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開學(xué)第二周周記

時(shí)間:2023-03-18 11:25:11 周記大全 我要投稿
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開學(xué)第二周周記模板集合六篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的開學(xué)第二周周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)第二周周記模板集合六篇

開學(xué)第二周周記 篇1

  新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,則在其小組的.評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,也可以算到小組評分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣,計(jì)劃落實(shí)到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

  另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超(學(xué)校開學(xué)第二周的周記:一份記憶)過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),若成功趕超,則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會(huì)拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說圖紙",目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻~~~

開學(xué)第二周周記 篇2

  春光燦爛,萬里無云。在學(xué)校的第二周已經(jīng)與我們擦肩而過,我已經(jīng)變得不那么生疏了,也已經(jīng)結(jié)識(shí)了許多的朋友。學(xué)校對我們還不錯(cuò),上課的老師很幽默,但是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學(xué)課,曾經(jīng)催眠無數(shù)的班級(jí),她被我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說,她打人的時(shí)候,能夠笑著打,把同學(xué)吊著打,你們可能會(huì)不信,但是這個(gè)是她親口承認(rèn)的,而且她居然說我們中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了,雞皮疙瘩掉了一地,第二節(jié)課的時(shí)候,本班一個(gè)同學(xué),因?yàn)闆]有聽到交作業(yè)的.要求而被‘滅絕師太’,連打整整八個(gè)手板,打的他手都抬不起來。

  下了課,我們?nèi)柲莻(gè)同學(xué)痛不痛,我們居然得到了一個(gè)令我們吐血的答案“不痛啊,只是感覺麻的沒有知覺”我們當(dāng)場昏了過去,暈,這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

  簡單來講,這的老師還比較好,只有那一個(gè)有打人的傾向的女老師以外,其他老師對我們還算溫柔!

  總體來說,我還是感謝這個(gè)中學(xué),它是我夢想騰飛的一座墊腳石,我的夢想就要從這里冉冉升起!加油。

開學(xué)第二周周記 篇3

  開學(xué)第二周周記【一】

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

  第二天,來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過好初一的每一天,我向著自己的'夢想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門。

  因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

  開學(xué)第二周周記【二】

  開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時(shí)間里,我又學(xué)到里很多新知識(shí),這使我感到非常快樂。

  記得剛開學(xué)的時(shí)候,四門功課的增加,學(xué)校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學(xué)的時(shí)候,我有很多朋友,因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私猓ハ嘈湃危墒堑搅顺踔校麄(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí),在下課的期間,我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上,看著其他同學(xué)玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨(dú)的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

  數(shù)學(xué)課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識(shí),剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂,后來,做了幾道練習(xí)題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動(dòng)的`講解,我頓時(shí)恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo),還告訴了我們很多常用的句型,同時(shí)我也意識(shí)到了英語的重要性,這對我們將來走向社會(huì)是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時(shí),操場上就會(huì)傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí),我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),在兩周之后的月考考個(gè)好成績!

  開學(xué)第二周周記【三】

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的.評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,也可以算到小組評分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣,計(jì)劃落實(shí)到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

  另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),若成功趕超,則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會(huì)拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻~~~

  一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,再見。

開學(xué)第二周周記 篇4

  開學(xué)第一天,在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的堵車,原本一個(gè)小時(shí)不到的路程,這天翻了個(gè)倍。

  上午9點(diǎn)30分左右到達(dá)學(xué)校匆忙將行李放在寢室,來到教室參加開學(xué)典禮。

  照例是發(fā)書、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開學(xué)典禮;之后進(jìn)行浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人推選,我校一共三個(gè)名額,其中團(tuán)委學(xué)生會(huì)一人、高一女生一人、高二男生一人。

  各班先選出一位候選人,再由每班派五位學(xué)生代表到年級(jí)中投票確定最終的人選。

  班主任老師宣讀了代表?xiàng)l件:1、品學(xué)兼優(yōu);2、積極為同學(xué)服務(wù),受到同學(xué)的信任和擁護(hù),在學(xué)生中具有較高威信;3、有一定的工作能力和議事能力,能較好的履行代表職責(zé)的學(xué)生。

  我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人,代表班級(jí)參與代表資格競選。

  事后,我將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽,她提醒我要放平心態(tài),不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  因?yàn)槊τ诿卓荚嚐o暇準(zhǔn)備文字競選稿,只得倉促上陣,但是“倉促”并不代表能敷衍了事我要對得起老師同學(xué)的信任。

  還真得感謝這次競選活動(dòng),使我有機(jī)會(huì)回顧自己進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)生活:校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得有史以來首枚獎(jiǎng)牌、北京大學(xué)中學(xué)生國際辯論邀請賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語辯論錦標(biāo)賽、完成“如何解決最后一公里出行問題”研究性課題報(bào)告、連續(xù)兩次獲得行為規(guī)范標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員、地理信息學(xué)業(yè)水平考試全a、高一學(xué)年兩次期末考試均進(jìn)入年級(jí)前二十名……

  細(xì)細(xì)想來,我的高中生涯還算豐富多彩。

  這次浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人競選活動(dòng),讓我放慢了匆忙的腳步,有了反思回顧的.機(jī)會(huì)。

  并且與年級(jí)里的佼佼者有了零距離的接觸,極大地開拓了視野,在他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己以往的不足之處,與其說是競選,還不如說是一場學(xué)習(xí)交流探討會(huì)。

  我在競選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn),取他人之長,補(bǔ)我之短,這是我在成功競選浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表后的最大感慨!

開學(xué)第二周周記 篇5

  “六年級(jí),是一首韻律優(yōu)美、內(nèi)涵深刻的詩歌。”

  六年級(jí),上半個(gè)學(xué)期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初二,寒假大部分時(shí)間因我的貪玩懶惰所似水流之;初二,有歷史,生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試…

  六年級(jí),開學(xué)第兩周,我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力,這使我不得不打起十二分的精力來:課堂上努力控制自己不走神,課后利用課余時(shí)間加緊寫作業(yè),晚自習(xí)加緊背文科,早晨加以鞏固。整個(gè)一周,這一前一后的,也算比初二上學(xué)期有所進(jìn)步,至少懶病現(xiàn)克制住了,老斑也說我狀態(tài)“佳”,不過“塞翁失馬,焉知非福”,今后的事情誰又說的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病,不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán),保持住自己的狀態(tài)!堅(jiān)信今天必定比昨天棒!加油!

  我被分到了11班,感覺很親切,就像是叫我的'小名一樣。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的了,周圍有一張張熟悉的臉,原來一起考進(jìn)來的十幾個(gè)同學(xué)里面,有四個(gè)女生都在我們班。有了這份熟悉,周圍的那些陌生也不算什么了。

  我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐,很親切的樣子,卻給我們出了個(gè)難題,問我們要怎么個(gè)坐法。很多同學(xué)都提議說,要單人單桌,可這教室太小,想法立即就被“槍斃”了;又有人說要男生跟男生坐,女生跟女生坐。這時(shí),老師很神秘地笑了一下,說:“我們班的男生是21人,女生是29人,奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對,才能湊成整數(shù)。”大家聽了,都不愿意男女生同桌,可老師就是厲害,在給我們灌輸完“男女搭配,干活不累”的思想完后,就把大家叫到了走廊上,開始編座位了。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)!也就是說,我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了!這還不夠呢,因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故,我的座位在最后一排,那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的!要知道,那時(shí)候的我全校最小,上課還要站在第一排呢。哈,六年的時(shí)間可真是好玩,可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!

  分座位過后,就開始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上,準(zhǔn)備的時(shí)間最多,

  自然就想了最久,還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺(tái)時(shí),竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話!這可真讓我郁悶啊,不過,這似乎已經(jīng)夠了,不然太羅嗦也不是件好事。

  開學(xué)第兩周,趣事真不少,說了自己再說他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭,可是我們班上有位同學(xué)嘛,或許是忘了吧,就沒有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候,那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了*,待到他打開檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生*!這下慘了,只見他左手拎著一條百褶裙,滿臉委屈地找老師:“老師,我的*是女生的!”全班立即笑倒。

開學(xué)第二周周記 篇6

  今天,我們上了一節(jié)真正的閱讀課。

  當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時(shí),小明說:書籍的力量支撐我上了十樓。我們笑起來,老師喊了安靜之后,我們才稍稍安靜。

  進(jìn)了閱覽室,我找到書就讀了起來,因?yàn)樽x得快,倒有點(diǎn)囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行,我只想多看幾本有趣的書而已。

  這時(shí)的40分鐘太短了,我只看了幾本書,就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書。

  只可惜,每周只有一節(jié)閱讀課。

  期待下周的閱讀課。

  開學(xué)第二周周記(三):

  涼爽的秋風(fēng)沒有熄滅我們對新學(xué)校熱情的火苗,反而將它點(diǎn)燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期,我又迎來了一門新的課程科學(xué)探究。

  周二那一天,瞌睡蟲發(fā)揮出了十二分的努力,弄得我困意繚繞。在結(jié)束了下午第三節(jié)課后,一想起將要上科學(xué)探究課,我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐,心頭想著有趣的'科學(xué)。不知不覺就到了教室。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級(jí)學(xué)長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接,有小人穿墻角斗場自動(dòng)小鴨子實(shí)驗(yàn)室里好不熱鬧。

  玩了五分鐘,老師宣布上課,并告訴我們這節(jié)課要做一個(gè)自由在水里沉浮的曲別針,說起來神奇,其實(shí)就是在礦泉水瓶里,手一捏,曲別針就下去,一松,曲別針就上來,主要通過浮力和壓力。不過說起來容易,做起來難。開始的時(shí)候,老師讓我們自己觀察,自己動(dòng)手不用說也知道,這是十一的特色。我看了好半天,看清了他的結(jié)構(gòu),便信誓旦旦的走回自己的座位,拿起工具就做。

  我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏,沒有反應(yīng)。雙手捏,沒有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏,還是沒有反應(yīng)。我失望了。不得已,我去找老師詢問。

  不要小看它,老師告訴我,你做的太輕了,當(dāng)然下不去。這次,我把裹著曲別針的吸管加重了,再次放入水中,還沒捏,它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了,一失手居然比第一次還短。可是,放進(jìn)去一捏,居然比第一次還輕松!于是我發(fā)現(xiàn),越短也會(huì)越輕松。老師宣布下課了,垂頭喪氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了。

  我不服,真的不服。我想起古代的阿基米德,為了皇冠費(fèi)勁無數(shù)心機(jī),還有那開普勒,多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個(gè)定律啊。不能放棄,我想,再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長度,有時(shí)會(huì)因?yàn)榧袅艘稽c(diǎn)點(diǎn),他就沉下去。

  但我不會(huì)認(rèn)輸,直到找到最輕松下去的那一個(gè)長度。又過了半個(gè)小時(shí),我還沒有走,老師也饒有興趣地鼓勵(lì)我。終于,我找到了最輕松的那一個(gè)!我欣喜若狂,興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。

  回家后,我興奮地給媽媽變這個(gè)魔術(shù),他們也很開心。我明白了只有努力,堅(jiān)持,才能取得更好的成績。

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