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防溺水安全教育學生講話稿

時間:2023-03-27 10:28:14 秀雯 演講稿大全 我要投稿

防溺水安全教育學生講話稿(精選16篇)

  在發展不斷提速的社會中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的防溺水安全教育學生講話稿,歡迎閱讀與收藏。

防溺水安全教育學生講話稿(精選16篇)

  防溺水安全教育學生講話稿 篇1

老師們、同學們:

  大家好!

  夏天已到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱門話題。

  水塘、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,游泳前多一分預備和蘇醒,就可以夠帶給我們歡笑,更可以免可能的后悔與遺憾。

  學校本著"以人為本"的精神,為確保師生安全,嚴防因游泳帶來安全事故的發生。在校期間制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期,學校已給每位同學分發了一份《致中小學生家長的一封信》,希望同學們經常和家長一起認真地去學習一下印在背面的《防水安全三字經》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內容。

  在家期間,除非有父母親的親身陪同否則也不準下水游泳!假如要跟隨父母參加游泳,那末應留意甚么呢?我們聚集了有關知識。請同學們耐心腸聽下去一定會有收獲的。

  一、游泳安全要點

  1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

  2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

  4、下水前觀察游泳處的環境,若有危險正告,則不能在此游泳;

  5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  6、跳水前一定要確保此處水深最少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

  7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充分者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否是被沖出太遠,及時調劑方向,確保安全。

  二、如何預防游泳時下肢抽筋

  游泳前一定要做好暖身運動。

  游泳前應考慮身體狀態,假如太飽、太餓或過度疲憊時,不要游泳。

  游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立即跳入水中。

  游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸。

  腹部疼痛時,應上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體暖和。

  三、夏季游泳溺水自救方略

  如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而冒然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,專家先容,溺水者切莫慌張,應保持平靜,積極自救:

  (1)對手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳指抽筋,先仰浮水上吸一口氣,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳指,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可一樣采用拉長抽筋肌肉的.辦法解決。

  對溺水者,除積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另外一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另外一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另外一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。

  希望每個同學都能牢牢記住老師的教育,闊別危險,珍重自己的生命。

  謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇2

老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《珍愛生命,預防溺水》。

  進入夏季天氣越來越熱,游泳,是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,缺少安全防范意識,極易發生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故,多發生在周末、節假日或放學后;多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴游玩的過程中,有的是結伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡。

  夏季是安全事故的高發季節,預防溺水事故無疑擺在了重要位置,為創建安全的學習生活環境,杜絕此類悲劇的發生,在此特向全校同學提出如下要求:

  1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

  2、要堅持做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”:未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

  3、見到有人落水時,不盲目下水施救或者避而不見,而應大聲呼救或報警,避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。

  4、每個人從我做起,嚴守學校紀律,用學到的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自我安全意識的`同時,對于那些違反學校紀律,私自玩水、游泳的行為,要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

  同學們,我們每個人是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,深刻認識到溺水事故的危害,遠離危險地,從而避免溺水事故的發生。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。最后,讓我們共同:珍愛生命,預防溺水。

  謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《預防溺水,珍愛生命》。

  天氣越來越熱,暑假也將來臨,大家都參加游泳運動尋找清涼,但游泳溺水身亡事故多有發生,由此給家庭、學校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛,教訓也尤為深刻。為積極落實以“預防溺水,珍愛生命”為主題的安全教育活動,創設更安全的學習生活環境,努力杜絕溺水事故的再度發生,在此,我向同學們提出如下要求:

  一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

  二、暑假期間,家長要留心小孩的生活,督促孩子不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強行過溝過河;當自己特別心愛的物件掉入水中時,不要急著去打撈,而應找大人來幫忙。

  三、從我做起,嚴守學校紀律,堅決不玩水。同學們要互相關心、愛護,發現有同學冒險私自去游泳或到危險的.地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

  四、如果一旦遇到有人落水,千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時,在保護好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

  最后,再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。

  同學們,我們是家庭的希望,國家和民族的未來,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,高高興興放假,平平安安返校。

  我的演講完了,謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇4

  大家上午好!

  每年5月至9月是學生溺水事故高發期,中小學生因溺水占全年學生非正常死亡總人數的80%左右。今年,隨著夏季的到來,為了有效遏制中小學生溺水事故的發生,現決定在白鶴中心小學開展預防溺水專項安全教育活動。將有關事項通知如下:

  一、制定工作計劃,開展防溺水教育周活動

  今年5月中旬,要集中一周時間,開展“預防溺水教育周”活動。要結合當地實際,認真制定預防溺水專項教育周活動工作計劃,有針對性地開展中小學生預防溺水宣傳教育活動。在教育活動周期間,要求各年級重點開展好以下“六個一”活動:

  1、開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動,人人為預防中小學生溺水事故獻計獻策。

  2、召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發生的建議,以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。

  3、出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求中小學生不準在無家長或老師帶領下到游泳館(池)游泳,不準擅自與同學結伴去江、河、湖泊游泳玩耍,不準到無安全保障和不知水域特征的水庫、池塘、水溝、小溪游泳或戲水。

  4、發一份《告家長書》。加強學校與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人的責任意識,向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的.事項等,請家長共同做好學生離校期間的安全監管。

  5、掛一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅。各學校要在校內醒目位置張掛橫幅或標語,營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。

  6、設立一個警示牌。各學校要在學校大門口醒目位置,設立一塊警示牌,教育、告誡學生嚴禁游泳、預防溺水。

  二、認真汲取教訓,開展防溺水隱患大排查活動

  分析歷年中小學生溺水事件,主要有四個方面的特點:

  從發生的時機看:學生溺水事件大多發生在放學回家的途中、節假日等時間,尤其是暑假期間多發。

  從溺水的對象看:小學生、初中生溺水多于高中生和幼兒,小學生最多;外來人口子女多于本地學生,主要原因是初中、小學生天性喜歡戲水,而自救互救能力差;外來人口子女學生暑假期間,因家長上班無人監管,且家庭條件普遍較差,孩子喜歡去水域戲水降溫,易發生溺水事件。

  從游泳技能看:稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和自救能力差,又喜歡冒險嘗試,容易發生溺水事故。

  從發生溺水的水域看:最容易發生溺水的水域大多在挖過沙的水坑、魚池、湖泊、唐徠渠、艾依河等地,由于對水域特征不熟悉,易發生溺水事件。

  各中小學要針對以上特點,舉一反三,認真汲取教訓,深入排查隱患,結合當地實際,切實采取有效措施,加強溺水事故的預防。

  三、建立長效機制,持之以恒開展防溺水活動

  1、建立學校防溺水教育長效機制。每年進入暑期,各中小學要落實放學前一分鐘防溺水教育;放暑假前,各中小學要進行一次防溺水專題教育;每年五月開展“金鳳區中小學防溺水教育周”活動。

  2、建立學生互相監督和舉報機制。把學生防溺水“四個不準”納入中小學生行為規范內容,并建立學生互相監督和舉報制度,對違反規定的學生按照校紀校規進行處理。農村學校可以根據學生的居住地情況,統一編排同村學生為一個小組,并選取其中一名學生為組長,組成“互相幫助,互相監督,互相教育”的防溺水“三互”小組。建立學生“放學途中”的互相管理和自我約束機制。

  3、建立家、校共同管理機制。學校要利用家長會、校訊通、《告家長書》等載體,明確家長監護責任;學校要落實班主任承擔學生防溺水教育責任,提高學生自救能力,引導學生、家長共同預防溺水事故。

  四、進一步提高認識,切實加強防溺水的領導

  今年5月份開展的第一個“中小學生預防溺水教育周”活動,是預防中小學生溺水事故的一項重要舉措,要求每位老師提高對這一活動周重要性的認識,切實加強組織領導,將其作為增強學生安全意識、提高學生自我保護能力、關愛生命教育、做好中小學校安全管理工作、減少學生非正常死亡的一項重要舉措,作為落實以人為本、構建和諧社會、為民辦的一件實事,切實抓緊抓好。教育局將組織一次對學校開展“教育活動周”和預防溺水措施落實情況的督查,確保“教育活動周”扎實有效,預防溺水措施機制健全落實。及時總結、推廣學校預防溺水專項工作經驗,有效遏制學生溺水事故。

  防溺水安全教育學生講話稿 篇5

老師們、同學們:

  大家上午好!

  今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水“,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

  在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

  山東省萊蕪市,7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。

  近幾年我縣也發生了不少中小學生溺水身亡事故,江口中學10年八月3名七年級新生溺水身亡、11年10月放假途中1名學生溺水身亡,鶴齡中學10年七月3名學生溺水身亡,楊村中學10年10月1名學生收假到校途中溺水身亡,我校06年51長假1名學生溺水身亡、10年暑期從我校畢業在劍中校就讀的一名高一男生溺水身亡?等等一個個鮮活的生命,花樣年華,因一時的疏忽和大意而凋謝終止,讓人痛心、惋惜,更給家庭和親人造成無法彌補的創傷?

  現在正是天氣炎熱季節,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。政教處在4。26號,給各班下發了“夏季安全教育活動方案“希各班遵照方案,認真開展好安全教育活動,在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點:

  一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

  二、用學會的`防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發生。

  三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

  四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

  五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

  六、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

  七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?

  最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  八、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

  1、對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。

  2、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

  3、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,積極進取,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇6

老師們,同學們:

  大家早上好!

  天氣越來越熱了,為提高學生防災避險能力,我校以宣傳窗口、板報、班組會議等形式開展安全教育。今天,我想借在國旗下發言的機會,重點談談夏季防溺水相關內容。

  游泳是孩子們最喜歡的運動之一,然而,不做好準備,缺乏安全意識,在發生事故時驚慌失措,無法冷靜自救,就很容易發生溺水事故。

  在我國,意外傷害是0—14歲兒童死亡的主要原因,全國每年平均有近5萬名兒童死于意外傷害,每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因,在10個因意外傷害死亡的0~14歲兒童中,因為溺水而死亡的占近6名。

  溺水是游泳或跌進水坑、水井等意外事故,一般溺水場所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故比較多的季節,每年夏天都有溺水事故發生。

  在溺水的人中,有些人不會游泳,有些人會游泳。現在是天氣逐漸轉熱的`季節,暑假即將來臨,做好防溺水非常重要。

  一、不要單獨外出游泳,不要在不了解水的情況或更危險、更會發生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。

  二、如果要游泳,要到符合要求規范的游泳場游泳,并且必須要有組織,要有大人帶領才可以進行。

  三、學生之間要互相關心、愛護,發現有學生私自游泳或到危險的地方玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

  在我們的日常生活中,如果有人掉進水里,我們應該做什么來救援?最重要的一點是不要沖進水里救人,因為一旦被溺水的人抓住將是非常危險的。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力,有時甚至會導致救援者的體力衰竭,最終導致死亡。

  因此,發現有人落水的時候,最正確的方法應該是立即呼救,尋求大人的幫助。同時,可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。

  最后,再次提醒學生在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種安全事項,提高安全意識,學會如何自救,學會如何救助溺水的人,溺水事件是可以防止的。

  謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇7

同學:

  在中國,意外傷害是兒童死亡的主要原因。平均每年有近5萬名兒童死于意外傷害,平均每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。死于意外傷害的10名兒童中有近6名溺水身亡。人溺水時,2分鐘后會失去知覺;4——6分鐘后,身體受到不可逆的損傷。夏天,因為天氣熱,每個人都愿意在水邊玩耍和游泳。這個時候很容易出現危險情況。隨著暑假即將到來,學生溺水事故時有發生,其中一些是由于學生在相互幫助時沒有掌握科學的`救援技巧造成的。學校不提倡學生下水救人。當有人被發現溺水時,他們永遠不應該沖進水里去救他們。他們應該立即呼救,并找到成年人來幫助他們。同時,在保護自己的前提下,要把救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水的人,然后拖到岸上。

  因此,要求學生做到“六不準”

  (1)在校、周末、節假日期間,未經父母或其他監護人同意,不得在河(塘)內游泳;

  (2)不準擅自邀請其他學生在江(塘)游泳;

  (3)在不會游泳的監護人帶領下,不準在江(塘)內游泳;

  (四)在沒有安全保障和不了解水域特點的情況下,不得在池塘、池塘、溝渠、溪流中游泳、玩耍、嬉戲;

  (5)未經批準,不得在錢塘江堤下玩觀潮;

  (6)看到有人落水,自己無力自救時,不要下水救助或躲避逃跑。采取呼救、報警等措施。

  綜上所述,溺水非常危險。在日常生活中,要提高安全意識,把安全放在第一位,防患于未然。水無情,人多情。其實只要關注生活中的各種游泳和游泳事項,提高安全防范意識,學會溺水如何自救,溺水如何救助他人,溺水事件還是可以預防的。最后祝同學們暑假快樂平安。

  防溺水安全教育學生講話稿 篇8

親愛的教師和學生:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《珍愛生命預防溺水》。天氣越來越熱了。游泳是人們最喜歡的體育活動之一。但由于準備不足,安全防范意識淡薄,遇到事故時驚慌失措,無法冷靜自救,容易發生溺水事故。

  一、在此,希望大家注意游泳安全,做到以下幾點:

  1、不要一個人出去游泳,也不要去那里。

  知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳,更不要私自到江、河、湖、水庫等地游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境要了解清楚。若有危險警告,則不能在此游泳。

  2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

  3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。

  4、要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

  5、對自己的`水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

  二、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救。

  1、對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  2、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  3、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  同學們:我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,積極進取,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。

  謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇9

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  生命最寶貴,人的生命只有一次,所以我們每個人都要珍惜生命,注意安全。夏天來了,天氣很熱。一些學生喜歡在有水的地方玩耍和游泳,如河流和魚塘,這些地方容易發生溺水事故。為了積極應對以“預防溺水”為主題的“安全教育”活動,創造更安全的學習和生活環境,努力防止此類悲劇再次發生,我們應該充分認識溺水事故的危害性。

  孩子是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來不可挽回的后果,造成不可挽回的損失。同學們一定要充分意識到這一點,深刻意識到溺水事故的.危險性,遠離危險場所,以免發生溺水事故。

  此外,我還建議每個學生都要提高自己的安全意識和自我護理及自救能力。平時和節假日不允許學生在河塘等危險區域玩耍。未經允許不準和同學出去玩,不準在江河池塘等地方游泳。沒有家長或老師的指導,不要出去玩和游泳。不要在沒有安全設施和救援人員的水域玩耍和游泳。在不熟悉的水域和區域玩耍和游泳。午休時間很長,任何學生未經授權不得去游泳。

  希望同學們時刻牢記這些要求和建議,堅決貫徹執行。如果發現其他同學不遵守要求,要立即勸導,堅決制止;如果你在學校,你應該立即向老師報告,并在家里及時告訴父母。也希望家長和學生了解預防溺水的相關要求。

  共同承擔起監護責任,確保孩子的安全,希望同學們要重視這個問題。

  總之,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!安全不僅關系到我們個人,關系到學校,關系到家庭,同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個同學健康快樂成長。

  謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇10

老師和學生:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是:“珍愛生命,預防溺水”。溺水是一種常見的事故,如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、沙灘等場所。夏天是溺水事故頻發的季節,每年夏天都會發生溺水事故。溺水的人中,有不會游泳的,也有會游泳甚至水質好的。

  在我國,意外傷害是0 ~ 14歲兒童死亡的主要原因。中國平均每年有近5萬名兒童因意外傷害死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中,近6人死于溺水。

  現在是炎熱的天氣季節,暑假即將到來,所以每個家庭、學校和所有學生都必須高度重視預防溺水傷亡。我希望每個學生在家和父母一起認真對待這些案例。在這所學校,我們再次強調學生必須做到以下幾點:

  一、樹立安全意識,加強自我保護,不要沿河谷行走,不要走偏僻的'道路,回家要結伴同行。

  二、將所學的預防溺水知識運用到實踐中,堅決杜絕溺水事件的發生。

  三、從我做起,聽從長輩指示,嚴格遵守校紀校規,堅決不玩水。

  四、在強化自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,堅決抵制和勸阻違反校紀、私自玩水者。

  1、想游泳就去有資質的游泳池,一定要有組織,在大人的帶領下游泳。

  2、學生要互相關心,互相愛護。如果他們發現一些學生未經允許去游泳或在危險的地方玩耍,他們應該立即勸阻并告訴老師和家長。

  5、在我們的日常生活中,如果有人落水,我們搶救時該怎么辦?

  最重要的一點是,你不能沖進水里去救援,因為一旦被溺水的人抓住,就會非常危險。在水中與溺水者糾纏,不僅會消耗救援者大量的體力,有時甚至會導致救援者體力耗盡,最終死亡。所以,如果有人落水,最正確的方法是立即呼救,向大人求助。同時,救生圈、竹竿、木板等。可以扔給溺水的人。

  學生:生命高于一切。我們是國家和民族的未來和希望。讓我們行動起來,珍惜生命,防止溺水,結束悲劇。

  謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇11

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  對每個人來說,生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是,在現實生活中,并不是每個人都有很高的安全感。你有沒有注意到,我們身邊往往有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果,很多鮮活的生命轉瞬即逝,給家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學生的安全,我們應該監督和教育學生的不良行為。

  每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次,比自己更關心學生。要積極開展預防溺水事故的教育宣傳活動,落實“十個一”要求。安排防溺水安全教育作業;建立每周特殊教育制度;建立每日安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。每節課利用班會課,以“溺水安全教育課”為主題進行班會,通過具體案例和典型事例警示學生,讓學生說出自己的案例和感受,增強學生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況,盡量減少傷害。

  家校結合,共同預防。發一份《預防溺水家長報告》帶回家:孩子在水里游泳一定要有家長陪同。平時不要在河邊玩,也不要私自和同學一起游泳。加強學生上課和放學后的考勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺席學生信息,對請假學生進行跟蹤調查,了解缺席和缺席學生的去向。不明身份的學生應在第一時間向學校報告,并與家長聯系。

  深入學生,了解班級學生情況,找到有游泳趨勢的學生,及時談話指導,做好學生思想工作,讓學生有效提高認識,從源頭上防止學生在河里游泳。特別是要教育學生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助,要智能救助,要馬上找大人救助。學校還應向學生講解預防溺水的知識,提高他們的`自救和自理能力。

  同學們,遵守規則就是對自己的人生負責,對我們愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守工作安排,嚴格執行請假制度,嚴格服從學校管理,從身邊小事做起。只要嚴格遵守規則,生活的每一朵花都會更加嬌艷,每一個家庭都會更加幸福,整個社會都會和諧發展。事故隱患,你查,我查,大家查,校園安全,你控制,我控制,大家控制。記住:安全第一,生命就是天堂!

  謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇12

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  春天悄悄地快步離開,夏天灰蒙蒙地來到這里。隨著天氣變得越來越熱,人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源,但也蘊含著無盡的危險,可以促使人們提前結束這短暫的生命。游泳?這是一項非常健康的運動,但有些人選擇河流、水庫和池塘等危險區域來獲得暫時的舒適。就這樣,死亡慢慢接近他們。

  每年這個時候,學生溺水事故頻繁發生。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育,但也有同學不以為然,說“什么溺水事故,怎么會發生在我們身上?”平時注意就好。“這種想法是錯誤的,大家都知道,但是有人做出了不可挽回的.事情。

  很久以前,一個小學生不知道就離開了學校,來到了附近的一個河塘里游泳,卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學校那邊,老師發現人數不對時立刻聯系家長,和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時,小男孩已經沉入水底。

  老師們心急如焚,立刻打電話報了警,經過兩個多小時的努力,孩子被打撈了上來,通過醫生現場鑒定,該學生是溺水死亡,因在水里的時間太久,已經無法判斷死亡時間了。電視臺還特別播出了這報道,電視里,那個小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說:從孫子出事為止,她就沒吃過任何東西,她無法接受這個現實。

  當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時,不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了寶貴的生命,還傷害了你最愛的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個故事,是我對死亡充滿了恐懼,是我對生命有了新的認識,使我更加愛護生命。

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經巖險灘,仍奔騰東流;有人說,生命是一顆小樹,經歷風雨磨難,仍茁壯成長……而我卻說,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們,我們國家的未來和希望,我們一定要珍惜現在的生活努力學習,不斷提高自身素質,為自己,為祖國創造有意義的的人生,讓我們行動起來,預防溺水,珍愛生命!

  謝謝大家!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇13

同學們:

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都許多溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以,了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

  一、溺水致死原因

  主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

  二、癥狀

  溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  三、自救與救護

  當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0、967,比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

  會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。

  四、如何防溺水

  游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。

  現在正是天氣炎熱季節,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校在每學期都給每位同學發放了《致家長的一封信》,希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點:

  1、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

  2、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發生。

  3、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

  4、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

  5、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

  6、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

  7、在我們的'日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?

  最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。

  防溺水安全教育學生講話稿 篇14

親愛的同學們:

  為了積極響應教育部最近的號召,在學生中開展預防溺水事故教育,努力防止游泳溺水悲劇的再次發生,我們應該做好以下幾點:

  第一、樹立安全意識,加強自我保護,正確評價自己的游泳水平,在不熟悉、危險的自然水域游泳,如深潭、野塘、溪流等;

  第二,在有家長陪同的前提下,一定要在有救生員值班的安全正規的'游泳場所游泳。下水前,必須了解自己的身體狀況,做好充分的熱身活動,才能在安全水域下水,防止溺水事件發生。

  第三,即使在游泳池里,也不要依靠充氣彩車,聽從救生員的管理。嚴禁在游泳池追逐打鬧、推搡他人、潛水浮潛等危險動作;

  第四,學習游泳和預防溺水的知識,掌握一定的自救技巧。如遇同伴溺水,不要下水,借助可用于救生的木棍、繩索、衣物等降低重心施救,不要忘記向大人求助;

  第五,預防溺水最好的方法是在正規游泳場所參加游泳訓練,盡早學會游泳,掌握自救技巧。

  第六,不要去塘河玩水,散步、游玩、觀潮,安全觀潮必須有大人陪同。

  同學們,我們是國家、民族、家庭的希望。我們必須珍惜時間,努力學習,不斷提高我們各方面的素質。讓我們攜起手來,“學會游泳促進健康,掌握預防溺水的知識”,結束悲劇。

  防溺水安全教育學生講話稿 篇15

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好!

  今天國旗下演講的題目是《防溺水安全教育》。

  在炎熱的夏季,預防溺水一直是學校安全教育的熱門話題。在中國,每年都有大量兒童死于意外傷害,其中溺水是第一個意外死亡。可悲的是,蓓蕾初開,前途無限,卻被無情的河流吞噬。夏天,因為天氣熱,每個人都愿意在水邊玩耍和游泳。這個時候很容易出現危險情況。溺水非常危險。在日常生活中,我們應該樹立安全意識,把安全放在第一位,防患于未然。要執行以下操作:

  (1)不要和同學單獨或擅自去游泳,和大人一起去;

  (2)不要在沒有安全設施和救護人員的水域游泳;

  (3)不要在海、河、湖、塘等不熟悉的水域游泳。下水前觀察游泳場所的環境。如果有危險警告,你不能在這里游泳;

  (4)不要馬上下水,要做好適應水溫的準備活動,防止抽筋等等。

  如果在游泳時遇到意外,要冷靜下來,不要驚慌,在呼救時盡量自救不溺水。游泳抽筋時,如果離岸很近,應立即去岸邊按摩。如果距離岸邊較遠,可以采取向后游、向后浮在水面的姿勢,盡可能地對抽筋的肢體進行拉扯和按摩,以達到緩解的目的。如果自我治療失敗,盡量用沒有抽筋的四肢劃上岸。游泳時如出現體力衰竭、過度疲勞,應停止游泳,浮回水面恢復體力,恢復體力后及時回岸。

  當發現有人溺水時,學生永遠不要沖進水里去救他們。他們應該立即呼救,并找到成年人來幫助他們。同時,在保護自己的'前提下,向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等物品,然后拖上岸。

  同學們,珍惜我們的生命!生命寶貴。每個人只有一次。它不像財富可以收回,也不像平原上無邊無際的草。誰失去了生命,不僅為自己失去了一切,也給活著的親人留下了創傷。所以要時刻警惕自己:珍愛生命,防止溺水。請牢記!

  我的演講到此結束!

  防溺水安全教育學生講話稿 篇16

老師們、同學們:

  炎熱的夏天即將到來,為了防止和減少學生溺水事故的發生,增強學生的平安防范意識,提高學生的自護自救能力,現進行防溺水知識教育。

  一、學生做到“六不〞

  學生不野浴,不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長帶著的情況下游泳,不到無平安設施的水域游泳,不在水塘邊推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品

  二、游泳小常識:

  1、必須在家長的帶著下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長〔成年人〕,在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

  2、身體患病時及精神疲倦,身體無力都不要去游泳。因為此時參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。另外女同學月經期間均不宜游泳。

  3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否那么易引起抽筋、感冒等。

  4、不到水質不好的`游泳館、浴場去游泳。

  三、游泳前要做好準備活動。

  1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經,輕那么引起肢體抽筋,重那么引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

  2、如何準備:

  通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2——4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

  做徒手操:〔體育課老師經常采用的〕使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。

  水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后,再逐漸加速。

  四、游泳過程中應注意的問題。

  1、應該相互照顧、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。

  2、到天然游泳場所〔浴場〕游泳,應該有家長、親人或老師的帶著。特別強調初學者不要到野外去游泳。

  3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的平安。

  4、小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

  五、游泳中的緊急情況及自救。

  1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

  2、一般處理方法。

  〔1〕如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。

  〔2〕如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

  3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。

  同學們,近幾年來,每年我市都有中小學生溺水死亡的事故發生,給家庭帶來難以撫平的傷痛和巨大的傷害,希望同學們能夠珍愛生命,防范在先、警惕在前,必須要樹立高度的平安意識,人人講平安,時時講平安,事事講平安,必須要筑起思想、行為的平安長城,確保人人平安,構建和諧校園。

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