實用的話題優(yōu)秀作文59篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)想起那條公益廣告，我便感慨萬分。
是呀，現(xiàn)在的孩子有多少還會顧及他人，又有多少還會孝順長輩？但，那個小男孩做到了，他為母親端來了洗腳水，使母親感到了幸福！
人們都說，父母是孩子最好的老師，而這位母親卻沒有刻意地教導(dǎo)孩子要孝敬長輩，但卻無意間讓兒子學(xué)到了許多。
然而，在我們的生活中，有誰會去做這種微不足道的小事，又有誰會被這種的小事感動？可是小男孩做到了。盡管他只有6歲，但他卻用一種的.方式感動了我，感動了中國人民，感動了許許多多的人。
回想自己的成長歷程，我大大地震撼了。這么多年，我竟沒有為父母做過任何事，就連端茶送水也沒有。而且，我也從未想到父母辛苦了一天，卻不曾得到過我?guī)サ囊稽c兒溫暖。
父母，是孩子人生起步的關(guān)鍵，他們樹立的榜樣，是孩子人生最關(guān)鍵的一步……
每當(dāng)看見這條公益廣告，我的心頭又涌上了一層感動，又會為父母送上一杯溫水。
話題優(yōu)秀作文 篇2
銹般腐朽，暗暗的色彩、沉沉的如我的心情。
獨自游走在永遠(yuǎn)寧靜的自然。淙淙的流水，還有金燦燦的`陽光。
我問，流水啊，你為何這般歡快？前方有無盡礁石，你可知道？
流水唱道，前方縱然有無盡礁石，我卻有顆勇敢的心。我勇往直前，于是礁石也為我讓出道來。流水繼續(xù)歡歌。
好心情是無畏，我在心靈的備忘錄記下這一語。
我問，太陽啊，你為何照得這樣欣喜？你可知自私的萬物不會給予你絲毫回報。
太陽答道，萬物雖然沒有回報，我卻有顆無私的心，我默默的奉獻，看著生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價值的。
太陽的照耀還是融融。
話題優(yōu)秀作文 篇3
自古以來，凡成大事者莫不兼具勇與畏的雙重性格。
勇是成功的前提。
人生是一次漫長的漂流，一定會遭遇許多急流險灘、狂風(fēng)大浪，然而對于勇士來說，這只不過是錘煉意志的試金石。人生是一段長途的跋涉，一定會遇到很多荊棘泥濘、曲折坎坷，然而對于強者來說，這只不過是攀越高峰的墊腳石。
巴爾扎克也曾經(jīng)說過：“不幸是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的`無底深淵。”風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
勇者無敵。因為勇，陳勝能夠說出“王侯將相寧有種乎”；因為勇，成吉思汗能夠統(tǒng)一草原；因為勇，項羽能夠成為一代霸主；因為勇，拿破侖能高呼：“我比阿爾卑斯山還高！”
畏是成功的保障。
中國有句老話：“留得青山在，不怕沒柴燒。”這句話用在這兒并不很貼切，但它也暗示了一個道理：勇要有度。
項羽夠勇了吧，但他勇猛有余而畏懼幾無，“是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒”，垓下之戰(zhàn)的慘敗、烏江自刎的結(jié)局應(yīng)是歷史的定局。與之相比，劉邦就高明得多。在項羽鋒芒正盛時，能夠畏懼他，“養(yǎng)其全鋒而待其弊”，所以他能一統(tǒng)天下也是有道理的。
畏者無傷。知道畏懼之人才能真正看清自己和敵人，才能做出最準(zhǔn)確的判斷，這樣的人怎么會失敗呢？
由此可見，勇與畏是成功者必須具備的兩個條件。看清問題，看透問題，當(dāng)勇則勇，當(dāng)畏則畏，不可只勇不退，盡逞莽夫之勇，亦不可只畏不勇，凡事裹足不前，畏畏縮縮，只有這樣，才可有所成就。
話題優(yōu)秀作文 篇4
不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知。可能是思鄉(xiāng)的原故，我近來時時記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個世界。
北國風(fēng)光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個個鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯過了觀賞的好時機，因為它在春風(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的`，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什么也代替不了的享受……。
“布谷、布谷……”，鳥兒來了，這樹林有了生機。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！
兒時的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡單卻充滿著我童年的樂趣。
一個由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個道釘組成的“大鐘”在那個護校的“老古板”（一個單身的老頭，因為一輩了未婚，性格有些怪）的敲擊聲中，一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個用水泥抹的比較方正的旗桿臺，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個個的雪堆，有時也能成為幾個雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。可以在里面竄著，跑著，淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。
故鄉(xiāng)喲，我的白楊！
話題優(yōu)秀作文 篇5
朋友們，今天是個值得炎黃子孫永遠(yuǎn)銘記的節(jié)日。當(dāng)你走在春風(fēng)里，遙想到85年前的今天時，你是否感到了歷史的滄桑與青年的光榮?當(dāng)你走在陽光下，仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚時，你是否意識到肩上的巫任和民族振興的希望?作為新世紀(jì)的青少年，你是否在思考，“五四”給我們留下些什么?面對“五四”，我們又該做典什么?
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“五四運動”最根本的精神是愛國精神，愛國主義是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。民族危難之時，熱血青年挺身而出，他們的歷史使命是拯救中國。他們高喊出“外爭國權(quán)。內(nèi)懲國賊”、“還我青島”的口號。那口號，震天動地，因為。它匯合了一代青年的激情、一個民族的吶喊，表現(xiàn)了中華民族的偉大覺醒和一代愛國青年的強烈歷史責(zé)任感。今天，歷史的車輪已滾滾碾過85年，85年的風(fēng)雨見證了中國走向富強、民主、文明的坎坷歷程。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為當(dāng)代青年提供了大顯身手的機會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的巫任落在了我們這一代青年身上。我們是開拓創(chuàng)新、勇于進取、拼搏奮斗的新生力量!我們一定會繼承和發(fā)揚“五四運動”的光榮傳統(tǒng)，讓青春在服務(wù)豐I：會、報效祖國中煥發(fā)出動人的光彩。
但在今天這個知識經(jīng)濟和人才競爭的時代，愛國不是一句漂亮的口號，而應(yīng)體現(xiàn)在我們的'一舉一動中。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀(jì)棟梁!這也正符合“五四”的“進步、民主、科學(xué)’·的精神。當(dāng)年，為了請來“德先生”和“賽先生”。“五四”青年們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，生逢這樣一個海闊憑魚躍、天高任鳥飛的太平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時光?青年時期精力充沛，思想敏銳，是一生中最好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的時期。但任何事情都不是一毗而就的，不管學(xué)習(xí)還是工作，都需要頑強拼搏、堅忍不拔的精神。要敢于面對困難，善于迎接挑戰(zhàn)，在奮斗中建功立業(yè)。要從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動來證明自己的實力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”回想85年前，中國之大，哪里放得下一張安靜的書桌?當(dāng)你遇到困難，一紙不振時，請聽聽“五四”青年的吶喊：“落后就要挨打!”中華民族豈能再居人之下?‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”不需豪言壯語，只需志存高遠(yuǎn)，腳踏實地。要在實踐中磨煉意志，砒礪品格。
朋友們，青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗告訴我們，青春只有同科學(xué)知識結(jié)合在一起，同愛國進步結(jié)合在一起。同先進的思想理論結(jié)合在一起，同國家和人民的需要結(jié)合在一起，才能有所作為。這就是“五四精神”的主要內(nèi)核!如果，你還覺得“五四精神”離我們很遙遠(yuǎn)，那請跟我一起走近一個人，他川自己的實際行動為“五四精神”作了最好的診釋。他有著高度負(fù)責(zé)的主人翁意識和執(zhí)菩的敬業(yè)精神，格盡職守，勇挑重?fù)?dān)。他創(chuàng)造了世界一流裝卸效率，被國內(nèi)外稱為“振超效率”!他身上有一股勤奮好學(xué)、絕不服輸?shù)木瘛Ｋ芯湓挸煸谧爝叄骸粫蛯W(xué)，絕不能趴下!”他追求的是“趕超世界第一!”朋友，用不著再多舉例，你已經(jīng)知道他是準(zhǔn)了，是的，許振超!——他頑強的毅力和刻苦鉆研的精神，他強烈的民族自尊心和敬業(yè)精神，他深沉的民族使命感和社會責(zé)任感不正是“五四精神”的體現(xiàn)嗎?和他比比，我們是否能給自己一個滿意的評價?親愛的朋友們，你感到自己肩上的使命和責(zé)任的重大了嗎?像許振超那樣去做吧，因為他已經(jīng)證明了車爾尼雪夫斯基的那句名言：一個沒有受到獻身精神所鼓舞的人，是永遠(yuǎn)不會干出偉大事業(yè)的。”
朋友!是千里馬，就應(yīng)嘶風(fēng)長鳴；是龍的后代，就要沖騰起舞!讓我們高擎‘’五四精神”的火炬。把我們的大智大刃，把我們的青春、汗水，投入到學(xué)習(xí)中去，投人到改革開放中去，投人到中華民族的偉大振興中去!爭做“五四新人”吧!
話題優(yōu)秀作文 篇6
一望無垠的沙漠，是死神的愛寵。沒有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨它例外。
它自身散發(fā)出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強的血脈，讓死神對它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰(zhàn)士――仙人掌。
也許在許多人的眼里，會認(rèn)為仙人掌不過是眾多植物的一種，平凡無奇。名人是寂寞的，他們?yōu)榱溯x煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨自承受著風(fēng)的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說也不可能訴說。因為在茫茫沙漠中，很少有人經(jīng)過。
也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時實在是太累了，才會不小心讓荊棘纏繞著她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿了刺，幸運的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿手鮮血，也能全然忘卻。可仙人掌卻沒那么幸運。人們說，他身上的刺是為了防御，我說，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？
我覺得我就像一棵仙人掌。我的堅強正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的.利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風(fēng)中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內(nèi)蓄滿水分。而我的體內(nèi)裝滿苦澀的秘密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚嘴角。他們送給我的快樂，我珍藏在一個叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒有。熾熱的陽光，使它體內(nèi)的水分不斷承發(fā)，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒有人知道，那是它的淚。可惜，它的彌漫在空氣中的淚水，并不能滋潤其它細(xì)小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。
如果有一天，我能來到你的面前，我會伸出我稚嫩的雙手，然后說：“請把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換。”
請你一直微笑地――微笑地――面對沙漠的空曠寂寥，面對太陽的熾熱灼人，我喜愛敬愛的仙人掌。
話題優(yōu)秀作文 篇7
春天的霧一點點從海面升起，眼看它掠過了整條海岸線，逐漸融入了城市中，我站在家中陽臺上深呼一口氣，想把身體里的溫度也融一絲在空氣里。
兩天不退的高燒如看不見的枷鎖一般，將沉重?zé)⿶灥纳眢w鎖在家里。父母又出門在外，整天把著手機的生活不免顯得乏味，打開一個軟件，又關(guān)掉，又重新打開，又關(guān)掉……那驚天動地的大新聞與我的現(xiàn)實離得太過遙遠(yuǎn);朋友之間相互的聯(lián)系說得多了，看得多了，總會感覺缺少真實的感觸,不免有些麻木。身體外表的溫度抽走了內(nèi)在唯一的精神，我的身體又開始發(fā)燙了，和手機外殼一樣，熱的發(fā)燙。
看了一眼窗外，藍天依舊，霧氣繚繞，不如趁這天氣出去走走吧，讓戶外的霧氣融化我內(nèi)心的焦躁和煩悶。
披上一件薄外套徑直走向海邊。霧，夢幻般的彌漫在身邊，它融在了大街小巷，融在了春天里，包融了一切聲音。花香和濕涼的水汽也包融著我，使我感覺體溫漸漸降了下來。或許，這燥熱的體溫也融在這霧氣里了吧?
我繼續(xù)向前走，霧氣里的顏色都多少添了幾分朦朧，猶如氤氳的水墨畫，融入了絲絲縹緲的意蘊。看那院子里的迎春花，雖在平時的'陽光里絢麗奪目，可我更欣賞今天她將亮黃融入氤氳所顯現(xiàn)出的那份隱匿的美。
體溫在空氣中蒸發(fā)，汗水被帶走了，頭發(fā)卻沾了一層水汽，涼涼的，一絲一縷融在了霧里。終于到了海邊，我面朝大海，雖沒有看到春暖花開，卻也收獲了意外的驚喜：隔著這層霧氣，雖看不到海卻聽到了大海潮漲潮落的聲音，就算不閉上眼睛也可以細(xì)細(xì)聆聽到，淺淺的，異常濕柔。難道是這潮聲也融到了霧里?我不知道，如果是這樣，那就融進來好了，霧氣會遮掩住輪廓，掩蓋住你的痕跡，把你最想表達的呈現(xiàn)出來，讓你發(fā)現(xiàn)未知的感覺，前提是你要融進來。
那我就將自己的身影融進來好了，不要被手機里的人兒發(fā)現(xiàn)。可是又一想，隔著這金屬制成的手機外殼想不被發(fā)現(xiàn)倒也簡單，畢竟我身處這自然中，有太多鮮活的事物召喚我。這是在手機世界里找不到的，我沉溺于其中，無暇顧及那手機，自然也融不進手機里的世界，就讓我恣意地把絲絲情意寄予這霧間的景里，把這一份溫度融于自然的光景里吧!
話題優(yōu)秀作文 篇8
勇氣，是第一次獨自睡覺，那是一個漆黑的晚上，媽媽讓我獨自一人睡覺。開關(guān)關(guān)了，眼前昏暗了，媽媽的房間門也關(guān)了。我開始有點害怕了，仿佛有一個小偷進了我們家一樣。突然，一陣風(fēng)吹來，冷嗖嗖的。天哪，不會有鬼來找我了吧，我暗暗地想。直到風(fēng)漸漸地小了，我那懸著的一顆心終于放了下來。可床底下又傳來了咚咚地響聲，不會真的來了個鬼正盤算著怎么樣才能帶走我吧!我正想叫半5cc媽，可我又一想，世界上哪兒會有鬼呢?于是我深呼吸一口氣，放松下來，閉上眼睛，不一會兒，我就睡著了。這全是因為勇氣!
勇氣，是第一次跟媽媽游泳就敢下水。那次，我和媽媽換好游泳衣，準(zhǔn)備下水。水冰冰涼涼的，坐在岸上的時候還好，等整個人全都下到水里，我緊張地身體都有點發(fā)抖，我鼓足勇氣，手忙腳亂地劃動雙手，試圖向前游，可就是一點兒也沒法向前，總是在原地打轉(zhuǎn)，更是嗆了好幾口水。我十分生氣，腳一踩，手腳并用的想要繼續(xù)向前游，結(jié)果又嗆了好幾口水。我氣餒了，正想要上岸，媽媽就在一旁耐心的勸慰我，幫我糾正姿勢，牽著我的'手，扶著我的身體，讓我不斷地找到在水中適應(yīng)的感覺，慢慢地我不那么害怕了，而且覺得有些好玩，經(jīng)過媽媽地幫助，我漸漸地學(xué)會了游泳。這也都是因為勇氣!
勇氣，是面對陌生的新老師，能夠站起來回答問題。四年級了，我們班換了新的語文老師，當(dāng)她點名讓我站起來朗讀課文時，我猶豫不決，到底要不要讀呢?如果她很兇，讀錯一個字就罵，怎么辦?不會吧，那就不讀了。可是，如果她很溫和呢?那就讀唄。經(jīng)過一番思想斗爭，我站起來了，我高聲地朗讀了那段老師指定的內(nèi)容，沒想到老師不僅沒有批評我，反而老師大聲地表揚了我!在這以后，我上課經(jīng)常舉手，生怕老師請不到我，還一直被老師表揚呢!老師見我讀得好，還親自打電話讓我去參加學(xué)校里的朗讀比賽，我還得了獎呢!現(xiàn)在老師還經(jīng)常讓我去參加一些藝術(shù)節(jié)、文藝匯演……，這全都是勇氣的功勞!
勇氣，它讓我們勇往直前，它是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚臇|西!
話題優(yōu)秀作文 篇9
在我的生活中，身邊發(fā)生了許許多多的事情，其中最有趣的要數(shù)去北京動物園參觀了。
大年初一的早上，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去動物園參觀。一開始我們看見了火烈鳥，它全身火紅，長長的脖子，看起來像一團火焰在燃燒，我對家人說：它的外號是“火紅鳥”。逗得大家哈哈大笑。我還看見了大猩猩，它看起來好像非常的生氣，一直拍打自己的`胸脯，我又對家人說：它的外號是“森林巨人”。又一次讓家人開懷大笑。我接著看見了長頸鹿，它的口水都到下巴了，這次我沒說外號。而是說：“這里怎么又這么多的長頸鹿便便呀！簡直臭氣熏天，快逃走吧”。再往前走，看見了大熊貓，它黑白相間，大耳朵，小鼻子，小嘴巴，小眼睛，大肚子，我說：它的外號叫“不熊不貓”。大家又笑了。
動物園真的是很好玩，還有許許多多的動物呢！大家一定要去好好的看看哦！這樣可以開闊我們的眼界，增加我們的知識，這難道不是趣事嗎？
話題優(yōu)秀作文 篇10
記得小學(xué)有一次要體檢，體檢完了要打預(yù)防針。而且因為人數(shù)的關(guān)系，每一位四年級的同學(xué)要帶一位一二年級的弟弟妹妹。我?guī)У氖且晃婚L著瓜子臉，臉型很可愛的小弟弟。
我們到了體檢的地方，因為我比他高，所以我和他講話的時候必須要蹲下來。我問他：“你叫什么名字啊，小弟弟。”他回答說：“我的名字叫小金，哥哥，我們先去檢查什么啊？”他左一聲哥哥，右一聲哥哥。叫的'我開心極了，心里簡直樂開了花！我就覺得我現(xiàn)在是一個有責(zé)任的人了，務(wù)必要把小朋友照顧好；不能再像以前那樣馬虎了。
畢竟我手里牽著一位小朋友，所以我走的可能比較慢。我?guī)〗饋淼綑z測身高的地方，我對他說：“小金，我們就先去測身高吧！”小金回答我說：“嗯嗯，哥哥，我覺得你好像......好像....。”“好像什么？”我問。
他說我好像他的爸爸一樣關(guān)心他，呵護他；我激動得把小金抱了起來，而且嚴(yán)肅地對他說：“我不配，因為我覺得世界上每個人的爸爸都是無法替代的，你以后不要再這樣說了，你知道了么？”小金說：“我知道了，我下次不會再說了。”但這時我的心里還是非常非常開心，非常非常高興地；因為我長這么大還是第一次聽見有人這么說我，我的眼睛里流露出了一顆真情的淚水，但我還是忍住沒讓淚水落下來。
測完了身高，我?guī)〗饋淼搅藴y血壓的地方。我讓小金在樹蔭下等我，我去看一下還有多少人才輪到我們。等我看完了回來，突然發(fā)現(xiàn)他不見了，我的汗在往外冒，心跳越來越快。突然我發(fā)現(xiàn)了小賣部里有一個小小的背影，我叫了一聲“小金”，他回過頭來，這時我看見他的手里正拿著兩瓶水。小金笑著跑了過來，我問他去哪了，他說去買水了。
他給我一瓶水，我說：“我不口渴，謝謝。”可是他還是硬塞到了我的手里。量血壓的人越來越少了，終于輪到我們倆了。我們把手伸上去。測完血壓我們就來到了打預(yù)防針的教室，我們看見有許多的小朋友打完針以后都哭了，就連三年級的同學(xué)都有流淚的。所以我有一些擔(dān)心小金會不會哭。
這時我突然發(fā)現(xiàn)本來走在我前面的小金竟然慢慢的走到我的身后去了。我們見有很多的人，就坐在旁邊的乒乓球桌上，我把小金抱了放到我的腿上坐著。我問小金：“你怕不怕”小金說：“我..我..我不怕。”可我從小金顫抖的聲音里還是聽出來小金有些怕，快到我們倆了，我這時發(fā)現(xiàn)小金的身上正在出汗，我以為他很怕熱。
到我們了，我說我先打給你做個榜樣。我其實也有一些怕，可我還是顫抖著咬著牙伸出了手，因為我是小大人。打針的時候我閉著眼睛，但是我還是覺得有些疼。到他了，他把顫顫的小手伸出去，醫(yī)生一打，我發(fā)現(xiàn)他青筋都冒了出來，眼里還滾出了幾滴眼淚。他還連忙說“不疼，真的不疼。”我們都轉(zhuǎn)苦為笑了。原來打針并不可怕，挺過去，不就行了！
這是我第一次當(dāng)大哥哥，我明白了能力越大，責(zé)任就越大；要敢于擔(dān)當(dāng)，做好榜樣。
這是我第一次嘗到當(dāng)大哥哥的滋味，真甜！
話題優(yōu)秀作文 篇11
在我們的生活中，處處有溫暖，處處有真情。我也經(jīng)常因為這些一點一滴的感受而收獲溫暖。
今年的冬天特別寒冷，下了許多場雪。雪下的越來越大，雪花越來越多，越來越密，成了鵝毛大雪。在風(fēng)的吹動下一團團，一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，像一個純白的童話世界。
記得臨近考試前的早晨，奶奶收到了學(xué)校發(fā)來的溫馨短信，提醒我們和家長在下雪天去學(xué)校的路途中要注意安全，并可以為因為雪天沒有及時趕到考試的同學(xué)另設(shè)考場。當(dāng)奶奶讀這條短信給我聽的時候，我覺得心中很溫暖，因為，學(xué)校的老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也很牽掛著每一個學(xué)生的安全，如親人般的關(guān)懷讓我倍感溫暖，讓我感動。
雖然天寒，但也要克服困難。我比往常早點去上學(xué)，去學(xué)校途中，我和奶奶一路像扭秧歌一樣，手拉著手相互拉著。一路上，我看到了許多位身上被雪花鋪滿的警察叔叔，冰雪寒冷，大雪紛飛卻絲毫不影響他們在馬路中央聚精會神地指揮交通。正是因為他們的堅苦執(zhí)勤、堅守崗位，才有了行車的井然有序，才可以讓我們安全過馬路。嚴(yán)寒中有了警察叔叔的堅守，我感到無比的溫暖，我情不自禁地向叔叔敬禮，向他們致敬！
沿途的大雪讓我步履蹣跚，這時候有許多穿著桔黃色衣服戴著黃色帽子在馬路邊掃雪的環(huán)衛(wèi)工人，他們賣力地?fù)]動手中的'掃把，盡心竭力地清掃著街道。他們心里一定很想早些清理完地上的積雪，因為積雪給行人帶來了許多的不便，時不時有人會因為積雪而滑倒、摔跤。看著他們揮舞的鐵鍬和掃把，一股暖流涌向心頭。是可敬的環(huán)衛(wèi)工人讓我們享受著空氣清新、整潔的環(huán)鏡，享受著整潔帶給我們的愉快心情。環(huán)衛(wèi)工人，我贊美您！您無愧于城市美容師的光榮稱號！
這一天的早晨非常的寒冷，但是我的心卻熱乎乎的，一路上都是溫暖人心的畫面。伸出你的手，伸出我的手，讓我們?nèi)ジ冻鲂闹械膼郏屛覀兏惺苓@一份溫暖，讓溫暖永遠(yuǎn)駐在你我心中。
話題優(yōu)秀作文 篇12
只留遺憾在風(fēng)中
操場上，人聲鼎沸。不遠(yuǎn)處，正在進行廣播比賽。他們個個朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。我的天空卻烏云密布，我班的同學(xué)也大多精神萎靡，像一群垂頭喪氣的失敗者。
老師愣愣的望著前方，眼里充滿了迷茫與無奈。那眼神似曾相識……
“鈴鈴鈴”，下課了。沒等老師離開教室，班里便炸開了鍋……不是在教室里追逐打鬧，便是跑出去玩了。窗外月黑風(fēng)高，冷風(fēng)呼呼的`刮著，卻絲毫沒有影響他們玩的興致。我站在位置上，一個身影飛奔出去，碰倒了拖把。我本以為他能做好善后工作，于是坐下來看書了，絲毫沒有察覺災(zāi)難正步步逼近。
上課了這節(jié)是班主任的課，大家分外安靜。班主任邁著輕快的步伐來到了教室。只見她眉頭一皺，臉色霎時變得沉重起來。順著老師的目光望去，阿呀，拖把全軍覆沒了。心中不禁打了個顫：完了完了，班主任要發(fā)話了。只聽見班主任和氣地說：“是誰弄翻的？快扶起來！”班里鴉雀無聲。老師臉色嚴(yán)肅起來，又問了一遍，還是沒人回應(yīng)。“沒人承認(rèn)，那我要查了。”“好啊！“班里的搗蛋鬼們幸災(zāi)樂禍地說。看來，班主任這回是動真格的了。
“下課站過后面的，都給我站起來！”老師嚴(yán)肅的命令著。心想：不如我去扶起來，這件事可能就過去了。不行，不能放縱，應(yīng)該讓那些搗蛋分子得到教訓(xùn)，不能讓他們無法無天。可是……我的思想都斗爭著。沒人承認(rèn)局面更僵了。老師也是火冒三丈，說了很多話，眼神中透露出憤怒，還有無奈、傷心。她眼里閃著淚花，趁大家不注意，輕輕地拭去了，之后便是沉默……
現(xiàn)在老師獨自一人，坐在一張凳子上迷茫的看著前方，耳旁是其他班級得獎的歡呼雀躍聲。至今，那日的畫面還是記憶猶新，相信我一輩子也忘不了……
哎，如果做操做到位，如果及時豎起拖把，如果……太多的如果，留下了太多的遺憾。難道要一直
話題優(yōu)秀作文 篇13
當(dāng)我拉下藍天白云的帆布，看見月亮和滿天星輝，才明白，一天天又過去了，懷念和幻想一直都在。
人影交錯間換不回記憶，泛黃的書頁上尋覓不到絲毫的痕跡來憑吊過往，憧憬來生。在陳舊的書簽中，依稀篆有“忘記過去就是勇敢地面對未來”的字體，似迷霧般惆悵又似流水般清晰。
樂觀的勇者堅信忘掉不愉快的往事是對自我的釋放，而悲觀的弱者卻死守記憶不可忘卻這更古不變的理由使自己越餡越深。人的一生中，總會經(jīng)歷這些或那些的事。如果都耿耿于懷，只會使自己無法自拔。再關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會忘記。忘記一切煩惱的事，忘卻命運帶來的不公，忘卻自我的束縛。只有掙脫記憶的牢房，身心才得以解脫。
曾記得勃蘭特的一跪震驚全世界。在集中營前，在遇難者的陵墓前，貴為德國總理的他毫不猶豫地完成了內(nèi)心的呼喚。善良的`波蘭人懂得了忘記仇恨，放下心間一把鋒刃的匕首，也卸下了塵封在思想中的怨氣。有時候，我們就該像波蘭人一樣，不棄前嫌，面向更遠(yuǎn)大的未來，與社會打好關(guān)系。在人生的路途上預(yù)先為自己彌留下一條路。
流水在不懈奔騰著更新自我，人需要在忘卻中完善自我。“族秦者，秦也;非天下也。”杜牧可謂一語驚醒夢中人。假如當(dāng)初秦不嬌奢嬌固，假如當(dāng)初秦復(fù)愛六國之人，假如當(dāng)初秦?zé)o所大欲，則可遞三世可至萬世而為君。然而歷史不需要假如。秦忘卻了六國的仇恨也不至于玩火自焚，自取滅亡。
清代乾隆實行滿漢一家親政策，大設(shè)滿漢全席，大大地促進滿漢的發(fā)展。宣界人們傳統(tǒng)的種族歧視在這時期將不會實現(xiàn)，忘記過去的恩怨，銘記現(xiàn)在，去重建更富有的帝國。
有時忘記是一縷清風(fēng)，撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷;有時銘記是一滴清泉，滋潤心間的花朵。在忘記和銘記間，揮去清淚，展向未來，跟未來說聲好。
話題優(yōu)秀作文 篇14
不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
他成績很差，尤其數(shù)學(xué)。第一次高考落榜后，灰心喪氣。
他第一次高考填報的是北京大學(xué)，可他數(shù)學(xué)才考了可憐的1分，他似乎對自己失望了，又或者他認(rèn)為自己根本不是考大學(xué)的料。他開始四處打工謀生計，他每天踩著一輛裝滿貨物的笨重的破舊三輪車，在崎嶇不平的路上吃力行駛。夏天毒辣的陽光像聚光燈一樣，又亮又熱，他豆大的'汗珠從臉頰滾落下來，他甘心嗎?不，他不甘心。他在火車站的候車室里撿到一本書，他在這本《人生》中明白了一個道理：人生路曲折，他經(jīng)過了一個漫長思考，決定重戰(zhàn)高考，這次，他滿懷信心。可老天卻喜歡跟他開玩笑，他的分?jǐn)?shù)還是和他的夢想差距很大，這次，他考了19分。
成績出來之后，他的父母已經(jīng)不再對他抱什么希望了，認(rèn)為他注定不是考大學(xué)的料，就勸他學(xué)點手藝，能混口飯吃就行了。但是他不甘心，他不甘心這一輩子就當(dāng)個臨時工，他不甘心就這樣向自己的命運低頭。因為他明白，只有考大學(xué)才能改變自己的命運。由于父母不再支持他考大學(xué)，所以他只能邊打工邊復(fù)習(xí)，他并沒有被這一點點的辛苦打倒，相反，他更加的努力，在浙江大學(xué)，他認(rèn)識了5個落榜生，他們經(jīng)常聚在一起談著他們的抱負(fù)和理想。他們對著天空肆無忌憚地振臂高呼：我們一定能考上大學(xué)，一定能出人頭地!在考試前，一位姓余的數(shù)學(xué)老師對他說：“如果你數(shù)學(xué)及格，我余字倒著寫!”老師口氣中帶著些輕蔑，他聽出來了。在考數(shù)學(xué)時，他就僅僅靠10個死記硬背的公式，他一題一題地套，套了79分。他的這個分?jǐn)?shù)在數(shù)學(xué)考試史上，是破天荒的成就。于是，他非常順利地考上了大學(xué)。
這個他，就是馬云!他能順利考上大學(xué)，他的信念真的太重要了。
馬云追趕的太陽，也許就是他心中的信念與夢吧，只有不停追趕，才能追上我們心中的太陽。
話題優(yōu)秀作文 篇15
我的家很平凡，對于我來說是溫暖的港灣，我只希望我有一個幸福溫暖的家，并不想過那種奢侈的生活，我的家雖然很平凡，但我的家充滿了幸福的氣味。
我的家一共有四個人，爸爸。媽媽。妹妹。當(dāng)然還有我，媽媽的性格比較暴躁性格內(nèi)向經(jīng)常發(fā)脾氣，而爸爸卻截然相反性情溫和有時還比較幽默，妹妹很淘氣，我呢性情比較古怪，但是我們過得很幸福，一天中有媽媽的嘮叨，爸爸的搞笑，妹妹的調(diào)皮，我的勞動，這都是一天中不可缺少的，都變成了家常便飯，時間長了我反倒習(xí)慣了。
記得今天早上，媽媽在找梳子，我還在睡覺，我做了一個有趣的夢，就忍不住笑了幾聲，而媽媽卻在我的'頭頂上嘮叨來嘮叨去，說我在笑她，我就覺得特別不可思議，怎么都想不通，唉………
我覺得孩子犯錯誤是要大人講道理的，打罵孩子能解決什么問題呀？子曰“暴力不能解決任何問題”當(dāng)然是孩子的的“子曰”了。
在我的家里媽媽經(jīng)常使用暴力，而爸爸卻不在這一點上，我愛爸爸。
妹妹很淘氣，有她淘氣的特點，經(jīng)常讓人開懷大笑，在說話上：在游戲上：再不聽話上：呵呵：可愛極了。
還記得有一次，妹妹到我的小屋去玩，我看見她這時手里正拿著我們班的鑰匙，這個我能讓她玩嗎？不能，于是我就把鑰匙搶了回來，扔到桌子旁邊，“啪”的一聲，媽媽以為我打了她，不客氣的打了我，這時我覺得委屈極了，心里在想：為什么，為什么？而妹妹卻望著我吐舌頭，唉呀……。
但我覺得我在這個家還是幸福的，我還有家，汶川有很多孩子失去了家庭，受了那么多苦，我和他們比我是幸福的，有媽媽的嘮叨教育著我、爸爸的幽默搞笑鼓勵著我、有妹妹的淘氣陪伴著我，我很幸福，我很滿足了。
人生應(yīng)該學(xué)會滿足，如果你不滿足：那么誰對你的愛會長久呢，我愛爸爸、愛媽媽、愛妹妹、愛我自己，我從我懂事就學(xué)會了滿足，愛也就越來越多呀。
這就是我平凡而溫馨的家。
話題優(yōu)秀作文 篇16
青春，瘋狂燃燒，浪漫，精彩，快樂…
讓我們一起奏響青春主旋律，把握美好青春！
“青春”，多么美好的一個詞！我們共同擁有的青春是無形的、不可捉摸的。轉(zhuǎn)眼間，美好的青春一點一點的逝去，不留痕跡讓人捕捉不到，卻變成了那些場景的永恒回憶！
什么是青春？
青春是一首優(yōu)美的歌謠，撥動著人們的心弦，奏出優(yōu)美的樂章；
青春是燃燒的火焰，融化人心，驅(qū)散憂傷的陰霾；
青春是一束妖嬈的玫瑰，釋放迷人的芬芳，綻放絢爛的色彩…
傳說摩天輪的每個格子都充滿了幸福。當(dāng)我們仰望摩天輪的時候，我們是在仰望幸福！青春是傳說中的摩天輪。隨著摩天輪一圈又一圈的轉(zhuǎn)動，青春的.蓓蕾悄然綻放成長，我們的心中溢出了那份無聲的快樂。
踩著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著顛撲不破的快樂，幸福，莫名的悲傷，帶著家人和老師的無限期待，在青春的征途上漸漸成長。
青春是人生的黃金時代。她散發(fā)出強烈的詩意，散發(fā)出優(yōu)雅迷人的香味。但是面對寶貴的時間，我們是選擇得過且過，還是繼續(xù)奮進，珍惜？我猜大家應(yīng)該選擇后者吧！
“花有重開之日，人無年輕”，“年輕人不努力，老人傷心”是真的！年輕的時候，我們總是羨慕別人的收獲和成功，卻因為害怕失敗而止步不前！面對青春，每個人的感受都不一樣:有的人白白難過，哀嘆命運的不公；有的人受益匪淺，充滿激情；有的人暗暗后悔，感嘆“老板傷心”的無奈...
進入高中，就進入了人生新的開始。在17歲的花季，我們失去了一份童心，一點孩子氣，一點平靜，一點憂傷；十七歲的時候，我們漸漸明白了父母眼中的深情，漸漸明白了老師眼中的殷切希望，學(xué)會了理解和包容，學(xué)會了用愛來回報愛...
青春，我們有一顆積極進取的心；我們年輕，前途無限光明。聽，青春的樂章在為我們演奏；看，春情的華爾茲正在為我們起舞…
青春主旋律，快樂與悲傷并存；
在青春的C小調(diào)里，浪漫和快樂并存！
話題優(yōu)秀作文 篇17
清晨，和暖的陽光從窗戶射進教室，一切都顯得那樣靜謐、美好！
“老師，這是我昨晚寫的字，請幫我批改。”我剛進教室，就看見小A同學(xué)拿著一本方格作業(yè)本，站在語文老師面前，老師接過作業(yè)本，滿意地向他豎起大拇指，小A臉上也露出了燦爛的笑容。
小A與我同學(xué)五年，一年級時就成了全校的“名人”。他胖乎乎的，看上去挺可愛的，與我們并無太大的差異。可他就是坐不住，喜歡上課時到處閑逛，喜歡拿同學(xué)的文具書本，甚至常常惡作劇，搞破壞，老師好好教育他，他就耍賴打滾，令老師哭笑不得，束手無策。時間一久，他就“聞名全校”了。
作為一直連任的班長，每個老師都希望我以身作則，主動和小A交朋友，帶著他一起前進，可是我卻心有余而力不足，試了很多次，都無效告終。隨著年級的升高，小A的知識沒有多少見長，但脾氣卻越來越壞，稍有不順心，就坐在地上哭鬧，每次看到他媽媽被老師請來，那一臉無奈的神情，我心里也不是滋味。他也有爸爸媽媽陪著，也是每天按時到校，按時回家，怎么就會這樣呢？很快我們就要進入中學(xué)了，小A該怎么辦呢？
沒想到，進入五年級后，遇上現(xiàn)在的語文老師，小A卻好像變了一個人似的，還破天荒地得到老師的表揚呢。這不，校園里再也見不到他閑逛的身影了，還常常主動打掃、幫老師做事，也主動要求學(xué)習(xí)了，只不過他用的是一年級的.課本。瞧，如今的小A,不但認(rèn)識了拼音，還會讀生詞，讀課文，寫生字呢。他媽媽也來了幾次學(xué)校，每次臉上都帶著微笑，和老師也都談得很愉快。
看到小A的進步，我打心眼兒里替他感到高興。同時，也讓我陷入了沉思，假如小A四年前就這么懂事，知道學(xué)習(xí)，不無理取鬧，那該多好啊！哎，如果時光可以倒流，回到五年前，我還愿意和小A同學(xué)，在老師的引領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，那該多好呀。
哎，我多么希望時光倒流，讓我們回到五年前，大家一定會看到一個陽光帥氣，好學(xué)懂事的小A。
話題優(yōu)秀作文 篇18
距離，是無處不在的。即使是再好的朋友之間，也會感覺到距離的存在，即使有距離的.存在，也可以成為朋友。
看，那兩個一起看書，共用一個耳機聽音樂，一起玩耍的人，便是我和小彭。小彭的成績很好，總是老師的助手，被媽媽當(dāng)做與我作比較的人。
你再看，那個站在臺上演講的人，那個在舞臺上彈鋼琴的人，她是小彭。而我總是坐在臺下，默默地看著她的人，那個不引人注意的人。在那個時候，我總是感覺我和她離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。覺得我不配和她成為朋友，她比我多才多藝，比我自信，比我“牛”。
在朋友之間最受歡迎的人，是她，那個光彩奪目的人，是她，還是她。
在六年級，我成為班里最受歡迎的人，但是是別人議論的名人。有人說：“我是她的小跟班，是
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