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這樣的人讓我佩服作文（精選46篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我佩服作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的人讓我佩服作文 篇1
或許越過風雪的倔強與堅定，會凝練出令人敬佩的美麗，如同董卿，一個勝于世俗、隱于繁華的女子，這樣的人讓我敬佩。
有的人，從不選擇張揚，卻能讓人過目不忘，董卿當如是。董卿是中國中央電視臺節目主持人，一個集美貌和才華于一身的女子。
董卿說過，自己非常感謝父親在讀書學習上對她很嚴厲，所以自己慢慢地養成了愛閱讀的好習慣。閱讀使董卿有了一個睿智的腦袋，充實的內心。心態好了，人的容貌也會跟著變美，智慧讓董卿越來越有氣質。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。這世上，唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。董卿從春晚主持到《朗讀者》的監制人，她展現出了她的高情商和能力。因為她不斷努力，不斷修煉自己，才讓自己內心更加勇敢，也變成了人們口中的：腹有詩書氣的女神。
讀過的書不會白讀，作為主持人的董卿，儀態優雅也是她的加分項。舞臺上，她站姿挺拔，坐姿端莊；與人交流時面帶微笑，大方而得體。面對不方便站立的老人，身著裙裝的董卿多次用單膝下跪的方式與其交流。這不僅表達出對長者的.尊重，也是骨子里謙遜和修養的無聲表達。
用功，是董卿人生的關鍵詞。她說自己是一個活得特別用功的人，用功不夠會覺得不過癮，日子好像白過了。
可這么用功又優雅的人好像慢慢的淡出我們的生活了……日子一久，人們好像總會懷念董卿，懷念有她坐鎮的春晚，懷念熟悉的開場聲。
我想，她正在努力生活，努力做好自己應該做的事情，無關乎榮譽，無關乎歲月。在這浮躁的年代中，董卿，就是這樣一個口吐生香、氣質如蘭、令人敬佩的女子。
這樣的人讓我佩服作文 篇2
我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生動。
一天，我的爸爸邀請我的叔叔來我家做客，我細心的打量了他一下，他長的特別的高大和威猛，不知道的還以為他是從事健身或者保鏢等職業的人，盡管他的身體看起來是那么的健康，但是無論如何也掩飾不了他年紀的增長帶來的病痛，他的背略略的有一點點駝，仔細看不難發現他的秘發之間夾雜著些許白頭發，他帶著一副黑框眼鏡，讓人覺得他是很有學問的人。
剛剛看見他的時候我笑著笑臉和他打了招呼，他便對我笑臉相迎，并且從包包里面拿出了兩顆糖給了我，我很開心地收下了。從叔叔進門那一刻開始我就深深的.喜歡上了他。我覺得他是很有意思的一個人。接下來他和爸爸的交談我都在場，我發現一個好玩的現象，叔叔的聲音特別年輕，和爸爸對比起來完全感受不出來他們是一個年紀的人。看著他們相談甚歡，我也不好打斷他們的交流，但是我的好奇之心卻已經早早的萌發了。
這是我看見爸爸爸爸相冊里面有著一個唱歌的人，我仔細一看原來這個人就是我面前的叔叔。我從網上搜索了他的名字，眼前的一幕讓我吃驚，原來叔叔是著名的演唱家，到現在已經獲獎無數了，并且在網上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的問爸爸叔叔的故事，他們中學同學，以前玩得最好的朋友。這個叔叔在爸爸最為苦難的時候幫助過他，這次回來專程來看的爸爸。
后來我又看了一些關于他的視頻，我沉醉在他的歌聲之中，但是最讓敬佩的是，他在可以朋友危難之時出手相助，并且在自己出名的時候還能記起自己的好友，這樣的人是在我們學習和敬佩的對象。
這樣的人讓我佩服作文 篇3
說起最讓我佩服的人，就不得不說說坐我前面這位基本干啥啥行的大學霸了。
看！光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質了。她身上總發出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對天使的.翅膀，好看極了。
她對待學習的態度讓人佩服。
上課時，每次遇見難題，班里都會鴉雀無聲，少數人躍躍欲試但最終都沒有舉手，這時她都會鎮定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過她每次做題的思路都非常清晰，講解的語言也非常的流暢，仿佛教室就是她的舞臺，老師和同學們都對她贊美有加。
課間，她稍微休息一會又繼續學習，每天除了上廁所就"基本"沒有離開過自己的座位了。她學習的時候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會受到影響，有時叫她好幾次她才會回過神來。她還有這樣一個習慣，如果她沒完成自己制定的計劃或和老師布置的作業任務就不會停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。
我時不時覺得，我和她形成了鮮明的對比。上課時，我在開小差，她在學習；下課時我在打鬧，她還在學習；放學時，我在玩樂，她仍舊在學習。
她的熱心腸也讓我佩服。當你遇到什么難題時，向她尋求幫助，她會讓你從不同的角度去分析和思考，如果實在解決不了，她也會盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動，她也會默默幫忙。我現在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時，總會一言不發拿起掃把幫我一起打掃。
她的為人可能是我一輩子都學不來的。當她做錯事時，她從不推托，不責怪他人，而是盡自己的全力彌補，反省自己不足。
這就是我的前桌，我的榜樣，一個讓我發自內心佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文 篇4
沖破時空的枷鎖，抖落歷史的塵土，你，令我佩服！
不曾想，呂布縱橫沙場。
漫天黃沙，仿佛將眼下要塞吞噬，滿山遍野的敵人，如黑云壓城，令人窒息。戰神佇立風沙之中，迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡，他握緊了手中的方天畫戟，拍了拍身旁的戰馬，重嘆一口氣，大手一揮，飛身上馬，旋即沖入漫天黃沙。這是呂布的承諾，即使萬劍穿心，定會殺出一條血路，屹立不倒。
呂布成功了，一人一戟，沖鋒陷陣，如入無人之境，成就戰神之名�；蛟S呂布的結局并不完美，但他偉岸的身軀，必然成為每一段歷史的見證者眼里無法逾越的山，仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅毅地讓我折服。
不曾想，李白對酒當歌。
月下，寒風凜冽，男子一襲白衫，手持一杯小酒，一把折扇，輾轉徘徊，仰天問月。落寞的詩仙會孤獨嗎？不，他有明月相隨，詩酒相伴。盡管他偶爾被時光慮拋，也間或為消愁無力。但他“使力士脫靴，貴妃捧硯”之后決然拂袖而去，去來天地之間，仰天長吟：“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼，更是“把酒問青天”的詩魂，何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢？
不曾想，諸葛亮談笑風生。
臥龍一襲青衫，一把羽扇，儒雅風度與軍營里的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼，手指軍事地圖，一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿志的戰術。河邊，一排草船搖晃歸來，身邊的將領紛紛夸贊軍師神機妙算。他撫了撫長長的胡須，望向江面的遠方，若有所思，帶著神秘的微笑。他仿佛聽到戰斗的鼓響，看到凱旋的`大軍。
后悔未能與這些英雄豪杰同戰、共飲、言談。但每一個英雄的影子，都觸動著我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人，無法讓我釋懷，怎能不讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇5
說起讓我記憶深刻的人，我第一時間想到的必定是我小學時的好朋友趙盛涵，她是讓我佩服的人。
她的臉圓圓的，皮膚白白凈凈，眼睛像兩顆寶石，晶瑩剔透，還閃著狡黠的光芒，別看她長得乖巧，但其實啊，她的外表極具欺騙性，在我們班上，她可是名副其實的“暴力女”呢！不過她性格不壞，陽光開朗，呃，她只是喜歡用拳頭威脅人而已。
我為什么會佩服她呢？這還要從我們剛認識的時候說起。
我和趙盛涵在幼兒園的時候就認識了，不過我是中班時轉過去的，那時我們才四五歲，那時候小孩子剛剛懂事，但處事未免有些沖動。我們剛認識的時候，好像打了一架，雖然已記不清原因，但也鬧得很兇。當然不會太嚴重，也沒驚動多少人，但我們倒是不打不相識，很快就和好了，做了好朋友，當時還不太明白我們為什么會這么快就和好了，而且還成了朋友，現在想來確實很神奇，她似乎有種魔力，讓人討厭不起來。
當我明白這魔力的'時候，我們已經四年級了，我們很幸運，小學也分在一個班，但在這四年的時光里也少不了爭吵，但每次都能很快和好，四年級時我和她又因為一件事情吵架，當時吵得特別厲害，我們在下課時甚至還打了起來。我當時非常生氣，已經決定永遠也不會再理她了，但到第二天她又正常的和我說話，我很驚訝，但“伸手不打笑臉人”，所以我們又稀里糊涂的和好了，那時我才明白，那不是什么魔力，那是她的優點，也是我們成為好朋友的原因，她大氣，不會斤斤計較。我很佩服她這一點，這世上能有多少人能做到這一點呢？
有的人甚至因為一次吵架就永遠絕交，但他永遠不會知道他可能因此丟了一生的知己。
這樣的人讓我佩服作文 篇6
在300名個學生中，有著為數不多的一些人，總能看到他們認真努力的身影。無論是在教室，還是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影總會在我眼前浮現，讓我向著他們而學習。
她的個頭不高，長相也不突出。但不知為什么，我總能找到她的閃光點。
十分慶幸，開學與她做了同桌。于是，原本在我心目中那個不起眼的`她，似乎也“高大威猛”了起來。記得上個學期，她的成績并不突出，所以我也根本沒有了解過她。只是看到她在座位上默默努力。而現在，與以前不同了，她讓我刮目相看了。
在教室中，每當我看到她，她總是皺著眉頭，神情嚴肅，眼神只盯著一處，從來沒有飄乎不定過。而手呢？也從未閑過，右手拿著筆在快速地拔動。左手時不時地翻動著書，查找著筆記。她似乎與世界隔離了，沉浸在學習中無法自拔。每當我們跑操回到教室時，同學們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時，唯有她，雖滿臉通紅，但也只是草率地喝上兩口水，便把過關任務推在桌面上，開始奮筆疾書。好像對學習樂此不疲。
而她旁邊的我，就與她形成了鮮明的對比，無精打采，萬分頹廢。我趴在桌上，側過臉看著她，有幾絲細汗籠罩在她的額頭與鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉頭緊皺，手緊緊握著筆桿，坐得筆直，讓人佩服不已。不和不覺中，上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板，雙手放在桌面上。說來可笑，她坐得像個小學生，讓人忍俊不禁，但那亮不走神的風范，真是讓我佩服！
在餐廳里，每當我坐在位子上將飯送入嘴中時，向排隊隊位望去，她總是排在最后一個。拿著書，仍是眉頭緊皺。她好像做什么也十分認真，就連吃飯，也是如此。真是讓我佩服！
在宿舍里，每當同學們都在愉快地攀談時，唯有她，按時休息，按時起床，從不違反規則。真是讓我佩服！
你的勤奮，是你進步的墊腳石；你的刻苦，是你成功的推進器。你的品質，值得我學習、值得我佩服。繼續努力下去，一定會看到成功的彼岸！
這樣的人讓我佩服作文 篇7
在我們班，男生比女生人數要多，并且男女生的成績的比例更是嚴重失調！別的班級，或以前的大多數班級中的女生要比男生學習好，而且女生要比男生更聽老師的話�？墒窃谖覀儼啵猩扰鷮W習好，甚至班級前十四名里只有三名女生，在前二十八名里，也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學，她的成績在前十四名，并且還是一位令人佩服的女同學！這位同學便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實的精神。
她平時打扮比較樸素、成熟，很少看見她穿過于花哨的衣服。冬日里，看到她時，她一般穿的都是藍色校服，加一個黑色的外套，梳起一個馬尾辮兒，整個人給人的感覺是十分干練的。
她是一個做什么事都很沉穩的人。當遇到一個十分令人震驚的`事后，我們都會發出各種各樣的驚嘆聲。比如：“啊！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”
在校園生活中，她與我們之間交流的是同學間的趣事和大量的有關學習的事。課間也只會偶爾上個廁所，出來休息一會兒。大多數課間，她都在學習，只有學習完之后才會安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環境下穩如泰山，做著自己手里的一份事。前幾天，在看她的隨筆時，我才知道她經常每天早上5點起來學習。5點！那時候我還在被窩里做美夢呢！
祥一同學，作為一名漂亮的女孩兒，并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學業與才華，她做事向來穩重，她性格忠厚、平實，從不會想一些亂七八糟的事。這是一個多么令人敬佩的姑娘呀！
這樣的人讓我佩服作文 篇8
令我佩服的人有很多，里面就有一位是我的爺爺。他是我學習的榜樣，他的一言一行時時刻刻地影響著我，令我學到了很多的東西。
爺爺的穿著很簡單、樸素。無論在什么時候，什么地方，他都是如此。當他站在路邊時，常常會令人誤會，以為他是農村來城里居住的老人，或是剛從工地里出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的目光盯著，可爺爺卻絲毫沒有感到一點不適，而是繼續完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，說那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺的這種品質令我佩服，因為受他的影響，我學會了節儉。
爺爺還有一個愛看書的習慣，無論在什么時候，他總會抽出一些時間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認真的，全神貫注地盯著書面的每一行每一個字，仿佛錯過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個時間看書，那就是夕陽準備落下的時候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽對口處，眼睛對著書面，嘴里念念有詞。當陽光照在他的身上，平時酷熱難忍的陽光在此時此刻卻顯得平易近人，溫柔可親。陽光也照出了爺爺那干枯的雙手，那長滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的'白絲，可他的雙眼在看書時卻顯得那樣堅毅與炯炯有神。當爺爺看電視或吃飯時，嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺的這一種精神令我佩服，因為受他影響，我逐漸養成了愛看書，認真看書的習慣。
爺爺這樣的人讓我佩服，他教會了我很多東西，他的一言一行時時刻刻地影響著我，他是我學習的方向與榜樣。
這樣的人讓我佩服作文 篇9
在人生這漫漫長河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個字。王梓聿是一個沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。并且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現出他的強勢。
每當下課后，同學們三五成群，有說有笑，而他總是陰沉著臉，一人獨自坐在角落里寫作業，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語導致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實在是十分喜歡他的這個特點。
他的笑點大多數時候會極其的高，因為經常找不到笑點，所以他從來不在一群同學中笑。 他也不喜歡開玩笑，因為他認為被耍來耍去的感覺很不好，感覺非常過分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那么那一天的太陽絕對是從西邊出來的。
雖然太久的.沉默使得他臉上永遠是萬年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點與別人有差距，也可以讓有機會去冷靜客觀的思考，成為了一個三觀端正品行優良，為人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著老成與穩重，他做事情也越來越嚴謹，有理有據。
和他交往的人都覺得他是個強勢的萬年冰山。但如若讀懂他的內心世界，就會發現出他身上的陽剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經他與我說“討厭這個世界”，換一個普通人聽到后，肯定會覺得這個人一定很二，怕不是個傻子，但是我覺得：誰又會曉得他說的是什么事情呢？也許，正是因為沒有人理解，才只能自己理解自己，才會開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強勢。
無論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇10
佩服的一個人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。
一天，我走在放學的路上，當時下著大雨。路上的行人個個披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時候，我隱隱約約看見，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個人影，在那兒清理垃圾。會是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車里。我不禁問阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾��？雨停了再來吧。”
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個噴嚏�！鞍�！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點嘶啞的聲音對我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會有“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會關系到我個人的`健康，但如果不清理垃圾，就會關系到大家的健康��！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒有怨言，依然默默無聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創造舒適的生活環境。
這就是我最佩服的一個人，一個樸實無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
這樣的人讓我佩服作文 篇11
她有一頭烏黑發亮的短發，靈動閃閃的眼睛，高個頭兒，氣場十足，就連穿著校服都走路生風，一看就是位天生要強的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……
開學之初，她毛遂自薦，成了班長候選人之一。哪知中學生遠沒有小學生那么聽話，大家都個性十足，班級事務也千頭萬緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認真完成老師交給她的任務，盡力為班級付出。在學習上，她也爭當表率，從課堂筆記到解題思路，從習題到小測試，她都認真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領著我們走在初中學習的大道上。這種一絲不茍的品質讓大家心悅誠服，理所當然成為我們心目中的班長。
有一次，我英語考試失利，她自告奮勇幫我輔導，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復復聽寫，一直反反復復鞏固知識點，一直在反反復復刷題，從不間斷，我的英語成績竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功�！比粵]說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的.一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對她說點感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學習以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學環境中遇到了我的同桌，從對她的欽佩中，我會找到最好的自己……
這樣的人讓我佩服作文 篇12
這是一位白發蒼蒼的老人真正的心聲。因為他曾為了一部動畫，歷盡千辛萬苦，畫下十幾萬幅手繪；因為他是第一位將動畫，上升到人文高度的思想者；因為他的幾十部作品，以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動畫界獨樹一幟。他就是日本漫畫家宮崎駿。
你永遠也想不到做一部動畫電影有多難，也想不到宮崎駿的成功有多難。他從小就生活在戰爭中，上高中時，因為《白蛇傳》的連環畫冊，讓他愛上了動畫。他初期的作品，不受人待見，可他沒有放棄。隨著時間的推移，格外努力的他，終于獲得成功�；仡^一看，已經過了整整22年。
記者鏡頭中的宮崎駿，滿頭白發，戴著粗框大眼鏡，穿著干凈大氣的.西裝，臉上總是掛著和藹的微笑，就像他作品中的人物一樣可愛、可敬。但這只是一個方面。
另一個鏡頭中的他，卻截然不同。記得在一次創作動畫電影中，工作時的他，不停地畫著稿子，卻總是不滿意。稿紙撕了一張又一張，圖案畫了一幅又一幅。時間像水一樣流去，他急得抓自己的頭發，急得滿臉都漲紅了。他在辦公室里踱著步子，一旦想到好點子，就趕緊畫下來。工作時的他，很少笑，繃著臉，眼睛緊盯畫紙，而唯一沒變的是他那陽剛大氣，又有點倔犟的氣質。
他從沒想過放棄。一般人在這種時候，是撐不下來的，但他做到了�！跋胱霾坏扔谀茏觥！彼f，“但如果你問我：為什么不放棄呢？我會直接說閉嘴。人生中最重要的事情就是麻煩的，如果人生中的麻煩消失了，你反而還想去把他們找回來�！�
這句話深深地打動了我。我有什么理由不去敬佩這樣一個熱愛工作，做事永不放棄，頑強而又有毅力的人呢！宮崎駿，這樣的人讓我真佩服！因為他的言行、他的精神，讓我懂得了怎樣努力去創造幸福！
這樣的人讓我佩服作文 篇13
在我們的生活之中，我們總是會遇到各種各樣的事情，也會遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時候，當大多數的人都沉浸在自己的睡夢之中，伴隨著寒風，大街上都會傳來一陣一陣掃帚揮動的聲音。這是城市的環衛工人在為我們的街道進行打掃整潔。等到絕大多數的人起床上班之后，就會發現我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區的清潔員。
在我們小區里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經常會戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經很大了，但是每天還堅持那么早起來打掃小區里面的衛生。我上學的時候，在出小區的時候也經常會看到老奶奶辛勤的打掃，有的時候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆漿瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個時候，老奶奶就會急匆匆的趕過去撿起這些垃圾，然后扔進垃圾桶里面。
在秋天的時候，老奶奶還會比以往起的更早，因為秋天小區里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經常會在落葉的`時候站在樹下拿起手機拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時候并沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個社會層面上面并不是一個非常好的工作，但是我卻覺得這是因為他們的存在才讓我們的城市變得那么的干凈整潔。也正是因為他們的存在，才讓我們能夠享受到干凈的城市環境，給自己一個舒適的心情。
這樣的人讓我佩服作文 篇14
在江南獨有的若有若無的朦朧煙雨中，你靜靜走來，大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂，嘴角微微上揚，手執一把油紙傘，另一只手輕輕撫弄著白蓮，那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中，蕩起微小到幾乎看不見的漣漪。你淺淺一笑，向前走著，走向了你那令我驚嘆，令我佩服的人生。
你的童年在水鄉度過。雨滴從屋檐上滴落下來，在青石板上留下清脆的響聲。一聲同樣清脆的`童聲由屋里傳出，越來越近：“下雨了，下雨了﹗”童年一晃而逝，只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……
你漸漣長大，成為了建筑設計系的一名高材生，畢業后，你與丈夫梁思成一起尋找中國那些藏在深山不為所知的古建筑。當你翻上高山，踏過大河，終于找到那昔日金碧輝煌的古廟，那歷盡滄桑的一磚一瓦，那結滿蛛網的樓閣，那蒙著厚厚灰塵的佛像，在你眼里都是無價之寶。你長途跋涉，歷盡艱險，卻依然堅忍不拔。不知在深深的夜晚，你是否想起那煙雨朦朧的江南，耳畔是否響起悠悠的雨聲？但那經過崇山峻嶺考驗的你已不再是那個天真的女孩，你那溫柔的眉宇間多了幾分堅毅和頑強，只是從容淡定的舉止依然如舊。
“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變�！澳悴还且晃怀錾慕ㄖ�，也是一位作家。你見到的這些瑰麗的圖畫，朦朧的煙雨，使你的靈感噴涌而出，《你是人間四月天》中輕盈的語言，活潑的風格，讓人對你——這個江南才女贊嘆不已。
新中國成立后，你參與了國徽設計，這閃閃發亮的國徽凝結著你的勞動成果。這時，你已步入中年，生活的滄桑在你臉上似乎并未留下太多痕跡，我似乎仍是年輕時那個端莊、美麗樂觀的女人。有時，一個人，一本書，一杯茶，一簾夢，顯得寂寞如讓人心動，也只有此刻，世事在你平和的臉龐中才會如此波瀾不驚。
你如一朵白蓮，靜靜地在亂世綻開。你是我們心目中最堅毅頑強，最輕盈靈動，最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠的林徽因。
這樣的人讓我佩服作文 篇15
生活中我會遇到各種各樣的人，有朋友，陌生人……而真的有一位這樣的人讓我不得不佩服，她是一位平凡卻又不平凡的人。
她不平凡所在是因為她堅強的品質。剛一上初中，許多同學都不喜歡跟她玩，原因就是她是個特別厲害的學霸。然而他對這些疏遠視而不見，反而轉化成為學習的動力。她越學越輕松，目不窺園，足不下樓而且幫助我們學習，最終以一顆善良的心和樂于助人的品質使大家佩服她，愿意和她一起玩�，F在她成了我最好的朋友之一，好開心！
她不僅學習成績好，體育也不可否認。她的鞋子都是特別長的、軟的、厚的運動鞋。穿上他們就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身軀沖向了第一。體育課上她更是讓人佩服。老師教的每一個動作，每一個傳球的力度和禁忌，她學的特別到位。有的時候為了完成老師的任務會拼命沖過去把球住。最近我們都加入了籃球隊，她做了籃球隊的主力之一。千萬不要以為主力只是打得好、多打幾場比賽，她會關心我們每個人的練球狀況，幫助我們更高效率的練球。
他了解怎樣搭配食物對身體有益，知道他的身體所需，有時還會幫助同學搭配營養食物。
這就是她不平凡所在。
然而她和我們都一樣，像個女孩子喜歡DIY娃娃，有時別人欺負她也會還手。別看她表面上那么文靜，其實在宿舍里就可以把本性暴露出來：學羊“咩咩咩”的.叫；打著手電筒看課外書；甚至有時還會撒嬌似地纏著我們要好吃的�，F在很少會有人會暴露自己的本性，都會偽裝著讓自己厲害些，而這樣的人多可貴呀！但愿這個社會不要那么假，像我這位可貴的朋友多學習學習。
這就是她平凡之處。我的朋友就是這樣，說不平凡卻又很平凡。這就是我佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文 篇16
令我佩服的人有很多，里面就有一位是我的爺爺。他是我學習的榜樣，他的一言一行時時刻刻地影響著我，令我學到了很多的東西。
爺爺的穿著很簡單、樸素。無論在什么時候，什么地方，他都是如此。當他站在路邊時，常常會令人誤會，以為他是農村來城里居住的老人，或是剛從工地里出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的目光盯著，可爺爺卻絲毫沒有感到一點不適，而是繼續完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，說那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺的這種品質令我佩服，因為受他的影響，我學會了節儉。
爺爺還有一個愛看書的習慣，無論在什么時候，他總會抽出一些時間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認真的，全神貫注地盯著書面的每一行每一個字，仿佛錯過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個時間看書，那就是夕陽準備落下的時候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽對口處，眼睛對著書面，嘴里念念有詞。當陽光照在他的身上，平時酷熱難忍的陽光在此時此刻卻顯得平易近人，溫柔可親。陽光也照出了爺爺那干枯的'雙手，那長滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的白絲，可他的雙眼在看書時卻顯得那樣堅毅與炯炯有神。當爺爺看電視或吃飯時，嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺的這一種精神令我佩服，因為受他影響，我逐漸養成了愛看書，認真看書的習慣。
爺爺這樣的人讓我佩服，他教會了我很多東西，他的一言一行時時刻刻地影響著我，他是我學習的方向與榜樣。
這樣的人讓我佩服作文 篇17
一頭烏黑齊耳的短發，明澈的大眼睛配上白暫的臉，襯得整個人干凈利落。她就是我們班新來的同學——潘盈言。雖然才接觸了兩天半的時間，卻讓我打心底里佩服。
開學的第一天，潘盈言和大家一樣，早早來到學校。魏老師說了幾句簡單開場白，便讓她作自我介紹。潘盈言同學大方從容地走上了講臺，微笑看著大家。
“大家好！我叫……”。她的目光是那樣的自然，仿佛就在自己以前的班級里和老同學們聊天，一點沒有扭扭捏捏的樣子。從小學到初中，我見過的插班新同學自我介紹時，多少有些害羞，包括我自己。我對她好感倍增。
早在上個學期，就聽說她是學霸，考年級第一是家常便飯。聽科學老師說，她一個月不來上學，都能考年級第三呢！但是，無論在自我介紹還是平時相處，她都不提自己過去的輝煌成績。
那天，老師讓班干部們表態，給班里帶個好頭。潘盈言擔任了學習委員，魏老師叫她介紹一下學習經驗，說說為什么學習這么厲害。她卻說：“其實，沒有什么厲害不厲害的，那些事過去就不要想了。我既然來到了這個班級，我就要重頭開始，和大家一起努力。如果一定要說經驗，就是對自己要求要高一些�！边@番話對我印象深刻，至今難忘，我非常欣賞潘盈言的平實謙虛。但要是換成我，雖然成績不怎么樣，但老師要我介紹經驗，我肯定會抓住機會，說個十條八條，盡管有好多條，我自己也未必能完全做到。
不過，她的學習確實非常認真。
那次是科學課上�？茖W老師抱著一堆作業本對我們說：“我忍不住要表揚潘盈言同學�！崩蠋煱阉�'作業本放在展臺上展示。只見每道題目都有她圈出的關鍵詞句，作業字跡工整，正確率高，幾乎全對。作業右下角，老師打了一個大大的“A+”。我看看自己的作業本，且不說，有沒有圈關鍵詞，自己覺得也算比較認真了，但上面還是有三個大叉叉，總評是“A-”。我嘆了口氣，下決心要向潘盈言學習。
晚自習時，我作業都做完了，看見大家都還在奮筆疾書做作業，有點沾沾自喜。這時，我注意到了講臺上的潘盈言，她肯定也做完了作業。因為她在默英語。我總覺得默寫這個作業需要孝敬爸媽的，非要他們幫忙校對才行，從來沒想過自己校對。而潘盈言卻在自己校對，一個詞一個詞地校對過去。我很佩服潘盈言，因為我以前從來沒有這樣做過。
大方開朗，謙虛認真，這樣的同學讓我佩服，也讓我更好地看到了自己的不足。
這樣的人讓我佩服作文 篇18
風將窗簾吹起，秋已深了，寒意漸濃，大家都在埋頭認真地做著卷子。面對一次次的考試來襲，面對密密麻麻的試題，我們不敢松懈。這秋風企圖將我們打擾，然而它只能失望了。
怎樣才能做最好的自己？怎樣才能提高學習效率？每天，我都在心里默默地問自己。每一次發下成績，總能看見學霸臉上露出自信的笑容，同學們總是投去羨慕的目光。而我，一次又一次感受到了和學霸的差距，就像跑道上的運動員，那遠遠的高冷的背影總是浮現在我的眼前，壓力油然而生，內心很無奈。你正是那遙遙領先的領跑者，也是我最佩服的人。
在老師的'眼中，你是她的驕傲。在同學們的眼中，你簡直就是學神。上次數學考試，全班只有你一個人考了滿分，而那次考試全班高于六十分的還不到一半。上次的月考，你的成績排在全年級前五，有多少人曾向你發出挑戰，結果被你打得丟盔卸甲、大敗而歸，真是“小考怡情大考傷身”�。�
你這么優秀是天生的嗎？也許是，也許不是，但我可以肯定的是，上課時，你坐得最正，像一棵挺拔的松樹。課堂上，你最專心致志，像一塊海綿貪婪地吸收知識海洋里的營養。提問發言，你最積極。課后完成作業，你最認真、最刻苦。晚上，你家里的燈總是很晚才熄滅。你是沖在最前面的學習標兵，你是七七班的努力“大王”……想到這里，我心里有了答案，你的優秀也許天賦異稟，但更多的是你后天努力的結果。
向你請教的人很多，很多同學都甘愿跪下拜你為師，你是同學們爭相學習的榜樣，然而，你并沒有驕傲自滿，你有著一顆樂于助人的心，你耐心地給大家講題，幫助同學們一起進步，一起成長。你是七七班最靚麗的風景，令我不得不仰視你，欽佩你！
初中生涯中，有流不完的汗，我很榮幸能夠成為你眾多徒弟中的一員，在今后的學習中我會以你為榜樣，學習你勤奮上進的進取心和永不后退的執著精神，你讓我始終相信一句話——“越努力，越幸運！”那就讓我們一起長風破浪，擁抱夢想！
這樣的人讓我佩服作文 篇19
烈日炎炎，當我們在屋里吹著空調，刷著劇，看著動畫片，有人卻在外頂著烈日工作；寒風凜冽，我們在屋里吃著火鍋，打著游戲，刷著新聞有人卻在外穿著單薄的衣服工作。春實秋華，她用一部部作品來證明自己不是花瓶，她就是流量小花——趙麗穎。
或許這樣的內容會讓不少人厭煩，可是我今天寫的不是她的耀眼，而是耀眼背后的“凄涼”和“慘淡”。
No·1背后的“勛章”
她的后背上有一塊因為拍戲時從馬上墜落而落下的'“勛章”，腰上也因此落下了傷�？墒沁@并不影響她的心情，和拍戲的進度。
No·2一路拼搏
當初為了拍《楚喬傳》，她瘦了五斤，滾燙的沙地上，她穿著單薄的衣裳，在地上被“狼”拖來拖去；錄節目時腿上磕出了傷也無所謂。
鄉鎮出身，學歷低，成為了她招黑的“亮點”。喝水都招黑的她，不因此心情不好。
No·3節儉的美德
她身上的衣服不貴，親民價格；因為腳小沒有合適的高跟鞋，她的鞋子總是大一寸，卻從來不去訂做；經濟艙里總是可以看到她的身影；捐款會上，當別人接受采訪時，她在一旁默默的吃東西。
公眾人物背會的辛酸，往往比你想象得多，這樣的讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇20
佩服！這個詞大多數人并不陌生。幾天前，網上傳的一位軍人為了戰友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什么？只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義
剛開學，需要用的東西比較多，在周末我便去商店買東西。等公交車時，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個蒸籠里，滿頭大汗。
不一會兒，來了一個乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發在眾人當中也顯得不堪入目，手中還拎著一個蛇皮袋子，里面裝滿了垃圾。他是一個盲人，手里拿著一根看起來用了很長時間的木棍，應該是用來尋路的`。不久，公交車來了，人群一窩蜂的涌上去，那個乞丐被擠在最后。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時，有人便起哄說：“你跟上來干什么！不知道自己很臭嗎？”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經過他那里的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的態度。他雖然不說話，但看他的眼，就已經夾雜這淚光。
突然，有一個像大學生的男子站出來說：“你們這么樣去說別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因為他的職業特殊，就要被人羞辱嗎？”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子，示意他不要再說了。但是那個男孩對他說：“不要在意別人的目光，每個人都值得被尊重，不要為自己感到自卑�！蹦莻�男生又對所有人說：“不要隨便侮辱一個人或一份職業，每個人都有尊嚴，要是你們的孩子被別人這么說，你們會愿意嗎？”說完，那個乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶著下車。通過鏡子，我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說“謝謝！”
贈人玫瑰，手留余香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！
這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！
這樣的人讓我佩服作文 篇21
她有一頭烏黑發亮的短發，靈動閃閃的眼睛，高個頭兒，氣場十足，就連穿著校服都走路生風，一看就是位天生要強的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……
開學之初，她毛遂自薦，成了班長候選人之一。哪知中學生遠沒有小學生那么聽話，大家都個性十足，班級事務也千頭萬緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認真完成老師交給她的任務，盡力為班級付出。在學習上，她也爭當表率，從課堂筆記到解題思路，從習題到小測試，她都認真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領著我們走在初中學習的大道上。這種一絲不茍的品質讓大家心悅誠服，理所當然成為我們心目中的班長。
有一次，我英語考試失利，她自告奮勇幫我輔導，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復復聽寫，一直反反復復鞏固知識點，一直在反反復復刷題，從不間斷，我的英語成績竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功。”全然沒說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的.一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對她說點感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學習以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學環境中遇到了我的同桌，從對她的欽佩中，我會找到最好的自己……
這樣的人讓我佩服作文 篇22
在生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的人讓你嘆息。然而在我的.生活中，他是一個讓我感到佩服的人。
有一次，老師出了一道很難很難的數學題，有的同學答不上，有的做上也做錯了。正當大家都很無奈的時候，他就直接說出了正確答案，我們和老師都很吃驚，這么難的數學題他竟能做得出來。
下課了，同學們有的聊聊天，有的玩了會游戲，各做各的一份事去。
而我則去問他：“那道題你是怎么答上來的？”
他說：“只要上課認真聽老師講的各種習題，再把公式運用一下，每一道題都很簡單。”從那一時刻開始，我就決定每天抽空都去問他兩道難題，并且他也給我講了，我也很明白。我決定把他當成我的榜樣，努力學習。
上初中以后，第一次考了期中考試，成績下來了，我的榜樣他考了全年組第一。我和大家都對他五體投地，刮目相看，心悅誠服。
大家都想拜他為師，正當大家都在問他題時，我自己一個人在想那道題，我堅定我的信念，那就是不斷努力、超越，成為一名的三好學生。
大家都佩服他。是他打動了我內心的靈魂，是他讓我找到了人生目標。我佩服他，并不是因為他學習好，而是他品質、學習都很好，所以我才以他為榜樣。
這樣一個優秀的人，我怎能不佩服他呢。
這樣的人讓我佩服作文 篇23
“��！”隨著我故作夸張的叫喚，創可貼已牢牢地粘貼在受傷的食指上了。
這是怎么一回事呢？還得從頭說起。
下午，我正趴在桌子上享受難得的悠閑時光，突然聽見老師說要大掃除。我這個勞動委員當然要沖在最前面，于是趕緊安排一個組的人下樓去掃清潔區：這里地方大，雜物多，最難搞干凈了。這次輪到五組去打掃，這個組很特殊，有幾個不好指揮的人，比如女學霸龔同學：她時而高冷嚴厲，時而溫柔可親，一副復古式圓框眼鏡架在那高高的鼻梁上，給人一種飽讀詩書的感覺。你說我這個學習不怎么好的人，哪好意思指揮她呢？
但作為勞動委員，分內的事不能馬虎，履行“監督”職責就可，不用親自動手吧。
言歸正傳。面臨的挑戰還有勞動工具嚴重不足，五組有六個人，掃把只有兩把，沒有掃把的人只能用濕抹布擦拭櫥窗，或用手去撿地上的落葉。大家一擁而上去搶掃把，用掃把當然比用手撿舒服；坐在最外面的龔同學有地理優勢加上修長的胳膊，一伸手就拿到了兩把掃把。她看了看大家瘋搶的樣子，把掃把遞過來，說：“給你們，我用手撿吧！”我看了看一旁搶掃把的趙同學，心里涌出了一股說不出的滋味。
龔同學一言不發，快速地用手撿著垃圾，臉上蕩漾著淺淺的微笑。
拿到掃把的趙同學，見我站在一旁只督戰不動手，馬上就不樂意了，嘟囔著說：“你是勞動委員，跟著我們什么事都不干，要勞動委員有什么用！”看看正在抱怨的趙同學，又看了一眼正做著衛生的.龔同學，我心里那股說不出來的滋味更濃了。而此時的龔同學，臉上帶著的，依舊是那個好像能融化冰川似的暖暖的微笑……
趙同學竟然說我沒什么用，那我這個干部不是白當了嗎？不行，我要證明自己是有用的！我看見櫥窗的鋁合金凹槽里夾著的一張小紙片，伸手就去撕，豈料鋒利的金屬斷面毫不留情地給我的手指來了個“親密接觸”——“啊！”我不禁叫出了聲，鉆心的劇痛襲來，我的手指上出現了一道深深的傷口，鮮血一下子涌出來。我紅著臉，捂著傷口站在那里，心里懊惱極了。大家也呆住了，紛紛圍過來不知怎么辦才好。有人說去叫老師，有的說快去醫務室，龔同學轉身跑向小賣店，不久就帶著兩片創可貼出現在了我的面前。我很怕別人碰我的傷口，她又不是醫生，弄不好我會更疼，于是故作夸張的“啊”個不停。于是出現了開頭的一幕……
此時的龔同學全不理會我的躲閃，徑直過來，熟練地撕開包裝，把創可貼正中間軟軟的消毒海綿對準我的傷口，條狀膠布順勢貼在手指上，左右各一按，包裹得很妥帖，血也止住了。我感激地一抬頭，看到的是龔同學暖暖的微笑。
誰說學霸高冷無情？危急時刻顯本色，我明白：心里那種說不出的滋味，就是對龔同學的佩服！
這樣的人讓我佩服作文 篇24
每件事都做得很認真的人讓我十分佩服。
那天的太陽像一條條射線一樣，照射著大地。雖然是剛剛回暖，但天熱得出奇，惟有坐在位置上，吹著窗戶透進來的風才能舒服，誰也不愿意離開位置，更不愿意離開教室。就在這時，班主任進入教室，叫了幾個人擦窗戶，有的人用班主任聽不到的聲音抱怨道“為什么選到我啊，我還有事呢！”有的.人直接拿抹布來發泄自己的不滿，只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門。
因為教室里沒有水，所以她們當中必須有一個人去提水，就在她們你推我讓的時候，她直接提起水桶。水有點多，她吃力地拎著，沒有讓其他人來拎。
水提好了，她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽光照在她溫柔中帶著點嚴肅的臉上，風兒輕輕拍打著她，頭發隨著風吹的方向上下拍打，好像在為她唱曲子。她把抹布擰干，輕輕地靠近窗戶，從左到右，從高到低，每一下她都很認真。擦完一大塊地方后，她向后退了一步仔細地尋找“漏網之魚”。突然她像是發現了什么，拿起抹布又走到窗前，用自己細長的手指靠向那個位置，一下、兩下還是擦不干凈，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起來。
擦完自己的這一塊窗戶，她還不忘走到別的地方仔細看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什么地方不干凈，生怕檢查員會扣班級的分。在太陽的光輝下窗戶好像散發金色的光。
她不僅是擦窗戶，寫作業、上課聽講等都很認真，她把每一件事做得都很認真。
她，是我們學習的榜樣；她，是我們行動的目標。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎？
這樣的人讓我佩服作文 篇25
他，時常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚。他，就是我的書法老師。
老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子無數，個個出類拔萃，讓我無比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動的作品便在他的手中產生。而這，還不是他最令人佩服的地方。
寒假，老師組織大家一起到社區為市民們寫春聯。一想到窗外刺骨的寒風。我的心里便很不情愿，但轉念一想，市面上的春聯都能賣上點錢，興許，我還能撈上一筆。
寒風中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長桌間穿梭著，含著微笑招待著到來的每一位市民。寒風吹動著他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來了，便走上前來拍著我的肩膀說：“快點開始吧，市民們都等著領免費春聯呢。”
免費？這么冷的天氣，付出如此的勞動，竟沒有一點報酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來。
我的手指凍得通紅，僵硬無比。強烈的風如刀般劃過我的臉頰，鉆進我的懷里，把我扎個透心涼，讓我不停的打著冷戰。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內走去。
忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地揮動著毛筆，時而急促時而緩慢，頂著寒風為市民們獻寫著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點點汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平息。此時，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。
他以身作則，帶頭向市民們獻出春節的溫暖，他無私奉獻、不圖回報，這樣的人，令我佩服。
看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無私地付出。換來他人的幸福嗎？
一瞬間，寒風不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿老繭的手，它寫出的已不是簡單的'書法，而是老師令人佩服的付出精神。
如今的社會，人們的關系已然越發寒冷。沒有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻出自己的所有，讓藝術得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？
這樣的人令我佩服，我定要學習他無私奉獻的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。
這樣的人讓我佩服作文 篇26
有些人雖然才華橫溢，卻懷才不遇生錯了時代，空有一身力，滿腔志，在如今又能如何呢？
“金甌缺，月未園，山河碎，心不安。”
金兵來犯，國人百姓家毀人亡無法團圓，大好山河支離破碎，我的心又怎能安定？辛棄疾臥在床上，遲遲無法入睡，他生病了，生的不是別的病是心病。失地還未收復，賊人還沒殺盡，而他卻無法上陣殺敵，心結未解，怎又能安睡呢？
一日，辛棄疾登上亭樓，雙手扶著欄桿，俯瞰眼下萬家燈火的繁華和昌盛，他不禁回想起自己率兵與金賊撕殺。而如今卻站在亭樓看燈火來茍安。不禁怒拍欄桿，如戰時提刀拍馬。作下千古佳文《水龍呤》。全文氣勢有著悲涼又夾著些許憤怒。
但是致使他無法上戰的正是他深愛的朝廷。南宋朝廷將他閑置了二十年，期間，他曾寫詞自嘲道：“君恩重，且教種芙蓉�！彼箾]去種芙蓉，因為他是一個豪氣放蕩的.漢子，狂拍欄桿，大聲議政的漢子。但最終卻未能上陣，臨死在床上還喊著“殺賊、殺賊！”雖作不了戰士，卻寫下名流千古的詩詞。
而柳永不同，當宋仁宗說：“且去淺酌低唱，何要浮名？”柳永倒是真的淺酌低唱，倒唱出了一個作詞家。
柳永本來進城趕考，是為了做官，做一個說政的官。可當時朝廷無人管理政治，無心關乎百姓，考一次沒考上，考兩次，結果卻被勾掉了名字。柳永自此受到了打擊，卻并沒有心如死灰。
而是一心鉆研詞作，最終是憑一己之力，成為中國貢獻多的詞作者，讓他人爭著請他，他把詞解開了官詞，大膽引進了市民生活氣息。
蘇東坡被貶居黃州時，沒有因為小人的奸言相對而消沉落寞，則是寫下《赤壁懷古》的佳作；屈原因為當時朝廷腐敗不堪，仍不愿低頭，寫下千古銘文《離騷》；林則徐在腐敗皇權下，仍我行我素，不為名利，發動鴉片戰爭，成為中國功臣……
有些時候，你改變不了別人或你生處的環境，甚至身處逆境，你仍不能改變處境。
你唯有改變自己，提升自己，這要才能讓世人知道你的存在，知道你的成功。
勇于在逆境中拼搏，才能鑄就輝煌。
不求改變，你唯有含恨而死，若改變自己，便能使萬人敬佩。
這樣的人讓我佩服作文 篇27
看！這位衣著整潔，白嫩的小臉，嘴唇嘟嘟臉上時常掛著微笑，他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一個很開朗的人，很少會發脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個中午，熱氣在空氣里不停的滾動。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨后我就去找他，我們一同去教室。天有不測風云，就在我要去找他時，生活老師突然找到我，希望我能幫個忙，所以我失約了，沒能遵守我們之間的約定。
等我急忙回到教室時，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒有一絲憤怒的坐著，當我還暗自慶幸時，目光相接的一瞬間，他卻露出了無比憤怒的表情。我急切地走過去跟他解釋，他聽了我對他說的話，想了一會兒，便說：“那既然是這樣，我就原諒你吧�！彼哪樕嫌致冻隽藸N爛的笑容。
我和小洪每次吃完晚飯，我們都會一同回到寢室。我們坐在彼此的對面，互訴這一天的喜怒哀樂，讓對方，聽聽自己的想法。我們偶爾還會談論生活上遇到的.事情以及娛樂事件，這樣我們兩個也會變得輕快許多。
我們學校每周三都會進行第二堂選修課，我和小洪因為各自不同愛好，報了不同的課程。
因為我報的第二堂課授課內容較多，所以小洪每次都會比我早些下課，這時小洪總會在我上課的教室外等我，直到我下課，下課后看到他，他總是會朝我微微一笑。
小洪讓我感受到了一個朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂于交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠的心，這就是我的好朋友。
這樣的人讓我佩服作文 篇28
在我們的生活之中，我們總是會遇到各種各樣的事情，也會遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時候，當大多數的人都沉浸在自己的睡夢之中，伴隨著寒風，大街上都會傳來一陣一陣掃帚揮動的聲音。這是城市的環衛工人在為我們的街道進行打掃整潔。等到絕大多數的人起床上班之后，就會發現我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區的清潔員。
在我們小區里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經常會戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經很大了，但是每天還堅持那么早起來打掃小區里面的衛生。我上學的時候，在出小區的時候也經常會看到老奶奶辛勤的打掃，有的時候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆漿瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個時候，老奶奶就會急匆匆的.趕過去撿起這些垃圾，然后扔進垃圾桶里面。
在秋天的時候，老奶奶還會比以往起的更早，因為秋天小區里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經常會在落葉的時候站在樹下拿起手機拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時候并沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個社會層面上面并不是一個非常好的工作，但是我卻覺得這是因為他們的存在才讓我們的城市變得那么的干凈整潔。也正是因為他們的存在，才讓我們能夠享受到干凈的城市環境，給自己一個舒適的心情。
這樣的人讓我佩服作文 篇29
一位老人樂器便是他生命，小號就是他發現音樂世界的大門；大號是他啟程的列車；長號是他旅程中發現新世界的引子；薩克斯也許是他的最后一站。是繼續前進，還是就此放棄？這位老人就是我的爺爺，令我“喜愛”的人。今年已經是“花甲之年”。六十五歲了，身體也依舊硬朗。那些樂器也許是他的朋友，是他的親人，是他不惜以其買下的，不僅僅是一件樂器。他極喜歡音樂。沒有事的時候打開手機聽歌，或打開老音響唱上兩曲。我已不記著是哪一年他開始學樂器了，但他一天天的老去，皺紋比老樹的年輪還多，眼睛雖好但也要佩戴老花鏡，臉上身上沒有凸起之處，整個人活像個竹竿，好像唯一嘴巴令人羨慕，能說會道。
起先他學得是小號，對于一個年輕人都難，要練氣息，嘴型，指法等等，所以說小號是他開起音樂的大門。剛開始他拿著一個號嘴在練氣息，嘴型很難，他練著，不停止，白天，晚上大概練習了半年好像練得很好猜開始，他的氣息是很不錯的，但令人討厭的小號不給他面子，只是吹出幾個音，還吹不齊，斷斷續續。他不放棄繼續練習，有時可能會打擾到我寫作業，但我也不以為然，一個老人有這樣的態度，不放棄的心態，又不何嘗是一種好事呢？后來也許是他知道打擾到我了，便樓頂，小河邊去練。有一次我實在感興趣，他為我換了一個號嘴，我學著他一樣，拿著小號用力的吹著漲紅了臉，但號吹出來只是幾個難聽的聲音，我與爺爺都笑了。后來他吹奏的越來越好了……
他開始了啟程的列車，他本就會一點電子琴與大號，用著小號的底子去練就不再那樣費力，大號比小號要求更多的氣息與轉換，不知過了多少日夜，大號也學會了，兩種號交替的吹。有一次我與他開玩笑說：“爺爺你小號大號都學會了接下來就可以攻克長號，薩克斯等更多的管弦樂樂器了。
不出我所料他買回了長號，長號雖然看起來簡單，但又要雙手配合，一邊按，一邊拉拉管。他一天天的攻克著樂器他很開心像一個得到一個棒棒糖的小孩，不再哭泣的.小孩，其中他的言行令我不禁佩服，只要一有時間無論白天，黑夜他總是練著，就連大年三十也要人叫吃飯。我與奶奶議論著：“爺爺每天過得有滋有味，弄完了這個做那個”。也許他年輕時有這樣條件，也許能參加比賽呢！”奶奶說：“他很有堅持的那股勁！”對比我可能大有差距，我做事情也許只求做完，有時還做得馬馬虎虎。且沒有他又那樣堅持的力量�；蛟S我與爺爺同時學習樂器，可能他老人家，比我學得更快，更好。他令我佩服。
他的精神也影響到了我，讓我現在做事情學會堅持。也許是他的原因，我空閑時也彈彈琴，吹吹笛子。也許你來到我們家做客，首先聽到的不是電視聲，麻將聲，說話聲而是聽到樂器演奏的聲音。爺爺的樂器好像一天天的多起來。樂譜也多了，但年齡卻一天天老去，歲月也許與他正在賽跑。希望他能繼續堅持下去，學習樂器，自學成才，希望薩克斯并不是他的旅途的最后一站，而是新的開始。
這樣的人讓我佩服作文 篇30
如果說給你一個“胖”字要你聯想，你會想到什么？如果是我，我會想到要123班的一位同學，同時又是我小學同學——易皓瀾。 你別看他那胖乎乎的小手，感覺很不靈活，但你一定想不到他卻是一個鋼琴滿級的人。
記得每次的最后一節音樂課，他總是會坐在鋼琴前，讓充滿魔力的手，給我們彈奏一首首的樂曲，不由自主的我們慢慢閉上的眼，仿佛整個世界都已經停止了喧鬧，都在聆聽著他的鋼琴獨奏會。 還有就是家長會的彈奏視頻，可以看得出來，在錄制視頻時應該是晚上，燈光十分的昏暗，我覺得若是我定看不清鋼琴鍵與譜子，可是，他去流暢的彈了出來，在之后，他告訴我，她全程都是沒看譜，這句話讓我大吃一驚，沒看譜？ 我那時心想：那是有多少個夜晚才能背的了這么長的譜，而且滾瓜爛熟的。我再想了想我自己，如果是我，那么復雜的譜子，要先轉成簡譜，再記，就這么想想就感覺頭都大了…… 既然說到了他彈鋼琴彈得好，那比么當然在學校里學習和復習也不能漏下，他在學習這方面下載功夫也堪比鋼琴方面的。 其實 ，在一年級的時候，看著舒服的沒幾個，易皓三瀾年級的時候，字就可以和我們班字最好看的向星曄比拼了，短短的.一年時間就可以形成清秀的字體，我知道，如果沒有苦練漢字，怎么可能有這么大的進步呢？ 當時，面對最難的語文考試時，我們都有點退退縮縮，可是，只有她從容不破，信心滿滿的在檢查完畢之后交了試卷， 最后，他終于不負眾望地拿到了全班第一。
她，若不努力，刻苦，只能在一次次的困難�？荚囍械牡谝�！ 她，若不努力，刻苦，怎能讓人出乎意料！ 這樣刻苦優秀的她，讓我佩服！
這樣的人讓我佩服作文 篇31
生活中，有各種性格，各種樣貌的人。而我最服的，是我的外公。
外公有點黑，臉上布滿了深淺不一的魚尾紋，像一道道鴻溝，悄然爬上他的臉龐。他的頭發稀少花白，總是頭戴一頂“貝雷”帽。他總是面帶微笑，那種慈祥的微笑使人溫暖；若是大笑起來，便露出一口潔白的假牙，皺紋疊起，像一個玩得正歡的嬰兒。
外公做事很認真。他最愛好的就是“K歌”。為了唱歌，他買了一個“金話筒”，想方設法地找了蘋果手機的轉接頭。準備好了，就穿上白襯衫，黑大衣，再裹上一條大紅圍巾，找一塊白墻壁，筆直地一站，對著手機地“全民K歌”唱了起來。瞧他那認真樣兒，我不禁放下正在寫作文地筆，感嘆一聲：“歌唱家音樂會開始啦。這認真，學不來！”
新年將至，外公開始練唱“好運來”。他對著手機唱了幾遍，自語道“不行，歌詞太亂了！”他拿起筆，把歌詞抄下來。筆尖在白紙上劃動著，一筆一劃都寫得潑潑灑灑，如同靈動地精靈，在白底地舞臺上旋轉，跳躍。一起一落，都寫得順其自然。外公目不轉睛地看著寫好地歌詞，又在段落間標上男女唱地部分，輕輕哼唱。又拿起二胡，認真地在二胡上拉奏了一遍。那副悠然自得看得我甘拜下風。
回頭看了一眼鐘，外公是中午開始練的`，現在是五點鐘了，飯菜的香氣已經傳來。望著外公那滿意的笑容，我敬佩不已。曾幾何時，我還是邊看書邊寫作業，面對外公的專心致志，我慚愧，內疚。一種敬佩油然而生。
我佩服的是外公做事的認真，那種一絲不茍，沉迷自己，無法自拔。我佩服的是他那種忘我，忘時間的投入。這一點，我真的要把他做為榜樣，學習他的認真。
傍晚，晚霞映滿天空，把它染成一片粉紅。那面雪白的墻壁前，筆直地站著一位老人。白襯衫，黑大衣，紅圍巾，花白的頭發，面帶笑容，動情著唱著。不遠處，坐著一個長馬尾的女孩，噙著淚水看著，聽著。那女孩是老人的小粉絲。
柔和的燈光撒下來，把老人照亮。外公的笑容很美，那種努力和認真的笑容深深地印在我心里。
這樣認真專一的人，我不服外公又佩服誰呢？
這樣的人讓我佩服作文 篇32
“孩子們！愛上寫作吧，那是用筆在記錄我們生命中的踏雪留痕�！�
“我不奢望你們成為處世不驚的帝王將相，但你們必須成為一個個有血有肉有趣味有擔當的人……”
聽到這話，也只能是我們的語文老師——羅老師了。也許你會認為，都已經到了初一年級，老師還一口一個“孩子們”地叫我們，是否有點太幼稚了。你如果這么想，那也不奇怪，你去聽幾節羅老師的課就知道到底是怎么回事了。
要說羅老師，還真是我們班最具有特點的老師之一了，他上的課，風格奇異，有時讓人驚嘆，有時讓人動容，有時又讓人發笑，甚至大笑不止。
每天清晨，當教室里還籠罩著一片朦朧睡意的時候，羅老師總是一手捧腹，胳膊上掛著一個公文包，另一只手拿著閱讀書開始與我們一起大聲朗讀了。幸虧是走在我們學校，要是在校外的大街上讓人看見，保不準會被當成神經病吧！。
但是我們似乎已經把每天早上羅老師的到來當作一個信號——新的一天讀書開始的信號，第一節課往往是羅老師的語文課。每天上課之時，他都是激情澎湃，攪擾得我們清晨的美夢煙消云散……就這樣，日復一日，已近一年了。
羅老師還是個奇怪的老師。在我的.印象里，語文老師應該會講許多基礎知識和課內知識，但是羅老師則不然，每次布置了基礎的字詞作業，他都是從不檢查的。但是只要布置了閱讀和作文，他必定群追不舍，一點都不放松，要是那個沒眼色，偷工減料，定然被圍追堵截。羅老師曾經慷慨激昂地對我們說：“孩子們，語文之閱讀與寫作，恰如車之雙輪，鳥之雙翼，不可偏廢��！”于是，我們對于如此重要的兩樣技能重視了起來，在閱讀和寫作面前再也沒有犯過難。
這些事情，還不足以證明羅老師有多么令人敬佩。
自從帶了我們班后，羅老師做出了一項很有吸引力的事——開辦微信公眾號。這個公眾號里，有羅老師的文學主張，也有我們的作文練筆。而且每篇練筆都是他精挑細選并認真修改過的。同學們看到自己的作文被推薦，別提心中有多開心了，特別是每篇文章后面老師的點評，我們總要反復讀過很多遍，因為從中我們能體會到老師的良苦用心。
寒假過年期間，我們按照羅老師的要求——過年寫作兩不誤，每隔幾天就會發一篇命題習作給羅老師。令人沒有想到的是，過年期間他竟然不休息，整理修改歸類點評我們的作文，及時更新到“性情語文”公眾號上，同學們不見面都可以相互切磋，了解其他同學最近的寫作實踐，鞭策自己，迎頭追趕。所以我有一種感覺，過了一個年，同學們寫作的水平似乎忽然之間進了一大步，這一點上，我不僅佩服羅老師的創新精神，還有堅持的毅力！
“詩主性情，不貴奇巧”，這是羅老師的文學主張，用這樣的風骨說羅老師，亦是很恰當的，他的質樸、勤奮、敬業、創新和毅力，讓我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文 篇33
舞臺中央的她，淺笑倩兮，翩翩長發，平添秀麗；粉身輕裙，又增古韻；談笑中，幾分才思流露；眉宇間，幾縷堅毅常駐；言行中，幾絲淡然如故。他的一舉一動，一言一行，都令我佩服不已。最終，她憑借著強大的實力和淡定的氣魄，登上了第二季《中國詩詞大會》的冠軍寶座，并獲得了全國向上向善好青年的稱號，她，就是武亦姝。
才思敏捷驚艷四座
記得那期的飛花令主題是月，旗鼓相當的兩位對手，你來我往，幾十個回合過去了，仍不分勝負。輪到武亦姝時，她略加思索：明月幾時有，把酒問青天。這句已經說過了。耳畔，主持人溫柔地提醒道。這一提醒恰似一道春雷，響在賽場上空，更落在每個人的.心頭。觀眾們個個眉頭輕蹙，屏息凝神，微微搖頭，暗暗嘆息，我心中不禁捏了一把汗，生怕她答不上來�？膳_上的她笑靨依舊，胸有成竹的徐徐吟道：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。頓時臺下那發自肺腑的掌聲如潮水般奔騰不息，而電視機前的我也忍不住地贊嘆，為她的成功，更為她的才思敏捷。
從容淡定不計輸贏
淡定的人是畫，一幅清新雋秀的山水畫。無論外界風卷云涌、世事變遷，內心總是一派處事不驚、安詳寧靜的意境。武亦姝就是這樣一幅畫。比賽中，武亦姝始終不驕不躁，謙虛淡定。當一道道題目使百人團中的選手敗得一塌糊涂時，武亦姝沒有沾沾自喜，更沒有因自己的正確而夸夸其談，有的仍是淡定謙虛，她的身上沒有書呆子的影子，沒有驕傲者的行為，充滿靈氣的臉龐透露出那種淡然的氣質，像一株蘭花，靜靜立在那里，隱隱散發潔凈幽香。
比賽結果不重要，只要我還熱愛詩詞，只要我還享受它就夠了。在她的眼里，分數與名次，一切都是浮云。她希望擁有的，是古詩詞真正的內涵和意境，她的心中是詩詞中的花開花落，云卷云舒。每一次答題時，她總是坦然面對，無論正確與否，都保持著一顆淡定的心。正是這樣一顆淡定的心，為她的成功打下了堅實的基礎。
寵辱不驚保持低調
比賽后，面對眾星捧月，武亦姝則默默退出了聚光燈，沒有大肆的宣揚，沒有高調的擺架，沒有驕傲與自滿，而是回歸普通生活，不忘初心，仍是靜靜地品讀詩詞，心如止水，從未喧囂。她沒有在電視上回看自己的比賽，而仍然做著原來的自己，摒除一切干擾，心如蘭草，簡單自持。最終，她以優異的成績考入了清華大學！如此低調，令我佩服不已。
武亦姝，就是這樣一個才思敏捷、從容淡定、寵辱不驚的人，她身上的精神品質值得我們好好學習！
這樣的人讓我佩服作文 篇34
“終于放學嘍！回家啦！”伴隨著一聲聲吼，我們班的同學齊刷刷地背起書包，如潮水般涌出了班門，三五成群地向家走；我也拽著我的朋友，奔出了校門：“走快點兒，不然就讓幼兒園的排在我們前面啦！”朋友則總是一邊跟著我跑，一邊問：“就算排在了我們前面又怎樣呢？”
果不其然，當我們剛將書包排在那一列由書包排成的隊列中時，便看見幼兒園的孩子們一蹦一跳地跑向了車站，而緊隨其后的，還有一群滿頭銀發、佝僂著背的老人，十分不善地盯著我們，同時邁著顫巍巍的腿，一腳深、一腳淺地向我們走來了。霎時，原本空蕩蕩的、僅有書包的隊伍‘倏’地一下站滿了人——都是學生；恰好，校車來了：“準備好，不能讓后來的擠到前面去�！蔽姨嵝雅笥颜f。“要不，我們一會兒讓一讓吧，不是該謙讓老人和小孩嗎？”她拽了拽我的衣袖，平靜地盯著我。“怎么可能！”
這時，校車已快到了近前，一些心急的學生已跑上前去，隨著車走，一邊用手護著車門，滿臉戒備地看著后來的`老人和小孩。我看了看朋友，她正盯著那個站在車門前的舉止夸張的孩子，有些不滿�！爸ㄑ健避囬T開了，“沖呀！搶座啦！”學生們吼著，如狼見了肉，一起撲了上去；同時，原本排在后面的老人也沖了上來，伸出他們像枯枝一般滿是皺紋、扭曲的手，奮力向前擠去。我也拉起朋友往上沖，但她抽回了手，搖搖頭：“你去吧，我在后面�！蔽页泽@地看了她一眼，無奈，獨自走向前去。
“別擠呀！你們明明是排在后面的！”“難道就沒人教過你們要尊老愛幼嗎？沒有禮貌！”“你‘愛幼’了嗎？真的是……”頓時，現場一片混亂：一個老人抱著小孩使勁兒往車上塞，而那小孩的鞋卻被兩個碩大的書包夾掉了；一個較矮的學生在老人的腿間穿梭，最終卻被兩個老人夾在中間，怎么也動不了。叫罵聲，哭聲打成一片。
我擠在中間，低頭看了一眼朋友：她撐著傘，靜靜地立在雨中，手里抱著一本書，眸中染著笑意，默默地看著這場鬧劇的發生。她如一個雨點般清靜的仙子，使人平靜，與這里的混亂十分不符，更是襯出了她的燦爛和純凈。
上了車，她對我說：“我是在謙讓，雖然微不足道，但多一分禮讓，世間便多了一份溫暖。”那一刻，我十分佩服她：她的心無暇、美麗，她閃爍著令人溫暖的光。這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇35
每個人身邊也許都有一位勇敢，令人佩服的同學。當然在我的身邊也有這樣的人，一位百折不撓的小勇士，一位犯錯勇于認錯的好寶寶，一位不因一點小事而計較的活潑小女孩……
在你需要的幫助的時候他總會伸出援助之手。在別人因一點小事而哭泣時，他總會低下頭來安慰你，在別人有難題不會做時他總會低下頭來細心幫你解答。在別人受傷時，他總會第一時間沖到現場，他就是我們的——小學班長！一個人見人愛花見花開的帥氣班長！
有一次，他和我們班的同學一起去打籃球，因為處于緊張興奮的他一不小心扭傷了腳，他知道困難已經降臨在他的身邊，他在與疼痛作斗爭，我們大家都跑過去問他：“班長，你沒事吧？”班長回答道：“沒事！”他咬著牙（我心里覺得這一定很疼吧！班長咋那么堅強��！這時候班長說：“我扭到腳了你們可以把我扶到醫務室嗎？同學們都搶著要送班長去醫務室，最終班長還是選擇了兩個力氣比較大的男生。同學們一路上都跟在班長后面，一個個都像跟屁蟲一樣，到達醫務室后，我們在外面等候了一會，幾分鐘過去了，醫務室的`老師出來對我們說：“孩子們，你們先回去吧！他扭到腳了讓他在這休息一會吧！我們吊著的心終于落了下來。
我們的班長在班里是個最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。也沒有小心眼，我們都很喜歡他，太陽暖洋洋的照在我們的臉上，微風不時拂過我們的臉，鳥鳴從樹上傳來，綠油油的大樹給我們撐開一把遮陽的大傘。
突然，一直遠遠落在我們班運動員后面的人，突然加快了速度，飛一般的跑了起來，真是令人措不及防，他閉上眼睛，不顧一切的往前跑，就如老虎見了兔子一般，我們班的運動員先是一驚，然后也開始向前沖，陽光突然消失了，取而代之的是一片黑色的烏云，微風也不是暖洋洋的了，而是變成了一股涼風。
外面的口號越來越響亮，現在是兩個人的戰斗，離終點越來越近，我們班的運動員使出最后的力量，沖到了終點，我們贏了！
真是一次令人激動的時刻！
這樣的人讓我佩服作文 篇36
在生活中，我們總是會遇到各種各樣的人，他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛者”——警察。
夏天的晚上，天氣灰蒙蒙的，下著大雨。當時我沒帶傘，于是就在一家商店的門前避雨。在我對面，有一位清潔工正坐在臺階上休息，無精打采的，看起來也是忙了一天，累了，打個盹，想休息一下�？墒沁@糟糕的天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時還瑟瑟發抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿著一件單薄的襯衫，外面就套了一件工作服�；ò椎念^發配上那疲憊的雙眼，顯得整個人十分邋遢。就在這時，一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來，眼里充滿著感激地對警察同志說：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進了我身后的商店里，等了好久都沒有出來。我心想：難道是餓了，買東西去吃了？還是去買雨傘去了？還是……種種問題令我百思不得其解。
有那么二三分鐘，他出來了。拿著一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周圍還乎乎冒著些熱氣。哦！難道是要自己拿來喝嗎？正在疑惑時，那位警察叔叔，邁著大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒有接，大概是覺得不好意思，后來他們說了些什么我也沒有聽清，但是，當那位清潔工拿到熱牛奶的`一剎那，我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這才是“人民英雄”吧！
望著他離開的背影，感覺他是那么的高大，我心中的英雄，我為你驕傲！為你點贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無私，佩服你的不圖回報。
這樣的人讓我佩服作文 篇37
一元錢能感動乞丐，一杯水能感動路人，一滴雨能感動小草，一份小小的愛能感動整個世界……然而，在我的記憶里，讓我感動的，確實那個追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉下玩的時候。天空中點綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒能吸引住我，而是他——那個素不相識的孩子。
他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠方，那些在田野里玩耍的孩子們，十分向往。他好像是一個殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運總是愛折磨人，不知是發生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。
突然，他的'目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來是一只蝴蝶從他面前飛過，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說：“來啊，快來抓我�。 彼财戳嗣赜幂喴巫�，但輪椅已經不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個四肢健全的人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個世界都亮了，世界上沒有的傷痛，病痛。他手機抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現在我眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷燦爛的陽光，溫暖著每一個人。
這樣的人讓我佩服作文 篇38
在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服著一個人——我的鄰居。
有一次，我放學回家。站在家門口，伸手在書包里摸來摸去，突然一個想法如同晴天霹靂一般出現在我的腦海，我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心里好郁悶。爸爸在西安上班，不到周末回不來；姐姐九點才下課，也沒可能提前回來；只能去找媽媽了。可是，媽媽上班的地方太遠，走路過去也要一個小時，想到這里，我徹底沒有了希望，整個人如同丟了魂一般。
過了一會兒，我的鄰居從電梯上來了。那是一個比我大一歲的姐姐，個子不高，還有一點點胖。我感覺這樣坐在地上很丟人，便把頭轉了過去，她卻并沒有假裝沒看到——她走過來問我：“嘿！你怎么了？坐在地上干嘛？”我覺得很尷尬，就慢悠悠的把事情的經過告訴她。她聽了便往她家走了，我以為又要繼續漫長的等待了，誰知她卻回家拿來手機，讓我打電話聯系家人。
我打完電話，媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐于是叫我在她家里等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書看，她說讀著書心里就不那么著急了，我很不好意思地說了句：“謝謝！”過了一會兒，她媽媽回來了，她便過去給她媽媽解釋，她媽媽聽完后也是很溫和的朝我笑了笑。
多么美好的時光，多么美好的`感覺。
居住在高樓大廈的城里人，早已不再那么熱情，那么友善。常常感覺人們下班一回到家，就會各自把大門一關，那一道道門，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關閉起來，讓人們之間缺失了一份信任，一份關愛，一份溫暖。
我佩服我的鄰居，不是因為她有多出名，也不是因為她有多偉大，是因為她能為一個素不相識的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？
這樣的人讓我佩服作文 篇39
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細雨中，街上的人早已稀少了。
在朦朧的雨中，只見一個個子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個小女孩，似乎比我小幾歲。之間那個男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛，顯得甚是無神。
過了一會兒，公交車伴隨著風雨，停在了我的身邊，我們相繼上了車。由于天氣的緣故吧，車上只有我們三個，顯得很空蕩。剛上車，那個男人準備掏口袋付錢的時候，察覺自己的.錢包丟了，就問我們可不可以先借給點車錢，留個電話，以后再還。
接下來一幕讓我慚愧，那個小妹妹對男人說：“叔叔，我先借給你吧，如果實在還不了，就不用還了。”她用那個純真的眼神看著哪位叔叔。
而我面對這個場景的反應卻是：低頭玩手機，假裝沒聽到。
我們平日雖然嘴上說要樂于助人，但生活中發生了這些事后，自己卻沒有像說的那樣做。
突然我的心里咯噔一下，有什么東西卡在心里一樣，那個小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個缺點。
在這件事中，我要認真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過，我們要學會留心觀察、認真思考、真切記錄，才能發現，也許就在這其中，就會有讓我佩服，值得我去學習的人！
這樣的人讓我佩服作文 篇40
天地之大，無奇不有。沒有哪個人敢自稱自己最為完美，可我心中卻有一個最為完美的人。
他，是我的外公，是在我從小就拉著我的手在院子里滿地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝著我去的外公；是我無聊時，抱著我坐在院子里教我念唐詩的外公，是永遠不會倒的外公，是……
小時候，爸媽沒時間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎，院子里種著棵樟樹，說是棵樟樹其實自己也不清楚到底是棵什么樹，只記得到了夏天就會結滿綠色的，充滿清香的.果子。那時的外公會抱起我找，有時抱起一堆堆果子，也終是能見外公對我滿是寵溺的笑，那也是一段快樂的回憶��！
記得那次，我一溜煙跑進外公正在練字的房間，房間朝陽，陽光射進房間，照在瓷筆硯臺上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動，腰桿筆直，默默地注視著，透露出晶瑩與慈祥，仿佛看得出他寫了什么�！班圻恕薄野淹夤洳氐哪蚍恕Ｋ劦搅藙屿o，又輕輕地抬起了頭，微微一笑說：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫個字嗎？”話完，他就從容不迫地走出房間，進來時還帶著一支拖把。事后又見他坐在竹桌前，不停地又輕輕地揮動著毛筆。陽光滿是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。
外公他琴棋書畫樣樣精通，還有晨練的好習慣，有時他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會拉二胡和八筒。國畫練字也熟能生巧，無聊時下下象棋，生活也頗有一番風味。
他還是個努力的的人四書五經背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽群書。書柜里擺放陳列著古書名著，寫過幾篇古文一論，俗話說：活到老，學到老。在他身上體現得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的人還叫他老師。他總是說：“人生百感，嘗盡便知�！�
他，是我的外公，是我獨一無二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽下，他的身影永遠是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。
這樣的人讓我佩服作文 篇41
在人生這漫漫長河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個字。王梓聿是一個沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。并且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現出他的強勢。
每當下課后，同學們三五成群，有說有笑，而他總是陰沉著臉，一人獨自坐在角落里寫作業，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語導致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實在是十分喜歡他的這個特點。
他的笑點大多數時候會極其的高，因為經常找不到笑點，所以他從來不在一群同學中笑。 他也不喜歡開玩笑，因為他認為被耍來耍去的`感覺很不好，感覺非常過分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那么那一天的太陽絕對是從西邊出來的。
雖然太久的沉默使得他臉上永遠是萬年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點與別人有差距，也可以讓有機會去冷靜客觀的思考，成為了一個三觀端正品行優良，為人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著老成與穩重，他做事情也越來越嚴謹，有理有據。
和他交往的人都覺得他是個強勢的萬年冰山。但如若讀懂他的內心世界，就會發現出他身上的陽剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經他與我說“討厭這個世界”，換一個普通人聽到后，肯定會覺得這個人一定很二，怕不是個傻子，但是我覺得：誰又會曉得他說的是什么事情呢？也許，正是因為沒有人理解，才只能自己理解自己，才會開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強勢。
無論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
這樣的人讓我佩服作文 篇42
烏黑的頭發大眼睛，高挺的鼻梁紅嘴唇，"合成"了我們又年輕又漂亮的牛老師。
牛老師是我們的班主任，也是我們的英語老師，我們都很佩服她，也最喜歡上她的閱讀課。
閱讀課開始了，老師拿著書優雅地走了進來。她先讓我們一起讀一篇故事，讀完之后她讓我們把書合上，抽了一個同學回答問題，是問這個故事講的是什么，那同學馬上就會答出答案，老師馬上給他加上1分。
之后的`好幾道題一道比一道難，所以加的分一道比一道多，回答問題的人也一次比一次多。牛老師就這樣吸引我們積極回答問題的。
她還有獨特的教學風格，她上課時很是活潑，不停地把各種小游戲"倒"出來，給我們的課堂帶來快樂。
有一次玩一個詞語游戲，規則是：用骰子甩出數字(骰子是老師自制的，不只是1~6)，數字是幾單詞的字母就有幾個，拼對了還可以在加分器上加上一分。為了加分，我們不停地舉手回答，在下課時我已經獲得了3分了。
牛老師這樣上課就可以讓一些害羞的人也忘記緊張，變得開朗起來，我就是一個例子。
這就是我的英語老師，牛老師。她教會了我們很多東西，她是我敬佩的人。
這樣的人讓我佩服作文 篇43
我們班上有一位個子不高，頭發不長，精瘦，機靈的小伙子，他是幽默的數學王子，是我的好朋友。
中午，同學們正玩得不亦樂乎，我望穿了雙眼也沒有看見數學王子。于是我問我最好的朋友丁浴梵。丁浴梵說：“他被老師叫去了�！�
“哦！知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了�！闭f著，我迅速跑向乒乓球臺，可是，沒有發現他。我跑遍了學校的所有乒乓球臺，也沒有見到他們的影子。
我沮喪地回到操場，垂頭喪氣地站在墻角。這時，丁浴梵從廁所里出來了，他看見我，問：“東哥，你怎么了？”
我說：“我找不到數學王子了。”
丁浴梵說：“哦！那你去老師房間里看看吧。他們沒打乒乓球，一定是和老師說話呢�！�
于是，我來到老師的宿舍門前，爬在窗臺上，偷偷往里看。只見張榮強正坐在電腦前為我們訂正作文周報呢。哦，我想起來了，課外活動的時候，老師經常會叫他訂正作文周報呢！
想一想，每次課外活動，我們都在快樂地打乒乓球，而那么迷戀乒乓球的他卻無怨無悔地在為我們服務，我真的很佩服他。
其實，他讓我佩服的地方不止這些。每天中午，老師布置的數學作業我們不會做，他就給我們耐心地講題。上課的時候，如果沒有老師，我們會大吵大鬧，可他坐在位置上，認真地學習，讀書，好像進入了另一個世界。
他的`事情還有很多，三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人，我們班的數學王子——張榮強。
這樣的人讓我佩服作文 篇44
在人生的長河中，總會遇到各種各樣的人，有些人對于你的幫助是非常大的，有個也是因為給予你很好的啟迪，所以你覺得這種行為非常值得學習，每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的則是我在小賣鋪遇見的一個小女孩。為什么說他值得我敬佩呢？雖然他們年紀非常的小，但是他為人處世以及他的一些行為感染了我，讓我明白了人生的目的是什么。
還記得那是一個炎熱的夏天，那時候家里沒有人，所以我就跑去爺爺奶奶家里面，就那時候由于天氣很熱，我就求著爺爺奶奶給我一點錢，我去買冰棍吃，因為小的時候非常喜歡的吃冰棍，但是父母總是不給我吃，我只能偷偷的去爺爺奶奶家找他們要點零花錢來去買。而爺爺奶奶也非常的'寵我，在我問他們要錢的時候，他們吃了給我十塊錢，讓我去買冰棍。那時候一塊冰棍頂多才幾塊錢而已，十塊錢其實已經可以賣很多了。
這時來到店門口，我太慶幸了，人不多，不一會，輪到我了，老板，3份草莓冰激凌，老板把冷飲遞到我手中，我準備付錢，我把身上所有口袋摸了個便就是找不到那10元錢了，著急的汗小一滴一滴的往下落，后面的人們也等得不耐煩了，都把頭往前探一探的，老板也等得不耐煩了，便說道："小姑娘，你干嘛呀，后面的人都等著呢。”我于是把那冷飲還給了老板，尷尬地離開了冷飲店，剛要走時，"姐姐一姐姐”的聲音傳到了我的耳邊，我扭頭一看，是那個玩沙子摔倒的小女孩，她踏著輕穎的腳步把那10元錢遞給了我便說：“姐姐，我在拐彎處看到10元，抬頭時，你騎著自行車走過來了，我想這是你的，于是就去追你了，給你錢。"小女孩臉上洋溢著真誠而又燦爛的笑容。我接過錢心里有敬仰之情，而她那天真的一聲"姐姐”一直在我耳邊索繞，那燦爛的笑容也在我心里回蕩。
也正是因為小女孩的這種行為讓我深受感動，他明明可以拿著這十塊錢去買他喜歡的東西，因為誰也沒有發現到我的錢掉了，只有他撿到的時候他自己發現了。如果他不來來教給我的話，其實沒人知道錢是他拿的，他完全可以拿著錢去買它自己的喜歡的東西，但是它營養追上我了，并且把錢還給了我。在我接到錢那一刻，我真的非常的開心，當然我也請他吃了冰棍，她也愉快地接受了我們兩個就愉快地吃著冰棍，談著我們歡樂的事情。也正是因為這件事情給我感觸非常多，也讓我從這個小女孩身上學習到了拾金不昧的這種精神，他值得我敬佩。
這樣的人讓我佩服作文 篇45
在新學期中，有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經過努力改變了自己。他就是—班長小明。
新學期來到學校，第一次見到他時，他還在那里與同學爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時，我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時，我如果和其他人講話，他就會很嚴厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發的火山，隨時都會火山噴發。
每個星期天晚上，他基本都要補作業。我問他為什么周末不做，他笑著對我說：“一回家就不想做作業，就只想玩游戲。”我看著他，心里想著：原來這么愛玩游戲，難怪要到學校補作業。他在我心中的印象又下降一個檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。后來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時，他看見了老師并與老師打招呼，這個不經意的動作讓老師很感動，還夸贊他是一個懂禮貌的學生。這讓我對他有一個很大的轉變。我也認為他當班長是理所應當。
后來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務，這也是我會佩服他的原因。那次考試，我的數學可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認真復習，每晚都會復習到很晚，有時我們都睡著后醒來都會看見他真借著微黃的燈光在復習，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動，也開始復習。最終，“功夫不負有心人�！彼〉昧藘灝惖某煽儯绕涫菙祵W，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點。例如：以前他的字總是寫的很丑，不管老師怎么說都不改，后來，可到了后來，他可能感到自己的字不好看，便開始發奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經過一段時間后，他的字突飛猛進，我真是越來越佩服他。之后，他揚長避短，改正更多的`缺點，發揚了他的優點，而且還經常幫助同學。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優秀。
小明的轉變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
這樣的人讓我佩服作文 篇46
孩童時期的他，就夢想著當一名交警，保衛世界和平�，F在，他實現了夢想，穿著一身嶄新的警服，帽子上的勛章閃閃發光，直挺挺地站在街旁，似乎做好了對應一切意外的準備。
今天，是他上任的第一天。街道的交通井然有序，道路暢通無阻。傍晚，一輛車速極快的小轎車被他的同事攔了下來。
只見從車上下來了一位挺著將軍肚，頭發油亮的中年男子。同事向他伸出了手，很顯然，同事是在要他的駕駛證。
那個中年男子滿不在乎地“哼”了一聲，把手背到身后，圍著那個交警仔細地看了一遍，又停下來上下打量了一眼。隨即用手敲了敲警官的帽子，不緊不慢地開口：“這位同志，你們的隊長沒有教過你嗎？攔下別人的車是要講禮貌的，你怎么連個禮都不敬呢？”
那位交警的臉慢慢地紅了起來，低下了頭。圍觀的人群騷動起來，竊竊低語：“現在的警察就這樣，仗勢得很……”而那個中年男子似乎還意猶未盡，又接著嚷嚷了起來，手還不停地上下揮動。
這時，剛上任的他看不下去了，放下手頭的工作，朝著那個中年男子走去，一個標準的敬禮：
“先生，您好！對不起！如果我們的工作還有什么地方讓您不滿意，請您提出來，如果沒有，請把您的駕駛證拿出來吧�！彼麌烂C地說。
中年男子似乎被他的氣勢給鎮住了，整個人頓了一下，不說話了，慢慢地把手伸進口袋里。可是，中年男子的手在兜里掏了半天，什么東西也沒有掏出來，腿開始微微顫抖了起來，額頭上滲出一滴滴的.汗水。
他見此情景，依照程序扣下了中年男子的車，中年男子只好悻悻離去。圍觀的人群再次涌起一陣低語，不過，這次都是對他的夸獎。夕陽下，他警帽上的徽章似乎也變得更加閃亮。
他，工作一絲不茍，就是我們學習的榜樣。這樣的人讓我敬佩！
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