美麗風景。

　　感謝你的陪伴。既然是同桌，那么陪伴彼此的時間也會變。甚至可能比陪伴父母的時間都要多，你會陪我哭，陪我笑，你會陪我瘋狂、陪我沉默，你會陪我互學互助，會陪我經歷喜怒哀樂，希望你可以一起陪伴在身旁。可能同桌的你不再是我的同桌，在心中某處我的青春，你一直都是我的同桌。

　　你的同桌作文 篇52

　　“你是否還想起，曾經你寫的日記……”這一首歌又讓我想起了同桌的她。

　　同桌的她有著黑亮的頭發，大大的眼睛，櫻桃小嘴，圓而尖的瓜子臉。可美中不足的是在她那高高的鼻梁上架上了一副大大的'眼鏡。她有些瘋狂，是我們公認的瘋丫頭。雖然我們相隔千里，但我們的友誼是一成不變的。

　　她是我的同桌，她上課愛說話，所以我也因她而改變。有一次上課時，老師在講臺上講課，她不喜歡上數學課，和平常一樣她又來找我說話，可這一次卻被數學老師的火眼金睛看到了。數學老師發火了把我們給叫了出去，讓我們到操場上去跑了十圈，還好操場不大。跑完后老師把我們叫去了辦公室。被老師罵了一頓，不過我們倆還是很開心。因為友誼是神奇的東西。

　　還有一次我們倆吵架了。因為我把一條毛毛蟲放進了她的文具盒，她全身都震悚起來了。而我在旁邊笑，她發火了！對我大怒：“笑什么笑，你這個少了三顆門牙的家伙。”我說道：“膽小鬼，連條蟲子都怕。”不知罵了多久。我們倆大叫道：“不和你玩了。”記不清多久沒有和她說話來了。只記得后來沒過多久我們就和好了。

　　同桌的她，瘋狂而又可愛。祝我們友誼天長地久。

　　你的同桌作文 篇53

　　她長得不像一般的女生那么苗條，而是非常的結實。圓圓的臉上有著一張靈牙利嘴，水靈靈的眼睛顯得很精神，后腦勺總扎著馬尾辮，給人一副人小鬼大的樣子。

　　當她成為我同學的.第一天起，她就是我們班的小名人。因為她做事潑辣，膽大，不怕得罪人，讓她成為了老師的幫手，我們男生的“克星”。午休時，誰要是上了她的“黑名單”一律站在后面“改過自新”，沒到下課時間誰要是出去，她是連拉帶拽地拖回教室。讓我們男生對她是又怕又恨。當然，我也遭遇過她的“黑手”。我記得那是一年級下冊的一次做眼保健操的時候，由于我坐的不夠端正，就被她痛下“毒手”。“啪”一聲，一個巴掌打在我的右臉夾上，我一下子就蒙了，當媽媽問我的臉上怎么回事時，所有的委屈化成了淚水流了下來。我決定找老師評理去，老師了解情況后讓她給我認錯，我大聲地說：“好男不跟女斗，沒關系。”“不是冤家，不聚頭”，一個學期后我和她竟成了同桌，我們早已是“化干戈為玉帛”。我們還在學習上互相較勁。

　　你們猜到她是誰了嗎？她就是我曾經的同桌，學習委員——王婕曄。

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